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生活的馈赠作文
有人说：生活就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识，以及重要的启示。不知不觉间，在生活这条大河中，我徜徉了15个春秋。生活就像是一个大舞台，我用心感受着来自生活的点点滴滴。我曾被英雄的事迹所感动，我还为生活中的不屈者鼓过掌，我更为生活的馈赠而高歌。
我要感谢上帝，给了我一个幸福的家庭、美好的世界。
我还要感谢父母，父母给了我生命，让我成了生活的一份子——人；我要感谢父母对我的养育之恩、让我从一个混沌无知的婴儿成长成知识丰富的美少年。我还要感谢父母对我的教诲，让我对这个世界有了新的开始和了解，如果当初不让我上学的话，那我现在就成了文盲。
我要感谢我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼稚园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。爸爸有时候也会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将来可以成为一个出色的人，可以为社会服务。
有一次考试，我的成绩不是太好，只是刚刚及格，爸爸不但没有骂我还对我说：“这一次考不好不要紧，下一次再考好一点也可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励，如果没有他就没有现在的我。
当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地等。每天我放学回家的时候，妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文。每逢星期六，妈妈就去市场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我吃。妈妈对我非常好，她希望我能用功都书，将来可以成为一位教师。
我要感谢我的同学。在生活当中我也有许许多多的烦恼，也有许许多多将要失去的东西。以后失去的东西会很多很多。比如说，我最害怕失去父母，因为失去了父母会让我痛不欲生。我最怕失去朋友，因为没有朋友，在这个世界上我会变得非常的孤独。
最后要感谢的是教过我的老师们，他们用他们所学过的东西教给我，让我对中国文化、地理和历史有所认识。
我还要感谢生活对我的照顾。生活的馈赠给我们带来了美好的记忆和美妙动人的一刻；生活的馈赠也让我们珍惜时间去关心自己的父母和朋友；生活的馈赠也让我们充满了自信。
生活是黑白相间的。每天上课，都能看到老师洋溢的笑容。他们用自己的声音传授给我丰富的知识，让我遨游在知识的海洋。在那白色粉笔与黑色的黑板亲密接触的背后，老师们不知付出了多少个日日夜夜。有时放学后，我会与班上几个爱钻研的同学来到黑板面前，用粉笔写出自己心中的想法，交换所学的知识，那是多么令人愉快而激动啊！
每次水喝完了，就帮我们扛一桶上来……临别时，我们依依不舍地看着教官，多想留住那些充满酸与苦的时光。他们告诉我们要好好学习，将来为祖国做贡献。在夕阳的泛照下，我从车窗外，只看到一排行着军礼的绿褐色教官。
生活是红色的。一次体育课上，老师让我们冲刺操场一圈，而短跑又是我的强项。一开始，我就冲到了队伍的前头，但就快到终点时，一条松落的鞋带把我绊倒了。我躺在地上，看着红色的塑胶跑道，十分痛苦。这时，许多同学围了过来，帮我扶起来，不断地问我伤势。还有几个我平时不太喜欢的同学，此时拿了一些饮料给我喝。我真的好感动。虽然流了点血，但心里却是滋润的。
啊，生活是那么多姿多彩，她用自己绚丽的画笔，描绘出我美丽的人生。
生活的快乐作文
伴着香茗的清香渐渐陷入奇幻意境中，以为声音仿佛都清晰了，走过的行人的欢声笑语传入耳中，路边的商贩高声吆喝着叫买自己的商品。
摒弃杂音，聆听树叶沙沙，奏出一曲交响乐，先天乐师鸟儿喝出莺莺之歌，鸣声莺莺，声声入耳。
听着，听着，食物的香气传入耳中，听见了蚂蚁们踩过树叶的悉悉声，他们成群结队的将食物搬回他们的家，那将是他们过冬的储备粮，仅仅因为这次收获，使它们的脚步变得轻快，气势更加昂扬，心情更加愉悦，它们的生活就是这么的简单，简单的快乐。
蚂蚁们的声音消失了，但生活却没有停歇，它依旧在继续。
听，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡声，那吮吸甜美浆蜜的声音，那互相争夺花朵的声音，那饱腹后发出愉悦享受的声音，仔细聆听后是那么的美妙，那么的动听，真正的生活也不过如此简单，简单的美丽。
听啊，快听啊！叮咚！叮咚！
听到了，听清了，是远处池塘里的鱼儿们互相嬉戏，打闹，跳跃着飞出水面，激起阵阵水花发出叮咚，叮咚的脆响。他们的生活如此简单，简单的幸福。
一切仿佛一场永无止境的梦，那么和谐，那么安详，又那么简单。
聆听也是一种享受，用心去聆听生活，一切都会融入你的画卷里，让你感受颇深，让你融入生活。
睁眼，一切都还在，望着那热气腾腾的香茗，嘴角勾起一抹浅笑，静静聆听，原来生活如此简单。
聆听生活，如品一杯香茗，简单的快乐，简单的美丽，简单的幸福……。
生活，听出来的生活。
接受生活的馈赠初二作文
野花，盛开在阳光下，生来就是纯天然的'。虽然没有牡丹那么高贵，也没有荷花那么纯洁，但是他们却以自己的方式在世界各地生活。
野花不与其他花竞争，而是默默开放，吸引精灵。我想像野花一样生活。虽然我是一个简单普通的人，但是我平易近人，可以成为所有人的朋友，可以帮助所有需要我帮助的人。
野花可以在世界各地盛开，不像其他的花，在特定的地方或温度下盛开。我想像野花一样生活。我去哪里都可以住。我能适应变化，不死板，但我不会忘记这一点，让自己变得面目全非。
野花在大自然优胜劣汰的情况下依然顽强地生存着。我想像野花一样生活。遇到挫折和失败时，我不会让它们折磨我的意志，而是坚定信念，克服一切外界因素带来的不快，勇敢坚定地面对和解决问题，坚信风雨过后是彩虹，困难只是成功的敲门砖。
野花依旧旺盛向上，一点都没变。我要像一朵野花一样生活，用积极的态度迎接每一个明天，不忘记我的痛苦，用微笑面对每一个人，不把我的痛苦强加给别人。
野花没有经过父母的培育。它们从出生起就靠自己生存。他们是生是死，取决于他们自己。我也想像野花一样生活，离开父母的保护和宠溺，自己面对社会世界，体验本该经历的。我不再是一个只会撒娇只会躲在父母怀里的宝宝了。我真的长大了。我不依靠父母给我们一切，我们要靠自己的双手赢得一切。
我要像一朵野花一样活着，去过他简单、坚韧、乐观、独立的生活。
生活的馈赠作文
蔚蓝的天空中，有一个我曾经勾勒过的梦，蓦然回首，在追梦的路上我已走过了十几个年头，往事如烟，苦辣酸甜，几分耕耘，几分收获，那点点滴滴的感动始终萦绕心头，时时荡起浪花朵朵，让我永远感谢生活的馈赠，面对学生走向人生新的征途，一幕幕又在眼前浮现。
工作了，对于自己的教学，我总觉得不满意。
谁能告诉我呢？
“老师不用怕，教学是慢慢摸索出来的，同学们是你最好的朋友，只要你相信我们，还是可以达到师生合一的。”好精典的话语。
“要想教好学生就要搞好师生关系，那样学生就会自觉的学好了。”完全是教育专家的语言。
“要想把我们教好，还是要对我们要求严格一点，平时多问问其他老师是如何上语文的。”好真诚的朋友间的对白。
夜深了，静静的，人们早已入睡多时了，可我却是辗转难眠，就因我有意设计了一个作文《老师，我想对你说》，学生那真诚的话语，那纯真的内心世界让我激动不止。
于是，我的心里装得满满的。
上课了，我迈着轻盈的脚步，走上一往情深的三尺讲台，面对着那一双双渴求知识的眼睛，心中溢满了莫名的喜悦。我渴望像一条清澈的小溪，缓缓流进孩子干涸的心田。初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开的课本的字里行间，温暖如春，同学们聚精会神，整个教室似在演奏着一首优美的音乐。
“啪”音乐中断，平静的湖面泛起一层涟漪，镜子摔碎的声音。几十双眼睛不由自主投向了一个头上舞动着一只蝴蝶形淡黄色发卡的女孩，然后又齐刷刷地看向讲台上的我，我看着女孩低垂的腼腆的脸庞，心中有了一种灵感。
我微笑着说：“同学们，刚才，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵，但镜子中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽，或者让美丽面对岁月的雨雪风霜一笔笔减数还得保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数，这加数是指：我们一次次做进步的'努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你们来说，帮助增加美丽的是你们桌上的书本。”
动人的音乐又响起，一池吹皱的春水再度平静。
下课了，同学们在日记中写下了这么一句话――给美丽做道加法，我在反思中写下这么一句话――批评，也能如此美丽。
放假了，我徜徉在繁花似锦的公园里，感受着大自然那永恒的美丽，“老师。
――”一声充满喜悦的呼喊，让我抬起头，看到了一位翩翩如蝴蝶，神采飞扬的女孩，她激动地看着我，我想了好久，脑海中才浮现出以前自己教的一位性格内向、脸上总带着一丝淡淡忧伤的女孩，我惊喜地说：“你变化好大啊，变得自信、开朗了。”
“是啊，老师，这得谢谢你！那时我很自卑，不和同学交往，当我把心里的苦恼在日记中告诉您时，您对我说，要想别人看得起自己，首先要自己看得起自己；要想自己看得起自己，就要用事实证明自己，您还对我说，不要灰心，你能够做得很好，老师相信你！”“老师，正是您的这些话激励着我，使我摆脱了自卑，如果不是您的教诲，我还是原来的我。”她说着这些话，眼里闪着晶莹的泪珠。
我深深地思索着，感到了身上那沉甸甸的责任……。
教学生涯让我明白了许多，它是一杯酒，散发着迷人的醇香，它是一本书，蕴含着深刻的哲理，它更是一首诗，永远意味深长。
抬头望望天空，蔚蓝的天空中，载着我勾勒的梦，在人生的旅途中接受着生活的馈赠，一路前行！
接受生活的馈赠初二作文
于是貘和松鼠开始行动起来，它们发誓要让这片种满桉树的干燥土地变成一片竹林。
要想种出竹子，绝非易事。尤其是对于住在桉树林从未见过竹林的貘和松鼠而言。它们从未见过竹子是如何长出来的，在它们的认识中，竹子应该是森精灵的魔法产物。
“你吃过竹笋吗?”貘问松鼠。
松鼠摇摇头。“竹子是由竹笋一夜之间变来的。”貘说，“或许将竹笋种到森林里，就能长成竹子了。”
“哪有竹子呢?”松鼠激动地问。
“在马克的农场里有。”貘说。
松鼠闻虎色变。它知道，马克是一个恐怖的角色。有一次，它垂涎农场橡树上的橡子，到农场里去摘，被马克发现，被马克用大镐子追着打，他发誓如果再让他见到我，一定把我的皮剥下来包沙发。可是一想到貘那又大又肥、行动不便的身体，一定逃不过马克的魔掌，于是还是自告奋勇，自己去偷竹笋。
貘虽然很不放心，但这件事的确只有松鼠有可能做到。松鼠很轻松进到了农场，因为农场的木篱笆破了一个大洞，竹笋近在咫尺。可是突然，松鼠感觉有人狠狠的揪住了后脖颈。还没等松鼠反应过来，就听见有人破口大骂：“臭松鼠，你又来我的农场做什么?”松鼠哀求到：“放了我吧，我只是想用你的竹笋种出竹林。”“蠢松鼠，那样是绝不可能种出竹子的。我可以帮你种出竹子。”松鼠不敢相信自己的耳朵。的确，要不是马克要修补破了的篱笆和搭豆秧支架，他才不会帮松鼠呢。
只见马克从杂物间拿出一袋像大米一样的东西。“这叫竹米，用它就可以种出竹子。”松鼠听了喜出望外，立刻带着马克去见了貘，貘也很高兴，给了松鼠一个大大的拥抱。
说干就干，三人配合，一下午就把一袋种子播种完了。“现在就只剩下等了。”马克自言自语到。“等什么?”“等雨来。”
一场春雨过后，果然森林里冒出了竹笋的小脑袋。可是却少了什么，松鼠和貘不在了，它们去哪了?它们在地下长眠。
三年后，桉树林变成了竹林，马克也因竹林而收入大大增加，更不可思议的是，埋葬松鼠和貘的小土堆，两颗竹笋在那探出头来。
接受生活的馈赠初二作文
常常有人问：“生活是什么？”学生在学校与家之间奔波，这是他的生活；工人在工地里从早到晚地忙碌，这是他的生活。生活属于我们每一个人，而每一个人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的书，读懂了它，也就理解了生命，懂得了生活的馈赠。
生活是美的。从早晨红彤彤的太阳挂在天边，到傍晚一抹彩霞映红了云朵；从一朵花的绽放，到一棵树新生的嫩芽，生活中的美无处不在。有的人像匆匆过客，生老病死，从不在乎路边的美景；有的人喜欢驻足停留，欣赏美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前为自己留下一串珍珠般的记忆。为什么有人对生活失去信心？因为他们不肯接受生活的馈赠，心灵的尘埃蒙蔽了发现美的双蛑。看，在雨中摇晃的小草，那挺直的脊背是否给你坚强的力量；看，折翅的小鸟不断地尝试飞翔，那升起又跌落的画面，是否给你勇往直前的信心。生活教会我们去发现美，感受美，领略美好的事物中宝贵的精神品质。最终，生活给了我们一颗不屈的、乐观向上的心。
生活是危机四伏的。它好像大海，时不时波涛汹涌。在生活中飘摇，不得不经历暴风雨的洗礼，不得不忍受巨浪的冲击。多少人在生活中颠覆，你能找到一帆风顺的幸运儿吗？又有多少人沉没在大海中，是因为他们天生就处于劣势吗？有些人不敢面对人生的失败，他们停留在温暖的港湾，却成为社会的拖累；有些人胸怀大志，却在颠覆后失去了爬起的力量，他们没有一颗坚强的心，没有一颗不畏艰险的心，他们只能一生碌碌无为。但有些人就像暴风雨中的海燕，他们狂吼着迎接巨大的挑战，欢笑着走出失败的风暴，再次起航。生活的苦难铸就了钢铁般的伟人，贝多芬身残志坚，为人类留下了撼动生命的乐章；史蒂芬・霍金虽然只有大脑与两根手指能活动，但却领导人们去探索神秘的黑洞。最近，史蒂夫・乔布斯去逝了，他的一生充满着波折，他创造苹果的辉煌，却被苹果赶了出去；他又在苹果危机之际拯救苹果，然后辞职离去。是生活的失败与挫折创造了传奇，推动了人类世界的发展与进步。生活慷慨地教会我们，要有不畏艰难的勇气与浴火重生的信心。
生活是神秘的。我们要走好每一步，要把自己的生活轨迹打造得辉煌灿烂。我们要像一个孜孜不倦的孩童，学习生活的真谛。我们要珍惜生活的馈赠，它会让生命更加美好。
生活的馈赠作文
读《生活的馈赠》这一本书，我可怜文中的小姑娘，我也很佩服老爷爷，他很无私，也很善良。
当读到文章片末时，直到小姑娘来了，他才安然地离去了，才双眼紧闭着。对于结果我忽然感到很遗憾，忽然觉得老爷爷的离去是那么的茫然。
老爷爷与小姑娘让我觉得就像我与自己的爷爷。我爷爷一辈子也是那么凄凉的过着，除了我与爷爷沟通，便再也没有其他人了。因为别人不懂得爷爷，爷爷仿佛整天与一堵墙说话，没有别人的解说。
《生活的馈赠》这一本书使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情，有自己不顺心的事情，但生活的残缺也是一种美。生活中不一定一切的事情都会随自己的意愿去做，因为这成就不了自己以后的路。
我不知道生活中的下一秒会有什么，但生活送给你的礼物，几乎往往是最好的。因为它让你拥有了很多，他可以让你收获充实，也会让你回味时间与自己处在的阶段。
馈赠，既然你对生活做出了馈赠，那你一定会收获到生活对你的回馈。
相信吧，生活中你会看到希望，只要你珍惜生活所发生的一切事情，你就将会收获到更多美好的事情。
生活不是给你带来负面，而是给你正面。没有生活中的点滴，我们也不好长大，请相信生活对你带来的美好的馈赠。
生活的馈赠
生活就像是一场大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首诗，书写着我们成长道路上的喜悦与痛苦，幸福与辛酸。
我们每个人都曾经历过失败，对。这就是生活给予我们的磨练。每个人都不曾一帆风顺过，每个人都会有些小挫折，这是难免的。站在巨人的肩膀上看风景，景色可能会好些，但是只是靠别人，自己不努力，也无济于事，所以遇到挫折要奋勇向前，是自己成为真正的巨人。这就是生活给予我们的勇敢。
生活不但给予了我们勇敢。还给了我们自信。遇到挫折不气馁，收获成功不骄傲，有挫折当然也会有成功，成功的背后是生活给予我们的勇敢，而成功之后是生活给予我们的信心，只要永不放弃，坚持不懈地努力下去，有足够的信心相信自己会成功，那么在这之后将会是一片光明。
生活的点点滴滴对于我们来说都是一次经验，一次教训，一次努力付出后所收获的喜悦。当然，不同的人生活亦不同，通俗一点说，生活可分为两种：有钱的和没钱的。这确实是一个很明确的界限，但最终想要生活给予我们的却只有爱、喜悦、和平。
每个人心中其实都有一个“真我”，而“真我”只能是在自己未出世时在母亲肚子里的十二个月，一旦我们突然来到这个世界，开始生活之后，生活就会让我们不得不每天都戴着面具生活，而这个戴着面具生活的我们每天却都在追求爱、喜悦、和平。
生活告诉我们要珍惜曾经拥有。打个比方：你想要吃冰欺凌，是因为曾尝过它的味道；同样你想追求爱、喜悦、和平，也是你曾经得到过的，想要再次拥有。这就是生活的奇妙之处。
生活可以很简单也可以很复杂，有时它简单到让你不知道下一秒会发生什么，也可以很复杂，复杂到让人难以想象。因为，这就是生活。
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生活的馈赠作文
常常有人问：“生活是什么？”学生在学校和家之间奔波，这是他的生活；工人在工地里从早到晚地忙碌，这是他的生活。生活属于我们每一个人，而每一个人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的书，读懂了它，也就理解了生命，懂得了生活的馈赠。
生活是美的。从早晨红彤彤的太阳挂在天边，到傍晚一抹彩霞映红了云朵；从一朵花的绽放，到一棵树新生的嫩芽，生活中的美无处不在。有的人像匆匆过客，生老病死，从不在乎路边的美景；有的人喜欢驻足停留，欣赏美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前为自己留下一串珍珠般的记忆。为什么有人对生活失去信心？因为他们不肯接受生活的馈赠，心灵的尘埃蒙蔽了发现美的双蛑。看，在雨中摇晃的小草，那挺直的脊背是否给你坚强的力量；看，折翅的小鸟不断地尝试飞翔，那升起又跌落的画面，是否给你勇往直前的信心。生活教会我们去发现美，感受美，领略美好的事物中宝贵的精神品质。最终，生活给了我们一颗不屈的、乐观向上的心。
生活是危机四伏的。它好像大海，时不时波涛汹涌。在生活中飘摇，不得不经历暴风雨的洗礼，不得不忍受巨浪的冲击。多少人在生活中颠覆，你能找到一帆风顺的幸运儿吗？又有多少人沉没在大海中，是因为他们天生就处于劣势吗？有些人不敢面对人生的失败，他们停留在温暖的港湾，却成为社会的拖累；有些人胸怀大志，却在颠覆后失去了爬起的力量，他们没有一颗坚强的心，没有一颗不畏艰险的心，他们只能一生碌碌无为。但有些人就像暴风雨中的海燕，他们狂吼着迎接巨大的挑战，欢笑着走出失败的风暴，再次起航。生活的苦难铸就了钢铁般的伟人，贝多芬身残志坚，为人类留下了撼动生命的乐章；史蒂芬·霍金虽然只有大脑和两根手指能活动，但却领导人们去探索神秘的黑洞。最近，史蒂夫·乔布斯去逝了，他的一生充满着波折，他创造苹果的辉煌，却被苹果赶了出去；他又在苹果危机之际拯救苹果，然后辞职离去。是生活的失败与挫折创造了传奇，推动了人类世界的发展与进步。生活慷慨地教会我们，要有不畏艰难的勇气和浴火重生的信心。
生活是神秘的。我们要走好每一步，要把自己的生活轨迹打造得辉煌灿烂。我们要像一个孜孜不倦的孩童，学习生活的真谛。我们要珍惜生活的馈赠，它会让生命更加美好。
生活的馈赠作文
生活如水，在流动中也会掺杂一些沙砾。
生活如画，在创作中也会沾上其它原料。
生活如纸，在保存中也会出现许多黄点。
曾经傻傻地以为，生活是一朵洁白无暇的莲花，殊不知，在这玉洁冰清的背后，也有躲藏在花瓣下的令人厌恶的黑点。
社团的面试结束后，我的心情像“飞流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，为什么一句话都要让我思忖非常久？为什么我连自己都不了解？为什么我的表现这么不尽如人意……我失意，我愤怒，我自责，一只手企图抓住点什么，却轻而易举地握住课桌上苍白无力的笔，“嘶”的一声，一道裂痕如沟壑般在我的作业上铺开，眼前被笔划破的作业本，在向来追求完美的我的眼中显得如此刺眼，真叫人无法忍受。我握紧拳头，用力撞击桌子。
好友琴闻声而来，我立即用手捂住作业本，生怕被她看见。她关切的声音，像是冬日的阳光，逐渐温暖我受伤的心，我的手指由原来的绷紧到松弛，不禁意间，她通过手指缝，看到了我划的那条裂痕，于是轻轻地移开我的手，边看还边夸奖道：“这一划，画得好完美！”
我感到不解，以诧异的目光从她的眼睛里寻找答案。
她笑着解释道：“你看，汽车上的人向后仰，说明这汽车启动速度非常快，而后面却缺少了必要的说明，你的这一划刚好说明了这一点。”
我半信半疑，重新端起作业本，好好审视一番。果然，这一划恰到好处地使旁边的不足得到弥补。
我恍然大悟：正因为有了缺陷，这完美才显得如此珍贵，完美与缺陷是相对的。而发现缺陷、弥补缺陷是通向完美的桥梁，尽管我口头表达能力不如别人，我还是会多加练习，语言总会有脱口而出的一刻；尽管我的自我认知能力还不够，我还是会多花时间，去发现自己的优缺点；尽管我的面试结果不尽人意，我还是会多加努力，去提高自己各方面的能力。这些缺陷，使我能够正视自己，发现自己的不足之处，并加以改进，一步步地向心中的完美靠近。这，就是生活给予我的最好的馈赠。
生活的馈赠随笔
古印度流传着这样一个故事。一个青年跟人学习雕刻佛像，但是学了几年之后，雕刻的佛像仍然得不到人们的认可，人们感觉他雕刻的佛像没有澄澈的禅意，佛像上总是有一种庸俗的气息。
有人建议他去寺院跟随禅师学习修行，等有了佛法的心得，再来雕刻佛像，就肯定是另一番境界了。青年人听了人们的规劝，去了一家著名的寺院，拜著名的老禅师为师。老禅师告诉他，希望他在这里修行三年。为了考察弟子的修行成绩，每当年底的时候，要求弟子必须用两个字概括自己一年来修行的心得。
转眼之间，第一年的年底到了。禅师让他回答自己的心得。弟子这样回答：床硬。听了弟子的回答，老禅师看也不看一眼弟子就摇头走了。
次年的年底，老禅师又来听弟子的心得了。他盯着弟子，让他说说这一年的修行体验。青年人考虑也没有考虑就脱口而出：饭差。老禅师失望地看了一眼弟子，又走了。
到了第三年年底，老禅师又来到了禅房。他径直走到青年人面前，示意他说说自己这一年的心得。弟子有些怒气地看了看师傅，愤怒地说：告辞。然后，头也不回地走出寺院下山去了。
老禅师十分失望，看着青年人远去的背影，他平静地自言自语：心中有魔，难成正果，可惜，可惜。
在老禅师的眼中，这位青年人心中的魔就是他没完没了的抱怨，他只是想到自己应该住舒适的床，应该吃可口的饭菜，考虑的是自己缺少什么，却没有认真去思考自己在这里得到了什么，自己受到了什么厚待。
青年人下山以后继续从事雕刻佛像的生意。可是，人们发现，在寺院学习了三年佛法的他，雕刻的佛像非但没有什么进步，反而比过去更多了浮躁和俗气。他的佛像更加无人问津了。
青年人硬着头皮再次来到了寺院，向禅师真诚表达自己的悔意，希望老禅师不计前嫌继续收他做弟子。老禅师没有回答，对他说：你去河边挑两桶水来吧。
青年人去了。可是，当青年人挑着两桶水来到老禅师面前的'时候，老禅师却破口大骂，让他赶快离开寺院。当时，天已经黑了，山路崎岖。有弟子向老禅师求情，允许他住一夜再下山。
青年人如梦方醒。他再也不想雕刻佛像的事情了，潜心修行，最后成为一个著名的禅师，也成为了印度最著名的佛像雕刻大师。
一个不懂得感恩的人，是不会具有宁静安然的心境的；而一个充满了浮躁和世俗心态的人，又哪里会有丝毫的快乐，又能够做成什么事情呢？当我们开始懂得感恩生活的点滴馈赠的时候，我们就是一个从容快乐的人了。
中考作文荆棘是生活的馈赠
没有谁生来就是强者，就是天才，每个成功者的背后，都有着一条艰辛、曲折的路。但是他们用自己的毅力，用自己的信念和汗水，用自己的不懈追求浇灌出了成功之花，谱写了一曲曲成功的颂歌。
海伦.凯乐生下来就是盲人，不久连说话的权利也被命运无情地剥夺了，但她有不败的信念，她相信自己也能够成为一名有用的人。她用常人难以想象的毅力，难以想象的执着，用自己有限的生命取得了平常人敢都不敢想的成功，她的故事激励着无数的年轻人。可以说海伦扼住了命运的咽喉，她成功了!
霍金，世界著名理论物理学家，一位被大家所传颂的人物，用它那仅能活动的两根手指颤抖的敲击键盘写下了巨著《时间简史》，当病魔再次袭来，他依旧不屈不挠的生活着坐着轮椅用电子合成的声音在世界各地巡回演讲……他成功了，他的执着与毅力让他创造了又一个生命的奇迹。
纵观历史，哪个成功者的背后不是数不尽的坎坷与磨难?司马迁的惨叫声清晰地从历史长廊里传来，身体和心理上的疼痛让他备受磨难，可他在那样的环境下，仍然写出了《史记》这部不朽的著作;张海迪生下来就高位截瘫，面对病魔的摧残，她咬牙拿起了书自学，不能翻书就让爸爸读给自己听，在这种艰难的情况下他完成了从小学到大学的全部课程，并翻译了大量的书籍。
无数成功者的故事告诉我们，要取得成功，就必须付出极大的努力，只有不懈的努力，执着追求，幸运之神才会眷顾你。要相信，只要你信心不倒，你的执着不倒，那么你的成功之树就不会倒。
荆棘也能开花，那是为成功者的勇敢而开，如果你心中的“荆棘”开花了，那么你可以自豪地说：“我成功了!”
只要你能无畏，能不懈追求，那你一定可以成功，那时你再回头看曾经走过的路，就会发现本来荆棘丛生的道路已经开满了美丽的鲜花。
曾经总是在抱怨、总是在憎恶、总是在逃离，因为妈妈给我的并非是一片绚烂美奂的爱的花园，而是一片充满危机，时常让我受伤的荆棘林。
看着同桌与母亲亲昵的拥抱，我会想起妈妈冷冰冰的面庞;看着同学们带着母亲做的爱心便当，身上的道道伤痕会隐隐作痛;看着邻居大妈充满关慰的话语，昨夜的挣扎哭泣还在耳畔时隐时现……从不曾有过阳光的心灵在那一次却第一次体验到爱的真谛不过那一片荆棘。
爱，也许并不是一片充满幻想、花朵、美丽的乐园，那一片荆棘也同样有着热情，希冀与关爱!
错误并不可怕，可怕的是向错误低头。
——题记。
也许你闻鸡起舞，夜以继日，却因一次错误而名落孙山;也许你无数次的展现，却因一次错误而消失不见;也许你用尽全力，攀登绝峰，却因一次错误而受到鄙视;也许你一次次放飞信念之歌，却被暴风雨折断了翅膀。但你不可以低头，因为人生之路，荆棘密布。
一路走来，没有一条道路平平坦坦，是充满着欢呼与掌声的通天之路，而是荆棘密布，凹凸不平的路。而你也唯有昂扬，用双手去开拓新的道路，不要低头停步，因为那意味着向错误低头，意味着失败。
不可以向错误低头。
当光明照耀，就会有影的存在，不要以影的黑暗去否认光明的存在。错误如人生的阴影，那换一角度，当阴影出现，光明就在身边。所以当我错误，不要给我忠告，因为我要去迎接光明。正如马克斯所说：“用笑脸迎接失败，用百倍的信心去面对挫折。”
向错误露出笑脸。
当我们开拓道路之时，请不要害怕汗水与被荆棘所伤。因为你知道“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，却不知当初她的芽儿，洒遍了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉”。荆棘如错误，当你向他低头之时，你就已经失败。请举起你的双手，用信念化刀，执着为刃，用你的双手紧握去打破!砍倒!开拓!前方的荆棘多又如何，它意味后面的阳光更灿烂。前面的路难走又如何，倒了就起来，再奋力一跃。
人生之路，向坑凹说你不可怕。
荆棘密布，向错误说你只是我成长的动力。
请记住!不要向错误低头。用信念和意志，去战胜它们，当阴影消失，说明你已到达了光明的彼岸。
一跃十年，我们一路走来，披荆斩棘，以不断堆砌的勇气与力量为成长加冕。正是因为曾历经磨难，尝过人生百味，到达的才会是心心念念的远方——一种水到渠成的圆满。
不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香?
在冬季这样萧索肃杀的时节里，还能傲然与欺霜寒雪里的便只有梅花了。似从天而降的仙子，以端庄而凌觉的姿态踏雪而来，将这不带一点生气的灰白世界骤然填上一层萧穆。月下有一颗梅花树，在月色如练的雪夜悄然吐蕊，无尽的北风呼啸着，吹不散那一缕暗香销魂。梅花的美，在于素白，而不添颜色;在于清淡，而不失优雅;在于不拘一格，而非争奇斗艳。
源自磨难和苦寒，只开寥寥数朵，却可被定格在宣纸充满墨香的字里行间，动辄千年。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
范蠡忍痛割爱，勾践卧薪尝胆，于是有了“三千越甲可吞吴”的霹雳神话;韩信胯下受辱，刘邦三弃其子，于是有了雄图伟业，大汉王朝;曹雪芹半生凄苦，批阅数载，于是有了真假莫辨，字字泣血的旷世《红楼梦》;宋濂年少有志，冒雪求学，于是金榜题名，成为才能卓越的一代学究。
做成每一件事都不容易，困难接踵而至，想要跨过他，便只有打败他。
回收昨日，“万里悲秋常作客”的心酸苦楚，让杜甫有了感民疾苦，忧伤天下的胸襟而不拘于少年“一览众山小”的凌云之志;金兵伐宋，丈夫病死，让李清照从“少女心事有谁知”到了描愁着愁似有形，绘色则色含情的至高境界。
笑看今朝，马云几度受挫却有“一鸣惊人”之势，震惊世人;陈建斌将当导演作为自己的追求，努力追赶20年，《一个勺子》闪亮登场;苏芮添辛苦付出，虽输了比赛却赢得了每个0.01秒的进步。
荆棘刺人，但荆棘上却盛开着玫瑰;荆棘封墙，越过荆棘，王子迎来了沉睡公主的爱情，披荆斩棘，我们才能实现梦想。
远方的意义在于路上沿途的美丽风景，用沿途的荆棘，编成王冠，为自己加冕!
台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。
社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。
我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。
他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新时代。倘若人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴?我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。
况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说：“爱在左，同情在由。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉!”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声?而这一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。
我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。
历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路，我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。
生活的馈赠作文
我十分喜爱这本书，就如同于我喜欢雪丫的天真无邪与大野的无私与坚强。而我更喜欢的人物是拉手风琴的人，因为他有着对自由生活的追求与洒脱。
我十分羡慕他们，羡慕他们能使生活变得如此多姿多彩。当然让我最羡慕的还是拉手风琴的人。他身为一个流浪者，竟能使生活过得无拘无束，而且在流浪期间他还收留了漂儿一段时间，并且还教会了漂儿做人的道理。其中使我感触最深的就是做人要坚强还要自尊，不该受任何人的侮辱；做人就要向前进，无论前方是否是龙潭虎穴，就算是，也要坚持不懈的穿过去。我也羡慕他的技术，他拉的曲子都是附有情感的，就连狗也愿意听。他不光会拉，还会修。在他修手风琴的过程中，手风琴在眨眼间就变成了一堆零件，密密麻麻的，而他仅用了一小会儿的时间就把它重新组装成功，而且一点儿毛病也没有。手风琴的主人看到后，竟想要给他加价，但他却坚持只要原来的价格。
做人的操守也莫过于如此吧！
让我最欣赏的是大野和雪丫，他们只是两个孩子，但是他们的坚毅与无私却让我惊讶。
那天，他们被雪崩埋在了一个小木屋里，外面被厚厚的`雪覆盖着。虽然他们感觉到了绝望，但是他们从未放弃过希望。当他们被困在漆黑而冰冷的小木屋里时，他们竟找到了一条被子，在那种环境下，温暖是多么让人眷恋啊！然而强壮的大野却把被子让给了雪丫，自己去挖雪找出路，而雪丫也一直在唱歌和讲童话鼓励着大野。几天几夜后，他们终于不用再吃雪了，他们发现了一个罐头。这个罐头最先被大野发现，在漆黑的掩饰下他本可以独享，但是他还是决定与大家分着吃。无私与善良好像成了大野与雪丫的象征。
从他们身上我看到了善良，从他们身上我看到了坚强，从他们身上我看到了我人生的方向。