优秀作文是对社会时事和热点问题的关注和思考,它可以展示学生对社会现象的敏感度和观察力。优秀作文是语言的艺术,它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。
享受成功的喜悦作文
记得那是我上五年级的时候,老师没布置作业,本乐得开花的我回到家里,却料不到妈妈又给我买了几本新的练习册,让我感觉到好像从天堂一下子掉到了地狱,没办法,只能待客厅里写作业,老妈呢,就回舒舒服服的房间去睡觉。
别人常说,小孩子的好奇心最大,没错,我也是个好奇的人,我爱把家里的任何一样东西拆了,然后就用自己的能力将他装好,我觉得那样很有成就感。
我踮起脚悄悄地走进房间,从妈妈的床上拿下她的手机后,又踮起脚回到了客厅。我常在想,妈妈的手机里有没住人,为什么却可以在里面发出甜美的声音呢?难道里面住着个精灵?这种好奇促使我产生了动手的做法。
妈妈走出来了,我紧张得直看着她。“怎么回事啊?”“妈妈,我......”。我向妈妈说出了我的想法,妈妈哈哈大笑,接着她又鼓励我靠自己把手机弄好。我按照妈妈说的步骤安装手机,先把话卡和电池放进去,然后把盖子放到合适的位置......
终于可以了,我靠自己的双手把电话安装好了,我看着妈妈,妈妈看着我,我和妈妈不约而同的笑了。
每个人的成功都是靠自己的双手创造的,那种成功的喜悦是无法用言语表达出来的,不过那种喜悦,足够让你开心地生活,足够让你发自内心的笑更大声更甜美更努力!
享受成功的喜悦作文
今天,是愉快的一天,也是收获满满的一天!我终于可以“脚踏实地”地换回我的鞋子,心满意足地离开了滑冰场。
因为疫情的缘故,我已经在家整整呆了3个月了。在这3个月时间里,没有同学的欢声笑语,只有老师们熟悉的声音从冰冷的屏幕里传来,日子别提有多难过了。
终于快要开学了,想到可以回到学校,重新开启我的校园生活,我的心情就像一壶刚烧开的水一样,沸腾得要快要溢出来。更让人沸腾的是,在复学复课的头一天,妈妈说送完行李回学校以后,带我去溜冰场溜冰,这可是我梦寐以求的事情!
我好不容易蠕动到冰面上,看到一些比我年龄小的小朋友。他们一个个身轻如燕,在冰面上轻快地飞驰,仿佛一只只海燕在海面上飞翔。他们婀娜多姿,风姿绰约,仿佛一只只冰雪精灵在冰面上翩翩起舞。我情不自禁地把脚踏上了冰面,刚想来一个华丽的转身,一个踉跄,我又摔倒了。旁边的一些人看着我狼狈的模样,纷纷向投来关切的目光,我也只好龇着牙裂着嘴,强作欢笑。我忍着疼痛,扶着墙慢慢爬起来。
当我再次看见别人在冰面上自由穿梭时,我的心重新鼓足勇气,重燃斗志。我不相信自己学不会!于是,我开始扶着墙慢慢的滑动,身体微微颤颤地向前倾,努力保持着平衡。此刻,在冰冷的场地里,我的额头上去布满了汗水。妈妈在旁边说:“你先扶着墙,找到平衡点之后,再慢慢松开手。”我特意留心观察了周围人们的滑冰姿势,他们都是弯着腰,身体前倾,保持身体重心,目视前方。于是,我也模仿着他们的姿势,慢慢的松开双手,虽然我的动作不像燕子一样轻盈优美,但也总算稳住了重心,开始缓缓前进了。渐渐地,我越滑越顺畅,越滑越自信。尽管我的手早已被冻僵了,但我的心却兴奋不已。这一刻,我感受到了成功的喜悦。
时间过得飞快,转眼间2个小时过去了。我带着这份喜悦,恋恋不舍地离开了溜冰场。更让我喜悦的是,我懂得了:做一件事情,只要坚持下去,就会成功。即使不成功,能坚持,本身就是个人挑战自我的一种胜利。
分享成功的喜悦小学生作文
有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到……”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。
一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的',这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。老爸呀,你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐。所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!
小学生作文之成功的喜悦
我经历了多次成功,每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋,那种感觉是无法用语言表达出来的,特别是我学会骑自行车的那一次,更让我激动不已。
每当一想起那次的情景,心里就会莫名的产生一种兴奋、激动之感。记得三年级的时候,叔叔送了我一辆小型的自行车。可那时我不会骑自行车,要怎么办呢?我抬头望了望天花板,眼前浮出一片情景--我和同学们一同骑着自们一同骑着自行车,迎着风,行走在公园里……一想到这个情景,我就暗暗下了决心,一定要学会骑单车。从那时起,每天我吃完饭,我就会下去小区练习骑自行车。每天的`练习总避免不了要摔倒,要撞树。
就这样,经过我多次的训练,我终于可以平稳地前进了,这时我激动极了,我骑着自行车一路飞奔,边骑边喊:“我会骑单车了,我会骑单车了!”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。现在,每当早上7点钟我迎着风骑着车去买早餐,心里别提有多高兴了!
其实,学一样本领只有坚持才有胜利,只要你为了自己的理想一直坚持,困难是会在你面前屈服的,当你打败困难赢得胜利的那一刻,那成功的喜悦真是让人难忘。
成功的喜悦小学生作文
你一定享受过成功的喜悦,也品尝过失败的心酸。回想自己以往经历过的成功和失败,你一定有许多想说的话吧。那我们就一吐为快吧!
有一次,补习班老师让我们来一次动手实践课。老师给每个人发了一张纸。我疑惑的问:“纸怎么能搭桥呀?”老师让我们自己先想想办法试试。我就选用三角形,因为三角形比较牢固。我折了一个三角形试了一次可是搭不上。我就又试了几次可是还是不行。我就去问老师。老师说:“一个三角形不牢固那么多个三角形牢不牢固呢?”我一想也是。一个m由两个三角形组成,我可以折多个m那样是不是会牢固呢?我一试非常管用,并且牢固的`像一座泰山纹丝不动。我非常开心。我就把这个好消息告诉给老师。老师说:“真棒!你真是一个聪明的孩子。”接着老师宣布这次评比结果,我得了第一。我心里非常高兴。
有的人胜利时,会继续努力,有的人胜利时会虚心、谦让。可是有的人胜利时会骄傲。有的人失败时会继续努力,虚心加油,有的人失败时不自信还会放弃。所以我觉得我们在成功时不要骄傲、自豪,失败时要继续努力。
成功的喜悦小学生作文
今天,我参加了中小学生《远离网吧,走进书店》的读书实践活动。我们走进新华书店,老师让我们排好队,领到二楼。到了那儿,老师给我们讲了要求。然后让我们先看一看,这儿都有什么书。我发现有文学,历史,书法,绘画等。这时来了很多读者,我看到了一位阿姨正在买文学方面的书,我走过去说:“阿姨,您好,我是小志愿者,请问您要买什么书?”阿姨说:“我要买《论语》之类的书。”我很快帮阿姨找到了《大学》,《论语》,《庄子》等的书,阿姨很快的选择了要买的书。我领阿姨到收银台付款,我得到了第一张小票,我真是开心不已。这时又来了一位阿姨,我问阿姨:“我是小志愿者,请问您要买什么书?”阿姨说:“我只是看看。”又问了很多人,都是同样的说法。正当我要泄气的时候,想起妈妈的鼓励,让我不要泄气。无意中又来了一个姐姐。我问姐姐:“我是小志愿者,请问您要买什么书?”姐姐说:“我要买绘画之类是书。”
我带着姐姐来到绘画区,姐姐说要齐白石的虾,我马上给姐姐找到了。我领着姐姐来到了收银台付款,得到了第二张小票。后来在我不断的努力下,最终得到了四张小票。时间到了,老师给我们颁发了奖状,我既骄傲又自豪。最后我总结了一下成功的经验:当志愿者要有胆量,不泄气,还要语言丰富,学会沟通,有礼貌这几个缺一不可。同学们,你们也来尝试一下吧!
成功的喜悦_小学生四年级作文
星期六上午,我做好作业,心血来潮地对妈妈说:“我想学骑自行车。”妈妈马上同意了,并把家里一辆破旧自行车推到修车铺去修理。
修好后,充足了气,妈妈说:“走,你把自行车推着,我带你到小区广场上去练。”我以为推车就是张飞吃豆芽——小菜一碟,没想到,车龙头在我手里左摇右晃。还没推两步,我就被踏板给绊倒了,摔了一个狗啃泥。当然,车子也倒了。我从地上爬起来拍了拍衣服上的灰,尴尬地望了下妈妈,生怕妈妈嘲笑我。还好,妈妈只是平静地说把龙头扶稳,掌握平衡。妈妈还告诉我,要想学会骑车,首先必须学会推车,打好基本功。
来到广场,我推了五六圈,车子终于不晃,掌控自如了。“好,可以学着骑了!”妈妈说。我跨上车,踩着踏板,握住龙头,可我脚踩踏板往前骑时,车子一会儿往左,一会儿往右,根本不听使唤。要不是妈妈寸步不离地在车后紧紧扶着,我早就摔倒了。练了一会后,妈妈说:“你独自骑试试,不能总是要人扶。”
独自骑上车,摇摇晃晃骑了三米左右,我想拐个弯,没想到“咣——”的一声,我连人带车重重地摔倒在地。腿还被擦破了一块皮,血都冒了出来。妈妈赶紧拿来卫生纸给我擦,然后又涂上红汞。“妈妈,我不学骑自行车了。”我有点沮丧,没想到骑自行车也这么难。“不行,要接着学。”妈妈用不容置疑的口气说:“遇到一点挫折,怎么就退缩就放弃呢,你这样怎么做好一件事?长大后又怎么面向社会?”
在妈妈苦口婆心地开导中,我又继续练。一遍、两遍、三遍……在反复的练习中,我渐渐摸索出了方法和技巧,然后终于能独自骑了,而且还能绕圈骑了。“妈妈快看,我会骑了!”我兴奋地大声喊着。其实妈妈早已看见了,正对着我乐呵呵地笑呢。
学会了骑自行车,一种成功的喜悦在我心里荡漾起来。
小学生作文享受成功的乐趣
在年少无忧的生活当中,有许多未掌握的技能本领值得我们去尝试,它有可能成功,亦有可能面临失败。但只有尝试过、经历过、享受过,你才能发现其中的乐趣。记得那一次,我享受到了成功的乐趣。
那是一个炎热难耐的下午,我呆在家里无聊的.翻着书,心想:上次爸爸不是给我买了一双旱冰鞋吗?正好趁着这个时候去试试身手。于是我百般聊赖地缠着爸爸陪我去练习,经过了我的软磨硬泡,爸爸在无奈之下陪我来到了练习的场所。
来到旱冰场,眼前的景象真是让我看得眼花缭乱,他们一个个就像一只只轻快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋,开始我的“飞行”之旅。可刚开始便出师不利,摔了个“狗啃泥”,等我还没站稳脚跟,便又与地板来了一次亲密接触。我心灰意冷了,一脸沮丧地朝爸爸挥了挥手,打算离开。爸爸看出了我的心思,便语重心长地对我说:“孩子,这么点小小的挫折就把你打垮了吗?是不是也太可笑了呢!其实,困难就跟滑旱冰一样,摔一两次跟头才有机会到达成功的彼岸。人的一生不可能是一帆风顺的,难免有一些困难或者挫折,你必须要沉着面对它,克服它,并且战胜它,只有这样,你才能成功。要知道,阴霾过后总会出现阳光。”听了爸爸鼓劲暖心的话,先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心头。我开始仔细观察他们的动作——弓着身子,八字步向前,重心向后,双手来回摆动。很快我掌握了要诀,便兴致勃勃地练了起来,可结果还是以失败告终。原来是我动作太僵硬,机械似的。就这样,我反复地看,反复地练,反复地摔。终于,我成功了,我就像只脱胎换骨的天鹅,动作优美、流畅。场上,我成了一道靓丽的风景线,再看看他们投来惊异的目光,我开心地笑了。
经过了这次尝试,我终于明白了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的深刻道理。这一次学滑旱冰的经历,让我真正享受到了成功带来的无穷乐趣。
我成功了作文享受成功的喜悦
我们在成长的过程中,一定有获得成功的喜悦,有遭受挫折的烦恼,也有遇到问题时的困惑不解,而我获得了成功的喜悦。
我迟钝了一会儿,忽然,大脑上出现了一个电灯泡,还是亮着的。我手忙脚乱找着妈妈的食谱。啊!找到了,我囫囵吞枣地看了一下,发现我能做的只有方便面和果汁、牛奶,但我没有放弃,因为这是表现自己的时候。
我打开手机搜了一下,方便面的华丽摆盘,我一点一点地尝试,一次不行两次,两次不行三次……我深深地吸了一口气,终于摆好了,我又拿了三个杯子,洗了洗并擦亮,倒上果汁。我第一次做饭居然成功了。
我们做一件事千万不能没有信心,只要坚持不懈,有信心就可以成功,这是我成长中第一次成功的喜悦,也是第一次做饭没有家长帮忙的经历。
我成功了作文享受成功的喜悦
老师留的一次家庭作业中,一道题把我给难住了,我左思右想,还是想不出结果,我把题目放在一边,不去想了。到了吃饭的时候,父亲问我作业写完了吗?我支支吾吾地说不出来,因为我知道父亲的脾气,特别是在学习上,决不允许我有半点马虎。果然,父亲的脸阴沉下来了,我放下手中的筷子,乖乖地走向房间。
我心想:我到底什么时候才能从学习的“沼泽”中解脱出来了?我站了一会儿,最后还是坐到椅子上,想题目了。我在本子上写着一连串密密麻麻的数字,不一会儿,一张白纸立刻被我涂成“黑纸”了。
我真想放弃,当我想要停下的时候,桌子旁的一本《名人传》引起了我的注意,我无意中看见了这个题目—《发明电灯的爱迪生》。我看了看,心中不禁为爱迪生那种坚持不懈的精神所打动了,心里为之一震。我拿起笔,整理好思绪,重新演算起这道题。在我反复地计算、验算后,终于算出来了。
我欣然而至地把作业交给父亲。父亲审视了一番,脸上露出了一丝笑容,对我说:“一个人能否成功,不仅要有智慧,还得有坚强的毅力,没有毅力,即使你再聪明也成不了大器,明白了吗?”我点点头,看着父亲脸上的微笑,我体会到了成功的喜悦。
享受成功的喜悦作文
在假期快结束时,妈妈经不住我的软磨硬泡,终于答应了我买一副滑板的请求。
妈妈买来滑板当天,我就开始练习了。你知道为什么我要学滑板吗?因为我要全面发展,十八般武艺样样精通,连滑板也不放过。
我虽然是个初学者,但我的平衡能力很好,一上滑板就稳住了平衡,但就是滑不动滑板。我又扶着墙滑,就这样子慢慢练习。在扶着墙滑时,有个物体让我推着形成动力促使脚下的滑板滑动起来,但不扶就动不了了,怎么办呢?结果,在一次不经意的脚蹬地时,我得到了启发:若是脚一蹬地,那么滑板不就动了吗,我再趁势把右脚迈上滑板,接着就滑动起来了!想到这里,我决定试一试。我先用左脚踩住滑板,再右脚蹬地,然后把脚迈上滑板,、像同学那样双脚扭动。成功了!但现在我只敢把脚扭动很小的幅度,因此速度也慢。后来,我胆大了些,脚下的幅度也大了,速度就快了。风在我耳边“呼呼”地吹过。成功停下时,我的心中再次高呼:成功了!
在后来的日子里,我勤加练习,积累了不少经验,比如:在转弯时,身体把力用在转弯的方向,但同时停止扭动、滑板前板主动力,后板主方向,后板扭动,方向也会改变等。
现在,我正踩着滑板,熟练的控制速度与方向;快时,我仿佛是风的一部分,;慢时,我放稳重心,欣赏着路边的风景。人们见了如此熟练的我纷纷称赞。其中一位老大爷说:“看看,这个小孩子真厉害,方向和速度全在掌握之中,换了我可不行啊。”还有一位妈妈对自己的孩子说::你看,大姐姐多厉害啊,以后你也买副滑板,像大姐姐这样滑,好不好啊?”我听了,心中沾沾自喜,享受着赞扬与敬佩的目光,驾驭着滑板,失礼了人群。
滑板也是一种体育运动,它又新颖有时尚。我运动,我快乐!
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享受成功的喜悦作文
成功那一刻的喜悦是无法让人忘怀的。成功哦!太棒了!今天我就迎来了一次成功,想问我是什么啊,别急别急,我会告诉你的。
今天,我在网上搜索,找到了一个免费学英语7天的网站,于是,我就申请了一个帐号。由于我们学校六年级没有教英语,英语老师不够,所以以前学的英语我好多都忘记了。于是,我在选课程的时候选了小学英语。然后点确定。呀!还要先来一个测试,这就不好玩了。唉!没办法,硬着头皮对付吧。
我看了一下题目,50题选择题,3分钟做完,大部分题目我都不会,看来是要考一个不及格了吧。蒙吧!结果,蒙完了,点了一下交卷,哈哈!还是给我蒙了54分哦!不过,还是不及格。但是,没关系,学了就会了嘛!
我开始了学习过程,一个又一个的单词读声在我耳边想起。在不知道和知道之间,我总是按下不知道那个键,似乎有些尴尬。慢慢地,这些单词开始在我的脑海里保留起来。渐渐地,我学了40个单词了。我先保存了学习记录,去进行一个小测试。那是一个只有学了40个单词以上,包括40,才可以进行的测试哦!
开始了,呀,才2分钟就要做40题啊!加油吧!我心里暗暗鼓劲。但是,由于时间不够,我只做了26题。结果分数出来了,呀!我26题全对,都是因为时间不够,唉!我好生气哦!害我才得65分!不过,我又一想,如果我掌握的牢的话,就应该很快做完的。不是吗?这只能说明我还掌握不牢固啊!
于是,我又进行了很多次测试,分数一次一次升高:70、77......92。我还来了一次,这一次我答得很快,突然间觉得这些题目很简单,也许是因为答了很多次了,我已经记住了这些单词了吧!哈哈,刚刚好时间做完。分数出来了,100分!太好了!我成功了,我不禁欢呼起来。
我连忙把这个消息告诉了妈妈和爸爸,他们都为我而感到高兴。我也是。万事开头难,只要努力,就会成功!太棒了!
享受成功的喜悦作文
场上,那么多看起来比我小得多的孩子,一个个从我眼前风驰电掣地滑过,动作娴熟而潇洒。我蓦然生出了一种不服输的劲头,于是我勇敢地甩开妈妈的手,倔强的再次走进滑冰场地。我紧紧地抓住围栏,小心地控制了自己的脚,不让它滑出太远……就这样,慢慢地,我终于找到了一点儿感觉,渐渐地学会了站立,虽然还不稳,但足以支撑我缓慢前行了。接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,轻轻向前牵拉,我反复体会着滑行的动作,一次又一次地尝试:摔倒了,爬起来,再摔倒了,再一次爬起来……经过无数次的练习,我终于可以一个人向前自由自在地滑行了!我仿佛一个“一览众山小”的攀登者,不再惧怕那令人望而生畏的险峻,反而一种征服天险之后的快意,那感觉,真爽!
经历了这一番事情,我终于尝到了成功的喜悦!我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹!只有持之以恒的努力,你才有可能成功!