在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼儿园舞龙视频教学篇一
1、请幼儿将即时贴剪成鳞片状。
2、将鳞片贴在长布条上做成龙身。
3、教师协助幼儿完成后面的组装工作。
玩法：幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢变化做出不同的动作。如音乐较抒情柔缓的时候可以做些较平缓的动作，到了音乐较热烈激昂的时候就可以做些奔跑、翻腾的动作。但一定要提醒幼儿注意合作、注意安全。
本次活动的创新之处在于让幼儿从看一看、说一说、做一做、玩一玩的过程中慢慢地体会舞龙的习俗及舞龙的.要领。中国的传统文化舞龙和音乐、运动、情感的融合也是本次活动的重点。
舞龙的教学活动真正地捕捉到了教育契机，贴近幼儿生活。《纲要》指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。案例中，小朋友已经在言行中流露出对表演“舞龙”的喜爱，于是我把握核心目标，及时调整并充分利用，保证孩子的兴趣点开展了“舞龙”的活动。“舞龙”活动在很多的庆祝活动中都会举行，孩子们能亲眼看到，亲耳听到，题材贴近身边的生活，孩子们易理解和掌握。活动开展前，我在网上找到了许多舞龙用的龙的图片，让孩子们仔细观察了龙身上的特征，孩子们就从龙头、龙尾、龙身上有几节产生了兴趣，通过一段时间的观察，孩子对龙身上的基本结构有了一定的了解，于是通过幼儿之间的互动激发幼儿参与制作龙的积极性。
活动中，孩子们从第一环节就已经萌发了要舞龙的想法，他们在回答我的问题“他们怎么舞”时就已经迫不及待地开始表演舞龙的动作了。在活动中孩子们都知道舞龙要跟着彩球跑，彩球舞到哪里，龙头就跟到哪里。在舞龙游戏中，我发现孩子们舞得还真是像模像样的。刚开始，孩子们还不能自如地舞动，但当他们一听到《金蛇狂舞》的音乐后，他们都能跟上音乐的节奏，而且舞得特别好看。通过我对孩子们舞龙的观察，我发现自己在提问“怎么舞”时要不断地让幼儿观察，让他们自己发现舞龙的秘诀。孩子们在舞龙比赛中会发生这几种情况：舞龙时一直转圈，不能变幻出不同的路线；龙头、龙身、龙尾靠得太近，导致龙身一直缩在一起，没有伸展开来。这时就需要我们教师进行相应的引导。“舞龙”活动不仅锻炼了幼儿的体质，在教育目标和教育资源得到有效整合的同时，拓展了幼儿园活动的内容和形式。
幼儿园舞龙视频教学篇二
幼儿园是孩子学习成长的重要阶段，运动和游戏是幼儿成长中必不可少的一部分。最近，幼儿园中举办了一项“舞龙灯游戏”活动，我参与了其中。今天，我要分享并谈一下自己的心得体会。
第二段：体验过程
舞龙灯游戏是一项很有趣的运动游戏，我们首先需要准备一个长龙灯，并找到两名队员拿着龙灯的两端，其他队员则手拉着龙灯上的丝带跟在后面。当音乐响起时，我们的队伍便开始跳舞、晃动龙灯，仿佛在表演舞蹈，游戏过程中我们还会遇到各种障碍，有时因为不小心让龙灯脱落，有时也因为队员间之间的配合出现差错。不过，我们一直都在快乐中成长。
第三段：所学到的技能
在玩这个游戏中，孩子们不光是单纯的运动，还可以通过与队友交流、合作，增强团队精神，并且锻炼自己的意志，增强自信心。此外，还能让孩子们快乐地感受到跳舞的乐趣，增强孩子们对音乐、舞蹈的认知。
第四段：推荐这个游戏的原因
我非常推荐这个游戏，因为它有助于发展孩子的身体素质和心理素质，让孩子们体验到团队合作，有益于孩子们的品德和素质的提升。同时，这个游戏还很容易组织，不需要太多的准备、场地、器具，甚至在家里也能玩。还可以增加家长与孩子的互动，在游戏中建立互动的家庭氛围。
第五段：结语
总体来说，这个“舞龙灯游戏”让我深刻体验到多角度的因素。不仅仅是锻炼和彩云舞蹈，还强调了喜爱的团队合作和竞争力的成就感，这个活动是无法涵盖的。最后，我希望通过这个游戏的分享，帮助更多的孩子和家庭，能够自由、健康、快乐的成长。
幼儿园舞龙视频教学篇三
1．学习舞龙的技巧与方法，练习听信号交替走、跑、发展动作的协调和灵活性。
2．能够与同伴合作，根据信号球的方向变化创编简单的'舞龙动作。
3．体验传统舞龙游戏的乐趣，感受与同伴合作舞龙的快乐。
1.幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。
2.花球若干，鼓一个。
3. 《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。
1.准备活动。
听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。
2.游戏：舞龙。
（1）教师引导幼儿回忆并说一说自己见过的舞龙表演是怎样的。
（2）引导幼儿四人一组，自由尝试合作协调走。
（3）教师做舞龙人，请幼儿仔细观察教师手上的花球，随花球的位置高低来作出相应的动作。如：花球举得高，龙头就举得高；花球放低，小朋友就蹲下来舞龙。
（4）教师指导幼儿进行舞龙游戏。引导幼儿根据花球方向的变化，看信号舞龙-----慢走，小跑，左倾，右斜等。
（5）请幼儿做舞龙人，分组游戏，教师提示"舞龙人"举花球的动作。
（6）幼儿交换角色进行游戏
3.引导全班幼儿连成一条长龙，随音乐进行舞龙表演。
在户外活动中，引导幼儿进一步练习多人合作舞龙。
幼儿园舞龙视频教学篇四
在幼儿园的生活中，舞龙灯游戏是一项非常有趣的活动。这个游戏不仅让孩子们可以锻炼身体，还可以培养孩子们的团队意识和协作能力。在这个游戏中，我和我的小伙伴们一起玩得非常开心。
第二段：游戏规则
在游戏开始前，老师会给我们讲解游戏规则。游戏中，我们需要分成两个队伍，每个队伍有一个灯笼和一条龙头。当游戏开始时，每个队伍的学生便会按顺序站在灯笼旁边，手握自己的龙头，模仿龙舞动作将灯笼舞动起来。
第三段：游戏感受
我非常喜欢这个游戏，因为我可以和我的小伙伴们互相配合，协同完成整个游戏。舞龙灯游戏需要我们团结一心，毫不犹豫地配合对方，这样才能找到正确的节奏和舞步。在游戏过程中，我们还可以和其他队员交换灯笼，增加游戏的乐趣。
第四段：游戏收获
通过这个游戏，我不仅收获了团队意识和协作能力，同时还学会了更好地控制我的情绪。在游戏中，如果我们不合作，就无法完成整个游戏。如果我太着急，就会犯错误，影响整个团队。经过这个游戏，我学会了冷静和沉稳，更好地掌握了我的情绪。
第五段：结尾
总的来说，我非常喜欢这个游戏，因为它不仅是一项健康活动，还给了我学习和成长的机会。通过这个游戏，我开始意识到，成为一支有力的团队需要我们不断地练习和完善。对我而言，这个游戏不仅是一种娱乐，更是一种学习和成长的机会。
幼儿园舞龙视频教学篇五
在幼儿园的日常生活中，舞龙灯游戏是一个非常受欢迎的活动。舞龙灯不仅可以让幼儿们感受到中华文化的魅力，还能锻炼他们的协作意识和身体协调能力。我也在参加这个游戏的过程中，收获了很多。
第二段：游戏规则
舞龙灯游戏的规则非常简单。幼儿们手拿一条彩色布条，围成一个圆圈，然后一人手持舞龙灯，舞龙灯在圆圈内旋转，伴随着音乐节奏，其他幼儿们则围成的圆圈内跳舞。当舞龙灯接触到幼儿们手中的彩色布条时，舞龙灯的持有者就要离开圆圈，由下一位幼儿持续舞动，直到最后一个幼儿持有舞龙灯，游戏就结束了。
第三段：培养协作精神
舞龙灯游戏是一项需要充分协作的活动。每个人都有不可替代的作用，只要有任何一个人缺席，整个游戏就无法开展。在游戏中，我们需要互相鼓励、帮助，才能把舞龙灯维持在空中。通过这个活动，我深刻地认识到团队合作的重要性。
第四段：增强身体协调能力
舞龙灯不断旋转，幼儿们需要跳跃、踏步，用双手配合眼睛的移动，来避免舞龙灯碰到自己手中的布条。这不仅需要身体的灵活性，也需要身体协调性。参与舞龙灯游戏能让幼儿们每个肢体的协调能力得到更好地训练，同时也锻炼了他们的反应能力和平衡感。
第五段：结语
在幼儿园舞龙灯游戏的过程中，我和其他小朋友一起玩耍和学习，收获了很多。在玩游戏的过程中，我感受到了中华文化的魅力，同时也培养了自己的协作精神和身体协调能力。我希望我们能尝试更多的体验式学习活动，让每一个幼儿更加快乐地成长。