我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
幼儿园培训心得体会结束语篇一
x年7月14日，我有幸参加了县教育局举办的暑假声乐培训班。这次培训，每个老师从不同的知识面进行讲述。
首先，冯慧卿老师从最基础的乐理知识入手，对调；音符；拍子；节奏；从用拍子的指挥调式，给每位老师细心讲解认真示范。关于唱歌的教法，冯老师根据自己的经验，给每位老师提出了新的要求。根据幼儿声乐的特点，在以后的教学中每一位老师要认真选材，给幼儿适合自己音乐。从这节课中，我意识到自己在教学中的很多都不足，以前对孩子唱歌很多要求还需要改进，自己的知识要不断学习不断拓展。
其次，王旭老师给我们讲述了演唱时发音练习及歌曲的情感处理。让幼儿学会基本的发音方法及注意事项。从王老师讲述的个人经历中，我更意识的作为一个幼儿教师责任的重大，幼儿声音的天赋是一方面，它更需要我们在以后的教学中用正确的方法，去对幼儿进行教学。
最后，陆铮春老师从自己的`经验入手，向老师讲述了她在这些年唱歌的很多技巧。唱歌的姿态让我们知道，一个正确的姿态需要老师从很多细节考虑。咬字吐字，处理声音情感，舞台的台风台貌更需要老师细心的揣测。
总之，这次声乐培训给我带来的提高真是太大了，让我的专业技能和音乐素养都有了很大提高，更重要的是我学会了如何去学习，在以后的教学中这次声乐培训的知识将使我和孩子们受益匪浅。今后我会不断努力，把所学知识用到孩子声乐水平上。
最后，我要感谢这几位老师让我触摸到了音乐，让自己的生活更加丰富多彩。这次学习让我找到了自信，做事情要细心努力就会做好每一件事情。
幼儿园培训心得体会结束语篇二
在现代社会中，各种自然灾害频发，给人们的生活和财产安全带来了巨大的威胁。幼儿园作为我国儿童教育的重要场所，更需要将减灾教育融入日常教学中，提高幼儿在灾害中的应对能力。近期，我参加了一次关于幼儿园减灾培训，通过这次培训，我深刻感受到了减灾教育的重要性，也对如何给幼儿传递减灾知识有了更多的认识。下面我将结合这次培训的心得体会，谈一谈我的感受和思考。
首先，本次培训重点强调了灾害发生时的应急处置能力的培养。我们必须认识到，灾情发生时，幼儿园是保护幼儿安全的第一道防线，教师需要能够迅速应对各种突发情况。在培训中，我们学习了地震、火灾等常见灾害的应急处理方法，并进行了实际的演练和模拟。通过这些实际操作，我深刻认识到在灾害中，教师的冷静和应对能力对幼儿的保护至关重要。作为教师，我们应该经常进行这样的培训，不断提高自己的灾害应对能力。
其次，灾害知识的普及教育也是非常重要的一部分。在培训课程中，我们学习了灾害预防、自救互救等基本知识，并通过游戏、故事等方式将这些知识巧妙地传递给了幼儿。正如培训老师所说：“在幼儿园，我们不能只关注知识的输入，更要注重培养幼儿的适应能力和解决问题的能力。”通过这次培训，我明白了减灾教育不能仅仅停留在纸面上，更需要通过实际操作和真实情境的模拟，加深幼儿的记忆和理解。
此外，培训还重点讲解了灾后心理疏导与关怀。灾害不仅会对人们的生活造成直接的伤害，还会带来很多负面情绪和心理困扰。特别是对于幼儿来说，他们更加脆弱和敏感，需要我们的特殊关心和照顾。在培训中，我们学习了一些简单的心理疏导方法，如与幼儿进行情感交流、正确引导他们的情绪表达等。这些方法可以帮助幼儿更好地面对灾难，减轻灾后精神创伤。我认为，作为幼儿园教师，我们需要积极参与灾后心理辅导工作，为幼儿提供安全稳定的心理环境。
最后，减灾教育应该成为幼儿教育的重要组成部分。培训的最后，我们意识到减灾教育不应该仅仅停留在一次性的培训活动中，而是要贯穿幼儿教育的全过程。我们应该将减灾教育融入到日常的教学活动中，增加应急事件的演练和模拟，加强幼儿的实践能力。同时，应该加大对家长的减灾宣传和普及力度，帮助他们提高灾害防护意识，为幼儿园的减灾工作提供积极的支持。
总而言之，幼儿园减灾培训是一次非常有意义的活动，参与其中让我受益匪浅。通过这次培训，我深刻认识到了减灾教育的重要性，也明白了给幼儿传递减灾知识的方法和方式。我相信，只有不断加强减灾教育，提高幼儿的灾害应对能力，我们才能更好地保护幼儿的生命安全，并为他们建立一个更加安全、稳定的成长环境。
幼儿园培训心得体会结束语篇三
xx年5月20日我有幸参与了xx市幼儿园骨干老师培训班的学习。感谢领导和老师们对问我的信任，给了我这次学习的机会，我荣幸，但更多的是责任、压力!我深知要想充分发挥骨干老师的骨干作用，只有不断学习、不断讨论，才能不断的进步。培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们的那份热忱与专心，为我们的培训做了细心的组织和支配。讲座内容全面具有科学性和实效性。为我们今后的工作指明白方向，让我们接受了新学问、新信息和新观念。83、伴侣是什么?伴侣是久别不见聚会时的情调，是聚会时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然袒露的畅笑，是交谈时抑制不住的'飞扬。伴侣——有你才有精彩!这次的培训地点是我的母校——xx幼儿师范学校，从xx年毕业后，重新踏入久违的校内，让我好像又回到了同学时代。培训的开班典礼以一首《义勇军进行曲》作为开场，激扬的音乐兴奋着我们每位老师的心。从张校长谈师德到汤教授、成教授和其他老师的精彩讲座中，让我又重新端详了我们的职业。做好一名幼儿老师只有学科的专业学问够吗?当然不够，还有最重要的——师德。这个话题又让我们反思，由于近期关于老师的负面新闻较多。听了讲师们的讲座让我有了深深的感悟。借张校长讲座时说的一句话：“做人一辈子，要以人品为底子。”这些不只是教会我们怎样做好一位老师而是教会我们怎样做人。通过我们来让孩子们的身心得到全面的进展，让孩子们学会认知、学会做事、学会共处、学会做人。
孩子是祖国的将来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面的进展，而且进展的更好。通过听了《3~6岁儿童学习与进展指南》的解读及老师有用口语艺术和幼儿嬉戏的组织让我从中有所领悟。各年龄段的幼儿应当知道什么，能做什么，大致可以达到什么进展水平提出了合理期望。有了更具体、详细的熟悉，更加深入到的来指导自己的训练行为。同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长，树立家长正确的训练观，达到家园合作全都化，使孩子进展的更好。听了这么多专家教授的讲座，虽然角度各不相同，但方向目标是全都的。让我们以正确的训练方法去教育、引导我们的孩子。
总之，当一名幼儿老师难，当一名优秀的幼儿老师更难。所以我们需要加倍的努力，不断总结训练中的心得体会，以便更好的做好骨干老师带头作用。让我们一起为祖国的将来加油!
幼儿园培训心得体会结束语篇四
近年来，幼儿园教育逐渐受到家长和社会的重视，幼儿园教师的角色也越来越重要。为了提高自己的教育水平和专业素养，我参加了幼儿园的升岗培训。通过这次培训，我不仅学到了许多专业知识和技能，更重要的是领悟到了作为一名优秀幼儿园教师所需要具备的心态和品质。
首先，培训中的专业知识让我受益匪浅。培训期间，我们学习了幼儿教育的各个方面，包括儿童心理学、教育游戏设计、课程开展等。通过学习，我了解到幼儿的认知特点和学习需求，明白了如何设计和开展适合幼儿的教学活动，以及如何照顾好每个孩子的个体差异。这些知识的学习让我能够更好地研究幼儿发展和教育方法，提高自己的专业水平。
其次，培训中的实践操作让我愈发感受到教育的丰富与多样。在培训中，我们进行了各类实践操作，如幼儿教材的制作、课程设计和班级管理等。通过这些实践操作，我感受到了教育的实践性和创新性，也认识到教育的目的不仅仅是传递知识，更是培养孩子的综合能力和价值观。同时，这些实践操作也增强了我的动手能力和沟通能力，让我更加自信地面对每一堂课和孩子们。
另外，培训中的团队活动让我深感教师团队的重要性。在培训的过程中，我们经常进行小组讨论和团队合作，共同完成各种任务和项目。通过这些团队活动，我领悟到作为一名优秀幼儿园教师，不仅需要个人的能力和经验，更需要与同事们相互合作和共同进步。只有通过团队的力量，才能更好地实现教育的目标，让每一位孩子都获得全面发展和快乐成长。
最后，培训中的思考和反思让我深化了对教育的认识。在培训期间，我们经常进行教育案例分析和教学反思。这让我不断思考自己的教育方式和教学效果，并找出改进的方向。通过对自己的反思，我发现教育不是一成不变的，而是需要不断调整和提升的。只有持续地学习和思考，才能更好地肩负起幼儿教育的使命，为孩子们创造更好的学习环境和成长机会。
综上所述，幼儿园升岗培训给我带来了很多启示和收获。通过丰富的专业知识和实践操作，我提高了自己的教育水平和能力。通过团队活动和反思思考，我更加深化了对幼儿教育的认识和理解。我相信，只要不断学习和探索，我将成为一名更好的幼儿园教师，为每一位孩子的幸福成长贡献自己的力量。
幼儿园培训心得体会结束语篇五
近年来，随着社会的发展和家长对孩子学习的期望越来越高，越来越多的孩子在幼儿园外接受各种培训课程。作为一位家长，我也刚刚带着孩子参加了一段时间的幼儿园园外培训，收获颇丰，特将我的心得体会分享给大家。
首先，园外培训能够有效拓宽孩子的知识面。在幼儿园的课堂上，老师们会按照一定的教学计划进行系统的教学，但园外培训的课程通常会涉及更多的领域和主题。比如，我带孩子参加了英语培训课程，孩子在老师的引导下学习了更多的英语单词和句型，同时还了解了一些与英语相关的文化和背景知识。这种多元化的学习方式，不仅能够提高孩子的学习兴趣，还能够让孩子更好地了解世界。
其次，园外培训可以培养孩子的独立性和自信心。在园外培训中，孩子会接触到更多不同的环境和人际交往，需要他们自己解决问题和应对挑战。每次课程前，我都会告诉孩子要独立完成上课前的准备工作，比如整理书包、带齐学习用品等。通过这样的锻炼，孩子学会了独立思考和解决问题，并逐渐建立了自己的自信心。
再次，园外培训也可以促进孩子与家长之间的沟通和互动。在日常生活中，由于工作繁忙和学业压力，很多家长很难与孩子进行深入的交流。而在园外培训的课堂上，我们可以一起参与到孩子的学习中，与他们共同解决问题和思考。这种亲子互动不仅可以增进家长与孩子之间的感情，还能够让我们更好地了解孩子的兴趣和需求，为他们提供更好的学习支持。
此外，园外培训还可以锻炼孩子的社交能力和团队意识。在园外培训中，孩子们会与来自不同学校和不同年级的同龄人一起学习和交流。这样的交流和合作，可以提高孩子们的沟通能力和合作意识，让他们了解到集体的力量和团队的重要性。这对于孩子们的成长和发展，无疑具有积极的影响。
最后，园外培训还有助于培养孩子的兴趣爱好和特长。在幼儿园的课程中，孩子们通常只会接触到一些基础的知识和技能，而在园外培训中，他们可以选择自己感兴趣的领域进行深入学习，培养自己的兴趣爱好和特长。这样的学习方式，不仅能够激发孩子的学习热情，还能够培养他们的专注力和耐心。
总的来说，幼儿园园外培训给孩子们带来了更多的学习机会和成长空间。通过园外培训，孩子们能够拓宽视野、培养独立性和自信心、与家长互动交流、提高社交能力、培养兴趣爱好和特长。因此，我会一直支持孩子参加园外培训，给他们提供更全面的学习和成长机会。
幼儿园培训心得体会结束语篇六
扎染是一种传统的手工艺品技术，在我国古老的传统工艺中占有重要的地位。而幼儿园则是孩子们的第一所社会化教育机构，扎染作为国粹文化，在幼儿园中的培训和推广，不仅有益于幼儿的身心发展，同时也在潜移默化中传承了我们民族的文化，让幼儿在欢乐中感受到中华文化的博大精深。
第二段 培训过程
在幼儿园的扎染培训中，老师先向孩子们介绍了扎染的基本知识，包括扎染的历史、材料、工具等等，并向孩子们展示了几种不同的扎染样品。随后，老师给孩子们发放了各种颜色和形状的绸缎布和绳子，引导孩子们用不同的绳子在布上进行扎染。在老师耐心指导下，孩子们一边学习一边玩，尝试着把自己的创意表现在纸上。
第三段 孩子们的收获
通过扎染的培训，孩子们不仅提高了手眼协调能力，培养了动手能力，更重要的是在玩中学习，增长了知识。孩子们在互动中展现了自己的个性和创意，获得了自豪感和成就感。同时，孩子们进一步认识到了自然界，了解了原材料的来源，增加了对环保的认识。
第四段 对扎染教育的看法
从对孩子们的观察中，我认为扎染在幼儿园中的培训和推广是非常有必要的。一方面，扎染的制作过程复杂，要求孩子细心和耐心，在一定程度上锻炼了孩子们的细致和耐心；另一方面，扎染的制作方式开拓了孩子们的想象力和创造力，增强了孩子们的审美能力。扎染这种手工艺品技术能够营造出一种平和、自然的氛围，让孩子们在学习中得到放松和享受。
第五段 总结
幼儿园培训的扎染活动，是一项综合性的教育活动。在玩的过程中，孩子们学习到了新的知识、提高了动手能力、增强了耐心和细心等品质，同时也提高了孩子们对美的鉴赏力，展现了孩子们的个性和创造力。相信随着这种活动的不断推广，园内的孩子们一定会更加自信、更加自主、更加自由地面对生活和学习。
幼儿园培训心得体会结束语篇七
由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。在不影响交通顺畅的情况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。对于不配合的家长，应耐心的讲解其中的要害，请求家长们的谅解与合作。
(1)门卫制度：为了确保幼儿园的秩序安全，必须严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。
(2)幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发现。送孩子来园时，必须和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必须出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无走失。
(3)食品卫生安全制度：幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避免食品中毒事故发生。
教师只有在思想上重视安全问题，才能时时处处做有心人。教师直接管理幼儿的学习生活，老师的工作态度、教养的.方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。所以，教师对幼儿生活活动必须制定严密的安全规则。其次，要对老师进行安全知识培训，如：请消防官兵到园给老师上消防安全课;请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。让老师掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。
我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何一个细微细小的环节。只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要坚决把孩子的安全放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意,让每一个孩子都安全健康的成长。
幼儿园培训心得体会结束语篇八
近年来，园外培训已经成为了许多家长为幼儿选择的教育方式。作为一名家长，我也积极参与了幼儿园园外培训，今天我将与大家分享我在这个过程中的心得体会。
首先，园外培训给予了孩子更多的学习机会。在幼儿园里，孩子通常只能接触到基础的知识和技能，而园外培训可以为孩子提供更多的学习机会。例如，我给孩子报了一个音乐培训班，孩子在这个班上学会了弹奏钢琴，这对于孩子的全面发展是非常有益的。园外培训还可以让孩子接触到不同的学科和技能，拓宽孩子的知识面。
其次，园外培训培养了孩子的独立性和自信心。在学校里，孩子们面对的是一个相对封闭的环境，他们需要依赖老师的指导和帮助。而在园外培训中，孩子们需要独自完成任务，自己解决问题。这锻炼了孩子们的独立性和解决问题的能力。我发现，孩子在参加园外培训后，变得更加自信了，他们学会了照顾自己，解决问题，这对于他们未来的成长是非常重要的。
再次，园外培训也加强了家庭教育的作用。园外培训不仅仅是让孩子学习知识和技能，更重要的是培养他们的价值观和人生观。在园外培训中，孩子们会遇到各种各样的问题和挑战，这是成长中不可或缺的一部分。作为家长，我们可以通过与孩子的沟通和互动，帮助他们理解和应对这些问题。这样不仅可以加深与孩子的亲子关系，还可以培养孩子正确的价值观和人生观。
最后，园外培训也需要家长的合理引导。在孩子参加园外培训时，家长的引导和陪伴也是非常重要的。我们需要根据孩子的兴趣和能力帮助他们选择适合的培训项目，同时也要关注孩子在培训中的感受和进步。此外，园外培训并不是越多越好，适度参与才是最重要的。家长需要根据自己的经济和时间条件，合理安排孩子的园外培训计划，避免过度负担孩子。
总之，园外培训给予孩子更多的学习机会，培养他们的独立性和自信心，加强了家庭教育的作用，同时也需要家长的合理引导。我相信，通过合理的园外培训，我们可以让孩子在成长的道路上更好地发展，让他们在面对未来的挑战时更加自信和坚强。
幼儿园培训心得体会结束语篇九
赴郑州幼儿师范学校参加由河南省教育局组织的幼儿园园长培训班学习，转眼半个月的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位老师的专题讲座，都让我有所感动和收获。许多不可言语表达的收获。加之与不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。
我作为一名年轻园长，理论知识和工作经历不够丰富，通过专家深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习时机。更是一次书本知识与详细工作相结合的锻炼时机。
老师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候经历比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。
在各老师的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经历和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的缺乏和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
下午到郑州回族二幼参观。这所幼儿园玩具齐全，有手工室、舞蹈室、钢琴、电脑、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句和孩子们的画画散发着一种积极、博爱、专业的.校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。我们是一所市里的幼儿园，和这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
结合这几天老师们讲的内容，总结出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的与方案，贯彻下去并做到全面准确，得当有力。
二是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。
三是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在原有的经历根底之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。
四是学习实践能力，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的开展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次学习让我从各个角度获得知识，感谢我园领导给我这次学习的时机、锻炼的时机。今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成上级交给的每一项任务，以上是对这次培训学习的几点心得。
幼儿园培训心得体会结束语篇十
4月7日下午，我有幸在实验小学阶梯教室聆听了祝士媛老师对《3―6岁儿童学习与发展指南》的要点解读。祝老师就《指南》制定的背景、作用和意义、结构和内容、与《纲要》的关系及实施所注意的问题进行了详细的介绍，并与在座的老师分享了美国的教育标准和日本的教育模式。给我感受最深的有以下几点：
特别是《指南》，对我们幼教工作有着重要的指引和导向作用。我们要充分认识到学习和实施《指南》的重要意义，关注幼儿学习和发展的整体性，注重各个领域的相互渗透和整合；理解幼儿的学习方式，以游戏的形式让孩子在做中学、玩中学、生活中学习。同时，尊重幼儿的个体差异，在活动和游戏中，多提供一些不同层次的游戏材料和方式，促进幼儿在原有基础上获得提高和发展。
包括相关文件、专业理论的学习，观察、分析、反思能力的提高，教学研究能力的提升等等。在实际工作中多与同事交流、研讨，促进自己保教能力的提升。