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实用大众创业万众创新的心得大全(14篇)

时间:2023-11-01 00:30:05 作者:雨中梧 实用大众创业万众创新的心得大全(14篇)

写心得体会可以帮助我们发现自己的优势和不足,为个人成长提供指导。以下是一些优秀的心得体会范文,如果大家需要写心得体会可以参考一下。

大众创新心得体会

创新是中粮集团的企业精神之一,也是中粮营养健康研究院最大的驱动力。在这个大众创业、万众创新的时代里,社会中蕴藏着无穷的创造力。而校园中的年轻学子更是拥有着巨大的热情与优秀的创意,千千万万的创意汇集起来,必将形成巨大的动能。

此次创意大赛,不仅是优秀创意的摇篮,同时也是创意人才的摇篮。我们将通过此次创意大赛收集优秀创意,启迪研发思路,识别优秀人才,让年轻的你们与中粮共同成长!

设计一款营养健康的创新性食品。

主要侧重点二选一:

1、选取中粮旗下的一种或多种原料,结合未来科技发展趋势,注重米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、饮品产品附加值的提高。

2、针对三高人群的功能性食品。

中粮营养健康研究院、中国农业大学、江南大学、河南工业大学、武汉轻工大学、南京财经大学、北京工商大学、天津科技大学、苏州大学(排列顺序不分先后)。

1、参赛对象。

各主办高校正式注册的全日制在校本科生及研究生。

2、参赛资格。

(1)以个人/团队形式参赛,参赛者应是高校在校本科生、研究生。团队人数不超过3人。每个团队必须包括食品专业的学生,可以包含生工、化工、设计等其他相关专业的学生。

(2)同一个参赛团队可以提交的创意数量不限,每个创意单独参与评审。

(3)参赛作品必须具有创新性和独立性,参赛学生可以与老师讨论、寻求帮助,但学生应该是参赛方案的主要创意者,参赛产品应当是参赛团队独立研究构思得到的结果。

(4)校方应当保证参赛团队身份符合参赛要求,同时是产品方案的原创者。

1、大赛流程大纲表(时间如果有变化会及时通知各高校)。

(1)创意提交——9月4日~9月24日。学生可注册并登陆中粮营养健康研究院开放式创新外网。进入“创意”模块,点击“提交创意”按钮进入创意编辑页面,选择正确创意领域及创意类别;创意来源选择“2016校企联合创意大赛”;内容按要求填写完整即可。

(2)评审——9月25日~10月4日。评审意见与评审结果均会发布在中粮营养健康研究院开放式创新外网“新闻”模块,公布入围决赛的前20名名单。

(3)交流互动——10月10日(时间为结果公布后一周内)。游学中粮营养健康研究院,了解中粮营养健康研究院概况,体验员工自助午餐,并参加创意工作坊课程培训(以上仅限在京高校学生参加)。未能参加游学活动的团队可获得文字或视频资料。

(4)创意孵化——10月8日~10月28日,共20天。最终产品需使用真实材料,反应出产品应有的口感与质感。结合原有创意内容及创意工作坊培训内容,进行创意孵化。按照创意工作坊课程要求,准备决赛汇报材料、样品。

(5)决赛答辩——11月7日。决赛现场答辩需队长作为代表统一前往中粮营养健康研究院,呈现创意汇报材料并答辩。

(6)结果揭晓及颁奖——11月14日。揭晓本次大赛最终结果,颁发证书。

(1)策划书初评标准:

满分为100分,具体指标如下:

(2)产品终评标准:

满分为100分,具体指标如下:

项目金额备注一等奖一名5000元/队获奖团队全体成员可获得中粮营养健康研究院实习的机会。

获奖全体队员获得当年“校招笔试直通车”资格,即在满足岗位招聘条件前提下毕业后申请加入中粮营养健康研究院可直接进入笔试环节。

获奖全体队员可获得荣誉证书。二等奖三名2000元/队队长可获得中粮营养健康研究院实习的机会。

获奖全体队员获得当年“校招笔试直通车”资格,即在满足岗位招聘条件前提下毕业后申请加入中粮营养健康研究院可直接进入笔试环节。

获奖全体队员可获得荣誉证书。三等奖六名1000元/队队长可获得中粮营养健康研究院实习的机会。

获奖全体队员获得当年“校招笔试直通车”资格,即在满足岗位招聘条件前提下毕业后申请加入中粮营养健康研究院可直接进入笔试环节。

获奖全体队员可获得荣誉证书。备注:

1、所有参赛的作品由中粮营养健康研究院知识管理中心进行研究,可在后期进行专利转化,申请专利证书。

2、届时或会采用寄送方式发放奖金及证书。

3、各阶段进行时间可能根据实际情况微调。最新大赛资讯敬请关注中粮营养健康研究院开放式创新外网()。

4、鼓励参赛选手组队(不超过3人)并合理分工参加大赛。创意辅导可以全员(限在京选手)参加。初赛创意内容提交、决赛现场答辩需队长作为代表参加。如最终取得奖项,将由队长负责领奖并进行合理分配。

1、欢迎各参赛选手加入qq群:进行交流,届时会在此群中提供相关竞赛资料。同时在里,各参赛选手可咨询中粮营养健康研究院专家相关竞赛问题。

2、在创意孵化过程中,有问题的选手均可登录中粮营养健康研究院开放式创新外网()“问答”环节进行问题提问,中粮营养健康研究院专家将会在48小时之内进行解答;选手也可以在里询问。

3、研发经费均需凭借正规增值税发票报销,每个作品创意孵化原料费不得超过500元。

4、依据国家有关法律法规,凡主动提交作品的“参赛者”或“作者”,主办方认为其已经对所提交的作品版权归属作如下不可撤销声明:

原创声明:参赛作品是参赛者原创作品,未侵犯任何他人的任何专利、著作权、商标权及其他知识产权。该作品未在报刊、杂志、网站及其他媒体公开发表,未申请专利或进行版权登记的作品,未参加过其他大赛,未以任何形式进入商业渠道。

5、知识产权及相关事宜将与参赛者做出如下约定:

(1)参加人同意并保证:对于本次创意大赛中的任何参选作品,中粮营养健康研究院享有其全球范围的永久性权利,包括知识产权等,或其所衍生的权利,并无须为此向参加人或任何其他方支付任何款项或取得其批准或认可;其所提交的参选作品不侵犯任何第三方的权益;中粮营养健康研究院负责相关知识产权成果的挖掘、申报和保护,以及后期的参选作品的成果转化和运营。

(2)对于获奖的参选人,其享有获得本次活动相关奖励的权利,在有关成果文件上署名的权利和取得相关荣誉证书的权利。

6、欢迎各位有兴趣的同学和老师积极扫码加入:中国粮油学会粮油营养分会,获得更多粮油营养健康知识。

全国大众创业万众创新活动周心得体会

创新是引领发展的第一动力。崇尚创新,国家才有光明前景,社会才有蓬勃活力。我国已经成为全球经济大国和贸易大国,但经济规模大而不强、经济增长快而不优,关键领域核心技术受制于人的格局没有根本改变。在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,没有创新发展,我们就难以摆脱过多依靠要素投入推动经济增长的路径依赖,难以实现经济持续健康发展,难以成为经济强国、创新大国。我们比以往任何时候都需要强化创新这个引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

设施、网络经济、蓝色经济等领域创新发展,释放新需求,创造新供给,拓展发展新空间,增强经济发展新动能。三要推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展,建设现代产业新体系。推动粮经饲统筹、农林牧渔结合、种养加一体、一二三产业融合发展。实施《中国制造2025》,支持战略性新兴产业、高技术产业发展,构建新型制造体系,加快建设制造强国。全面发展现代服务业。四要深化科技等相关领域改革,强化创新发展的体制机制保障。加快形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体制、分配制度、人才培养引进使用机制,造就一批又一批领军人物和创新人才。坚持和完善基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。持续推进简政放权、放管结合、优化服务,激发市场活力和社会创造力。五要创新和完善宏观调控方式,保持经济运行在合理区间。按照总量调节和定向施策并举、短期和中长期结合、国内和国际统筹、改革和发展协调的要求,创新调控思路和政策工具,进一步完善以财政政策、货币政策为主的政策体系,在区间调控基础上加大定向调控力度,更加注重扩大就业、稳定物价、调整结构、提高效益、防控风险、保护环境,提高综合国力和竞争力。

全国大众创业万众创新活动周心得体会

我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。

他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)。

长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)。

牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就。

创新即是表现个性(郑板桥独创一体)。

创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。

年全国大众创业万众创新活动周心得体会

发展是中国共产党执政兴国的第一要务,面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,我们党团结带领全国各族人民顽强拼搏、开拓创新,奋力开创了党和国家事业发展新局面,我国经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力又上了一个大台阶。尤为重要的是,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。

党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革,这场变革具有重大现实意义和深远历史意义。

五大发展理念创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题,是顺应时代潮流、发展优势的战略抉择,是我们党关于发展理论的重大升华。党员干部要紧密联系维护和用好我国发展重要战略机遇期,联系适应和引领经济发展新常态,联系协调推进四个全面战略布局,深刻认识五大发展理念的重大意义,增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。我们要从四个方面理解五大发展理念:。

五大发展理念体现着党的思想路线的本质要求。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线,积极探索,大胆试验,开拓创新,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义,推进马克思主义中国化。党章规定,党的建设必须坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实。五大发展理念体现了党的思想路线的本质要求,贯彻落实五大发展理念,就必须坚持解放思想、实事求是,树立与时代和实践发展相适应的思维方式,注重从实际出发、按客观规律办事,更好用新的发展理念引领新的发展实践。

大众创新心得体会

按照省统一安排部署,我委于2020年10月同步开展了“大众创业万众创新活动周”活动,将我委“双创”活动推向了新的高潮,取得了一定成效。现将活动情况总结如下:

一、加强组织领导,精心安排部署。一是成立了活动领导小组。二是精心制定活动方案。我委经多次研究,确立了活动的初步方案,并向我委主要领导、分管领导多次汇报,领导对此次活动提出了明确要求。活动正式方案确定后,以文件形式下发至各部室,明确了活动内容、组织形式、责任人、责任科室、配合科室。三是加强组织协调。我委各科室召开了专门会议,进一步细化任务,落实责任。从而形成了领导重视,分工明确,科室各司其职,各科室又配合联动的工作格局。

二、狠抓组织实施,活动取得实效。一是举行了“活动周”启动仪式。10月,我委在广场举行了活动周启动仪式,我委分管领导出席活动并讲话,各科室主要负责人、创青春比赛获奖企业代表、企事业单位团支部成员50余人参加了启动仪式。启动仪式结束后,现场发放宣传资料200余份。二是收集整理了近年来中央、省有关大众创业万众创新的政策资料8篇,印制成《支持大众创业万众创新政策资料汇编》,在活动启动仪式上分发。并于10月10日、10月11日,和相关部门向本地群众宣讲创业创新政策,解答群众的提问共计200余人次,发放宣传资料500余份。

在这次“活动周”活动中,我委通过加强领导、精心安排,狠抓落实等工作机制,通过举行启动仪式、发放宣传资料、拍摄专题片等活动形式,在我市营造了全民创新创业的浓厚氛围,进一步激发了全社会创新创业的活力,进一步汇聚了创新创业资源,为我市经济社会发展提供了新动能。

年全国大众创业万众创新活动周心得体会

创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能力。所以,在日常工作中,我们需要创新,创新不仅仅是在工作中得到锻炼,而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上,再加上自己的思维创造出来的东西。

创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有___,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满___的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的'身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!

大众创业万众创新心得体会

今年以来,全乡广大干部职工认真学习领会《二次创业指导纲要》的精神实质,深入开展“学《纲要》,转观念,提素质,全面学习贯彻《二次创业指导纲要》的氛围已经形成。但是,对于这样一个涵盖了全乡未来发展的政治、经济、文化等各个要素,指导我们实现全面协调发展的行动指南,对于这样一个思想深邃、认识超越、内容丰富、体系科学的战略总纲,我们不应仅仅满足于一般性的和一段时期的学习贯彻,尤其是经过了近一年时间,我们再回头看对《纲要》的学习贯彻工作,确实还存在着与实践结合不够紧密、不够深入、缺乏针对性、不够均衡等问题,对《纲要》的重大方向性、宏观性、前瞻性、规律性、战略性的深刻理解与把握还很不够。这就要求我们必须紧密结合不断发展变化的新形势、新任务,在深入学习贯彻《纲要》上花大力气,在锐意创新实践上下大功夫。

深入贯彻落实《二次创业指导纲要》,必须不断提升学习力。这是对《纲要》进行深刻解读、透彻思辨、精熟把握和纵深推进的前提与基础。提升学习力,就要进一步解放思想、转变观念,按照“三个标准”、“三个解放”和“三个目标”的要求,认真搞好思想查摆,破除旧的思想障碍,提升学习力,就要坚持以人为本、强化教育,通过采取各种行之有效的方式,广泛宣传和积极引导,特别是要通过推进主题教育活动的不断深入,加强《纲要》的宣贯和辅导,使广大干部职工深刻领会每一部分的精要和重大意义,真正掌握正确的思想方法和强大的理论武器;提升学习力,就要立足现实、搞好结合,密切联系发展实际,带着问题去思考,对《纲要》进行系统性、研究性学习,寻找切合点,提高针对性,为彻底解决制约自身长远发展的重大矛盾和“瓶颈”问题提供重要的理论支撑;提升学习力,就要学会学习、提高效力,在用《纲要》引领企业发展的实践中,善于做事悟理,不断总结经验,认真吸取教训,用实践来检验和提高学习成效,用提高学习成效推动二次创业实践,达到相得益彰,良性互动,打造持久的学习转化能力。

深入贯彻落实《二次创业指导纲要》,必须不断增强执行力。这是将《纲要》所确定的指导思想、战略方针、奋斗目标和战略任务等真正落到实处的关键。增强执行力,就要把《纲要》贯彻落实与形势任务结合起来,熟知国内国际形势,把握市场趋势,不断增强广大干部职工发展的使命感和紧迫感,把思想和行动进一步凝聚到对《纲要》的忠实实践上来;增强执行力,就要把《纲要》贯彻落实与提高干部职工的执行能力结合起来,要以“四个敢于”和“六种素质”的标准,以及世界眼光、战略思考、勤于学习、善于驾驭、勇于负责、创造性工作的能力等要求锤炼领导干部,提升其宏观统揽、从容驾驭、顺时应变、推进落实的能力,同时强化制度建设,不断规范管理,注重培养干部职工“按程序办事、按制度办事、按规律办事”的良好习惯,打造良好的执行文化;增强执行力,就要把《纲要》贯彻落实与科学求实的态度结合起来,以战略的思维和发展的眼光看待问题、解决矛盾,正确处理当前和长远、局部和全局、个人和集体的关系,做到抓当前立足长远,抓长远面对当前,从大局出发,树立全局观念,从容应对各种利益格局调整,维护改革发展稳定的大好形势。波澜壮阔的二次创业,为我乡发展搭建了广阔的平台,提供了大有作为的舞台。新形势意味着新机遇,新使命蕴含着新挑战。让我们牢牢把握《二次创业指导纲要》这个兴乡之本、发展之基、动力之源,不断提升学习力,增强执行力,发展创新力,坚持不懈地打造企业的综合竞争力,为把宏伟蓝图变为美好现实、再创大年乡新的辉煌而努力奋斗!

年全国大众创业万众创新活动周心得体会

按照省统一安排部署,我委于2020年10月同步开展了“大众创业万众创新活动周”活动,将我委“双创”活动推向了新的高潮,取得了一定成效。现将活动情况总结如下:。

一、加强组织领导,精心安排部署。一是成立了活动领导小组。二是精心制定活动方案。我委经多次研究,确立了活动的初步方案,并向我委主要领导、分管领导多次汇报,领导对此次活动提出了明确要求。活动正式方案确定后,以文件形式下发至各部室,明确了活动内容、组织形式、责任人、责任科室、配合科室。三是加强组织协调。我委各科室召开了专门会议,进一步细化任务,落实责任。从而形成了领导重视,分工明确,科室各司其职,各科室又配合联动的工作格局。

二、狠抓组织实施,活动取得实效。一是举行了“活动周”启动仪式。10月,我委在广场举行了活动周启动仪式,我委分管领导出席活动并讲话,各科室主要负责人、创青春比赛获奖企业代表、企事业单位团支部成员50余人参加了启动仪式。启动仪式结束后,现场发放宣传资料200余份。二是收集整理了近年来中央、省有关大众创业万众创新的政策资料8篇,印制成《支持大众创业万众创新政策资料汇编》,在活动启动仪式上分发。并于10月10日、10月11日,和相关部门向本地群众宣讲创业创新政策,解答群众的提问共计200余人次,发放宣传资料500余份。

在这次“活动周”活动中,我委通过加强领导、精心安排,狠抓落实等工作机制,通过举行启动仪式、发放宣传资料、拍摄专题片等活动形式,在我市营造了全民创新创业的浓厚氛围,进一步激发了全社会创新创业的活力,进一步汇聚了创新创业资源,为我市经济社会发展提供了新动能。

年全国大众创业万众创新活动周心得作文

中国高等教育必须吧高质量摆到更较重要的战略位置,以培养创新型人才和推进高水平科技创新为大学的主要任务。”在21世纪,大学是国家的脊梁,要培养创新型人才,必须要从以下几个方面做起:

1.转变观念,树立培养创新型人才的教育观。

随着知识经济的到来,社会主义市场日趋完善,竞争愈演愈烈,因此社会对创新性人才培养的要求势必越来越高。高校作为人才培养的基地,必然要发挥其重要性,不仅要传播知识,更要培养学生的创新意识、创新能力和创新思维。所以高校要建立起培养创新型人才的机制,必须要转变观念,把具备创新意识、创新能力、创新思维作为对人才基本素质的内在要求。思想观念的更新,将为素质教育全面的推进和重点的落实提供科学的指导。在创新人才培养的过程中,人是主导因素,要注重以人为本,强调师生之间的平等、民主关系,加强师生之间的交流,采用民主的管理方法,真正把学生的主体地位落实到位。

2.更新方法,调整课程设置为了使教学内容适应时代要求。

在培养目标的选择定位上,应充分结合学生所学的专业,才能为创新型人才培养奠定基础。因此,加大基础教育的内涵延伸和外延拓展,调整课程设置显得尤为重要,必须精简陈旧落后的课程内容,增加现代科技基本原理,介绍学科的新发展、新成果,拓宽专业面。在教学方法上变“满堂灌”为“启发式”,激励和调动学生自主学习的主观能动性,为学生的创造性发展注入了活力和生命力。通过强化本科专业知识结构的设计与建设,加大重组力度,压缩总学时以及必修课学时,增加选修课比重,增强课外素质拓展和创新实践,真正尊重学生的个人爱好和天赋,实现知识、能力、素质协调发展。

3.加强师资队伍建设。

高校必须提高教师的育人意识,提高教师的教育使命感和责任感。师资队伍和创新团队是创新体系的两个重要指标,在加强创新人才培养和创新团队的支持方面应该定位明确、层次清晰,才能使创新人才培养沿着可持续发展的道路前进。一支优秀的师资队伍对创新人才的培养起着至关重要的作用,聘请老专家、激励青年骨干,造就高水平科研队伍,为创新型人才的培养提供强有力的支持。因此,要根据实际,采取各种激励手段,调动教师参与人才培养的积极性。

4.建立有效的激励机制。

培养体系应能对社会、对人才变化的要求有相对的调节空间,以免造成对培养体系、结构和方式的破坏,影响其操作性。对学生的评价要以促进和激励学生创新能力的发展为主导。各高校可以根据学校的实际,通过各种激励手段,为学生的创新型培养奠定基础。

大众创业万众创新

《哈佛家训》有这么一个故事:相传,大英图书馆要搬迁了,但从旧馆搬到新馆的预算是150万元,但是按照通常方法的费用超过了预算。这时有人说能够不超出预算并完成搬迁,那人只用了一个小办法就完成了任务,获得了报酬。其实,这个方法很简单,就是在报纸上登出一条消息:"从今天起,新华图书馆免费,无限量向市民借阅图书.要求只有一个:就是请市民从旧馆借书,阅读完后还到新馆."。

创新无处不在。生活中就有许许多多的创新,比如说,可口可乐流线型的瓶子,这些都是人们的创新。其实创新离我们我们不远,很多事情,我们另辟蹊径,就能收获很多、便利很多。

在家里,妈妈为了健身做了几个小沙包。为了美观,能把米倒进去的口子留得非常的小,用平常的方法根本无法将米装进去。妈妈用了一个小办法,一下子就把米装进去了。妈妈想让我开动脑筋,便给了我一根粗粗的吸管,如何将米装进袋子。我将吸管插入袋口,用小碗舀起一碗米,往吸管里边倒,可是能进入吸管的米并不多。妈妈见了,并用手抓了一把米,往吸管里小心翼翼的倒米,这下,袋子一下子就满了。我也学着样子做了起来,不禁佩服妈妈的方法巧妙,充满了新意。

这一件事情给了我深深的思索。我们的思维常常被固定住了,而没有从另外一个角度去考虑问题,去思考问题,所以经常遇到麻烦,也就没有了创新。但是,只要换一个思路去想一想,也许会看到另外一条路,走上了一条创新的道路。

当然了,想要创新,最重要的,还是要有一颗想要去创新的心,愿意去思考的头脑,能够坚持不懈去完成创新的动力,有了这些,创新不再是一件难事。

有一次,我参加了一个创新大赛,为了想出一个非常有新意的点子,我可真是绞尽脑汁,还时不时想“要是自己在牛顿之前被苹果砸中就好了”。我就寻找自己有什么困难,可以从困难入手,进行创新。果然功夫不负有心人,我想出来了一个还不错的点子。只可惜自己没有坚持下去,没有得到任何结果。

坚持、思考、愿意去创新、能够从不同的角度去思考,拥有了这几样东西,创新会变得很简单,让你感受到创新成功的那股甜味的美妙。

创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能力。所以,在日常工作中,我们需要创新,创新不仅仅是在工作中得到锻炼,而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上,再加上自己的思维创造出来的东西。

创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的'求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有***,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

3.创新与梦想作文900字。

4.2015科普征文:创新与梦想。

 

大众创业万众创新总结

近年来,在、市政府的领导下,我们坚持以科学发展观统领技术创新工作,认真落实“科教兴市”战略,大力推进企业科技进步与创新,有力地推动了科技事业进步和经济社会的协调发展。特别是党的提出“实施创新驱动发展战略”后,我们把企业技术创新工作摆在了更加突出的核心位置,更加注重提高自主创新能力,更加注重优化创新环境,更加注重扩大科技开放合作,全市企业技术创新工作得到了较快发展。科技综合实力得到了明显提升。一是创新平台及创新能力建设成效显著。全市已建成博士后科研工作站1个、国家级工程技术研究中心1个、国家高新技术企业3个,省级重点实验室2个、省级工程技术中心4个、国家级技术创新示范企业1个,国家级企业技术中心1个,省级企业技术中心11个、研发机构9个,各类科技咨询服务机构10家。二是科技人才结构更趋合理。目前,全市共有各类科技人员4.96万人,科技创新创业人才2600多人,其中引进高层次、高技能人才70多人,每万人拥有科技人员数达992人。科技人员组成结构趋于合理,其中高级职称人员占8.3%,中级职称人员占44.2%,初级职称人员占47.5%。五是科技成果转化率明显提升。全市应用类科技成果转化率由2015年的20%提高到2015年的37%。

二、实施大众创业、万众创新的主要做法

(一)营造良好发展环境,充分发挥人才在企业的支撑作用。人才是创新驱动和科技成果转化推广的关键。为此,我们坚持“高级人才靠引进,中级人才靠培养,初级人才靠培训”的人才开发之路,初步建立了一支科技与企业兼容的复合型人才队伍。

一是紧扣产业发展,在重点产业人才队伍建设上下功夫。以实施“3121”高层次、高技能人才培养引进计划为抓手,围绕有色金属深加工产业、化工循环产业、新能源产业“三大重点产业”,着力构建加快特色优势产业发展的人才支撑体系。按照“不求所有、但求所用”的原则,采取技术合作、高薪聘请、短期租赁等柔性引才方式,聘请重点产业的领军人才和科技顾问,鼓励他们参与全市产业发展规划、招商引资和项目咨询等工作。大力推行“人才+项目”、“人才+产业”、“人才+课题”开发模式,积极引进带着项目、技术的创新人才和创新团队,实现项目与人才的有机对接。

二是强化载体建设,在人才创新创业平台建设上下功夫。支持企业与科研院所、高等院校共建省级以上科技创新创业平台,重点抓好金川公司新材料创新创业示范园建设。支持企业围绕重大项目和重点产业开展科研攻关,催生一批万隆实业公司等企业对经济社会发展有影响的实用型科研成果。

展服务、为企业服务、为人才服务”的理念,使各类人才享受优惠待遇和个性化便利服务,确保高层次人才能引得进、留得下、用得上。

(二)提升科技创新服务能力,促进科技成果转化。围绕提高企业科技创新能力,积极搭建科技服务平台,加强政产学研合作与交流,营造良好的环境,促进科技成果转化。 一是加快服务平台建设,提升科技服务水平。重点扶持体制创新、机制灵活的技术创新服务机构,强化能力建设,提高专业化、规模化和规范化服务水平。鼓励和引导各类科技服务机构和组织举办各种类型的产学研洽谈会、产学研对接会、技术供需交流会,组织企业参加国内外科技合作与交流活动,构建技术创新和成果转化对接平台。围绕企业的创新发展需求,提供技术转移、科技咨询、企业诊断、经营发展路线、技术发展路线等全方位、专业化、高水平的“一站式”服务,推动产学研合作,提升企业创新能力。

二是加强政产学研合作,促进科技成果转化。鼓励和引导产学研各方创新合作,采取共同出资、技术入股等方式,共同建立合作载体,开展技术研发、成果转化和人才培养。近年来,我市不断加强与高等院校、科研院所的科技合作,制定出台了《关于加强与科研院所、高等学校科技合作的实施意见》,开展了与北京矿冶研究总院、钢铁研究总院、中国建材科学院、有色金属冶金研究总院、四川大学、天津化工研究设计院、甘肃省农科院、甘肃农大等70余家科研院所的科技合作,与高校建立了长期稳定的科技合作关系,在有色金属及贵金属新材料、化工材料等方面实施了80余项科技含量高、发展前景好的科技开发项目,推动了产品创新、技术创新,提升了产品附加值和企业核心竞争力。

(三)深化科技体制改革,加快推动科技创新。认真贯彻落实党的十八届精神,加快推进科技体制改革,建立健全科学合理、富有活力、更有效率的创新体系。

一是坚持制度创新,激发社会创新活力。近年来,我们鼓励支持科技领军型创业人才申请设立科技型企业,对科技人员创办的科技企业,允许将知识产权等无形科技成果按不高于70%的比例折算为技术股份。允许和鼓励职务发明成果的所得收益,按不高于60%的比例划归参与研发的科技人员及其团队拥有。

二是有效整合科技资源,提升企业技术创新能力。按照“职责明确、评价科学、开放有序、管理规范”的原则,根据我市支柱产业和新兴产业发展的需要,打破部门条块分割,加快科研机构合并重组,优化整合化工循环、新能源、新材料等科技资源,支持科研机构挂靠企业集团。不断加大对科研机构的支持力度,对新认定的企业技术中心在申报项目中优先申报项目。近三年来,工信委争取上级技术创新扶持资金 1560万元, 我市万隆实业公司被国家列入301个重大科技成果转化项目并得到扶持。2015年全市共(四)强化企业创新主体地位,提升企业技术创新能力。认真贯彻落实省政府《关于强化企业技术创新主体地位全面提升企业创新能力的实施意见》,把培育创新型企业作为促进经济转型升级的战略支撑,构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,提高企业自主创新能力。2015年,金川公司31项重点科研项目按计划顺利推进,“镍电解活性硫化镍除铜研究”等课题取得重大进展,“充填新材料的研发”等成果已应用于工业实践,获得了巨大的经济效益。16项科技成果获得省部级奖励,4项科技项目被列入国家和省级计划,争取国拨资金4000万元。完成15项国行标、17项企标的修制定。全市工业企业申报专利420件,工业企业授权专利343件。

一是结合产业发展重点,支持和鼓励企业建立研发机构。在充分发挥已有研发机构作用的基础上,围绕发展和壮大我市重点产业,支持和鼓励大中型企业独立组建或与高校、科研机构共同组建技术研发平台和产业技术创新的战略联盟,联合承担重大科技任务(金川集团公司已与兰州大学联合创建了甘肃省有色金属化学与资源利用重点实验室);支持中小企业联合组建研发机构或与高校和科研机构合作开展研发活动;鼓励企业“走出去”,在省、市外设立研发机构,提升企业研发水平。

二是实施创新型企业培育计划,激发企业创新活力。围绕在新能源、有色金属深加工、化工循环、现代农业等领域开展关键技术研发攻关,培育拥有自主知识产权和自主品牌的“双自”创新型企业。制定出台了《金昌市创新型企业培育管理办法》、《金昌市科技小巨人企业培育计划管理办法》,积极开展创新型企业的评价和认定工作,引导企业争创省级和国家级创新型企业,促进社会资源要素向创新型企业转移,发挥创新型企业的示范和带动作用。市级各类科技计划对创新型企业予以优先立项和支持,对新认定的国家级高新技术企业一次性奖励30-50万元。

三是营造良好投融资环境,激励企业加大研发投入。积极争取财政扶持政策,引导担保公司加大对中小科技企业的融资担保,解决中小科技型企业发展中的资金瓶颈,使之快速做大做强。项目进行10%的配套,落实国家关于企业研发费用优惠政策,促进企业增加研发投入,提高核心竞争能力。加大中小企业融资力度,协助银行系统做好科技项目的考察论证工作,促进金融与科技有效结合。同时,广泛吸引社会和涉外资金,为促进科技成果转化提供资金支撑。

三、存在的主要问题和不足

我市企业创新工作虽然取得了一定成绩,但也还存在一些问题和不足。主要表现在:一是技术创新体系有待进一步健全。目前,我市大部分企业没有建立自己的企业技术中心,企业创新意识不强,研发投入不足;担负知识和技术传播任务的中介机构门类不全,力量薄弱,服务能力差。二是科技体制机制有待进一步完善。科技政策体系不够健全,企业技术创新投入相对不足,科技资源的配置不尽合理,科技成果转化及产业化率不高。三是科技人才队伍有待进一步壮大。在全市科技人员中,高层次人才和优秀科技人才缺乏,高学历、高职称人员所占比例偏小,尤其是缺乏高精尖制造业、信息产业和新材料等方面的专业人才。科技力量67.8%集中在金川公司等省属企业分布不够均衡,且年龄老化。四是高新技术产业发展水平有待进一步提升。特别是以新材料为主的接续产业尚处于起步阶段,实现经济转型和跨越发展的任务还很艰巨。

四、下一步工作打算

(一)加快孵化器建设,营造创新创业环境。以培育科技创新企业、科技创新创业人才、加快高新技术产业发展为途径,以促进科技成果转化及推动经济发展为目标,努力加快形成设施先进、结构合理、功能完备、服务一流,“人才——技术——环境”三位一体的科技企业孵化体系,在借鉴其它地区先进经验的基础上,加快孵化器建设,努力打造具有金昌特色的科技孵化器发展模式。

更加注重协同创新,促进产学研用更加紧密结合。建立和完善知识创新体系,通过实施科技重大专项,突破重大技术瓶颈,加快新技术、新产品、新工艺研发应用。促进创新资源高效配置和综合集成,把全社会资源和力量凝聚到企业技术创新发展上来。

(三)建立人才开发机制,加强科技队伍建设。围绕落实“科教兴市”战略和“人才特区”建设,抓住培养、引进、使用三个环节,着力聚集一批取得重大科技成就的国内外知名专家学者,造就一批解决重大企业技术难题的高级工程师和高级技师队伍,培养一支适应产业结构调整和优化升级的先进适用技术人才队伍。采取合作研究、专项技术开发、建立联合实验室或博士后流动站、公开招聘学科带头人等方式培养和引进人才,对引进的人才提供较完善的实验条件和研发启动资金,安排住房,提高生活待遇等,营造吸引和留住人才的良好环境。

(四)创新科技投入机制,拓宽科技融资渠道。从建设创新型城市、提高科技创新能力和企业竞争力的高度出发,加大科技投入,逐年增加科技经费,积极建立以“企业为主体、政府引导、多方参与”的多元化投入机制,确保全社会用于科技研发经费在“十二五”期间达到gdp的2.5%,贯彻落实促进企业发展的相关政策,引导企业逐步提高科技投入。建立多层次科技创新资本市场,引入风险投资公司,开展高新技术保险业务,完善高新技术企业外汇管理制度,落实扶持中小企业技术创新和加快成果转化等税收优惠政策。

(五)加强技术交流合作,完善科技开放体系。充分利用国内外两种科技人才、两种知识资源、两种技术市场,进一步拓宽国际、国内科技合作与交流渠道,鼓励支持企业和科技机构与国内外的科技合作与交流,建立产学研紧密关系,鼓励并支持国内外企业和科技机构参与我市重大科技创新项目的公开招标和竞争,创新科技项目的双边与多边合作,扩大多种形式的地区性与国际性合作和交流,引进管理、技术与智力。大力推进高新产业技术发展,加快高附加值的高新技术及产品出口。鼓励并支持企业与知名跨国公司进行多种形式的战略合作,参与全球竞争。

五、几点建议

(一)完善科技创新经费保障体系方面:一是建议省上出台政策,建立各级财政支持科技创新稳定增长机制,逐年加大对企业科技创新的支持力度。二是建议省上制定鼓励科技投入的优惠政策,加强引导金融资源向科技领域配置,促进科技和金融有机结合。

(二)加速科技成果转化方面:一是建议省上制定相关配套政策,加强和扶持不同类型的中试基地和专业性孵化器的建设。鼓励高校、科研院所围绕经济发展需要开展科研工作,促进产学研结合。二是建议省上制定中小型科技企业科技成果转化资助政策,合理配置研究与开发的资金投入比例,加大对中小型科技企业科技成果转化的扶持力度。

(三)加大科技创新力度方面:一是建议省上成立重大科技攻关项目协调小组,在关系全省经济核心竞争力的关键领域和共性技术、核心技术方面,组织高校、科研院所和企业联合攻关,实现相关技术的集成和产业化。二是建议将知识产权保护工作列入各级政府重要议事日程,完善知识产权管理和服务体系,提高企业对知识产权保护的运用能力。并安排专项资金,扶持拥有自主知识产权特别是原创性发明项目的开发。三是建议省上加强政策引导,促进高新技术企业建立完善研发机构,加大科技投入,提高自主创新能力,不断用高新技术改造传统产业。

当前,大众创业、万众创新的理念正日益深入人心。而这一理念,是由提出的。在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召,最早是在2015年9月的夏季达沃斯论坛上。那时他提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。而后就在政府工作报告又提出:“大众创业,万众创新”。

个人要敢于创业。创业,是发现和捕捉机会,并创造出新颖的产品,提升服务,实现其潜在价值的过程。个人要善于创业―――把握市场、认识自我,从而找到适合自己的创业方式。大多数人、尤其年轻人都会萌生创业的冲动,产生创业的梦想,但由于害怕失败的心理在作祟,很多人不敢迈出创业的第一步。“大众创业,万众创新”的`号召使我们真正进入一个“一切皆有可能”的时代,为大众创业提供了无限的机会,但如果不能迈出创业的第一步,就永远没有成功的可能。

“大众创业,万众创新”的号召在我校积极响应,学校领导为我们创业提供了场地,比如在学校超市外的大学生创业服务中心,让我们学校的学生可以一边上课一边创业,鼓励了同学们要敢于去创业。在“大众创业、万众创新”的时代要求下,培养大学生的创业意识和能力成为高校重要的教育任务,应将创业教育全面渗透到学校的教学工作中去,并搭建起比较完整的大学生创业能力培养服务体系,真正做到帮助大学生迈出创业的第一步。

其实我的身边也有一些人在自己创业,在学习的同时在做微商,但她不是普通的只发图片找商家发货的那种微商,她自己设计衣服到联系工厂生产再到推销衣服,实现了自己的创业梦,但这是一个需要消耗时间和金钱的体力活。首先是设计衣服,你必须要有绘画基础和对市场的了解,比如买你衣服的人爱穿什么衣服。接着就是找厂家跑工厂洽谈,经过无数次的打版才能生产出一件满意的衣服,卖家还要考虑要生产多少件才能得到利润,才能定下价格进货。但囤货有一定的风险,如果衣服卖得不好,就会亏本。

在淘宝网开店、微商等创业的行为,严格意义上来说不属于创新,但可以培养一定的创业能力或创新能力。创业不是一件简单的事,但是要看你是不是有这个热情有这个决心去拼搏。

过去我们说:以人为本是科学发展观的核心。之所以这样说,是因为坚持以人为本就是要解决科学发展的核心问题,这就是发展为了谁、依靠谁的问题,也就是发展的目的和动力的问题。从概念上来说,以人为本中的“人”有两种涵义:即相对于发展中的物质要素来说,这里的“人”就是指一般的人,即人的要素。如果相对于发展中的动力要素,即相对于发展为了谁、依靠谁的问题来说,这里的“人”主要是指“民”,也就是广大人民群众。也正是从这个意义上说,《建议》中把坚持人民主体地位,也就是以民为本的原则,作为我们实现全面建成小康社会的奋斗目标,推动经济社会持续健康发展的第一原则,同时这也是我们未来真正实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的五大发展理念首先要研究和解决的问题。

坚持人民主体地位,实现人民当家作主,表现在发展上就是要使广大人民群众成为发展的基本主体和动力,成为社会财富的主要创造者和享用者。在过去的计划经济体制下,虽然也强调人民是国家的主人,但是实际上经济社会发展的基本主体和动力似乎不是广大人民群众,而是各级政府。直至今天,我们的经济社会发展在很大程度上也还是靠政府推动、政府投资、政府立项、政府审批、政府操办,而广大人民群众则基本是参与者,处于“被调动”或“等靠要”的被动地位。可以说,这是目前我们的发展方式存在的最大弊病,也是对人力资源的最大浪费。所以我们都应该勇于去开拓创新,真正实现“大众创业,万众创新”。

这让我也不由得在想,我学到的专业知识能够让我如何去创新呢?

据我了解,毕业了的学姐们,有大部分都是成为了幼儿教师,只有小部分人是放弃了自己所学的专业开始创业,比如自己开店或者培训机构等。而等我毕业了之后,我想我应该是运用自己所学到的专业知识,努力成为一名优秀的幼儿教师,虽然无法创业,但我可以在教学方式上有所创新,可能我没有那个时间和金钱来实现我的创业梦想,但我可以用这个时间来学习更多的专业知识来实现我的创新,从而培养孩子的创新能力和开拓精神。

认真学习专业知识、掌握科学方法、提升创新思维,我们的社会需要更多创新者,而不是创业者,在自己未来工作岗位上发挥自己的创新意识、创新精神、创新能力同样也能为社会做贡献。

一枝独秀不是春,万紫千红春满园。让我们唱响创业创新的时代主旋律,进一步掀起大众创业、万众创新的新浪潮,让每个有创业愿望的人都拥有自主创业的空间,让创新创造的血液在全社会自由流动,让自主发展的精神在全体人民中蔚然成风。

谈谈我市如何支持大众创业、万众创新主体的快速成长?

1.免费办证。凡是到荆门高新区、各级开发区、特色园和众创空间创新创业的,一律免收管理类、登记类、证照类行政事业性收费,由政府买单,实现创业“零成本”。

2.补贴场租。对初创期的创新创业市场主体而言,场租费是一笔不小的开支。为此,市政府将拿出专项资金,用于场租补贴。对入驻众创空间、科技孵化器、产业加速器的个人或团队,经评审认定,第1年给予场租全额补贴,第2-3年给予场租50%的补贴,并可按规定申请200万元以内的小额担保贷款。对从孵化器、加速器入驻荆门高新区和各级开发区、工业园区的科技型企业,第1年免费提供生产厂房,第2-3年减半收取场租。同时,鼓励市场主体到我市兴建众创空间、孵化器、加速器,并为入驻的个人和团队提供低成本的发展空间,对其场租减免部分,财政给予补贴。

3.实行项目资助。对入驻科技孵化器、产业加速器的好项目,智慧农业、设施农业、有机农业项目,经评审认定,一次性给予10-100万元的补助;对领办家庭农场、农民合作社达到一定规模的,一次性给予每亩100元的补助。这里需要说明的是,除了文件中规定的一次性补助外,中央、省另有项目资金支持的,都继续享受。

门转化,3年内按照对地方财政贡献的10%给予单位补助。二是对企业通过研发公共服务平台购买科技成果,按实际交易额的5%给予补助。三是对发明专利给予奖励。

5.提供生活补助。对到荆门创新创业的海内外领军人才、高端人才、海归人才、博士和硕士以及大学本科毕业生,3年内分别按3000元、1000元、500元给予生活补助,让他们安心在荆门创新创业。此外,对创新创业失败的、到荆门实习实训的大学生,分别按照每人6个月、3个月发放生活补助,给有志于创新创业的人上一道“保险”。

6.提供住房。对到荆门创新创业的海内外领军人才、高端人才、海归人才、博士,3年内免费提供一套面积为150平方米左右的人才公寓;3年后在荆门购买住房的,一次性给予30万元购房补助;不购买住房的,给予3年每月1500元的租金补贴。对到荆门创新创业的硕士毕业生,3年内免费提供一套面积130平方米左右的人才公寓;3年后在荆门购买住房的,一次性给予20万元购房补助;不购买住房的,给予3年每月1300元的租金补贴。对到荆门创新创业的大学本科生,第一年免费提供公租房,第2-3年每月给予500元的租金补贴,3年后购买住房的,一次性给予10万元购房补助。

7.解决后顾之忧。对到荆门创新创业的海内外领军人才、高端人才、海归人才、博士,提供子女入学、配偶就业的“绿色通道”,配偶为公务员、事业编制身份的,对口安排工作。

8.支持创新创业载体建设。对为创新创业搭建平台,创建为国家级、省级、市级孵化器和加速器的,分别给予100万元、50万元、30万元的补助。

工程技术研究中心,给予100万元的补助。对国家级、省级企业技术中心,分别给予100万元、50万元的补助。对研发中心、科技成果转化中心、产业技术研究院和产业技术创新联盟,经评审认定,一次性给予50万元的补助。

10.给予贡献奖励。对所有科技孵化器、产业加速器、产业园等创新创业的载体和入驻企业,3年内按其财政贡献给予补助。

金融支持体系

1.基金支持。设立5亿元的荆门市创新创业引导基金,并建立跟投机制。首先设立四只基金:一是天使基金。二是大学生创业基金。三是建立科技型中小微企业信贷风险补偿基金和涉农信贷风险补偿基金。四是科技金融基金。

2.贷款支持。市政府将与金融机构合作,开发推出专门针对创新创业主体的“荆创贷”融资产品,为创新创业的市场主体提供贷款支持。

3.贷款担保。做大做强有政府背景的中小企业担保公司,为入驻众创空间、孵化器、加速器的个人或团队提供贷款担保。5年内,市政府每年补充的资本金不少于5000万元,县(市、区)政府每年补充的资本金不少于2000万元。

4.直接融资补助。组建企业上市挂牌专家服务团队,支持企业到“新三板”、四板挂牌,也支持企业到主板上市,开展股权融资和债券融资。

5.过桥资金支持。市、县两级政府每年将安排财政间歇资金,建立小微企业还贷过桥资金池,为孵化器、加速器内的小微企业提供还贷续贷期来垫资周转资金。

服务体系

创业集聚区。“多园”,就是支持各县(市、区)和漳河新区、屈家岭管理区依托开发区、工业园区,建设各类创新特色园。“众空间”,就是支持荆楚理工学院、荆门职教集团、荆门技师学院与社会资本合作,建立一批示范创客空间;鼓励社会各界创办创客空间、创业咖啡、创业驿站、创意坊等一批创新创业的载体和平台。

2.提供“一站式”的政务服务。依托市、县两级行政服务中心,建立创新创业指导中心,在荆楚理工学院设立服务窗口,全面推行代办服务。加快推进网上服务,让创新创业者足不出户就能把有些手续办完。

3.开展“互动式”的辅导培训。通过建立创业学院、成立“中国农谷创业沙龙”、组建创新创业导师队伍、举办“中国农谷大学生创新创业大赛”等活动方式,为各类创新创业的市场主体提供指导和服务。

4.建立“立体式”的中介服务。依托荆门高新区和各级开发区、工业园区,集聚银行、证券公司、股权投资机构、股权众筹公司、物流企业,律师、会计、评估机构,为创业者提供融资担保、人员培训、研发设计、检验检测、信息服务、管理咨询、事务代理等从项目到产业化的全过程服务。

5.实行“融合式”的信息服务。实施“互联网+”行动计划,建立“荆创网”网站,设立“118众创咨询台”,为创新创业主体提供多方面的服务。这“一站一台”,将在5月底之前开通。

高三大众创业万众创新

古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味!

曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊!

于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味!

真的,我们要记住噢!

高三大众创业万众创新

创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创新,可以与列文虎克共同观察微观世界。

曾经有一位伟人说过这样一句话:“如果一个民族没有创新,那么这个民族就不能发展。”是啊,没有创新就没有发展,但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。

众所周知,每届世界奥林匹克的数理化比赛中,我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌,而在诺贝尔奖项中,总和我国无缘。按理说,这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯,这是为什么呢?我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中,学校只注重学生的基础教育,却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识,但一看到考试的“紧箍咒”,就不敢“越过雷池一步”,回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向,无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。

然而,美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上,老师教学生用气压计测量楼房的高度时,那位老师便把学生找来,不是教训一顿,而是耐心地问:“还有别的方法吗?”学生答道:“方法多得很,我可以把气压计拴在绳子上,从楼顶顺下来,再测量这根绳子的长度……”我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠,觉得该学生是故意抬杠,哗众取宠,捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上,如果只用“老师教过的方法”来解决问题,不创新,那么科技如何发展?据说,近年来,全国的小发明仅仅是改造了一些黑板擦,脸盆架等。这原因固然是多方面的',但教学方法守旧肯定有之。

我国某一教育家曾在黑板上画了一个点,然后问刚入学的小学生说:“这是什么?”他们回答是:“绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼……”,而拿同样的问题问小学毕业生,他们却回答是:“小数点”、“粉笔点”。可见,仅仅是小学毕业,人类可贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明我国传统的教育体制和教育方法严重阻碍了创新思维的发展。

在当今社会,科技爆炸,知识更新速度快得惊人。国与国之间的竞争,归根结底就是人才的竞争,如果我们不能培养出具有创新精神的人才,那么我们也就应了孙中山先生说得那句话:“落后就要挨打”。要培养出创新人才,就要求老师不仅要教会学生知识,还要教会他们如何发现知识。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”。

综上所述,只有教育的改革,教育方法的改变,才能培养出真正的创新人才。

年全国大众创业万众创新活动周心得作文

《哈佛家训》有这么一个故事:相传,大英图书馆要搬迁了,但从旧馆搬到新馆的预算是150万元,但是按照通常方法的费用超过了预算。这时有人说能够不超出预算并完成搬迁,那人只用了一个小办法就完成了任务,获得了报酬。其实,这个方法很简单,就是在报纸上登出一条消息:"从今天起,新华图书馆免费,无限量向市民借阅图书.要求只有一个:就是请市民从旧馆借书,阅读完后还到新馆."。

创新无处不在。生活中就有许许多多的创新,比如说,可口可乐流线型的瓶子,这些都是人们的创新。其实创新离我们我们不远,很多事情,我们另辟蹊径,就能收获很多、便利很多。

在家里,妈妈为了健身做了几个小沙包。为了美观,能把米倒进去的口子留得非常的小,用平常的方法根本无法将米装进去。妈妈用了一个小办法,一下子就把米装进去了。妈妈想让我开动脑筋,便给了我一根粗粗的吸管,如何将米装进袋子。我将吸管插入袋口,用小碗舀起一碗米,往吸管里边倒,可是能进入吸管的米并不多。妈妈见了,并用手抓了一把米,往吸管里小心翼翼的倒米,这下,袋子一下子就满了。我也学着样子做了起来,不禁佩服妈妈的方法巧妙,充满了新意。

这一件事情给了我深深的思索。我们的思维常常被固定住了,而没有从另外一个角度去考虑问题,去思考问题,所以经常遇到麻烦,也就没有了创新。但是,只要换一个思路去想一想,也许会看到另外一条路,走上了一条创新的道路。

当然了,想要创新,最重要的,还是要有一颗想要去创新的心,愿意去思考的头脑,能够坚持不懈去完成创新的动力,有了这些,创新不再是一件难事。

有一次,我参加了一个创新大赛,为了想出一个非常有新意的点子,我可真是绞尽脑汁,还时不时想“要是自己在牛顿之前被苹果砸中就好了”。我就寻找自己有什么困难,可以从困难入手,进行创新。果然功夫不负有心人,我想出来了一个还不错的点子。只可惜自己没有坚持下去,没有得到任何结果。

坚持、思考、愿意去创新、能够从不同的角度去思考,拥有了这几样东西,创新会变得很简单,让你感受到创新成功的那股甜味的美妙。

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