计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
消除疟疾工作总结 工作计划篇一
一、仓库保管员的工作
2、责所有有关原辅材料、中药材、危险品、化试、冷藏物品等的入库、出库工作,按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录。
二、配合车间生产
2、配合以上各车间的领料工作,及时填写货位卡,分类帐,核准现场物料等,做到帐目清晰,可查。发现问题及时汇报,改正。
三、配合gmp的认证
1、配合做好了各车间gmp认证所需大量的调帐工作;
3、配合化验中心做好现场核准工作。
四、负责仓库洁净区的管理和清洁工作
1、做好洁净区空调机组的维护工作;
4、分料后,做好清洁工作及清场记录。
五、配合其他的工作
1、负责中药材外加工所需材料的入库,领料工作及相关记录;
4、配合化验中心的取样工作;
5、每月协助财务做好盘点工作;
6、配合成品保管员做好出库、退货、搬运工作,辅助包材保管员做好日常工作。
以上为本人工作总结,请领导批评指正。
消除疟疾工作总结 工作计划篇二
1、活动名称:云南师范大学课件制作大赛
2、活动背景:
师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的.协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则,面对当今社会的日新月异,多媒体教学的应用越来越普遍,如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平,特此,师范生技能发展协会开展此次活动,为广大学生提供一个学习进步的平台。
3、活动主题:好课件成就好课堂
4、活动目的及意义:
通过这次课件制作大赛大赛,能够展现当代大学生的风采,充分发挥同学们的想象以及创新能力,且为大学生提供一个展示学习的平台。丰富专业知识及业余知识并具有与时俱进的精神,为以后更好的走上工作岗位打下良好的基础。
此外,教师课件制作是教师职业必备的技能之一,一份好的课件能加强老师讲课的效果。通过本次活动,提高同学们对课件制作的重视程度,同时也加强学生群体的交流,浓郁学校学术氛围。
5、活动对象:全体在校学生。
6、活动时间:xx年11月8日初赛
xx年11月29日 决赛
7、活动地点:待定,到时另行通知
外联部负责联系学校广播站对比赛进行宣传
2、 赛前报名:(报名讲课比赛的同时报名)
报名时间:xx年10月22日——xx年10月29日
报名地点:东西区食堂门口设报名点,各部门轮流值班一天,具体人员由各部门部长安排。
3、比赛流程
决赛,选手提前十分钟到比赛地点签到并进行抽签,每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件(采取说课形式),主持人的开场白之后,由评委宣读评分细则,然后开始比赛。
评委对选手在比赛中的表现进行打分,比赛四人报一次分,并请评委老师进行点评。中场间歇进行兄弟部门的节目客串,活跃现场气氛。
通过激烈角逐,产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖。
评委老师点评
嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。
4、决赛内部工作安排:
宣传部——摄影、通讯稿和相关宣传材料的制作
师技部、策划部、部分会员——作为比赛期间工作人员:计时员、记分员、统分员等。
5、后续阶段
打扫赛场;
广泛收集老师和学生对此次比赛的看法和意见;
后期大赛各项材料的整理、归纳、留档存根;
后期相关宣传工作。
1、 比赛规则:初赛选出20位左右的优秀选手进入决赛;决赛根据选手5分钟说课,评委打分产生获奖选手。
2、 初赛评定标准:内容健康,课件结构合理,图文并茂,相关解说、介绍与课件内容一致、择优选取。
3、 评分细则详见附一
4、 奖项设置:一等奖1人
二等奖3人
三等奖5人
优秀奖9人
1、 奖金及奖状:一等奖:100元,证书10元;
二等奖:3*50=150 元,证书3*10 =30 元
三等奖:证书5*10=50元,笔记本5*20=100元
优秀奖:证书9*10=90元
2、后勤开销:赛前:宣传海报40元
复印资料150元
请柬50元
赛中:矿泉水1件
碳素笔和草稿纸50元,
其他支出:50元
总计:770元
本次比赛将由协会内部组织部和社团部负责组成安全应急小组,对赛场发生的紧急突发事件进行有效处理,确保整个比赛安全有序。
1、可能出现的安全问题
入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。
比赛过程中出现纠纷或混乱。
参赛选手的物品丢失。
比赛过程中有人恶意起哄或闹事。
参赛选手对比赛结果有异议而引发纠纷事件。
比赛过程中出现多媒体设备故障事件。
2、预防及解决方案
安全应急小组组织选手和其他同学有序入场及退场。
由安全应急小组组成保卫小组,在会场周围巡视,维持会场正常秩序。
建议参赛选手妥善管理好自己随身所带的物品。
比赛中若发生多媒体设备故障事件,由各部门负责人稳定现场秩序,及时请管理人员修理,并可调动现场气氛,加强与选手和在场同学的交流。
比赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场,如情节恶劣可请学校保卫处处理或报警。
在比赛场地设立存包处,由专门工作人员看管,贵重物品(钱包、手机等)不予寄存。
消除疟疾工作总结 工作计划篇三
1. 用平面设计软件设计海报、展板等,并打印制作出来。
2. 手绘海报等。
3. 制作、张贴展板、海报、横幅等。
4. 布置、设计晚会、活动等的现场。
5. 其他方面的辅助美工设计。
此外,在这些常规活动外,外宣中心本学期还安排了一些特色活动:
一、 外宣中心成员平面设计技能的培训与交流
时间:每周一次
地点:待定
目的:提高外宣中心成员的平面设计技能,提高宣传工作的效率和效果
内容:讲授coreldraw和photoshop等平面设计软件的使用技巧,成员交流使用心得。
二、配合光影校运图片展
二、 “idearstar创意之星”校园平面广告设计大赛
时间:作品征集从11月初开始,11月末举行颁奖仪式
范围:全省高校
地点:颁奖典礼暂行在一教222
目前确定的合作单位:中南大学异次元动漫社
活动内容:校园平面广告设计比赛
目的:扩大影响力,发掘更多的校园平面设计人才
草拟人:王
消除疟疾工作总结 工作计划篇四
本学期,教研组将围绕学校和教务处的工作部署,全面推进“学会学习”活动和“读书活动”,切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手,积极构建和谐的人文课堂,促进师生共同发展,为教育事业做出积极贡献。
一、深入推进教学“六认真”常规,继续探索教学“六认真”的实效性,讨论切实可行的低耗方法,从常态走向长效,使教学“六认真”向教学“六有效转变。
二、加强校本教研,促进专业发展
1、加强学习培训,提高业务水平。
参加各级各类培训、研讨活动;利用教研活动时间,学习新的教育教学理论,不断提升教师的现代教学理念,不断学习,以适应形势的发展与变化,跟上时代步伐。具体要求:30周岁以下的青年教师听课不少于15节,其他不少于8节。
2、加强教研组建设,进一步提高教研活动的实效性。
每单周五下午第六、七节课,在教师阅览室,深入开展“学会学习”专题研究,结合“微笑文化”建设,努力做到教研活动系列化、专题化。
3、加强备课组建设,充分发挥集体智慧。
积极推行“集体备课,资源共享,个人加减,课后反思”的集体备课制度,加强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容,统一进度、统一作业、统一检测。各位教师主动承担组内工作,积极贡献个人智慧、寻求共同发展。
三、深化教学研究,探索减负增效新途径
1、深入推进“学会学习”活动,优化课堂教学,减负增效。组织进一步认真学习《太仓市中小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施意见》,不断修改和完善学校“学会学习”课堂教学改革实施方案。要针对不同年级不同层次的学生,开展专题研究,进行学法指导,努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变,优化课堂教学,积极构建和谐的人文课堂,达到减负增效。要认真组织学生进行自主学习,指导学生制定自主学习计划,教会学生自主学习方法,及时检查学生自主学习效果,提高学生自主学习能力。
3月份完成:同课异构。以备课组为单位,全民参与开课。
4月份完成:录像诊断。各备课组推出一名,拍摄录像,教研组共同诊断。
5月份完成:优秀课展示。每个教研组推出优秀课。
2、加强对课程标准和试题的研究。要认真钻研新课标,吃透大纲,切实有效地提高自身把握学科的能力。今年5月份物理教师40周岁以下必须参加苏州市把握学科竞赛。
3、加强作业布置的管理,实现减负增效。精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。突出对基础知识、基本技能的巩固和应用,增强作业的针对性和精要性,减轻课业负担。
4、做好对中考的研究。初三物理、化学做好中考复习工作,初二生物参加会考,做好理化生实验操作考试的准备工作。
消除疟疾工作总结 工作计划篇五
一、坚持科学发展,加快转变经济发展方式
3、加强资源节约和生态环境保护。注重协调经济发展与环境、生态保护的关系,坚持开发建设与节约保护并重,加快建设资源节约型、环境友好型社会。大力推进企业节能环保技术的应用,鼓励企业开展资源综合利用和推广清洁生产,发展循环经济。严格执行节能降耗和污染减排目标责任制,重点抓好陶瓷行业的'污染整治工作,坚决淘汰高污染、高耗能的小建陶企业和龙窑电瓷企业,巩固建陶行业含酚废水和粉尘整治成果,努力实现减排、降耗、循环综合利用的目标。加强国土矿产资源管理,提高土地和矿产利用效益。深化“一江五溪”流域畜禽养殖业和工业污染治理,保护城乡饮用水源安全和人民群众生活环境。加强森林资源的培育和管护,加快生态公益林、生态观光林、速生丰产林、城镇园林建设和“青山挂白”治理,提高森林覆盖率,促进城乡绿化一体化。
1.公司团委 工作计划,工作计划
2.教研工作计划 工作计划范文
3.综治工作计划,工作计划范文
4.教育局工作计划,工作计划
5.驻村工作计划,工作计划范文
6.季度老师工作计划,教师工作计划
7.乡镇工作计划州里当局工作计划
8.工作计划--组织部工作计划