策划书是为了实现项目目标而提供详细策划方案的文件，它能够帮助我们有效地组织和管理工作。希望以上策划书范文能够对各位读者有所帮助，也希望大家能够多多分享自己的经验和成果。
英语演讲比赛策划
本站发布英语演讲比赛策划，更多英语演讲比赛策划相关信息请访问本站策划频道。
目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定
决赛：待定
比赛地点：待定
比赛流程：
初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。
2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。
决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其分布
1、总分：100分
2、命题演讲占70%，回答问题占30%。
评分标准：另附
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。
宣传工作：
前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。
英语比赛策划书
(一)提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
(二)丰富学生的课余生活。
(三)为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
(四)加深对英语口语的重要性的认识。
(五)通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
（一）前期宣传：
1、十号到十一号，制作两张海报，分别贴在一食堂和二十一栋楼下。
2、通过学校广播站和石工院网站进行宣传。
（二）报名及预选。
报名时间：20xx年10月11日至10月15日。
预赛时间：10月16日晚上19点30分。
预赛地点：思学楼a112。
（三）活动准备。
1、主持人的选定。
比赛选男女主持人各一名（尽量在本部门选）。
2、提前至少两道三天邀请评委和嘉宾。
评委：
嘉宾：
(四)对参赛选手的要求。
1、参赛对象：石工院全体学生。
2、参赛人数：初赛自由报名，经筛选后八人进入决赛。（8人抽签决定演讲顺序）。
3、初赛时选手自选题目，准备一篇，要求演讲内容积极、健康、向上。
4、举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
5、如有背景音乐，则自带。
6、自备服装和道具（如有需要）。
（五）活动现场布置：
1．提前做好活动现场装饰布置。
2．为活动邀请的嘉宾以及拓展办同学安排好位置。
3．提前调试好所有活动所需电子仪器。
4．由部门委员维持好活动现场秩序。
1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛由英语沙龙负责选出10名选手参与决赛，决赛以素质拓展活动方式举行。
2、决赛分为自我介绍，演讲比赛，抽题作答三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。
(二)活动流程。
1、主持人开场白，介绍评委和嘉宾。
2、介绍比赛规则，评分规则。
3、由沙龙的委员带来一首英文歌，引出八位参赛选手。
4、参赛选手自我介绍。
5、前四组的'同学依次上台进行演讲。
6、有点娱乐性的东西（互动游戏）。
7、主持人宣布前四组同学的得分。
8、后四位同学依次上台演讲。
9、互动环节。
10、宣布后四组分数。
11、八位同学共同上台，进行抽题回答环节（分数高的先抽）。
12、最后，所有参赛选手合唱一首歌。
13、宣布总的成绩和最后名次。
14、颁奖。
15、活动参与者合影。
16．主持人宣布活动结束。
17、按照统一安排依次退场。
(三)比赛具体过程。
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。第二个环节：选手依次上台演讲，大约每人五分钟（50分）。
第三个环节：抽题作答（30分）。
(一)仪表形象：（20分）。
1、着装整齐，大方得体。（10分）。
2、姿态自然，动作适度。（10分）。
(二)演讲内容：（50分）。
1、主题鲜明，符合主题内容。（25分）。
2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）。
3、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）。
(三)语言艺术：（30分）。
1、发音标准，流利。（10分）。
2、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）。
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮、(10分）。
(四)评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
一等奖1名。
二等奖3名。
三等奖6名。
比赛结束后，奖状及奖品由英语沙龙发放。
1、活动现场布置道具，50元。
2、互动环节奖品，20元。
3、参赛选手奖品，200元。
1，报名人数过少（与各班学习委员联系，鼓励大家积极报名）。
2，到场人数过少（前期做好宣传）。
3，活动现场控制（主持人要幽默风趣，互动环节要调动大家的积极性）。
英语比赛策划书
为丰富广大同学的课余生活，加强英语的`学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。
本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的同学参加。
大学生英语部。
下周，教室。
每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。
1、工作人员入场进行比赛前的准备活动。
2、评委和选手入场。
3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛。
4、正式进行比赛。
5、批改卷子。
6、评奖，选出获奖选手并进行颁奖，做总结词。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
满分为100分，根据答对的题数给分。
英语比赛策划书
随着时代的发展,逐渐融合,“地球村”也越来越小、如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
时间：11月2日晚7：00。
地点：待定。
宗旨：本次举办山东交通学院（长清校区）英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院（长清校区）所有学生。
评委团：教师评委：待定。
学生评委：待定。
嘉宾：待定。
主持人：待定。
1、组委会名单。
宣传：待定。
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】。
统分：待定。
【负责比赛现场的统分工作等】。
内务：待定。
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】。
资料：待定。
【收演讲稿，抽签计上场顺序】。
维序：待定。
【现场秩序的维持和处理突发事件】。
信息：待定。
【负责背景音乐的调放，拍照】。
2、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。
9、（待定）上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
海报：张元字：张元。
水费：瓶元。
会场布置物品费用：元。
其他费用：元。
总计：元。
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。
1、文字宣传:在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴。
2、海报宣传:在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的。
附件。
比赛采取一轮制，共分为三个环节。
（1）已备演讲（preparedspeech）限时：4分钟。
（4）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得。
2、评分规则：
采取公平、公正原则。
具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分。
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：
语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；
综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名。
英语比赛策划书
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的.贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
1、活动时间地点及参赛人员：
初赛：c31711月4日晚六点半。
决赛：c31711月10号晚六点半。
参赛对象：山师信息学院所有学生。
2、组委会成员：
宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名、。
学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。
3、活动流程：
（1）亮出自我。
2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）。
（2）、“词汇王”争霸场。
每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
（1）、“ppt英语口语show”（满分100分）。
幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。
（2）、即兴演讲（满分100分）。
十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
（3）、秀出风采（100分）。
英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。
如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。
评分标准：（表格我另作，先内容）。
初赛：
1、主题内容（30分）。
主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。
2、语言表达（25分）。
发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。
3、综合形象（20分）。
仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：
决赛：内容30%语言35%台风15%时间5%脱稿10%亲友团5%。
1、内容：（满分30分）。
要求：1）主题鲜明2）结构清晰3）中心突出4）内容生动5）逻辑性强6）时代感强。
2、语言：（满分35分）。
要求：1）发音清晰准确2）语调适宜3）连读，重读，句群停顿把握准确。
3、台风：（满分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢体语言丰富3）情感丰富4）控场能力强。
4、时间：（满分5分）。
要求：三分钟ppt自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。
5、脱稿：（满分10分）。
要求：根据选手脱稿程度给分。
6、亲友团（满分5分）。
根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。
英语比赛策划书
：以“xxx”为主题写一篇文章，题目自定。
：山东工艺美术学院团委
20xx年11月7日至11月8日
a)活动形式：英语散文的征集和评比。
b)活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
a)提前一周张贴海报通知。
b)选手报名,在公寓楼前十字路口。
b)给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
c)由工作人员负责整理收集稿件
d)作品由专业老师评选优秀作品。
e)公布比赛结果并颁发证书。
英语比赛策划书
“科技创新，"英"为有你”
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“xx年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (30分)
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (30分)
4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作
通过各学院学生会进行宣传12
复赛：
19：00主持人介绍评委及比赛相关规则
19：05---20：30选手比赛
20：30 主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束
下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作
6：35观众入场
6：45嘉宾入场
7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
7:05活动正式开始
7：50----8：25下半场选手演讲比赛
8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。
赛后工作人员整理比赛现场。
海报2张10元
彩带等现场布置装饰品40块
奖状8张8块
水20元
笔10元
总计：88元
英语演讲比赛策划书
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，与系邓研会决定与阳关英语协会共同举行此次英语演讲比赛。
〈 1 〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈 2 〉丰富学生的课余生活。
〈 3 〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈 4 〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈 5 〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
1、活动时间及场地安排
2、报名时间：待定
3、比赛时间：待定
4、比赛地点：待定
5、组织者：系邓研会学习部及阳关英语协会
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
待定
【 1 】参赛对象：电子信息与自动化系学生及阳关英语协会成员
【 2 】参赛人数：每班至少一人。
【 3 】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【 4 】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【 6 】自备服装和道具（如有需要）。
1、比赛规则
【 1 】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
【 2 】、大赛分为，演讲比赛。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程
[1]、主持人开场白
[2]、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
[3]、评委点评
[4]、主持人宣布比赛成绩和名次
[5]、颁奖
[6]、活动参与者合影
[7]、主持人宣布活动结束
[8]、按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。
第二个环节：演讲总分80分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
仪表形象：（10分）
1）着装整齐，大方得体。（5分）
2）姿态自然，动作适度。（5分）
演讲内容：（30分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（60分）
6）发音标准，流利。（20分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（20分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(20分）
评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三、优秀奖。
一等奖1名本预计金额20
二等奖1名本预计金额15
三等奖1名本预计金额10
优秀奖2名本预计金额10共计55元
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
1、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
2、评分要严格按照评分标准进行
3、演讲为脱稿演讲。
英语比赛策划书
的兴趣，增强同学们英语水平。展现当代大学生丰富多彩的大学生活
a) 制定比赛规则
1、 前期组织与宣传阶段：
1) 下发活动通知到各班 。
2) 各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.
a) 比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩
最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知
获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）
d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。
20xx年4月份
英语比赛策划书
为了全面推进素质教育，培养学生学习英语的兴趣、调动学生学习英语的积极性，鼓励学生学英语，用英语，提高学生的写作水平，开展英语作文竞赛，制定本方案。
我校六年级学生。
1、比赛题目：myholidy、
2、写作要求：
（1）记录自己的假日如何过的.，也可以写即将到来的假日计划。
（2）内容充实，贴近生活实际，语句通顺。
（3）书写工整，卷面干净整洁。
（4）书写错误每处扣1分。
20xx年11月23日（星期五）下午。
个人奖：3—6年级将评出一等奖5名、二等奖9名、三等奖15名。
多功能教室。
英语比赛策划书
大学生趣味英语演讲比赛。
为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
时间：xx年x月25、26。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
时间：xx年5月1日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
一等奖：奖品3元(1名)。
二等奖：奖品2元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品2元。
优胜奖：奖品1元(4名)
场地布置：15元
小礼品: 15元
评委纪念品：14元
横幅喷绘：2元
总共：815元
英语比赛策划书
听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的'听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。
计算机学院。
大一全体同学。
初赛：11月2号下午2:00。
决赛：
11月25号晚上6:30。
初赛：计算机学院108教室。
决赛：
待定。
1.以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。
2.初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。
3.初赛题目包括：
（1）必答题：听英文歌填空；猜英文单词；英语绕口令接力。
（2）抢答题：听英文歌猜歌名；英语文化知识竞赛。
1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。
2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。
3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。
约40元左右（奖状，奖品）。
英语比赛策划书
随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。
大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。
本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。
本次演讲比赛分为预赛、决赛两个阶段。
（1）预赛：自由命题演讲。
1）选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。
2）演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总分的基础上给予适当扣除。
3）演讲评分标准：
语速，语调，流利程度：满分10分。
发音：满分10分。
语法和逻辑：满分10分。
（2）决赛。
1）由命题演讲部分与预赛相同。
2）即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定。
3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目。
3）评委现场提问。
（1）宣传时间：20xx年10月—8日。
（2）报名：
时间：20xx年10月10日。
方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）。
（3）初赛：
时间：20xx年10月18日。晚上7：00—9：00。
地点：秋实楼105。
（4）决赛：
时间：（初定20xx年11月6日晚7：00—9：00）。
地点：秋实楼六楼。
5、决赛奖项设置。
一等奖一名。二等奖两名。三等奖三名。
获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。
（注：一、二、三等奖奖品待定）。
英语比赛策划书
为推动我校英语课改教学，激发学生学习英语的兴趣，提高我校广大学生的'英语写作水平，丰富同学们的业余生活，增强校园英语学习的良好氛围，促进英语教学质量的提高，拟于11月21日举行高中英语现场作文比赛。
20xx年11月21日19：10—19：40（参赛选手19点到场，自备草稿）。
学校物理实验室。
瑞金三中高一——高三学生。
学生自愿报名，科任老师筛选，备课组长选定对象（每级20人）于11月19日前报教研组长手。
1、书写美观10分。
2、内容完整、字数适中40分。
3、表达正确、流利、地道35分。
4、体现文章的词汇美、句式美，衔接美和结构美15分。
每级设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。颁发对应学生奖品和指导教师证书。
杨香莲。
杨汉林、谢永春、钟爱玲、杨福生、廖小军、
英语比赛策划书
本次活动的宗旨在于丰富广大同学的`校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
暂定。
主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。
2．选手在表演时必须用英文表达。
3．每出话剧参赛选手不少于4人。
4．每出话剧表演时间不超过15分钟。
外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。（日语学生话剧为日语）。
各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
1．人员安排。
（1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。
（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。
（3）工作人员由外语系学生会干部负责。
（4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。
2．硬件设备：由外语系学生会负责。
英语比赛策划书
我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的.同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。
二、活动主题：show出自我，表现你自己。
三、主办单位：人文科学系。
四、策划承办单位：院学生会。
五、活动地点：校内报告厅。
活动时间：暂定。
六、活动对象：全体同学们。
七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。
八、活动流程：7:00入场。
7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。
7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。
9:30颁奖、总结。
9:45比赛结束。
10:00清理会常。
九、工作安排。
学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会尝发放奖品、主持人一名。
劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会尝清理会常。
宣传部：出海报、拍照。
文艺部：申请话筒、文艺节目。
十、经费预算：200元。
十一、突发情况：视情况而定。
十二、活动细则。
1.成员签到时拿号码牌。
2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。
4.邀请系主任对本次活动进行总结。
5.合影留念。
6.清理会常。
附：评委评分细则参照：
1.礼仪形象。
2.言行举止。
3.参与态度。
4.介绍方式。
5.细节方面。
6.表演节目特色、创新。
英语比赛策划书
为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。
xx年3月份。
j3-101。
初赛、复赛、决赛。
englishshow。
河南卫生职工学院全院学生。
一、赛前准备。
1、准备策划，向团委申办活动。
2、向多媒体管理中心申请教室。
3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。
4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。
5、邀请英语教研室老师做评委。
6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。
二、比赛环节。
1、初赛。
比赛时间：3月1、2日。
比赛地点：j3-101。
比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛。
2、复赛。
比赛时间：3月8日。
比赛地点：j3-101。
比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛。
3、决赛。
比赛时间：3月12日。
比赛地点：j3-101。
比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人。
比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。
比赛要求：1、各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。
2、对比赛会场进行必要的装饰。
三、赛后工作。
1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。
2、准备活动通讯稿。
3、准备活动总结。
附表1决赛具体流程：
【1】、主持人开场白。
【2】团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。
【3】、比赛过程：
1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲。
2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟。
3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的`整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。
【4】、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次。
【6】、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。
【7】、参赛选手与老师、englishshow10级负责人合影。
【8】、主持人宣布活动结束。
【9】、按照统一安排，到场人员依次退场。
附表二活动经费预算：
1、证书10个（每个3元）共30元。
2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个。
3、宣传条幅8米（每米5元）共40元。
4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元。
总预算：366元。
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
附表四比赛评分标准。
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。
语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。
流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。
演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。
仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。
时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟。
综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体。
附表五评分表。
英语比赛策划书
写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。介于小学是英语的`起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。
因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。
1.参赛对象：
三至六年级全体同学。
2.参赛时间及地点：
20xx年4月19日1:10p.m.本班教室。
3.参赛内容：
三年级书写26个英文字母(大小写)，及18页let'schant部分。
四年级书写第7页let'schant部分。
五年级书写第2页let'schant部分。
六年级书写第18页let'sread部分第一段。
4.书写要求：
必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。
5.评比办法：
1学生。
学生分低、高段，三、四年级为低段，五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)，发给奖状及奖品。原则上各年级的前3名进入各段前6名，每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。
2教师。
教师每段评选出一个指导奖，按所教学生得奖情况，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖，若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师，发给证书及奖品。
6.监考。
各级教师交换监考。
7.评选时间、地点及方法：
时间：20xx年4月19日3:40p.m.
地点：会议室。
评选方法：依照评分细则(附1)，各段交换评选。每一级选出前5名，最后各段教师集体商议决定出前6名。
附1。
总分100分。
1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。
2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。
3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。
4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。
5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。
6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。
文档为doc格式。