光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
小学团支部工作制度 小学教科室常规工作计划篇一
1.组织教材培训学习,切实提高教材培训实效。坚决贯彻大武口区教研室“研训一体化”教材学习培训模式。开学初组织任课教师通过教材分析、教法研讨等形式,掌握新教材的编写理念、编排意图、结构特点及教学要求,提升教师解读教材、钻研教材以及科学使用教材的能力。教师在学习各学科教师用书的基础上,写出xx字的学习笔记。
3.各学科以学科小专题为依托开展校内研讨课,研讨课的目的在于帮助教师解决教学实践中的问题,围绕“提高每一节课的教学质量”这一主题,探索有效的研讨课活动形式,以集体备课—推选个人讲课—集体研讨找不足—再备课—再研讨—达到研讨目的,努力调动教师参与教研活动的积极性,促进良好研讨氛围的形成。
(1)语文学科小专题制定。我校在去年语文学科小专题《以读促写,读写结合》取得明显效果的基础上,今年根据大武口区教研室的文件精神,又制定了《创设课堂情境,启发学生想象》小专题,力争使课堂变成研究阵地,激发学生参与解决问题的兴趣。
(2)数学学科在去年课堂技能大赛的基础上,今年将开展数学优质课比赛,选拔优秀教师参加大武口区数学优质课比赛。
4. 深化课题研究,进一步提高课题研究质量。我校将依据研究需要,组织各级学科带头人,制定课题,进行申报。有针对性地开展专项研究,提高研究水*。
5. 切实搞好教师继续教育工作,促进教师专业化发展。为使广大教师深入了解心理健康理论,学习探讨新课程所倡导的教育教学评价方法,提高教师实施素质教育的能力和水*,推动基础教育工作改革深入开展,全面提高教育教学质量。我们制定了继续教育培训计划,严格按照计划开展培训工作。
培训以教师自学与集中培训相结合的形式,以《新课程下课堂教学技能的创新与发展》、《新课程课堂教学行为创新》的校本培训为重点。加强学习与理论的应用,注重开展实践性活动。定期进行各章节的学习讲座,及时进行课例的研讨交流与反思,教师必须做好继续教育笔记。做好培训记录、考勤记录,收集培训讲稿、学习成果资料、考核成绩表等资料的整理工作。正确、严格填写考核成绩登记表,做好培训总结工作。通过培训,力争使全校行政人员、教师通过二、三级培训,把培训实效落到实处。
6.组织广大教师认真学习各科《新课程标准》,在课堂教学中以推门课、优质课、课堂技能大赛等形式督促教师实现《新课程标准》规定的教学目标,贯穿《新课程标准》基本理念。
《新课程标准》实施过程中有些教师不适应或不得要领,有的教师摆脱不了多年驾轻就熟的套路;有的教师有人听课时采用新方法,没人听课时又回到老路子;有的教师一味追求形式上的新,教学形式与内容脱节。为了真正领会《新课程标准》精神,我们将做广泛调查研究。一是制定新课标新教材使用反馈意见卡,了解新课程实施过程中,不同水*的教师对新课标和新教材有哪些认识和困惑;二是利用集体培训时间,下发教师培训征求意见卡,调查了解教师对培训工作有哪些收获和建议,为下次搞好培训提供依据;三是通过听课、开教师座谈会的方式了解教师们的需求;四是与学生座谈,通过座谈,了解学生的学习得失,掌握教师的课堂教学状况,使教学观念得到更新,驾驭新教材的能力得到提高。同时,组织教师进行《新课程标准》试卷考试,将《新课程标准》理念吃透。
小学团支部工作制度 小学教科室常规工作计划篇二
坚持素质教育,以深化课程改革为中心,认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改和《xx市教学新常规》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。贯彻作业本的在学习活动中的运用为突破开口,同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,促进教师专业化发展。
本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风,按照教导处工作安排,开拓性地开展工作;以教学质量的提高为扎手,以作业设计金点子的分享为途径,以教师的上课为依托。通过注重教师学习、交流、研讨,依托学生活动,结合学科校本教研,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。
(一)强化学习,提高素质,促进我校高素质的语文教师队伍建设。
1.结合学科特点,加强新教育观念的学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。
2.创设各种途径,加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动,鼓励教师开展教后反思,尤其是要善于总结和分析,提出自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做一名学习型、思考型的教师。
3.坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务笔记与10节以上听课落到实处,要求听课有记载,有点评。
4.结合学校活动安排,适应教育新形式的发展,在条件成熟时,组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习,提高语文组教师的综合素质。
(二)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
1.教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导,正确把握教学目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2.备课:做到“三备”,即备目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。
4.作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
5.辅导:做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
(三)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。
(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
(6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
2.听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师相互之间多学习,多交流。新教师和青年教师要多听课。
3.公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
4.利用“内容式管理”结对子的优势,互帮互助,提高本校语文教育教学质量。
5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。
(四)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。
1.原则:尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读,激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力,三、四、五、六年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。
2.开展我校“读课外书,写规范字”活动。
3.做好学科整合。如:语文与信息科技的整合,高年级学生可利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合,结合活动写小练笔等等。
小学团支部工作制度 小学教科室常规工作计划篇三
一、指导思想
以党的xx大精神、“社会主义核心价值观”为思想指导,围绕“四个全面”思想实现中国梦战略,校团支部力求在校党支部的领导下,围绕学校教育教学中心工作,认真履行团支部职责,扎实地推进团的各项建设,用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神,去引导教育广大团员,树立正确的世界观、人生观和价值观,将着眼于加强青年教师的思想道德、理想信念教育,加强团组织自身的组织建设,致力于青年教师队伍素质的提高及教育教学质量的提高。积极适应时代的发展和社会的需求,突出“教书育人”主题,强化服务为宗旨,充分发挥团支部:教育青年、团结青年、服务青年的功能,为学校的发展发挥团组织的优势作用。
二、联系实际开展切实有效的思想政治教育
针对我们教育工作的特殊性,我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育,以加强青年团员的思想道德建设,用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年,引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系,把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生,忠诚教育事业,树立为小教事业奋斗终身的远大理想。认真学习教育教学的法律法规,在学习和生活中,能自觉抵挡形形色色的诱惑,能抵御各种腐朽思想的侵袭,要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失,把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时,继续加强社会公德和家庭美德教育,使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
三、切实加强抓好团队建设工作
1.加强团员的政治思想建设
在学习教育教学理论的基础上,要求团员向党员看齐,并自觉地认真学习党章,提高全体团员的政治思想素质。每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。共青团担负着向党组织输送新鲜血液的光荣任务,积极推荐优秀青年加入党组织。
2.加强团的组织建设
共青团是党领导的先进青年的群众组织,由于我校是一所刚创办的新学校,青年团员教师是学校教育教学的生力军,是学校可持续发展的巨大潜力。青年团员要始终沿着素质教育的方向前进,立足课堂,积极的投入教育教学改革,理论联系实际,使自己早日成才,为学校做出应有的贡献。
3.加强团员干部队伍的建设
团员干部是团员的表率,在学习上和工作上,都应该走在前面,要脚踏实地,开拓进取,创造性地做好团工作。在员工作中,我们的团员干部势必会出现种种的不足,所以,我们将经常与开发区团委联系,请他们对我们的工作进行指导和培训,向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验,以使我们尽快适应工作,进入角色。
4.加强团员队伍的建设
青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体,是一支庞大的队伍。我们将结合学校工作的实际情况,开展卓有成效的工作。结合学校“青年教师培养工程”,组织团员教师开展岗位练兵,激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言,规范教师行为,美化教师形象,努力提高广大团员教师的职业道德素养。
5.加强党建带团建
坚持党建带团建,密切加强团员与党组织的联系,主张青年团员积极主动向党组织定期做思想汇报,提高广大团员青年的政治素养,引导优秀团员积极向党组织靠拢。
四、开展各类具有“澄小”特色的活动
各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们学校是一所年轻的学校,作为一支年轻的团队,我们要不断地学习,不断地积累团支部的工作经验,在不断完善团的自身建设的基础上,发挥我们年轻的力量,创造性地开展生动活泼的团组织活动,丰富团员教职工的业余生活,并配合学校党支部及各职能部门开展各项活动,以此来提高团员青年的综合业务素质。此外,组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动,大力开展青年志愿者活动,积极配合开发区团委的工作。
小学团支部工作制度 小学教科室常规工作计划篇四
7、继续做好团费收缴、上交工作。
8、配合学校党政及各职能部门开展各项活动。
工作安排:
九月
1、制订、分发团支部工作计划及国旗下讲话表。
2、配合学校工会开展“教师节”庆祝活动。
4、召开团员大会。
十月
1、配合学校行政开展庆祝建国x周年系列活动。
2、配合党支部召开要求入党教师座谈会。
十一月
1、团课。
2、优秀团员事迹报告会。
十二月
1、开展“教师新形象”大讨论。
2、与友好单位联谊。
3、庆祝元旦。
一月
1、团课。
2、总结本学期团支部工作。
二月
1、制订、分发团支部工作计划及国旗下讲话表。
2、配合学校工会开展妇女节庆祝活动。
三月
1、召开团员大会。
2、配合党支部召开要求入党教师座谈会。
四月
1、团课。
2、与高汉小学团员手拉手。
五月
1、开展“教师新形象”大讨论。
2、与友好单位联谊。
六月
1、团课。
2、总结本学期团支部工作。
小学团支部工作制度 小学教科室常规工作计划篇五
早上好!在过去的一年中,我们忙碌着、收获着。体会最多的是领导的关怀和老师们的关爱。感谢你们对青年教师的帮助、呵护下!在这里,我谨代表全体青年教师向学校的领导和老师们表达深深的谢意!
教师的基本功是搞好教育教学工作的基础,而过硬的基本功源自教师的勤练不辍。因此,年初制定了“青年教师三字” 练习及比赛活动方案。
学校统一购买了笔墨纸砚,要求老师们每周练习一张毛笔字、钢笔字,周五上交团支部。利用课余时间自由练习粉笔字。学校每月进行一项基本功大赛,并将优秀作品张贴在宣传栏中,供广大师生欣赏学习。10月份举办了青年教师美文诵读大赛。这一系列活动的开展意在为青年教师的专业成长搭建一个展示自我、提升自我的*台,更是为老师们提供一次相互交流、相互切磋、相互学习的机会。力求全方位提升青年教师专业素养。
高效的课堂,现代化教学手段的掌握是必不可少。为提高了青年教师运用现代教学技术的能力。秋学期进行了为期一个月的培训,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容,特别注重培训的针对性和实际性。今天下午即将举行青年教师现场课件制作竞赛,就是对本次培训效果的检测。
今年暑期,在校长室的带领下,我与学校十多位教师走进学校博客、扬州教育博客。我们在扬州教育博客建立了仙女镇中心小学博客圈。老师们放弃休息在博客圈子中,表达着真实思想,分享着不同的愿望。