做个好孩子读后感(优质15篇)

爱国就是为了让国家更加富强，让人民过上幸福的日子。编写爱国标语要注意语言简练，表达深意。小编为大家整理了一些脍炙人口的爱国标语范文，希望能给大家带来启示。

做个好孩子读后感篇一

《我要做好孩子》这本书写了主人公金铃在学校和家里的有趣事件，每一件趣事都写出了金铃与亲朋好友之间的喜怒哀乐，也体现出金铃是一个真正的好孩子。

金铃，刚过十一周岁生日，身高1.55米，体重五十公斤，是个小胖子。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的，一看就讨人喜欢！语文较好，英语一般，数学就垮下了，因为数学，父母和老师都急得要命！记得书中《病急乱投医》这一节中，金玲的妈妈，竟然因为金玲数学成绩不好带她到精神科去看病，医生说，没病，还半信半疑，又被同事说是与肥胖有关。看着金玲妈妈看似无厘头的举动，让人好笑。

可仔细一想，天下的妈妈似乎都一样，围着孩子转，孩子的一点小事，在她眼里就是大事，着急的不得了，这就是那让人可笑又实实在在的母爱。读着读着，我的眼里就浮现出我的妈妈，由于我个儿矮小，妈妈担心的不得了，听讲座去，带我一家家医院跑，每天变着法儿做法，增加我的食欲，督促我跳绳，打篮球，甚至逼我吃药，打针。看是啰嗦，其实是天下最伟大的母爱。读了这本书，我也要像金铃一样做个孝顺师长，关心爸妈，勤学好问的好孩子！

其时人物形象也鲜明：如她同桌尚海，机灵狡猾、邢老师严厉正经、于胖儿胖又呆笨、孙奶奶认真仔细、卉紫常操心金铃等等。

如果你喜欢这本书，就一起看《我要做好孩子》吧！

做个好孩子读后感篇二

寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的`那一份天真、纯洁，同家长、老师做了许多“抗争”。

这本书，我最喜欢的一章就是“要命的数学”，金铃是一个有些偏科的学生，她的语文和英语都很好，就是数学成绩不太合人意。一天数学考试，金铃才考了70分，第47名（全班才54名同学），让她犯了难的是还要家长签字，回家没有告诉妈妈，第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。

学习中，我也感到数学不太好学，但是我不赞同金铃的做法，生活中不能相互骗来骗去，考试中不会就是不会，成绩不理想，不要紧，下次努力就是了。狼来了的故事，决不能让它展现在我们的真实生活中。人活在世，首先要立信，要对自己有信心，要自己看得起自己，只有通过努力得来的成绩才是最棒的。

愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”。

做个好孩子读后感篇三

什么是好孩子？同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢？让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。

《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。

好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。

做个好孩子读后感篇四

我和主人公金铃有很多一样的地方。如：粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时，金铃妥协了。如果换成我，我一定不会去精神病医院的，而会给妈妈吵上一架，然后不理她。

金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时，我就想：如果是我我也会把蚕宝宝捡起来，精心喂养，一是因为它们太可怜了，要么是被踩死，要么是被车子轧死；二是因为，我是一个善良的人，我也常把小动物当人看，所以我不能见死不救。

在我的眼睛里，我认为好孩子，不一定是有好成绩，不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的`心灵的人。这样的孩子，才是我眼中的好孩子，就像这本书的金铃一样。

做个好孩子读后感篇五

“书是人类进步的阶梯”，而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界，还能够让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”在学校创建书香校园的氛围中，我们尽情地徜徉在书的海洋中，汲取着书中的精华，同时也有了属于自己的一些感受。

这本书我反复地看了几遍，觉得书中的“金铃”特别象生活中的我，而金铃的妈妈也特别象我的妈妈，都特别希望自己的孩子有好的学习成绩，将来能考上好的初中、高中，最终考上理想的大学。

金铃的语文成绩还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总能出奇制胜。作文碰到对胃口的题目，她激情喷涌时，能写得酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可她特别粗心，错别字多得离奇，“既”写成“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦。其实她也不是不会，只是写的时候一不小心就随手用了另一个，结果吃一个大大的叉。我觉得在这方面我跟她出奇地相象。每次语文考试，在基础知识方面，我的错别字总是很多，因此就算短文分析，作文等题扣分很少，考试成绩也总是超不过九十五分。我一直在想，如何克服粗心的毛病呢？妈妈总说我做得太快太马虎，我今后还是要认真加细心，争取考出好的成绩。

在书中，还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”，每天帮她补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。其实，她只是给了金铃学习的信心，让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。在学习上，我对自己也没有信心，总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！

书中也有许多让人看了忍不住发笑的事情，当然也有许多值得我思考的地方，真想多看一些这样贴近我们生活的书！

做个好孩子读后感篇六

今年的暑假里，因为《我要做个好孩子》我便认识了金玲。金玲是一个十二岁的女孩，她活泼、天真善良、可爱，是一个讨人喜爱的女孩。

书中的主人公从小就胖嘟嘟的，这招来了邻居与亲朋好友的喜爱。就连路人也忍不住摸一把她的小脸蛋。在学习上父母一直帮助她，希望她有所提高学习成绩，为此操了不少心。

关于她的学习是这样的：语文成绩还可以，难度较高的题她总是出奇制胜，可总也会写错别字。数学是她最讨厌的课程，计算题十三道准错七道。英语只能说是马马虎虎，成绩在班里虽不是名列前茅，但她很自信，为此，我很佩服她。

她同我们一样，被父母关爱和呵护着，她同我们一样经历着这个年龄不能承受的故事，却不知该如何倾诉，她同我们一样……但是，她正视了自己缺点，从小事中改正自己，还通过了自己努力取得了成功。在此我也要下定决心，向这位同龄人学习，学习她努力、认真、执着；学习她胜不骄败不馁的学习精神。

我以后也要做一个善良、正直、勇敢、助人，积极向上品德优良的好孩子！

做个好孩子读后感篇七

在寒假中，我读了一本叫做《我要做个好孩子》的书。

这本书的主人公金玲，是一位成绩不算太好的六年级学生，一直想做一个在父母及老师眼里的好孩子，金玲看上去什么都不在乎，其实心细着呢，王老师辞职去了美国，他就提出给王老师写信。

班主任邢老师突然生病后，他想到老师是因为班里的同学才被累病的，所以买了康乃馨去看望老师，为了不让邢老师生气和担心，她并没有把班里不好的情况告诉老师。

金玲也很善良，而且很懂事，有一次她路过马路旁的一根电线杆时，看见原来自家巷子里修理自行车的老人突然中风去世了，而他的小孙子无人照顾。金玲就把这个无家可归的孤儿领回了家。

“好孩子”的标准到底是什么？学习好了？不是！在别人面前表现得好？也不是。我认为是品德良好，就是“好孩子”。

要想做个好孩子，首先要做一个善良，懂事，品德好的孩子。

做个好孩子读后感篇八

最近老爱跑图书馆，看了一本书，这本书叫《我要做好孩子》，这本书我虽然只看了几十页，但已经有了一些感想。

这本书的小主人翁是一个叫金铃的女孩，她现在和我一样，是个即将升入初中的小学生，她绝对是一个重量级的选手，身高1。55米，体重50公斤。金铃的最大的特点是“自来熟”不管是谁，她一概能给他搭上话。她的学校到家，有四个杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊和一个礼品店，仅仅有200米的路程可是金铃却能走半个多小时，不是她胖走得慢，她几乎每次放学总是要和那几个店主聊上一聊，在他们的店铺里玩一会儿。又一次金铃在路旁碰到了青年男女，不知怎么跟他们打上了话，那两个人一高兴，竟然让金铃做到车座上把她带到了小区门口。这件事，她的妈妈批评了金铃。

金铃在学习上，是一个实实在在的中等生，她的语文对于新颖的题目她写的非常好，可是老师一般都出《我的老师》、《我的同桌》、《记一次游园活动》……她就不会写的那么精彩了，她的语文成绩一般都在85分之间徘徊。数学金铃是一塌糊涂，她最头疼的是四则运算，10道题一般错6道。

金铃马上所面对的小升初也是我将要面对的，当地最好的学校就是外国语学校，其次，就是育才中学、第四十九中学、新华街中学。可是按照金铃的成绩是很难进入外国语学校的，有希望进入育才中学。我也快要升入初中了，我也希望自已可以升入好一点的学校，最好是郑州的外国语学校。

金铃想升入好一点的学校，额外到老师那里去补习，可是老师为自己的学生开补习班局是禁止的，又一次金铃以外说漏了嘴，家长们都想让自己的孩子上补习班。再一次补习中金铃的同学把补习场地闹的一团糟，老师第二天追究的时候，让一个看起来诚实的学生说谁第一个捣乱的，这个同学说是金铃和她的同桌尚海，其实金铃和尚海没有挑起事端。金铃气不过，私下询问了这个同学，挑起事端的事班里的好学生，她是个班长，这个同学怕班长不让他抄作业才说谎的。金铃到老师面前说清了事实。这个过程金铃很冷静，我对这一点感到佩服。

我读过这的短短的几十页，已经对主人翁有了很深的了解，还对金铃做事的冷静和镇定感到敬佩。

做个好孩子读后感篇九

《我要做个好孩子》是一部适合少年儿童和家长，老师共同阅读的长篇小说。所以，我决定要仔细地读这本书。

这部小说艺术地展示了一个小学毕业生学校，家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人的形象，情节生动、情感真切、语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。

读完这本书，我感觉身边的同学，家长，老师都和这本书的互相对应。故事里的人物特征，和一些些小事都十分熟悉，这是黄蓓佳阿姨的女儿小学时的事情，怪不得如此熟悉。

读完这本书，我感觉到了同学的思想成熟和虚伪与金铃的`善良形成了对比。为什么说思想成熟呢？因为现在的人们都经常用钱来说一个人，特别是小学生，他们往往不知道用钱的方式，经常用钱来横量一个人。比如，今天，某某同学说：“今天爸爸给我们买了一套非常贵的房子，特别大。”可是，在别人都在夸赞自己家钱多时，又有几位同学在关注身边的残疾人与弱小的动物。有的小动物都买那些昂贵的动物，等到兴趣一过，便不管不闻，整整那么多钱便浪费的用在这些身上。

为什么虚伪呢？因为在老师提出自己最崇拜谁时，只有倪志伟崇拜007，可仍隐藏不了心底下面的那份稚弱，当被别人揭发时，是多么的尴尬。只有真诚的面对他人，才能收获更多的掌声。以前班会时，老师让我们谈谈理想时，有的说科学家，有的说老师，为了让自己有面子，说了许多自己不想当的职业，有多少同学是假的，是真的，只有他们知道，那些隐藏在下面的现实，会一个个地显裸出来。

《我要做个好孩子》这部书有许多层道理，而我理解的是：只有你把你真诚和真实显露出来，你才能收获更多敬佩和更多的朋友！

做个好孩子读后感篇十

做个好孩子读后感篇十一

今年暑假，我看了著名儿童文学作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书，身受启发。

金铃留给我最深的`印象是见义勇为，要是班级里哪个同学被欺负了，她总要替他讨回公道，这一点和金铃相比，我很惭愧。在竹君园，我们班有个“小霸王”，他曾经把一个瘦小的低年级小朋友拉到昏暗的乒乓球室，对他拳打脚踢。正巧，这一行径被我看到，本想上前阻止，但转念一想：关我什么事，如果我揭发了他，他不就恨我了吗？下次会找机会报复我的。胆小怕事的我就装作什么也没有发生，偷偷地逃离现场。事后在深深地自责中度过。

以后，我要向金铃学习，见义勇为，和坏人坏事斗争到底。

做个好孩子读后感篇十二

这几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，文中的小姐姐金铃，她给我留下了深刻的印象。她是一位“重量级”学生，人缘特别好，作文能力超强，还当过一天的作文老师呢!金铃特别喜爱小动物，她竟然为了一袋蚕，惹怒了妈妈，讨来了一顿毒骂。

读到这儿，我不由想到了自己，我也是一位热爱小动物的小女生，我以前养过一只泰迪犬，我给它取名“小不点儿”。“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。为此，妈妈嫌死了它，一直嚷嚷着要把它送走，我忙着跟妈妈打招呼：“妈妈，‘小不点儿’太小了，它还没能自理呢，我来打扫。”我跟着它忙前忙后，刷狗窝，倒粪便，一点儿也不嫌脏。一放学首先给它喂食，常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿，生怕它吃不饱。没养多少天，妈妈却对我说：“思洁，‘小不点儿’要还给宠物店，它是宠物店老板请你帮忙照顾的。”听到这儿，我的眼泪“哗哗”地往外流，心里难过极了。没过几天，妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店，老板娘同意我每周去看望“小不点儿”。我每次去，“小不点儿”都会从远处窜过来，围着我转圈儿，一边“汪汪汪”地叫唤着，一边使劲地上下蹦跳着，好像在对我说：“小主人，你怎么现在才来看我?”每次去看望它，我都不想离开。好景不长，“小不点儿”就被店老板卖掉了。现在每次想起它，我总会安慰自己：“小不点儿”生活的地方一定比我家好。

我什么时候才能像文中的小姐姐金铃一样，拥有一只属于自己的宠物狗呢?

做个好孩子读后感篇十三

寒假里妈妈帮我买了一本课外书《我要做个好孩子》，这本书写的是一个叫金铃的女孩子，和她的爸爸、妈妈还有老师演绎的一段精彩故事。

金铃是小学六年级的学生，该小升初考试了，妈妈为她的`学习成绩以及对学习的态度做了一系列的努力，终于熬到了考试那天，别的孩子一一进了校门，金铃也进了校门，和往常一样家长们被拦在了校门外，看着远去孩子的背影，妈妈在心里默默地鼓励道：冲刺吧！孩子，加油！

读了这本书，我觉得小学生不应该马马虎虎的听课，应该把老师“喂”的“东西”都“吃”到肚子里，那样考试时才不会像金铃那样老得80多分。金玲的父母为了她付出了许多的心血，金铃也懂得了父母的辛苦，作为孩子我觉得应该懂得报答父母，应该怀有一颗感恩的心。

做个好孩子读后感篇十四

今天，我读了《我要做个好孩子》这本书，我不禁被这本书的情节深深地吸引住了。

这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩。故事描述了善良正直、活泼可爱、学习马虎、成绩平平的金玲，一直想做个令亲人和老师满意的“好孩子”，可在她付出了种种努力后，结果总是和她预想的完全不一样，但是，金玲却没有放弃，经过自己一次又一次地努力，她终于成为了老师和家长眼中的“好孩子”了。

当我读完这本书的时候，不禁被金铃那种因为想留住心里的纯真，而和大人作出了种种“抗争”打动了，其实她本来就是个好孩子，只不过在大人们眼中，有时她的表现有些令人失望，原因是人们判断好孩子的标准是不一样的，但是她一直按照自己心目中的好孩子的标准在努力，事实证明，最终她确实成为了一个好孩子，真可谓“功夫不负有心人”啊！。是的，在现实生活中，人们经常把善良正直的人称为好人，但在社会上还有一些心术不正的坏人，在不断搞破坏，使社会不得安宁。如果每一个人人都能像金铃一样有一颗纯洁的心，那么这个世界一定会变得更加美好。

朋友们，听了我的介绍，你们心动了吗？是否想更加仔细地了解金铃这个好女孩，学习她的优秀品质，也努力成为一名对社会、对家庭有用的好孩子呢？那么就赶快去拜读一下这本书吧！

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做个好孩子读后感篇十五

书是人类进步的阶梯”，而课外书又是我们学习生活不可缺少的一部分，多看课外书不但可以让我们开拓眼界，还能让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平，就像杜甫说的那样“读书破万卷，下笔如有神”今天我向大家推荐的是黄蓓佳老师写的《我要做个好孩子》。这是一本适合少年儿童和家长，老师一起阅读的长篇小说。

故事主要讲述了一个小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。

这里有想让孩子进一所好的学，父母不惜付出任何代价。为了能让金铃上理想的初中，妈妈把她送到了补习班，也就是在补习班里发生的一件事，让金铃决定一定要做个好孩子，也就是那次扔垫子的事件，本来不是金铃做的，是那些学习好的学生干的，而那位旁观者却说是金铃做的，老师狠狠的训了金铃，还处罚她十元钱，金铃很难过，心想“好孩子和坏孩子的差距真的是好大啊，如果你是好孩子，做了坏事老师会坦护，学生也会包庇，而坏孩子就不一样了，明明没有做这件坏事，也会被别人诬陷给自己”但是聪明的金铃没有当时揭穿那个诬陷她的那个自私自利的同学，而是用写日记的方式来把那个同学的所作所为一一的跟老师汇报上去了，结果可想而知，老师最终调查清楚，处罚了那个撒谎的同学。

她还是一个特别善良的小女孩，他为了帮助无人照看的幸幸，她努力的学习数学，想把幸幸留下来跟自己一起住。因为妈妈怕她会分心学习，只好说她要是能考到九十分以上就答应幸幸留下来。为了幸幸她又一次提出来让她来当一次家，支配家里的收入，她是想从中能省下来些钱，帮助幸幸买一个十分漂亮的芭比娃娃。但是这件事情并没有她想象中的那样简单，最后还是在妈妈的帮助和支持下，奖励了她一百元钱，加上自己积攒下的零花钱，才完成了自己的愿望。

比如，在金铃的生活的联想中，猫就是一些因学习好被老师喜爱，被家长夸奖的好学生，而那些不被看重的孩子当然就是令人讨厌的老鼠……这时妈妈才知道女儿的心里有多么的委屈，多年来不被看中，不被称赞的平淡无奇的生活，其实是深深刺伤了孩子的心灵。她也许是真的努力过，却因为年龄，性格，能力的原因而无法比别人做的更好，她常常用快乐来把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。

金铃在养蚕的过程中，由于没有买到桑叶，她只好四处寻找，最后在一个亭院中找到了，可门是锁着的，她由于担心蚕会饿死，只好翻墙入院，想悄悄的摘几片，也就是在偷摘桑叶的过程中结识了一个有多年教学经验的退休的老教师，在她的鼓励和帮助下，金铃的数学成绩稳稳的提高了不少，金铃找到了自信变得更快乐了。

从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于人的心灵。只有学习成绩好是远远不够，还要有善良、诚实、有爱心、有责任心、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子的标准。

看了我的介绍，你有没有也读一下的冲动呢？如果有请快快拿起书本来一起认识她吧！