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我送自己一个字初一作文
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来回回，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢？
我送自己一个字初一作文
我送自己一个字——美。因为我希望自己有美丽的外表，拥有美丽的姿态。能够走到哪里都能吸引到别人。让人看一眼就觉得自己是一个有教养有内涵的一位女孩，让人能够很快地记住自己。
我送自己一个字——美。我希望我能拥有美好的内心。非常的乐观，不管遇到任何的事情，我都能以一个良好的心态去面对这些事，不去惧怕它，也不去过分担忧它。要把这些事都看成十分地细小，能够将这件事看得非常美好，而不是很伤心。
我送自己一个字——美。我希望我能拥有美好、平凡的生活。我希望我的生活能够很平凡，不要太富，也不要太穷，能够在两者之间。我希望我的生活能够很美好，一家人每天过得开开心心，平平安安，不出现任何不愉快的事情。即使有，也会立刻就化解。
我送自己一个字——美。我希望我能有一个美好的班级，有一个“超级五班”。离一个个梦想越来越接近。
我送自己一个字初一作文
我学过的字中，有很多我喜欢的字，因为有了它们，让我的学习生活更加的丰富多彩。但是，在千千万万我喜欢的字中，我最喜欢的只有一个字——那就是“细”。
“细”是粗细的“细”也是细小的“细”，是仔细的“细”也是详细的细。正是因为这个“细”，细是细心的“细”也是细节的“细”。正是因为细心，细心，我才体会到了了认真学习的快乐！
我都会提醒自己，“记得细心一点呀”！因为时时提醒自己细心，细心，我真的慢慢开始变得细心起来。细心使我能把老师留的古诗背的滚瓜烂熟；细心能让我把英语老师布置的单词默写的一字不差；细心让我可以写作业的时候得到一颗星！
因为细心，不仅我的作业写得更好了，而且，考试成绩还提高了呢！
还记得有一次我写试卷的时候，有道题不会。我马上就想放弃了。后来我想起来“要细心，要仔细”，于是我细心的又审了一下题，终于写出来了。卷子写完之后，我仔细检查了一遍，发现了错题，立即改正了过来。那次考试，我终于考到了自己理想的成绩。
正是因为细心才让我改掉了粗心的坏毛病，不仅让我得到了老师的表扬，而且学习成绩也得到了很大的提高，所以我最喜欢这个字。
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我送自己一个字作文
本人自一生下来就是一个万年不遇的“奇才”。什么？你说我是天才？不敢当啊不敢当，我说的是奇才，奇葩的奇。不相信？让我带你去瞧瞧我都干过什么奇葩的事吧。
可乐喷泉。
暑假里，我闲得无聊，突然想起“可乐喷泉”这个魔术，就心痒难耐，决心大干一番。我找到一瓶可乐和一片泡腾片，把泡腾片投进可乐瓶中，旋紧瓶盖，用力摇晃。大功告成！现在，只要把瓶盖拧开，就能欣赏到奇幻的可乐喷泉了。
我特意来到室外空旷的地方，开始拧瓶盖。可是，这个瓶盖怎么就拧不开了呢？哎，怎么回事？算了，还是去拿给爸爸开吧。
“爸爸，你帮我拧一下。”我跑进房间，把可乐瓶递给爸爸。
“不行，你不能喝可乐。”
“我不喝，只是要变魔术。”我连忙解释。
“变什么魔术，真是没一天安生的。”爸爸一边嘟囔一边开始拧盖子。
突然，我脑子灵光一动，想到了什么，马上大叫：“等下，别开！”
“什么玩意！一会开一会不开的。我现在就把它拧开。”爸爸一边说一边把可乐揽到胸前，双手发力。
嘭——哧——。
天哪，我赶紧伸手捂住眼睛。
“有你这样捉弄爸爸的吗？”当我在爸爸的咆哮声中睁开眼睛时，不得不面对这个惨不忍睹又想发笑的现状——爸爸满头满脸满衣满裤，全是那红如猪肝的可乐。
挖井风波。
有次无意间听到爸爸说想挖口井，我大喜过望，哈哈，展示我男子汉本事的时刻来啦！
趁家里人不在，我找出铁锹，在家门前正道旁寻个风水宝地，开始苦干起来。我挖了整整一个下午，看到挖上来的土湿湿的，心中大喜，感觉这个坑就要成井啦。
不过，这口井不能过早暴露，我得给爸爸一个惊喜才更加来劲。我用青草树叶把“井口”遮盖，回到房间安心等清水汩汩流出。
第二天，姑父来看望我妈。我爸爸看到姑父大驾光临，就匆匆出门迎接。不想门前正道被车子挡住，爸爸便从旁边绕行，不料一头栽进我昨天挖的“井”里，多亏众人合力才将他救上来。罪过！罪过！还好爸爸只受惊吓没受伤，要不然，我的罪过就更大了。
“谁这么缺德，挖这么一大坑？”全家愤怒申讨这个缺德鬼。嘿，嘿，嘿，我只好躲起来偷笑。
现在，你总信了我是个万年不遇的“奇才”了吧。
我送自己一个字作文
每当我觉得自己做得不够好的时候，都会告诉自己：要善，善解人意。
每个人都有邻居，当然，我也有。就是在这次事情发生以后，我才真正懂得什么叫善解人意。
咚咚咚的声音此起彼伏，我刚开始觉得还挺有节奏感的，但是后来，我就开始讨厌了，觉得是种噪音。没错，这就是邻居制造的声音。每当我饭后按时开始提笔做作业，这样有规律的伴奏声也按时响起，它像是算准了我似的，时不时地打断我好不容易酝酿出来的思路，让我实在难以下笔呀！
有一天，我实在受不了了，也不知是吃了什么雄心豹子胆，我竟然试图想去搬开这块我学习道路上的绊脚石。
我没好气地回答道：你每天‘咚咚咚’的，还让不让人做作业了？
小男孩沉默了一下，也不甘示弱地说：我在我自己家里打篮球，关你什么事？
就这样你一言我一语地吵了起来。妈妈出来赶紧把我拉回家，然后对我说：这个小哥哥啊他是太喜欢打篮球了，你呀，别看他不饶人的样子，其实啊人挺好的，你每天早上喝的牛奶就是他帮忙拿上来的呢，要不然你准得漏掉几次。遇事记得要多理解和包容，设身处地地为对方想想。
从这件事之后，我再也没有听到篮球声了。突然没有了伴奏还有点不习惯呢！我随手抽过一张白纸，在纸上写下我每天做作业的时间，反面粘上双面胶，偷偷地贴在了对面的门上。
我送自己一个字作文
所谓“天下武功，唯快不破。”我倒是个老慢牛，天天从早拖到晚。妈妈也在催我要效率，要效率。可我却很难听进去，左右进，右耳出。最近我终于经历了一次拖的教训。
我身边啊还有几个老慢牛，有“拖拉机”小艾同学，有“蜗牛”炫炫同志……我现在每天晚上都会和小艾同学和炫炫同志比赛谁收书包收的快，我天天晚上基本都逃不掉最后一名，等灯都关了才走人，今晚就是如此。
我们刚放学，就见有些同学直接背起书包奔出教室，再看我都抽屉里如散沙般的书本，心就如上了高速公路，紧张又焦急，咚咚的跳个不停。收慢了妈妈又要唠叨了！
我想用最快的速度把语文一类放在桌上，可不知怎么的，我的手却像灌了铅似的，犹如拖拉机一样超级慢，这时候，我便想起了妈妈的话：“效率！”我沉住气，赶紧分起类来，一边收一边一心二用地观察着敌人情报。
我目瞪口呆的盯着炫炫同学远去的背影，顾不得分类了，一把撸起书本就往书包里胡乱的塞，硬是顾不上书包撑坏，硬是拉上了拉链。抬头一看，正看到值日生小墨墨扣了我们组的分，唉！“苍天呐！大地呀！请赐予我速度吧！”我在空荡荡的教室中喊了一声，便彳亍地走出来教室。
大文豪鲁迅曾把“早”字刻在桌上警醒自己，于是天天早，事事早，最后成为了举世闻名的作家。经过这件事，我也要把“快”字送给自己，深深的烙在心上，提高做事效率，珍惜时间。
我送自己一个字初一作文
我的笑点很低，一点点小事就可以让我乐不可支，甚至开怀大笑：有时可能只是同学的一个鬼脸，有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间，军训、春游、接下去的运动会，太多可乐的事了，我完全进入了“乐过头”的状态，静不下心好好学习，好好看书。校外被课外班的老师告状，校内忘记这忘记那，被史老师批评。静下心来好好想想，我觉得，乐是一件好事，但凡事不能过头，乐极就会生悲了，要学会该乐的时候乐，该静的时候静，妈妈说要学会收放自如，才能乐得长久。
在我身上的第二个乐，就是乐观。每当被老师，被爸爸妈妈批评时，有的人或许会抵抗，会想：为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己：今天爸妈、老师这样批评我，是为了让我以后有能力高人一等，有机会出人头地，我应该积极改正错误，迎头赶上！遇到挫折时，我也总是以阳光的心态去面对困难，相信风雨过后就会有彩虹。
乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事；我会扶生病的同学去医务室；会帮助学习上有困难的同学解决难题；会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座；会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。
乐：快乐，乐观，乐于助人，我希望我可以接着乐下去，把乐带给身边更多的人。
我送自己一个字作文
俗话说“路曼曼其休远兮，吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的人，不能懒惰。
我平常有些懒惰。有时，打扫卫生时，总是草率地扫一扫就算完了。扫完后，也把扫把随手地一丢，而不把工具放回原处。
做作业时，我没做一会儿，就会觉得很累，总是找着借口来休息，也不想检查。妈妈让我检查时，开始我十分得认真，可后来我总是开小差，做一些小动作，玩一些小玩具……有时，妈妈也会说我太懒惰。
运动时，我也总是喜欢偷懒。跳绳时，我总是喜欢去喝水，上厕所……跑步虽然对我们长高有利，可我总是想偷懒，一会儿去脱个衣服，一会儿系下鞋带……能休息一会，就多休息会。甚至，有时我会觉得运动十分累，十分不想运动。
平常生活里的我，也总是十分懒惰。这样下去可不行，我一定要做一个勤奋的人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我送自己一个字初一作文
我最喜欢的一个字就是爱，为什么喜欢这个字呢？让我举几件事例给你看吧！
嗯，可以在你无助的时候给你帮助，比如上次妈妈让我自己回家，我一口答应了，可是在当天晚上却下起了大雨。“怎么办？怎么办？妈妈说让我自己回家我又没有带雨伞怎么办呢？”
我自言自语道。“李芃雨，我来接你了！”只听见一声熟悉的声音钻进了我的耳朵里。“这个声音是……妈妈！妈妈，你怎么来了？”“我看见外面雨下得不小，所以就赶过来接你了。”妈妈说。“我知道了，下次我出门前，一定会看天气预报的。”我说。你看吧，这就是一种爱。
爱是你伤心时给你的安慰，比如还有一次我和同学闹矛盾了，因为上次体育委员让我管理一下班级，他去叫体育老师，表现好，可以盖红章，表现不好的，就必须要盖蓝章，而且不提醒。结果，有一位同学表现特别不好，我一连等了好几次，没办法，我真的忍不住了，就给他盖了个蓝章。他说再也不理我了，我就又生气又伤心，生气是因为他的表现真的不好，我才给他盖了个蓝章，伤心是因为他和我可是好朋友啊！我回家就把这件事告诉了妈妈，妈妈安慰道：“没事的，你成绩好了，他也自然会和你和好的！”“我知道了。”我回答道。
现在，你应该知道为什么我喜欢爱这个字了吧？
我送自己一个字初一作文
有句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从小，奶奶经常就跟我讲一些勤奋和勤劳的故事，可是，我这只耳朵进，那只耳朵出，根本不把它当回事。
有一天，我跟奶奶到菜地里去玩，看到奶奶种的菜：青青的白菜，大大的萝卜、高高的玉米、圆圆的花菜……脑海里反复出现奶奶辛勤劳作的身影。我明白，如果没有奶奶辛勤的挖地、种植、浇水、施肥、治虫，哪里会有这么水灵灵的菜呢？于是，我立下一个信念——勤。
刚上学时，因为赖床常常迟到。有一天，老师跟我讲了鲁迅先生的故事。鲁迅小时候，因迟到被老师批评，便在课桌上刻了一个“早”字，从此再也没有迟到过，。从那天起，我也每天早上听到闹钟响后，提醒自己不要赖床，早点起床，不能再迟到。学习上，我牢记“闻鸡起舞”的故事，“勤能补拙”的道理。
还记得在四年级每天默写时，本子上都是一大堆红色的“×”，不仅被老师批评，还被父母一顿教育。我想起我立下的那个信念“勤”。我便每天晚上写完作业，就开始复习每一课课文中的生字，然后让妈妈来报词给我默写，自己批改后，将错词订正十遍。“一天之计在于晨”，早晨还要再读一遍错词，在我周而复始将课本中的生字复习了几遍后，果然，功夫不负有心人，在默写练习中我全对了，听到老师的表扬，我心里如同被甜蜜包围的喜悦。我的成绩进步，与“勤”这个字有着密不可分的关系。
数学家华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”我要把“勤”牢牢种在心里，让它开花结果。
我送自己一个字六年级作文
父母的爱是世间上最伟大、最无私的，它像一座大伞，时刻为我遮风挡雨，它像一座大山，时刻给我依靠，它像一股无味的空气，时刻给予我快乐。是它使我变得懂事，是它令我的生活幸福，是它激励着我前进。
这一个学期的一次数学单元测验，我只得了89分。老师在评讲试卷时，我心里一直在默默地想：“莫老师，你千万不要叫我们把试卷带回家签字啊，我爸非骂死我不可！”几分钟后，试卷评讲完了，莫老师在布置作业时，告诉我们，把试卷带回家签字！着句话就像晴霹雳般地落在我头上，没办法，我只好低着头，拿着试卷回家了。
爸爸比我更早一步回到家，我的心里不由地打了一个寒战。我回到家放好书包就上楼去找爸爸，这时爸爸正在玩电脑，见了我，马上问：“今天学习怎么样？”“今天，我的`数学考砸了！”我的声音小得可能只有一分贝，连我自己都听得不是很清楚。可爸爸的耳朵却是那么灵，脸色马上由晴转阴，冷冷地说：“拿试卷来！”我飞一般地跑下楼，这回我是慢慢地走，每一秒都像一天那么漫长。终于，我鼓起勇气来到爸爸面前，爸爸拿起试卷认真地审阅着，时不时就又叹气，又摇头。我傻傻地站在一旁，连呼吸都不敢太大声，心想：“我怎么会有一个这么严厉的爸爸啊？”
晚上，妈妈叫我拿试卷给她看，然后说：“女儿，这些题目你都会做，只是太粗心了，是吗？”我听了，一个劲地点头，妈妈有语重心长的对我说：“女儿，每次考试你都不要太注重成绩，注重的是过程，考试是检测你在哪方面还存在不足，以后要吸取教训，扬长避短，懂吗？”我笑着点点头，说：“以后我一定注意！”
也许我的爸爸像巴迪的父亲一样，都很严厉，一直在给予我警告。总之，我也很幸福，因为我也有一个慈祥的妈妈和一个严厉的爸爸，不管是什么，他们的出发点都是一样的，都是爱我，都是为了我好。因为爱是无声的，因为爱只有一个字！
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我送自己一个作文
“默而知之，学而不厌，诲人不倦。”这句话出自《论语》，它告诉我们要勤勉，对学习不能感到满足。
就是这句话让我受益无穷。每天放学回家，简单吃点点心，我就马上跑到书房关起门来做作业。直到妹妹在门口喊吃饭，我才出来。吃完饭我就在客厅休息5分钟，活动一下手脚，然后又去做作业，直到做完了课内课外作业为止。如此良好的习惯，如此认真的态度，无疑得到了爸爸妈妈的表扬，同时我作业的正确率也大大的提高了。
没有哪个人一生下来就是天才，而我也不例外，所以我就更要勤勉。俗话说，勤能补拙，而加倍勤勉则能使人的脑子变得更加灵光，从而取得好成绩。在一二年级时，对于学习我是很不不情愿的。可是，渐渐地，到了高年级，我开始清楚勤勉的重要性，成绩为此提高了不少。
可是有些人就算再怎么强求也得不到好成绩，我想对那些人说没关系，付出终究会得到回报的`，继续加油吧。
好的习惯滋润人的一生，而勤勉则能为你的学习之帆保驾护航。
我送自己一个字作文
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学习虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学习它的一生和它的构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学习虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学习它的一生，学习它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字五年级作文
霞西小学张易涵。
他守在一个修鞋摊前。一头黑发已经被岁月染成了白色，脸上的皱纹多得数不清。最让人吃惊的是他的手，那是怎样的一双手呀！脏兮兮的，上面满是裂开的口子。他没有左腿，只剩下空荡荡的裤腿在寒风中摇摆。哦，他是一个残疾人。
一次，一个年老的阿伯来修鞋底，修完了，老人没收他的`钱。我疑惑极了问：“您为什么不收钱呢？”老人用那饱经风霜的脸笑眯眯地望着我：“修个鞋底，又费不了俺多少时间，用不着这么计较。”
还有一次，一个老奶奶过来让老人修鞋跟、鞋帮，修了好几双，花了好长时间，老人只收取3块钱。我很不解：“老爷爷，这次连胶水钱都不够！”老人望着我，说：“孩子，你没看那老奶奶，年纪大了，穿的衣服也很旧。俺多挣几块少挣几块关系不大，只是不收钱会让她不好意思，所以象征性地收几块钱罢了。”
一天中午，我看见老人从编织袋里面掏出一个饭盒，我清清楚楚地看见：里面没有菜，只有发硬的剩饭。我的眼泪不禁涌出了眼眶：“老爷爷，您怎么不买点菜啊？”老人摇摇头说：“我节约一点，剩下的钱可以捐给比我生活还困难的人。”
望着老爷爷空空的裤管，它无声地告诉我：“人，就是要自食其力；人，就是要顶天立地！”我的眼泪淌了下来……老爷爷，您身体虽然残疾，可是精神强大！一个自己过着拮据生活而又甘于奉献的人！
就是老爷爷这样一个人，他教会我一个字――“人”!
在以前我们奔跑的地方，已经不见我们的身影，以前我们欢笑的地方，却已听不见我们的欢歌笑语。原来，我已经长大，我的好朋友----妈妈，年纪也越来越大，而且，她为了赚钱，每天忙得不可开交，连和我说话的时间也没有了，不可能会陪我玩了。
我总是怀念小时候的日子，那时候，我无忧无虑，每天生活在快乐里，在东湖公园里，也留下了我和妈妈的足迹，一到东湖，我笔直的倒在柔软的草地上，在上面打滚，妈妈在一旁看着我，脸上露出了笑容，我见妈妈无动于衷，便把妈妈也拽到了草地上，感受一下大自然的魅力，我又找了个坡，从上面滚下去，正好压在了妈妈的身上，妈妈拉着嗓子说；‘’啊呀，你把你妈压扁了，我不用节食和锻炼去减肥啦，谢谢啊！“妈妈特意把最后几个字说的很重。
记得有一次，妈妈弄得我不高兴，我故意把脚擦破皮，正想对外婆告状说是妈妈没管好我，所以才摔跤时，妈妈走了过来，伤心的问我疼不疼，我没回答她，妈妈似乎看出了我的心思，也没说话，拿出药水帮我擦药，还不是问我怎么摔倒的，是不是很痛，在这时，我意识到我做错了，眼泪落了下来，着眼泪，是被母爱感动的。
从此，我对妈妈很孝敬，他让我干什么，我就干什么。有一次，妈妈病了，家里没有大人，由我来照顾妈妈，我先给妈妈倒了一杯温水，让她喝下去，接着，我泡了药，在里面放了一点糖，为妈妈喝下，喝完药后，我又给妈妈切了一个苹果，这时，我看见妈妈眼角上的泪珠。
那时候的我，天真无邪，整天要做的事就只有玩。
虽然妈妈不会回到过去了，但是，妈妈教会了我一个字----爱。
我送自己一个字作文
古人说得好：“学而时习之，不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识，而不温习，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复习，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“习”还有另一个意思：“预习”。妈妈常常教导我：“上课之前要预习，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预习明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学习的一个小秘诀呢！
我送给自己一个词作文
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学习，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的`营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学习吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
我送自己一个字作文
我们班上的同学都知道我的外号：闲事大队长，因为我很喜欢“关心”同学，所以被老师授予了这个称号。但我不这么认为，我认为这是我的一个特点：勤快。我时刻关注各小组分数，虽然我不是卫生委员，但班级卫生我也要查，不论老师交给我什么任务，我都认真完成。
一次，薛老师又来找小帮手了，“你们谁来帮我查还有哪些人没交作文本？”我举高了。
手，薛老师看见了，把任务又给了我，我欣喜若狂。下课后同学们在教室外追逐打闹，而我在教室内统计作文本。我觉得薛老师把任务交给我，是对我能力的肯定，觉得我有能力把这件事做好，所以我一定要好好完成，不让薛老师失望。我一本本的对着名单打钩，时不时往前翻翻，生怕冤枉一个好人。不久，我就找出了“漏网之鱼”。
我找到了“鱼”，开始向他展开“催债行动”。“某某同学，现在全班作文本就差你的了，你再不写我就去报告老师了，如果你去写的话，我还可以考虑给你一点面子。”他说：“好好好，我现在就去写，你可千万不要报告老师啊！”说完，他就去写作文了。
我本以为很快他就能“还债”了，可没想到两个课间过去了，他都没能“还债”。我忍无可忍，就询问了老师的意见：在大课间能否把他留下来抄作文？薛老师同意了。
“某某同学，你给我过来。我已经把你不交作文本的事告诉老师了！你已经逃不掉了，薛老师叮嘱我要在放学前搞定你，不然你们组等着扣五分吧！”
“啊——早知道就快点写了，现在好了，大课间不能去了，还会让小组扣分。”说着，他回到了座位上开始抄作文，我坐在旁边盯着他，生怕他又遛了。
一个大课间过去了，同学们回来了，他的作文也抄完了。我把收齐的作文本交给薛老师，“老师，作文本收齐了。”“好，我看你做事认真，给你加五分！”同学们看了一个个羡慕透了，我也乐开了花。
我不但在学校勤快，在家也勤劳。妈妈拖地我去帮忙，拖的地能照出人影来；奶奶给菜浇水我去帮忙，让每颗菜喝个饱；听到爸爸的脚步声，我立即去帮爸爸拿拖鞋。
我勤快又勤劳，所以我要送自己一个字——勤。我要用“勤”做我的座右铭，用“勤”字来书写我美好的人生。
我送自己一个词作文
如果要我送自己一个字，那一定就是“俭”，为什么这么说呢？因为我就是一个节俭的人。
在平常，我勤俭节约，从不随便花钱。记得有一次，爸爸妈妈带我到杭州游玩，逛商城的时候，妈妈给我挑了一堆衣服，算了算，总价超过了一千元。妈妈拎着大包小袋准备付钱去准备付钱去，这可把我给急坏了，我快步走到妈妈面前，认真的地说：“妈妈，你不用买这么多的衣服，我又要长高了，这些衣服穿不了几个月，又小了，到那时，不就浪费了吗？”妈妈听后，直夸我懂事，和蔼地对我说：“儿子，节俭是好事，但衣服总不能不买吧？要不你自己挑几件吧！”我答应了，便拿了两件合我意又便宜的衣服，总价才198元。
生活中，我注重节约用电，养成了“人走灯关”的好习惯，平时没少得到长辈们的表扬，但有时也会闹出一些笑话来。几年刚放暑假的时候，天气慢慢变热，吃饭的时候，我们都会开着电风扇。一天中午，我们一家人围着桌子吃午饭，电风扇“呼呼”地扇着风。我三下五除二地吃好了，吃完起身，很自然地关了风扇，准备回房间看书。
“儿子，干嘛把风扇关了，我们还在吃饭啊！”我还走两步，就听见妈妈在身后大呼。
我愣了一下，马上回头，一家人都正用惊奇的目光看着我，我恍然大悟，吐了吐舌头，耸了耸肩，不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”说完，马上又把风扇开了起来，爸爸看我尴尬的样子，忍不住笑出来声，说：“儿子，节约是好事，但也不能太过头，该用时还得用。”
“俭”是我的生活习惯，也是我的生活态度，我一定要把这种传统美德坚持下去。
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我送自己一个作文
古人说得好：“学而时习之，不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识，而不温习，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的`题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复习，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“习”还有另一个意思：“预习”。妈妈常常教导我：“上课之前要预习，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预习明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学习的一个小秘诀呢！
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我送自己一个字作文
如果要我送自己一个字，那一定就是“俭”，为什么这么说呢？因为我就是一个节俭的人。
在平常，我勤俭节约，从不随便花钱。记得有一次，爸爸妈妈带我到杭州游玩，逛商城的时候，妈妈给我挑了一堆衣服，算了算，总价超过了一千元。妈妈拎着大包小袋准备付钱去准备付钱去，这可把我给急坏了，我快步走到妈妈面前，认真的地说：“妈妈，你不用买这么多的衣服，我又要长高了，这些衣服穿不了几个月，又小了，到那时，不就浪费了吗？”妈妈听后，直夸我懂事，和蔼地对我说：“儿子，节俭是好事，但衣服总不能不买吧？要不你自己挑几件吧！”我答应了，便拿了两件合我意又便宜的衣服，总价才198元。
生活中，我注重节约用电，养成了“人走灯关”的好习惯，平时没少得到长辈们的表扬，但有时也会闹出一些笑话来。几年刚放暑假的时候，天气慢慢变热，吃饭的时候，我们都会开着电风扇。一天中午，我们一家人围着桌子吃午饭，电风扇“呼呼”地扇着风。我三下五除二地吃好了，吃完起身，很自然地关了风扇，准备回房间看书。
“儿子，干嘛把风扇关了，我们还在吃饭啊！”我还走两步，就听见妈妈在身后大呼。
我愣了一下，马上回头，一家人都正用惊奇的目光看着我，我恍然大悟，吐了吐舌头，耸了耸肩，不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”说完，马上又把风扇开了起来，爸爸看我尴尬的样子，忍不住笑出来声，说：“儿子，节约是好事，但也不能太过头，该用时还得用。”
“俭”是我的生活习惯，也是我的生活态度，我一定要把这种传统美德坚持下去。