每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
劳动教育国旗下演讲篇一
尊敬的老师、同学们:
大家好!
曾经的我很迷茫,路在脚下,心却不知在何方。淡淡苦涩只有自己品尝。直到到了富士康,来到产线上,拥有人生的第一份工作时,我终于体味到那种久违的充实感。产线上很好,每天大家一齐为同一个目标奋斗,互相竞争,又不乏相互的帮助!线长的教诲,老员工的身体力行,新员工的澎湃激情,使得产线的运行,就像是一场和谐的音乐剧,每个人都是剧中主角,用自己的方式演绎着闪耀的青春。
青春的本质在于热情,在于活力,在于实现自己人生的价值。二十来岁的我们,可以选择混迹市井,颠沛生活;也可以选择,大吃大喝,及时行乐。但这样我们的青春会如风般悄然隐退,没有价值的实现,我们的青春将变得苍白。在产线上:我们认识新朋友,成为志同道合的团队;我们接触新科技,提升自我;我们认真工作,用劳动的乐趣冲走我们心中的晦涩。产线劳动强健我们筋骨,历练心志!我们为社会创造了价值,实现了自我,于是我们的青春就会愈加闪耀!
日出而作,日落而息,早三九五的生活并不是平庸的代名词。将一件简单的事情做好就是不简单,将一件平凡的事情做出色就是不平凡。让青春的热情在产线上闪耀,比产能,抓品质,我们的努力会聚一起,流动成一首欢快的歌!
人生如月,月满则亏;人生苦短,岁月如流,凡事岂能都尽如人意。岗位上我们有过挫折,产品加工时的失误,工作细节的缺矢,我们有被人冤枉的经历,也有过被人责备的烦劳,但我们应该知道,人生如同挫折的沙漠,偶尔的一帆风顺只不过是这浩瀚沙海里的点点绿洲,我们想让青春绽放光彩,就必须踏绿洲,勇敢的去迎接沙漠。青春不怕挫折,腊梅的傲立枝头是经历了严冬的苦寒;珍珠的灼灼闪耀,是蚌经历了沙石的磨砺。挫折并不是失败,它如人生中的暗夜,而只有他的衬托,我们青春的光芒才会更加璀璨!
早晨唱着欢歌,踏着熹微的晨光来上班,晚上带着笑容,于暮色融融中下班,心中的满足消释着肢体的疲惫,一种青春张扬和释放的快感,让我快乐着!
我们无法改变大自然生老病死的规律,但我们却可以调节自我青春的节拍,通过自己的努力来体现自己的价值。我们的青春不应该在四处游荡中靡蚀,不应该在嬉笑怒骂中虚度,它应该被行之有效的利用。我们在产线上的作业是耕耘,我们付出的汗水是灌溉。让青春在平凡的产线上开出不平凡的花,闪耀其绚美光芒!
劳动教育国旗下演讲篇二
老师们,同学们,大家早上好!
本周日就是"五一" 国际劳动节了,我先给大家讲讲劳动节的来历:"五一"国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。
现在,劳动者已经成为我们国家的主人,劳动条件极大改善,因此每年的"五一"国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是中学生,纪念"五一"国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。
第三,我们要珍惜劳动成果。"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。
第四,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是干部还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。 同学们,我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们"劳动节"快乐!
我的讲话到此结束,谢谢大家。
劳动教育国旗下演讲篇三
老师们,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。说着,苏格拉底示范了一遍,从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:每天甩300下,哪些同学坚持了?有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:天才就是长期的坚持不懈。我国著名的数学家华罗庚也曾说:做学问,做研究工作,必须持之以恒。的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子不用枚举,只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯,开始练跳高,后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中,每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日,年复一年,这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说,是何等的枯燥、乏味!但是,刘翔坚持下来了,十几年如一日的刻苦训练,成就了刘翔,雅典奥运会上,一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。
同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!
教育,就是帮助孩子养成十个好习惯
如果你已经忘记了过去学校里所学的一切知识,那么你所忘却不了的就是教育。换句话,就是当年老师教你如何做人的那些基本素质,你会终身难忘。而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一,也是影响人生成败的重要因素。
1.说到做到(诚实守信)
诚实守信是人的立身之本,是全部道德的基础。一个言而无信的人是不堪为伍的。
2.耐心倾听(尊重他人)
尊重他人是非常重要的文明习惯之一。因此,从小学会用心倾听各种声音,而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴。
3.按章行事(规范行为)
按规则办事是学会共处的基本准则。不能只顾自身利益出发,不遵守公共规则,不考虑他人的意愿。对于孩子来说,养成做事之前先了解规则的习惯,并自觉遵守有关规则。
4.责任意识(不忘责任)
责任意识是形成健全人格的基础,是能力发展的催化剂。一个缺乏责任意识的孩子是很难健康成长的,也成不了大器。培养孩子的责任意识就是教孩子做事要讲责任心,对自己和他人,对家庭和集体,对国家和让会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度.而我们则习惯于在孩子成长的过程中,为他们安排好一切,孩子能做不能做的都不让做,父母大包大揽,不让他们去承担对家庭应有的责任,以孩子为中心,全家人围着孩子团团转。就这样,我们一次一次地剥夺了孩子承担责任的权利。一次一次错失了对孩子进行责任教育的机会。久而久之,在孩子的眼里,就形成了这样的看法:所有的人都该为我着想,所有的责任都该由别人承担。责任意识的淡薄也就在所难免。
5.勤俭节约(学会生存)
每个人的节俭不仅仅显示了个人的道德观与生活能力,也与整个人类生存发展密切相关。节约每一分钱的实质是节约资源,并从中体验人类的高尚情感与博大智慧。
6.勤于锻炼(健康第一)
健康第一是教育永恒的方针,也是人幸福的基本保障。一个没有锻炼习惯的人,生命的质量必定下降。(小学生每天应保证睡眠10小时,学习不超过6小时,而运动1小时以上)
7.物归原处(物归原处)
善始善终对于孩子是困难的,却又是十分必要的,用过的东西放回原处,这不仅有助于培养孩子思维的有序性,也有益于其责任心的形成,对于父母来说,用百次机会可养成孩子某种文明习惯,若错过最佳教育时期,万次都有可能事倍功半。
8学会感恩(勇于表达)
对于一切来自他人的帮助都应心存感激,对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。这是一个人的正常反应。如能养成及时表达内心感受的习惯,既可以与他人心灵沟通,又可以避免遗憾的产生,从而使自己处于健康并积极、主动的生活状态。
9.凡事计划(成功必备)
10.讲究卫生(喜欢清洁)
孩子容易受到暗示的影响,其形象与状态容易影响心态,因此,如何迎接新的一天,是孩子平凡生活中的大事,而从清洁做起,是培养孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌,更不必奇装异服,只要求干干净净,譬如,剪去长指甲、经常换洗衣服、经常洗澡、不使自己发出异味、书本不乱涂乱画等等,孩子若能做到这一些,就足以表明他的内心充满阳光和希望。
劳动教育国旗下演讲篇四
注重礼仪教育养成良好行为中国自古就以文明礼仪之邦流溢世界。中华民族历史悠久,文化渊远流长,为人类文明发展作出了非凡的贡献。民族的优良传统美德一直激励着中华儿女不畏艰难困苦,自强不息,使中华民族历尽沧桑而不衰。中华民族良好的精神风貌,文明的良好礼仪是优良传统的结晶。今天,在小学生中进行礼仪教育,既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德,也是为他们树立爱祖国、爱集体、爱人民、爱劳动、爱科学的'思想更加深入幼小心灵的体现。我们要以《小学生日常行为规范》作为进行礼仪教育的重要依据。利用班会、课堂教学、少先队活动让学生付之行动。充分发挥《德育》这套教材,根据小学生特点,教育内容由浅入深,由低到高,由近及远,螺旋式上升。激发学生认知愿望和兴趣。使他们感到上课是一种乐趣,从而积极主动地参与教学中。美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话,他说:“对儿童进行教育,最容易而最有效的方法,是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。”用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生,使养成教育形象化、具体化,通过榜样的示范作用,给学生一个更感性、更直观的认识。在养成教育过程中,我们着重抓住“文明、健美、卫生、守纪、创新”五个项目,进行强化训练,班队活动是学校对进行传统美德礼仪教育的主阵地,班队活动是学生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活动中应把《规范》养成教育与爱国主义教育、集体主义教育有机结合。
组织学生观看爱国主义影视、知识演讲、竞赛征文等活动,为学生提供发挥特长,施展才华的机会起到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。通过礼仪教育,促进学生日常行为规范的养成,促进素质的全面提高,促进德、智、体全面发展,教育质量得到进一步提高,改善同学间、师生间的人际关系,形成积极向上的良好校风、学风。
劳动教育国旗下演讲篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在不知不觉中,我们即将迎来五一国际劳动节,这是全世界劳动者的共同节日,是我们赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。今天我国旗下讲话的题目是《劳动最美》!
劳动最美,懂得了这个道理,我们就应该尊重劳动,尊重所有的劳动者。尊重劳动,最重要的就是不要破坏别人的劳动成果。吃饭不浪费饭菜,就是尊重农民的劳动。不乱丢乱扔,就是尊重清洁工的劳动。上课好好听讲,就是尊重老师的劳动。吃的、穿的、用的,还有书本、学费都是父母通过劳动提供给我们的,所以,好好学习,不仅是在态度上尊重老师的劳动,更是在本质上尊重父母的劳动。
劳动最美,懂得了这个道理,我们就要热爱劳动,积极参与到力所能及的劳动中去。在家里,自己的事,自己做。家务活,帮家长做,还可以到田地、到街头参加体力劳动和公益劳动。在学校、在班级,认真打扫清洁卫生,帮助同学,协助老师管理班级,管理学校,都是一种劳动。我们是学生,学习就是我们的劳动。上课认真听讲,积极思考问题,认真完成作业,参加适合自己特长的兴趣活动,这才是我们每个学生应有的劳动美德。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!
最后,我们要牢记以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从自身做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动!用我们的行动来美化我们的家园,做一名最美的劳动者!