制定少先队工作计划可以帮助少先队组织更好地发挥作用，推动少先队员们的全面发展。以下是一份成功的少先队工作计划范文，可以作为大家制定计划的参考。
少先队下半年工作计划
按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。以少先队活动课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十八大精神。
2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
3、深化“红领巾心向党”主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4、进一步做好少科院和少年军校这两大品牌活动，利用学校所在街道内的高校资源积极寻找、建立相应的少先队活动基地，聘请适合的校外辅导员。
5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将培训一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。为下半年全区鼓号大赛做好充分准备。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。
1、以学习党的十八大精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲十八大活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
2、加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
4、以党的十八大为契机，做好贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
小学下半年少先队工作计划
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（学习之星、纪律之星、文明之星、进步之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报、宣传栏、广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1.强化班主任队伍建设和班级管理。
（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。
（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班班主任及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3.重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。定期开展队干培训，为少先队活动添彩。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
少先队下半年工作计划范例
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的xx大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
二、具体工作目标及要求：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。
(5)抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。
同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。
5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
下半年少先队工作计划
以党的--大精神和“----”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央--关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作。
1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施。
(一)学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在“----”重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1.围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要积极响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
5.积极组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。
(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站”开展中队展示活动。
(4)继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。
(1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(2)办好石梅电视台，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。
(3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。
(4)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。
(5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。
(三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。
本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。
2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。
3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，鼓励队员通过争戴奖章，提高学习的主动性、积极性和创造性。
4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。
(四)开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。
1.继续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”的课题研究，注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。
2.学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆《辅导员》、《江苏少先队》等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。
3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行)》指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。
二、三月份：
主题教育：文明礼仪教育。
1.总结寒假工作，制定大、中队工作计划。
2.各中队布置教室，大队部布置宣传橱窗。
3.培训校园红领巾岗位并开始正常工作。
4.评比表彰优秀“雏鹰假日小队”、“童谣”和“征文”等，并择优参加市少工委举办的相关竞赛。
5.大队部组织举行中队干部、小辅导员的“队长学校”。
6.学校鼓号队开始进行换届训练。
7.结合本月纪念日，开展“学雷锋”、“写给妈妈的信”等各项少先队活动。
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日;3月5日，学雷锋纪念日;3月8日，国际妇女节;3月12日，植树节;3月15日，国际消费者权益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小学生安全教育日。
主题教育：环保教育。
1.开展“环保教育月”系列活动，启动“绿色上学行动”。
2.组织一年级和五年级队员祭扫革命烈士墓。
3.组织社会实践活动：春游等。
4.在红领巾广场举行“爱鸟护鸟”宣传。
5.各年级开展“虞山文化研究”的中队活动。
节日小贴士：4月5日，清明节;4月7日，世界卫生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
主题教育：“文化与艺术”风采展示。
1.利用“五.一”节开展雏鹰假日小队活动。
2.组织校“红十字会员”参加纪念活动。
3.举办第十一届校园文化艺术节。
4.少先队课题“虞山文化”进行中期评估。
5.辅导员参加“少先队文化建设与发展”小论文竞赛。
6.结合本月纪念日，开展“劳动最光荣”、“关爱残疾人”等各项少先队活动。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节;5月8日，世界红十字日;5月15日，全国助残日;5月31日，世界无烟日。
主题教育：关注全国少代会。
1.第十一届校园文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.第五次全国少代会红领巾提案征集活动。
3.五年级“构建研究型专题网站”中队展示活动。
4.各项评优总结工作：校级雏鹰奖章、优秀雏鹰中队、优秀队干部等。
5.期末各类资料的收集、整理和归档。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节;6月5日，世界环境日;6月6日，中国爱眼日;6月26日，国际禁毒日。
少先队下半年工作计划范例
一、指导思想：
以党的精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、工作要点及目标。
(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。
(二)、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。
1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。
2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。
5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
(三)坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。
3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。
4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下：在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不只要规范自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。
少先队下半年工作计划
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习、贯彻总书记提出的荣辱观教育，大力开展“星星火炬，代代相传”，“争做新世纪的主人”的教育活动，深化“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育的全面实施，竭诚为少年儿童的健康成长服务。教会学生怎样做人，努力培养二十一世纪社会主义事业合格的接班人。
1、通过教育教学，使学生树立马克思主义祖国观、民族观、历史观、荣辱观，使学生深刻理解爱国主义的科学内涵，提高学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、针对我校是民族联校的特点，切实开展民族团结教育，坚持“三个离不开”思想，(即：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族。)促进朝汉学生间的了解，增进友谊。
3、认真学习“八荣八耻”的相关内容，对学生进行荣辱观教育。
4、通过各种方式大力开展“崇尚科学，反对迷信”活动，宣传马克思主义唯物论和无神论，培养学生爱科学，信科学，学科学的意识，成为崇尚科学，反对愚昧，传播文明的一代新人。
5、通过各种节日活动如：“九十”教师节，“十一”文艺汇演等对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
6、加强思品课和其他学科的教育渗透，通过对我国的了解，培养爱国热情，激发学生的民族自尊心、自豪感，真正做到“晓之以理，动之以情，导之以行。”
7、继续开展好影视书刊教育。倡导“看一本好书，观一部好剧。”使低年级了解剧情，中年级理解剧意，高年级在此基础上要写出观后感，并进行展评。
8、充分地利用板报、墙报、宣传栏、广播、图书室等进行中华传统美德教育。
9、做好假期工作总结，并根据实际情况制定中队计划。
10、积极开展“中国少年雏鹰行动”，努力推进素质教育。
1、统一要求训练内容，明确责任，严格检查，副班主任包班和常规教育挂钩。
2、加强值日、值周检查制度，由主管领导带队，坚持每天检查，每周小结，每月总结，每学期总评。奖罚分明，长抓不懈。
3、主要内容：
a、认真学习执行〈〈小学生守则〉〉和〈〈小学生日常行为规范〉〉。
b、抓好班级、走廊的纪律、卫生，主要是走廊、班级的喧哗、打闹现象，形成良好的班风。
c、争创“四无班”活动，制定计划，做好记录。
d、认识并尊重国旗、国徽，会唱国歌，升旗时要肃立，行队礼。
e、不参加组织，不进教堂，不信教。
f、尊老爱幼，见到老师或客人要主动问好。
下半年少先队工作计划范文
以参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施。
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。
3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。
三、本学期重点工作。
要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2.培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
3.培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。
4.常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排。
九月暑假活动总结表彰;。
4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报。
5.中秋节亲情教育活动;。
6.理想信念教育;。
7.广播站播音员选拔、演讲赛;。
8.一年级的养成教育;。
9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;。
10.社团活动报名、开展活动。
庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报。
2.庆祝建队日暨新队员入队活动;。
3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动;。
4.加强常规、安全教育;。
5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;。
6.组建校篮球队;。
7.筹建少先队队报组织;。
8.组建铜管乐队，加强训练;。
9.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;。
10.举行新生入队仪式。
十一月强化养成教育，加强文明礼仪教育;。
2.“红领巾相约中国梦”系列活动;。
3.召开一日常规检查人员会议;。
4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;。
5.组织全校“感恩”演讲比赛;。
6.出一期黑板报。(感恩)。
十二月、一月:。
法制教育活动;。
2.寒假实践活动安排;。
3.庆元旦活动―――讲故事比赛;。
4.各中队总结本学期工作;。
5.布置寒假生活;。
6.表彰评优。
少先队下半年工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。
(5)抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。
同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。
5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
1、早7：30——8：00值日生在校门口及教学楼迎接师生入校，检查学生佩带红领巾情况。
2、早读：值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好，人人有事做。
3、课间：值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况，杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。
4、两操：值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐，上下楼有秩序。
每周工作。
1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话：每周有主题、针对性强、贴近学生生活。
2、汇总一周的值周检查评比积分，评选文明班级，周一进行公布。
3、值周教师总结上周检查情况。
1、织织各中队召开、主题中队会，大队部检查评比。
2、各中队每月更换一期主题黑板报，大队部检查评比。
3、开展每月班主任例会。
活动主题：尊师守纪创文明和安全卫生(以养成教育为重点)。
本月好行为：带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行，排列成行;课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗;见到师长主动打招呼。
1、庆祝第25个教师节出好黑板报专刊，并进行评比。
2.各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
3.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
4.举行开学典礼，总结学习和生活情况，对新学期提出新的要求。5、完善值勤制度。各中队推荐学校大队干部，进行培训后上岗检查。
6.庆祝第25个教师节，出版专刊板报，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
7、各中队完成教室的美化。
8、各中队进行甲型h1n1预防知识的讲解。
9、加强鼓号队训练。
10、红领巾广播站开播。
11、班级流动红旗评比。(每两周)。
活动主题：“爱祖国，爱家乡”(以爱国主义教育为重点)。
本月好行为：人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。
1.纪念国庆60周年，出版“庆国庆”专刊，并进行评比。
2、开展庆祝建队60周年活动，举行一、二年级小朋友入队仪式。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
4、参加乐平市鼓号队检阅大赛。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。(每两周)。
活动主题：珍惜生命和森林防火(以安全教育为重点)。
本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸。
1、各中队以“安全记心中”为主题出好黑板报，并进行评比。
2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
3、11月9日消防安全日，了解消防知识。
4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。(每两周)。
活动主题：歌声与微笑(以快乐教育和以迎新祝福教育为重点)。
本月好行为：与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。、
1、各中队以“庆元旦”为主题出好黑板报，并进行评比。
2、结合“12.4”法制宣传日开展思想教育活动。
3、各中队开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会，让队员说说自己快乐学习的小窍门。
4、.筹备庆祝元旦活动。
5、班级流动红旗评比。(每两周)。
6、召开大队委员会议。
本月纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。
活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵(以复习迎考为教育重点)。
本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言。
1、月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。
3、期末总结工作。
4、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。
5、收集资料，总结汇报少先队工作。
6、召开全体师生休业式典礼。
7、指导少先队员的寒假生活。
少先队工作计划
本学期我校将认真领会习近平寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。
（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。
（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。
（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。
少先队工作计划
本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
五项竞赛工作。
这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员。
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。
2、设立“三带”检查员。
三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。
检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。
3、班长进行协调工作。
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。
另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作。
这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
1.认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。
4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
1、五项竞赛开始。
1、庆祝国庆节。
2、建队节活动。
3、老人节慰问活动。
1、五项竞赛小结。
2、讲故事比赛。（一－三年级）。
3、野炊活动。
4、第三期校报刊出。（二1－一3）。
1、迎元旦大合唱比赛。
1、庆祝元旦。
2、安排寒假工作。
少先队工作计划
本学期，我校少先队工作的指导思想是：以邓小平理论为指导，认真学习党中央对少先队工作的一系列重要指示，全面贯彻全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，大力开展“新世纪我能行”为主题的体验教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。
一、深入开展爱国主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教育。
1、坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的思想和品德，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展，时刻准备为现代化建设贡献自己的聪明才智和力量。
2、坚持爱国主义主旋律。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，从小处入手，把爱国主义具体化、形象化，落实在爱人民、爱家乡、爱集体、爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上，启发队员从身边做起，从点滴做起。
3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节，对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。
4、围绕当前形势，继续深入开展“校园拒绝邪教”为主题的教育活动，培养少年儿童科学意识，提高是非辨别能力，坚决反对迷信，反对邪教活动。
二、落实深化“中国少年雏鹰行动”，进一步实施少年儿童素质教育。
1、 根据团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育的意见》的要求，我校从实际上出发，力求把奖章社会化，推陈出新，开展好“理财章”、“电脑章”等一系列特色章活动，强化少年儿童的体验教育，引导少年儿童获得真实的体验和深刻的感受。
2、深化“新世纪我能行”主题教育活动，贯彻第四次少代会明确提出的“六个一”活动，体验教育活动。如利用学校得天独厚的资源优势，开展各项学农活动，培养少年儿童“争当科技小能手”的意识和创新能力。从学校生活、社会生活、家庭生活的各个方面把体验教育的思想贯彻到少先队这一主题活动的全过程，引导少年儿童在实践中体验。
3、开展 “手拉手”活动。动员我校少先队员向西部贫困地区小伙伴捐赠旧课本、文具及生活用品。从小培养少年儿童关心他人，热爱他人的美好品德。
三、积极构建少先队工作社会运行机制，进一步加强少先队自身建设。
1、继续加强少先队阵地建设，在原有的活动阵地的基础上，进一步扩大校外阵地，创建网络化校外“雏鹰训练基地”，推动少先队工作阵地的社会化，让全社会都来关心少年儿童。
2、加强辅导员队伍建设。遵循邓小平同志的“三个面向”指示，围绕现代化这一核心，着力加强辅导员的理论建设，更充分发挥老一辈辅导员作用，以老带新，积极参加各种理论培训班，不断充实自己的理论水平。
3、加强少先队干部队伍建设。做好少先队干部的培训和选拔工作，成立校督导队，分开负责，广泛实行干部轮换制，为广大少先队提供平等参与，服务他人的机会，全面展开工作。
4、进一步完善少先队工作机制，推进我校少先队工作社会化，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制。
四、进一步加强学校工作中的少先队工作力度。
1、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式，活动程序完整，队礼规范，让每一位辅导员轮流参与国旗下讲话。
2、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。
3、广泛开展兴趣小组活动，并在原有的基础上有更大的提高，活动做到有计划、有组织、有实施、有总结。
1、组织入学，进行一周的常规训练。
4、庆祝教师节。
1、庆祝国庆，开展爱国主义系列教育活动。
2、建队节授巾仪式。
3、开展学科竞赛。
4、加强少先队员安全教育、法制教育。
5、争章雏鹰系列活动。
1、爱国主义及革命传统教育活动。
2、开展科技制作比赛。
3、“新世纪我能行”中队主题会、班队会。
4、开展知识讲座。
1、开展读书征文比赛。
2、开展“学科学、会科学、用科学”系列活动。
2003年元月份。
1、雏鹰表章活动。
工作总结。
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少先队工作计划
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施。
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1、强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
九月：浓浓尊师意。
2、队常规教育。
3、出好第一期黑板报。
4、制定读书活动方案。
5、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
6、以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
7、开展“推普”活动。
8、组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
9、开展文明礼仪养成教育。
10、组建腰鼓队，加强训练。
十月：深深爱国情。
1、加强常规教育。
2、对学生进行安全教育。
3、第二期黑板报。
4、开展“庆国庆”系列活动。
5、队干竞选。
6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
7、举行新生入队仪式。
十一月：拳拳感恩心继续加强常规教育。
2、对学生进行安全教育活动。
3、开展“感恩”系列活动。
4、第三期黑板报。
5、参加镇主题队会观摩活动。
6、参加镇小学生演讲比赛。
十二月：切切遵法情。
1、加强心理健康教育。
2、第四期黑板报。
3、对学生进行法制教育。
4、参加镇小学生现场书画比赛。
5、开展校园文化系列活动。
一月：欢天喜地迎新年。
1、加强常规教育。
2、新年板报。
3、庆元旦活动。
4、各中队总结本学期工作。
5、评优工作。
6、布置寒假生活。
少先队工作计划
以学校办学理念“阳光教育”为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持“践行阳光教育、培育阳光少年”为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以中队特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，在新中国成立70周暨少先队建队70周年之际，开展特色活动。勇于开拓创新，加强辅导员队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校少先队工作的新局面。
1.高度重视社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。
贯彻落实好教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学少先队工作的意见》和《中小学少先队工作指南》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，融入课程、实践等日常学校教育教学的管理中，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合;开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”系列教育活动，引导新时代队员树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
主要通过回顾疫情期间所发生的令人感动的故事，培养队员们的爱国主义和民族自豪感。端正队员的思想，要让他们认识到中华民族的真正英雄其实就是我们身边广大的人民群众。追星就要追钟南山、李兰娟等这样为了祖国做出巨大贡献的人物。
2.认真细致抓好队员的常规管理工作。
根据新版《中小学生守则(20xx年修订)》精神，不断丰富学校文化建设，以加强文明礼仪养成教育为抓手，重视队员常规管理工作的基础性和规范性，使常规管理逐步走向精致化。开学一个月内统一利用晨会课时间再次学习《中小学生守则(20xx年修订)》，让守则铭记于心，落实于行。
坚定不移地抓好学风建设，完善常规管理考核办法，提升常规管理水平，形成科学合理的长效机制，在做小、做细、做实上下功夫;要切实增强队员思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，并真正落实在做人、做事和学习上;要认真做好队员发展性评价工作，要着眼于“立足过程、促进发展”的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性，推进综合素质评价建设，为队员身心的全面发展奠定坚实的基础。依据区教育局对全区中小学的学生日常行为规范、学校少先队常规管理等方面考评办法，不断提升常规管理水平。
1.加强辅导员队伍建设，拓宽专业化发展路径。
我校将丰富辅导员队伍的培训形式和内容。各中队配备志愿辅导员，志愿辅导员独立设计一次主要活动，参与评比，评选“优秀志愿辅导员”。同时在辅导员教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次辅导员基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
我校将完善辅导员评价激励机制，给予辅导员更多的人文关怀和支持力度，依据我校辅导员考核办法，加速培养年轻辅导员和优秀辅导员，树立榜样和典型，让每一个辅导员都能真正成为队员的良师益友。我校将继续深入推进中队文化建设，推进中队管理制度创新。把中队的整体建设，作为开发队员潜能、加强辅导员队伍建设、落实少先队核心地位的一种尝试。在中队文化的塑造中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕中队形象、中队精神、中队凝聚力等方面，综合运用中队集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。
2.立足问题研究，增强自主创新能力。
落实全员少先队，全程育德的工作机制，努力探索学科教师少先队工作的内容、成效及考评方法，积极探索学校文化建设中的全员少先队，促进全员少先队的有效落实。鼓励有独特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教师的少先队教育作用。本学期要求每一位教师上交一则教育故事。
1.积极开展好各类主题教育活动。
为深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在中华人民共和国成立70周年即将到来之际，引导广大少年儿童更多了解中国革命、国家建设、改革开放、科技创新、文化发展等方面的历史知识，多向英雄模范人物学习，激发少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情，在少先队员中开展“红领巾寻访”主题教育活动。
少先队的主题活动是少先队工作的重要补充，要努力使队员在精品少先队活动中升华道德境界。要积极探索主题教育的新思路、新途径，要降低工作重心，多一些动态的生成，突出队员的主体意识、主体地位。
充分发挥各级各类未成年人综合实践基地的教育功能，将少先队的实践活动纳入队员综合素质考评中，全面提升青少年劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
推进少先队活动课常态化建设。规范学校少先队活动课的实施，做到课程计划完整、实施过程扎实。完善学校少先队活动课巡检制度，及时记录检查情况并公布，落实常态化开展。
结合学校文化建设、文明校园创建、书香校园建设、中队文化建设活动，以“平安校园”、“绿色学校”、“文明中队”等创建为抓手，实施校园美化、绿化、净化“三化”工程，充分发挥环境育人，文化育人的功能。要充分发挥队室、书法展览室、校史室、心理咨询室、图书阅览室等固有阵地的教育功能，为校内少先队活动开展创造有效条件。
3.精心构建学校少先队特色。
构建少先队特色是促进学校均衡优质发展的重要举措，能彰显学校办学个性，塑造学校办学品牌。我校的少先队将在“阳光教育”的指引下，努力做到“让阳光普照每一位队员”。本学期我校将组织开展“致敬身边的英雄”、“开学第一课”、“国防安全宣传日”、各种节日等活动来对队员进行潜移默化的教育。本学期校级的“王菽霞名班主任(辅导员)工作室”继续运行，带动年轻的辅导员更快地成长!
我们将在今后的工作中，不断完善机制，搭建创新平台，加强交流研讨，在青少年思想道德教育工作内涵发展的道路上，再接再厉，再创佳绩。
二月份：线上防疫知识——争做抗疫小先锋。
三月份：宅家云植树，共享云课堂——争做绿色环保少年四月份：清明祭英烈，童心齐抗疫——争做红色美德少年第九周(4/14——4/17)。
1、布置教室，创设良好的学习氛围。
2、完成新学期第一期展板：防疫迎开学。
3、寒假读书活动颁奖。
第十周(4/20——4/24)。
1、“开学第一课”专题教育。
2、辅导员工作例会(少先队课题会议)。
3、“世界读书日”活动。
第十一周(4/27——4/30)。
1、庆祝“五一”劳动节。
2、班级星级评定。
4、“越来越美好的生活”征文活动上交材料。
五月份：劳动中创造——争做紫色创新少年。
第十二周(5/6——5/8)。
1、德育讲堂(分班进行)。
(张国锋——“认识英雄”——五年级)。
2、学模范、爱劳动、做榜样——中队劳动之星评比3、班级星级评定。
4、“母亲节”感恩活动。
第十三周(5/11——5/15)。
1、鼓号队选拔新成员。
2、班级星级评定。
3、订阅队报队刊。
4、以班级为单位开展艺术节活动。
第十四周(5/18——5/22)。
1、大队委员培训。
2、鼓号队训练。
3、德育讲堂。(王宇——内容自定——六年级)4、“踏上新征程，建功新时代”读书征文大赛上交材料。
六月份：快乐的六一，我们的节日——争做橙色活力少年第十五周(5/25——5/29)。
1、评选、表彰“阳光辅导员”、“阳光中队”、“优秀少先队员”。
2、庆“六一”活动。
3、鼓号队训练。
第十六周(6/1——6/5)。
1、鼓号队训练。
2、班级星级评定。
第十七周(6/8——6/12)。
1、班级星级评定。
2、鼓号队训练。
第十八周(6/15——6/19)。
1、各年级各中队自主召开家长会。
2、班级星级评定。
3、德育讲堂。(赵小红——内容自选——四年级)。
4、第八届“超新星快乐作文大赛”征文上交材料。
第十九周(6/22——6/26)。
1、班级星级评定。
2、鼓号队训练。
七月份：从小立志，努力学习争做蓝色智慧少年第二十周(6/28——7/3)。
1、队旗飘飘跟党走：庆祝“七一”建党节。
2、班级星级评定。
第二十一周(7/6——7/10)。
1、上交班主任(辅导员)教育故事。
3、部署暑假生活。
少先队工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
1、深入开展理想信念教育。本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、少年税校等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。
要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾电视台等少先队阵地作用。
2、继续开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。
3、举办“第六届科技节”，在上届的基础上，争取上一个新台阶，做到内容丰富些、形式多样些，充分体现少先队员的新发明、新打算、新思想。
4、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要与外来民工子弟学校的少先队员组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等颂祖国读书活动。
十月份：庆国庆活动。
1、“国庆”老歌合唱比赛。
3、少先队、儿童团入队、入团仪式。
4、各中队聘请校外辅导员仪式。
5、德育基地活动。
6、参加鼓号队比赛。
十一月份：爱科学、学科学。
1、举办第六届科技节。
2、进行一次环保宣传或交通安全宣传活动。
3、举行一次交通安全知识讲座。
4、评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”。
十二月份：喜气洋洋迎新年。
1、第二届体育节。
2、评选文明小标兵。
3、评选优秀班主任和优秀大队干部。
一月：创佳绩、结硕果。
2、评选三好学生、品学兼优、进步学生。上缴各种资料。
少先队工作计划
本学期,我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，贯彻落实“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照第五次少代会确定的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，进一步加强少先队基层组织教育功能，加强未成年人思想道德建设以体验教育为基本途径，优化组织网络，整合社会资源，打造活动品牌，积极开展创建“xx省红领巾示范校”活动，服务少年儿童的健康成长。
紧密围绕创建“xx省红领巾示范校”活动的工作要求，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动，提高少先队员的综合素质，认真研究、实施“星级”激励性评价系列活动；紧紧把握时代脉搏，进一步加强未成年人思想道德建设，认真学习，刻苦锻炼，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
1、建设一支高素质的辅导员队伍
每月定期召开中队辅导员会议，举行“班主任工作经验交流会”，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》、《辅导员》、《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，积极参加xx市优秀班主任专业能力大赛，多方面提高少先队辅导员的工作水平。
2、校外辅导员队伍的建设
学校大队和各中队将继续聘请热心于少先队事业的社会各界人士担任校外辅导员，形成有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
3、班队干的培训工作
进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。实行少先队小干部任期轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会。抓好队干部培训工作，尤其是升旗队、礼仪队和值日生的选拔、培训工作，通过网络平台、座谈、心得交流等形式，促进少先队干部工作水平的提高。选拔、培养广播员，逐渐培养其独立、主动工作的能力。
4、加强班队文化建设
树立良好班风，保证班级各园地的功能最大限度的发挥，充分利用和管理好少先队各个活动阵地。各中队定期办好班级黑板报、班级图书角和中队角的特色布置，适时带领学生开展各类活动，提高班级凝聚力。
5、班队会工作
以德育处和大队部每月活动安排为主题，开展形式多样的班队会，并认真填写班队会记录。
6、纪律、卫生、行为规范工作，进一步加强未成年人思想道德建设
坚持“星级班”检查评比制度和发挥“红领巾监督岗”的监督检查功能，严格执行“星级”评价标准，促进学生良好习惯的养成，强未成年人思想道德建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡队员不带零花钱，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口、候车地方等看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。
“三别”、“四带”和“五无”要求：基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
7、升旗仪式和国旗下讲话
每周一坚持举行升旗仪式，国旗下讲话实现量化评比制度，以中队为单位，按级部评比。
国旗下讲话重点：每周教育重点内容为主，以节日和纪念日为契机，开展“五爱”教育。
8、宣传工作
积极向上级少工委和公众媒体报送少先队工作信息，对外宣传学校动态、少先队活动，让更多的人来关注学生的成长并不断树立学校的品牌。
9、加大少先队科研力度，积极转化研究成果
我校的xx市少先队科研课题《在“星级”评价活动中培养低年级学生良好的学习习惯研究》，已经获得市立项，被列为市重点课题。课题组要认真制定计划，开展实验，转化成果，总结提高。
1、“星级少年”激励性评价活动
开展“星级少年”系列评价活动，培养学生特长，根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，注重发现每个学生的闪光点，有效地培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。
2、“红领巾小社团”活动
“五自五会”理念，学校开设小记者、小主持、科技制作、舞蹈、快乐足球等“红领巾小社团”活动，全面培养学生多元能力。“五自五会”即培养“自尊、自强、自律”三种精神，发展“自理、自学”两种能力，实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习”五会行动，为队员提供了一个全面展示自我的舞台。
3、“快乐足球”活动
各中队在九月份建立足球队，通过“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等多种形式，把少先队员对奥运热情转化为积极投身到“快乐足球”活动中，活跃学生的课余生活，培养学生的团队精神。
4、开展“读书、知爱、明理”书香假期活动
博览群书，开阔视野，增长知识，对小学生来说非常有益。以“读书、知爱、明理”为主题，开展书香假期活动。少先队们利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，丰富寒假生活，认真阅读学校推荐的图书，在读书中开阔视野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修养和文化素养。
设立读书卡。一、二、三年级学生以阅读绘画本为主，四、五、六年级要过渡到阅读文字书为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。学期中，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。
5、“手拉手”结对扶助活动
各中队建立“手拉手”结对帮扶表，扩大辅助对象，提高参与率和结对率，关注弱势群体，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同时在优异生与学困生中开展，让学生们共同进步。
6、“精彩节日早知道”活动
每月需利用一节班队会时间让学生知道本月的各大纪念日及重大节日。
7、节约资源“四个一”活动，开展环保教育
继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”活动，深入开展以“废品回收”为主题的活动，以实际行动唤起人们的环保意识。
8、加强心理健康教育
以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生心理辅导，初步建立学生心理疏导档案，培养学生健康向上的心态，增强社会以适应能力和耐挫能力。针对后进生的自卑自弃心理，通过“星级少年”评价活动,挖掘他们的闪光点，鼓励他们重新树立信心。
9、少年儿童科技创新活动
通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，结合五月份的“科技节”，积极引导少年儿童注重参与科技实践的创新活动，培养科学精神。
10、社会实践活动
结合“春游”、祭扫革命烈士墓、参观工厂等社会综合实践活动，让学生在活动中了解家乡悠久的文化历史和改革的巨大成就，培养学生的综合实践能力和创新精神。
11、勤俭节约，合理使用压岁钱
在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。对于孩子们来说，过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。我们教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心、支持身边有困难的人。
12、上绿色健康网、做阳光青少年
加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。
13、“安全自护”我能行
认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，在开学第一周和最后一周有计划地组织开展形式多样的综合性安全教育周活动，并按《纲要》的要求开展安全教育活动。具体做到四个“硬性落实”，即硬性落实设立学校专职安全办主任；硬性落实学校安全网格化管理机制；硬性落实《中小学公共安全教育指导纲要》，定期开展安全教育；硬性落实定期开展安全隐患大排查大整治，避免事故的发生。
少先队工作计划
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标。
(一)加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
(二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
(三)加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
三、具体工作措施。
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱，不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“十好”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的指导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
(四)搞好少先队阵地建设。
1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
少先队工作计划
本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校卫生值日岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。
3、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
4、 结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、清明节、植树节、劳动节、六一儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动。
5、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
6、开展各种少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
7、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动；定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
三、具体工作安排：
二月:扬帆起航，制定目标
1.制定少先队工作计划，建立健全少先队组织
2. 板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评选工作
3. 以“我为学校做贡献”主题，开展活动
4. 组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展系列活动
5.成立红领巾合唱团
三月:“爱心行动，从我做起”
1、黑板报主题：“雷锋伴我行”
2.对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动
3.开展“学雷锋，献爱心”系列活动。
4、行为规范抽查：卫生习惯。(班级、个人卫生)
5、开展环保、节能减排为主题的系列活动
四月: “缅怀先烈、勿忘国耻”
1. 开展系列活动
2.对学生进行安全教育活动
3.黑板报主题：“缅怀先烈”
4、评选、宣传班级、校级“安全之星”
五月: “学会感恩，与爱同行”
1.加强常规教育
2.黑板报主题：“学会感恩，与爱同行”
3.开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动
4. 以5.12全国助残日为契机，开展体验活动。
六月: “关注儿童，回归童年”
1. 评选优秀队干部和优秀少先队员。
2、黑板报主题: 小雏鹰，我能行
3、“六一儿童节”庆祝活动
4、 期末总结工作
少先队工作计划
以下是小编为您整理的小学少先队。
供您参考。
1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速发展，人类对资。
源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。
2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活动课没充分利用好;德育工作经验交流得不到保障;优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。
3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。如：相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。
4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。
1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。
2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机渗透，常抓不懈。
3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发动工作。
(一)加强德育课程整合。
1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服。
务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。
2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来;班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表;晨会课要有计划、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合具体情况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。
3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深入了解学生现状与需求，围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力，切实提高活动效益。
4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委;聘请校外辅导员。主动与社会各界保持密切联系，寻求帮助与支持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。
5、积极推广已有德育成果，深入开展新形势下的课题研究。大队部与教导处定期组织全体教师分别学习相关内容;做好班主任师徒结对工作;加强对年轻教师的指导与培训，让更多的教师在德育领域得到发展。
(二)开展丰富多彩的活动。
1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。
中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份名单由大队部备案。
2、开展“身边的榜样”的评选活动。各中队每月举行一次单项评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评选的基础上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。
3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。
4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训。
5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。
6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。
7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。
8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。
9、与“前马小学”开展横向交流活动。
10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。
(三)充分发挥评价的作用。
1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月进行一次“文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队”流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原则，量评以平时开展少先队工作的影响程度(活动次数与质量)、教室环境、学生发展进步情况等为依据;质评主要以信任投票及民主测评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。
2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，各中队每周可以向大队部进。
行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环境、节约资源等方面做得比较好的队员。
3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一名信息联络员每周及时与大队部进行工作联系，以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。
4、学生行为规范考核要与平时工作结合起来，与“礼仪教育”、“节约与环保”结合起来，评选优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于60%，有一项合格即不得参评。
5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。
6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、结束后都要及时进行评价。评价的形式可以是学校、教师评价，也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进行评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师要充分发挥各自的聪明才智，大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同学生的不同发展。
少先队工作计划
一、指导思想：
坚持以马列主义、毛泽东思想和xx同志建设有中国特色的xx理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱xx祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：
少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
三、活动要求：
不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施：
1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。
3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。
4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。
5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。
6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。
少先队工作计划
一、指导思想：
贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
(一)加强基础建设。
开学初开展雏鹰假日活动总结;搞好大队委建设;做好“三星”评比、“黑板报”评比等小干部队伍的培养;细化和规范三星评比和板报评比制度，并做好网上公示;完善星级班队评比制;继续抓好少先队宣传窗口：即“红领巾”广播站和“七色光”电视台工作队员的锻炼与培养，要求能按期出节目，保质保量，努力为学校营造健康向上的文化氛围。
(二)突出科研兴队，深化体验活动。
以少先队省级科研课题为龙头，开发社区教育资源，结合综合实践活动，以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究，扎实有效地开展体验教育活动。在实践的基础上，具体做好以下几件事：
1、组织开展校园文化艺术周，围绕“创建绿色校园”主题，分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。
2、二年级中队以及共青希望学校一中队分别开展班队活动或现场观摩会。
(三)贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强法制教育和思想道德教育。
1、继续开展“争当光荣升旗手与护旗手”(2017年小班班级工作计划)活动。
2、开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。
3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校园”出一份力;同时各中队也可利用这一契机深入开展“环保”教育。
4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，继续开展我校“四名”特色活动。
5、大力宣传，做好队报队刊使用工作。
6、利用板报、广播和电视台进行法制宣传，并开设法律专题讲座。
(四)评比激励促发展。
1、配合信息处做好班级网页评优工作。
2、采纳民主建议，细化、量化考核条例，做好星级班队评比工作。
3、“六一”儿童节来临之际，在全校范围内评选优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与奖励。
4、大队部、广播站、电视台和小记者站做好考核评优工作。
三、各月主要工作安排：
1、班级环境布置：
(1)布置墙报，主题自定。
(2)各班制定好本班班队活动计划交到大队部。
2、召开中队辅导员会议，制定工作计划。
1、举行“感恩”主题教育活动。
(1)“三五”走进敬老院温暖活动。
(2)“三八”妇女节开展“写给妈妈。
2、各班利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。
3、开展爱绿护绿系列活动。
4、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等。
5、开展二年级中队现场观摩会。
1、“校园文化艺术周”开幕;。
分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、文艺周、“我是合格小公民”成果汇报周。
3、请校外法制辅导员来校举办法制讲座。
4、中队辅导员德育工作经验交流会。
5、开展文明班队评比。
1、劳动体验教育活动。
2、共青希望学校二中队开展乡级主题观摩活动。
3、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味。
1、评选、表彰“优秀辅导员(班主任)”、“优秀少先队员”。
2、对学生进行安全自护教育。
3、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。
4、在四年级各中队中选拔村小队长，召开四、五年级村小队长会议，布置暑期假日活动计划;布置落实暑期鼓号队训练工作。
5、评选星级班队。
6、收集本学期德育资料。