月工作总结是对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种重要方式。以下是小编为大家整理的一些写作月工作总结的实例，希望能够为大家在写作总结时提供一些可行的方法和思路。
诗词工作总结
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由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词，培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准，已被列为xx区教育科学“十五”规划（资助）课题。课题批准号为：thbe1511018。经过一年多来的实践和探讨，我们与研究对象一起从中学习并提高了认识，在大家的共同努力下，一个非常有意义的科研举措取得了初步的成果，现向各位领导和同志们汇报。
一、明确课题研究的价值和意义。
中国是一个具有五千年文化文明历史的古国。他那渊博精深的古诗词，乃是中华民族珍贵的文化遗产和不断发展的艺术奇葩。诵读经典吟唱古诗词，就是培养学生了解中国的文化根基，让他们在非常深厚的文化优美的诗里词间资源中接授熏陶和感染，寻根固本。通过学习可以了解中国她有着自强不息、兼容并蓄、君子务实、重德好仁等美德。中国加入wto后，全世界人的目光都会不断地转向中国，xx年奥运会就是一次向世人展示中国国力（政治、文化、经济、军事、体育等）的好机会。让祖国的优秀文化遗产代代相传，发扬光大。唐诗、宋词是中国五七言诗的发展高峰，一千多年来传诵不衰，在海内外的老一辈华人中也记忆忧新。但是据调查，在目前青少年中，了解学习吟唱古诗词的却越来越少，如果不能将祖国优秀文化遗产继承发扬光大，那绝对是现代教育的一个严重失误！学生仍然处在被动地位，高分低能，心理素质、生理素质较差，缺乏审美修养的熏陶和教育。新基础教育阶段的重要任务就是要培养学生的全面素质，所以我认为在音乐课中有必要吟古论今。一种传统文化，一经形成，便以精神文化的积淀形式对历史和现实产生潜在和深远的影响，一个民族的传统文化越是攸久、深厚、其生命力愈大，这是音乐教师责无旁贷的伟大传承事业。拟活动的宗旨是：
1、吟唱古诗词，让童年学习生活多姿多彩。
2、吟唱古诗词，让青年音韵甜美人格高尚。
3、吟唱古诗词，让全民精神奋发情操高雅。
二、区开展吟唱古诗词实验的途径及办法。
1、崇尚建构主义的理念。从学生的心理和认知特点，引导他们在记忆发展的最佳阶段背诵吟唱经典古诗词曲，状态好，效果好。
2、特邀广东诗词学会、星海音乐学院佟教授等专家教授作指导。
xx区优越的地理环境，人文环境，给我们无尽的智慧和力量，实验的顾问们多是老同志，博古通今、学问渊博并热心教育事业，省政协主席杨应彬、原省宣传部长张作斌、老市长张汗青等老领导关心我们课题研究的进展，也三次特邀我们课题组代表参加省诗词学会的高级研讨活动。
3、区创造条件为课题实验的教师提供外出学习、观摩的机会。
4、开展丰富多彩的活动。定期召开教师专题讲座、定期进行学生古诗词曲合唱交流、区举办经典古诗词音乐会的汇报演出。
5、出版有关的古诗词音乐带、收集有关的文资料、图片。科研实验中，讲究科学、认真、务实的工作态度和精神。
三、开展吟唱古诗词实验取得初步的可喜成果。
1、试点先行，申报成功。
1999年我们在艺术特色学校-先烈东小学率先开展了吟唱古诗词的试点研究工作，我亲自领队带他们参加了在深圳市协办的全国第十一届弘扬民族文化、吟唱古诗词的交流活动，获得很优异的成绩，先烈东小学是省里唯一的一支学生代表队。我认为要对年青一代进行优良的传统教育，方式方法可以多种多样，作为音乐学科，多引入古诗词鉴赏学习，学生最易接受，利用音乐课教学渗透、利用放寒暑假的机会举办吟唱古诗词少儿音乐会演出等，通过脍炙人口古诗词的吟唱寓教于乐中，达到全面审美素质的提高。
xx年开始我们正式在区五山小学、华阳小学等十几所学校，开展了此项音乐课题的研究实践活动。并得到区教育局科研办的大力支持（立项批准为区资助科研课题）。
2、吟唱古诗词的学术贡献。
（1）精心培育课题组骨干，铸造高尚的审美情操人。
名言。
警句，名篇佳作是我国思想史上文学史上最有生命力的瑰宝。我常鼓励教师在利益面前要“德润身”切莫“富润屋”，“上善若水，水利万物而不争”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”从中我严格要求自己，“师高为范”与他们共同成长，对音乐教育教学工作怀着满腔的热情去工作，决不“物以善小而不为”，许多课题成员成了学校中坚骨干。
（2）科研课题研讨丰富多彩，长计划短安排聚散两依依。我经常利用沙龙形式组织教师聚会，在一起诵读吟唱古诗词曲。亲自上课帮助教师认识最基本的诗词常识如：
*认识古典诗词何为美？因它有一种音乐美，读起来妙趣横生，唱起来和谐悦耳：音乐美来源于平仄的搭配，韵律的和谐悠扬。
*认识古诗词中的句子，音调节奏和意义的异同？诗几乎每首都合于起、承、转、合的规律跟音乐歌曲的创作相近。例如杜牧《泊秦淮》七言绝句深沉感叹！
起—“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。—承。
转— 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。—合。
词的结构组织有明确的规定，那就是分段。一首词只一段的是单片词叫单调如《如梦令》、《忆江南》等。双调词是词中最常见的。如《满江红》、《菩萨蛮》、《声声慢》等。
*探讨诗中的节奏形式：
四言句为两个音节“关关—雎鸠，在河——之洲”
五言句为三个音节“红豆—生南—国，春来—发几——枝”
七言句为四个音节：“两岸—猿声—啼不—住，轻舟--已过——万重—山”
*探讨词与诗节奏形式的异同。
*探讨古诗词婉约派、豪壮派的代表人物，风格特色。
其对现代音乐教与学、创造歌曲，有什么灵感启迪和促进作用？
*探讨古诗词与其他姐妹艺术的关系。
本学期为了增加她们的文化底蕴，扩大视野，元旦和平时也特地组织他们与广东诗词学会杨应彬、张汉青，张作斌等老首长老书画诗词学者的联欢座谈交流，并购票到星海音乐厅观摩著名话剧演员姚锡娟、杜熊文——中国古今优秀文学作品音乐朗诵会演出和观看国粹百年久演不衰传统优秀京剧《秦香莲》、《玉堂春》警世通言二十四卷）等的演出。
（3）引入吟唱古诗词进课堂，利于学生美好心灵的熏陶。
我们课题组将吟唱古诗词与新教材实验相结合。音乐教学新课标理念是鼓励教学的多元化，让学生将范曲、吟唱、诵读、表演创造整合运用，在教育中、乐中学习，领悟精深的古诗词经典文化。实验一年多，许多优质课呈现如：《司马光砸缸》、《鹅》、《暮江吟》《春江花月夜》、《踏雪寻梅等，有的音乐学科带头人如：杨静琼校长、徐芳主任、刘伟霞、江云嘉、吴华芳、刘珍、尹梦洁、朱利玲、周自清、邓奕文等老师非常重视教学与科研相结合，将定性学习与科研分析探究结合。在此项目教科研力度中，我们将五山小学定为音乐课题校本教研重点单位。因为五山小学许校长特别重视以美育人，以精典文化熏陶后一代，该校杨副校长又是音乐教师出身，特别重视此项将古诗词经典曲引入课堂的研究活动，音乐科组三位教师团结合作，所以师生共掀起一片学习古诗词吟唱古诗词的热潮。先烈东小学在开展此活动中学生积极性、领悟力最强，特选择经过血与活考验的豪迈派代表作苏轼、辛弃疾等的民族正气歌学习。如：宋朝-岳飞《满江红》、文天祥《过零丁洋》等诗篇曲子给学生留下难忘的痕迹。从学生的演唱和创造中充分体现了精髓文化的渗透力所在。
在2003年11月——12月我区开展的古诗词研讨课中，不少的低段教师选择了婉约派作品和浪漫主义与现实结合的诗歌辞赋，实验教师通过听、唱、奏、视、画、创等音乐手段把孩子带入音乐世界，更深地认识中华民族经典文化的精髓。了解李白、杜莆、陆游、陶渊明等古人水山诗画的五彩缤纷寄予的爱国之情、生命价值取向（详情见教学实验课题反思表）。
2、以古诗词曲教学为载体，特色成果突现。
优秀团队的合作科研，促使我区音乐课题的顺利开展。取法于课内，得益于课外，教师与学生在教学互动中相得益彰。由于得到省中华诗词学会、市领导、区教育局以及各大新闻媒体、电视台的宣传，我们的课题研究效益情况良好，参与学校及师生已扩大了三倍。另外在弘杨中华优秀经典文化方面取得突出业绩有：
*113中参加市舞蹈比赛，以古诗配曲《思源》获得市一等奖。
*恒福中学吟唱古诗词名曲获得市第九届合唱节中学组一等奖。
*47中合唱团《游子吟》一首古曲多次为其获得国际国内合唱金奖。
*五山小学与113中代表队赴山东孔子故乡参加首届华人中华文化经典诵读友谊赛分别获得创意和韵味数个大奖。
*五山小学并被授予广东省“诗教”先进单位的荣誉称号；
*杨静琼等三十多位教师分别获得优秀教学论文奖、教学创新积极分子奖；
课件。
制作优秀奖。
*丁翠珍、江云嘉等也多次出席省诗词学会的代表研讨会，还获得“广州市何安东音乐基金会嘉奖”。
*丁翠珍扎实搞科研再次获xx年“xx区培养青年教师工作一等奖”、“区音乐教研工作质量一等奖”的荣誉称号。
*首次大型“小学生吟唱古诗词音乐会”活动在我区成功举办。
在广东中华诗词学会、星海音乐学院和区教育局教研室领导的高度重视支持下，我区音乐学科课题组精心策划，周密安排组织了部分参加古诗词课题研究试点学校，参加区音乐会的交流演出。此活动目的是为了更好地推动全区青少年学生学习吟唱古诗词的高潮，提高审美情操，传承中华民族的优秀文化。会上主办单位还对在本次音乐会演出中作出贡献的集体、个人及组织策划者给于表彰奖励。（附名单）。
1、音乐会演出集体纪念奖（音乐学科整合教研成果一等奖）。
华成小学 （指导教师：黄俊波、管月嫦、 ）。
先烈东小学 （指导教师：江云嘉、符光峰、王洁、刘珍等）。
珠村小学 （指导教师：邓奕文、郑海洋）。
龙岗小学 （指导教师：徐芳、吴华芳、谭连金、梁蕴华）。
五山小学 （指导教师：郑晓霞、熊桂文等）。
龙口西小学 （尹梦洁、许吉寰）。
杨箕小学 （指导教师：周自清、李宁）。
2、音乐会演出纪念奖、舞台会徽设计奖。
恒福中学：刘伟霞、星海音乐学院：毛珂、梁茵等。
龙岗小学：曾江山、侨乐小学：张锡林。
3、音乐会总策划及司仪纪念奖。
音乐会最佳策划：xx区教育局教研室：丁翠珍。
最佳司仪：小学生：王玲兰、段x、中学教师：张x。
前来参加音乐会的有广东中华诗词学会、中华民族文化促进会、
炎黄文化研究会、 星海音乐学院、xx区区政府各级领导。
各区中小学音乐教研会的来宾及广州音像出版社、广州荔文乐器厂、
等区内800多名学生及家长。广州各大报社媒体宣传影响面直达省内外。
会上教育局副局长卢琳致贺词、将近90高龄的老前辈杨应彬首长还上台为学生们鼓劲呐喊！50多位省市区首长和领导将整场音乐会欣赏结束后，才离开，这是我策划组织活动中，难能可贵见到的影响深远的一次弘扬中华民族文化的盛会。
三、传承、创新相兼容，经典诗词代代扬。
1、吟唱古诗词进入课堂－让音乐课呈现多元化整合精彩内涵的新局面。
2、吟唱古诗词进入社区—让音乐会凝聚更多政府官员、家长和百万的群众。
3、吟唱古诗词进入心田—让美育人、以情感人、寓教于乐师生素质同提高。
4、出版古诗歌曲录音带—让高山流水觅知音，童声妙韵传万代。
“青山依旧在，几度夕阳红”回顾过去的岁月，不难发现这样一个事实，生命实际是在点点滴滴过程的累积，你的一切成绩，来源于你对工作的热情，如果说生命是一支歌，工作则是这支歌的旋律。宣扬国粹传承中华经典文化带给我工作乐趣的不是最后达到的终点，而应当是工作的过程，心灵生命的延续。当课题研究工作遇困难时，我不怨天尤人，而是进行审慎筹划和坚持不懈，百折不桡地奔向自己崇高的目标。“谁言寸草心 报得三春晖”。
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在市委、市政府的高度关怀和宣传部、文联的的正确领导下，我社开展了一系列的活动，现将具体内容总结如下。
二、诗社领导敬向部分高龄诗友拜年。
八、组织诗社理事和诗友外出采风，丰富写作题材。
九、各乡镇诗词活动中心诗词活动有声有色。
北盛诗词活动中心：
镇头诗词活动中心。
6月1日，李正陆、许秉衡、罗岚三位诗友又应邀去镇头中学讲授诗词课。
6月9日，李正陆、许秉衡、罗岚、李宗利四位诗友又应邀到柏嘉中学讲授诗词课。
古港诗词活动中心：
才常路和圭斋路诗词活动中心：
十、社员创作诗词，参加赛事，成绩显著。
曾发展获“屈原杯”全国诗词大赛一等奖第1名。
徐和初获湖南省纪委举办“廉政诗词大赛”优秀奖。
十一、诗词专集，陆续出版。
诗社专集《淮川诗词》第22期正在印刷出版。
社员邱正金《正金残稿续集》二、三已出版，并赠送了诗社社员。
社员贺东升诗词集《浏阳河吟草》已出版，并赠送了诗社社员。
十二、发展社员，扩大组织。
十三、社务工作，绩效显著。
我们诗社的工作，虽然做了很多，搞了很多活动，但是，还有很多不足之处，我们今后加以改进。
工作总结诗词
一叶荣华春秋意，年月回首却思量。
勤为容衰亦心满，奋作平凡千椽梁。
但惜冷暖话窗言，求山临水对天苍。
进取点点星铺路，步履稳踏自茫茫。
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
工作总结诗词
”讲话情景：2012年2月14日出席美国副总统拜登及国务卿xxx举行的欢迎午宴讲话原文：中美作为世界上最大的发展中国家和最大的发达国家，建设新型合作伙伴关系是一项具有重要和深远意义的开创性工作，既没有先例可循，也没有经验可鉴。
双方只能如xxx先生所言：“摸着石头过河”；或者如xxx国务卿所言：“逢山开道，遇水架桥”。
中国有首流行歌的歌词这样唱道“敢问路在何方，路在脚下”，说。
”讲话情景：2012年2月14日和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会讲话原文：善于识别和把握时机。
当前，中美都处在转变经济发展方式的关键阶段。
两国经济议程高度互补和契合，合作空间广阔。
希望两国企业家把握机遇，把众多合作潜力全面转化为互利共赢的实际成果。
“风物长宜放眼量。
”企业家的眼界决定境界、作为决定地位。
工作总结引用诗词
3.未言心相醉，不再接杯酒。——晋·陶渊明。
4.月明船笛参差起，
5.丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。——高适。
6.四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长。唐李欣《送陈章甫》。
7.黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。熕·楼钥《谢林景思和韵》。
8.人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥（宋·苏轼）。
9.金公的的生炉际。
10.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
工作总结诗词
感叹时光飞逝：逝者如斯夫，不舍昼夜。
——孔子《论语》 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？——王勃《滕王阁诗》 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》白发催年老，青阳逼岁除。
——孟浩然《岁暮归南山》 及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 老去光阴速可惊。
——欧阳修《采桑子》回首是非功绩 ：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——李白《忆旧游·寄谯郡元参军》 感君遇我厚，肝胆每倾竭。——袁燮《送赵冶晦之》 岂不惮艰险，深怀国士恩。
——魏徵《述怀（出关）》。
工作总结引用诗词
3.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
4.君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。——《逊志斋集》。
5.把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
6.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）。
7.势力之交难以经远。——陆机。
8.此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》。
9.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
10.三山半落青山外，一水中分白鹭洲。(唐·李白·登金陵凤凰台。
工作总结诗词
谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。
本期特别关注全面盘点他从去年初出访美国至今的讲话所引用的经典古语和名言，展现他独特的语言风格和人格魅力。
【一、“逢山开路，遇水搭桥。
”】讲话情景：2012年2月14日他出席美国副总统拜登及国务卿希拉里举行的欢迎午宴讲话原文：作为世界上最大的发展中国家和发达国家，中美建设新型合作伙伴关系是一项具有重要和深远意义的开创性工作，既没有先例可循，也没有经验可鉴，只能“摸着石头过河”，或者“逢山开路，遇水搭桥”。
出处：元·纪君祥《赵氏孤儿》楔子【二、“风物长宜放眼量。
”】讲话情景：2012年2月14日他和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会讲话原文：善于识别和把握时机。
当前，中美都处在转变经济发展方式的关键阶段。
两国经济议程高度互补和契合，合作空间广阔。
希望两国企业家把握机遇，把众多合作潜力全面转化为互利共赢的实际成果。
“风物长宜放眼量。
”企业家的眼界决定境界、作为决定地位。
出处：《七律·和柳亚子先生》【三、“不畏浮云遮望眼。
”】讲话情景：2012年2月14日他和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会讲话原文：希望企业家们“不畏浮云遮望眼”，不因一时一事的干扰因素而裹足不前，而应着眼长远，拿出更多、更好适合两国消费者需求的产品和服务。
工作总结引用诗词
4.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。熖·高骈《对雪》。
5.读书能养气，乃为善读书。（清汪莹《示儿》）。
6.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）。
7.【唐】白居易。
8.隔牖风惊竹，开门雪满山（唐·王维）。
9.杲杲冬日出，照我屋南隅（唐·白居易）。
10.九天不发饷，十天就断炊。
工作总结诗词
古剑篇（又作宝剑篇）。
唐------郭震。
君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。
良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。龙泉颜色如霜雪，
良工咨嗟叹奇绝。琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。
正逢天下无风尘，幸得周防君子身。精光黯黯青蛇色，
文章片片绿龟鳞。非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。
何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。虽复沉埋无所用，
犹能夜夜气冲天。
这是一首描写古人锻造龙泉宝剑的非常好的诗篇，选用当时认为最好的昆仑山铁矿石，用最好的工匠经过几年的时间锤练而成，连最好的工匠都赞叹不绝，然后用黄金镂饰金环，如一轮明月般熠熠闪光，用绿宝石镶嵌的剑柄如龟甲一样令人眼馋，就连剑鞘都用琉璃和玉石装饰着莲花图案。这样极品的宝剑，即使被埋没，仍然夜夜剑气冲天。
工作总结诗词
2.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷（唐·高适）。
3.凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁（晋·陶渊明）。
4.勤奋。
5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）。
6.鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。
7.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（唐·李白）。
8.毅魄归来日，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）。
9.春花秋月何时了？往事知多少。
10.今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植。
工作总结诗词
1.光景不待人，须叟发成丝。
2.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人.
3.逝者如斯夫，不舍昼夜.
4.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
5.天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
6.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
7.今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
8.圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
9.老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
10.东隅已逝，桑榆非晚。
11.惊风飘白日，光景西驰流。
12.失之东隅，收之桑榆。
13.志士惜日短，愁人知夜长。
13.人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
14.冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
15山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
工作总结引用诗词
1.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）。
2.柳垂江上影，梅谢雪中枝。宋王安石《临江仙》。
3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄。
5.五代·李煜。
6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐·杜甫·闻官军收河南河北。
7.交心不交面，从此重相忆。——白居易。
8.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）。
9.四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
10.(唐苏道味。
引用古诗词写句子
1、岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸；给自己一份微笑从容。沉淀，馨香；念起，温暖。
2、蜜蜂酿造甜蜜，细雨织就诗意，绿草散发生机，红花彰显艳丽，浪漫来自相依，爱情润泽心底，幸福因为有你，爱你之心今生今世永不移！
3、嘴角挂着一抹邪异的微笑，听着那个夏日留下的歌。
4、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻。
5、牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。
6、如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。
7、背叛伤害不了你，能伤你的，是你太在乎。分手伤害不了你，能伤你的，是回忆。无疾而终的恋情伤害不了你，能伤你的，是希望。你总以为是感情伤害了你，其实伤到你的人，永远是自己。
8、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；两个人共享幸福，却有两个幸福！
9、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同开辟鸿蒙，谁为情种都只为风月情浓。
10、泪，叭叭嗒嗒直掉下来，每一次落地的音符，点点滴滴最伤情，乱了风吹的声音，碎了桃花朵朵艳，痛了多情柔柔心。
11、月姗姗，星淡淡，一川涟漪羞涩莹，在与你相遇的刹那，我找到了生命中的永恒，星之光，柔美奢华，所有的诗意都在那缥缈如烟的追寻里。
12、感情的债，和时光的海一样，都是我们越不过的东西。
13、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
14、一段感情的漂泊注定一生守候，一些回忆的痛苦却永远无法释怀，也许越深的依赖，注定越深的遗憾！
15、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
16、众人皆醉我独醒，切莫笑我太痴情，今生有缘喜相逢，一生一世将你等，轻轻松松放个行，发张爱情许可证，没你人生无风景，回条信息天放晴，等你宁愿用一生。
17、回忆有时候是很痛苦的，真正的纪念是心灵的回响，是珍藏着的一种心灵的颤动。
18、心若不动，风又奈何；你若不伤，岁月无恙。
19、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。
20、嗟叹红颜泪英雄殁，人世苦多。山河永寂怎堪欢颜。
21、甜言蜜语不需要说许多，是真心实意就行；事事亲为不需要太劳累，是能靠得住就行；花前月下不需要太浪漫，是执子之手就行；誓爱我妻，是幸福的伴侣就行！
22、我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。
23、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
24、我以为我已经将爱情忘记，将你忘记。可是有一天，我听到一首歌，我的眼泪就出来了。因为这首歌，我们曾一起听过。
25、君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨几时已，只愿君心似我心，定不负相思意！
26、淡淡的风，淡淡的云，淡淡的阳光，淡淡的日子，淡淡的问候，却是深深的祝福。亲爱的，繁忙工作之余，别忘记喝一杯茶水休憩一会！
27、用心去品味它，我看见了世间最美丽的音符，那跳动的旋律在我心灵中荡漾，犹如落在水中的花瓣轻轻的飘散。
28、爱情其实也是个很奇妙的东西，一个最初你不爱的人往往随时间的改变成了你最爱的人。你不知这期间究竟是什么改变了你对他的看法，但肯定少不了他的付出。一个愿意为爱付出的人，肯定上天是眷顾他的，因为付出定有所回报。
29、把所有的负担给我，让我给你解脱；把所有的忧愁给我，让我给你快乐；把所有的伤心难过给我，让我上演幸福的电波；亲爱的，你笑容绽放的时刻就是我最大的收获！
30、爱就是，无论你怎么抵挡，它还是要来的东西。爱就是，无论你怎么诋毁，它还是高尚的东西。
31、中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。
32、爱情有时像在等公交车，不想坐的公交车接二连三频频为你停留，而真正想坐的，却怎么也等不到，像是一场存心的恶作剧。
33、爱是三国，总有纷争；爱是西游，历经磨砺，方得真经；爱是红楼，琢磨不透；爱是水浒，曾经轰烈，终归平静；爱是未知数，坚守得到真情。祝你爱情幸福！
34、纠缠几世的恋情发生在你我之间：婚姻男女是摆在神案左右的两支蜡烛，那你我便是蜡烛里纠缠的两根灯芯，只恨相逢太晚！愿世世纠缠，祝节日快乐！
35、最遗憾的不是把理想丢在路上，而是理想从未上路。
36、人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。
37、明明灭灭的人生，我愿作一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。
38、年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。
39、不追问也不想知道底细的时候，不是你已经超脱释然了，而是你已经彻底不爱了。
40、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的.执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
41、我在等一个人，一个可以把我的寂寞故事画上休止符的人，一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人。
42、叠一只弯弯的纸船，装满我的思念，乘着如水的月光，漂到你的床前，愿这弯弯的纸船停在你的枕畔，让我的思念与祝福护着你的入眠！
43、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
44、她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。
45、别妄想着倒带，这是生活，不是电影。
46、我愿化身石桥，受五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打，只为与你有个美丽的邂逅。。
47、海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。
48、请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
49、嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。
50、爱情其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。两个人相处久了，自然会彼此依赖。
51、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处，它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你。原来，我和我的影子，都在想你。
52、你越冷漠让我越想亲近你，你越理智让我越想爱你，不管你身处何方，我的爱会一直伴随你，年年月月天天时时分分秒秒。
53、不曾站在原地守候的人，不会懂得站久了双腿都无法弯曲的滋味。
54、我愿做一棵树，屹立在你必经的路上。我愿做一片云，替你抵挡烈日。我愿做一把伞，经受暴风骤雨。这就是爱情。
55、宽恕并不是忘记，也不是赦免，而是放过自己。
56、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
57、承诺常常很像蝴蝶，美丽的盘旋，然后不见。
58、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
59、付出你的真诚，不需要你的允诺；付出你的真情，不需要你的许诺；实心实意来爱我，山盟海誓算什么，只需行动不需要你说，爱我你就嫁给我，嫁我吧。
60、海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。
62、爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道刻痕；恨久了，成了一种负担。
63、似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。
64、爱上一个人，每天的空气都是甜甜的，每天的饭菜都是可口的，每天的心情都是愉悦的。你问我怎么知道，因为我爱上你了，这都是亲身感受。
66、别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里，不管你做的多好，你都只是个配角而已。
67、爱我，你就舍不得我暗自伤神；爱我，你就舍不得我奔波劳累；爱我，你就舍不得我生病憔悴；爱我，你就舍不得我痛苦郁闷；爱我，你就会给我幸福！
68、叹！万般景色，黄昏云收，似说春事迟暮。
69、看看我的眼睛，你会发现你对我而言意味着什么。
70、梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上满口饮尽。
引用班主任工作总结
两周前，我在忐忑不安，而又心存希望的心态下，接过了接力棒，担任高一九班班主任，压力着实不小。
经观察发现本班特点是学生普遍较聪明，但长期以来养成了不良的行为习惯，纪律散漫，尤其是中午，纪律很差，我行我素，缺乏自我约束力，教室卫生观念淡薄，部分学生还有厌学倾向，后进生的数量偏多，有二十几位学生曾在县城就读初中，家庭却远离县城，有的寄宿在亲戚家，有的在校住宿，因为缺乏父母的关爱，初中阶段就已成为远近闻名的后进生。
如何转变数量如此之多的后进生?我苦苦思索着：后进生是指那些在学习成绩和思想品德，两方面均暂时落后的学生。他们是班上的消极因素，若没有做好转化工作，就会影响整个班级的班风。首先制定扣分规则(略)。
两周下来许志伯因为吸烟一项扣了10分，总扣分是13.5分。张聪聪扣5分、李新4.5分。因此，转化后进生从他们三个身上着手，我一直在寻找教育他们的契机。从与他们的接触沟通中，我了解到，他们的成长环境不是很好，有的父母工作太忙，有的父母离异，有的家长文化程度不是很高，不懂教育规律，对孩子只是一味地指责和抱怨。
许志伯，家长在北京开出租车，母亲在服装厂上班，父母工作繁忙，无暇顾及孩子，我周五与其父亲取得了联系，谈了孩子在学校的种种表现，父亲显得很生气又无奈，我的初衷是想通过学校、家长和老师的共同努力，使他树立自信，多给他以鼓励关注，尽量不伤害她的自尊心。希望他以后能有大的改观。
张匆匆曾非常无奈地向我吐露心声，他说：“老师，我实在是学不下去，让我尽量去做做看吧！”我想再给他个机会，挖掘他身上的闪光点，多给予鼓励，再观察一段时间。
李鑫是单亲家庭，家境贫困，这是造成他缺乏上进心的外因，由于家庭的裂痕使他产生强烈的逆反心理，经过两周的观察，我发现他身上也有很多积极的因素，比如：早操不参加，甘愿接受跑10圈的惩罚，不投机取巧，说明他很诚实，找个机会在课堂上表扬了他这一点，望着他脸上透露出的害羞而又自豪的表情，我深刻体会到“好孩子是夸出来的'”。那以后很多天里他都能遵守学校纪律，宿舍卫生搞得也很好，还积极为班级倒垃圾，班级上周只扣了1.5分，他和大家一样也很兴奋，学习也有了起色，看来孩子们都有强烈的集体荣誉感，这比我想象的好多了！
自尊之心，人皆有之，后进生也不例外。但是由于在他们的生活经历中，受到的指责多于赞扬，不是批评、训斥和同学的讽刺、挖苦、嘲笑，就是家长的责备、打骂。因此，一方面，他们又很要面子，他们往往有较严重的自卑感，觉得比别人差一等，低一头，信心不足，自暴自弃，甘居下游，个别的甚至破罐子破摔，与老师、集体对立，采取粗暴无礼的反抗态度，一摸就跳、一触即闹。我认为后进生并不满意自己所处的后进地位，内心深处还会时常迸发出要求进步的火花。当他们因稍有进步而受到肯定和表扬时，就会兴奋不已，跃跃欲试；但当他们受到外因引诱重犯错误时，又会感到积重难返，难以自拔，出于出现自卑情绪。这种自尊自傲和自卑自弃心理在后进生身上就这样复杂地交织在一起，并处于矛盾斗争之中。
后进生的转化是个需要长期坚持不懈的工作，管老师曾经告戒我：“对学生别指望找一两次谈话就能使他发生根本的转变，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象”，对这项十分艰苦的工作，我要有满腔热情，对孩子充满爱心，遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导使后进生保持不断前进的势头，准备打一场持久战，尽我所能，做好后进生的转化工作，从而为做好班级各项工作奠定基础。
引用个人工作总结
和大家分享这篇日志，我的看法是：很实用，符合我的教学工作！原文地址：一年级数学教学工作总结原文作者：tianxiaoxi23本学期，我担任一(二)班的数学教学工作。通过一年的接触也了解，努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现如下教学工作总结如下：一、以课堂教学为核心：1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、教学方面增强上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的'分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。二、博采众长，提高教学水平1、欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。2、在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。三、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法自主的学习。在今后的教学中我将进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，在教学水平上再提高一些，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。石门镇中心小学2010.12.28
引用班主任工作总结
「引用」专业技术工作总结(例文)。
任现职?年来(要强调任职时间)，我工作更加勤奋努力，与时俱进，不断更新教学观念，取得了优异的成绩。我连续?(以下罗列荣誉目的在于强调贡献，造成先势夺人之势)年担任初三毕业班班主任和教学工作，中考成绩突出，?年学生xxx中考?单科全县第二，?年我班学生xxx中考总分全县第一，?年中考?平均分全县第一，?年中考?平均分再次位居全县第一，xxx等数名学生中考化学成绩位居全县榜首，?年我的学生xx、xxx等先后被衡水一中、张家口一中提前录取。由于我表现突出，获得?先进个人荣誉称号；?年获得“?”称号，同年又被?评为“?工作先进个人”；?年我参与的?教育科学“十一五”规划课题《?》圆满结题；?年我讲授的《xxx》在“?中小学公开课电视展示”活动中获中学组二等奖，同年我的《xxxxxxx》一课在?市“xxx”优质课评比中获三等奖；同时我撰写的教学案例《xxxxxx》在?省教育教学优秀案例评选活动中荣获一等奖；教学设计《xxx》在?市中学优秀课例评先活动中获三等奖。回顾几年来的工作，总结如下：一、政治上高标准，严要求，牢固树立献身教育的信念。(政治素质是第一要求，因此要突出自己的职业道德等方面的素养)我始终如一以教师职业道德严格要求自己，忠诚党的教育事业，以党的教育方针作为教育教学工作的行动指南，严于律已，追求崇高的奉献境界。几年来，我认真细致地学习了国家的教育法律法规，并且理论联系实际，贯穿于日常行动中。我时常提醒自己，作为一位骨干教师，一位老教师，一定要在各项工作中起到表率作用，一定要勇于承担起“传、帮、带”的作用，模范遵守规章制度，爱岗敬业，为基础教育奉献光和热。几年来，我不仅系统学习了教育改革的文件，学习和领会新时代课改的精神，还撰写完成了几千字的心得笔记，极大地提高了自己的理论水平和思想觉悟，也为自己成长为县级德育标兵、模范班主任奠定了基础(尽管是政治方面的内容也不要太空洞了，适当举些例子)。二、(专业技术人员人员晋级自然要突出“专业”了，因此要用一定的篇幅加以说明)以教书育人为己任，努力提升自己的业务水平，提高教育教学质量。任现职以来，我更是勤奋工作，无私奉献在第一线。首先，作为班主任，我认真抓好班集体建设，为学生的'发展创设良好的外部条件。在班集体建设中，我始终坚持“民主自我约束，制度外部规范”(突出特色)相结合的原则，在充分尊重学生的基础上，发挥他们的自主管理能力，逐步使他们养成良好的行为习惯。我还积极抓好班级文化的特色建设，使学生在文化氛围的熏陶中积淀综合素养，为班集体建设和未来发展蓄积能源。我所带的班级多次获得县局、学校的表彰，我也因此成为学校班主任中的标兵(要按照做法到效果的的顺序来写)。其次，提高教改的水平，改革教学形式，提高教学效率。几年来，我不断学习，在深入领会课改方向的基础上，吃透课标，结合学生的发展实际和需要，因生而宜拓宽自己的教学思路，逐步形成自己的教学风格。我注重发挥学生在课堂中的主体地位。尊重学生的情感价值，因此在教学中形成了良好的师生互动关系，深受学生喜爱，也使自己成为了学校的教学骨干、教研组长、备课组长(专业经历很重要)，承担起学科的教研、教改工作。教研和教学相得益彰，?至?年四年中，我所任教的班级中考成绩单科成绩?分，名列全县榜首，受到县、校表彰。自己的“预习、质疑、讨论”三部教学法也得到有关部门的首肯，多次在市、县观摩课、示范课上展示(专业成绩要体现出来)。再次，育人与传授知识结合，相互促进，共同进步。我不仅重视学生知识能力的提高，更重视学生的德育，我利用班主任工作这一优势，突出了学生的品德培养，教育学生树立远大理想，逐步形成“感恩社会，报孝祖国”的思想意识。我注重在学生的日常养成中下功夫，从生活习惯、行为习惯以及态度价值观方面突出重点，培养他们良好的品质，积极向上的人生态度和健康的人生观。由于抓好了学生的养成教育，学生不仅行为习惯良好，而且学习成绩也得到了提高(德育是学校工作的重心，不容忽视)。三、钻研业务理论，提高教学水平(教师的职业决定其必须终身学习，进修、自学等要提到。)教师的职业需要终身学习，不断探索才能适应社会发展的需要。为此，我注重教育教学理论的学习，在学习中我不断获取新知识、新信息。一是积极主动自学，主要从一些专业期刊上“充电”，如《xxxx》等期刊是我的最爱，在学习中我多了前进的支撑。正是由于自己勤奋钻研，善于学习，才使自己的教学理念和方式始终具有前瞻性。二是主动参加教研活动。我多次争取参加了外出教研学习的机会，在与同行的交流中我不断进步。三是发挥自己的优势，组织开展好集体备课，教研活动，使自己在与同行的活动中相互学习、借鉴，学习他人长处，弥补自己的不足。几年来我教研成果丰厚，?年我的论文《xxxxx》发表在《xxxxxx》上；?年我的论文《xxxxx》发表在《xxxx》杂志上。并且参加了课题科研工作，?年我主动接手的课题《xxxxxxx》被?市教育科研规划办公室批准立项，等级为青年专项课题，经过三年的不断研究，于?年顺利结题，这都极大地提升了我的理论水平和业务能力。我认为在任职期内，各方面都取得圆满的成绩，符合晋级条件。
引用古诗词写句子
准备阶段：
准备阶段准备点啥呢?个人认为有三个地方值得注意：
1.理解题目，确定关键词。
适合于题目已经拟定的综述类情况，比如给定的综述论文题目。
理解题目就是说，你要清楚题目是让你写的什么内容，找出和题目相关的关键词，其他给定的题目也可参照如此，怎么确定关键词就不用说了。
综述类论文还有一种情况就是没有给定题目，那就需要自己确定题目，那如何确定题目?首先要对这个领域有所了解，找到哪个还没有作者写过的内容，这需要注意确定题目不能太大或者太小，太大掌控不了，综述不能深入和全面，太小又没什么可写的，这个度不好把握。
第二大类的小论文，也是写作最多的实验性的论文，这类论文是需要实验数据去支撑的，也可参考，找出关键词，如果能有小论文的实验框架自然最好，省去了不少时间。
2.查找参考文献，归类整理。
查找文献自然是根据关键词查找了，那除了知网还有哪里可以查找呢?googlescholar和百度学术是个好去处，这两个的优势在于可以插入参考文献，非常赞，当然也有endnote这样更牛的软件，但个人还是更喜欢使用googlescholar，查找和插入文献。
文献查找完了之后就需要归类整理了，那如何整理最为高效呢?使用mindmanager吧，将所有的下载好的文献放在一个新建的文件夹里面，在文件夹里新建一个mindmanager文件，然后将所有的文献ctrl+c、ctrl+v到mindmanager里面，接下来重点来了，添加tags，每浏览完一篇文献(主要浏览摘要，省时间)之后，要给这篇文献添加一个tags，关键词，也可以多个(但最好不要超过三个，因为到后面不好归类)，最后一步显然就是同类合并，归类整理了。
如果有不知归类的文献那就先放在tem(临时分支)里面吧。
3.思考论文框架。
文献都归类好了之后，就该考虑论文的框架的.问题了，也就是说写作总体思路，按照什么样的顺序往下写，这一点我是根据题目中的关键词的顺序来判断的(仅供参考)，然后根据写作结构来调整mindmanager里面分支的顺序。
这样准备阶段的工作差不多也就做完了。
02。
撰写阶段：
撰写阶段是最头疼的阶段，常常浪费了很多时间。
原因在于，不敢按照自己确定的框架去写，感觉总缺点什么，这和自己追求完整的性格有很大关系。
不过最后还是解决了这个问题，如何解决的呢?直接写!你没有看错，直接写，不管语句，不管格式，不管思路，直接写!一旦你开始写了，就发现很难停下来了。
也就说，恐惧的门槛迈过去了。
这就好像我们冬天早晨难以起床一样，心理的畏难导致我们屡屡失败。
同理啊，解决办法是：直接坐起来，趁着大脑还没有反应过来就开始穿衣服(等大脑反应过来衣服都快穿好了，那时你还会接着睡吗?)。
接下来，就是按照论文的框架一路写下去了，写作过程中主要看参考文献部分，如果参考文献信息不够再来浏览全文。
其次就是为了减少直接抄袭，最好还是进行同义替换，也就是要会运用不同的句子表达一个意思，当然不能替换的不是原话了，这点你在阅读文献的时候就会发现，经过二次引用和更多次引用的的原句肯定就不是原来作者表达的意思了。
那个“传话游戏”就很好的证明了这点，毋庸置疑。
注意：在撰写阶段千万不要一边写一边插入参考文献，那样是最浪费时间的。
自己的做法是，在需要插入参考文献的地方做一个标记，简单的标记，能够看懂，知道是哪个作者的哪篇文献即可。
一路写下去，写完之后再在修改的过程中统一插入文献。
03。
修改阶段：
经历了痛苦的准备和撰写阶段，这一阶段就轻松多了，但是仍然要注意。
需要修改那些内容呢?有两点：
1.插入参考文献，怎么插入呢?自己是在googlescholar里面找到这篇文献，点击“引用”，将弹出来的参考文献复制下来，然后利用脚注的方式插入到文献中，如果有点小错误，立马去修改好，费不了几秒钟时间。
这个步骤还没有完，因为插入文献的格式没有带英文方括号。
2.阅读全文，修改语句不通的话语和格式错误进行修改，查找格式错误。
引用班主任工作总结
我校从小学、初中到职高在校生达一万二千多人。根据县教育局基础教育科学籍管理的相关政策，我校结合本校实际，把学籍管理设为学校最基本的常规管理之一，皆在全面推进素质教育深化，及教育、教学发展教育过程中起着一定作用。为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们就本学期的学籍管理工作，作一下总结：
一、在校学生情况。
本学期我北校七年级新生入学1379人、八年级918人、九年级1167人，南校七年级新生入学1789人、八年级1680人、九年级1753人，南北小学一年级新生424人、二年级193人、三年级248人、四年级337人、五年级498人、六年级907人，职业高中一年级新生在我校就读人数为103人(在上海就读的高一新生学籍由上海相关学校办理)。目前在校就读学生一万二千多人，当前我校在校学生相比县城其他学校名居前列，在对学生学籍建立、管理方面确实做到了认真、细致的工作。这里感谢每位班主任及其他任课老师，他们都尽职尽责，为新生入学及新生学籍筹建工作做出了努力，致使我校级新生学籍建立这项工作能够及时完成和学籍上报。
二、学籍管理情况。
学籍管理是学生教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提，为了使这项工作落到实处，本学期开学前，李校长就专门召开由各部班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议，要求班子成员根据有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，认真细致的做好学籍筹建设工作。
目前，我校2009级新生学籍上报工作已按时完成，根据李校长的布置，将各部各年级学籍统由校总部学籍处管理，这样能够做到统一管理，遇到问题能够统一及时的解决。
现在，总部学籍处已将南北校及体育小学各年级电子学籍及纸质学籍分校分级入柜保管，做到层次清晰，查找方便。
三、相关工作情况。
对于转学、休学、退学的`学生，学生转学必须凭户口迁移证和转学证明，转入学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学接收证明。凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明休学、退学的时间、原因。教导处应建立专册登记簿。未办理休学、退学手续，对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。
四、从严求实做好工作。
为了做好新生入学工作，在招生前期学校就把入学通知书发到家长手中。学校成立了招生工作领导小组，由校长负责，各部执行校长把关，抽调教师组织严格测试，依据各年级建造入学测试花名册，保证了适龄儿童及家庭困难学生全部入学。我们建立了学生情况统计表，调查单亲、特困家庭、留守儿童等统计表，把目标落实到班主任。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使学籍工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。学校建立奖学金制度，每学期对学习优异的学生给予一定的奖励，促使学生有一种相互赶帮的学习精神，力求学生们更好的完成学业。
五、实行档案管理规范化。
学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了统一规定的档案盒，案卷目录祥细，为档案标准化管理奠定了基础。二是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用微机、打印种统计报表，使档案规范化。
一学期来，在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩，但还存在不足。在以后的工作里再接再厉，努力将工作做到更好。
诗词工作总结
南阳师范学院红楼梦研究学会在前任会长的带领下，有诸多创新之举，会刊《红楼撷珍》的创办，第四届红楼梦知识竞赛的成功举办，红学会更是被评为了优秀社团。在接任会长之后，也曾多次考虑过自己是否有能力做好这些事，还好有老会长的指导，伙伴们的配合，红楼梦研究学会在新的路程上慢慢前行。
换届时当我接过社团的资料时，顿时感觉身上便有了一个重担，红楼梦研究学会将“探索红楼奥秘，阐释红楼内涵，弘扬古典文化，提高自身素养”定为宗旨，其简化而言就是将红学得以传承和发展。在了解红学会的发展历程之后，我虽然没有什么雄心大志，要在社团里做出什么大事，但我只想用心去做社团里的每一件事，将红学传承和发展，将红楼之家的温馨得以传递，用心做社团人，用爱传社团情。回顾过去：
做为理论学习性的社团，而且又偏重于文学的探讨，所以在学生当中的影响力不够高，当新生们第一眼看到红楼梦时，便觉得这是一个非常深奥难懂，所以不感兴趣。为了让同学们了解红楼梦，了解红楼梦研究学会，招新工作从暑假便列入了计划之中。伙伴们积极的向大家介绍红楼梦，帮助新生解决各中问题，与他们的交流让红楼之家的温馨得以传递。我知道仅仅有这些是不够的，文学需要发展，文艺也同要需要加以重视，所以红楼梦研究学会首次为社团添置古装，将古典的优美突出。前期的准备，以及红楼梦的影响，再加在招新的两天里红学会新老会员的辛苦付出，红楼梦研究学会今年共招新61人，虽然这在别的社团里或许不算什么，但这却是红学会历史上人数最多的时光。招新结束了，活动如期而至，我知道这还只是个开始。
从第一次的新生见面会开始，一些有才艺的同学便逐渐得到欣赏，她们之间有会琵琶的，会弹古筝，会吹笛子，更有来自布衣族能歌善舞的小姑娘，红学会能招来这些有才之人，实在是一件值得庆贺之事。新生见面会上，我们欢声笑语其乐融融，会员初次见面，自我介绍更是新颖别致。红楼梦研究学会红楼之家的全家福合影是这次活动的圆满结束。红学会这一学期，大家一起讨论红楼梦中的人物，一起学习红楼梦中的诗词，还有对12判词的理解，我们从细微之处让大家慢慢读懂红楼梦，灯谜，酒令，茶趣等等是我们对红楼梦的学习和探讨，每一次的活动大家都会积极的发言讨论，从中有所收获。
第二届红楼梦知识文化展是我们举办的第一个大活动，意在红楼文化月里向大家弘扬红楼知识，在这次活动中，红学会会员经过了一周的细心准备，书法，绘画加上对红楼梦知识的介绍，我们希望有更多的人能了解红楼梦，了解红楼梦文化，将古典文化得以发展。
红学讲座，虽然没有仝海天老师的那次讲座产生那么大的影响，但是对于红学爱好者来说，沙超老师以80岁高龄为我们我了两个小时的精彩演讲，从元春的判词及红楼梦12曲中探索元春之死背后的故事，从中学习红楼梦所阐释的红楼内涵。当然，举办这些活动，除了学习和探索红楼梦之外，还有的便是希望会员能在这些活动中提高自己的能力，在活动中得到成长和锻炼。
红楼梦研究学会在弘扬和传承红学的基础上将红楼之家的精神得以发展，一起游戏，聚餐，还有跟会员们一起过生日，真正的体会亲如一家的感觉。红楼梦研究学会还积极的同英语俱乐部，演讲与辩论协会，营销与交流学会，墨语文学社，梦想剧社展开元旦圣诞联谊活动，通过这些活动，以增进各社团之间的交流，促进社团之间的合作，真正的做到做社团人传社团情。与英语俱乐部等一起承办的经管元旦晚会，更是受到老师同学们的认可，红楼梦研究学会将会在社团的到路上继续努力前行。
一个学期已经过去，可是我们发展的道路却仍在继续，展望未来，我们信心满满，红楼梦研究学会也即将迎来自己的十周岁生日，我们也在努力的筹备这次的盛典。红楼梦十二金钗必将会带给大家一段美丽的记忆，《红楼撷珍》将记录大家对红楼梦感悟的点点滴滴，未来的路还很长，而我相信，或许有一天人们没有人再读郭敬明的小说，但一直都会有人研读《红楼梦》，或许有一天人们不再记得小苹果，可《葬花吟》终会有人吟唱，因为经典是不朽的，我们愿将经典传承发展。
引用班主任工作总结
站在新年的开端，透视过去的一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回顾过去的一年，我发现自己改变了许多，也成熟了许多。今天我在这里把一年以来的工作情况，作总结如下：
一、认真完成年度工作任务：
面对今年的业务任务我也曾退缩过，因为今年身体的原因我怕自己干不好，怕自己完成不了任务，心中的顾虑太多。在领导和同事们的帮助下，我积极的改变态度，端正认识；树立了牢固的主人翁的责任感和服从奉献精神。
我克服了身体原因带来的不利影响，积极的寻找潜在客户，积极的向这些潜在客户介绍我公司的业务品种，服务项目，以及合作之后会产生怎样的经济效益。在我不断的努力下，已经和4家客户签订了首查业务；和13家客户签订了一号双登业务，今年完成增值业务发展总值1元，宽带6件。
完成业务发展量的660%，也就是33部双模灵通，。而且在公司举办的《金秋收获》活动中获得的优异的成绩，我知道取得这些成绩还是远远的不够，我应该继续保持和发扬，在今后的工作当中继续努力，为公司的发展做出自己应有的努力。
二努力学习业务，加强自己的业务水平。
我在114工作的时间并不是很长，跟许多有经验的老员工相比，我觉得我自己还是一个新手。但这并不能成为我可以比别人差的理由，相反，越是因为这样，我就更要付出比别人更多的精力和时间来学习，从而跟上大家的步伐。
加强自我管理、严格落实树立服务大众、奉献社会的思想，为人民群众办实事、做好事；以客户为中心，不断提高服务质量在与来电人的开始几分钟交谈中，我聚精会神倾听来电人的信息，保持礼貌态度，提高工作质量。遇到投诉反馈意见，要清楚来电人的全部要求，准确理解来电人的意思，要抓住问题中心，尽可能避免多讲无关紧要的事并做好相关记录工作方便日后和用户联系，为正常的工作状态保驾护航。还要做好事后的回访工作，当用户反映表示不满意时，应悉心认真的用户述说，尽可能的'替用户排除问题，作到急客户之所急，想客户之所想。
三完善服务、客户至上。
在不断的学习中，我发现自己的生活充实了许多，也精彩了许多，原来那个默默无语的我也变得叽叽喳喳了，以前总被遗忘的我也得到了大家的认同。但是由于自己性格方面的缺陷，也使我错过了许多机会。
在新的一年，我要再接再厉，作得更好。
诗词工作总结
20xx年，我会在县委、文联的领导下，在理事会和全体会员的努力下，克服了重重困难，各项工作取的了较大进展。在这里我向各位理事和全体会员的支持表示衷心的感谢。20xx年即将过去，下面我代表理事会回顾一下今年的工作，请大家审议。
我们学会自20xx年5月18日成立以来，大家团结一致，群策群力，逐渐由松散状态形成比较规范的诗词文化团体，使我们的会员队伍逐渐壮大。去年，在扩大营丘、云水诗社两个分会的基础上，今年又增加了高崖水库库区分会，初步实现了向乡镇延伸的计划。同时，又有一批社会贤达和年轻会员加入进来，给我们诗词队伍注入了新的活力，使其更加年轻化，涌现出更多的诗词人才和骨干力量。我们学会英才荟萃，后继有人，我县的诗词文化得以复兴，并能长期传承下去，形势喜人。
今年，继续从正式会员中选拔那些积极参与学会活动、听取诗词讲座和认真学习诗词知识、创作水平较高的优秀会员，分期分批推荐加入中华、山东诗词学会。今年，石汝祥、李作廷、马洪奎，祁汝平、卢振祥、张立志六人正式批为中华诗词学会会员；王元昌、王培元、张发辉、李世华、_五人上报待批山东诗词学会会员。另外，潍坊诗词学会正在筹备之中，我会推荐的卢振祥同志已定为常务理事，前几天参加了筹备会议，不久将召开成立大会。根据筹委会安排，我会又推荐梁鸿元、祁汝平、_为理事，并申报20多人加入该会。同时，我们组织19位同志写了23首贺诗，将编入成立大会专集中。至此，中华、山东、潍坊、昌乐四级诗词学会已基本形成，今后，将继续选拔优秀会员分期分批的上报中华、省、市诗词学会，使我会成为较有实力的基层诗词组织。
我们是根植昌乐乡土的民间诗词组织，背负着继承传统诗词和创作新兴诗词的重任。因此，把诗词文化融于厂矿企业、乡镇农村、机关学校等单位，多搞一些社会采风或联谊活动，面向社会，以诗词形式吟颂社会发展，扬厉时代精神，是我们学会的重要任务。今年，我们先后组织了下列较大的采风联谊活动：
1、元月20日，我会范永来、田义生、梁鸿元应昌乐商会邀约，去东盛集团采风。利用诗书画形式彰显企业文化，收到较好的效果。从此，《昌乐商会》每期三次邀请我会2—3人到商会会员企业采风，并以诗书画形式在《昌乐商会》杂志发表，己成定制。今年应邀进企业采风10多次，受到商会赞赏，企业好评。
2、4月10日，应邀参加营丘（吉阿）第26届桃花会。吉阿雅集，诗书歌舞融为一体，共庆田园新春，发杨民间文化，传为佳话。
4、6月5日，应邀参加营丘老年大学教学点和xx诗词学会营丘分会、书画研究会挂牌仪式。诗词、书画、曲艺有机结合，使乡镇文化得以长足发展。
5、6月7日，老年大学组织我会和老年大学歌唱团举行了第二次端午节诗歌演唱会，我会创作了歌颂屈原爱国主义精神和我县风貌的24首优秀诗词，由田世昌、祁汝平、岳坤、_等同志登台朗颂，配以歌舞，别具一格，妙趣横生。
6、10月15、19日，龙腾旅行社两次邀请我会免费去青州古城和柿子沟，沂水地下大峡谷、荧光湖等景点游览，我会与旅游行业联姻，得以回报。
7、10月18日，应营丘水利站长高清华之邀，参观明楼和太公祠庙会。11月20日，应营丘分会刘金安邀请，举行了诗书画联谊活动。诗人雅集，别有风味。
除此之外，我们还与省内外诗词组织加强联系，相互交流书报，参加了一些文化活动，扩大了我会的域外影响。另外，还举行了很多诗词沙龙性的小型聚会和社会活动。规模有大有小，但都充满了学会诗风和诗友情谊。这足以说明我会的社会影响在逐渐扩大，声望在不断提高，值得一贺。