策划书的内容应该简明扼要，重点突出，便于各方面对活动进行评估和审批。感谢这些范文的作者们，他们的努力和智慧为我们提供了宝贵的经验和指导。
教师节感恩活动策划方案
20xx年教师节是我国第x个教师节，为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，进一步促进学校的教学改革和内涵发展，特制定此方案。
“尊师重教奠基未来”
通过一系生都了解教师工作的辛列亲力亲为的体验活动，让每个学苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，并通过实际行动表达对老师的敬意;也使教师体会到职业的光荣与神圣，提高每一位教师的责任感与使命感。
20x年9月1日至9月10日
全校师生
1、环境布置。各教师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”;各教室的黑板报以“祝福，感恩”为主题表达对老师节日祝福。
2、说一说。引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
3、做一做。避免铺张浪费和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福。
4、写一写。请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起分享师生之间的欢乐。
5、演一演。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。
6、演讲比赛。在9月10日，学校举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲比赛。
活动主旨：精心策划，认真组织，将本次活动开展得有声有色。
1、活动主题“尊师重教奠基未来”
2、活动时间9月1日至9月10日
3、布置环境贴感恩横幅，办“祝福，感恩”为主题的板报。
4、说一说。引导学生把最真挚的祝福亲口说给老师听。
5、做一做。学生自己动手制作贺卡，表达对老师的深情。
6、写一写。写出和老师之间的感人故事。
7、演一演。各班召开班队会，学生回忆自己与老师之间难忘的故事，并演一演。
8、演讲比赛。举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲比赛。
x负责活动影像采集
x负责对环境布置评价
x负责组织演讲比赛
感恩教师节活动策划
二、活动目标。
在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动时间。
9月xx日-9月xx日。
四、活动过程。
第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
2.画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子），自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3.唱一唱：礼仪儿歌—教师节。
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的ppt，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》。
1.园长发言。
2.幼儿编演舞蹈《教师节》。
3.幼儿发言。（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片ppt展示，背景音乐《我爱老师的目光》）。
4.家长发言。（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）。
5.教师发言。（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出来等）。
6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转。
7.幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》。（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）。
8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。
9.幼儿合唱《老师，您好》。
教师节感恩活动策划方案
一、指导思想：
为迎接第_个教师节的来临，_幼儿园的全体教职工们举办第_个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标：
1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备：
1、“互敬互爱”活动负责人：田智敏。
2、“心系开幼”公益活动负责人：邱文红。
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长。
四、参加对象：
_幼儿园全体教职工。
五、活动时间：
_年9月10日教师节前后。
六、活动内容：
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费：
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。
感恩教师活动策划书
今年9月10日是我国第xxx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
20xx年9月9日至14日(教师节一周)。
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)。
2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。
三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)。
感恩教师节活动策划方案
年教师节是我国第32个教师节，安排好庆祝活动，对于深入贯彻“三个代表”重要思想，大力推进科教兴国和人才强国战略，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校教师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本活动方案。
尊师重教,奠基未来。
通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的.辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。
年9月7日至年9月30日。
：全校学生。
1.说一说。
引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
2.做一做。
自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3.写一写。
在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。
4.演一演。
以班级为单位召开班队会,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可邀请请其他科任老师参加活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。
感恩教师节活动策划书
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:。
组长:。
副组长:。
成员:。
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的'突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
1、x月x日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)。
2、x年级学生为老师准备一张自制的贺卡。xx年级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。
3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在x月x日中午2:00，循环广播。
4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。
5、培训主持人两名。
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
1、活动总负责:。
2、活动宣传报道:。
3、活动摄像、拍照:。
4、红领巾广播站特别节目录制:。
感恩教师节活动策划方案
今年的教师节是我国第33个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝2017年第33个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
二、时间安排
2017年9月10日
三、具体内容安排
(一)教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
(二)学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。
3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。
4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
(三)教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。
中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。
我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时，学校的'领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
教师节的感恩活动策划方案
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第三十个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的'敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
20xx年9月6日——9月12日。
（一）表感谢。
1、声音表恩情：
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”……（1——6年级）。
2、卡片表心意：
要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。（可张贴在教室工具箱上面的墙上）。
心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。（评比完，归还班级）。
（二）诉心声。
1、短信送祝福：
让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您”为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师（可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师），以短信的方式发到相应老师的手机上。
2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会。
教师节的感恩活动策划方案
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
1、课前准备：
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程：
无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的'过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
3、我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词……。
这些东西都是谁教我们的呢？（老师、父母）对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
4、教师知识问答。
（1）第一个教师节是在哪一年？
（2）说出“三人行，必有我师焉”的是谁？
（3）说出一些对教师的比喻或者诗句。
（4）教师节是哪一年成立的？答案：1985年。
（5）每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。
（6）你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不）例：向老师敬酒。1959年6月25日，同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”
（7）人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
5、老师，我想对你说。
好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
（1）让我们听听同学对老师的心声吧！！
是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？
（2）我们平时应该怎么做呢？
6、书写感恩。
每个人把想要对老师说的话写在卡片上。
同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
感恩教师节活动方案策划
活动前期布置：
1、在班主任例会上：布置中队50字小征文“老师，我想对您说……”，将它写在彩色便条纸上(大队部会发专用的纸统一规格)。在教师节当天请学生将征文的便条纸贴到校园宣传板“老师，我想对您说……”上。
2、红领巾广播站录播第一期广播稿，主题是“红烛颂”，在第一周，第二周循环广播。
3、制作黑板大小的活动海报“老师，我想对您说……”海报中绝大多数地方要留出来，给学生贴小征文。
4、为老师准备一支康乃馨，一条红领巾。
5、制作一个签名展板，上面写着“为孩子奉献一生的老师：”，并准备3支黑色白板笔。(合影留念)。
6、最后将洗出的照片发给每一位老师，做为永久的珍藏。
活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗，门口放上宣传栏“老师，我想对您说……”旁边放上展板“为孩子奉献一生的老师：”，桌了上放三支黑色白板笔。
2、全体大队委站两排，为入校老师敬献红领巾、送上一支花。并找一位大队委位任“引导员”，礼貌引导老师在签名墙“为孩子奉献一生的老师”留上自己的姓名，并合影留念。
3、广播里播放出动人的音乐(音时适中)。
4、请学生在话语墙“老师，我想对您说……”上贴上自己的便条纸。(第二期广播稿时可选播部分优秀的话语)。
感恩教师节活动方案策划
一、活动主题：
六“一”慰教师，感恩在行动。
二、活动目的：
今年的9月10日是我国的第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。通过一系列亲身亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，并通过实际行动表达对老师的敬意。
三、活动时间。
四、活动对象：
全校学生。
五、活动内容：
一束花、一段祝福语、一首歌、一期板报、一件实事、一张贺卡。
(一)全体学生集体为教师送一束花。9月10日上午7时，全体学校中层领导和少先队大队干部在校门口列队迎接教师上班，并由少先队员代表为教师送上节日礼品——一束花。
(二)9月10日上午8时由陈校长为教师们送上一段祝福语。
(三)全校同学9月10日上午8时为老师们集体唱一首歌《感恩的心》。
(四)以教师节为主题，各中队出一期黑板报。
(五)每一个学生为老师做一件实事。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
六、活动要求。
1、各班要利用周一班队课认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、送一束花、一段祝福语、一首歌由大队部完成。
3、活动本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节。
遵义航天小学大队部。
20__年8月。
感恩教师节活动方案策划
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师，让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门：园所工会。
四、活动对象：全园全体师生或者以班级为单位组织。
五、活动时间：20__年9月10日星期四(教师节)。
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、祝福传递：让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师，或者布置祝福墙，由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节：
a、通过教学活动，让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
七、活动安排与活动开展：
所需物品及安排。
a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等，(根据园所实际情况确定)。
一、颁发“___"活动评优特等奖”
颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!让我们一起分享她的获奖感言。
二、为“教师技能大赛“优胜者获得者颁奖。
在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20__年“___”全年一等奖_名。
下面有请___园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词。
三、为师德之星、服务之星颁奖。
主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念，以“真爱幼儿、享受幸福”为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育，不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满意率，通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。
有请___为师德之星和服务之星致颁奖词。
主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星___服务之星___发表获奖感言。
四、给优秀团队颁奖。
主持词：团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式，交换思维、凝聚智慧、共同成长，达到1+12的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式，促进教师队伍整体提升，并创立了“和谐团队奖”。
下面有请副园长___为优秀团队颁奖词。
五、喜庆教龄，感受职业的崇高。
主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和智慧的证书，我们很激动，这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分，更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐，多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在___幼儿园有这样_位教师，20__年她们从__幼师毕业，来到了___幼儿园，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的___老师上场。
上台教师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词：有请___园长为这_位教师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!
六、扬帆远航再创辉煌。
团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《___园歌》，说出自己的目标。(各部门代表讲话)。
老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓。
集体表演：(结束歌曲)，教师们高举梦想品牌，一起演唱。