策划书应该具备客观性和可操作性，并且要根据实际情况和需求进行灵活调整和修改。策划书的写作并不容易，但通过阅读以下的范文，你能够找到写作的灵感和方向。
学习部策划书
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
时间：xx年9月29日晚7：00。
地点：各班教室。
活动形式：讲座与讨论相结合。
活动内容：
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;。
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
5.心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
赛前准备。
1.赛前宣传。
通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时。
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后。
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
学习部策划书
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
时间：xx年9月29日晚7：00。
地点：各班教室。
活动形式：讲座与讨论相结合。
活动内容：
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;。
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
5.心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
赛前准备。
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时。
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后。
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
外国语学院学生会学习部。
xx年9月20日。
学习部策划书
学生分会学习部在我们学生会中占据着一个很重要的地位，主要抓我们系学习工作这一块，给我们系同学营造一个良好的学习氛围，及时把上级领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着每年一次的辩论赛，每年一次的书法比赛，每月一统计的学生出勤考核。在工作这一块我们学习部绝对是你施展才华的一个部门。
指导老师：
负责人：
主要针对08级新生同时针对本系所有同学。
招新要求：思想品德好，能吃苦耐劳，工作责任心强，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。
招新数量：待定。
招新形式：系学生会主席团主管，各部门自主落实。
招新由报名和考核两部分组成。
（一）报名：
1）利用海报的形式告知学生会招新信息。
2）宣传告知同学们我们学习部的主要工作、职责。
3）安排好人员，在系里以展区的形式向新生展示本部门，新生可在展区内咨询、领表、登记。
（二）考核（共二部分）。
第一轮考察由竞职演讲的表现及简历决定。
在报名后（具体时间另行通知）我们学生会会统一举行竞职演讲，通过演讲表现和简历介绍，我们根据我部的实际需要人员数初步确定保留人员。
第二轮考察主要是实际工作能力的考核。
新生参与学生会近期的活动工作，学生会的所有成员共同观察这批新生，全方面了解应聘者各方面的能力。最终共同确定学生会的保留成员。
学习部策划书
20xx年5月11号晚7:00。
理工楼314。
本院大一6个班。
1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
1、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想，辩我所感的精神。
2、提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
2、面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。第一轮辨题是应不应该给钱给路边的乞讨者，第二轮辩题是大学生做兼职是利大于弊还是弊大于利，第三轮辩题是网络使人际关系拉近还是远离。
1、尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。
第一、抽签事宜。
1.在3月12日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号。
2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第二：比赛赛制。
拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段。
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段。
驳立论阶段:正方二辩发言,在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言辩驳对方立论，2分钟,正方二辩驳对方立论，2分钟,时间没用完可继续驳论。
第三阶段。
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向四位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段。
学习部策划书
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
1、活动时间地点及参赛人员：
初赛：c31711月4日晚六点半。
决赛：c31711月10号晚六点半。
参赛对象：山师信息学院所有学生。
2、组委会成员：
宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。
学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。
3、活动流程：
(1)亮出自我。
2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）。
(2).“词汇王”争霸场。
每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
(1).“ppt英语口语show”（满分100分）。
幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。
(2).即兴演讲（满分100分）。
十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
(3).秀出风采（100分）。
英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。
如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。
评分标准：（表格我另作，先内容）。
初赛：
1.主题内容（30分）。
主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。
2.语言表达（25分）。
发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。
3.综合形象（20分）。
仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：
决赛：内容30%语言35%台风15%时间5%脱稿10%亲友团5%。
1、内容：（满分30分）。
要求：1）主题鲜明2）结构清晰3）中心突出4）内容生动5）逻辑性强6）时代感强。
2、语言：（满分35分）。
要求：1）发音清晰准确2）语调适宜3）连读，重读，句群停顿把握准确。
3、台风：（满分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢体语言丰富3）情感丰富4）控场能力强。
4、时间：（满分5分）。
要求：三分钟ppt自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。
5、脱稿：（满分10分）。
要求：根据选手脱稿程度给分。
6、亲友团（满分5分）。
根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。
：这个评分标准用于第一环节和第二环节。第三个环节另外定标准。
学习部策划书
9.决出科普知识竞赛前三名：
高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班。
高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班。
10．进行活动总结。
1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集；
2.文书组负责后期的题目排版；
3.电影组除了常规工作外要负责科普知识竞赛的ppt制作；
4.部分干事负责两次比赛的监考以及场地布置。
2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们意见，对答案进行及时的修改；
3.抢答器在比赛过程中三次出现问题（接触不良，电线短路等）。
1.与他部门合作时，要提前与他部部长进行协商，便于工作的统筹与协调；
3.面对突发情况，要冷静对待，及时想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的意见，并在下次活动时对类似情况加以注意。
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随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。
让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。
活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节。
b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；
c．.现场摄影：覃勇进。
d．采购：林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；
座位安排：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿。
f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；
g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。
h．.各学院学生会主席作总结（张新梅、谢丽珍、余晓华）。
文旅学院成教分团委学生会学习部。
文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会。
a.通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。
b.学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。
2、活动地点：第二文科综合楼0817教室。
3、活动指导：张新梅、孔德福、刘美玲。
4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海鸿。
5、活动流程：
a．座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。
b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。
100—150元。
文旅学院成教团总支学生会学习部。
xx年11月16号。
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三．协办单位：学生会各部门。
【活动目的】。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。
【比赛时间】。
预赛时间：待定地点：待定。
决赛时间：待定地点：待定。
【比赛要求】。
参赛队伍：科大计算机部所有班级。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
【赛程安排】。
先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。
1：抽取辩题和对阵双方后开赛,对决的两个队伍有一个可以进入下一轮。
2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支直接进决赛。
3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。
4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。
【辩风】。
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
【比赛评分标准】。
（一）评判规则。
预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准。
1、团体部分：（分值100分）。
（1）审题。
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）。
（2）展开。
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）。
（3）辩驳。
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）。
（4）配合。
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）。
（5）语言。
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）。
(6)着装。
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）。
2、个人部分：分值100分。
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定。
学习部策划书
结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我系人才，应用化学系学习部举办此届辩论赛，化学系学习部辩论赛策划书。
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。选拔人才。
*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
1、活动时间:20xx年3月28日--20xx年3月29日。
具体安排3月28日16：20—19：00第一场地点：会4--319。
3月29日16：20—19：00第二场地点：会4—319。
第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛。
第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛。
2、参赛要求：
（a）、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
（b）、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
（c）、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
（d）、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系，工作计划《化学系学习部辩论赛策划书》。
（e）、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
3.赛事安排。
（1）、大赛主题:。
a.人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。
b.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
c.天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
d.在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。
e.大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
f.文才比口才更重要口才比文才更重要。
g.合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
h.大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
i.美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
j.钱是万恶之源钱不是万恶之源。
（2）、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）。
a、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
b、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
c、主持人介绍评委。
d、主持人介绍比赛程序。
e、主持人宣布比赛开始。
f、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
g、主持人宣布比赛结果。
h、主持人宣布辩论赛结束。
（3）、赛制。
a.正方一辩发言，时间为三分钟；
b.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
c.反方一辩发言，时间为三分钟；
学习部策划书
同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。
本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培养同学们的合作意识，激发同学们想象力、创造力。
汽车工程学院学生会学习部。
本活动设有选拔赛和决赛。面向全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。
比赛时间：待定。
比赛地点：待定。
比赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手。
比赛时间：待定。
比赛地点：待定。
比赛流程：
（一）淘汰赛：
1、必答题：
（1）每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟。
答题，答对每道题加2分，答错不扣分。
（2）预计时间12分钟。
2、抢答题。
（1）共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最。
（2）预计时间：8分钟。
3、计时题。
（1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分。
（2）预计时间：13分钟。
统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）。
（二）复活赛。
1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品。
2、被淘汰的六位选手进行3—5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋。
级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分。
3、预计时间：25分钟。
（三）争霸赛。
争霸赛共有三个环节：
1、答题环节：
（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时。
间答题，答对每题得5分，答错不扣分。
（2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取。
3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分。
（3）预计时间：8分钟。
2、馋嘴的稻草人。
（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来。
争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分。
（2）预计时间：5分钟。
3、察言观势。
（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众。
（2）预计时间：4分钟。
（五）公布成绩，颁发证书。
根据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖。
励相应学分。
一等奖：4分。
二等奖：3分。
三等奖：2分。
优秀奖：1分。
教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，
奖状5张，相机一台，薯片一盒。
学习部策划书
在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。
以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。
为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。
待定。
美术楼前的足球场。
1、每班选派两名选手参加比赛。
2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。
3、创作时间为45分钟。
4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。
1、由艺术团舞蹈部做开场舞。
2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。
3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。
4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。
5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。
6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。
7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。
8、请评委老师对活动做点评。
9、主持人宣布比赛结束。
美术学院学生会学习部。
协办单位：美术学院团总支宣传部。
美术学院艺术团曲艺部。
美术学院艺术团舞蹈部。
：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名。
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：3名。
优秀奖若干。
组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]。
场面布置：150元奖品颁发：80元。
1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。
2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。
3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。
十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！比赛具体规则在比赛时由主持人说明。
学习部策划书
一活动主旨及目的：
增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。
二活动主题：团聚与展望。
三聚会参与人员：学习部全体成员共11人。
四活动策划：程果夏宇杨靖。
五时间：20xx年12月3日。
六地点：学习部部长张衡学长家。
七前期准备：
1联络与通知：张衡学长。
2物资购买：学习部男生委员。
3桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员。
4签到及收款：罗海琴。
5主持人：张衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材联络：王菲菲。
9资金管理：秦朵朵。
12饭材准备：杨婧。
八聚会当日流程：
08:30—09:00工作人员签到。
09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位。
09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；
09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；
09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片。
09：55—10：05新老委员发言；
10：05—10：15部长总结；
10：25---12:00做饭；
12:00—14:00“吃饭；
14:00以后做游戏交流感情；
16:00整理房间；
16:30聚会结束合影留念。
艺术学院学生会学习部程果、夏宇、杨婧。
学习部活动策划方案
学习经验交流会。
给你一块基石，让你看得更远。
机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精*人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的.：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。
2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的。
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
1、活动时间：xx年10月15—16日晚七点。
2、活动地点：c105。
3、活动对象：机电系大一全体新生。
4、活动规模：现场可容纳180人左右。
5、主办单位：学习实践部。
1、加强领导精心组织。
主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点大力宣传。
主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极*，确保活动圆满结束。
3、活动落幕认真总结。
（1）制定活动实施细则和活动形式。
（2）邀请优秀学长、学姐、主持人。
（3）宣传工作。
（4）搜集问题。
2、活动开展期间。
（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕。
（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）。
（3）茶水，采照。
3、活动后期。
（1）整理相关活动纪录。
（2）撰写新闻稿及总结。
4、注意事项。
（1）工作人员及新生提前到场。
（2）维持现场纪律。
（3）调试好电教设备。
（4）主持人的选择。
备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等。
附件一：
筹备期人员调配：
1、总策划：xxx。
主要职责：
（1）活动的开展统筹和协调工作；
（2）监督各项事情的落实情况；
（3）ppt的制作。
2、负责人：xxx。
主要职责：
（1）素拓申请表。
（2）书写通知。
（3）发放通知。
（4）嘉宾的邀请（外语系政法系电信各2人）。
（5）主持人的邀请。
3、负责人：xxx。
主要负责：
（1）话筒设备的申请。
（2）多媒体教室的申请。
（3）嘉宾的邀请（计科系数理系机械电气）。
开展工作人员调配：
1、院团委抬东西（体育部）。
2、a204桌子（生活部自律会）。
3、桌布、茶水（xxx）。
4、采照（网络部）。
5、倒茶（女生部）。
6、礼品发放（外联部）。
7、素拓。
8、清理会场（各部一人）。
9、会议纪录（汤林娟）。
学生会学习部策划书
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一、活动目的：
由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。
二、活动对象：大一、大二全体学生。
三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。
四、活动要求：
(一)针对早读各班。
1、认真执行早读各项要求，不得缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。
2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。
3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。
(二)针对部门干事。
1、即时去检查，不得迟到或缺到。
2、检查时态度需好，并认真如实做好记录。
3、检查完时，必要时须进行复查。
4、及时于当天将检查结果交于本组负责人。
五、具体工作安排。
1、登记各班早读的固定教室情况。
2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依实际情况进行填写扣分单。
六、早读测评。
1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分。
3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。
以上策划若无误，望老师批准!
一、活动准备：
(1)针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。
(2)针对本部门干事：1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。
2、每组选好一个负责人。
3、选好一个总负责人。
二、活动实施：
1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员。
2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。
4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。
学习部活动策划案
一、活动目的：通过此次活动，丰富学习部成员的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的'大学生活更加丰富多彩!
二、活动地点：交院后山。
活动时间：20xx年x月x日。
活动内容：1、烧烤2游戏。
四、活动对象：学习部全体成员（可带朋友真诚希望家属参加）。
运动流程：
1、在x日由各小组带其2个成员买烧烤原料。
2、日x整个同学在校门口聚拢，并由部长盘点人数，在**左右乘车去目标地。
3、途中部门4名男同学负责安全。
4、在x左右达到。
5、各成员用十分钟收拾东西。
6、大家一起起头运动，做好烧烤前的筹办，部长负责整个成员安全。
7、中午起头烧烤。
8、x整个聚拢，然后部长盘点人数返校。
9、运动。
五、注意事项。
1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)!
2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。
六、烧烤食物。
适宜烧烤的食物肉类：香肠、牛肉、五花肉、鸡翅、鸡肋蔬菜：玉米、生菜、韭菜、
水果：芒果、柑橘、西瓜。
八、工具。
其他：矿泉水、饮料。
1），布置男生提东西。
2）所有成员要注意不要烫伤。
3）其它事项由成员考虑布置（如洗烧烤原料、穿插原料、烧火）。
细节方面：
1）起炉由部长负责。
2）气象情况，若星期六的气象不佳，不适宜进行运动，则运动视具体情况推迟。
1、大概每人20元左右（采纳多退少补的原则）游戏方面：
（1）游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：
人好个一是我。目标：生动反应能力和知识。
（2）真心话大冒险。
比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。
学习部活动策划方案
医药化工学院学习部。
医药化工学院全体学生。
这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。字是对一个人的另一种体现，大方、得体、美观的字会让人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。
本次活动主要为展示英语口语能力，共分为4个环节。
1、开场由学习部的干事用ppt展示一下几幅优秀的钢笔字作品。
2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。
3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。
4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的'提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。
（注：主持人提的问题是有关书写内容的作者或其相关作品）。
参赛者联系到到位，比赛之前确定好参赛人员情况，避免突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。
预设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。
1、联系活动场地（包括预选和决赛的场地）。
2、准备比赛内容。
3、准备比赛要用的材料。
4、统计分数由学习部干事等4人负责。
5、活动报道及摄影。
6、宣传。
7、主持人（待定）。
通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽说现在电脑用得多，但是祖国的瑰宝也不能丢。
学习部招新策划书
筐秋的校园，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的20xx届新生。新学年、新希望，所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会注入新的血液。他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给我院分团委学生会的工作带来新的活力和希望!
为了保证院分团委学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的`新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
1、招新对象。
20xx届新生。
2、招新要求(学习部)。
学习部以“丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术气氛”作为宗旨，努力为城职的每个学子提供一个浓厚学术气氛的平台，激发全校学生的学术气氛和热情，浓郁校园人文底蕴。
招新要求：
1)思想品德端正，待人礼貌，学习态度好;。
2)能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强;。
3)擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力;。
5)对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难;。
6)有团队合作精神，有服务学生的意识;。
7)作为学习部的以员，应具备较强的学习能力，学习成绩优异。
附：
2)曾经参与过学生会的工作，并且具有一定经验的同学优先考虑;。
3)曾经有过活动策划经验的同学优先考虑。
3、招新人数25人。
4、招新形式。
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经各部门部长批准方可进入学习部工作。
1、时间：待定。
2、地点：待定。
1、前期宣传。
1)利用海报的形式告知学生会招新信息。
2)提前联系20xx级各班班长，通知招新动员大会的各项事宜及对简历的要求。
2、报名面试阶段。
1)报名部分。
a)在招新正式开始前，召开招新动员大会，宣传告知同学们我们学习部的主要工作、职责。
b)动员大会结束后，由一个人负责登记报名并接收部分简历，有些未准备的，允许在面试时一并上交。
2)面试部分。
a)通过简历进行初步的筛选;。
b)通过三分钟演讲表现结合简历介绍由部长进行现场随机提问，根据每位同学的应答情况最后确定人员。
3、召开新一届学生会学习部成立大会。
a)公布新一届学生会学习部成员名单;。
b)召开新一届学习部干事，各成员间相互了解，安排下一步工作。
学习部策划书
一般而言苏南的公办教师招聘比苏北早，苏南一般在12月到次年3、4月集中招聘，之后招聘也有，相对较少。苏北招聘一直到7、8月都有，大家可以先报考苏南的招聘练练手，积累经验。苏南最早的一般是南京，一般放在12月到次年1月份，今年南京考试时间是1月31日，比以往稍晚。淮阴中学今年的招聘是12月27日，和考研、南京事业编制考试为同一天，有舍才有得。徐州的招聘比较晚，徐州的县区会稍早一些，今年徐州市直属考试是6月。
这里给大家推荐几个常用的教师招聘网站:文武教师招聘网（推荐）、中国教师网等。考南京的同学也可以关注苏程、山香等的微信，其他好多招聘网站也有微信公众号的，大家也可以自己搜一些考编的qq群，考徐州的话可以添加恒升教育的群，群里会实时更新徐州各县区的招考信息，现在就可以看看招聘信息，做好应考准备。
声明：我可不是恒升的托。
关于报考岗位的选择，如果你认为初中应聘压力小，那就大错特错了，初中与高中的竞争力差不多，只是入职后初中工作比较轻松。所以，报考岗位时一定要权衡利弊。也不要高看了研究生的实力，好多研究生本科阶段并不是历史专业，或者不是师范出身，科班出身的我们不比研究生差，不要惧怕对手，有竞争才有成就。
二、中学历史教师应聘的教材选用。
中学历史教师应聘的教材选用包括教育学、心理学基础知识（也包括教师法规等）、新课改和历史专业课教材的选择。众所周知，目前江苏省各地的教师考聘考试几乎都包括教育学、心理学基础知识和专业课两个部分，部分地区和学校笔试只考教育学、心理学、课改或专业课的情况也存在，但是，在面试环节也要涉及剩余科目的。所以选择一份合适的教材必不可少。
1、教育学、心理学基础知识教材选用。
目前市场上的考编教材很多，常用的主要有苏程教育系列、苏文教育系列和山香教育系列。二苏系列教材主要针对南京四城区教师招聘，教材内容差不多，有针对性，相对精简。山香系列内容详细，正文带有下划线强调重点内容，适应性较广；三本书都有配套习题，可以组合购买。大家可以根据应聘地区选择合适的教材，如果你在目标应聘地区有读大学的同学，不妨咨询他们该地常用的教师招考教材有哪些，有目的的选择教材。
2、专业课教材的选用。
专业课教材你有三种选择，一是你的大学专业课教材，二是像山香教育等出版的中学历史学科专业知识丛书，三是中学历史教材和练习集。这里我建议大家以第三种选择为主，因为教师招考笔试专业课主要是高考题和比例很小的机械记忆的历史知识（多源于教科书课文部分）。江苏省现行的高中历史教材是模块加专题体例，历史事件的完整性与顺序性被削弱，建议大家辅以大学的历史教科书，加深历史知识理解与记忆。此外，各地的教科书版本的选择也很重要，对于江苏而言，苏南地区包括苏锡常、南京、南通等8地都是人教版高中教材，淮阴用的人教版高中教材，苏北的徐州、盐城、连云港、宿迁、扬州等5地用的都是人民版高中教材。有针对性的选择教材，熟悉教材对于笔试和面试都大有裨益。
学习部活动策划方案
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，并以良好的道德习惯适应大学生活，引导他们能更好的遵守法律法规，培养他们的社会意识和责任感，促使他们发展成为全面发展的高素质的人才。并可以促进大一新生能更好的.了解并适应大学者一新环境，并使他们了解大学的流程管理。以在新的学年伊始便拥有良好的学习风貌与学院环境，使学院的学风建设上一个新的台阶，特开展此活动。
时间：20xx年10月8日—10月12日。
地点：各班教室。
活动形式：
2、活动期间，学习部将不定期抽查各班学习情况，并进行评比；
信息工程系将在活动末期进行一场活动测评考试：
1、考试内容：《学生手册》;。
2、考试地点：各班教室，由班干部负责监考;。
3、评比方式：学习部将在各班抽取一定量的试卷进行评分，并统计各班平均分数，依此评比各班学习情况。
1、各班如对《学生手册》中的内容的不懂内容，可邀请大二、大三优秀的学生或老师进行现场讲课。
2、在活动晚自习期间，班干部必须维持各班的秩序，维持纪律。
3、各班的活动结束后写一份活动报告。
学习部策划书
举办时间：20xx年5月11号晚7:00。
举办地点：理工楼314。
活动对象：本院大一6个班。
活动目的：
1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
活动背景：
1、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想，辩我所感的精神。
2、提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
活动主要内容：
征辩论题：
2、面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。第一轮辨题是应不应该给钱给路边的乞讨者，第二轮辩题是大学生做兼职是利大于弊还是弊大于利，第三轮辩题是网络使人际关系拉近还是远离。
宣传：
1、尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。
具体事宜：
第一、抽签事宜。
1.在3月12日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号。
2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
3.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由学习部制定。、
第二：比赛赛制。
拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段。
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段。
驳立论阶段:正方二辩发言,在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言辩驳对方立论，2分钟,正方二辩驳对方立论，2分钟,时间没用完可继续驳论。
第三阶段。
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向四位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段。
学习部策划书
一、活动目的：
为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。
二、活动概况：
1.活动主题:学科竞赛关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）。
2.活动对象：
11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。
3.活动地点：体育馆4楼。
4.活动时间：5月26日晚上7:00—9:00。
5.主办单位：11临床二系团总支。
6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部。
7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）。
8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）。
9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出4名参赛代表，其他同学为亲友团。
（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。
三、活动安排。
（一）前期工作：1、活动场地申请。
2、申请经费（经费明细见附表1）。
3、购买相关奖品（生活部负责）。
4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）。
5、比赛题目准备：学科知识竞赛的相关题目。
6、宣传：
12-4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）。
8.主持人2名：男女各一名。
（二）活动准备：
1场地布置（彩排）。
2准备工作。
（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）。
(2)物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等。
题型：问题形式：（选择题：单选题&不定项选择题，各科综合）。
（一）a、必答题(30分钟)：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。
b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。
锦囊：打电话、亲友团、四去二。
（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。
2．比赛题目情况：
（1）题目所涉及的学科：有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学。
（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。
（3）具体各类型题目类型：
1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。
2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。
3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。
（三）当天比赛流程：
第一环节：7:00—7:15：
（一）主持人致辞（10分钟）。
（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。
（二）辅导员致辞（5分钟）。
（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）。
第二环节：7:15——8:00。
1、必答题30分钟7:15——7:45。
休息10分钟。
2、抢答题30分钟7:55——8:25。
第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40。
进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。
注:答错可选扣分或表演节目。
第四环节:活动结尾阶段10分钟8:50——9:00。
1、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品。
2、辅导员为本次活动作总结。
3、最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影。
注意事项1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；
2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；
3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；
4、活动后总结经验。
注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！
应急方案。
1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）。
2活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式。
本活动主要负责人联系方式。
曾庆兰：18826401906（611906）。
卜小云：18826401642（611642）。
附表1：经费预算表。
学习部策划书
一活动主旨及目的：
增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。
二活动主题：团聚与展望。
三聚会参与人员：学习部全体成员共11人。
四活动策划：程果夏宇杨靖。
五时间：xx年12月3日。
六地点：学习部部长张衡学长家。
七前期准备：
1联络与通知：张衡学长。
2物资购买：学习部男生委员。
3桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员。
4签到及收款：罗海琴。
5主持人：张衡秦朵朵。
6照相：夏宇。
8器材联络：王菲菲。
9资金管理：秦朵朵。
12饭材准备：杨婧。
八聚会当日流程：
08:30—09:00工作人员签到。
09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位。
09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；
09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；
09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片。
09：55—10：05新老委员发言；
10：05—10：15部长总结；
10：25---12:00做饭；
12:00—14:00“吃饭；
14:00以后做游戏交流感情；
16:00整理房间；
16:30聚会结束合影留念。
学习部策划书
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点。
时间：xx年9月29日晚7：00。
地点：各班教室。
三．活动形式及内容。
活动形式：讲座与讨论相结合。
活动内容：
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;。
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程。
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评。
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
5.心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.奖项设置。
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项。
赛前准备。
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时。
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后。
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
外国语学院学生会学习部。
xx年9月20日。
文档为doc格式。