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最新大消毒简报(大全8篇)

时间:2023-10-07 14:59:40 作者:翰墨 最新大消毒简报(大全8篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大消毒简报篇一

为有效做好学校的疫情防控工作,全方位落实校园环境日常消毒制度,切实保障广大师生员工生命安全和身体健康,依据《菏泽医专防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》和卫生健康部门的要求,制定本消毒方案。

针对近日来爆发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,由总务处组织人员对图书楼、教学楼、实验楼、学生宿舍、楼道、门厅、厕所等公共场所区域用每天84消毒液(1:100)进行擦拭或喷洒消毒;对运行电梯的轿厢轿体、按键等部位每天用75%乙醇擦拭消毒;对公共场所的楼梯扶手、门把手、水龙头等部位每天用84消毒液(1:100)进行擦拭或喷洒消毒一次,作用30分钟后用清水擦拭干净。

总务处会同有关部门在开学前对学校教室、宿舍、图书馆、食堂、厕所等重点公共区域进行开学前集中清洁消毒;由学工处安排对学校教室内、学生宿舍房间内清洁消毒;各二级部门管辖的办公室、会议室、档案室、阅览室、活动室、实验室、运动场馆等场所内,由各二级部门负责清洁消毒。消除细菌、病毒滋生环境,确保卫生达标,为学校新学期开学提供健康清洁的环境卫生条件。

全方位落实校园环境日常消毒制度。由总务处制定学校消毒操作规范,并会同有关部门在对学校教室、宿舍、图书馆、食堂、厕所等重点公共区域进行日常清洁消毒;由学工处安排对学校教室内、学生宿舍房间内清洁消毒;各二级部门管辖的办公室、会议室、档案室、阅览室、活动室、实验室、运动场馆等场所内,由各二级部门负责日常清洁消毒。

严格按照学校消毒操作规范,对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域,加强日常通风换气,落实消毒措施,不留死角。每天对食堂的地面、货架、门帘、桌椅以及营业区域角落等进行消毒,对售饭区采取84消毒液和紫外线双重消毒,消除潜在隐患。学工处负责建立健全班级、宿舍卫生检查制度,督促学生养成良好卫生习惯。

大消毒简报篇二

为保证学生、教师的身心健康,做好学校传染病发生后的消毒工作,防止学校传染性疾病的传播和蔓延,特制订本方案。

防控期:每周六上午对学校重点场所(教室、宿舍、办公室、食堂等)进行全面消毒。

疫情期:每天下午5:00进行全面消毒直到疫情解除,恢复到防控期消毒要求。

1、教室:地面、桌椅、门扶手、窗等,由班主任负责本班教室的消毒工作。

2、功能室:地面、桌椅、门扶手、窗、使用仪器等,由功能室教师进行消毒工作。

3、学校环境、教学楼走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的.地方,由后勤安排消毒人员进行消毒。

使用1:24(原液:水)的84消毒液

1、教室——班主任,功能室——功能室负责老师,校园环境——后勤消毒员

2、学校分管领导李日荣副校长、卫生管理老师负责监督,指导消毒员进行消毒工作。

五、学校消毒情况将在检查后如实记入《学校消毒情况记录表》。

六、负责消毒人员应尽职敬业,不得懈怠。凡未按要求进行消毒班级、将追查消毒负责人。

七、消毒工作将纳入学校绩效考评工作。

八、做好全校的卫生工作,督促学生讲究个人卫生,以及让教室、宿舍开窗通风等,避免交叉感染。

九、若发现异常情况,应及时汇报给专管领导和医务工作者,及时处理。

大消毒简报篇三

我国在进口冷冻肉制品和水产品包装上已多次发现新冠病毒。这不仅涉及进口食品安全问题,更对我国进出口贸易产生严重影响。如何对冷链食品及外包装进行有效消毒是进口冷链食品安全面对的一项迫在眉睫的问题。对此,广东惠利民有害生物防制工程有限公司拥有一套完整的进口冷链食品消毒方案。

冷链食品生产加工过程中,应当根据食品原料和产品特性、生产加工工艺特点,针对加工人员、生产环境及相关设备和设施制定有效的清洁消毒制度,并定期对消毒措施的执行情况和效果进行评价。

1.1食品生产加工人员

进入作业区域的食品生产加工人员,应确认身体健康,个人防护满足相关要求,定时用含酒精的免洗消毒剂进行手部消毒。

1.2原料及半成品外包装

1.2.1对来自新冠肺炎疫情高风险地区(国家)的冷链食品原料和半成品进入企业或者入库前,应当对其外包装进行严格、有效消毒。

1.2.2用于搬运冷链食品原料或半成品的工器具(如转运箱、勺子、钳子等),每次使用完毕后应当及时清洗和消毒。

1.2.3对来自国外疫区经检测受到新冠病毒污染的食品原料、半成品,应当按照新冠病毒核酸阳性食品处理。

1.3生产加工设备及环境

1.3.1设备及器具。生产加工前、加工后使用的器具应当分开放置并妥善保管,避免交叉污染。对生产加工后(或生产加工过程必要时)的所有设备和器具应当进行有效的清洗和消毒,并确保选用的清洁消毒程序和消毒剂能够有效杀灭新冠病毒。

1.3.2环境。加大对冷链食品原料加工处理各环节生产车间环境、即食和熟食食品各生产环节车间环境、储存冷库等高风险区域的消毒频次,生产加工过程、生产完毕后需对环境进行彻底清洁和消毒,特别应当加强对生产加工过程中人接触的各种操作台面、接触面/点(如门把手、开关、器具把手、电话、厕所等)、人流密集环境的清洁和消毒频次。

1.3.3对于各种肉类、水产品、蛋制品等富含蛋白质和脂肪的食品,由于易在接触物体表面形成污垢不易清除,且其生产加工环境通常温度低、湿度大,为提高消毒效果,最大限度减少消毒剂的使用量,缩短消毒剂与物体表面的作用时间,所有肉类、水产品、蛋制品等富含蛋白质及脂肪的食品所接触的容器具、设备或环境物体表面必须进行彻底清洁之后方可消毒。

1.3.3.1清洗剂的选择

常用食品加工设备及环境用清洗剂包括碱性溶液、盐溶液(例如磷酸盐、碳酸盐、硅酸盐)、酸(例如柠檬酸、磷酸)溶液及合成洗涤剂(例如阴离子、阳离子、非离子碱洗涤剂)等。其中碱性溶液是肉类、水产品、蛋制品加工环境最常用的清洁溶液。目前肉类加工企业最常用的清洁剂是1.5%的氢氧化钠溶液,该溶液可使脂肪皂化并水解蛋白沉积物。此外,各种合成洗涤剂也可有效去除肉类沉积物、脂肪和污垢,使用时应当在适当的温度下使其与待清洗表面充分接触并保持一定时间后方可用水冲洗。另一种可使脂肪皂化便于清洗的方法是将能分解蛋白质的蛋白酶用低浓度碱溶液配成蛋白酶溶液。由于酶在高ph、高温下会失活,因此所配置的酶溶液温度和ph值适中,可大大降低对待清洗表面的腐蚀。

1.3.3.2清洁程序

(1)为节省清洁剂和水,先用物理方法将表面的污物清除。

(2)用水进一步冲洗掉污物,为减少气溶胶的产生,尽可能不使用高压水。

(3)将温度为50-55°c的碱性溶液或合成洗涤剂/酶溶液施于待清洗的表面,接触6-12分钟后,清理、擦拭待清洁的表面。为使清洁剂与待清洁表面充分接触,垂直表面的清洁最好使用发泡洗涤剂。

(4)用清水冲洗掉碱溶液或清洁剂。

(5)碱溶液不能清除水垢或锈斑,可使用酸(例如磷酸、盐酸或有机酸如柠檬酸、葡萄糖酸)清除水垢或锈斑。

1.3.3.3消毒

(1)为提高消毒效果,防止消毒剂与物体表面接触不充分而降低其活性,所有待消毒的设备或环境表面必须按照以上程序进行彻底清洁后方可进行消毒。通常使用的消毒剂包括含氯、碘的.消毒剂或季铵盐溶液。

(2)消毒后的表面是否需要清洗取决于所使用的消毒剂。季铵盐类消毒剂可在设备上残留较长时间,因此季铵盐类和含碘消毒剂均需在使用后用水彻底冲洗去除。

(3)如果消毒后设备表面发生腐蚀,可在被腐蚀区域涂油保护。若涂抹用油是食品级产品则无需去除,若为非食品级油,则在下一加工班次开始之前应当将油清除干净。

(4)使用原位清洗方法对运动中的传送带和生产加工设备其他部件进行连续清洗。

2.1人员

冷链食品配送过程中,司机及运输随从人员应当保持个人手部卫生,车内应当配备酒精类洗手液、消毒剂和纸巾,以确保在无清洁水洗手的条件下,对手进行定期消毒。

2.2物体表面

司机在向企业员工传输、递交其配送文件前应当洗手或消毒,为避免清洗返还物,文件最好置于一次性容器和包装材料中。对于重复使用的容器,应当进行定期、适宜的卫生清洁和消毒。

人手频繁接触的方向盘、车门把手、移动设备等最有可能被病毒污染的表面,均要定期消毒。

2.3交通工具

为避免冷链食品被污染,司机需确保运输车辆、搬运工具及容器的清洁和定期消毒。货物混载时,装载车辆时尽可能将食品与会造成污染的其他货物分开。车辆运载一批货物之前和之后,均要对车内人手可能接触的部位、特别是车厢内外进行彻底消毒。

3.1冷链食品销售经营区域从业人员应当保持良好的卫生操作,勤用洗手液洗手消毒以保持个人手部的清洁卫生。

3.2对人手频繁接触的各种表面、把手(如门把手、冷藏设备把手、盛放器具把手、推车把手等)、按钮(如计算器、电子称量器具按钮等)等及时清洁并消毒。每天经营完毕后,应当对经营区域进行全面消毒。

3.3方便顾客洗手消毒。应当确保店内洗手设施运行正常,并配备速干手消毒剂;有条件时可配备感应式手消毒设施。

4.1餐饮业应当对所有冷链食品接触面、外包装和用具进行经常清洗和消毒,并加强餐(饮)具、调味品容器的清洁消毒。

4.2做好高频接触物体表面消毒,对各种设备、区域、接触面/高频接触点(如台面/夹子/服务用具/开放式自助展示台/门把)、垃圾桶、卫生洁具等进行更高频率的清洁和消毒。同时加大对工作人员工作服的清洁消毒频次。

4.3确保店内洗手设施运行正常,并配备速干手消毒剂;有条件时可配备感应式手消毒设施。

大消毒简报篇四

校长负总责,学校总务处负责监督、指导、检查,相关人员具体实施。

学校所有教室及功能室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒并做好记录。厕所用生石灰粉进行消毒。

每周对校园进行卫生大扫除,确保校园整洁干净。每天应有一定时间(中午12:30时下午学生放学后17:30时)打开教室门窗、寝室窗户通风,保持室内空气流通。保洁员按时负责进行每天的公共卫生环境打扫工作,定期做好消毒工作。

如发现校内出现类似“流感”现象传染病,班主任及教师及时向校领导汇报,学校及时上报相关部门并进行监控,并做好相应的消毒措施。对患传染病学生上课的`教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒,情节严重的及时联系家长进行隔离治疗。消毒结束后进行通风换气。

1、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求,做好消毒工作。

2、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,经常晾晒被子。

专人记录消毒情况,消毒人员若贻误消毒工作造成不良后果,按相应的教师管理办法进行处理。

大消毒简报篇五

为规范全省餐饮具集中消毒单位生产经营活动,切实加强餐饮具卫生安全的监督管理工作,根据卫生部、工商总局、国家食品药品监管局印发的《关于加强餐饮具集中消毒单位监督管理的通知》(卫监督发〔xxxx〕25号)要求,制定本行动方案。

坚持标本兼治、重点打击、全面规范的原则,加大工作力度,完善监管体系,加强对餐饮具清洗消毒的监督管理,逐步规范全省餐饮业餐饮具消毒工作,保障人民群众餐饮消费安全。

(一)强化餐饮具集中消毒服务单位的监管整治。依据《消毒管理办法》《消毒服务机构卫生规范》和《食饮具消毒标准》等规定,加强餐饮具集中消毒单位的日常监督管理,重点监督检查餐饮具消毒单位的选址、消毒效果验证、消毒方法、工艺流程、工作环境、设施设备、使用的洗涤剂、消毒剂、包装材料、消毒质量控制、索证验证、生产和自检记录、从业人员查体和培训、包装标识等内容。

(二)规范餐饮具集中消毒企业生产经营行为。餐饮具消毒企业要按照《集中式餐饮具消毒企业卫生管理规范》的要求进行硬件设施的改造,在生产过程中餐具集中消毒服务场所应严格按照去渣、洗涤、清洗、消毒、包装、贮存的流程合理布局;使用的设备、餐饮具、洗涤剂、包装材料等,均应符合国家相关卫生标准并建立索证索票制度;严把终端关口,消毒餐饮具必须做到每批次检验合格后方可出厂,建立不合格产品召回制度,严防不合格消毒餐具上餐桌。

(三)加强餐饮服务单位餐饮具消毒监管治理。《食依据品安全法》及其实施条例和有关法规的规定,监督餐饮服务单位对购入使用的消毒餐饮具建立索证制度,索取餐饮具集中消毒单位的营业执照和消毒合格证明,加强对餐饮服务单位餐饮具消毒情况的监督检查,依法查处使用不符合标准餐饮具的违法行为。在大中型餐饮单位积极推广使用蒸汽消毒柜、洗碗机或远红外消毒等热力消毒方法;小型餐饮单位以药物消毒为主的',应创造条件,逐步向热力消毒过渡,保证消毒效果;没有消毒条件的小型餐饮单位必须使用一次性集中式消毒餐饮具。采取药物消毒餐饮单位,应按照就餐场所面积和申报最大供餐人数,核算该单位每日使用的餐饮具数量,重点检查消毒流于形式或消毒液使用量不足等问题。

本次专项整治行动集中在7月25日至27日进行。

(一)精心组织、周密部署。精心组织,集中精力,对辖区内的各类餐饮具集中消毒服务单位和餐饮服务单位进行一次清理检查,用实际行动展现政府执法部门维护人民群众餐饮具消费安全的决心。

(二)健全机制,标本兼治在专项整治工作中要建立健全餐饮具消毒服务机构和餐饮服务单位档案(一户一档),落实监督管理人员的监管责任和企业主是食品安全第一责任人的责任,要加大执法力度,及时查处违法行为。

(三)加强宣传、畅通信息大力宣传餐饮具消毒的基本知识和监督管理的重要意义,形成强大的舆论攻势。引导人民群众举报投诉违法行为,提供案件线索。对具有典型意义的大案要案要及时曝光,震慑违法犯罪分子,扩大社会影响。

xxxx年xx月xx日

大消毒简报篇六

为保证学生、教师的身心健康,做好学校传染病发生后的'消毒工作,防止学校传染性疾病的传播和蔓延,特制订本方案。

一、消毒时间

防控期:每周六上午对学校重点场所(教室、宿舍、办公室、食堂等)进行全面消毒。

疫情期:每天下午5:00进行全面消毒直到疫情解除,恢复到防控期消毒要求。

二、消毒范围

1、教室:地面、桌椅、门扶手、窗等,由班主任负责本班教室的消毒工作。

2、功能室:地面、桌椅、门扶手、窗、使用仪器等,由功能室教师进行消毒工作。

3、学校环境、教学楼走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方,由后勤安排消毒人员进行消毒。

三、消毒药品浓度配置

使用1:24(原液:水)的84消毒液

四、消毒员设置

1、教室——班主任,功能室——功能室负责老师,校园环境——后勤消毒员

2、学校分管领导李日荣副校长、卫生管理老师负责监督,指导消毒员进行消毒工作。

五、学校消毒情况将在检查后如实记入《学校消毒情况记录表》。

六、负责消毒人员应尽职敬业,不得懈怠。凡未按要求进行消毒班级、将追查消毒负责人。

七、消毒工作将纳入学校绩效考评工作。

八、做好全校的卫生工作,督促学生讲究个人卫生,以及让教室、宿舍开窗通风等,避免交叉感染。

九、若发现异常情况,应及时汇报给专管领导和医务工作者,及时处理。

大消毒简报篇七

为做好疫情防控过程中的消毒防护工作,有效预防疾病发生,保障师生员工的生命安全与身体健康,依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法(试行)。

一、新型冠状病毒感染的肺炎流行期间,公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。

二、在校内公共场所(教室、体育场所、图书馆、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。

三、校内公共场所应每天通风,保持空气流通。每日至少开窗2次,每次30min以上;通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气。

四、每日对公共设施进行250mg/l-500mg/l有效氯溶液喷洒消毒。

五、通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒,可根据实际需要调整消毒频次。

六、清洁人员需每日工作前接受体温检测,体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后保存好消毒用品,并按要求对消毒场所做好记录。

七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱,对口罩回收箱实施定时消毒(1次/4小时),并每天按照医疗垃圾实施处理,师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内,独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。

八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用有效氯含1000mg/l的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。

九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域,每日上、下午进行两次250mg/l-500mg/l有效氯溶液喷洒消毒及通风。

十、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒,公共区域使用期间保持开窗通风,每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/l-500mg/l有效氯溶液擦拭消毒。

十一、管理部门要加大检查力度,对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。

大消毒简报篇八

为了确保在发生疫情时,及时、迅速、高效、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,根据《中华人民共和国传染病防治法》,及省、市、县防控工作部署,结合我园教育实际制定本预案。

统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则,采取相应的综合性防治措施,迅速上报、控制和扑灭疫情。

王座幼儿园成立以园长为组长的学校疫情防控领导小组,负责日常的情况收集与上报。

幼儿园疫情防控工作领导小组成员名单:

组长:闫波波(全面负责防控工作)。

副组长:蒲爱娟李某某

成员:全园教职工

1、领导小组负责本园内新型冠状病毒防治工作的动员、组织和协调。做好教职工工作,组织、协调、落实在本园内疫情调查,环境消毒工作。

2、应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作及家长工作,组织、协调、落实园内、班内疫情调查和上报工作。

各班教师负责开展新型冠状病毒的日常监测工作,及时、准确向上级汇报疫情。

1、新型冠状病毒疫情,实行逐级报告制度。

2、任何人发现发生或疑似新型冠状病毒时,必须立即向领导小组报告,领导小组接到报告后应立即赶往现场了解情况。

1、各班教师以书面形式向办公室上报;领导小组负责向上级报告。

2、自疫情初步诊断之日起,应每天上报一次疫情;最后一个病例处理后,疫情后续进展情况每周上报一次,直至疫情解除。

3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

发生疫情,逐级向上报告,经防治机构诊断,并划分疫情等级,启动分级处理预案的同时,立即召开有关紧急会议,及时通报情况,做好其他相关工作。

对易感者实施紧急疫情监测,及时掌握疫情动态。待疫情解除后,转入正常监测程序。

1、密切跟踪疫情发展情况。

2、建立人感染新型冠状病毒防控机制,分工负责、协调配合,做好预案准备,确保各项防控措施落到实处,提高防控效能。

3、加强人感染新型冠状病毒疫情监测,建立疫情直报制度,切实做到早发现、早报告。

4、做好人感染新型冠状病毒防治知识宣传普及工作。

结合本园实际情况,利用各种方式、各种场合和各种手段普及新型冠状病毒防治知识,提高广大师生及家长对新冠肺炎的了解程度。

各班以及学校防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查。

附预防要点:

(1)个人卫生层面,大家应经常保持双手清洁,勤洗双手,并应随身备纸巾、洗手液清洁双手。当出现呼吸道感染病症,就要配戴口罩,不应上班或上学,并要避免到人多拥挤的地方。用餐时应使用公筷,维持良好的生活习惯。

(2)环境卫生方面,应勤清洗及消毒常用物品。厕所、排污口应定期消毒。肉眼可见的呼吸道分泌物,可使用吸水力强的抹巾清理,再使用稀释家用漂白水消毒。

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