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语文课上的三分钟演讲篇一
大家好,我是王浩宇,前段时间我们学习了孔子的论语,所以我今天课前演讲的就是从论语展开的。
《论语》中有这样一句话:”吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲不逾矩。“这段话的意思是:我十五岁就立志求学;三十岁学业有成;四十岁的时候没有什么能够困扰我;五十多岁我知道了我在这世间的责任和使命;六十岁的时候我的心态就很平和了,什么意见都能听得进去;七十岁时,即使我随心所欲地做事情,也不会超越规矩。
《论语》中的这几句话带给我们弥足珍贵的人生启示:一个真正有智慧的人,应该懂得在恰当的时间做恰当的事。这样才会取得成功。
对于我们中学生来说,现在最应该做的事情就是好好学习、天天向上。希望我们一起加油!
最后,我有一句很喜欢的话,要送给大家:”读万卷书,行万里路“!
我的演讲结束,谢谢大家!
语文课上的三分钟演讲篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我爱我班,就像我爱我家;我爱我班,就像鱼儿爱大海;我爱我班,就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现,手牵着手,永不分离。
像我们班的班长,她呢?总是在我们困难的时候帮助一把,他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天,我们班的锁丢了,他并没有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去别的班借别的老师一把锁。啊!如果不是张欣的这个动劲,那么我们班的学习用品什么的,都会“神不知鬼不没”的丢失。这难道不是爱班级的一种表现吗?是的。
我觉得我们班的同学很了不起。其实,我们的班级就像我们的家庭,需要去爱它、去珍惜它。让我们一起去爱我们的六(4)班,珍惜这最后一年的时间,行动起来。加油!
我的演讲完毕,谢谢大家。
语文课上的三分钟演讲篇三
你是一缕孤独的香魂,凄凉与寂寞是你最后的写照。你的人生,不是命运,不是执着,却是一场永无休止的争斗!
如是,你是如艺术品般的女人,美丽了一生,坦荡了一生,也清白了一生,终究竟一无所有!
荣木楼前,杜鹃啼血,孤魂不复!曾经的家国,曾经的浮华如同过往的烟云不再!但往日的清梦依旧,往日的容颜依稀,你的气节竟可让无数男儿汗颜!于是,巾帼的名字镂在了青史在册!
至今,犹记起:
秦淮河上,帆影点点,你悠扬的歌声、琴音如春风般飘在故都金陵的上空,无数风流韵士拜倒在你裙下,那是何等的惬意!
秦淮八艳之首,色艺双绝,红颜的清傲品格,纵使五陵年少、红绡无数,依然不会改变“出淤泥而不染”的高洁。你唯一的心愿只是寻找自己的知己!
然而,在那样的乱世,就算想要过些平静的日子也成为一种奢望!而你,却非不知亡国之恨的商女!你的胸中永远怀着对故国的无限眷恋,纵然身处社会最低层,也决不做背国叛乡之事!
你把你的一生交给了那个你认为可以抗卫你们家国的男人――钱谦益。但,如是,你却错了,钱谦益的“宰相梦”非你所能成就!大军压境之际,他走了,投降了满清,为了一城的生灵免于涂炭,更为了他一己的私欲!从此,你的生命里只剩下孤寂!
那个冬日的傍晚,你对着画好的孤枝的墨梅,添成了自己的写照:
色也凄凉影也孤,
墨痕浅晕一枝枯。
千秋知己何人在,
还赚雄师入梦无。
纵虽如此,你却不愿成为怨妇,虚度年华;你亦不愿如姐妹李香君般为情而死,因为钱谦益终究不是侯方域。你所拥有的侠女一样的情怀,注定你要为国倾尽最后一滴热血,哪怕你只是一名风尘中出生的女子,但至少还可以凭借自己的才智掩护南明的仁人志士!
你本是秦淮河畔的一道绚丽风景,但命运注定你不能生活在安逸浮华的年代,你的人生必定要和家国联系在一起,你必将为此拼搏下去!
那个十里风雨飘摇的黑夜,绝不似往日的平静。
是的,此刻的你不再是秦淮河畔的花魁,不再是精通琴棋书画、红极一时的柳如是。你的姐妹、知己们早已离的离、散的散,如今,就只剩下你一个人孤独地留在那里,那样凄凉的活着,守着你们的家国大义,如花的容颜也被病痛消磨得憔悴不堪。
那刺进叛国贼子的一剑,倾尽了你所有的力气,带着你满腔的激愤和无尽的痛楚。家国无觅,你终只能与孤独相伴,最后的搏斗竟也是为了命运!
服上浸了点点殷红,你睁着双眼,似乎在控诉着命运的不公,又似乎在诉说着不尽的家国故梦。
一六六四年的夏天,如此残酷!香魂已逝,魂可能归故里?
语文课上的三分钟演讲篇四
岁月无情,时光如梭,青春如梦,华年如花凋零!
人生,记忆,有时想忘却的,偏偏让你无法忘却。
曾经,总是以为,时光如水,能够把一切冲淡,甜的不再甜,苦的不再苦。
曾经,总是以为,岁月年华如大梦一场,梦醒时分,海市蜃楼的梦幻一如烟花璀璨飞逝!
可是,我错了,我真的错了。
因为,我低估了自己对那最好最真实的记忆,依然如初的清晰。
因为,我低估了自己对自己人生轨迹,一路走过所有经历的精美积攒的回忆!
因为,我低估了自己对那一份份或甜或美好,或辛酸或苦涩或心痛的关于情感的,所有星星点点碎片的珍惜珍藏!
岁月无情,记忆依然!
时光流逝,心疼依然!
试问,谁会送我一杯忘情水?
想起了你,我的心依然如刀割!
刀割的疼痛依然让我心在滴血!
试问,谁会再去为那心中的那历历伤痕疗伤?
如果不是遇见你,我相信我的生活一直会甜如蜜。
可是,自从遇见了你,我的日子分分秒秒里都盈盈填满了,对你点点滴滴的苦涩记忆。
轻轻问岁月:“时光流逝,会给我带走什么?”
缘来缘去缘如梦,原来全是生命中最深刻的流年记忆!
假如,我们从不曾相遇,我的梦幻也许更加美丽。
假如,我们从不曾欢喜,我的情感也许会更加丰盈甜蜜!
假如,我们从不曾相爱,我的爱情就不会掺杂了那抹如黄连般的苦涩记忆!
曾经,我的梦幻是那么的完美甜蜜。
曾经,我的情感是那么的深重唯美!
曾经的我不爱喝苦涩的咖啡,不爱善感愁思锁眉。
可是,自从与你相遇相识相见,我却永远都走不出我自己!
每当夜深人静之时,记忆的千指,每每拨动我的心弦;夜的沉寂扣起我的心门,向我呼唤内心深处的思念。
我们很难扔掉过去的影子,谁也无法再回头看到过去,可是依然可以看到过去的东西;那上面有时间的划痕和我们一生不变走过的足迹。
厚实的温情,依然美丽;可是,人事早非,真切而柔软的感动,也早就平淡无奇!
似乎早就微不足道,可是却曾经有人这样在乎过你;人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起!
所有的欢乐与悲伤是语言无法形容的伤痛,生命只有一次,而人生也不过是时间的累积而已!
人世间可以忽略的东西太多了,可以发现的东西也太多了,人生路上,我们只是别人眼中的一道风景!
爱过一个人,没有成功和失败的区别和评价;只有感觉生命中留下的温暖,像燃烧的火把,照亮余生。
人生,遇见是一种美丽,也是一种无法割舍的疼!
因为,爱的路上彼此相遇相逢,都是彼此刹那邂逅的美丽!
相逢,相悦,想欢喜,不见得相牵一生一世!
如果说生命是一条岁月的河,那么一路美丽的邂逅,都是一首首伴着岁月低吟浅唱的婉约之旋律!
人生路上,与一个人有缘相遇,也许都是冥冥之中的玄妙;生命里,遇见真好!
生命里有你曾经相伴走过,真暖;不管是否曾经彼此拥有,彼此的名字却早已经深深地刻入彼此的心海最深处;人生路上,相遇相识一个人只需要一分钟的时间;喜欢欣赏爱上一个人,也许只是瞬间的一见钟情;可是,忘却这一个人,却要付出今生今世的记忆代价!
好久不见,你是否安然无恙?
好久不见,你的名字却被我一次次莫名念起,在梦里,在我的唇齿之间!
好久不见,你的心里是否依然还在思念着我?
好久不见,岁月如歌,年华似水!
你的身影,依然在我的心里没有减半,清晰一如当年!
好久不见,我对你的思念依然,苦涩甜蜜缠缠绵绵!
好久不见,我还是依然真诚祝福你,永远幸福快乐无限!
语文课上的三分钟演讲篇五
学生课前三分钟演讲可以提高他们的发言信息和语言组织能力,是不错的学习教育环节。下面是本站小编为你整理的几篇语文课前的演讲三分钟,希望能帮到你哟。
敬爱的老师们,同学们:
您们好!
今天我要讲的主题是“祖国在我心中”。祖国,那风景优美的景色,那传统民族的歌谣,那黄皮肤黑眼睛的中国人,都是在祖国母亲怀抱中长大的。但你有没有想过,是谁创造了这么多的事,没错!是革命先辈用自己的血汗换来了美好的今天。他们不顾一切,为了祖国的安危,不惜一切的代价,在战场上洒热血。
记得在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。在圆明园这一范围的所有东西不是被带走就是被破坏,毁坏,一样东西也不留,真正做到毁尸灭迹。在园内放火,大火连续烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。我国一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成一片废墟。
侵略者这可耻嘴脸激起了我们的愤恨,我们要牢记得这段屈辱的历史,做一个热爱祖国的人。
几年来,我们祖国建设事业都蒸蒸日上,新时代的发展,已经不需要我们像革命先辈那样“浴血奋战”。但是,那一份爱国的热情却永远不能丢掉。我们小学生的主要任务---学习。只有努力学习,取得好成绩,来孝敬父母,将来能够为祖国效劳,才能报答祖国母亲对我们的养育之恩。
啊!革命先辈为热爱祖国的精神永远留在历史上。
今天我要演讲的题目是《我们要环保》。
环保这个字大部分公民我想都应该听过,可是有几个市民做到了呢?让我来讲讲吧!
这两项我们生活中都能见到的“景观”,难道我们不能让我们生活中的城市更加美丽吗?
我们支持环保!我们要干净社会!我们要环保!
同学们:
大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。
节约,实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动,“众人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成?同样有了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们,让我们从身边的小事做起,做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!
语文课上的三分钟演讲篇六
各位同学们:
大家好!我今天课前演讲的主题是:《骆驼祥子》。
世间有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不断挥舞着翅膀扑向光明,妄图撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但这对于他的车来说太沉重,沉重到已无力带他冲出黑暗。
祥子的失败、堕落或许是必然的,在当时社会,人们的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撑燃烧的烛焰却无法将那冰冷融化半分,跳动的火花仅温暖了祥子的心,却也让他忘了生活的残酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攒钱买车,却又因拉了不该拉的客被抓到军营当苦工,当他牵着3匹骆驼出逃再次回到城市——这片他为了追求而挥洒汗水的土地时,他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攒的钱被敲诈了,雪夜里,他寒冷又无助,却还是为了始终诱惑着他的美好生活站了起来。最后,他为了虎妞,这个他厌恶,却又是在这个城市唯一给过他一个可依靠的家的女人,他卖了车将其葬了。但心爱的小福子在生活的折磨下也未能等到他,自尽了。这一次他心中那燃烧的烛焰终于快熄了,只剩下苟延残喘的零星火花等待最后一滴烛泪划落。
所以,感谢这个时代,以“平凡的幸福”为基础,造就了我们的生活。使我们不会如走向末路的祥子一般迷茫又绝望。
语文课上的三分钟演讲篇七
不知道你有没有一套叫做《智慧背囊》的.书啊?上面有好多故事呢,对于写高考作文有很大的帮助。或者可以参考卡耐基的故事集,也教人很多的道理。我从网上节选几个给你,自己挑选喜欢的吧。
我建议你买来看哦!
一粒沙子就是一个世界,一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近《智慧背囊》,她为你开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理,一段小经历浓缩着生命的真谛。请你走近《智慧背囊》,她让你感受心灵的阳光。一段平凡的对话意味着伟大,一组生活的特写造就了永恒。请你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。
短孝灵动、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽,是《智慧背囊》的感怀。走近心灵,请倾听心灵的跳动;走近情感,请感觉情感的炽热;走近尊严,请体验尊严的高贵;走近宽容,请体会宽容的博大。
关注小草,请体味小草的执著;关注小鱼,请体悟小鱼的呼喊;关注生命,请咀嚼生命的坎坷;关注历史,请思考历史的静默。走近《智慧背囊》,就如同走进人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走进时空的隧道。
佛家讲:一叶一菩提。农夫讲:一花一世界。但愿这叶这花,这草这树,给你送去心的度量,美的向往。
1、打破信念障碍
数千年来,人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事,不过在一九五四年,罗杰?班尼斯特就打破了这个信念障碍。
他之能创造这项佳绩,一来得归功于体能上的苦练,二来是得力于精神上的突破。
在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里,长久下来便形成极为强烈的信念,因而对神经系统有如下了一道绝对命令,必须全力完成这项使命,果然他做到了大家都认为不可能的事。
谁也没想到班尼斯特的破纪录,却给其他的运动员带来无比的影响,在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录,可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜,而再后面的一年里更高达三百人之多。
之所以会有这个现象,乃是他的成就提供了其他人一个新的依据,大家所认为的“不可能”实际上是可能的。
人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念,其中的原因可能是因为过去曾经失败过,因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日,也有可能是没有一个活生生的具体目标,对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实,而终于平庸。
[轻轻地告诉你]:
在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候,教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人,榜样的力量是无穷的。
在一个班级里,教师往往无法顾及到全体,班级里总有极个别优秀的学生,也会有一些不上进的学生,沉者自沉,浮者自浮,而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望,但离那些班级里的顶尖高手有较多距离,无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得成功,对其他人的促进作用将会是巨大的,大家必将群起而效仿之。如此,教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。