为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
体验馆运营方案篇一
学会感恩,学会成长
——家庭角色体验活动报告
2009年1月10日,又一次回家。
在回家的火车上沉沉睡下时,体会到了这学期前所未有的安宁。
岁月不饶人,转眼二十年,白发开始在父母头上蔓延,皱纹开始在他们脸上爬行。再也没有理由拿自己当孩子了,再也无法无视生活中那些点点滴滴。感受到压力了,意识到无知了,看着妈妈穿梭于各房间忙里忙外再不能无动于衷了,肩上的责任也没有理由再推卸了。作为一名大学生不能只是停留在精神层面、理论层面上跳来跳去,今后还是要离开学校,最终还是要回归人间的琐事杂事,学会生活,学会感恩,学会成长。
社会是个大舞台,每个人都在这舞台上扮演着不同的角色。而角色是随着身份的变换而变换的。面对学生,我是老师;面对老师,我是学生;面对父母,我是儿女;面对儿女,我是父母„„面对家庭,面对社会,面对人生,角色支配着我们的生活,角色决定着说话的角度。我是一个大二的在校大学生,主要角色是学习者,学习者又有多重身份、多重角色:有时会是读者,有时会是听众,有时会是研究者,有时会是实践者,在社会的大舞台上用我们的年轻扮演着各种各样的角色。
回到家,我扮演的角色便是孩子,一天一天长大学着开始承担的孩子。半年不见,家里的一切如故,有些花干枯了,竹叶也有些发黄,也许是我长高了些现在可以清晰的看到父母头顶的白发。尽管每年过年他们都会去染发,可是依然掩饰不了一天一天的衰老。妈妈的头发总是每年都染不一样的颜色,现在,红的、白的、黑的、黄的、棕的总是若隐若现,笑不出来。回到家,父母对我就是填鸭式,好像永远都在担心我在学校会吃不饱吃不好。我无法拒绝也不能拒绝,因为只要看到我很努力的吃东西,仅此而已,他们都会很开心。我很喜欢吃火锅,冬天就特别渴望热腾腾的汤,在学校吃麻辣烫我不想和妈说,妈妈只要一想到那些东西吃多了会危害健康就又会担心起来。迫不及待的和父母讲讲学校的故事,他们笑嘻嘻的听我滔滔不绝着,时不时的问一句:这样啊?然后再肯定的一句:辛苦辛苦。一家三口说说笑笑,终于明白,幸福其实很简单。
量做。擦地板擦楼梯擦玻璃擦家具,装灯笼贴对联和窗花,把没用的箱子垃圾一趟一趟的往下搬,心想着,回来的时间就不多,能做的更少了,干活勤奋点能让他们感受到子孙就在身边。
在自己家依然也是打扫卫生,看到父母房间的角落有些灰尘积着,而自己的房间在回来之前被妈妈打扫的一尘不染,不禁鼻子有点酸酸的。其实很早就已经明白父母把爱全都给了自己,我要学会感恩,不能够想当然。我要学会生活,学会成长,我现在并不能够建立什么丰功伟业,但我应该怀着一颗感恩的心。家庭角色体验其实就是学会摆正自己的位置,在家就是要学会做儿女。过年前几天,我很努力的打扫家庭,因为那是我最温暖的家,也许没几天去苏州读书以后,这里的角落又会落满灰尘,但是我知道,在我回家的前一天,我的房间一定是一尘不染。这就像父母与儿女之间的爱,不断的相互着,循环着,为了爱不计结果,始终都在滋生家的温暖。
天下的父母总是把苦往自己的肚子里咽。他们总是把最大的快乐留给孩子。从小,我家的饭桌上总是充满着欢笑,父母总是用他们的言行身教来引导我们做人立世。诚信,宽容,正直,勤劳,记得很小的时候父母就会教我这些为人处事的道理,这些我一生收益。有一天,我和他们聊天时,他们说,其实做父母的当然希望自己的孩子品学兼优,但是从心底里,他们更希望我们能够健康开心的成长,不一定要赚很多的钱,但要学会做人。学会做人?我明白了很多,赚钱多少并不是衡量孝顺与否的根本,关键在于你是否学会了做人。为人处事,定当一诺千金,终于慢慢体会到了父母为我起这个名字的良苦用心。
“关注民生、体验成长、共建和谐”,在这个寒假的实践中,我选择了家庭角色体验,也许很多人认为这是最不能锻炼自己能力的体验!可是我认为人就是以自己的家庭为中心的。家是每一个人培养能力性情的重要场所。家庭角色体验让我真正的感受了成长,学会了成长,感受了真真正正的家庭生活,学会了生活。家庭的和谐是社会和谐的根基。我们都应该怀着一颗感恩的心。
家是我一生牵挂。当我出门在外,总觉得内心隐藏着牵挂。因为有爱,牵挂也名正言顺的成为了家的代言。它伴着你、绕着你。当你孤单时,它依偎着你。当你成功时,它为你祝福。当你失落时,它给你宽慰。不能想像没有家的感觉,会是怎样一种心境。父母总是说,你的平安就是我们最大的安慰。父母又何尝不晓得,对于我们这些出门在外求学的游子,家里人的平安健康也是我们最大的安慰。每星期打打电话,让对方都知道平平安安,安慰两边悬着的心。
线,还怎么能展翅高飞呢?哭泣时,有人帮我擦眼泪;成功时,有人比我更激动;失败时,总有人扶我一把;骄傲时,总有人在耳边提醒;不管我做错了什么,他们都那么支持我;血浓于水,在这个世界上,家人是永远不会背叛你的,他们给你看到的永远是他们最真实的一面。
这个寒假就这么过去了,可是我相信这次的家庭角色体验的经历会让我受用一生。因为那样的滋味是让人一辈子也无法忘怀的。家庭角色体验,感恩回报父母。通过寒假实践,让我们认识到了家庭作为社会基本细胞是学生社会化过程不可或缺的重要环节,明确了家庭对自身发展和实现社会价值有着重要意义,树立了感恩父母、回报家庭的意识。引导我们体会到了幸福生活的来之不易,珍惜尊重父母劳动成果,并把对父母的感恩之心转化为刻苦学习、奋发成才的动力。
学会生活,学会感恩,学会成长。
体验馆运营方案篇二
今年寒假选择了去做超市导购员,做了不到一个月的时间,感触良多。其实超市导购员和医生的职责有许多相似之处,其中有很多需要我们学习,我想我们组织这样的活动也是希望我们能有所感悟,能够学到更多的东西,应用到我们将来学习生活工作当中去吧。有了足够的阅历我们才会拥有更多的机会,把握更过的机会,拥有更过的能力,发挥自己的能力吧。
首先,来到的第一天,见了经理、主管、组长、以及各位同事。主管要求我今天不用穿工作服,便衣体验一下,熟悉一下柜台上的货。从那天下午就开始,我就只是大体浏览一下商品的品牌等。时简单的像顾客介绍一下商品。说实话我的帮助只是帮忙找一下商品或者找到生产日期和保质期等等。
第二天,开始正式上班,学习开提货单,退货单,验货,摆面等。老师教的比较快,只教了我两遍,没学怎么样,当然后来也麻烦了他不少时间。幸亏还有其他同事,他们都很好,都热心积极的帮助我,真的很感谢他们。以后熟悉了就好了,有次师傅不在,我自己担当一面,我当时心情很激动,但是我尽量平静自己。对每一个顾客讲解。我想关于讲解,我觉得我们应该讲清楚保质期,产品与其他产品相比的优良。主管对我们很关心,他教会了我很多东西。我们有义务让困惑的顾客了解一切有关于商品的情况。同样,我认为我们做医生的也应该这样,解答患者的每一个疑问,把病情的现在状况,将来的发展,都告诉患者,治疗过程中的风险等。要做一个尽职尽责的医生吧。
开始的几天都是老师带着我工作,后来由于老师比较忙,渐渐的有些事情交由我处理。我想自己独自面对问题的时候终于到了。有位顾客要货,柜台上没有那么多,我只有尽快开单子去提货,这是我第一次自己开单子提货,于是我尽快写好单子,学师傅的样子,笔走龙蛇,后来想想后怕,但是我也是想尽快给顾客拿到货。尽管我已经很快了,一切顺利通关,但是我速度还是慢了,等我回来了,顾客走了。。心里一凉。心想第一次就这样失败了。。以后我就吸取教训。后来我发现有些同事给顾客说的需要的时间,他们一般会等到时间,或者是先去买别的东西然后回来取,所以后来我都先说:先生,您可以先看看有没有别的需要的商品,您可以买完回来再取。有了一次的成功之后,心里是很满足,自信心也有了不少。
要说再次感觉到成功是因为自己懂的多了,可以解答顾客的许多问题。比如青岛啤酒,我平常以为都是青岛产,但是后来才知道生产厂家不一样,有济南的青岛的,而顾客都倾向于买青岛产的,这个从瓶盖上就可以区分,生产日期后便通常有号码,如02,05等。都是青岛产的。当时给顾客解答问题的心情非常快乐。同样,将来做医生我们也应该讲清楚我们给患者用的药疗效,风险等。患者同顾客一样,都是对我们有需求,才来我们这里找寻帮助,我们应该以优质的服务来帮助他们。
当然再超市里有时也会发生纠纷,有些就是因为一句话说的不得体而引起的。当然我们做员工的应该礼貌,谦让,细心一些。同样顾客也应该体会一下员工的感受。我们都退一步事情就解决了。退一步海阔天空么。
以后的日子中渐渐的我熟悉了业务,每项任务我都认真的去完成。其中还有一次加班的日子,由于时间太晚了,而我又没带手机,就没给家里打电话,结果家里人都很着急,后来正好问我的同事,他认识我家里的一个亲戚,家里才知道我加班了。我妈在家都哭了,回来就骂了我一顿,不过当时我心里挺暖和的,还是老妈疼我啊。我觉得不管以后我们工作也好,学习也好,都不要忘了家里还有自己的亲人关心着自己,家里再破再贫穷,就算没有了一切,也不会没有爱的存在。
人生太过匆匆,我们要抓紧时间,追逐梦想,做好自己的工作,将来做一位合格的、为百姓造福的好医生。
体验馆运营方案篇三
(xx花房活动体验)转眼间几个月过去了,角色体验活动也在时光流逝中结束了。
面试的场景还记忆犹新,面试官们的提问,严肃的表情,或者是略带肯定的微笑。收到通过短信的时候我是十分高兴的,尽管花房并不是我最想要去体验的角色活动,但是能够参与就是快乐。
记得活动负责人xx同学带我们第一次去花房的时候女老板的态度并不是特别热情,甚至有点懒洋洋的,感觉比较冷淡和抗拒。当时我的心里有些淡淡的失望,但是有句话说“不忘初心,方得始终”,只要坚持,必有收获。
后来几次去有时是女老板的婆婆在守店,虽然她的四川话让我这个外地人有点难以听懂,但是感觉还是不错的,我们在花房帮忙浇花,养花,剪花,也学会了一些护花的知识,感觉是很有收获的。因为是冬季,花房生意比较清淡,所以我们需要做的并不是特别多,因此我在那里每次去的时间也并不是特别长。女老板说了男老板可能掌握的知识和技能是最多的,是店里真正的主心骨,可是我很不幸运每次去都没有见到他,也是因为是生意淡季的缘故吧。对活动的建议就是,类似花房这样在冬季是淡季的活动体验最好是在夏季举行可能会使参与者学到更多知识,更方便与老板接触。
对于这个活动,我觉得是要付出耐心和恒心的,这也锻炼人的意志,最初的热情不可能使你坚持到最后,唯有恒心。很感谢团学职业发展部这次活动给我提供这样一个平台,让我去体验生活,走出校园,学会与各种各样的人相处。
体验馆运营方案篇四
根据省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求,省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》,本着实事求是的原则,我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学*生活,增强学生的身体素质,培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想,制定冬季户外体育活动方案。
20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会,20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动,迎接我校冬季运动会。
为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导,组织成立“上冰雪”活动领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
我校将根据地理位置,充分利用现有的条件,积极努力创建各种冰雪活动项目,大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开,大力开展冬季体育活动。
1、课间操。本年度的.“上冰雪活动”,我校课间操坚持冬季长跑活动,今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”,锻炼学生的身体素质,培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号,彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩,展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、课间活动、午休。认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动,利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动,如:抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛。
(1)首先营造冰雪文化的氛围,通过上网、上课、查资料,让学生了解有关冰雪的由来,冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文”活动,提高对冰雪的热爱和兴趣。
(2)开展一次“冬季运动会”比赛。
1、为保障冰雪活动的开展,学校各部门高度重视安全工作,班主任、政教处、体育教师要通过多种途径,提高学生安全防范措施。
2、放学前后时间内的冰上活动,学校要派专人负责,强化管理,杜绝意外伤害事故的发生,保证活动安全有序进行。
3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场,为学生提供良好活动场所。
体验馆运营方案篇五
为了贯彻“立德树人”的教育根本任务,让孩子通过自身的体验去感受劳动的辛苦,学习劳动技能,促使学生全面儒雅成长。田心学校开展“春耕播种希望”劳动实践活动。
二、活动时间
20__.4.10-4.15
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
1、确定目标。选择春耕内容,准备播种的种子和工具。(可以是种田插秧,也可以是土间种菜)
2、学习播种知识。熟悉播种的相关知识,明确播种的步骤和注意事项。
3、春耕实践行动。在家人的陪伴下,去播种的地点按照播种步骤完成播种活动。(拍视频和图片)
五、活动要求:
1、建议学生都参加,并在活动过程注意安全,在家长的陪伴下才能进行春耕实践活动。
2、学生在播种活动过程中,家长需要拍视频和照片保存,然后转发给班主任。
3、实践活动完成后,学生需要写一篇春耕播种心得体会,并拍照上交给班主任。
4、班主任注意收集相关活动资料,并打包发给德育处。
体验馆运营方案篇六
一、活动宗旨:抵御极端思想,共建美好家园。
二、活动时间:20xx年6月1日
三、活动地点:望城区人民法院
四、活动目的:
1.通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动,使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。
2.利用身边的案例对学生进行法制教育,增强学生法律意识,自我保护意识,同时也锻炼学生的社会适应能力,提高他们分析判断、辨别是非的能力;让更多的学生去关注法律、学法,懂法,守法,用法,做一个真正的法制公民。
3.加强未成年人法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,进而建设和谐平安校园,形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。
策划组成员:
指导老师:望城区人民法院法官z
望一高塘岭中学z
高塘岭实验小学z
家长委员会代表z
五、参加对象
1.承办班级:
望一高塘岭中学128班
高塘岭实验小学118班(我校教师子女代表队)
2.参加人员:法制副校长、学校领导、班主任老师。
六、具体方案如下:
(一)、主要参与人员的公开报名要求:
1.审判长1人,审判员2人,书记员1人,男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准,应变能力强、表达能力强。
2.辩护律师2人、公诉人2人,男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力,口齿伶俐,普通话标准,反应敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
(二)、模拟法庭简单流程安排:
1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。
2.介绍参加本次活动的嘉宾。
3.模拟法庭开庭审理。
4.由望城区人民法院法官进行点评,庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。
a庭前准备,b法庭调查,c法庭辩论,d合议宣判。
5.主持人宣布结束。
(三)、时间安排:
1.筹划准备阶段:(4月初)
确定开庭审理案例,确定参加庭审人员及角色分配。
2.演练阶段:(5月底)
在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善,联系望城区人民法院进行指导,以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。
3.正式演出阶段:(6月)。
届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动,尽展我校学生的新风采,突显我校法制实践教育特色,庭审中将进行全程摄像,留下视听资料,以便日后学习、查看。
七、活动预期效果
八、活动总结阶段:(6月底)
本次活动结束之后,我们将进行全面总结,找出优点与不足,在今后的系列活动中,注意扬长避短,使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档,以便以后查阅。
望一高塘岭中学关心下一代协会
体验馆运营方案篇七
一、背景
福利中心的儿童、青少年从小就受到工作人员与社会各界人士的关爱与呵护,但是,长期的院舍生活,孩子很难体会到家庭的感觉。如何让孩子们能够在长大成人跨入社会之后,在性格、品格、为人处事以及生存能力方面,能够更好的回归家庭,回馈社会,适应社会的发展。
自xx年至xx年,三年间,中心与珠海市红十志愿者协会联合开展前往西区贫困家庭进行生活体验活动,该活动让孩子入住到贫困家庭,感受生活、家庭氛围,孩子都表示身心收获良多。今年的暑期,中心与珠海市红十志愿者协会再次开展西区贫困家庭生活体验活动,让10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通过这种直接的接触形式,让孩子体验不同的生活环境、生存状态。
二、活动目标
1、融入家庭生活,感受家庭温暖;
2、学习家庭生活中用餐、待人等礼仪;
3、适应家庭生活环境,勇敢面对生存挑战。
三、主办单位
珠海社会福利中心 珠海市红十志愿者协会
四、承办单位
梅华社工服务中心 平沙社会事务办
五、活动具体安排
1、活动时间:xx年7月17日-7月31日
2、活动地点:西区平沙镇(10户农家)
3、活动对象:朱海通、朱海娟、朱国杰、朱新花、朱碧双、朱爱诗、
朱民聪、朱新光、朱福伟、朱元麟、朱海宏(11人)。
六、活动流程
1.准备阶段
时间安排
活动内容
负责人
协助
7月10日
确定好全部方案中涉及的内容
/
7月10日
联络红十会的志愿者(李颃),确定家庭与踩点事项
/
7月11日
与衔接志愿者(李颃)再次联络陪伴成长家庭,交代注意事项的细节,并把一些文具用品、食品等礼品送到大海环小学。
7月15日
物资的准备及清点
7月15日
福利院工作人员与对方志愿者李颃作一次工作的全面衔接
7月16日
活动动员大会于注意事项的强调
7月31日
回馈活动的场地及物资准备
英
2.进行阶段
时间
活动内容
负责人
协助
7月17日
xx年暑期西区“爱的体验”见面会:
1、强调《家庭生活手册》;
2、向家庭赠送礼品。
7月17日
大海环附近午餐
7月17日
13:00
3名志愿者及工作人员分别把孩子送到成长家庭中
7月17日-7月31日
家庭体验生活
(学习家务,学习与家人相处、与邻居沟通)
7月31日
分别前往成长家庭中,把中心孩子和成长家庭孩子一同接回市区(家庭的孩子自愿选择)
7月31日
回馈活动,物资准备
王红英
曾锦龙
7月31日
分享自助餐
黄桂玉
王红英
七、跟进及紧急联系
1、工作人员及相关人士的联络方式
序号
单位
联系人
电话
1
平沙社会事务办
2
福利中心工作人员
3
4
5
6
红十志工委志愿者
7
8
9
珠海市红会信息平台
189 2806 1798
2、实时监控
方式:由红会短信平台给13个孩子家庭发送信息(每天两次),各家庭回复短信到朱院长手机,告知孩子情况。
时间:每天晚上8:00和中午1:30
内容:(请先注明发布时间)
7月23日晚:请回复中心总领队朱院长电话:303,告知情况。如正常即回复正常,非正常请告知是否需要我们介入处理。
负责:由红会工作人员陈艺定时发送。负责实时联络监控,如有需要发布其他信息,请及时联络福利院工作人员。
待命:所有工作人员和志愿者均保持待命状态,有任何问题发生时,鉴于地形复杂由志愿者(李颃、李景伦、居委会工作人员)带领待命工作人员前往。所有参与待命的工作人员及志愿者必须保持通讯24小时畅通,出现应急情况随时处理。
3、入户带领:
由本地志愿者和居委会工作人员共3名安排好分头带领福利院工作人员送孩子前往配对孩子家庭。
八、注意事项
陪伴成长家庭需知:
1、请勿打听和询问中心孩子的身世;
2、请不要额外增加菜肴,特别是荤菜,按照平日的习惯即可;
3、请注意孩子外出安全,禁止孩子外出戏水;
4、请不要借钱给孩子们买饮料或其他物品;
5、请不要答应孩子的一些无理要求;
5、有任何问题,请及时与福利院朱院长或负责人员联系。
九、费用预算
十、评估
序号
评估方法
具体实施
1
社工自评
活动目标是否达成
2
督导评估
中心督导对活动效能的评估
3
院方评估
评估活动总体成效
4
家庭生活手册
依据家庭生活手册对活动效能的评估
十一、附录
1、 陪伴成长家庭资料
2、 名单及配对家庭
3、 爱的回馈活动计划书
4、 家庭生活手册
一个特殊的日子:xx年暑假的某一天
一次特殊的行程:追随父母上班的行程,体验父母忙碌的经历
一种特殊的感动:了解父母双亲为家操劳的不易,感念那份不图回报的养育之恩
让我们踏上父母上班的路……
一、活动主旨:
二、活动主题:踏上父母上班的路
三、活动对象:全市中小学生
四、活动时间:xx年6月20日——8月20日
五、征文体验内容:
征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。
体验内容一:(提前跟父母沟通,告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母,踏上他们上班的路)从早上起床开始,观察父母亲上班前的忙碌景象:准备早餐、收拾房间……,跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程,不论开车或是乘坐公交,不论短途可达还是几经换乘,了解父母日复一日前去上班的方式和路途,观察他们忙碌中背负家庭希望的身影,体验那份特殊的心境。
体验内容二:有条件的话可以到达父母单位后,再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境,了解父母上班的工作内容,感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
六、参赛形式:
1、征文:以日记的方式将一天的实践体验活动用文记录下来,表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感,数不限。
2、多媒体作品征集:通过文和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感,运用word、powerpoint、flash等相关软件,将作品制作成大小不超过10mb的文件,格式,格式。
七、投稿方式:
登陆心域网(即上海市中小学德育网,网址),点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标,进入活动页面,根据系统提示先进行注册,然后填写父母上班的基本情况,最后上传作品,作品需经后台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟,但需正确填写真实姓名和学校(网页上不会显示),以备获奖时能够及时通知到本人。
八、评选办法
2、网上投票和专家评审相结合
4、奖励方式:
(1)结集出书:以正式刊号汇编出版获奖征文。获奖学生征文将免费汇编成《〈踏上父母上班的路——中小学生暑期体验活动网络主题征文〉优秀作品集》予以发表。
(2)颁奖仪式:9月底举办上海市中小学生生活体验暨实践征文活动颁奖仪式,为获奖者颁发奖状、奖品和作品集。
1、欢笑在体验中收获,烦恼在体验中告别
2、开展做生态小主人,增强社会责任感。
3、以社会为突破口,争做合格小公民。
活动时间:xx年5月31日中午12:00——2:30
活动地点:各教室
活动组织:校大队部、各班级家委会
活动参与:全体少先队员
活动意义:
1、 通过包粽子的实践活动,让队员们了解传统美食——粽子的成形过程。体验动手劳动的乐趣。
2、 通过活动参与,让队员们了解端午节的文化内涵,从而感受中华传统文化的魅力。
3、 通过家校合作参与的方式,增进家校和谐的良好团队氛围。
活动安排:
1、 各中队通过周三(5月29日)班队课,向队员们讲解端午节的由来以及相关知识。让队员们对传统文化有个较详细的了解。
2、 周五(5月31日)各中队物色能包粽子的家长若干名,来校现场指导。
备 注:
1、各中队包粽子所需的大米、粽叶、台布、工具等请各班家委会负责提前做好准备。
2、活动时,孩子们的围兜、一次性卫生帽、袖套请提前采购。也可以年级组团购。
3、考虑到活动的团队性,也非常欢迎各中队之间开展联谊活动,场地提前预约。以免撞车。
4、考虑到一、二年级队员年龄特点,也可以安排学做香袋。
体验馆运营方案篇八
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色。
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。
4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。
幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的'音乐做放松运动,最后活动自然结束。