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幼儿运动心得体会及收获(热门15篇)

时间:2024-01-08 08:10:39 作者:纸韵

写心得体会不仅是对自己的一次思考,也是对他人学习和借鉴的一次奉献。现在,让我们一起来阅读一些关于心得体会的样文,为我们的写作带来一些灵感和思考。

幼儿园家长收获与心得体会

在孩子成长的过程中,幼儿园是一个非常重要的阶段,孩子在这里不仅可以学习到知识,还可以培养出很多的好习惯和好品质,许多家长也会因此获得收获与成长。在这篇文章中,我将分享我作为一名幼儿园家长的收获与心得体会。

第二段:自我成长和发展。

作为一名家长,看着自己的孩子在幼儿园中成长、学习,是一种无与伦比的快乐体验。但是,在照顾孩子的同时,我自己也在逐步成长和发展,提高了自己的管理能力、沟通能力和协作能力。在与老师和其他家长们的沟通中,我更加深入了解了孩子的成长环境和学习状况,能够更准确地为孩子提供帮助和指导。

第三段:家庭教育的提升。

在孩子进入幼儿园后,家庭教育也得到了提升。我能够更加全面地了解孩子的兴趣爱好和性格特点,更好地为孩子制定个性化的学习计划和生活计划。与此同时,我也学习到了很多家庭教育的技巧和方法,比如如何让孩子乖乖吃饭、如何适当地表扬孩子等等。

第四段:家庭和校园的联动。

幼儿园家长与校园之间的联动也是一项收获。在与老师沟通交流的过程中,我更加深入地了解了幼儿园的教学方法和教学质量,也更好地了解了孩子在园里的表现和需要改进的地方。而家校互动平台、家长会等活动也让我和其他家长一起去参与和了解孩子的教育状况,共同协力打造一个良好的学习环境。

第五段:结语。

在孩子的成长过程中,每个家长都会有不同的收获和成长。而幼儿园家长更是在陪伴孩子的同时,通过与幼儿园之间的联动,不断地提升自己的管理能力、沟通能力和教育能力,为孩子创造出一个良好的成长环境和学习平台。此外,我相信在未来的日子里,我们还会继续从中获得更多的收获和成长。

幼儿园家长收获与心得体会

幼儿园是每个孩子成长过程中的重要阶段,而家长在孩子前期的教育中也扮演了不可或缺的角色。从幼儿园入学到毕业,家长们参与其中,亲历了孩子在幼儿园的一些成长历程,不仅可以看到孩子的成长变化,也能收获很多。本文将结合自己的经历,谈谈幼儿园家长的收获与心得体会。

第二段:增进理解。

在幼儿园家长会和家校合作活动中,家长们可以和老师们深入交流,了解幼儿园教育的理念、课程和教学方法,同时也可以与其他家长交流孩子成长的经验和成果。通过这种交流,家长们能够更好地了解幼儿园的教育模式和教学要求,这对于家长与幼儿园保持紧密联系,保证孩子在家庭和学校之间的稳定过渡,也十分重要。

第三段:提高教育意识。

在幼儿园和家庭的生活中,家长们会发现老师通过各种形式,孩子学到知识与技能,不停地进行引导,而在家庭生活中,孩子需要的是父母的关爱和指引。在幼儿园家长会上,老师们也会向父母推荐适合孩子年龄的健康成长手册和书籍,并提供一些家庭教育的简单方法,这帮助家长提高了教育意识,从而更好地帮助孩子成长,形成良好的成长环境。

第四段:增进亲子关系。

参加幼儿园家长会的过程中,家长要与老师和其他家长建立良好的关系,亲子关系也进行了增进。在活动中,家长们不仅可以分享对孩子的知识和经验,还可以互相提供帮助。这样,孩子的成长环境更为和谐、友善,在家庭中也更容易形成良好的亲子关系。

第五段:总结。

通过参加幼儿园家长会和家校合作活动,家长们能够更好地了解幼儿园教育模式、提高教育意识、增进亲子关系。家长们参与其中,在孩子成长的过程中,也感受到了自己的成长和变化。这一过程并不是一帆风顺,家长们在其中也会遇到各种困难。但是,只有不断充实自己,才能更好地陪伴孩子成长,使他们走向美好的未来。

幼儿园工作心得体会收获

作为一名幼儿园老师,我从一开始就深深地被这份工作所吸引。幼儿园这个大家庭里充满了无限的温馨和善意,在这里我体验到了幸福的滋味,也收获了成长和成就。在长期的工作中,我感受到了许多的心得体会和收获,让我对这份工作充满了热爱和敬意。下面是我对于幼儿园工作的五段体验分享。

第一段:幼儿园的工作对象是最可爱的宝贝。

幼儿园是一所让我感到无比温馨的地方,因为在这里我可以和一群可爱的小宝贝们在一起。他们天真、热情、活泼,是世界上最可爱的人。我感到幸运和荣幸能够成为他们的老师,有幸见证他们的一步步成长为人的不同阶段。在与他们相处的过程中,我逐渐明白了教育的本质:关注每一个孩子,发现他们的优点和需要,依据他们不同的特点进行教育和引导。这样才能为他们的成长打下一个健康、快乐和正面的基础。

第二段:幼儿园是一个富有挑战的环境。

幼儿园工作不仅仅是抱着孩子、哄孩子吃、睡,还需要综合运用各种专业技能进行教育和管理。管理班级、协调家长、制定活动计划等都是必须的职责。除此之外,教师们还要持续学习和提升自己的水平,因为幼儿园中的各种教育方法和教学理念在不断发展和改进。这个环境需要我们快速成长和适应,不断挑战自己去掌握更多更好的方法来帮助孩子成长。在这样的挑战中,我们获得了成长和进步的机会,也能看到小孩子们的变化和进步带给我们的满足和鼓励。

第三段:幼儿园是创造美好未来的小社会。

幼儿园和小学不同,幼儿园里的宝贝需要经过一个阶段的社交训练来逐渐适应社会环境,养成良好的行为习惯和沟通能力。在这个环境中,班级、到园、接送等不同的场合让孩子们有了相互交流、相互帮助和分享的机会。幼儿园中的“谦让、感恩、礼貌、友爱”等基本品德和行为规范的教育和实践,能让孩子们明白如何与人相处、如何成为一个好的公民,为创造美好未来打下坚实的社交基础。

第四段:幼儿园是一个大家庭。

幼儿园有一个温暖的大家庭,这里有互帮互助、分享快乐的老师和妈妈们。在这个大家庭中,每个人都是独立而又互相依存的。我们通过教育和参与,培养出彼此间理解、同情和合作的价值。在这个大家庭中,人际关系和情感互动也影响着我们和孩子们的成长,不同文化背景和生活经历的交流,还扩大了我们的心灵视野,使我们更加宽容、理解、爱护孩子们。

第五段:幼儿园是一个学习和成长的过程。

在幼儿园工作,我们不仅仅是给孩子们传授知识,还需要不断地反思和总结自己的工作,为了持续适应不断变化的环境。与孩子们相处让我们更加自我审视、学会倾听和理解,并且不断调整自己的态度和方法。也只有这样,才能更好地帮助孩子们成长和开发出更多潜能。在这个过程中,我们也意识到了自我提升的意义和价值,变得更深谙人情事理、更加有担当和自信。

结尾:

总之,幼儿园工作不仅是一项职业,更是一种情感,一种人生态度。在这里,我收获了爱、感悟和成果,也收获了更多个人和事业上的自我提升。每一天,我都渴望着回到幼儿园,和孩子们一起成长、一起探索,创造更美丽的幸福园所。这是我最大的幸事,也是我最深情的回忆。

幼儿运动的心得体会与收获

幼儿运动是幼儿教育中非常重要的一个方面,它不仅给孩子们带来了欢乐和快乐,还为幼儿的身体和智力发展提供了极大的帮助。幼儿运动包括各种形式的体育、游戏和活动,而这些活动不仅可以提高幼儿的身体素质,也有助于建立幼儿之间的友谊和合作精神。本文将分享我的幼儿运动心得体会与收获。

在我的幼儿园教育经验中,我发现运动与玩乐对于幼儿的身体和智力发展起着非常重要的作用。幼儿运动可以帮助幼儿建立对自己身体的认知,提高他们的运动技能,并提高他们的协调能力、反应能力和专注力。我经常鼓励幼儿们参加多种形式的运动,如拍球、跳舞、游泳等,这样可以为他们提供多种感官体验,让他们更好地发掘自己的身体潜力。

幼儿运动不仅可以给孩子们带来身体上的益处,还可以加强他们的社交技能。参加运动活动可以帮助幼儿们学习如何与他人合作和分享,而且还可以让幼儿建立起一个坚实的团队精神。此外,幼儿运动还可以培养幼儿的自信心和勇气,提高他们面对挑战和困难的能力,这对于他们的未来发展会有重要的影响。

研究表明,幼儿运动能够有效地促进孩子们的身体发育和智力发展。通过参加各种活动和游戏,幼儿可以提高他们的认知和语言能力,增强他们的大脑发育,并提高他们的注意力和表达能力。同时,幼儿运动也能够建立幼儿的健康习惯,如良好的饮食、作息和卫生习惯,这对于他们的健康成长非常重要。

第五段:结论。

总之,幼儿运动对于幼儿的身体和智力发展,以及社交技能的培养都具有重要的意义。通过多种方式和形式的运动,幼儿可以学会自信、勇气、合作和分享,另一方面也可以强化他们的身体素质和健康意识。教育者应该通过合理的幼儿运动规划来帮助幼儿建立一个积极向上和健康的生活方式,让他们能够在未来成为一个自信、健康和成功的成年人。

幼儿运动的心得体会与收获

幼儿期是人生的重要阶段,对于孩子的运动发展也尤为重要。经过长时间的亲身实践和教育,我对幼儿运动有了深入的了解。在此,我将结合自己的心得体会与收获,谈谈幼儿运动对于孩子心理和身体的重要性。(一百字)。

第二段:身体发展。

幼儿期是孩子身体发展的关键时期,适当的运动能促进幼儿各个方面的成长,如加强肌肉力量,增强关节柔韧性。我在班上发现,经常参与运动的孩子体质更加健康,精力更为旺盛,对于日常生活和学习也更为活跃。(两百字)。

第三段:社交能力。

幼儿期也是孩子社交能力发展的关键阶段。运动能促进孩子与其他孩子的互动,并培养孩子团队合作、相互帮助等社交技能,提升孩子的情商和人际关系。通过动态游戏,我也发现孩子们更喜欢与其他孩子一起玩耍,增加了学生与他人的联系,促进了彼此之间的了解。(两百字)。

第四段:心理发展。

幼儿期的儿童较难抑制自己的情绪,运动能让孩子释放能量,缓解内心的压力。在这个过程中,孩子能够感受到身体的变化和进步,培养自信心和探索精神。我也在班上见证了许多孩子在运动中敢于表达自己的看法和想法的例子。这些经历让孩子们不断成长,自信,勇敢探索并面对未知的事物。(两百字)。

第五段:总结。

总体而言,幼儿运动对孩子的身心健康、社交能力和心理发展都有着重要的影响。在我们的日常教育中,要注重运动教育的培养,让孩子们有更多机会参与到丰富多彩的运动活动中来,与他人互动、交流,充分发挥出自己的潜力,培养更加积极阳光的个性。(一百字)。

幼儿运动

第一段:引言(字数:150)。

幼儿运动对于幼儿的身心健康发展具有不可忽视的作用。在我与孩子一起参与幼儿运动的过程中,我深深感受到了幼儿运动的重要性和乐趣。通过参与幼儿运动,我不仅帮助了孩子们提高身体素质,还培养了他们的群体合作意识和团队精神。在下面的几段,我将分享一些关于幼儿运动的心得体会。

第二段:幼儿运动的种类及意义(字数:250)。

幼儿运动有众多的种类,例如游戏运动、体育课程和户外活动等。这些运动不仅可以让孩子们锻炼身体,提高协调性和灵活性,还有利于培养他们的社交能力和情绪管理能力。同时,幼儿运动还有助于提高孩子们的注意力和专注力,促进他们的认知发展。我与孩子们一起进行体操、跑步、游戏等活动,看到了孩子们在运动中展现出的活力和快乐,深深感受到幼儿运动的积极影响。

第三段:幼儿运动中的教育价值(字数:250)。

幼儿运动不仅仅是为了让幼儿锻炼身体,更重要的是在运动中培养他们的品德素养和道德观念。通过参与体育课程和游戏运动,我见证了孩子们学会了尊重他人、分享和合作的重要性。在比赛中,他们学会了接受胜利和失败,并学会了互相鼓励和支持。这样的经历不仅让孩子们变得更加独立自信,也培养了他们积极向上的心态,为将来的成长奠定了良好的基础。

第四段:教师的角色与方法(字数:250)。

作为一名幼儿教师,我在幼儿运动中担当着重要的角色。我要在运动中发挥引导作用,激发孩子们的兴趣,引导他们去尝试和探索运动的乐趣。我鼓励孩子们主动参与,帮助他们建立正确的运动观念和良好的运动习惯。我也注重与家长的沟通合作,与他们分享孩子在运动中的表现和进展,共同关注孩子们的身体和心理发展。通过与家长密切合作,我们能够更好地促进孩子们的全面发展。

第五段:结语(字数:150)。

在幼儿运动中,我深深体会到孩子们的身心健康是幸福成长的基石。幼儿运动给予了孩子们锻炼身体的机会,提高了他们的认知能力和社交技能。作为一名幼儿教师,我要积极引导和支持孩子们的参与,关注他们在运动中的发展,并与家长共同努力,为孩子们的全面发展创造更多的机会和条件。通过幼儿运动,我们能够培养出更加健康快乐的下一代,为社会的繁荣做出贡献。幼儿运动,让我们的未来更加美好。

幼儿运动

根据研究,幼儿时期是儿童身体发展的关键时期。适度的体育锻炼不仅有助于幼儿身体素质的提高,还能促进他们的心理和认知发展。作为一名幼儿教育者,我深知幼儿运动的重要性。通过与幼儿一起参与各种运动活动,我从中获得了许多宝贵的体会和感悟。

第一段:运动促进幼儿身体协调和平衡能力的发展。

幼儿时期是儿童身体和神经系统发展的关键时期。通过参与各种运动活动,幼儿可以锻炼他们的肌肉和平衡能力,从而提高身体的协调性。例如,我经常组织幼儿在操场上进行跑步比赛。在比赛中,他们需要注视前方,脚步稳定,以保持平衡。这样的活动不仅促进了他们的身体发展,还培养了他们集中注意力的能力。同样,踢足球、爬山和骑自行车等运动也可以帮助幼儿发展自己的身体协调和平衡能力。

第二段:运动促进幼儿社交能力的发展。

幼儿时期是儿童社交能力发展的重要时期。通过参与体育运动,幼儿可以与其他幼儿建立起良好的人际关系,培养他们的合作和沟通技巧。例如,我引导幼儿参与团队游戏,如足球比赛和拔河比赛。在这些运动中,幼儿需要学会与队友一起合作,制定策略,分工合作,以达到游戏的最佳效果。通过这样的团队活动,幼儿学会了分享和互相帮助,提高了他们与他人相处的能力。

第三段:运动促进幼儿认知能力的发展。

参与体育运动对幼儿的认知能力也有积极的促进作用。通过体育活动,幼儿可以学习数字和颜色的概念,了解各种运动规则,并通过观察和分析改进自己的技巧。例如,在跳绳活动中,我常常请幼儿数出他们跳了多少下,这样不仅可以帮助他们提高数学能力,也能让他们意识到自己的进步。此外,通过观察和模仿其他幼儿的动作,幼儿可以学习到新的动作和技巧,提高自己的认知能力。

第四段:运动促进幼儿情感发展的重要性。

幼儿运动不仅有助于身体的发展,还能促进幼儿的情感发展。参与运动活动可以让幼儿体验到快乐和满足感,提高他们的自尊心和自信心。例如,在比赛中取得好成绩会让幼儿感到自豪和满足,这有助于增强他们对自己的自信。此外,与其他幼儿一起参与运动活动也能培养幼儿的友谊和团队精神,进一步促进他们的情感发展。

作为幼儿教育者,我深刻理解幼儿运动的重要性。通过参与各种运动活动,幼儿可以促进他们身体、社交、认知和情感各方面的发展。因此,我致力于为幼儿提供多样化的运动机会,以帮助他们全面发展。同时,我也认识到,在幼儿运动中,应注重培养幼儿的兴趣和激情,让他们能够在享受运动乐趣的同时,获得身心的快乐和成长。

总结:

通过幼儿运动,幼儿不仅可以提高身体协调和平衡能力,还能促进社交和认知能力的发展,同时也有助于情感的成长。作为幼儿教育者,我们应该充分认识到幼儿运动的重要性,并通过提供多样化的运动机会来帮助他们全面发展。同时,关注幼儿的兴趣和激情,让他们在运动中获得身心的快乐和成长。

参加运动会心得体会和收获

近期,我所在的学校举办了一场盛大的运动会。作为一名学生,我积极参与了各项比赛,并收获了很多。这次参加运动会,不仅增强了体质,还激发了我的竞争意识和合作精神。在这篇文章中,我将分享一下自己的心得体会和收获。

第二段:讲述运动会中的个人突破和进步。

首先,我在跑步比赛中取得了不错的成绩。之前我一直不太擅长长跑,但通过参加运动会的训练,我成功地改善了自己的跑步技巧和体力。在比赛中,我全力以赴,最终获得了亚军,这对我来说是一次巨大的突破。通过这次比赛,我深刻体会到只有通过不断的努力和训练,才能提高自己的水平,实现个人的突破。

第三段:强调团队协作的重要性及在运动会中的体验。

其次,我加入了学校的接力队,参加了接力比赛。在这个过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。我们队伍互相配合,分工明确,追求高效率,最终成功打破了学校的接力纪录。这不仅是个人的荣誉,也是整个团队的胜利。团队协作教会了我如何与他人相互合作,在困难中互相支持。我相信这对我未来的个人生活和工作都有着重要的意义。

第四段:强调参与运动会对身心健康的积极影响。

此外,参加运动会也对我的身心健康产生了积极的影响。平时长时间坐在课桌前,很容易引发肌肉疼痛和缺乏运动的问题。而运动会让我摆脱了这种不健康的状态,让我能够穿梭于各种比赛项目中,全身心地投入到运动中。这不仅增强了我的体质,还让我更加愉快地面对学习和生活的压力。运动让我变得更加积极和自信,并且充满活力。

第五段:总结所取得的成果及未来计划。

综上所述,在这次运动会中,我取得了丰硕的成果,并体会到了团队协作的重要性,运动对身心健康的积极影响。这些经历将伴随我一生,帮助我成为一个更加具有拼搏精神和合作能力的人。未来,我将继续积极参与各项体育活动,不断挑战自我,追求更高更远的目标。我相信,通过参加运动会,我将不断成长和进步。

幼儿运动的心得体会与收获

作为一名幼儿教育工作者,我深深地感受到了幼儿运动对孩子们成长和发展的重要性。通过教育实践多年,我自己也从中获得了不少心得体会和收获,本文将分享我对幼儿运动的一些观察和思考。

一、体育运动对幼儿的身体发育有显著的帮助。

俗话说“五岁看老,十岁看少”,幼儿时期是人体生长发育中的关键时期,体育运动在增强幼儿体质方面起着重要的作用。每天适当的锻炼能促进幼儿的体能提高,增强免疫力,提高幼儿身体素质和适应能力。

二、体育运动对幼儿的社交能力起到了莫大的帮助。

幼儿在体育运动中参与游戏活动,往往需要互相配合,团结协作,这种环境能促进幼儿之间的沟通交流,增强竞争意识,提高团队合作能力,对于幼儿的成长发展,从而也有巨大的帮助,让幼儿更加有信心、活跃、独立和自信,更好的融入团体中去。

三、体育运动对幼儿的思维与智力发展有益。

体育运动需要幼儿思维灵活,需根据不同场合的实际情况,快速进行判断和反应。比如在橡皮球游戏或者公路游戏中,需要加以判断方向并且判断地面的形态和高低,从而灵敏地做出反应,大脑同样也会变得更为灵活。而且体育运动还能够增强幼儿的耐性和毅力,进而帮助幼儿思维、智力等方面的发展。

幼儿时期的孩子对于游戏和运动,更能想要体会到乐趣和快乐。在体育能目中,幼儿能自主自由地感受到游戏运动中的乐趣,同时也能根据不同游戏体验到不同的乐趣。而这种体验对于幼儿的成长非常有益,能够让幼儿逐渐培养出一种积极向上的心态和情绪状态。

五、教育工作者应该更加注重幼儿体育运动的教学活动。

在我参与的课堂教学中,我们专门设置了幼儿体育运动的教学活动,让幼儿在活动中体验到快乐、增强身体素质、社交和思维等方面的发展。同时也帮助幼儿更好的学习和掌握基本的体育游戏技巧。我相信,给予幼儿更多的关注和培养,体育运动将对他们人生的成长和发展产生巨大的影响和作用,并成为他们珍贵的回忆。

幼儿园实习心得体会及收获

“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的`理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我们也在这个过程中得到了锻炼。

一、幼儿园环境装饰。

教室是幼儿生活的具体环境,是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多,将学到的手工、美术技能运用到其中。

二、园本课程的开发。

三、学区美术培训。

4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训,对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参加,学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定,我们将再接再厉做好以后的培训。

四、亲子运动会。

幼儿园在20__年5月7日,在小朋友们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动,我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐比赛中,小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长,就是对我们最大的肯定。

幼儿绘画的收获和心得体会

幼儿绘画是一项重要的活动,这项活动可以帮助幼儿表达自己,提高他们的创造力和思维能力。幼儿绘画对儿童的成长和发展具有深远的影响,本文将重点讨论幼儿绘画的收获和心得体会。

幼儿绘画可以帮助幼儿获得许多有益的收获。首先,幼儿通过绘画可以提高注意力和观察力,对事物产生更多的兴趣,增加对生活的认知。其次,绘画可以促进幼儿感性认识、形象思维和创造能力的发展,培养他们的细腻性和辨别能力。此外,幼儿绘画还可以提高幼儿的沟通和表达能力,增强他们的自信心和自我意识。

在幼儿绘画的过程中,幼儿可以从中获得许多的快乐和心得体会。首先,幼儿可以尽情地发挥想象力和创造力,表达内心的感受和想法,让人感到愉悦和轻松。其次,幼儿可以在绘画的过程中获得成就感和满足感,不断地提高自己的能力和水平。此外,幼儿绘画还可以让人感受到美的存在和魅力,进一步增强人们的审美能力。

表示观察力是真正的就是对周围事物的认知和理解,而绘画则是一个很好的过程去加深幼儿的理解并促进他们对周围环境的思考。绘画也能使幼儿了解颜色和形状的区别,并增加幼儿的创造力。通过艺术的表达方式,幼儿在思考亲身经历的问题的同时培养细心的性格,学会耐心和观察的能力,提高阅读和写作的能力。

第五段:总结。

综上所述,幼儿绘画是一项非常有益的活动,可以让幼儿获得许多的收获和快乐,并促进幼儿的成长和发展。在幼儿绘画的过程中,我们要注意引导幼儿,注重幼儿的思考和创造能力,为幼儿的成长提供更多的帮助和支持,进一步培养出更多有才华,有个性,有想象力的人才成长。

幼儿运动会总结与收获

在这一学期的第十二周和第十三周,我园举行了秋季运动会。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心,从小树立幼儿积极参与体育运动的意识,培养勇敢坚强、不怕困难的优秀品质,做一个健康、快乐、积极乐观的人。本着安全第一的、全班小孩积极参与、让幼儿真真正正地参与的三大原则,运动会顺利地进行了。

我们大三班,在“我运动、我健康、我快乐”的口号的呼吁下,全班幼儿在老师的带领下,积极参与这届秋季运动会。在级组比赛之前,我们班每天都进行项目训练,每天训练的项目都有序地进行,周一周三跳绳、周二沙包、周四障碍赛训练、周五接力赛跑。全班幼儿全身心地投入到运动会训练中,积极性非常高,为班级、为自己争得一份荣誉的好胜心非常强,因此训练都非常认真,不仅比以前更加遵守秩序了,而且每个小朋友认真训练,希望成为代表班级的小小运动员。每天晨间游戏、做操结束,我们班都在晨间谈话时进行总结,指出哪些还需要改进的地方,比如接力赛时每一队的最后一名小朋友一定要举起接力棒、障碍赛时跳圈要双脚跳、跳绳时要相互之间要隔远一点,以防打到别人和自己被-迫停下来、沙包要看准了头,不能往下用力砸进去等。全班小朋友在一天天的训练下,越来越熟练,不再犯以前的错误了,我们老师也是看得喜在心里,很欣慰。

比赛中,我们班的万佳琪小朋友在投沙包比赛中以10中9的优异成绩获得大班级组第一名,障碍赛也在裴旭健、张鹏、肖枫、闵鑫、余国豪等小朋友的努力下也获得了第一名的好成绩。当他们在欢呼“我们是冠军!第一名!”时,看到他们脸上的笑容,我们也不禁感到欣慰。是大家的努力练习、默契配合,才让我们获得了好成绩!在跳绳、接力赛虽然没有获得名次,但是我们老师知道,小朋友们也非常努力,我们相信重在参与。

2015年11月29日

筹备已久的2015年春季幼儿运动会终于拉下了帷幕,虽然活动已经结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,幼儿收获了他们的成功;教师也从中获得了成就感。现对这次春运会作如下总结:

一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐,增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识,很好了完成了运动会的活动目标。 在活动中,幼儿带上统一的道具。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

二、活动组织紧凑,获得好评。

为了保证活动的顺利开展,全园做了活动方案,安全预案,同时让每个班级都写了自己的班级方案,成员也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然我园这学孩子有点多,场地狭小,但在园领导的精心组织下,活动开展得非常顺利。这离不开我们平时班级教室们的为此次活动做的准备,在彩排活动中,第一次的出场示走得有点凌乱,但是在第二次中,各个班级就能大声喊出自己的口号,知道自己的走的线路方位。

三、我们在此次活动中,比往年有进步的地方。

1.每个班级都在为其他班上比赛的小朋友呐喊助威。

2.主持井然有序,每个环节衔接的很好。

3.在开组织各班讨论运动会的进行会议时,各班达成

一致意见,不随意离开会场。所以此次运动会圆满结束了,像我们往年有些小班的小朋友坐不住教师就自行带回教室了!这也是我们进步的地方!

4.我们是团队,我们需要相互帮助。这是我在运动会感

受到了的感觉,因为今年像有些班级没有保育员,在班级要开展活动准备器械时,有空的教师都会帮忙,在活动完后,也有些教师帮忙收器械,使活动时间更加紧凑。同时,每位教师都穿上自己的工作服,感觉很整体性。

四、我们仍需加油改进的地方。

1.在运动员进行活动中时,可以放点活力的音乐,

让现场气氛更加热烈。

2.各班可以自制加油的器械,如:用易拉罐里装满

米。这样摇起来有声音。这样加油气氛更加热烈,有运动会的感觉,同时不用去买拍拍手掌,又耗费金钱。易拉罐还可以每个小朋友都有一个。

3.运动项目欠考虑。有些班级的运动项目有点不适

合班级儿童年龄特点,对于孩子玩起来可能有点累,这是我们领导层应该之前就让每个班都让孩子先来做一做,切实感受一下,这样好及时修改方案。

2015年4月 陈文灿

幼儿园刺绣的收获心得体会

幼儿园中的手工活动是儿童多方面发展很重要的一部分。而在手工活动中,刺绣成为了越来越受到欢迎的一种。我在幼儿园完成了几个刺绣作品,通过自己的亲身体验,我认为刺绣除了可以培养孩子的艺术感和动手能力,还能让孩子品味到耐性、细心和耕耘的乐趣。

第二段:培养艺术感。

幼儿园刺绣活动中,孩子们经常将五颜六色的棉线绣制在布面上,从中了解到不同颜色的搭配和绣制方法,慢慢的,他们可以根据自己的兴趣来进行刺绣,形成具有个性的作品。孩子们在刺绣活动中体验到了画布和线的亲密接触,从而培养了他们的美感,感知了色彩的和谐、线条的流畅、形状的协调,因此刺绣有助于培养孩子的艺术感。

第三段:锻炼动手能力。

刺绣不仅能提高孩子的艺术修养,还能锻炼孩子的动手能力。孩子们以针线在布上勾勒、拼贴、绣制,这个过程中,他们的手指协调性得到了锻炼,视线跟随针头细致地刺动画布,一针一线的刺工中,他们的手指发生了微小的动作变化,从而让孩子更精细的掌握手中的工具。

第四段:耐性和细心的体验。

绣制作品需要时日,刺绣的过程让孩子要有耐心,从开始到完成的整个过程充满了细节,需要孩子不断地聚焦,才能完成一个完美的作品。在这个耕耘的过程中,孩子们会深深地感受到时间和细心方面的不同。当一个孩子在长时间修饰一个简单的图案时,他探索到心灵深处的那份耐心和细心,认识到了自己的极限、潜力和所遭遇的困惑。

第五段:总结。

总之,幼儿园里的刺绣活动,是孩子们成长道路中的一次美好体验,是提升孩子们动手能力和美术修养的良好途径。孩子们在刺绣的过程中,会感受到手工创作的乐趣,得到动手制作的成功感,从而增加了自信,为培养孩子的全面素质,加强幼儿园的手工教育与班级管理是必不可少的。

心得体会与收获运动

运动对于人们的健康有着重要的影响,不仅可以锻炼身体,而且还可以提高心理素质。在我参与运动的过程中,我不仅体会到了身体上的好处,还深刻体会到了心理上的收获。下面我将从参与运动的动机、锻炼身体的好处、培养良好的生活习惯、克服困难和挑战自我五个方面,谈一谈我在运动中的心得体会和收获。

首先,我参与运动的最初动机是为了保持身体健康。如今,随着工作压力和生活节奏的不断增加,很多人的身体素质越来越差,容易出现各种健康问题。为了保持健康,我开始有规律地参与运动。通过每天坚持晨跑,我体会到了锻炼身体的好处。晨跑不仅可以增强心脏肺部功能,还能调节生物钟,提高睡眠质量。经过一段时间的运动,我感到精力充沛,身体状态良好,各项身体指标也明显改善,这让我更加坚定了运动的信念。

其次,运动还能培养良好的生活习惯。在参与运动的过程中,我逐渐养成了许多良好的生活习惯。首先,我按时起床进行晨跑锻炼,这让我不再拖延起床,养成了早睡早起的习惯。其次,为了更好地锻炼身体,我开始注意饮食的营养搭配和合理摄入热量,逐渐戒掉了不健康的饮食习惯。我发现,良好的生活习惯不仅可以帮助身体更好地适应运动,还有助于提高学习和工作效率,让生活更加有规律和健康。

再次,参与运动也需要克服困难和挑战自我。在运动中,时常会遇到各种各样的困难和挑战。比如,天气恶劣时,我仍然坚持外出锻炼;比如,刚开始晨跑时,身体很累,呼吸很急促,但我还是坚持下来了。这些困难和挑战让我学会了坚持和奋斗,也让我对自己有了更多的信心。通过坚持锻炼和挑战自我,我发现自己的身体和意志力都得到了极大的提升,这也让我在生活中面对困难时更加坚定和勇敢。

最后,参与运动还让我体会到了与他人交流和合作的乐趣。参与运动的过程中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起讨论运动的技巧和体验,相互之间互相倾听和支持。我们形成了一支团队,共同进步和成长。这种团队合作的经历不仅丰富了我的人际交往,还让我体会到了团队的力量和快乐。在团队合作中,我学会了尊重和包容,也学会了和他人合作并且互相帮助,这在我以后的工作和学习中也具有了重要的指导意义。

总之,通过参与运动,我不仅获得了身体上的好处,还收获了许多心理上的成长。运动激励我保持积极向上的心态,倾注于积极的行动中,也让我更加珍惜健康和生活。通过坚持锻炼和克服困难,我培养了良好的生活习惯和自律能力,并且在与他人交流和合作的过程中得到了乐趣和收获。我相信,持续参与运动将会让我取得更多的成果和收获,也将让我更加健康、自信和快乐。

幼儿心得体会及收获

我叫xx,是一位师范类的艺术生,小时候也没有上过幼儿园,没有接触过幼儿教育,对幼教工作知之甚少。经过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域,和我们平时上课用书的名称是不一样的;暑假里我还了解了幼儿教育学、幼儿心理学,才了解了一点幼儿特点及状况。

xx年9月,我很荣幸的来到了县幼儿园工作。来到新的环境工作,在吴美云园长的主持下,进行了对我们新老师的业务培训,多位有经验的老师对我们细心指导和详细讲解,使我受益匪浅。从九月十九号到十月十四号我们进行了多次业务学习,其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应该具备的“三心”——爱心、耐心、关心,如何弄好班级中的环境布置及其情况、一日常规,教给我们如何备课、如何网上发表文章、上传照片,教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏,作为幼教应会的纸工及其新教材的使用;孔老师的小班数学教学;大五班余老师的音乐教学;陈老师的美术教学;郭老师的数学教学;小三班余老师的科学教学;大三班邓老师的语言教学;还()有我们的黄园长首先为我们讲解了识活动的教学,其次还为我们详细的讲解了数学活动的一些教学方法。从这七位老师的讲解中我学习到很多,也体会到很多。

其中大五班余老师的音乐课《七彩光与果娃娃》这节课让我受益匪浅,在课上余老师讲得非常详细。

首先从活动目标开始,每一点都讲得详详细细的,在编写的时候要结合幼儿的实际情况来确定,不能一味的照抄教案。教我们写教案的时候应看清楚每个目标。

其次从活动准备来说:要根据内容来准备教具,《七彩光与果娃娃》这节课就可以运用图谱教学法,用画好的水果图片和节奏卡让小朋友们更加清晰地记歌词与掌握重难点节奏。教我们每节音乐课不只是弹琴唱歌,也要准备好其余的教具。

再次,余老师重点分析了活动过程,在开始的谈话活动,我们可以自己弹琴——“小朋友们好,老师你好!”问好可以当做练声。也可以利用音乐游戏《找朋友》作为练声过程,提起小朋友们的兴趣。练完声后,可以利用《太阳的七个宝宝》这首诗歌衔接上今天所要上的内容。利用图谱教学法教小朋友们记忆歌词,按顺序的请出水果及其加上动作让小朋友们更加有兴趣。在过程当中我们可以利用提问法来提起小朋友们的注意。在一首律动的音乐课上我们可以让小朋友五次练习唱,两到三次倾听。在碰到了难点节奏时,余老师详细解说,比如:四分音符——小狗的叫声xxxx,八分音符——小马的奔跑声xxxx,附点音符——小老鼠偷东西的声音x.x,二分音符——大象的走路声x-x-,十六分音符——火车开在奔跑的声音xxxxxxxx。在这节课中余老师让我懂得了音乐课不仅仅是教唱歌,音乐课上我们还应加上简笔画,舞蹈动作,让小朋友们更加有兴趣、更活跃。在上课之前已做好充分的准备,认真的备好课,这样才能上好一堂课。

以上就是我的学习心得体会,在这里我非常感谢园领导给了我们这么好的学习平台!感谢园领导及各位有经验的老师对我们的栽培,给予我们支持和帮助。我会更加努力的去做好这份工作,我会加油的!

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