每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学招聘教师试讲篇一
尊敬的校领导：
您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，谢谢!
我叫向育成，是乐山师范学院_x级数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“青年志愿者”协会、校学生会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，校运会等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
在_x年教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择!或许，我不是你的人选，但是，我会不断的找出自己的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请斟酌，最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地谢谢您的阅读。
此致
敬礼!
小学招聘教师试讲篇二
长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢，太慢了会怀疑你的做事效率。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委的讲稿和你的讲稿是一致的。
在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课，让评委知道你的设计意图和理论依据。
教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。
可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
7、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，不需要作为课堂重点。
详讲重点，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
在文末送给小可爱一句话：加油吧，小可爱们。
1、备考全指导：教资面试备考指导课*4节，360°了解教资面试
2、理论要先行： 结构化理论课1节+试讲理论课*1节，考试题型早知道
3、真题来示范：真题示范课*4节，名师示范，高效备考
4、练习不能停：结构化真题练习+模板参考
小学招聘教师试讲篇三
根据《事业单位人事管理条例》(xxxxxx令652号)和《湖南省事业单位公开招聘人员办法》(湘人社发〔20xx〕1号)要求，结合湖南医药学院工作需要，面向社会公开招聘事业单位工作人员。现将具体招聘方案公告如下：
招聘工作在湖南省人力资源和社会保障厅指导监督下，湖南医药学院成立公开招聘工作领导小组，领导小组办公室设湖南医药学院组织人事部，具体负责招聘工作的组织、实施、协调等事宜。湖南医药学院纪委、省监委驻湖南医药学院监察专员办公室全程参与监督。
(一)坚持德才兼备、以德为先的用人标准;
(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
(三)坚持工作需要、人岗相适，注重综合能力和专业知识相结合。
(一)具有xxx国籍;
(二)遵守xxx宪法和法律;
(三)具有良好的品行和职业道德;
(四)具有岗位所需的专业或技能条件，岗位所要求的专业以教育部学科专业目录为准;
(五)适应岗位要求的身体条件及其他条件;
有下列情形之一的人员，不得参加报名：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;
2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受组织调查的人员;
3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
5.法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
此次招聘岗位39个;招聘计划53名，全部为专业技术岗位(详见附件1)。
(一)发布信息
小学招聘教师试讲篇四
为优化人才结构，加强事业单位人才队伍建设，根据《事业单位人事管理条例》（xxx令第652号）、《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发〔2006〕44号）和《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》（渝人社发〔2011〕326号）等规定，经市人力社保局备案，现面向应届高校毕业生公开招聘事业单位工作人员。
坚持公开、平等、竞争、择优原则，按照德才兼备的标准，采取考试与考察相结合的方式进行。
本次面向应届高校毕业生公开招聘事业单位工作人员73名。其中，教育62名，卫生事业单位招聘7名，其他事业单位招聘4名。具体招聘单位及岗位详见《岗位一览表》（附件1）。
（一）基本条件。
1.具有xxx国籍；
2.遵守宪法和法律；
3.具有良好的品行；
4.适应岗位要求的身体条件；
5.符合岗位所需的其他条件；
6.具备国家规定的该岗位所需的必要条件；
7.符合事业单位人事管理回避规定。
（二）以下人员不纳入本次招聘范围。
曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；刑罚尚未执行完毕或属于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人，司法机关尚未撤销案件、检察机关尚未作出不起诉决定或人民法院尚未宣告无罪的人员；尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；因违反法律法规或单位人事纪律等被单位辞退或解聘未满5年的原机关事业单位工作人员；因违反机关事业单位工作人员招录（聘）纪律而处于禁考期的人员；最高人民法院公布的失信被执行人；国家有关部委联合签署备忘录明确的失信情形人员。
现役军人；在读的非2023届高校毕业生；试用期内的机关事业单位人员；市内未满机关事业单位招录（聘）公告中或双方签订的事业单位聘用合同中约定的最低服务期限的机关事业单位工作人员；参加我市机关事业单位招录（聘）已按程序完成考察环节的拟聘用人员；我市公费培养、定向到乡镇教育（医疗卫生）机构就业，未满服务期限或本公告发布之日前未按规定程序解除培养及就业协议的师范（医学）生。
法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
（三）年龄计算。
本简章所要求的年龄计算截止时间为2022年11月1日，如“35周岁以下”，指未满36周岁，在1986年11月2日及以后出生，依次类推。
（四）毕业（学位）证书及专业。
报考人员应凭已取得的毕业（学位）证书报考。境内高校毕业的报考人员，须在报考资格审查时提交学历（学位）证书；国（境）外高校毕业的报考人员，须在报考资格审查时出具教育部中国留学服务中心的学历（学位）认证。2023年应届高校毕业生应凭即将取得的最高学历（学位）及对应专业报考，其中，境内高校2023年应届毕业生暂未取得招聘条件要求的毕业（学位）证书的，可提供就业推荐表、成绩单及其他应聘佐证材料，并最迟于2023年7月31日之前取得相应的毕业（学位）证书；境外高校2023年应届毕业生暂未取得招聘条件要求的毕业（学位）证书的，可提供入学证明、各学年成绩单及相应正规翻译资料等佐证材料，并最迟于2023年7月31日之前取得相应的学历学位和教育部学历认证。如未在规定时间内取得，取消聘用资格。
技工院校全日制中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业学历可分别按照全日制中专、大专、本科学历（学位）对待。
参照国家教育行政部门颁布的普通高校专业目录和《重庆市考试录用公务员专业参考目录（2015年下半年修订）》（附件3）、《高等职业教育专业目录（2021年）》（附件4）进行专业资格审核。
专业资格审查以毕业证书（不含辅修专业或辅修学位相关证书）载明的专业名称为准。应聘人员报名时应诚信、准确、规范填报毕业专业。
专业名称与《专业参考目录》中专业称谓相似但不完全一致，经负责资格条件审查的单位审核认定，可视为符合专业要求。
《岗位一览表》（附件1）中对“岗位”及“专业”有方向要求的，须在现场资格审查时提供由毕业院校依据所学专业学科出具相应方向证明和成绩单，如“教育学类（数学方向）”，考生所学专业应为“数学”方向，持有“教育学”专业（以毕业证名称为准）毕业证的考生，须由毕业院校出具其所学专业学科属于“数学方向”的证明，同时提供毕业成绩单。若毕业证书已明确体现有数学方向，则不需提供相应证明。
（五）特别说明。
国家奖学金不含国家励志奖学金。本简章所要求的条件中，所指“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本级（数），如35周岁以下，均含35周岁；如专技12级以上，均含专技12级，以此类推。
本简章所涉及的时间节点，除明确约定外，均以本简章发布之日计算。
本公告所指应届高校毕业生（须经省级招办批准录取，就读时将人事及学籍档案关系转移到就读高校），指参加国家统一招生的普通高校2023年应届毕业生以及2022年8月1日至2023年7月31日取得国（境）外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员。国家统一招生的2021年、2022年普通高校毕业生，以及2021年1月1日至2022年7月31日取得国（境）外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员，未落实工作单位的，可按应届高校毕业生对待。
本次招聘所指“未落实工作单位”，是指“在资格审查时，应聘人员未随用人单位参加过职工养老保险；且其户口、档案、组织关系之一仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构”。
对参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内参加本次招聘的人员，视为应届高校毕业生，但已或曾被录（聘）用为机关事业单位工作人员的除外。
本简章要求各类职业（执业）资格条件，以证书原件或发证机关提供的佐证材料为准，除明确规定外，须在资格审查时提供。
小学招聘教师试讲篇五
根据《中山市教育和体育局关于做好20xx学年师资配备工作的通知》要求和我区教育发展情况,我区拟通过选聘方式招聘公办中小学教师10名，现将本次选聘工作有关事项公告如下：
1.初中数学专任教师;
2.小学语文、数学、英语和音乐专任教师。
全日制硕士及以上研究生。
(1)具有xxx国籍，拥护xxx宪法，无违反计划生育政策;
(2)具备良好的品行和职业道德;
(3)具备适应岗位要求的身体条件;
(4)全日制硕士及以上研究生要求年龄在30周岁以下(1987年7月1日后出生);
(7)具备岗位所要求的其他条件;
(8)尚未解除纪律处分或正在接受纪律审查的人员，受过刑事处罚或开除处分的人员，有关法律法规规章规定不得聘用为事业单位工作人员的，不得应聘。应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。
1.发布选聘公告;
2.应聘者报名;
3.初审，确定拟考核人选;
4.组织考核，确定拟录用人选并报批;
5.体检及考察等;
6.办理录用手续。
应聘者下载报名表(见附件)，并于20xx年7月15日前将报名表、名册表、个人简历及有关荣誉证书复印件电子档发邮箱zskfqjb@，联系人：钟老师()，徐老师();过期不再受理。
1.考核内容
考核内容为上课(或说课)及综合答辩,部分学科加试专业能力测试,具体考核内容及时长按学科方案确定。
2.考核安排
7月中旬，我区将对初选入围人员进行考核，具体时间另行通知。