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尊师重教先进单位汇报材料(优质14篇)

时间:2023-12-21 13:49:25 作者:念青松

在团队合作中,汇报材料也是大家共享信息和跟进项目进展的重要工具。让我们一起来看看这些精彩的汇报材料范文,相信它们会给我们写作带来一些启发和思考。

古城小学课改先进单位汇报材料

提高教学质量,是学校的工作重点;教师素质的高低,是学校发展的关键。教师的思想,决定教育的方向。为了让教育适应时代的要求,实现学校的可持续发展,我校做出了不懈的努力。

2011年3月31日,全县深化课堂教学改革工作会议上,我校被定为第二批课改学校,有幸成为一百所课改学校中的一员。回首一年课改路,有投入,有收获。

一、建全机制,强化管理,推进课改

1.建立课改领导小组

组 长:白腾召

副组长:秦七义

组 员:孙利芳 白晓伟 康富果 杨俊晓 白会霞 王为娜 李晓玲

白爱钦 亢俊辉 郎俊晓 杨梅芳 白顺霞 黄 谦 白红伟

2.制定课改计划,确定课改模式。

根据我校实际情况,制定课改计划。借鉴第一批课改实验学校的先进经验,确立好自己的模式。通过研读了第一批课改实验学校的《模式、做法、体会》,通过对比、分析,确定“二五四”模式我校课改模式。

3.加强宣传,推进课改

2

为营造浓厚的课改氛围,学校制作了课改横幅8条,课改理念标语3条,班级誓言3幅,课改模式版面1幅,粉刷墙壁制文化长廊。确立了3-6年级、二一班为课改实验班。建立课改办公室、专项配备办公桌等设施。

二、抓教师队伍建设,全面提高教师素质。

1 、明确思路,突出理念。

教师素质的提高。不是一朝一夕的事,它是一项长期的、系统的工作,必须做到有目标、有计划、有步骤地开展工作。因此我校确立了以人的发展为本的指导思想,遵循学校发展规律和教师发展成长规律,以全面提高教师专业素质为重点,突出两个理念,一是以学校为本的理念,二是以教师为本的理念,根据学校、教师、学生的发展需要,融学习、实践、研究为一体,采取“在实践中发展,在发展中提升,在提升中成长”的策略,注重教学、教研、培训相结合,自我探究与专业引领相结合,理论学习与实践相结合,主动参与,不断完善自我,教学实践能力得到进一步提升,理论水平有了进一步提高,专业有了进一步发展,教师队伍建设走上了一条可持续发展的道路,有效地促进了学校可持续发展。 2 、确定内容,注重实效。

在教师培训中,我校注重内容的选择紧紧围绕教师的发展来定。一是从师德建设入手,组织教师学习有关的文件、开展师德教育活动,树立优秀教师典型,用身边的典型教育人,收到很好的效果。二是加强新课改理论的学习指导,采取听讲座、说课、研讨等形式进行,满足了教师的需求。三是提高教师运用现代教育技术的能力,有组织地开展学习培训活动,从理论到实践,从简单的操作到课件制作,教师的积极性非常高,为课改教学奠定了基础。

3.质疑、解惑

课改如何学习?

学生自学;合作探究。

怎样引导自学呢?

(1)实行民主、平等、和谐的师生交往互动;

(2)坚持以学生为主体;

(3)在活动过程中发展学生自主能力。

怎样引导合作探究呢?

(1)不搞大量浅层次、低水平造作;

(2)必须分工明确、建立互助性学习;

(3)教师要对学生进行有效监控和及时引导。

4 、注重形式,突出效果。

伟等多名老师的课,受到听课老师与领导的一致好评。

三、以课改为契机,严抓教育教学质量,做教学课改的带头人。

1. 投身课改,抓内涵,成效显著。

自我校被确定县第二批课改学校后。立即投身于新课改的教学研究之中,组织学习、培训活动,进行理论讲座、业务培训。教师一起研究解决新课改中出现的新问题,特别是在学法指导倾注了全部的精力。

在2011-2012进行的全县期末考试中,一年级、二年级语文、四年级、五年级、六年级成绩有了普遍提升,特别是二年级课改班级,在孙利芳老师的带领下获得两个第3名。由于课改工作落到实处,学生成绩得到大面积提升。我校孙利芳老师、康富果老师被评为县课改骨干教师,白晓伟老师被评为乡名师;古城小学也成为乡课改先进单位。

2. 立足课堂,求实效,教学上水平。

教学质量是窗口学校的生命。为了进一步提高学校教育教学质量,我们立足课堂教学,从教师教学水平入手,开展多种形式的教研活动。每学期的每人一节最佳课、课改教师的引路课、观摩课、研讨课、家长开放日等不同形式的各级各类公开课的组织与开展,每学期听课达到 20多节,在活动中指导教学,与教师一同研究,提高了全体任课教师的教育教学水平。注重骨干教师的培养,采取教研、科研、培训相结合的方法,为他们搭建展示锻炼的平台,在校内开展竞赛课、示范课,让他们积极承担县级的公开课。通过这些活动的开展,培养和造就了一批业务水平强、素质高的骨干教师。

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小学创校务公开先进单位汇报材料

我校现有教学班7个,在校学生261人,在职在岗教职工21人,其级领导3人,中层干部3人,专任教师15人。专任教师中中级教师10人,初级11人。

一年来,我校深入学习贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,以《湖北省学校校务公开工作规范》、《湖北省教职工代表大会工作规程》和《襄阳市校务公开制度》等文件为依据,坚持以人为本、民主办学、依法治校,进一步推动学校民主政治建设和党风廉政建设,提高教育行风建设水平,学校民主管理和民主决策水平,促进了学校各项工作又快又好发展。

一、加强学习,不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习,学习襄州区教体局《襄州区教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案》,并根据襄州区教体局校务公开工作领导小组的意见,拟定了学校《2017年度校务公开工作实施细则》、《2017年校务公开工作计划》,学校从统一领导班子思想着手,利用办公会等多种形式,加强学习,加深理解,并在全体教职工例会中进行了普遍宣传,使校务公开为广大教职工理解和接受,在思想上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变,参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“穿校服”、“征订《导学案》”和“保险”等做法不甚理解,便主动组织家长会,向家长介绍学校的思考,并阐明学校充分尊重家长意见的原则,及时消除了家校之间的隔阂。学校教育还多次通过《告家长书》的形式,向家长介绍学校在免费服驱虫药等方面的工作安排,以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设 我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年10月20日召开了教代会第三次。教代会通过了《#镇#小学绩效考核办法》、《#镇#小学岗位设置方案》和学校管理有关方案;二是坚持校情即时报告制,及时召开了校务会成员民主生活会,并在教职工大会上通报了会议情况。按照“谁负责、谁通报”的原则,要求分管工作的领导,通过教师会、公告栏等平台,及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度,把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来,做到有对照、有检查,强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。包括学校财务预,收入及支出、福利分配方案,每个季度公示一次开支情况。每年度的财务审查工作,学校都设立了审查小组,由学校支部委员,工会主席牵头,由教代会推选代表主审,提出整改意见,召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主,还了领导一个清白,给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、培训进修、支教、新进教师资格审查等。通过民-意测评和与座谈,教师聘任、职称评审更是充分发挥民主,让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。今年以来,学校在采购五室用品、装备通用技术教室、部分电脑更新过程中,学校工会、教师代表参与了过程的始终,并分别将决算结果向全体教师及时公开。

四是贫困生生活补助工作,每年贫困生生活补助向学

生、家长、社会全面如实公开。

五是每年组织全体教职工对校务会成员德、勤、能、绩、廉五个方面进行评价,评价结果与岗位津贴挂钩,校级领导每年都要向全体教职工述职。

四、大力强化监督管理,推动学校和谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题,扎实开展校务公开工作,在推进课程改革,提高教育教学质量,促进学校民主管理,加强反腐倡廉和行风建设工作,推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约,制订了学校党政正职监督实施细节,其他行政干部都签订廉政承诺。促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策,坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制,将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开,努力构筑源头上预防腐败的防线,从而有效的消除了猜疑,为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理,遏制不正之风。学校将学生代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开,接受社会的监督,并向全体家长作出“正师德师风、塑师表形象”的承诺,使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

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诚信文明先进单位汇报材料

分公司坚持以邓小平理论为指导,认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,坚持两手抓、两手都要硬的方针,以建现代企业、做文明职工、创一流窗口、树行业新风为目标,以立足一方热土、服务一方乡亲为宗旨,深化改革,科技兴气,以人为本,开拓创新,不断调整供气结构,增加市场份额,提高服务质量。几年来,分公司在两个文明建设方面成绩显著:一是在生产经营方面,年年超额完成公司下达的承包任务;二是在精神文明方面硕果累累。现将工作汇报如下:

一、抓班子建设,整体功能作用得到较好发挥。

开碰头会外,自觉做到大事小事都商量,有事无事多通气。党政一班人始终保持着团结向上、积极进取、求真务实、勤政廉洁的良好气氛。厂工业用气与民用气剥离过程中,时间紧、任务重、矛盾多、工序复杂、碰口难度大,在通气前的关键时刻经理带病和班子成员一起深入施工场地,临阵指挥,与工人一起战斗两天两夜,保证了在预定时间前通气,厂领导和职工非常感动, 上级领导和市、区里领导来检查工作时,也多次称赞分公司领导齐心,班子过硬。

二、抓教育,职工队伍保持了较好的精神面貌。

分公司以培养四有职工队伍为标准,把培养人、教育人作为根本任务,不断地对职工进行形势、任务科技、行风、职业道德、遵纪守法等教育。内强素质,外塑形象,以人为本,强化教育,职工保持了昂扬向上的精神状态。

一是加强理论学习。分公司十分重视职工的理论学习,全年有规划、每季度有安排、每周有布置,坚持周末的学习制度。用马克思列宁主义、毛泽东思想、重要讲话武装职工的头脑,使职工树立正确的理想和信念。在职工中开展学习有关知识和文章,并以 改制后我们怎么办为题进行讨论通过理论学习,提高了职工队伍的政治觉悟和政治鉴别力,增强了同党中央保持一致的坚定信念,保持了多年无案件、无重大事故、无严重违纪、无吸毒、无参加邪教人员的良好政治局面。

二是加强形势、任务的教育。面对不断变化的国际国内形势经常对职工进行宣传教育结合职工的思想反映及时进行宣传教育,统一思想认识,保证了职工的思想稳定,增强了职工全局意识、危机意识、竞争意识和责任意识。

提高服务质量和职工素质的契机和大事来抓,在反复学习、深刻理解的基础上,进行了知识竞赛。同时还组织职工重新学习和贯彻了致客户的公开信、3.15消费投诉台6条规定、经理承诺服务制和优质服务时限服务制承诺等文件精神。更深层次的学习和强化了关于接待、接听‘首问’责任制实施办法,党员、员工违反纪律处罚暂行规定,职工服务守则,公民道德实施纲要,安全工作十个到位,设施、接警抢修暂行规定等规章制度的`执行力度。明确公司的社会定位和经营理念,正确履行职业责任、安全责任和社会责任,明确公司对违规违纪行为的处理规定,提高职工的思想认识,从而确保行业作风、服务态度和职业道德有更大改善。内强素质、外塑形象,以良好的行业形象取信于民。

四是加强经常性教育。分公司针对职工不同时期的思想反映进行针对性教育,对职工不断反映出的带倾向性的问题如曾一度劳动纪律松弛、行风回潮等问题都有针对性地及时进行教育,针对职工工作、学习、思想存在的问题及时帮助解决,做好思想工作,较好地调动了职工的积极性。特别是对职业道德和行风建设方面经常抓,抓经常,反复抓,抓反复,出现了人人争当服务明星,个个争当‘老黄牛’的良好局面。去年行评复查又获优良单位,在区窗口服务行业竞赛评比活动中评为唯一的红旗单位。

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采油平台安全生产先进单位汇报材料

现如今,我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报,汇报可以是书面的,也可以是口头的陈述,如果有ppt的话则更加正式,话说回来,你知道怎么写汇报吗?下面是小编收集整理的采油平台安全生产先进单位汇报材料,希望对大家有所帮助。

油田中心xx号平台建成投产于1997年3月,主要由生活平台、生产平台、储罐平台、动力平台、注水平台共五个子平台组成,它是目前我国浅海海域规模最大、功能最多,集油气处理与外输、变配电、热媒换热、海水污水处理与注水、海上生产自动化监控、生活保障等多功能于一体的大型综合性平台,是胜利海上油田的生产枢纽。几年来,我们围绕创建“文化型平台、学习型平台和创新型平台”的新思路,创造性地开展工作,推动着海上平台管理的不断发展,先后被授予管理局优秀基层队、行业一强队,并荣获——省安全生产先进单位、中石化集团五星级站库等多项称号,连年圆满完成各项生产任务,创造了优异的经济效益。

海上工作环境艰苦,一年四季空气潮湿、大雾弥漫,常出现风大浪高的恶劣天气,而且空间狭小、条件简陋,长期工作在海上,对人的身心健康影响较大。结合管理局“企业文化建设年”活动,以塑造文化型平台为切入点,把“健康”理念引入海上平台的日常管理,在努力改善平台硬件设施的同时,为职工创造一个相对安全、舒适、健康的工作生活环境,使职工拥有健康的思想、健康的心理和健康的身体,始终以旺盛的精力、高昂的士气,投入到海上工作,确保了各项生产任务的顺利完成。

1、开展健康向上的精神文化,提升职工的思想素质

与陆地相比,海上的精神文化生活较匮乏,住平台时间一长,职工就会感到空虚、无聊。针对这种情况,我们定期召开座谈会,对职工进行思想教育、法制教育及形势任务教育,增强职工艰苦奋斗、爱岗敬业的意识。同时我们通过组织扑克、棋类比赛,拔河、拓展训练等集体活动,丰富职工的文化生活。为提高职工的文化品味、陶冶情操,还成立了中心平台电声乐队;为平台配备了有关青年成才与发展的杂志、光盘,开展了“天天读书”活动。通过这些活动的开展,有效降低了恶劣环境对职工精神的影响,提高了职工的工作积极性,确保各项生产任务的顺利完成。

(二)倡导健康积极的心理文化,增强职工的心理素质

职工在平台上相互之间交流少,对于一些性格较为内向的职工来说,心理上会有一种压抑感,易引起心理变化,产生心理疾病。我们积极开展海上职工心理研究工作,了解在特殊环境下人的心理变化规律,并聘请海军潜艇学院的老师给大家授课,提供相关的理论知识。我们还自行编写了《平台心理健康手册》,分发给每一个职工,邀请心理专家上平台进行心理健康状况调查、给大家做现场指导,教大家如何面对恶劣的环境,培养积极向上的、乐观的情绪;针对部分心理压力大的职工,每年安排他们进行健康疗养,调整好心理状态,引导职工树立健康向上的心理,提高心理素质。

(三)推行健康科学的饮食文化,提高职工的身体素质

海上平台的饮食条件相对较差,可供选择的食品品种少、新鲜度差,也没有充足的蔬菜和水果,遇上连续大风天气只有一些储备食品,这在一定程度上影响了职工的身体健康。因此我们更加重视职工的健康饮食。一方面为每一位职工配备专用的餐具,就餐实行严格的分餐制,认真执行饮食卫生“五四”制,千方百计改善就餐条件;另一方面提高饮食结构的合理性,特地从中心医院营养科聘请专家现场指导营养搭配及食谱的定制。考虑到每个人的身体状况不同,还专门编写了一本《营养指南》,指导职工因人而异选择适合自己的食物种类和数量。通过这些途径,平台人员的饮食习惯大为改观,培养起了健康、科学的饮食观念,职工在饮食上实现了荤素合理搭配、数量因时而宜、因人而异,让大家科学饮食、吃出健康。

平台职工大部分是近几年毕业的大中专生,有强烈的求知欲和上进心,由于海上平台信息闭塞,职工普遍担心自己知识陈旧、贬值,赶不上企业发展的要求。为此,我们以打造海上“学习型平台”为组织愿景,引导职工建立个人愿景,把“提升员工价值”作为创建“学习型平台”的核心理念,想方设法为职工创造学习条件,提供发展通道,通过不断地持续学习,增加自己的学识和技能,增长自己的才干和能力,实现员工价值的保值增殖。

(一)竞赛式团队,在快速学习中实现了员工价值的保值

现实社会知识更替的速度越来越快,但闭塞的海上平台在获得新知识方面明显滞后,职工普遍担心自己不能及时补充新知识,工作技能会停滞不前。为使职工保持自己的知识优势,我们积极开展各式各样的学习活动,先后成立英语、计算机、自动化等六个学习兴趣小组活动,做到学习与兴趣结合,在组内及小组之间经常性地开展竞赛,对成绩突出的给予奖励;针对平台‘洋’设备多,为此专门开辟了英语角,每周四组织职工进行英语学习与交流,对进步快的职工同样给予奖励,全队职工始终以第一时间学习到海上生产管理的新知识、新技能,在学习中实现自我保值。

面对平台日益增多的功能和设备,职工迫切地希望能够迅速、全面地掌握平台各方面的知识。我们根据平台新职工多的特点,将涉及现场的各领域知识切块分条,形成机电、输油几个岗位学习点,剪辑成一个网络图,并明确了每一个岗位所需要掌握的'知识,引导职工该从哪方面入手、如何进行学习,鼓励职工学习进步。99年中专毕业的职工关春晖,通过这种学习方式成为全队第一位竞争上岗的技术员,职工郑学利,初上平台甚至不知道如何读取温度表,经过自身努力也成长为一名输油技术能手。在这种学习氛围中,通过个人的努力职工自身的价值都得到了体现,岗位技能全优率达95%以上。

(三)互动式学习,在相互交流中实现了员工价值的增殖

知识这种资源,使用越多价值就越大。为此,我们推行互动式学习法,让每个人都将自己最擅长的知识拿出来传授给大家,既巩固自己原有的知识,又让别人长了见识。副队长顾礼军精通注水系统的运行管理,他将学到的知识毫无保留地传授给大家,使大家很快掌握了注水系统运行的要领。技术员刘仁刚是平台上有名的天然气压缩机操作能手,利用班前班后会对机电系的每位职工进行现场讲解其原理与操作技能,实现了职工之间知识的共享。这样以来,你的一项技能、我的一项绝活、他的一个妙招,通过互动式学习,大家都有了这三项技能。目前,我们队上精通三个以上岗位技能的职工达到了85%,自学获得大专、本科学历的达11人,中专学历的有20余人,在全队中形成了你追我赶的良好局面。

海上石油开发是一项崭新的工作,环境特殊,没有现成的经验和模式可借鉴;海上采油平台集多功能于一体,技术含量高、风险系数大、管理难度大,无法照搬陆地油井的管理模式。这就意味着每一项工作都具有挑战性。发展需要创造,管理需要创新,在创建文化型平台、学习型平台的过程中,我们积极构筑“创新型平台”,坚持用先进的平台文化凝聚职工力量,用持续的团队学习激发职工的创造力,把平台作为创新的舞台,不断自我创造,创造出了海上平台管理的新经验新模式。

(一)从班组化到区系化的变革,改出了平台管理的新思路

在平台成立之初,我们按照传统的陆地班组管理模式来对平台进行管理。在运行过程中逐渐就暴露出管理界面不清晰、岗位责任不明确的弊端,逆境思变,然后我们根据平台特点,把流程再造理论引入平台管理,创立了区系化管理模式。将平台整体功能按系统分布、主要辐射范围和功能关系进行对比,划分为输油、机电、注水、保障四个管理系统,并成立技术系提供现场技术支持,形成了区系化管理。为确保该管理法的有效实施,又建立了以岗位人员动态效绩考核为主体的保障体系,按照定岗定责的原则对职工的日常工作进行量化考核,按工作效绩取酬。通过推行区系化管理,理顺了平台管理的组织网络,提高了管理效率和运行水平,找到了一条更加有效的海上平台管理新模式。

(二)从物性化到人性化的转变,变出了设备管理的新境界

(三)从刚性化到柔性化的创新,创出了安全管理的新发展

海上生产无小事,安全管理乃是“钢”,来不得半点马虎。为此,平台上制定了完备的hse实施程序,一切行为均按规章操作。但在执行过程中不论考核多么严厉,始终有职工不把安全当回事,对违章无动于衷。经过调研发现,原先的安全管理只注重对违章的处理,使职工被动参与安全,职工产生了逆反心理。为了改变这种情况,变职工被动执行为自觉遵守,我们将安全管理由刚性向柔性化转变,不仅要求职工去遵守安全规章制度,还要让职工明白为什么要遵守这些规定,注重对违章原因及后果的分析,并将违章事件作为案例写入平台《不安全事件报告系统》中,让大家牢记于心,防患于未然。编写《安全生产七字歌》、《安全陋室铭》,将日常工作中的安全注意事项蕴藏在这些充满韵味的诗词中,既便于记忆,又提高职工的学习的热情。在此基础上,我们又编制了《安全警示录》,将近年来国内外各种典型的安全事故收编于内,形成一本完备的学习教材,让职工在学习的过程中领悟到安全的重要性,时时刻刻敲响安全警钟。

郸城县宜路镇中心小学电教先进单位汇报材料

郸城县宜路镇中心小学位于镇北500米处,占地8600平米。环境优雅,交通便利。现有10个教学班,在校学生531名,教职工28人。

学校现有17台电脑的电子备课室、一体机与光盘播放机整合的多媒体教室、计算机系统管理的图书阅览室、8个标准台的仪器实验室、先进电教的音乐室、覆盖全校的校园广播系统等,并开通了远程教育网、互联网。

我校坚持科学发展观,为打造高效课堂,提升办学品味,提高教育教学质量,以现代教育技术“装备、管理、使用”三个环节为重点,积极创造条件,大力开展现代教育技术实验,极大地推进了现代教育技术手段在教育教学工作中的作用。

一、健全组织,强化培训,切实提高广大教师的素质。 学校成立了以校长为组长的领导机构,围绕市教育局和县教体局的工作意见,制订学校电教工作计划,认真组织落实,对各科室实行规范化标准化管理。

子备课室,并精心组织广大教师,牺牲节假日休息时间,坚持利用网络自主培训、探究交流。如今,全校中青年教师均能熟练地进行电子备课。

二、完善激励机制,倡导学以致用,充分发挥现代教育技术装备的作用。

我校把电教工作视为教学教研的重中之重,纳入目标考核,与评先晋优挂钩,与奖金福利挂钩。教务处根据现有条件负责调度,要求广大教师每周至少上三节电教课,图书坚持天天开放,实验室力争达到满足所有课程同步分组实验的需要。通过课件制作评比、公开课、观摩课等,不断提高广大教师的综合实践能力。本学期我校在县共同体教学教研活动中,学校多媒体教学发挥了显著的作用。

三、明确目标,各司其职,实行专人负责制。

严格遵照上级的要求,与电教相关的各科室管理人员,除管理好收发资料、记录存档工作外,还兼管卫生、安全等日常工作。

电教器材实行专室专柜管理,整洁有序安全,登记造册入账,借还记录明细。多次受到各级领导的好评。

更加灵动高效。前不久,市教育局组织的电教课评选活动中,我校付钦玉老师名列全市第一,并深得评委领导的高度赞扬。

五、物尽其用,各尽其能,培养学生的实践能力,提高学生的科学素养。

学校图书室、实验室,微机教室和多媒体教室每周正常开放,三年级以上的科学课,微机课全部安排在实验室和微机教室,三到六年级演示实验和学生分组实验率基本上达百分之百。

课堂教学中,各任课教师努力做到精心备课,认真上课,重视学生实践能力和科学素养的培养。在少年宫活动中,声光电的艺术包装使学生的才艺展示更加绚丽多姿,有力地促进了学生创新能力的培养。目前,县教体局已拟定在我校召开全县小学电教工作现场会。

在各级党政及教育主管部门的正确领导和大力支持下,在精神的鼓舞下,我校正在教育信息化和教育现代化的大道上,凝神聚力,阔步前行!

郸城县宜路镇中心小学

自2017年连云港教育博客创建以来,吸引了成千上万的教育工作者在此安家落户。黑林小学位于赣榆北部偏远山区,教育教学条件相对较差,现代化教育技术的应用起步较晚,利用网络提升教师专业化发展的条件欠成熟,对于连云港教育博客只能耳听为“虚”。去年在迎接省教育现代化先进县的过程中,黑林小学王汉华校长带领教干教师跑工程、验材料,保质保量地完成了教育现代化工程的验收。目的是为山区教育争创优质的.教育资源。在全体教职工的努力下,黑林小学终于摆脱了校园网不能校校通的困境。验收过后,校领导小组立即组织相关人员进行研讨,讨论如何利用网络引领山区教师专业成长,当然连云港教育博客的创建首当其冲。通过一年的努力,黑林小学40岁以下的教师基本都在连云港教育博客注册了个人博客,取得了较好的效果。

现将具体做法介绍如下:

张一强主任等率先建起了自己的博客,骨干教师吴彩花、董洪杰、殷伟、柏纪荣等先后在连云港教育博客上进行个人网络博客的建设实验。在取得一定的经验后,黑林小学又在全镇大力推广基于博客的网络教研活动,去年底开会宣布40岁以下青年教师必须注册、撰写教育博客的规定。具体要求是:每位教师每周至少要发一篇与我校开展教育教学相关的博文,内容可以是活动,也可以是反思,还可以是转帖(转帖一定要注明出处)。字数可多可少,但必须校对正确,格式规范,免出笑话。

2. 强化培训,面向全员

为进一步引领教师撰写博客,董洪杰主任于2011年6月初专门进行了连云港教育博客的申请、创建及博文撰写、发帖等相关技术的培训,手把手教老师注册连云港教育博客。

3.专家引领,提升能力

2012年6月15日下午,黑林小学邀请了连云港博客专家冯伯虎教授给45岁以下教师进行了“基于教育博客的教师专业发展”的讲座,冯教授从“《连云港教育博客》的功能及使用技巧”和“基于博客平台的课堂教学研究”两个方面与教师进行了面对面的交流。通过专家引领,教师写博的热情高涨,培训后黑林小学的教师博客又新增了20多个。

4.同伴示范,互动交流

络研修的一道风景线》从开博、写博、赏博、评博等几个方面详细介绍了自己的经验做法,生动的讲解、适时的展示,让大家深受启发,会后还没申请连云港博客的10位教师在吴老师的启发下也开始了写博之旅。

5. 网络互动,专题研讨

博客,是个人自主的网络房间,更是一个开放的网络广场。为了充分发挥博客在资源共享、专家引领、同伴互助方面的功能,我们定期组织话说博客专题研讨。引导全校教师通过个人博客、博客群组和网络论坛开展网络研讨活动,使博友们从各自的博园走了出来,使博客因互动交流而熠熠生辉。

短短一年时间,连云港教育博客的注册量、浏览量、博客日志发帖量、回复数量都有了质的飞跃。许多教师由害怕写博到爱上写博,许多教师由“默默无闻”到“小有名气”,更有教师由“教书匠”变成了“育人者”而这一切皆因连云港教育博客所致。尽管黑林小学在连云港教育博客的起步慢了些,走的步子小了些,但老师们已经感觉到了自己在发生着某种微妙的变化,正悄悄地靠近连云港教育博客。有一位老师这样说,博客已成了她教学工作的一部分了,写博成了她观察与思考的起点。

回顾过去,展望未来。我们黑林小学对连云港教育博客充满期待。我们相信,经过黑林小学全体教师的辛勤耕耘和精心打造,黑林小学教师的教育博客将以更丰富的内容、更细腻的触角、更温馨的品质融入教育教学第一线。我们愿与连云港教育博客一路同行,共同成长。

区政府系统信息工作先进单位汇报材料

首先感谢这次年会给了我们一次向大家学习交流的机会。

近年来,在各级政府领导的关怀和支持下,木邓县政府办公室紧紧围绕政府工作要点开展信息反馈,从提高质量入手,抓领导、转观念、夯基础,形成了信息领域日益拓宽,数量稳中求升,质量。逐渐提高的新格局,为领导决策和指导工作发挥了一定作用。我县政务信息工作近年连续被自治州评为“自治州政府系统信息工作先进单位”,2002年度在全州各县(市)中名列榜首,2002.年度被自治区政府办公厅确定为县级信息直报点,并被评为“2002年度自治区政府系统信息工作先进单位”。

随着新世纪和信息时代的到来,为了使信息工作更加贴近各级领导的工作思路和耳作部署,我们木邓县政府办公室针对经济和社会发展过程中出现的新情况、新问题,进行了积极探索和大胆实践,全员团结协作,共同致力于信息工作,努力提高信息服务的科学化水平。下面,就近年来我县信息工作的有关情况向大会作一汇报,希望各位领导和同志们多提宝贵意见。

一、领导重视是做好政务信息工作的重要前提。

任何工作都离不开上级领导的重视、关心与支持,信息工作更是如此,无论是政务信息网络资源的建立、收集和开发,还是信息工作人员队伍的建立和培养,都离不开领导的关心和支持。领导重视是搞好信息工作的源动力,其重视程度如何,直接关系到信息工作的成效。由于木邓县人民政府领导在思想上、工作上和设施配套上对信息工作给予了大力支持和关心,充分调动了信息工作人员的积极性和工作热情,为信息工作创造出一个你争我赶、竞争浓厚的氛围。

(一)思想上重视。木邓县政府办公室定期将政府各单位报送的信息采编下发全县,县委、政府领导对政务信息每期必看,并经常作出批示,及时利用信息指导工作,解决存在的实际问题。

(二)工作上支持。县政府领导经常给信息工作人员提要求、出题目,交任务,压担子,经常带领信息人员一同下基层调研。对信息工作人员坚持做到“四优先”,即:阅读上级文件优先;参加有关会议优先;跟随领导调研优先;使用计算机、采访机、照相机等办公设备优先。

(三)投入上倾斜。县政府主管领导在县财力尚不富裕的情。

这些单位在上报信息数量、质量等各方面提出高要求,并在具体i作中保持热线联系。采取定期对各部门报送的各方面信息进行综合加工,通过综合分析,使报送的信息集零为整、变缺为全,化浅为深,达到多侧面反映事物的整体,多层次提示事物的内在联系,使信息实现价值升值。

三是做到“深入”设点,把信息触角伸入基层,针对不同时期的社会热点,多从倾向性、敏感性方面选题,勇于创新,敢于报忧,进行信息的深度开发和调研。通过从不同层面抓信息源,做到关注热点、剖析难点、捕捉亮点,抓住在经济和社会事业发展中出现的各种矛盾和问题、在贯彻十六大方面的新思路、新举措进行客观、实事求是的采写,使信息工作更好地适应了政府工作的需求,取得了事半功倍的效果。

三、突出“四个围绕”,全面提升信息服务科学化水平。

(一)围绕中心工作报送分析性信息。近年来,木邓县政府办公室坚持把调整经济结构、学习贯彻“三个代表”、党政机构改革、优化投资环境等各个时期的中心工作,作为信息报送的重点,力争全面、准确、及时地反馈中心工作的进展情况、成功经验、重大问题,使自治区、自治州领导及时了解下情,指导i作。我们还经常将上级政府下发的信息报送要点及时下发给县直各单位、各部门,并深入开展专题调研,确保为领导决策提供优质服务。同时调整信息结构,改变编辑方式,将有关中心i作的信息作为《木邓信息》反馈的重点,根据形势需要适时编发反映中心工作的专刊。去年,共编发信息300余期,其中反映中心工作的信息占到80%以上。

(二)围绕改革发展的重大问题上报信息。本着以服务决策、当好参谋为已任,积扳深入基层,调查研究改革、发展中的重大问题,向自治区、自治州政府报送了“含金量高的信息。新形势下,木邓县面临着新的发展机遇,针对木邓县得天独厚的资源、区位和政策优势,我们围绕特色经济和特色工作加大信息上报力度。例如:我们从木邓县着眼于优势资源转换,加大产业结构调整力度,加大招商引资,加快发展二、三产业、改善投资软、硬环境等各方面入手,对这些牵动全局、领导关注的问题不是单纯守株待兔地依*部门上报,而是打好“主动仗”,早考虑、早调查、早掌握,将非公有制经济发展、石油资源开发、特色园艺业发展、农民增收、个体私营经济发展实行优惠政策、第二产业发展等各方面工作发展情况进行上报,并被自治区、自治州采用。通过围绕木邓县优化投资环境方面各部门职能的转变、优惠政策的实施和落实情况全方位、多层次的提供给各级领导,为领导决策提供了“及时雨”,起到了参谋作用。

(三)围绕“三个代表”贯彻落实情况实施跟踪式信息调研和上报。近年来,我们认真学习,深入贯彻“三个代表重要论述,并注意反馈群众关注的热点问题和实施富民强县政策所取得的各项成果。如对扶贫帮困,减轻农牧民负担,增加农牧民收入、做好就业和再就业工作、落实低保政策等各方面情况,进行跟踪报道,使信息工作成为领导科学化决策、促进决策不断完善的重要手段。加大了木邓县招商引资的力度,加快了经济发展的步伐。既向上宣传了木邓县的工作重点,又使各级领导如实了解了县内重点工作的进展情况,有力促进了各项工作的开展。

(四)围绕制度化建设,促进重大事件、社会动态等信息上报工作规范化发展。一是完善信息采用情况通报制度。每个月对县直各单位、各部门上报信息的采用情况进行通报考核,对完成较好的单位给予表扬鼓励,对未完成目标任务的单位及时进行通报批评,有力的促进了全县的信息报送工作。二是建立关于紧急信息迟报、漏报通报批评制度。根据自治区、自治州下发的《关于进一步力口强紧急信息报送的通知》精神和区、州政府关于防止紧急信息迟报、漏报通报批评制度,明确对各部门发生的急情要事未能按要求及时上报的进行通报批评,造成严重后果的,追究部门一把手领导的责任。近年来,由于我们加强了与公安、交通、安全生产等部门的互联,在向区、州政府报送重要信息和敏感信息的过程中,努力做到信息捕捉灵敏、加工快捷、报送及时,为领导决策提供了可*依据,得到了上级领导的重要批示,使有关部门认真贯彻落实领导批示精神,妥善处理缮后事宜,保证了人民群众的生命财产安全,维护了木邓县政治和社会稳定。

五、完善信息工作保障体系,建立一支知识面宽、业务水平高、综合素质好的信息工作干部队伍。

(一)加强政务信息网络建设,开拓电子政务应用领域,推动国民经济和社会信息化发展。一是把公众的满意程度作为首要标准,充分利用网络内容更新快速的特点,为公众提供及时、全面、动态的政务信息,实现信息共享;二是充分利用网络的公开性,加大政务活动的透明度,提高政府的公信力;三是充分利用网络的互动性,使公众积极参政议政,对政府工作实施监督,适时提出意见、建议,使之成为政治民主的窗口,为政府打造勤政、廉洁、务实、高效的良好形象,从根本上改善政府和人民群众的关系。

(二)计算机联网和信息库建设跨上新台阶。目前,通过举办信息网络技术培训班,提高了政府系统计算机联网单位基层信息工作人员对网络技术的应用水平,加快了信息传输和处理速度,为迅速准确报送信息创造了良好条件。同时,我们在与区、州政府通过网络实行文件、信息双向传输的基础上,组建了政务信息网络管理中心,全面进行“三网一库”建设工作。目前,编制了20分钟的多媒体演示光盘,已建立了200多万字的信息资源库。

(三)提高信息工作人员业务水平,做好新课题。

去年,由于县直党政机关进行了机构改革,各部门的信息工作人员和分管领导都有了不同程度的变动。针对这一问题,我们及时建议县政府召开会议,要求重新明确各部门信息工作人员和分管领导,确保信息网络畅通,信息源持续稳定,并做好以下课题:一是增强业务能力。以“三个代表重要思想贯穿于信息工作的全过程上不仅在指导思想上体现“三个代表,的要求,而且在信息工作思路,信息内容取向,信息网络布局,信息活动方式等各方面体现出来。时刻关注新方针、新政策的落实情况,发现问题,围绕社会热点难点问题反映社情民意,围绕突发事件及时汇报重大情况。强化主体意识,确保信息工作人员敢于真实、及时、准确地上报信息。并要求具备能够熟练地掌握计算机相关操作程序,利用计算机熟练地编辑信息,利用网络优势迅速、安全地传递信息的能力。二是提高自身素质。从事政务信息工作首先要有奉献精神,要安贫乐道,要善于广闻博采,多方面开发信息资源,作为信息工作者,我们从报纸文件中读信息,从广播电视中看信息,从会议上听信息,从闲聊中挖信息,从日常生活中捕捉信息。三是充分发挥团结协作精神。集中大家的智慧,共同唱好重头戏。对综合性信息,我们召集相关人员集体“会诊”,力求选准角度和反馈方面,提高信息上报的命中率。我们办公室在工作中注重发挥好信息人员核心作用之外,还注重发挥其他各分口秘书之间的配合作用,建成了一支团结共事、动脑谋事、开拓干事的信息工作干部队伍。我的发言完了,谢谢大家!

文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料

学校精神文明建设委员会:

2010-2011年校纪委、监察工作部在校党委和上级纪委的领导下,坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,全面履行党章赋予的职责,协助校党委认真贯彻党中央和中纪委关于反腐倡廉工作的有关精神,在维护党的纪律,加强干部廉洁自律,查处违纪违法案件,纠正不正之风,实施专项监督和贯彻党风廉政建设责任制等方面取得了一定的成效,为维护学校安定团结的政治局面,促进学校精神文明建设发挥了积极作用。下面,我代表纪委、监察工作部向各位领导、各位专家汇报本单位近两年来文明单位创建工作和理论学习情况,请予以批评指正。

一、重视党风廉政制度建设,反腐倡廉的制度化规范化水平逐步提高。

加强反腐倡廉制度建设是构建高校反腐倡廉惩防体系的重要内容,是提升高校反腐倡廉工作科学化水平的重要前提。2010年以来,校纪委从保证党风廉政制度建设的科学性、可行性、系统性入手,深入贯彻落实三委部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,结合学校反腐倡廉工作的新形势,依据制度执行中的反馈意见,对已有制度进行了系统地清理和补充,并及时出台了一些新制度。

(一)制度的清理修订。

重点清理和修订了学校《落实“三重一大”制度的实施办法》、《中层领导干部选拔任用工作办法》、《关于实行学校招生工作责任制及责任追究办法》、《基建工程项目审计实施办法》等有关“三重一大”、干部任免、招生、基建、采购、财务、科研经费、校办企业、后勤服务等9个方面的15项重要制度。

(二)制度的补充完善。

2010年,重点对学校《关于在经济活动中强化廉政责任的规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》等制度作了补充完善。同时,继续要求学校有关职能部门和经济活动的中标方,除签订正常的经济合同外,还要签署廉政承诺协议,规定只有签订廉政承诺协议后,经济合同才能正式生效。

2011年,重点对学校《处级领导干部任前廉政谈话的规定》、《领导班子成员党风廉政建设岗位职责》和《关于执行领导干部述职述廉制度的实施办法》等制度予以补充完善,除继续要求校、处级干部在每年进行述职的同时进行述廉外,进一步明确提出将遵守《规定》、《准则》和“十不准”的情况作为述职述廉的重要内容。2010年以来,共开展领导干部任前廉政谈话34人次,领导干部述职述廉292人次。

(三)制定出台新制度。

彻湖北省高校“1+6”文件,制发了学校《廉政风险预警防范工作实施办法》。全校52个二级单位共查找风险点381个,分为a、b、c三个等级,形成了校内二级单位《廉政风险预警防范管理信息表》。

二、加强党风廉政宣传教育,党员领导干部廉洁自律的能力整体增强。

党风廉政教育是加强高校党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。2010年以来,我们积极开展了一系列形式多样、内容充实的党风廉政教育活动:

(一)开展“宣传教育月”活动。

两年来,我们成功开展了第十一个、十二个“党风廉政建设宣传教育月”活动。2010年,围绕“学准则,做表率”的主题,在全校集中开展了专题辅导报告会、廉政党课、《准则》知识测试、警示教育片、警示图片展等多种形式的廉政教育活动。2011年,围绕“以人为本,执政为民”主题,加大了活动开展力度,校级层面集中开展一次廉政专题学习、一次洪山监狱警示教育活动、一次党风廉政建设先进典型报告、一次《准则》与“十不准”自查自纠活动,各项活动扎实推进,取得了良好成效。活动期间,还先后向校级领导干部发放《反腐倡廉十个热点问题》、《反腐倡廉建设问答》等廉政图书,向副处级以上领导干部发送了《准则实施办法》电子学习资料。

(二)进一步搭建“校检协作”平台。

纪委高度重视“校检协作”平台的搭建和利用,努力建立校检合作预防职务犯罪工作长效机制。在宣传教育方面,先后与湖北省检察院开展了多次廉政教育活动:一是邀请湖北省纪委党风廉政建设室主任高金章同志来校作《准则》专题学习报告。二是与湖北省人民检察院共同举办“湖北省检察机关预防职务犯罪展览”。三是湖北省教育厅、检察院在我校联合召开预防职务犯罪工作座谈会。

(三)正面教育与警示教育相结合为保证党风廉政教育活动的有效开展,除通过发挥廉政宣传、示范教育等正面教育的主导作用外,我们还有针对性地组织开展了警示教育电影展、警示教育图片展、警示教育大会等活动,以发挥反面教材的警示作用,切实促使党员领导干部提升思想政治素质,增强廉政风险意识,提高防腐拒变能力。

三、加大监督检查工作力度,反腐倡廉制度的执行情况得到稳步推进。

稳步推进高校反腐倡廉工作,关键在于强化党风廉政制度和反腐倡廉制度的执行力,注重一般监督与重点监督相结合,日常监督与专项督查相结合。

(一)加强日常监督检查工作力度。

1.健全科学民主决策机制。为落实“三重一大”制度,各二级单位制定需由党政联席。

会议研究决定的重要议题目录,并报校纪委备案。

2.加强人事选拔任用监督。严格遵守党的组织人事纪律,按规定选拔任用干部,加强招聘录用人员的监督。校纪委、监察工作部负责人作为处级和科级干部竞聘上岗考核小组的成员之一,参与竞聘干部的选拔考核工作。同时,坚持领导干部任前廉政谈话制度和诫勉谈话制度。

3.大力实施“阳光招生”。加强招生监督工作,切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、投诉举报等方面的“六公开”,监察工作部主要负责人全过程参与招生监督。

4.加大招投标工作监管力度。校纪委、监察工作部派员全面参与对学校教材、图书、药材、医疗设备、基建、大型项目维修、大宗物资采购等项目的招投标、抽签确定评委、资质审查、项目考察、商务谈判、竣工验收工作的行政监督,建立备查单据档案,加大监督力度。

(二)加大专项督查整改工作力度。

1.开展工程招投标制度执行情况督查整改。

2010年,为切实提高反腐倡廉制度执行力,维护工程招投标制度的严肃性和权威性,我校开展了为期1个月的工程招投标制度执行情况督查整改活动。成立了领导小组,制发了工作方案。各阶段工作任务具体明确,工作部署切实可行,取得了较为明显的实际成效。

2.开展工程建设领域突出问题专项治理。

工程建设领域突出问题专项治理工作是我校2010年专项治理工作的主要内容。2010年5月19日教育部直属高校工程建设领域突出问题专项治理工作专家小组来校开展了专项检查考核。另外,我校纪委还代表湖北省高校纪工委对湖北省属部分高校进行了专项检查。

3.加大“小金库”专项治理工作力度。

近两年,我校进一步加大了“小金库”专项治理工作力度。学校多次对“小金库”治理工作予以重点强调;2010年3月,学校还向各单位转发了《教育部办公厅关于转发监察部等四部门〈设立“小金库”和使用“小金库”款项违法违纪行为政纪处分暂行规定〉的通知》;2011年5月,根据《教育部2011年“小金库”专项治理工作实施方案》,召开了“小金库”专项治理工作会议,在全校再次全面开展了“小金库”专项治理工作。

4.开展《准则》、“十不准”自查自纠活动。

2011年6月—7月在全校范围内集中开展了一次《准则》、“十不准”执行情况对照检查活动。校处两级党员领导干部认真填写了《准则》对照检查表。校级干部同时填写了“十不准”对照检查表,并对处级干部的对照检查表进行了严格审核。

5.集中开展“两项”专项督查整改工作。

2011年9月2日校党委专门下发《关于开展落实规定和准则工作自查自纠的通知》、《关于开展廉政风险体系建设工作落实情况检查的通知》,成立了专项检查工作组,分别由3位校级领导带队对9个二级单位进行了重点抽查,全校52个二级单位上交了自查报告。

2011年9月28日,教育部专项检查组王光彦副司长一行来校就学校贯彻落实《规定》、《准则》及“十不准”的情况作了专项检查,进行了校级领导遵守“十不准”情况民主测评,召开党风廉政建设工作座谈会。专项检查组对我校有关工作情况给予充分肯定,总体评价是:党委重视,材料翔实,文件理解透彻,整改效果明显,工作很有特色,特别是学校领导到二级单位开展廉政教育次数频繁,参与人数多。同时对存在的问题分析很透彻,是检查中问题分析最到位的一所高校。

2011年9月29日,湖北省教育厅专项检查组来校对学校廉政风险预警防控体系建设工作进行专项检查并给予积极评价:一是学校党委、行政高度重视廉政建设,纪委协作有力,体系建设成效明显。二是廉政风险点查找深入到位,起到了防范、预警的作用。三是廉政制度建设得到进一步完善和加强。四是工作结合实际,关注新情况,有亮点。

四、着力做好案件查办工作,依法执纪依法办案的能力得到有效提升。

学校纪委、监察工作部按照党风廉政建设责任制的有关规定,严格贯彻落实《准则》以及教育部“十不准”的要求,逐步构建“运行畅通、制度严密、高效有力”的信访工作机制,不断加大信访查办和案件查处工作力度。

在办案过程中,纪委、监察工作部严格遵守“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的办案方针,十分重视调查取证,坚持用事实说话,做到定性准确。无论何种处分,都坚持处分决定与本人见面,并由本人签字,也允许提出保留意见,严格保障被调查人的申辩权和申诉权。

2010年至今,共收到各类来信来访20余件,及时开展信访查办工作,对违纪人员依照党章和学校纪律进行处理,并积极配合司法机关查办多起违法案件。2010年7月校医院私收药品回扣案件的涉案人员受到了党纪国法的严厉惩处。2010至今年因违反或者未能正确履行党风廉政建设责任,共有1个单位、2人受到处理。2011年我们对1名吸毒人员作出了开除留用的行政处分。

五、重视纪检监察队伍建设,纪检监察干部综合素质得到进一步提高。

加强纪检队伍自身建设,提高纪检监察干部政治素质和业务能力,是推进反腐倡廉工作的必要条件之一。校纪委始终把思想政治建设放在首位,注重加强干部队伍和工作作风建设,坚持不懈的抓好理论学习。

(一)注重政治理论、业务知识学习培训。

认真组织召开纪委全会和纪检监察干部会议,及时传达上级文件精神,组织学习反腐倡。

廉理论,选派纪检监察干部参加各级培训班,纪委、监察专职干部还不定期集中学习有关法规政策,开展案件分析和研讨。

(二)注重纪委全会集体决策作用的发挥。

校纪委高度重视纪委全会集体决策作用的发挥,每学期至少召开一次纪委全体委员会议,及时传达学xxx教育部、湖北省等重要文件及重要会议精神,部署讨论学校反腐倡廉建设工作,听取研究信访举报及案件查办工作。截至目前,学校纪委已经召开十六次全体委员会议,研究纪委工作。

(三)注重纪检监察理论研究工作的推进。

校纪委高度重视纪检监察理论研究工作,鼓励、支持纪检监察干部、党员领导干部参与相关理论研究工作。学校共有10人被遴选为湖北省反腐倡廉专家库成员,成功申报校级党建研究课题2项、校级基层党组织主题实践课题1项,在湖北省高校纪检监察工作研究会主编的《高校廉政建设理论与实践》、《高校纪检监察工作理论与实践》发表论文5篇。

通过上述工作,纪委、监察工作部不仅加强了本部门的精神文明建设,也为学校精神文明建设发挥了重要的作用。在领导班子建设方面,我部党政领导带头学习党的政治理论,坚决执行学校的各项决议、决定;班子成员团结协作,廉洁奉公,认真贯彻执行两个条例,以身作则,率先垂范,在群众中有较高的威信。在思想道德建设方面,我部已形成政治理论学习随机制度,每次上级重要会议精神均即时组织学习,本部工作人员经常参加学校组织的思想政治和法制宣传学习,并认真贯彻落实《加强我校精神文明建设的若干意见》、《中南财经政法大学公民道德建设实施方案》,开展社会主义荣辱观教育;大力开展教师职业道德建设,本部工作人员具有高度的爱岗敬业、乐于奉献的精神和良好的道德风范。在队伍建设方面,我部教职工队伍稳定且结构合理,工作氛围积极向上,和谐融洽;有切实可行的中青年教师与干部培养计划;队伍成员积极参加理论学习和业务技术培训,文化水平和业务技能达到学校要求。在内部管理方面,我部重视精神文明基础设施建设,档案齐全,阵地完备,组织管理制度健全,工作人员有很强的组织纪律性;岗位责任目标明确,措施有力,无违纪现象和责任事故;工作人员仪表大方,言行规范。环境比较整洁,卫生消防工作落实,无火灾现象。在工作与业绩方面,我部工作人员顾全大局,团结协作,圆满完成各项工作任务;自觉履行教育工作者的职责,虚心听取意见,把各种监督延伸到最前沿,努力实现“事前、事中、事后”监督,不断提高监督效率。在服务质量方面,我部工作人员工作热情,有很好的整体形象和声誉;无官僚主义现象。未受到任何投诉。在改革与创新方面,本部门能从学校大局出发,有较好的改革与创新的政策与措施,文明创建工作有成效;能有力调动员工的工作积极性。在文化建设与对外宣传方面,我部有一定的文化自觉意识,能开展文化建设工作;能对外宣传报道学校的成就及工作绩效;能开展对外宣传工作。

两年来,学校纪检监察工作在制度建设、宣传教育、监督检查、案件查办、队伍建设、理论研究等方面取得了一系列积极成果和有益经验,较好推进了我校反腐倡廉惩防体系建设,切实提高了我校党风廉政建设的整体水平,近两年无大案要案发生。但是,我校纪检监察工作还有一些工作有待改进:

一是宣传教育的实效性还需要持续增强。宣传教育活动的开展形式、针对性等有待拓展。

和提升。

二是制度执行力还需要继续强化。

三是在抓廉政,促勤政,加强效能监察方面,工作开展得不够。

四是纪检监察干部队伍建设还要学校重视。

自评情况。

领导班子建设10分10分。

思想道德建设20分20分。

队伍建设10分10分。

内部管理15分14分。

工作与业绩15分13分。

服务质量10分10分。

改革与创新10分10分。

文化建设与对外宣传10分8分。

合计100分95分。

www.yk文。

章来源莲山课件。

莲山课件原文地址:http:///article/zjbggzhb/。

文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料

学校精神文明建设委员会:

2017-2011年校纪委、监察工作部在校党委和上级纪委的领导下,坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,全面履行党章赋予的职责,协助校党委认真贯彻党中央和中纪委关于反腐倡廉工作的有关精神,在维护党的纪律,加强干部廉洁自律,查处违纪违法案件,纠正不正之风,实施专项监督和贯彻党风廉政建设责任制等方面取得了一定的成效,为维护学校安定团结的政治局面,促进学校精神文明建设发挥了积极作用。下面,我代表纪委、监察工作部向各位领导、各位专家汇报本单位近两年来文明单位创建工作和理论学习情况,请予以批评指正。

一、重视党风廉政制度建设,反腐倡廉的制度化规范化水平逐步提高

加强反腐倡廉制度建设是构建高校反腐倡廉惩防体系的重要内容,是提升高校反腐倡廉工作科学化水平的重要前提。2017年以来,校纪委从保证党风廉政制度建设的科学性、可行性、系统性入手,深入贯彻落实三委部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,结合学校反腐倡廉工作的新形势,依据制度执行中的反馈意见,对已有制度进行了系统地清理和补充,并及时出台了一些新制度。

(一)制度的清理修订

重点清理和修订了学校《落实“三重一大”制度的实施办法》、《中层领导干部选拔任用工作办法》、《关于实行学校招生工作责任制及责任追究办法》、《基建工程项目审计实施办法》等有关“三重一大”、干部任免、招生、基建、采购、财务、科研经费、校办企业、后勤服务等9个方面的15项重要制度。

(二)制度的补充完善

2017年,重点对学校《关于在经济活动中强化廉政责任的规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》等制度作了补充完善。同时,继续要求学校有关职能部门和经济活动的中标方,除签订正常的经济合同外,还要签署廉政承诺协议,规定只有签订廉政承诺协议后,经济合同才能正式生效。

2011年,重点对学校《处级领导干部任前廉政谈话的规定》、《领导班子成员党风廉政建设岗位职责》和《关于执行领导干部述职述廉制度的实施办法》等制度予以补充完善,除继续要求校、处级干部在每年进行述职的同时进行述廉外,进一步明确提出将遵守《规定》、《准则》和“十不准”的情况作为述职述廉的重要内容。2017年以来,共开展领导干部任前廉政谈话34人次,领导干部述职述廉292人次。

(三)制定出台新制度

二、加强党风廉政宣传教育,党员领导干部廉洁自律的能力整体增强

党风廉政教育是加强高校党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。2017年以来,我们积极开展了一系列形式多样、内容充实的党风廉政教育活动:

(一)开展“宣传教育月”活动

两年来,我们成功开展了第十一个、十二个“党风廉政建设宣传教育月”活动。2017年,围绕“学准则,做表率”的主题,在全校集中开展了专题辅导报告会、廉政党课、《准则》知识测试、警示教育片、警示图片展等多种形式的廉政教育活动。2011年,围绕“以人为本,执政为民”主题,加大了活动开展力度,校级层面集中开展一次廉政专题学习、一次洪山监狱警示教育活动、一次党风廉政建设先进典型报告、一次《准则》与“十不准”自查自纠活动,各项活动扎实推进,取得了良好成效。活动期间,还先后向校级领导干部发放《反腐倡廉十个热点问题》、《反腐倡廉建设问答》等廉政图书,向副处级以上领导干部发送了《准则实施办法》电子学习资料。

(二)进一步搭建“校检协作”平台

纪委高度重视“校检协作”平台的搭建和利用,努力建立校检合作预防职务犯罪工作长效机制。在宣传教育方面,先后与湖北省检-察-院开展了多次廉政教育活动:一是邀请湖北省纪委党风廉政建设室主任高金章同志来校作《准则》专题学习报告。二是与湖北省人民检-察-院共同举办“湖北省检察机关预防职务犯罪展览”。三是湖北省教育厅、检-察-院在我校联合召开预防职务犯罪工作座谈会。

(三)正面教育与警示教育相结合

为保证党风廉政教育活动的有效开展,除通过发挥廉政宣传、示范教育等正面教育的主导作用外,我们还有针对性地组织开展了警示教育电影展、警示教育图片展、警示教育大会等活动,以发挥反面教材的警示作用,切实促使党员领导干部提升思想政治素质,增强廉政风险意识,提高防腐拒变能力。

三、加大监督检查工作力度,反腐倡廉制度的执行情况得到稳步推进

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企业创建学习型先进单位汇报材料

公司以开展全员读书活动为契机,不断优化载体,创新方法,激发和调动员工终身学习的积极性,特别注重用员工喜闻乐见的活动来推动学习的深入开展,把“学不进”变成“学得好”,在公司内营造了“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所”的良好氛围。另外,公司还坚持学习工作化,买来大量教育光碟为员工播放,并组织员工学习讨论,同时图书室还购买了许多服装专业及综合素质教育等书籍,免费向员工开放;坚持工作学习化,努力培育大家“简单的招数练到极致就是绝活”等一系列观念,引领大家树立“在自己的岗位上我就是技术专家、就是降本节能标兵”的信念,打造技能型生产标兵,全员树立“自觉学习”、“终身学习”、“有效学习”的理念。

学习型单位是确保企业健康发展的组织保证,创建学习型先进单位是一个长期的系统工程,在循序渐进创建学习型企业的征程中,冰姿公司全体员工将进一步强化学习力,不断深化创建活动,推动公司新一轮大发展!

文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料

学校精神文明建设委员会:

2010-2011年校纪委、监察工作部在校党委和上级纪委的领导下,坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,全面履行党章赋予的职责,协助校党委认真贯彻党中央和中纪委关于反腐倡廉工作的有关精神,在维护党的纪律,加强干部廉洁自律,查处违纪违法案件,纠正不正之风,实施专项监督和贯彻党风廉政建设责任制等方面取得了一定的成效,为维护学校安定团结的政治局面,促进学校精神文明建设发挥了积极作用。下面,我代表纪委、监察工作部向各位领导、各位专家汇报本单位近两年来文明单位创建工作和理论学习情况,请予以批评指正。

一、重视党风廉政制度建设,反腐倡廉的制度化规范化水平逐步提高。

加强反腐倡廉制度建设是构建高校反腐倡廉惩防体系的重要内容,是提升高校反腐倡廉工作科学化水平的重要前提。2010年以来,校纪委从保证党风廉政制度建设的科学性、可行性、系统性入手,深入贯彻落实三委部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,结合学校反腐倡廉工作的新形势,依据制度执行中的反馈意见,对已有制度进行了系统地清理和补充,并及时出台了一些新制度。

(一)制度的清理修订。

重点清理和修订了学校《落实“三重一大”制度的实施办法》、《中层领导干部选拔任用工作办法》、《关于实行学校招生工作责任制及责任追究办法》、《基建工程项目审计实施办法》等有关“三重一大”、干部任免、招生、基建、采购、财务、科研经费、校办企业、后勤服务等9个方面的15项重要制度。

(二)制度的补充完善。

2010年,重点对学校《关于在经济活动中强化廉政责任的规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》等制度作了补充完善。同时,继续要求学校有关职能部门和经济活动的中标方,除签订正常的经济合同外,还要签署廉政承诺协议,规定只有签订廉政承诺协议后,经济合同才能正式生效。

2011年,重点对学校《处级领导干部任前廉政谈话的规定》、《领导班子成员党风廉政建设岗位职责》和《关于执行领导干部述职述廉制度的实施办法》等制度予以补充完善,除继续要求校、处级干部在每年进行述职的同时进行述廉外,进一步明确提出将遵守《规定》、《准则》和“十不准”的情况作为述职述廉的重要内容。2010年以来,共开展领导干部任前廉政谈话34人次,领导干部述职述廉292人次。

(三)制定出台新制度。

二、加强党风廉政宣传教育,党员领导干部廉洁自律的能力整体增强。

党风廉政教育是加强高校党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。2010年以来,我们积极开展了一系列形式多样、内容充实的党风廉政教育活动:

(一)开展“宣传教育月”活动。

两年来,我们成功开展了第十一个、十二个“党风廉政建设宣传教育月”活动。2010年,围绕“学准则,做表率”的主题,在全校集中开展了专题辅导报告会、廉政党课、《准则》知识测试、警示教育片、警示图片展等多种形式的廉政教育活动。2011年,围绕“以人为本,执政为民”主题,加大了活动开展力度,校级层面集中开展一次廉政专题学习、一次洪山监狱警示教育活动、一次党风廉政建设先进典型报告、一次《准则》与“十不准”自查自纠活动,各项活动扎实推进,取得了良好成效。活动期间,还先后向校级领导干部发放《反腐倡廉十个热点问题》、《反腐倡廉建设问答》等廉政图书,向副处级以上领导干部发送了《准则实施办法》电子学习资料。

(二)进一步搭建“校检协作”平台纪委高度重视“校检协作”平台的搭建和利用,努力建立校检合作预防职务犯罪工作长效机制。在宣传教育方面,先后与湖北省检察院开展了多次廉政教育活动:一是邀请湖北省纪委党风廉政建设室主任高金章同志来校作《准则》专题学习报告。二是与湖北省人民检察院共同举办“湖北省检察机关预防职务犯罪展览”。三是湖北省教育厅、检察院在我校联合召开预防职务犯罪工作座谈会。

(三)正面教育与警示教育相结合为保证党风廉政教育活动的有效开展,除通过发挥廉政宣传、示范教育等正面教育的主导作用外,我们还有针对性地组织开展了警示教育电影展、警示教育图片展、警示教育大会等活动,以发挥反面教材的警示作用,切实促使党员领导干部提升思想政治素质,增强廉政风险意识,提高防腐拒变能力。

三、加大监督检查工作力度,反腐倡廉制度的执行情况得到稳步推进。

稳步推进高校反腐倡廉工作,关键在于强化党风廉政制度和反腐倡廉制度的执行力,注重一般监督与重点监督相结合,日常监督与专项督查相结合。

(一)加强日常监督检查工作力度。

1.健全科学民主决策机制。为落实“三重一大”制度,各二级单位制定需由党政联席会议研究决定的重要议题目录,并报校纪委备案。

2.加强人事选拔任用监督。严格遵守党的组织人事纪律,按规定选拔任用干部,加强招聘录用人员的监督。校纪委、监察工作部负责人作为处级和科级干部竞聘上岗考核小组的成员之一,参与竞聘干部的选拔考核工作。同时,坚持领导干部任前廉政谈话制度和诫勉谈话制度。

3.大力实施“阳光招生”。加强招生监督工作,切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、投诉举报等方面的“六公开”,监察工作部主要负责人全过程参与招生监督。4.加大招投标工作监管力度。校纪委、监察工作部派员全面参与对学校教材、图书、药材、医疗设备、基建、大型项目维修、大宗物资采购等项目的招投标、抽签确定评委、资质审查、项目考察、商务谈判、竣工验收工作的行政监督,建立备查单据档案,加大监督力度。

(二)加大专项督查整改工作力度。

1.开展工程招投标制度执行情况督查整改。

2011年9月2日校党委专门下发《关于开展落实规定和准则工作自查自纠的通知》《、关于开展廉政风险体系建设工作落实情况检查的通知》,成立了专项检查工作组,分别由3位校级领导带队对9个二级单位进行了重点抽查,全校52个二级单位上交了自查报告。

2011年9月28日,教育部专项检查组王光彦副司长一行来校就学校贯彻落实《规定》、《准则》及“十不准”的情况作了专项检查,进行了校级领导遵守“十不准”情况民主测评,召开党风廉政建设工作座谈会。专项检查组对我校有关工作情况给予充分肯定,总体评价是:党委重视,材料翔实,文件理解透彻,整改效果明显,工作很有特色,特别是学校领导到二级单位开展廉政教育次数频繁,参与人数多。同时对存在的问题分析很透彻,是检查中问题分析最到位的一所高校。2011年9月29日,湖北省教育厅专项检查组来校对学校廉政风险预警防控体系建设工作进行专项检查并给予积极评价:一是学校党委、行政高度重视廉政建设,纪委协作有力,体系建设成效明显。二是廉政风险点查找深入到位,起到了防范、预警的作用。三是廉政制度建设得到进一步完善和加强。四是工作结合实际,关注新情况,有亮点。

四、着力做好案件查办工作,依法执纪依法办案的能力得到有效提升。

学校纪委、监察工作部按照党风廉政建设责任制的有关规定,严格贯彻落实《准则》以及教育部“十不准”的要求,逐步构建“运行畅通、制度严密、高效有力”的信访工作机制,不断加大信访查办和案件查处工作力度。

在办案过程中,纪委、监察工作部严格遵守“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的办案方针,十分重视调查取证,坚持用事实说话,做到定性准确。无论何种处分,都坚持处分决定与本人见面,并由本人签字,也允许提出保留意见,严格保障被调查人的申辩权和申诉权。

2010年至今,共收到各类来信来访20余件,及时开展信访查办工作,对违纪人员依照党章和学校纪律进行处理,并积极配合司法机关查办多起违法案件。2010年7月校医院私收药品回扣案件的涉案人员受到了党纪国法的严厉惩处。2010至今年因违反或者未能正确履行党风廉政建设责任,共有1个单位、2人受到处理。2011年我们对1名吸毒人员作出了开除留用的行政处分。

五、重视纪检监察队伍建设,纪检监察干部综合素质得到进一步提高。

加强纪检队伍自身建设,提高纪检监察干部政治素质和业务能力,是推进反腐倡廉工作的必要条件之一。校纪委始终把思想政治建设放在首位,注重加强干部队伍和工作作风建设,坚持不懈的抓好理论学习。

(一)注重政治理论、业务知识学习培训。

认真组织召开纪委全会和纪检监察干部会议,及时传达上级文件精神,组织学习反腐倡廉理论,选派纪检监察干部参加各级培训班,纪委、监察专职干部还不定期集中学习有关法规政策,开展案件分析和研讨。

(二)注重纪委全会集体决策作用的发挥。

校纪委高度重视纪委全会集体决策作用的发挥,每学期至少召开一次纪委全体委员会议,及时传达学xxx教育部、湖北省等重要文件及重要会议精神,部署讨论学校反腐倡廉建设工作,听取研究信访举报及案件查办工作。截至目前,学校纪委已经召开十六次全体委员会议,研究纪委工作。

(三)注重纪检监察理论研究工作的推进。

校纪委高度重视纪检监察理论研究工作,鼓励、支持纪检监察干部、党员领导干部参与相关理论研究工作。学校共有10人被遴选为湖北省反腐倡廉专家库成员,成功申报校级党建研究课题2项、校级基层党组织主题实践课题1项,在湖北省高校纪检监察工作研究会主编的《高校廉政建设理论与实践》、《高校纪检监察工作理论与实践》发表论文5篇。

通过上述工作,纪委、监察工作部不仅加强了本部门的精神文明建设,也为学校精神文明建设发挥了重要的作用。在领导班子建设方面,我部党政领导带头学习党的政治理论,坚决执行学校的各项决议、决定;班子成员团结协作,廉洁奉公,认真贯彻执行两个条例,以身作则,率先垂范,在群众中有较高的威信。在思想道德建设方面,我部已形成政治理论学习随机制度,每次上级重要会议精神均即时组织学习,本部工作人员经常参加学校组织的思想政治和法制宣传学习,并认真贯彻落实《加强我校精神文明建设的若干意见》、《中南财经zd大学公民道德建设实施方案》,开展社会主义荣辱观教育;大力开展教师职业道德建设,本部工作人员具有高度的爱岗敬业、乐于奉献的精神和良好的道德风范。在队伍建设方面,我部教职工队伍稳定且结构合理,工作氛围积极向上,和谐融洽;有切实可行的中青年教师与干部培养计划;队伍成员积极参加理论学习和业务技术培训,文化水平和业务技能达到学校要求。在内部管理方面,我部重视精神文明基础设施建设,档案齐全,阵地完备,组织管理制度健全,工作人员有很强的组织纪律性;岗位责任目标明确,措施有力,无违纪现象和责任事故;工作人员仪表大方,言行规范。环境比较整洁,卫生消防工作落实,无火灾现象。在工作与业绩方面,我部工作人员顾全大局,团结协作,圆满完成各项工作任务;自觉履行教育工作者的职责,虚心听取意见,把各种监督延伸到最前沿,努力实现“事前、事中、事后”监督,不断提高监督效率。在服务质量方面,我部工作人员工作热情,有很好的整体形象和声誉;无官僚主义现象。未受到任何投诉。在改革与创新方面,本部门能从学校大局出发,有较好的改革与创新的政策与措施,文明创建工作有成效;能有力调动员工的工作积极性。在文化建设与对外宣传方面,我部有一定的文化自觉意识,能开展文化建设工作;能对外宣传报道学校的成就及工作绩效;能开展对外宣传工作。

两年来,学校纪检监察工作在制度建设、宣传教育、监督检查、案件查办、队伍建设、理论研究等方面取得了一系列积极成果和有益经验,较好推进了我校反腐倡廉惩防体系建设,切实提高了我校党风廉政建设的整体水平,近两年无大案要案发生。但是,我校纪检监察工作还有一些工作有待改进:

一是宣传教育的实效性还需要持续增强。宣传教育活动的开展形式、针对性等有待拓展和提升。

二是制度执行力还需要继续强化。

三是在抓廉政,促勤政,加强效能监察方面,工作开展得不够。

四是纪检监察干部队伍建设还要学校重视。

文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料

一、学校基本情况。

我校创建于2001年8月27。

日,是由xxxx开发区管委会投资,由xxx州教育局管理的一所全新的实验、示范性完全小学,也是xxxx州率先引进发达地区的教育教学理念,面向全州公开招聘校长和教师,实行“校长任期目标责任制,教职工全员聘任制,绩效工资制”的第一家学校。建校之初,学校的起点和定位就比较高,xxxx州教育局、开发区管委会明确提出了“一流的设施,一流的师资,一流的管理,一流的质量”(以下简称“四个一流”)的办学目标。学校的教育思想是“教育好每一位儿童,让每一位儿童都得到发展”;办学理念是“创造一流的教学环境,让每一个孩子受到良好的教育,得到和谐发展”;我们的校风是“团结、进取、务实、创新”;教风是“敬业、爱生、和谐、开拓”;学风是“爱国、诚实、好学、创造”。

名,国家级骨干教师1名,省级骨干教师3名,州级骨干教师2名。教师中具有本科学历的28人,专科学历19人,研究生在读1人,本科在读37人。

经过办学4。

年来的努力,学校在各方面实现了跨越式发展,先后被省教育厅评为“云南省一级二等示范小学”,被云南省政府教育督导室评为“云南省优级甲等学校”。

二、努力开展精神文明建设创建活动。

今年5月,经学校党、政、工研究,认为我校申报州级文明单位的时机已经成熟,于是,经过认真准备,向州文明委提出报告,请求对我校的创建工作进行考评。

几年来,我校在精神文明建设创建活动中,主要抓了以下几个方面的工作:

(一)建立组织机构,扎实开展创建活动。

我校党支部认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定地执行党的路线、方针、政策,自觉坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,把创建文明单位的工作摆到重要的议事日程上,制订了《楚雄开发区实验小学创建文明单位规划》,每学年还结合实际,制定具体的《创建工作计划》,为使创建工作落到实处,我们在学校内部层层落实创建工作责任制,使全校教职工和学生都积极参与到创建活动中来。早在建校之初,我们就成立了楚雄开发区实验小学创建文明单位工作领导小组,由党支部书记、校长王静同志任组长,校长助理、工会主席黄宗胤同志和办公室主任鞠有忠同志任副组长,成员由全体行政班子成员和各年级组长(工会小组长)组成。创建工作中,领导班子团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,以身作则,切实在教职工中发挥好模范带头作用。在开展文明单位的创建活动中,学校在经费保障方面给予大力支持,凡是用于创建活动的经费,学校决不挡手,每学期还开展以创建精神文明活动为主要内容的优秀教研组、先进年级组评选活动,营造全员参与创建活动的良好氛围,健全奖惩机制。

(二)加强思想教育,树立良好的道德风尚。

思想道德建设是精神文明建设的核心内容,也是我校开展创建文明单位工作的重要任务。我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围,不断夯实学校发展的思想基础,切实提高师生思想道德这一根本任务,把思想道德建设放在学校建设发展的首位,把中央、省、州的要求与学校实际紧密结合,努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局,以及实施的有效方法、途径、载体和手段。

1.认真开展“保持共产党员先进性教育”活动。在开展“云岭先锋工程”,争创“云岭优秀职工”的基础上,我们以“保持共产党员先进性教育”活动为契机,进一步提高学校党建工作的水平,努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制,通过加强党员的思想政治教育,树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象,从而带动学校精神文明创建活动的开展。

2.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。为加强教师职业道德建设,我校制定了《楚雄开发区实验小学师德考核实施细则》,通过每月的月考核和学期工作业绩考核进行量化打分,对违反教师职业道德的行为及时进行处理。在开展此项活动中,我们还十分重视开展科学理论、法制等方面的思想教育,同时突出诚信教育。学校先后请州司法局、开发区公安分局的领导对师生进行法制教育的专题讲座,在教职工中开展“诚信楚雄”的宣传教育活动,在学生中通过开展主题班队会等形式,加强诚信教育。此外,结合争创“云岭优秀职工”活动,我们还广泛开展了以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的“树、创、献”活动,工会组织开展了“五好文明家庭”、“优秀工会干部”、“先进工会小组”、“工会活动积极分子”评选活动。为营造思想道德教育的良好氛围,我们还在显目位置制作了“二十字”公民基本道德规范,将“团结、进取、务实、创新”的校风和“敬业、爱生、和谐、开拓”的教风镌刻在面对学校大门的墙壁上。这些活动的开展,将学校创建文明单位的工作落到了实处,有力地促进了教师职业道德水平的提高。

年3。

年5月11日通过省教科院专家结题验收,被评为“云南省教育科研优秀成果三等奖”。

(三)营造浓郁学习风气,广泛开展文体卫生工作。

在开展创建活动中,我们以努力构建学习型组织,提升校园文化品位为重点,在教职工中,开展以提高教师队伍素质为重点的业务知识学习活动。

1.努力构建学习型组织,提高教师队伍素质。

(1)鼓励教师在职进修,努力提高教师的学历层次,我们积极鼓励教师在职进修。通过三年的努力,教师学历和能力得到了很大的提升。(详见表一)。

2001年9月—2005年8月楚雄开发区实验小学教师学历对照表(表一)。

2001年。

2002年。

2003年。

2004年。

2005年。

教师人数。

本科。

专科。

中专。

(2)成立“学术专业委员会”,加强对教师的业务指导。我们于2004年9。

博士,全国家庭教育的知名专家吴剀老师,《云南教育》编辑部徐桥。

余人次的教师赴北京、上海、重庆、四川、河北、广西、广东以及昆明、大理、保山、玉溪、曲靖等地参加教育部门主办的学术交流活动,使教师开拓了视野,及时了解省内外的教学研究信息,不断丰富自己的教学水平。

(3)全面实施青年教师“希望之星”工程,鼓励青年教师脱颖而出。我们要求青年教师参加一项课题实验,每学期上一节汇报课,每人有一本学习笔记,每学期写一篇教学论文。为了增强“四个一”活动的实效性,我们还在全校范围内开展了“三课”(青年教师汇报课、骨干教师示范课、教改研究课)系列活动。通过实施青年教师的“希望工程”活动,在每个学科中,都培养了一定数量的学科带头人。

通过三年的培养,教师不论是理论水平还是教育实践能力都方面都有了较大提高,一批老师成为省、州教育行业的骨干和学科带头人。

2001年9月—2005年8月骨干教师、职称结构对照表(表二)。

2001年。

2002年。

2003年。

2004年。

2005年。

教师人数。

小高。

特级教师。

国家级骨干。

省级骨干。

州级骨干。

(4)完善激励机制,营造教师之间竞争、合作、互助的集体氛围。为鼓励教师充分发挥自己的潜能,努力为学校的教育教学工作做出贡献,我们制定了《楚雄开发区实验小学教育科研成果奖励办法》,对在教育科研工作中做出成绩的教师进行奖励。同时,为了增强教师的合作意识。充分发挥集体智慧的力量,形成骨干教师群体,我们又制订了《先进年级组考核办法》、《优秀教研组奖励措施》,使广大教师形成互助、互学的工作氛围,从而从整体上促进了学校教育教学水平的提高。

2.广泛开展文体活动,倡导文明健康生活。

丰富多彩的校园文体活动,是塑造学校良好形象,活跃教职工文化生活的具体体现,也是精神文明建设的重要内容。几年来,我们在教职工中充分发挥工会、共青团的作用,在学生中,以少先队工作为突破口,坚持不懈地开展了一系列主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的文体活动。

日,我们组织参加州市工会举办的活动。其次,我们还结合学校实际,每年“六一”节举办师生“庆六一”文艺演出活动,上半年组织师生书法、绘画、摄影作品竞赛活动,下半年组织工会小组球类比赛活动。此外,我们还根据青年教师多的特点,先后举办了教职工健身操比赛,与友邻单位举行篮球、排球友谊赛,与联通公司联合举办了迎新春联欢晚会等。这些活动的开展,促进了学校精神文明的创建工作,增强了广大教职工的凝聚力。

期,分别以演讲、诗歌、歌曲演唱、小品、科技小制作、“我是自理小能手”、“我是英语小精灵”、“我是电脑小神童”、“科技作品展示会”、“夸夸祖国演讲会”、“小小歌星擂台赛”等为主题。通过精心的组织,使全体队员在丰富的活动中,发挥了才能,找到了自信,经受了锻炼。丰富多彩的“哆唻咪”小舞台活动,不仅能促使学生不断地发掘自身潜能、培养自身能力、实现自身价值,促使学生体会快乐,而且能促使学生形成自主自立的意识,尊重他人的态度,养成良好的规范。

(四)加强民主管理,严格遵纪守法。

学校加强民主管理,确立教职工的主人翁地位,是办好一所学校必不可少的内容。作为一所全州的窗口、示范学校,教育广大教职工遵纪守法,增强法制观念,是我们开展创建活动的重要组成部分。

1.健全民主管理制度,推进校务公开工作。

1.努力规范学校教育科研工作。

多人次在各类论文评选中获奖;有90多篇论文在省级以上刊物发表。

2.加强课题实验研究和管理,整体推进学校工作。

个,省级课题6个,州级课题10。

个。其中有一个国家级课题《在网络环境下构建学生自主学习方式的研究》和两个省级课题《运用现代教育技术培养学生自主学习能力模式研究》《小学生行为规范教育模式研究》已经结题,《在网络环境下构建学生自主学习方式的研究》的实验报告和部分案例分别获该课题实验成果评选二、三等奖,《运用现代教育技术培养学生自主学习能力模式研究》获xxx州科技进步三等奖和云南省教育科研优秀成果二等奖,《小学生行为规范教育模式研究》获云南省教育科研优秀成果三等奖。没有结题的课题正在按计划实验,准备按期结题。

3.加强教研活动的常规管理,提高校本研究质量。

周岁以下)课堂教学竞赛活动,下学期开展35。

岁以上教师的说课、上示范课、评课和讲座等研讨活动。通过这些活动来提高各学科任课教师的教学业务水平。四年来,共举行了四届青年教师课堂讲赛,两次教师说课、评课、讲座、示范课的教学研讨活动。

4.抓好特色教育,拓展教育科研领域,全面提高素质教育的水平。

节)和计算机课(每周1-2。

节),加强音乐课,美术课的教学,任课教师均为专科以上学历的专职教师。为营造英语学习的氛围,我们开通英语广播,开展全校师生“每周一句”英语的学习。此外,我们还开设了英语、计算机、艺术选修课。组建了全州中小学第一家管乐队,并坚持训练,积极参加上级各部门安排的表演活动。四年来,学校先后被省教育厅确定为全国剑桥少儿英语培训考试机构,全国少儿计算机培训考试机构。

5.加强合作交流,锻炼广大教师,凸现整体效益。

次教学研讨活动,并承担了州教科所组织的5。

次较大规模的课堂教学竞赛活动。通过校际交流与承办这些活动,不但展现了学校教师的风采,锻炼了一大批青年教师,还为学校的所有教师提供了学习的机会,在提升学校教师整体素质的基础上,促进了教育教学质量提高。此外,为发挥我校的辐射作用,我们还开展了城乡学校结对共建活动。先后与禄丰南河春蕾小学,大姚六苴中心学校,元谋县平田完小等学校结成了共建对子,除了在物质上给予支持、帮助,发动师生捐款、捐物以外,我们还采用下派教师支教,请他们到校开展活动等方式,努力提高共建活动的水平,增强共建工作的实效性。

三、总结经验,进一步提升文明单位的创建水平。

年初被全国妇联命名为“全国巾帼文明示范岗”,“全国家庭教育实验基地”,被中国国情网列入“中国知名小学100家”(云南省唯一一家)。

2001年9月—2005年8月学校受上级部门表彰统计表(表三)。

2001年。

2002年。

2003年。

2004年。

2005年。

合计。

国家级。

省级。

州级。

县(市)级。

总结我校几年来创建文明单位的工作,我们为学校的全面发展倍感欣慰,同时,也清楚地看到了在某些方面与国家级、省级文明单位相比,还存在一定差距。我们决心抓住这次评选文明单位的机遇,不断总结经验,进一步提高我校的创建水平,努力办好让人民满意的教育,为彝州教育改革和发展作出我们应有的贡献。

党史学习教育我为群众办实事汇报材料先进单位

报告,中文词,综合材料向上级报告,也指综合材料向群众报告。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

xx区xx镇:“三管齐下”学好“党史”必修课。

xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

对标对表,精心绘制“任务图”

四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

紧扣主线,精确把握“方向标”

“关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展“回头看”,确保学习教育取得实效。

学做结合,精准打好“组合拳”

新江村班子成员整合碎片化时间,开展“周周学”活动,分享交流学习心得;

对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,“小小红军行”专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。

村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

xx区xx街道:让党味更有回味,让党心更贴民心。

近日,xx区xx街道党工委以庆祝中国共产党成立99周年为契机,以基层党建为引领,以高质量的主题党日活动为载体,精心谋划、精细部署,各基层党组织开展了形式多样、内容丰富的“信仰如山、信念如铁、信心如磐——让初心薪火相传,把使命永担在肩”主题党日活动,让“党味”更有“回味”,让“党心”贴近“民心”,尽显“力度、深度、高度、温度”,不断强化党员的信仰、信念和信心。

发挥组织作用,主题党日有力度。基层党组织是党的“神经末梢”,也是主题党日活动的组织者、参与者、推动者。xx街道党工委结合基层党组织的亮点、特色,做好统筹部署,细化责任目标,充分发挥党组织的组织优势。安排蓝天一村、蓝天五村、茸树、施惠特、东洋电装、宝立食品、恒敬电力等党组织集中在街道社区党群服务中心开展主题党日活动,通过重温誓词教育、赠送“党史”相关书籍、朗诵红色诗歌、讲述邮票历史、区委党校老师授课等丰富多彩的活动形式,确保活动内容既严肃又活泼。

突出政治引领,主题党日有深度。主题党日的内涵在“党味”,只有强化政治引领、突出理论武装,强化思想教育功能,才能让主题党日活动有思想、有灵魂。各基层党组织把党史学习教育作为主题党日的必选内容,贯穿组织生活始终。各基层支部组织党员线上观看“从胜利走向胜利”xx区庆祝中国共产党成立99周年大会暨党史学习教育情景党课。方东居民区党总支组织党员前往xx烈士陵园,缅怀革命先烈,传承红色基因。社区事务受理中心党支部组织党员前往“xx之首”水文化展示馆,引领党员了解水文化与xx的历史变迁。

锤炼党性修养,主题党日有高度。习近平总书记曾形象地比喻,党内政治生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,那是炼不出钢来的。为了让主题党日成为锤炼党性的炼炉、攻坚克难的堡垒、担当作为的旗帜、交流提升的平台,各基层党组织聚焦活动主题,丰富活动内涵,提升活动质量。街道社区党群服务中心党支部组织党员倾听毛泽东像章背后的故事,重温革命年代的艰苦岁月和红色精神,缅怀革命先烈的同时牢记初心使命,激发奋进动力。平桥居民区党总支邀请支部党员讲述当年作为铁道兵时的红色故事,为在场党员上了一堂生动的主题党课。

贴近群众实际,主题党日有温度。党员要走在群众前面,要做表率、争先锋、树形象。在建党99周年的特殊日子,部分基层党组织号召党员要“亮身份、亮职责、亮承诺”,时刻保持政治上的清醒,一言一行中凝聚民心。方西居民区党总支组织党员开展志愿服务,清洁方塔园周边绿地,对过往市民进行爱护环境、禁烟和防诈骗宣传。北门居民区党总支和茸树居民区党支部分别走访慰问困难老党员,赠送“党史”学习教育书籍,与老党员一起重温入党誓词。

xx区xx街道:聆听“两万户”烟火气下的民生众相。

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神,贯彻落实市委、区委关于党史学习教育总体要求,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,xx区xx街道结合社区实际,充分发挥社区党群服务阵地重要载体作用,通过“党课+访谈”的形式,在“云端”开启“先锋xx·四季行动”(夏花篇)情景党课。

党课邀请社区党校草根讲师团成员、xx省三八红旗手、区人大代表、图们路居民区党总支书记李芳,以《从“两万户”的变迁看长白社区新风貌》为题,为大家讲述“两万户”的故事。

这是一堂走进“两万户”前世今生的历史课。

“‘两万户’,也就是xx街道228街坊,是一个有着时代特征的住宅群……”

李芳书记从两万户的由来和基本情况、烟火气下“两万户”的民生众相、“两万户”旧区动迁中的感人故事、“两万户”未来发展的美好前景四个方面,为大家详细讲述了“两万户”的前世今生。曾经的“工人xx”“花园洋房”“劳模聚集基地”是如何用自己的行动跟上时代的步伐,在不同时期以不同的形式诠释着“人民城市人民建,人民城市为人民”的重要理念。

这是一堂感悟“两万户”民生众相的思政课。

“李书记,我是党员,我要带头,拆违就先拆我家”“一名党员就是一面旗帜”“共产党员的模范带头作用”“一切依靠群众”“拆迁不拆邻里情”,四个微故事向大家讲述了228街坊旧改工作中党员是如何发挥先锋模范作用的、群众是如何团结协作共促旧改的。同时,韩勇伟、居春英两位228旧改亲历者也作客现场,从各自不同的角度分享动迁与回搬的感受。

228街坊以“三个100%”完成征收工作,不仅打响了旧区改造新模式的“第一炮”,也充分展现了基层党组织在一线的战斗堡垒作用,展现了党员在旧改工作中坚守初心、服务真心、为民用心的精神风貌。

这是一堂分享“两万户”共同记忆的“班会课”

“两万户”曾是幸福生活的代名词,也是很多长白社区党员儿时的共同记忆。在授课过程中,在座的党员都听得津津有味,对提及的“半个弄堂的大排面”“雨天不用愁、晚归不担心”都深有体会,仿佛又回到了当时邻里互助、共享大餐的欢乐时光。

授课结束后,大家仍意犹未尽,把自己的所思所想落于纸上,并建立微信群,相约时常一起回“两万户”旧址看看,回忆旧时情,共创新未来。

此次情景党课,通过深入挖掘长白辖区内的生动历史和鲜活案例,用平凡的故事、朴实的语言,将历史背后所蕴藏的红色基因和革命精神以访谈的形式搬上讲台,让党员更具体、更直观、更真实地从党课中受感染、受教育、受启发,进一步坚定理想信念、涵养初心,切实把党的初心和使命落实到日常工作中,为“安康和美”长白社区xx贡献力量。

下一步,xx街道将结合党史学习教育,以“人民城市”重要理念为遵循,通过“党课开讲啦——月月讲”平台主阵地,打磨一批精品党课、组建一支精英团队、打造一个经典品牌,切实让党史学习教育有声有色、入脑入心。

创建省级绿化先进单位汇报材料

目标和规划是美好的,怎样使目标和蓝图成为眼前的现实,必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动,以下是网编辑为您整理的创建省级绿化先进单位汇报材料,供您参考,更多详细内容请点击网(https://)查看。

近年来,我公司从内强素质、外树形象着手,以创建国家卫生县城、省级文明城市、省级园林城市为契机,严格按照《河南省庭院绿化达标标准》、《河南省居住绿化达标标准》和省市县绿化办公室有关绿化达标工作的指示精神,逐步对我公司的办公环境和生活环境进行了绿化、美化,使可绿化面积绿化率达到了98%,单位绿地率达到了36%,先后投资近15万元进行绿化,种植樱花、大叶泥砂、枇杷、杏树等风景树75棵。综合楼四周围栏内外侧建成火鸡绿化带160余米,先后建成了花池、草坪5个,完成绿化面积3380平方米,使我公司的工作环境大为改观,园林绿化工程初具规模。同时,我公司还对部分支局所进行了硬化、绿化、美化,对家属区路面进行了硬化,路边进行了绿化,与园林绿化建设同步进行,为公司员工及家属提供了一个良好的居住、休闲环境。为了做好花木的日常管护,公司绿化领导小组将花木花池、草地承包给专人管理,明确责任,强化管理。同时,特邀一名专职花工,对花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等进行专业指导,确保园林绿化工程的正常实施。

我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化,绿化美化工作之所以取得这么明显的成效,总结起来主要有三条:

一、领导重视,目标明确,绿化美化环境,放在议事日程上。

公司领导重视,眼光长远。前几年,当公司着力解决职工住房问题的时候,就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为:搞好居住环境的绿化美化,不仅仅在于改善职工的办公和居住条件,更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的'改善,必将同时改善本单位经济发展环境,有助于提高单位的综合竞争力,使经济充满活力。职工的住房要解决,职工的收入要提高,公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化,不搞则已,要搞就要搞最好的,要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。

为了搞好“整治环境,绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构,由公司经理任组长,副经理任副组长,各职能部室主任为成员,制定了一套切实可行的管理办法,形成了上下一致,齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上,用绿地来改善居住环境质量。一开始,个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的,也不太相信公司有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为,不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定,公司领导不为闲言碎语所动摇,为使广大职工支持绿化、美化行动,单位班子领导带领职工代表到县绿化较好,环境较美的环保局等单位参观,真切感受环境美的那种舒心,那种欢畅,那种怡人,从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中,单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好,一座座花坛建成功,一块块土地种上花草树木,一套套灯光设备安装完毕,整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候,职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。

二、绿化美化环境,职能部门真抓实干,创出成效。

目标和规划是美好的,怎样使目标和蓝图成为眼前的现实,必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动,想方设法,营造出一片清新怡人的“绿”来。

首先,统一部署,科学规划。为把“整治环境,绿化家园”的工作做实做好,公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花,哪些地方种树,哪些地方植草,均因地制宜,统一规划,合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方,舍得花费资金购进成材树种种植,有的地方还注意突出层次感,下面种不同色彩的花草,中间种不同形状的灌木,上面种高大壮观的乔木,从低到高,很有立体感。另外,不同季节,不同色彩,不同香味的花草分布合理,一年四季都有绿色,景观效果也很好。

其次,重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事,而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂,那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果,公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木,保护绿色环境的意识,珍惜这来之不易的绿化成果;二是让管护人员明确自己的职责范围,明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时,还请来园林专家对管护人员进行专业培训,以增加她们管理花草树木的有关知识,提高她们的日常管理水平和能力,更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下,我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱,目前,还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。

第三,做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新,公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶,分放在主干道旁和各栋之间的道路旁边,同时派出人员,每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶,及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物,抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。

南天学校创市级卫生先进单位汇报材料

尊敬的各位领导与专家:

大家好!

南天学校建校有近40年历史,现校园占地面积3771平方米,建筑面积近4千平方米,现有教职工26人, 9个教学班,在校学生335人。学校乡村青少年宫有儿童绘画、羽毛球、篮球、摄影等12位专业老师组织的学生社团。近年来,学校的办学条件,环境设施不断改善,初具规模,通过历届师生的共同努力,艰苦奋斗,学校教学质量优异,德育教育、素质教育成绩显著,校风校纪严明,是一所在本地有较高办学声誉,具有较好发展前景的学校。

以上成绩的取得,源于各级领导的关心,以及全校师生的不懈努力。一年来,我校一直非常重视育人环境的建设。在示范区爱卫会和社会事业局的领导下,我校的卫生工作始终坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,严格执行上级卫生主管部门提出的工作要求;结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。加大管理力度,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中,进一步提高学校卫生工作的管理水平,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。现将学校有关工作情况汇报如下:

一、提高认识,加强领导。

卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅 1

仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校一开始就十分重视卫生工作,根据工作实际需要,设卫生工作领导小组。做到分工明确,责任到人,使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现。

二、完善制度,明确责任。

俗话说:无规矩不成方圆,健全的制度能保证学校工作顺利开展,并保证工作效果。为此,我校制订了《学校卫生制度》、《学校卫生检查评比制度》、《食堂安全卫生责任制度》、《传染病预防管理制度》等规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。同时,加强学校卫生工作预案的制定,如《预防结核病》、《春季传染病防治》、《禽流感突发预案》、《公共卫生突发事件预案》等,确保突发事件早预防、早演练,减少事故伤害率。

三、全员参与,注重实效。

校园环境是一个学校管理的窗口,是学校的脸面。学校在抓好制度建设的同时,在校园环境上狠抓落实,并针对卫生工作中存在的问题,采用了常规管理与专项治理相结合的'方法,以突出重点、攻破难点,逐一予以解决。在常规管理方面,我们主要做了以下工作:

1、做好环境卫生的保洁工作,严格实行卫生区域包干制度。

累计,与班主任的考核挂钩,为学校文明班级的评比提供详尽的数据。通过此项活动的开展,使学校整体环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。

2、强化师生卫生健康教育,让卫生意识深入人心。

保洁是卫生工作的难点,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成讲卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯,我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播站、晨会、队课等各种阵地,积极开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成良好的卫生习惯。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等规章守则。认真做好两操,注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯,严格控制近视率。学校还推行班级值周制度,检查内容不仅包括学生教室、公共区还包括教师办公室,以促进师生良好的卫生习惯的养成。

3、大力加强绿化工作,实现校园的绿化、美化。

创造优美、清新的校园环境,是全校师生共同奋斗的目标。一年来,我校集中整治大环境,并对校园进行了美化、净化,尤其加大了校园绿化工作,学校绿地面积不大,通过盆栽方式,我校基本实现了“三季有花,四季长绿”,营造了人与自然和谐共处的绿色校园,使校园环境空气清新、洁净,为师生的身体健康和安全创造了良好条件。

4、切实做好学生常见病的预防工作,定期对学生进行体检。

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