发言稿的撰写要充分考虑听众的需要和心理，以及演讲的目的和背景，让发言更能引起共鸣，产生实际效果。如果你正在为孩子的毕业典礼发愁，以下是一些优秀的毕业演讲发言稿，供您参考。
校企合作校长发言稿
尊敬的李总、各位来宾、各位学员：
大家好！
今天，各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦，风尘仆仆地赶来出席荔浦职校成人在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式。在此，我代表荔浦职校全体师生员工向与会的各位领导，表示衷心的感谢，向俏天下家居用品有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。
我校从20xx年获得自治区级重点中等职业技术学校以来，发展成为师资力量雄厚、在区内外具有一定影响的职业学校。目前开设有8个专业共40多个教学班，在校生达2400多人。今年，我校还获得自治区立项建设示范性职业学校，电子电器应用与维修专业获得300万专项建设资金，这些必将进一步提升我校办学实力。
我校这次到俏天下家居用品有限公司开展“送教入企”活动，是贯彻执行《荔浦县委、县人民政府职业教育攻坚方案》等有关文件精神，推动中等职业教育在我县新型工业化、解决“三农”等问题上做的有益尝试。目的是提高劳动者的素质和技能、为劳动者学习脱贫致富的知识和技能服务、实现劳动力的有序转移、加快和谐荔浦的全面发展步伐。
今后荔浦职校将在各级领导的指导下，坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针，加大力度搞好“送教入企”工作，进一步增强荔浦职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力，为构建社会主义和谐荔浦贡献力量。把荔浦职校打造成为支持荔浦地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基地，为进一步提升荔浦的职业教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。
学员们，从现在开始，你们就是荔浦职校的学生了！希望你们一定要认真学习，虚心求教，以锲而不舍的精神，圆满完成学习任务，争取为企业的发展贡献更大的力量。
我校这次“送教入企”活动得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在这里让我代表荔浦职校再一次表示最衷心的感谢，祝我们的俏天下家居用品有限公司生意兴隆，祝我们的俏天下家居用品有限公司与我校的合作万事顺意！
谢谢大家！
校企合作校长发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好。
首先，我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤，是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要，这次签约仪式，标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。
我校是浉河区的中等职业学校，是国家首批重点职业高中，20xx年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等8个专业，其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术等。
校企合作是技能人才培养制度的创新，是理论与实践相结合的`培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养，是我校办学的有益探索。我们将严格按照企业长远发展的实际需求，坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念，严把“生源选择关、教育教学关、文化熏陶关”，树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风，把学生打造成“家”文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。
近几年来，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据市场发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育模式，转变人才培养模式，积极探索多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过98%，但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。首先，在办学指导思想上，要牢固树立服务意识，实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变；其次，在人才培养模式上，要积极寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合。第三，在学生培养规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位需要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学习时就关注企业、热爱企业，提高学生的岗位能力和社会能力，培养德技双馨的实用型人才。
根据我们签订的校校、校企合作协议，一方面我们要按照企业的订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工；另一方面，我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定，邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信，有各级领导的支持与帮助，有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力，合作办学一定能取得成功，使学校和企业及院校互利双赢、共同发展，为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。
谢谢大家。
校企合作领导发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
今天，石家庄__学院与河北省__有限公司“校企合作”签字仪式和“实习培训基地”揭牌仪式在这里隆重举行。我谨代表河北省__有限公司全体员工，对此表示热烈的祝贺!向为本次校企合作做了大量工作的石家庄__学院的领导和工作人员表示衷心的感谢!
为进一步加强公司人才队伍建设，不断优化人才队伍结构、大力提高员工素质，满足公司日益增长的施工任务需要，我公司与石家庄__学院经过沟通协商，决定在优势互补的基础上实施“校企合作”战略，在人才培养、工程设计施工与研发、信息服务等方面达成了合作意向。今天我们正式签订合作协议，这标志着双方的合作迈出了实质性的一步，必将成为双方发展史上的重要里程碑。
河北省__有限公司是一家以高新技术服务为主、可在境内外从事建设的国家一级资质施工企业。现有员工余人，20年施工收入达到亿元。多年来，在各方的大力支持下，全体员工团结奋进、开拓创新，业务范围、施工能力、技术层次、服务质量都达到了较高的水平，实现了跻身全国__行业10强的阶段性目标，连续荣获了20__-20__、20__-20__年度“河北省省级文明单位”的荣誉。公司正以稳定、持续、跨越式发展的良好势头，不断向更高的目标奋力迈进。
全心全意为客户服务，不断满足客户的各种需求，是公司坚持的一贯准则。公司以做精品工程、优质服务、高度的敬业精神和良好的职业道德，在河北施工市场上树立了自己的品牌，赢得了客户的认可和信赖。公司积极拓展市场，先后进入了北京、上海、天津、贵州、内蒙等十几个省市施工市场。加强与厂商的沟通合作，与等国内外主要设备厂家进行了广泛的合作与交流，500多名软件工程师作为设备厂家的督导进行工作。
公司大力弘扬“自强、自律、学习、创新”的企业精神，坚持“最好的技术、最好的质量、最好的服务”的“三最”服务理念，以“实事求是、尊重个性、尊重知识、集体奋斗”为行为准则，以“全力打造精品工程”为目标创企业品牌，企业文化得到了广大员工的认同。
校企合作是一个全新的办学模式，通过校企合作和实习培训基地的建设，能够很好地发挥企业优势，为学院和广大同学提供一个非常良好的学习和实践平台。大力推进校企合作战略，也将进一步促进我公司产业基础的升级、加快人力资源结构的调整。我公司对校企合作这种新型的教学模式将给予大力支持，今后将采取各种措施，不断提高合作的层次、扩大合作的范围、挖掘合作潜力，为合作的日益加深和巩固提供力所能及的支持。
希望广大专业的学生珍惜本次校企合作的难得机遇，理论和实践相结合，不断提高自身专业技术水平，主动适应产业的发展需要，努力成为产业发展所急需的专业人才。希望院方领导及负责人大力推荐，把更多的品学兼优的毕业生推荐到我公司工作。
我坚信，通过我们双方的共同努力，在协议的框架内，优势互补、工学结合，充分展开各种合作，一定能够共同把合作推向新的高度，达到双方互利共赢，为我国事业的发展培养出更多、更好的优秀人才。
衷心祝愿石家庄__学院与河北省__有限公司“校企合作”越办越好!
谢谢大家!
校企合作校长发言稿
大家上午好！
非常荣幸受平湖街道办邀请参加“平湖街道2014年校企联谊交流会”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飞，担任人力资源主监。我公司主要生产的产品有精雕机、雕铣机、机械手、机器人、智能机械、自动化设备等，公司ipo已进行到最后阶段，预备2015年上市。
感谢平湖街道办为我们企业加强人才队伍建设，不断优化人才队伍提供良好平台。为了积极响应政府的号召，充分发挥学校与企业双方优势，为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间，校企合作是解决就业的最好途径，搭建校企合作“互利双赢”的平台，实现学校、企业、学生三方受益。
企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施更离不开人才，我们公司十分注重人才培养及团队建设，也为学生提供了社会实践实习基地，我公司现有合作的学校有：深圳职业技术学院、深圳大学、厦门理工学院、厦门大学、华南理工大学。在合作过程中为我公司技术骨干及销售团队提供了强大的后盾支持。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望这次的校企联谊交流会圆满成功，预祝企业与学校合作愉快！谢谢大家！
校企合作发言稿
在座的各位校领导、各位亲爱的老师们及我们百丽的同事们：
大家早上好！
百丽成立于xx年3月8日，是中国第一的服饰业的零售商，公司发展的二十三年间，员工已达到了10万多人，而经营的品牌之一百丽更是连续20xx年销售排名第一。公司本着“能者上，平者让，庸者下”的用人原则构建了一支管理、营销及服务的精英团队，公司十分重视人才培养及团队建设，良好的工作氛围也为每一位员工提供了理想的事业舞台，充分体现了公司与员工共同成长的企业内涵；校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。在以后的合作中，我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。
总之，校企合作是学校发展的需要，更是企业发展的需要，通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的，最后让希望本次签约仪式圆满成功，预祝我公司与贵校合作愉快！谢谢大家！
此致
敬礼
校企合作发言稿
尊敬的各位领导：
大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了xxx与xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。
在双方共同努力下，xxx与xxx校企合作签约仪式今天正式隆重举行，首先，我代表xxx向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢！谢谢您们！
xxx作为xxx重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的.人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。
我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。
总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。
最后，再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。 祝愿各位领导工作顺利，身体健康！
祝愿我公司与xxx的合作迈上新台阶，创造新辉煌！ 谢谢大家！
校企合作的发言稿
尊敬的各位领导、企业界的朋友们、各位老师：
大家上午好!
非常荣幸受平湖街道办邀请参加“平湖街道20__年校企联谊交流会”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飞，担任人力资源主监。我公司主要生产的产品有精雕机、雕铣机、机械手、机器人、智能机械、自动化设备等，公司ipo已进行到最后阶段，预备20__年上市。
感谢平湖街道办为我们企业加强人才队伍建设，不断优化人才队伍提供良好平台。为了积极响应政府的号召，充分发挥学校与企业双方优势，为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间，校企合作是解决就业的最好途径，搭建校企合作“互利双赢”的平台，实现学校、企业、学生三方受益。
企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施更离不开人才，我们公司十分注重人才培养及团队建设，也为学生提供了社会实践实习基地，我公司现有合作的学校有：深圳职业技术学院、深圳大学、厦门理工学院、厦门大学、华南理工大学。在合作过程中为我公司技术骨干及销售团队提供了强大的后盾支持。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望这次的校企联谊交流会圆满成功，预祝企业与学校合作愉快!谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的福建中辉文化旅游发展有限公司的领导、朋友们、老师们、亲爱的同学们：
大家好!今天是个喜庆的日子。我们在这里隆重举行“平潭职专与中辉文化旅游发展有限公司校企合作签约仪式”，这对于双方来说都是一件可喜可贺的大事，它标志着我们校企之间的合作即将拉开新的序幕。在这里我代表学校党政，对为这次签约仪式圆满成功做出大量工作的领导们、朋友们、老师们表示衷心的感谢!
福建中辉文化旅游发展有限公司开发建设的“海坛古城旅游区”占地面积1047亩，项目总投资高达86亿元，是福建省重点文化旅游产业项目，也是中国首座海岛旅游古城。该项目以闽越文化、海洋文化、海防文化、海上丝绸文化、闽越福文化等为根基，以古建筑为载体，以文化演艺、高科技互动体验等为表现形式，按照国家5a级景区标准，倾心将项目打造为闽台两岸旅游集散地、滨海休闲度假旅游目的地。中辉文化旅游发展有限公司能把海坛古城旅游区做到现在程度，可见企业实力的雄厚。我们能与这样企业进行深度合作，这无疑是对我校以往办学成绩、办学实力的充分信赖，也是对我们以往的友好合作的肯定和总结，更拉开了我们在新形势下更深入的、全方位合作的序幕。
校企合作是学校和企业双方共同参与人才的培养过程，采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，培养企业所需应用型人才的办学模式，也即是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。对职业学校而言，走校企合作之路，争取并依靠企业的支持和参与，主动服务企业的需求，是培养高素质技能型人才，实现职业教育又好又快发展的根本途径。我们今后一定以企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移的走产、学、研一体化的道路，要在与企业的合作中实现优势互补、利益共享，从而进一步增强学校发展的后劲和活力。
各位领导、朋友们、老师、同学们，校企合作是企业、学校、学生、乃至社会共赢的重要举措，是新形势下，学校、企业和社会饯行科学发展的必然选择。我也深信，在上级领导与中辉文化旅游发展有限公司各位领导的支持和关心下，我校与贵公司的合作一定能取得更大的圆满成功，我校培养技能型人才发展的路子一定会越走越宽、越走越辉煌。
最后，我衷心的祝愿福建中辉文化旅游发展有限公司再创辉煌，祝平潭职业中专学校蒸蒸日上，兴旺发达!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：
下午好!通过一段时间的积极筹备，经签约双方约定，今天，我们在这里隆重举行——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作办学的签约仪式。首先，请允许我代表——科技职业学院党委和行政对出席仪式的各位领导、各位朋友，对参加签约仪式的dhl公司的张总及公司有关同志，表示最热烈的欢迎!对为这次合作办学做了大量工作的dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司人力资源部、作业部和我院管理工程系表示最衷心的感谢!二十一世纪是信息化、全球化、高科技的时代，这为高等职业教育提供了巨大的发展机遇。高等职业教育如何培养具有创新精神和创业能力，能适应信息化、全球化、高科技时代以及满足基层第一线需要的高层次实用型、技术型人才，已成为高等职业教育的重要课题。培养高级技术型人才的关键是实践性教学环节的落实，而实践性教学体系的建立决定了高职教育人才培养的特色。
——科技职业学院自建院以来，以“依托区域优势、铸造品牌名校”为办学宗旨，以培养高技能应用型人才为根本任务，追踪高新技术发展前沿，紧跟企业人才需求实际，实行开放式办学和产学教结合，并不断加强与企业、行业的交流合作，建立稳定的校外实验、实习、实训基地，加快建立新型人才培养的模式和途径。学院始终实行与外资企业“零距离”办学，实行学生在外资企业实习、实训不断线。
本次我院与dhl公司校外滚动式实习实训基地的成功创建，是一次校企“零距离”对接的成功实践，是校企双方经过了为期半年的精心准备，并在首批实训学生成功试运行的基础之上，深思熟虑、慎重考虑的结果，是一次先实践后签约，在实践基础上形成共识的结果，是我院开放式办学的又一次大胆创新。
首先，dhl实习实训基地所提供的岗位都是处于正常运转的企业真实岗位，学生所处的工作环境都是真实环境，执行的规范也都是职业标准，实习实训的项目均是学生今后要从事的相关职业及工作岗位。在这一真实环境下进行岗位实践，不仅能培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，而且还能陶冶学生爱岗敬业的精神。其次，实习实训基地采用真实的考核制度，建立了一系列考勤、考核、安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范，使学生在实习实训期间便养成遵规守纪的习惯，为今后走上工作岗位形成良好的职业道德和企业素质打下坚实基础。同时，滚动式实习实训也是作为学生教学计划的一部分，是全体学生学业考核的必经过程，是一次真正意义上实现学校、企业、学生三位一体的有机结合。
此外，获得实习实训优秀的学生，不仅将获得学院的课程学分，而且还将获得外企老总颁发的证书，这为我院学生在未来的就业市场上进一步提升竞争优势提供了重要依据，这标志着学院在校企合作办学、开放式办学方面跨入了更高、更新的平台。当然，好的开头只是成功的一半，面对未来我们必须认识到这只是万里长征的第一步。在此，我代表学院党委、行政希望管理工程系在今后的合作办学中，切实的维护、运行好dhl实习实训基地，把握实习实训过程中的每一个环节和细节，要有打持久战的准备与信心;希望我们的同学能够在思想上真正地珍惜每一个实习实训岗位，加强学习的针对性与主动性，不怕苦不怕累，不断提高动手能力与操作能力，同时也恳请dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中给予学院更大的支持和关心。最后，祝愿——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作愉快，祝dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司事业蒸蒸日上，祝各位领导、各位朋友身体健康。谢谢大家!
《在高校与企业合作办学签约仪式上的致辞》来源于本站，欢迎阅读在高校与企业合作办学签约仪式上的致辞。
校企合作发言稿
各位来宾，先生们，女士们：
上午好!
在这夏意浓浓、热情奔放的七月，我们在这里与大家相聚一堂，共同见证华育-华数校企合作定向班启动签约仪式。我感到由衷的高兴!为此，我代表华育国际教育集团和杭州华育软件实训基地，向光临签约仪式的各位领导，各位家长朋友，亲爱的同学们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向多年来一直关心、支持华育国际职业教育和发展的各界友人表示衷心的感谢!
华育教育集团成立于20xx年，由知名教育家张大力先生创办。总部位于首都北京，主要致力于中国的it职业教育培训、认证，是印度it职业培训项目在国内最早的实施单位之一，是国内“t”型人才培训模式的创立者，是“国家高端it紧缺人才培养工程”唯一指定的实训基地。经过20xx年奋斗，华育教育集团已在11个省份、自治区建立直营分校和实训基地，独立运营并开发的项目横跨it教育产品、软件工程师、企业内训、就业指导等多个方面，拥有员工1000余名，累计在校学生20xx0多名，已经发展成为集团化的现代大型it培训教育机构。
20xx年1月华育集团与微软(中国)有限公司在北京签订协议结成战略合作伙伴，携手拓展国内职业教育产业。这标志着华育国际教育集团正式加入微软全球合作伙伴计划(mspp)，成为微软认证高级技术培训中心(cpls)。同年9月华育国际和赛富投资基金在北京东方君悦大酒店举行了隆重的融资签约仪式，成功融资3000万美元，并与微软(中国)有限公司签订深层次战略合作协议。同时，创造性地提出了“订单实训”的人才培养模式。这一个性化人才培养模式一经推出，无疑是向相对沉闷、缺乏创新和活力的it职业培训市场注入了一股新鲜的血液，并引起了政府部门、行业协会、知名企业的广泛关注。
“订单实训”是华育教育集团特有的理念和项目，这种培训模式最大的魅力在于培训内容完全根据企业需求来设计，课程设置实践性强，强调学员的动手操作能力。它采取“以需定产”完全市场化的招生和人才输送方式，开展订单培养，企业需要什么样的人才，学校就培养什么样的人才。这样教学更具有针对性与时效性，完全是一种以就业为导向，以满足市场多样化需求为根本目的的新型人才培养模式。
截止到今年5月，杭州华育软件实训基地已于多家软件企业签订企业定向培养协议。而此次与华数的携手，对杭州华育来讲，具备非凡的意义：
首先，华数作为全国最大的互动电视内容提供商、全国最大的3g手机电视内容提供商，选择和我杭州华育合作，是对华育多年来精心置身于it职业教育的肯定，这次合作，将激励我们更好的为企业提供更优质、更高标准的个性化、多样化的服务;为大量期望进入软件行业的各类人士提供更加实用、先进的培训服务。
其次，双方将在课程设置、学员实习、学员就业等方面进行深度合作，随着合作的不断深入，它将为华育实训体系提供更多的宝贵的数据和经验，也为我们的实训学员提供更多的，更好的就业服务体验。在这里，请允许我对为我们课程设置提出宝贵意见的俞总、许经理表示感谢!
第三，合作将对双方实现最大的共赢，企业能更快捷，更高效的选用到适合自己的技术人才，实训机构能为学员提供更多，更好的就业出路。合作必定能达到相互促进、共同发展的目的，带过双方是将是更加广阔的发展机遇和平台。
杭州华育软件实训基地是国家级电子信息产业基地实训中心，作为杭州市优秀大学生创业实训机构，学校已为社会培养和输送了1500名软件开发技术人才，为杭州的软件事业发展作出了应有的贡献。
在以后的合作中，我们虚心接受来自于企业的各种意见，学校上下会积极主动地加强与华数的沟通和交流，并接受社会各界人士、学员及学员家长的监督。
最后，再次感谢各位领导、来宾，家长们，学员们参加本次签约仪式。
祝愿我校与华数的合作取得圆满成功!
谢谢大家!
校企合作发言稿
志们：
从放寒假以来，我们举办了系列的教学专题活动。今天的深度推进校企合作工作会议，是这次系列活动的重要内容。
今天会议的主题非常鲜明：深度推进校企合作而不是一般推进。刚才，各系部的同志发表了很好的意见，有的意见具有建设性、独创性，我听了以后很受启发。
怎样才能深度推进?深度推进需要我们做哪些工作?深度推进何时才能实现?深度推进对我们的教育观念、教学管理、培养模式带来哪些变化?深度推进对我们教师、学生有哪些细辛脑的要求?这些问题都没有现成的答案。
岁末年初，教育部、教育厅出台了许多重要文件，有很多新的精神。比如，《中等职业教育改革创新行动计划》中，提出了中职教育的改革方向：教产合作，校企一体，工学结合。提出了五个对接：着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接等。
通过学习，我有几点体会：
一、职业教育回到自己的位置上来。
回到问题的原点：国家为什么要举办职业教育?为什么各国都举办职业教育?
以五个对接为例。为什么要提出五个对接?我们应该如何理解五个对接?我的学习体会是：
1.人才培养必须全程贯穿校企合作。
2.课程改革必须全面融合校企合作。
3.师资队伍必须全员参与校企合作。
这是职业教育的本质属性和客观要求。
我以为，还是一个培养人才的模式问题。
要建立适应企业需要的、适合学生成长、发展的培养人才模式，就必须深度推进校企合作。
二、深度推进校企合作必须坚持走自己的路。
1.校企合作没有统一的、放之学校而皆准的模式。
不同的专业对应的不同的职业岗位，会有不同的校企合作模式。比如，餐饮服务，学生完全可以工学交替，学做合一。而护理专业则必须到第三年或第四年才可以到医院见习。
2.校企合作不是简单地把学生放到企业。
企业存在用工荒，存在季节性用人。我们不能简单地对接(当然不排除为企业排忧解难)。
我们安排学生到企业去，必须有明确的目的，必须有配套的措施、完整的方案。
3.人才培养方案与深度推进校企合作的关系。
初级阶段：根据校企合作的需要，对人才培养方案临时做出调整。
中期阶段：人才培养方案反映了校企合作的要求和内容。
高级阶段：人才培养方案与深度推进校企合作深度融合，你中有我，我中有你，彼此融为一体，无法截然分开。
这就需要每个专业认真筹划，深谋远虑，创新思路，大胆实践。
敢于走前人没有走过的道路，敢于尝试新的合作形式和路径。
强调校企合作，弄不好会造成一种误解：学校教育、学科教育、文化基础教育变得可有可无，逐渐被弱化，学校不像学校，教师不像教师，学生不像学生了。
对这个问题我的看法是：
学校不像原来的学校了，但学校毕竟是学校，是新型的学校，是真正的职业学校;。
教师也会有所改变，但教师毕竟是教师，依然起着主导作用。
学生也会有所变化，学生不仅是学生，而且还是准员工，两种身份。
我很欣赏中国教育学会会长顾明远先生的一些观点。他有一段话，我极为赞同。他说：
中等教育可以分为普通中等教育和职业技术中等教育两大类，它们的性质不同，培养目标不同，但是它们都处于中级阶段，无论是从整个教育进程来讲，还是从个人成长发展的阶段来讲都处于尚未成熟、趋向成熟阶段，都有一个继续发展的问题。从中等教育的培养目标和出路上来讲，中等教育是有双重任务，即为学生的进一步学习和为就业作准备两种任务。
职业教育总认为只有一个任务，就是毕业后就业。这种观点有失偏颇。因为，毕业后就业并不等于从此中断学习，从终身教育的观点来看，还需要不断学习，何况不能排除个别的毕业生继续升学的可能性。因此，中等教育的任务就是打基础。
我认为要打好下列三方面的基础：(1)为进一步学习打基础。这种学习包括升入高一级学校学习，也包括终身学习。(2)为将来接受职业训练或者为完善职业训练，提高职业技能打基础。(3)为学生的身心发展打基础。这里面包括学生世界观、人生观、思想品格的初步形成，心理品质的发展，体力的增强，生活能力的培养等等。
顾先生的这一段话，可以给我们很多启示。
四、对几个问题的看法。
在校企合作工作中，常常听到大家议论这样几个问题：
1.我们没有社会关系，谁都不认识，怎么和人家谈校企合作?
校企合作发展到今天，如果我们的同志还提出这个问题，我觉得实在太不应该了，因此，这个问题我不愿意回答。
2.企业不主动、不热情怎么办?
另外我们与企业谈校企合作，也要事先做个判断：这是一个什么样的企业?这个企业用不用人?有没有可能用职业学校的毕业生?这个判断有两种结果，一是企业用人，而且可以用我们的毕业生，那么，我们肯定有机会。有了机会还谈不成合作协议，那就说明我们不行，与其他职业学校比，我们没有优势。另一种结果是企业不需要人。这种结果也并非没有校企合作的可能。因为，这个企业现在不要人，不等于永远不要人;即使这个企业不要人，也不排除学生实习、见习、教师挂职锻炼等可能性。
我在《中国教育报》的一篇文章中谈了一个观点：求人不如强己。只有把自己做强，才有了校企合作的本钱。
3.校企合作与我们的管理制度有矛盾怎么办?
我认为，有两个“不可取”：
第一，以不变应万变，不可取;。
第二，完全跟着企业变，不可取;。
我的看法是：要妥善处理好“坚持培养目标”与“竭诚为企业服务”的关系。如何处理好?我提出32个字，供大家参考：
立足合作，放眼未来;。
相互理解，相互尊重;。
相互促进，相互支撑;。
紧密合作，深度融合。
时间关系，我就不展开讲了，总而言之，既要注重当前合作，又要考虑长远;没有相互的理解和尊重，就不会达到相互促进、相互支撑的效果;那么紧密合作、深度融合也就谈不上了。
所以，我坚持这样的看法：
我们可以改进人才培养方案，但我们绝不用改变培养目标和人才规格来换取校企合作;。
我们应该放下架子，但我们绝不能放弃尊严，没有尊严的校企合作是不会长久的。
学校没有尊严，教师下企业就没有地位，学生实习就业就没有保障。
时间关系，只能讲个提纲，有错误的地方，请同志们指正。
谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的新疆广汇新能源公司领导、与会的各位学校领导、老师：
大家好！
很荣幸能加入新疆广汇新能源有限公司订单培养班，今天，我作为广汇新能源有限公司订单培养班学生代表在这里发言，感到无比自豪，首先，我代表订单培养班的所有学生对贵公司的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢企业领导、学校老师能给我们提供如此珍贵的平台，让我们自豪的`加入了广汇新能源有限公司订单培养班。
订单培养是进一步加强校企合作的重要渠道，既为我们提供了良好的就业机会，又解决了我们的后顾之忧，也更有力的推动了学校与企业的友好、可持续合作关系。“良好的开端是成功的一半”，既然我们已经融入了新疆广汇这个大家庭，所以我们要抓住机遇，珍惜在学校有限的学习时间，刻苦学习、宽厚储备、勤于实践、自觉磨砺，不断夯实理论功底，努力提高专业素养和动手操作能力，不断提高实践和创新能力，切实掌握服务社会的过硬本领，勤奋学习在学校做个好学生；爱岗敬业在企业做个好员工；遵纪守法在社会做个好公民；学会感恩、坚守诚信，以实际行动来回报贵公司、回报母校。
最后，再一次对贵公司表示衷心的感谢，正是因为您们的到来，才使我们的梦想之路从此不再迷茫；正是因为您们的到来，才使我们的理想之花从此开始绽放。
校企合作发言稿
近几年来，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据市场发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育模式，转变人才培养模式，积极探索多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过98%，但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。首先，在办学指导思想上，要牢固树立服务意识，实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次，在人才培养模式上，要积极寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合;第三，在学生培养规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位需要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学习时就关注企业、热爱企业，提高学生的岗位能力和社会能力，培养德技双馨的实用型人才。
根据我们签订的校校、校企合作协议，一方面我们要按照企业的订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工;另一方面，我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定，邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信，有各级领导的支持与帮助，有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力，合作办学一定能取得成功，使学校和企业及院校互利双赢、共同发展，为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。 谢谢大家。
校企合作发言稿
大家好!
今天，石家庄ydzyjs学院与河北省txjs有限公司校企合作签字仪式和实习培训基地揭牌仪式在这里隆重举行。我谨代表河北省txjs有限公司全体员工，对此表示热烈的祝贺!向为本次校企合作做了大量工作的石家庄ydzyjs学院的领导和工作人员表示衷心的感谢!
为进一步加强公司人才队伍建设，不断优化人才队伍结构、大力提高员工素质，满足公司日益增长的施工任务需要，我公司与石家庄ydzyjs学院经过沟通协商，决定在优势互补的基础上实施校企合作战略，在人才培养、工程设计施工与研发、信息服务等方面达成了合作意向。今天我们正式签订合作协议，这标志着双方的合作迈出了实质性的一步，必将成为双方发展史上的重要里程碑。
河北省txjs有限公司是一家以高新技术服务为主、可在境内外从事建设的国家一级资质施工企业。现有员工余人，20年施工收入达到亿元。多年来，在各方的大力支持下，全体员工团结奋进、开拓创新，业务范围、施工能力、技术层次、服务质量都达到了较高的水平，实现了跻身全国txjs行业10强的阶段性目标，连续荣获了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省级文明单位的荣誉。公司正以稳定、持续、跨越式发展的良好势头，不断向更高的目标奋力迈进。
全心全意为客户服务，不断满足客户的各种需求，是公司坚持的一贯准则。公司以做精品工程、优质服务、高度的敬业精神和良好的职业道德，在河北施工市场上树立了自己的品牌，赢得了客户的认可和信赖。公司积极拓展市场，先后进入了北京、上海、天津、贵州、内蒙等十几个省市施工市场。加强与厂商的沟通合作，与等国内外主要设备厂家进行了广泛的合作与交流，500多名软件工程师作为设备厂家的督导进行工作。
公司大力弘扬自强、自律、学习、创新的企业精神，坚持最好的技术、最好的质量、最好的服务的三最服务理念，以实事求是、尊重个性、尊重知识、集体奋斗为行为准则，以全力打造精品工程为目标创企业品牌，企业文化得到了广大员工的认同。
校企合作是一个全新的办学模式，通过校企合作和实习培训基地的建设，能够很好地发挥企业优势，为学院和广大同学提供一个非常良好的学习和实践平台。大力推进校企合作战略，也将进一步促进我公司产业基础的升级、加快人力资源结构的调整。我公司对校企合作这种新型的教学模式将给予大力支持，今后将采取各种措施，不断提高合作的层次、扩大合作的范围、挖掘合作潜力，为合作的日益加深和巩固提供力所能及的支持。
希望广大专业的学生珍惜本次校企合作的难得机遇，理论和实践相结合，不断提高自身专业技术水平，主动适应产业的发展需要，努力成为产业发展所急需的专业人才。希望院方领导及负责人大力推荐，把更多的品学兼优的毕业生推荐到我公司工作。
我坚信，通过我们双方的共同努力，在协议的框架内，优势互补、工学结合，充分展开各种合作，一定能够共同把合作推向新的高度，达到双方互利共赢，为我国事业的发展培养出更多、更好的优秀人才。
衷心祝愿石家庄ydzyjs学院与河北省txjs有限公司校企合作越办越好!谢谢大家!
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
此时此刻，嘉宾云集，能在这样一个隆重的场合，作为学生代表发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表“金旺角”订单班全体同学，对出席仪式的各位学院领导、老师表示衷心的感谢，感谢你们为我们成人成才所做的一切努力！同时，也让我们对广西“金旺角”公司的领导，致以最崇高的敬意和最热烈的欢迎！
有人说：这是一个梦想的时代，每个人都是梦想家。我们都是追梦者。我们来到岳阳职院，都带着一个学到真本领，找到好工作的美梦。好的开端是成功的一半，今天的仪式，就是明天美梦成真的开端。此时，激动的我不禁在想：如果，让我们选择一个难忘的日子，纪念自己的职业生涯，那一定是今天。因为在今天，我们萌芽了心中的职业种子，看清了未来的职业方向；因为在今天，诸位领导、老师，为我们搭建了一个天高海阔的平台。毫无疑问，今天，就是我们鱼翔浅底，鹰击长空的开始。
校企合作铸英才，订单培养赢未来。大家都知道，校企合作的目的是实现优势互补、资源共享，实现学校、企业的“双赢”。而订单培养是校企合作的重要形式，既为我们提供了良好的.学习机会，又解决了我们的就业之忧。今天在座的全体订单班的学生，作为本次校企合作的主体受益人，我们不胜感激，也深感压力山大。我们知道，这既是一个机遇也是一种责任。机遇在于我们不仅可以在学院，学到理论上的知识，更可以走进企业，把理论和实践结合起来，在实践中检验自己，在实践中提高自己。但我们同样肩负着责任，因为校企合作的成败在于我们，在于我们是否学到了真本领，养成了好习惯，毕业后，能否成为企业的核心竞争力。
在此，我代表“金旺角”班的全体学生，向各位领导、老师郑重承诺：我们将全面配合学院践行合作协议，以最大的努力、最大的诚意来证明自己，刻苦学习、勤于实践，争取在学校是好学生，到企业是好员工，进社会是好公民。最后，再一次对金旺角集团公司表示衷心的感谢，正是因为你们的到来，才使我们的理想“长风破浪会有时”；正是因为你们的到来，才使我们的未来“东风夜放花千树”。
领导、老师、同学们，让我们拭目以待：今天我们为能加入“金旺角”班而骄傲，相信明天“金旺角”会因我们而自豪！谢谢大家！
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
文档为doc格式。
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
首先感谢校方搭建了“校企合作”这个平台，作为山东xx集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作。‘xx班’”这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深远的意义，我们期待着双方能够更深入的合作。
山东xx集团公司历经十几年的发展壮大，目前已成为一家集汽车专业零部件研发制造、销售、国际贸易、仓储物流于一体，跨行经营、多元并举的综合性企业集团。公司目前下辖xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多个子公司，总资产超亿元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1000余人。公司拥有世界一流的`全套生产线和自动化控制生产线、德国原装及检测中心国际先进设备，三坐标测量仪、台湾友佳、韩国斗山加工中心、机器人自动焊接线、全自动装配线等国际一流设备，可实现年产、，并为国内“等主机厂商配套，先后被各大主机厂评为优秀配套单位。
我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要。对我公司与贵校实施的“校企合作。‘xx班’”工程，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。我相信在富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍带领下，“xx班”及所有的同学将学习到丰富的知识和专业技能，掌握扎实过硬的本领，将来自信的走向职场。
我希望“xx班”及所有同学们抓住校园时光，努力学习，不断提升自己，用知识武装自己，未来当我们走向社会的时候能够自信的喊出“我准备好啦”！
最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企业三方共赢，为振兴经济做出应有的贡献！
祝“校企合作‘xx班’”项目未来圆满成功！
谢谢！
此致
敬礼
校企合作发言稿
大家上午好！
春回大地，万物更新。今天是个好日子，很荣幸能参加广西国际商务职业技术学院和广西桂林国际贸易展览中心校企合作挂牌仪式。校企合作具有鲜明的时代特点，是职业技能人才培养的.创新举措，它体现了职业技术教育适应经济发展，并对经济发展服务的规律。
广西国际商务职业技术学院凭借“创新创业+专业”的办学模式在我区久负盛名，广西桂林国际贸易展览中心在承办展会拥有辉煌的历史以及丰富的经验。
校企合作的强强联合能够使双方的资源优势和市场优势更好的发挥出来，实现有效共赢，同时，校企合作也符合自治区商务厅对新时代经济开放、共享的精神解读。希望双方今后能够将人才培养合作进一步深化，并且期待双方的合作能成为自治区校企合作的典范，为我区社会经济发展培养出更多、更优质的人才。
最后，我谨代表自治区商务厅对双方校企合作成功挂牌表示衷心祝贺，祝各位来宾身体健康、工作顺利！
谢谢！
校企合作发言稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾以及亲爱老师们：
大家晚上好！
我叫xx，曾是09级xx专业学生，现在是xx公司一员。几天前，接到领导通知，让我在今天代表学校毕业生，来谈谈这一年来成长和感触。我想此时此刻，我最该说就是感谢，感谢学校对我们成人成才悉心培养，感谢xx公司带给我们广阔人生平台。
有人说，这是一个梦想时代，每个人都是梦想家，而我们都是追梦者。我很庆幸，在我梦想刚刚起航时候，学校与公司就共同为我铺设好了一条阳光大道，在这条大路上，俯首皆是可享用一生巨大财富。
xx，20xx年7月1号，当我第一次听到“xx”这个名字，就被他厚重文化内涵深深吸引，并梦想自己能够成为其中一员。自进入公司以来，从开始对工作任务生涩、与人沟通胆怯，到渐渐熟练、得体；从对工作茫然、无助到现在从容、适应以至胜任。xx公司给了我太多太多前进勇气。我喜欢公司人性化管理，领导为人艺术，宽松融洽工作氛围和团结务实文化底蕴，更喜欢公司所给予我们充分信任以及无限发展空间。xx公司就像另一所学校，教会我们如何做事，如何做人。一年时间，我从青涩学生成长为一名社会人，并快速完成向一个专业房地产经理人转变，更重要是，我自豪地成为了一名合格“xx（公司名）人”。
今天共同站在这里，还有同样工作在第一战线，我同窗、学弟以及学妹；无论在济南、在淄博还是在滨州市场，无论是策划岗位还是在销售现场，我们都以饱满热情，高昂斗志去完成每一天工作，我们继承着学校传统，也传承者xx公司精神，我们每一个人都立志成为各个岗位佼佼者，我们要向学校、公司交出满意答卷。
校企合作绝不单单是一家公司和一所学校合作机制，在我们心里，他更是成就一份梦想钥匙，是成就我们未来一条捷径。学校和公司，都像是我们家，我们在这里茁壮成长，实现梦想！
《论语》有云：“神于天，圣于地。”这是古人定义人格理想：既有一片理。
想主义天空自由翱翔，又有脚踏实地能力稳定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社会坐标，让我不断地衡定自己价值与追求。我愿意将xx公司发展作为我毕生事业，跟随xx公司共同成长！
最后，借用我们校训祝福xx公司“。。。。。。。。。。。”！祝福我亲爱母校“年年桃李，岁岁芬芳”！祝福校企合作迈上新台阶，创造新辉煌！
谢谢大家！