当前位置:首页>工作总结>环保活动个人总结 环保社会实践活动个人总结(通用5篇)

环保活动个人总结 环保社会实践活动个人总结(通用5篇)

时间:2023-10-16 08:16:19 作者:飞雪 环保活动个人总结 环保社会实践活动个人总结(通用5篇)

知识点总结是学习过程中的必要环节,有助于培养学习的自觉性和主动性。[知识点总结范文] - 数学图形的性质和运算法则总结。

环保活动个人总结篇一

实践见真理,实践增长我们的见识,为日后迈出社会垫底良好基础。下面是小编为您带来的是环保社会实践活动个人总结相关内容,希望对您有所帮助。

200x年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划,学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组,由校长任组长,各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求,整体规划,积极宣传,创建“园林化”的特色教育,使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

1.建设优美的校园自然环境,优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”,近几年,我校在现有条件下,抓硬环境建设,让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能,使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句,名人挂像。学校的走廊内,校歌、校训、校风上墙;爱护环境的标语易学易记,使学生受到潜移默化的熏陶和启迪,起到润物细无声的作用,真正做到了每一块墙壁会说话。

2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号,做到“三随手”:随手拾捡废纸,随手关闭电灯,随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”,每班安排有各自的“绿化责任小区”,校内分区责任到组,红领巾监督岗定期检查,从而使整个校园变得亮起来,绿起来,美起来,活起来,使学生充分感到校园是家。

3.评比校内优美教室,制定“六化标准”:教室净化,室内绿化,窗帘、壁报悬挂规范化,地面净化,桌面文具条理化,牌匾悬挂统一化。学期末,学校评出校园文明班级,表彰文明学生。

现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展,经济建设的不断进步,环境问题已日益受到世人的瞩目,“环境保护,教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此,我校结合环保教育自身特点,以课堂教学为中心,以班团队活动为载体,绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程,且收到了较好的效果。

1、学科教育,开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情,增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如,自然学科中蕴藏着丰富的环保知识:太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等;语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章,教师在教学过程中可适当拓展教学目标,引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒;劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。

2、班团队活动,渗透绿色环境意识。近年举办主题班会"爱我家园,保护环境"、“地球,我们共同的家园”的活动,给学生以积极的熏陶和影响;组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动;大队部组织学生举办“少先队退队”活动;每年学校的艺术节,美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地;学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座;结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化,学生乐于学习,乐于参与,教育效果明显。

综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。

1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。

践能力的`提高,有利于培养学生担负起环保的重任。实践证明,这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机,是学校环保教育的一种延伸,随着时代的发展,综合实践活动一定会朝多元化方向发展,与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。

学校制定的详细制度,规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化,自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式,使学生认识到破坏环境的不道德性,帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时,充分发挥三支学生干部队伍的管理作用,加强监督管理,宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合,这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化,达到教育性、知识性、趣味性和艺术性,环境育人成了我校的教育特色。

随着创新素质教育的深入发展,我们将对校园环境育人,学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准,把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民,把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作,为我市创建环境保护模范城市作出贡献。

环保活动个人总结篇二

环保志愿者协会经历了又一学期的努力与成长。本学期,协会的每位成员都基本能做到认真负责,有一定计划地组织好本社团的活动,准时参加定期,不定期的社团例会。应该说这是环保志愿者协会得以生存,顺利发展的根本。

本学期,本社团主要举办了“例行_环保进小学”活动。在本次活动中,协会成员都表现出了极强的团结力,从策划到宣传在到最后的成功举办,虽说里面也有许许多多的不足,但至少每位同学都尽了自己最大的努力。体现为:活动前期的准备设计,宣传,与市第三小学接触交流;在活动过程中都能听从安排,维持好现场的秩序,面对小学生们的机灵古怪,都能应变自如。在小学生们遇到难题是也都能给予鼓励,这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与,这些都让社团全体成员十分感动,给本社团留下了一段美好的回忆。

虽说本学期社团的活动也是圆满结束,但和原本希望的比起来还是有那么些许的失落。从中我也发现了仍存在的一些问题:

我校的.学生对新鲜的事物有相当的敏感度和参与的热情。可仍有一部分的学生面对学校举办的一些活动,表现出一种冷漠,积极性不高,这大大影响了活动的效果。对于部分同学的冷漠,我们也要深刻的反省下自身,争取做到下次办活动的时候会受到更多同学的注意与积极参与。

本协会的主题是“环保”,但现在仍有不少人藐视环保事业,对于这个问题,让我们看到了自己对于环保的宣传还不够,所以在以后的时间里,本协会的全体成员要更加努力的去宣传,提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。

面对上学期的好我们要继续持续下去,存在的问题我们要克服重重困难,努力地去把问题解决了,让环保志愿者协会的旗帜飘扬地更高更远。

环保活动个人总结篇三

**市环保局在企业服务年活动中,不走过场出实招,按照“讲、树、促”教育活动要求,扎实开展工作,环境保护各项工作有了积极进展。

一、项目审批方面:除本市级审批外,积极协调省市环保部门为我市审批项目33家,审验排污许可证156家,全部送证上门。其中位于我市岳村赵寨的河南和信建材有限公司,是我国中西部最大煤矸石综合利用项目,在环保审批过程中,局成立专项服务组,明确专人、自带车辆、协调省市、全程服务,保证了项目的顺利审批。

二、帮助企业发展方面:为市工业污水处理厂协调资金1000万元,保证了污水处理厂的顺利试运行。为2家造纸企业和岳村乔沟村争取上级环保专项补助资金190万元。

三、为企业解决困难方面:帮助24家耐材企业规范焦油废水暂存池,解决焦油废水处理利用难题;协调省放射源废源收贮库对2家水泥厂钴、铯放射源进行收贮,消除企业安全隐患。

四、为企业答疑解询方面:今年以来12369环保热线共受理投诉咨询387件,全部处理到位,赢得了企业好评。

五、作风建设方面:7月17日,该局召开干部职工思想作风集中建设活动动员大会,决定在全局集中开展为期3个月的`干部职工思想作风集中建设活动,切实转变职能、转变作风,提高效能、提高素质,加强服务型环保队伍建设,为企业服务年活动创造新的载体。

环保活动个人总结篇四

20__年x月x日全天

二、活动地点

学校后面湘江流域,看当天劳动情况决定范围。

三、活动目的

首先让我们赖以生存的湘江恢复到原貌,彻底的清洁水源,让其重现往昔的光彩,最少也要让肉眼所见的垃圾,全部消失殆尽。其次,尽可能的带动市民加入进来,这样我们的劳动力才够,就算不能让他们加入,至少也要让他们乱丢乱扔的陋习彻底改掉,这才是从根源上切断了湘江河流垃圾的的产生。

四、活动内容

仅派出三名成员到城市中心,往四周扩散式宣传这次活动,呼吁大家一起加入到本次志愿者活动当中来,以传单还有口头喊叫的方式来宣传。时间仅为一个上午,无论他们有没有找到人来帮忙,都要归队一起进行清理。其余成员从早上吃完早餐开始,就直奔湘江而去,首先先分好组:

1、垃圾捡拾组:十个人两两分成小组,最好是一男一女,一个负责拿那种大的垃圾袋,也负责捡垃圾,更多的是负责垃圾袋的运输。另一个负责拿着钳子处理那种埋在淤泥里面的垃圾,都会配备手套跟雨靴。

2、水上垃圾组:家住在这附近的,家里面肯定是有那种渔船的,跟自己的家长商量好,出船带领我们五个人一艘船,负责拦截、清理水面上的垃圾,这其实是个技术活,由于水的阻力,想捞起垃圾真的需要用点巧劲。

3、立牌宣传组:上午去进行宣传的三个同学,负责把学校准备好的警示牌插到旁边,每隔30米插一个,上面写着“禁止了,乱扔垃圾,请移步垃圾场。”能插多少是多少。

五、活动总结

今天的整体成效还是不错的,这次除了我们学校的志愿者们,还有五位市民也加入到了我们队伍中,自己开了一艘渔船去打捞垃圾,战果颇丰。经过我们一天的奋战,我们一共收集了6吨的垃圾,站在我们学校目光所及之处已经看不到一点垃圾的影子了,夕阳下我们看着自己的的劳动成果,江面上波光粼粼,被夕阳的金黄照耀的煞是好看,今天是我觉得最充实的一天,也是最有意义的一天,我为所在的城市做出了自己尽可能的贡献,希望这个现状能维持的久一点吧,毕竟最重要垃圾源头我们还没能解决,要是能把人心上的陋习给解决,那才是真正的保护环境了。

环保活动个人总结篇五

当今的世界环境面临着严重的威胁,各种环境问题层出不穷,环境污染使地球村未来堪忧,由于环境污染带来的问题主要有:

(一)全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大, 向大气释放的二氧化碳,甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化,破坏臭氧层。气候逐渐变暖。冰川融化,海平面升高。全球变暖使气候反常,易造成旱涝灾害。

(二)生物多样性减少 随着生存环境的恶化,一些物种逐渐消失。现今,世界上每年至少有 5 万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的 物种达 140 个,估计到 21 世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的 15%~30%。

(四)酸雨蔓延 酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、 虾的成长;酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫脊化, 危害植物的生长,造成作物减产,危害森林的生长。此外,酸雨还腐蚀建筑材料。

(五)森林锐减 在今天的地球上,我们的绿色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失, 对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。

经济损失每年 423 亿美元。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域,由沃土变成荒漠。

(七)大气污染 大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡,2500万的儿童患慢性喉炎,400-700 万的农村妇女儿童受害。

相关范文推荐