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女教师怀孕工作调动申请书篇一
尊敬的教育局领导:
本人于20xx年8月毕业于湖南城市学院物理与电子信息工程,获得大学本科文凭。20xx年8月被分配到中卫市蒿川学校工作至今。自参加工作以来,本人认真服从教育局的分配和学校领导各项安排,在学校担任初二,初三物理化学课程的教学。工作兢兢业业,与同事和睦相处,并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识,在教学上取得了优异成绩,自身也得到较好发展。
在领导的关怀下,我非常热爱教育工作,严格要求自己,努力把工作做到最好。可是摆在我面前的问题却是现实和残酷的。我家在中卫而工作在蒿川,两地相距130多公里,交通非常不方便。现在我面临的问题是准备结婚,我爱人在城里上班。我们按揭在城里购置了住房。但因工作的学校离家太远回家及其不方便,也无法照顾家人。这些给我生活带来诸多不便,也给工作带来很大压力。今年8月,我申请调回市区或郊区工作。
综上所述,为解决我家庭的实际困难,免除我工作的后顾之忧,今年申请调回市区或郊区工作。恳请教育局领导体谅我的多种困难,批准我的调动申请。我一定将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中,创造出更好的教学成果,为中卫市教育事业贡献自己的一切力量!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
女教师怀孕工作调动申请书篇二
尊敬的xx区教育局领导:
您们好。我叫xxx,是西雅图镇钓鱼小学的一名高级语文教师。自20xx年x月xx日分配到红灯小学以来,我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上,数千年来我恪尽职守,全心全意地做好本职工作,得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。
我本立志扎根于钓鱼小学,履行自己神圣的职责,但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难,恳请领导帮助解决。
我的父母亲住在富县县城,年事已高,病痛不断,小弟为了生计,长期在南洋打工,二老本身已经需要他人照料,但尚有两个年幼的孙子需要他们照料,生活压力很大,这让我夙夜忧叹,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返,身心俱疲。
同时,不幸的婚姻也让我无法再此工作,品行不端的他不是到校无理取闹,令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵,感到辜负了领导的信任,对不住同学们的期待。因此,万般无奈之下,我用颤抖的手写下了这份申请,申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境,以便更好的工作,履行我的职责。
畲寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请,这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年x月x日
女教师怀孕工作调动申请书篇三
敬爱的教育局领导:
您好!本人,女,*年*月出生,*年毕业于**大学**学院,同时获得理学学士学位。同年(*年)透过**市教育局教师招聘考试并分配到**中学担任**教师。于*年**月转正并聘用为中学二级教师。本人自从参加工作以来,一向热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教育工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。同时用心参加继续教育学习,努力提升个人业务水平。但由于各种原因,本人申请调入**中学进行任教:家庭原因:个人发展原因:本人*年分配到**中学工作,由于当时英语老师紧缺,我服从了学校的教学安排,执教了两年的英语。对于**科的教学无疑是一个很大的阻碍,但我从没放下过**科的教学。在执教两个班英语的同时,我还坚持执教一个班的,同时带领及辅导学生参加市的知识竞赛并获奖。由于山区学校对**科教学的不够城区学校成熟,对于个人业务水平的提高,我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。为了在能兼顾照顾家庭的同时在**科教育事业上得到更大的提升,我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信,不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中,创造出更好的教学成果,为从化地理教育事业添砖加瓦。谢谢!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
女教师怀孕工作调动申请书篇四
xxx教育局:
您好!我于19**年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
19**年12月,我与在x县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:
日期:
女教师怀孕工作调动申请书篇五
尊敬的xx县教育局领导:
你好!
我于20**年通过xx县事业单位招聘考试后,一直在县内从事教育工作。最初在本县边远山区塔城乡陇巴完小工作,期间,因为我身体不适,一度出现胃溃疡并出血症状。在局领导的体谅和关心下,我于**年调至xx;并在该年7月中旬,因胃出血导致休克,好在送院抢救及时,侥幸躲过一纸病危,侥幸在急救室昏迷了一昼夜之后,还能醒来。
可是近来我时常感觉腹、背疼痛,一如当初行胃大部切除手术之时;月初胃内窥镜检查显示,溃疡面积已呈进一步扩大趋势。一则为方便饮食和保证及时就近就医;二则解除我及亲友的后顾之忧,放心教学,我诚恳的向领导提出工作调动申请,望予以理解和支持。
自我来到xx,谦和礼让、与人无争,一直服从学校安排,执教过英语、生物、地理和历史,在完全陌生的领域把“施爱”和“立人”的思想传播到每个学生心里,忠实践行素质教育的理念。我毕业于汉语言文学专业,从求学时期一直到大学毕业止,我在语文方面都是年级中的翘楚,参加工作后,年年申请,却一直无缘主科、无缘从事语文教学工作?比之一再拆班的那些班主任,比之一来就身兼数门主科的新同事,学校此举似乎有失公允?我殚精竭虑,一再努力、表决心,终究争取不来能够容许自己发挥才干的尺寸空间!远在距今一千多年前的唐朝,韩愈在其散文《师说》一文中就阐述了“闻道有先后,术业有专攻”的观点,到今天还有人操着“全才”和“跨专业”成就事业的荒谬腔调!如此,则当初又何必划分专业、何必潜心专攻某一领域的知识?所有人都跑去学同一门课程,同一个学科的知识就好了,既省却了纠结于选择何种专业的苦恼,又能避免错过某一专业的遗憾。原来,除了无耻,尽扯蛋之能事也是“某些所谓领导”的一大特色。作为公民,我有要求得到公正待遇和维护合法权益的权力;作为教师,我有成就事业和争取荣誉的.权力;作为职员,我有要求单位给我机会锻炼和积累经验、促进个人成长的权力。我没有多大的要求,只想把我平生所学和平日里揣摩汉语言文学所得的一点心得体会,教给学生。一来使学生真正懂得汉语言文学的博大精深,改变少数民族学生尤其是家住农村的这部分学生语文薄弱的现状;二来,也使得自己在工作上,收获该得的荣誉和得到别人的肯定,结束在xx中学被搁置不用的局面;其三,我不想再让本该属于自己的劳动报酬,成为加剧贫富差距和社会不和谐、不安定的因素!
“竖子不足与谋”,xx中学既无识人之才,更无用人之德,复无容人雅量。观乎泱泱大哉,实无异于百足之虫,死而不僵。僵化的固式思维和死板的应试教育,以及变态的管理,一切以钱权为终极目标的激励方式,除了迎合某些具有特殊嗜好的人,把摧残继续下去,我无法想象这也叫培养未来?我不是殷渊源,xx中学也没有庾征西,束之高阁的伎俩也无需再玩下去!这世界离不开谁?少了谁,地球照样转,太阳明天依旧升起。
所以,我希望领导能从我的身体和家庭两方面以及现在恶劣的工作环境综合考虑;兼顾我急切的想在自己擅长的领域作出一番成就的拳拳之心;看到我的上进心和努力的决心,理解我证明自己价值的迫切愿望,就近调我到 xxxx工作,执教语文,让我酣畅淋漓的施展一番才华。
请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:
日期: