心得体会可以促使我们提高对问题的分析和解决能力，形成自己的独到见解。以下范文中的案例和经历都是真实的，这些作者通过写心得体会向我们展示了自己的成长和进步。
幼师心得体会
是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。
幼师上班第一个月心得体会
作为一名刚刚从教育学院毕业的幼师，在学校实习期结束后，我开始了自己的第一份工作。第一个月的工作经历让我深刻地意识到幼师职业对于我而言有多么重要，这篇文章将会分享我幼师上班第一个月的心得体会。
第二段：适应环境的体验。
在工作开始的头几天，我发现自己需要花费大量的精力来适应新的环境。学校的规模和群体都与实习时不同，而且自己的职责和工作方式也发生了一些改变。但随着每天与孩子以及同事的互动，我很快适应了这个环境。我相信，这种能力不仅能让我更好地适应职场，更可以帮助我发掘更多的机会和挑战。
在职场中，我们难以独当一面，更需要与同事们密切合作，从而更好地将学校工作顺利完成。在幼师的工作中，与其他教师和家长合作是至关重要的。在第一个月的工作中，我学到了一个很重要的技巧——分享。分享和倾听是一种双向的沟通，如果我们能够将工作中的经验和知识与他人分享，就会形成更有效的工作解决方案，并提高自己的专业能力。
第四段：关注每个孩子的体验。
作为幼师，我们的职责还包括关注每个孩子的体验。但有时我们可能会受到很多其他的工作影响，而对孩子的关注程度不够充分。在我上班的第一个月，我重点关注了这个问题，并积极地与家长进行联系，以了解每个孩子的体验和向他们提供关爱和支持。这让我更好地理解到，每个孩子都是唯一的，对他们的呵护和关注可以改变他们的未来。
第五段：结论和反思。
经过第一个月的工作，我对于幼师职业的理解更加深刻。我们的职责不仅仅包括教学和管理，更为重要的是要理解每个孩子的特殊需求和体验，关注每个孩子的成长和发展。通过与同事们更好的合作和分享信息，也可以极大地提高我们的专业能力。我相信，未来的职场之路会有更多的不确定性和挑战，但我也更加有信心能够克服这些困难，更好地为幼童服务。
幼师心得体会
在学习了浙江省学前教育保教管理指南后，我觉得自己在认识上有了很大的改观。了解了很多以前都不知道的东西。
第三条确保幼儿园课程开设的严肃性，未经县（区）级以上教育行政部门批准，不得随意增减课程门类，不得开设超越幼儿发展阶段的学科课程，防止幼儿园课程小学化。有些农村幼儿园就是开设小学化的课程，很多原因也是因为有些家长的文化水平比较低，思想上认为孩子只要学习就够了，不会想到幼儿园的孩子还应该以游戏为主。希望这个指南主来以后，很多幼儿园不要因为家长的这种思想而让孩子承受太大的压力。
第九条以幼儿为中心构建和使用园舍环境。摇重视幼儿园多种功能教室如美工创意室、科学探索室、生活操作室、幼儿图书室等设施的建设，为幼儿多样化的学习活动提供切实的保障。这点我认为对幼儿的发展是非常有利的。
第十一条搭建家长互相学习的交流平台，开设各种形式的家长学校、家长沙龙、亲子活动、网络论坛活动等，充分利用家长中的思想资源，宣传先进的教育思想，传播科学的育儿观念。要发挥家长委员会的作用，建立家长人才资源库。鼓励家长参与幼儿园课程建设与实施，要利用不同行业家长的专业和职业优势，协助幼儿园组织参观和实践活动，开展各类家长助教活动和家长志愿者活动。对于这点主要是针对城市中的幼儿园，家长素质相对比较高的幼儿园，不然比较难搞起来。
第十四条建立备课制度，引导教师形成良好的备课习惯，克服教学参考资料的过度依赖。采用主题备课与活动设计相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合，使备课成为一项促进教师专业成长的研究性工作。我认为这个对于我们新老师来说，的确是这样的情况，对参考资料有过度的依赖感。
作为一名幼儿园教师，就应该不断的学习，累积经验，在不断的学习中提高自身的素质，在不断学习中建立现代化教育观念，在不断学习中不断学习创新，在不断学习中提高教研能力。为幼儿更好的成长而努力。
幼师上班第一个月心得体会
我是一名新晋的幼师，我对这个职位充满热情和期待。当我第一次走进幼儿园的时候，我感到特别兴奋。这个空间透着活力和童真，处处都洋溢着孩子们的欢声笑语。我迫不及待地期待着在这里开始我的职业生涯。
第二段：面临的挑战。
然而，幼儿园的工作并不像表面看起来那么简单。在工作初期，我要面对各种琐碎的事务性工作。这让我有了一些压力，因为我需要在短时间内完成这些工作，并且还要时刻关注孩子们的安全和学习。此外，在与孩子沟通时我们需要更细心、更贴心，更有耐心。这让我更加深刻地认识到作为幼师的重要性。我们义不容辞地承载着孩子的成长和未来。
第三段：获得的经验。
经过这一个月的工作，我认为自己已经有了一定的进步和提升。我能够更好地与孩子们沟通交流，更加贴心细致地照顾孩子们，更加了解孩子们的需要和心理状态，这使得我和孩子们的互动更加如沐春风。另外，在工作中，我也逐渐形成了自己的一套理念和方法，在应对突发情况和安抚不同性格的孩子方面也能更从容地处理。
第四段：收获感想。
在这一个月的工作中，我在工作中有了快速成长的机会,我深深地感觉到幼师职位的重要性。我们不仅要保证孩子的安全，还要激发他们的学习兴趣，帮助他们开拓视野，培养他们的能力和品格，这是我们的职责。在此过程中，我也发现自己有了许多的欣喜和感动，能够见证孩子们的成长和进步，我感觉很自豪，这也是我这个职位带来的最大的收获。
第五段：未来的展望。
在未来的工作中,我希望能够继续努力提升自己的素质，把自己的技能更好的运用到工作中去，更好的为孩子们服务。我希望自己能在工作中一直拥有这样的热情和激情，让自己和孩子们共同成长，为他们的未来添砖加瓦。
幼师一个月的感悟心得体会
作为一名幼师，我已经在这个职业中度过了一个月的时间。这一个月对我来说是短暂的，但对于我的成长和进步却是非常宝贵的。在这一个月内，我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟，以下是我的心得体会。
首先，作为一名幼师，我深刻体会到了自己的责任重大。在幼儿教育领域，我们不仅仅是教育者，更是孩子们的引路人和启蒙者。孩子的成长和发展是依赖于我们的教育和照顾，对于他们的每一个成长阶段，我们都要细心观察和引导。这份责任让我倍感荣幸，也激发了我更加努力工作的动力。
其次，我意识到幼儿教育需要跟随孩子的发展规律。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特点和发展需求。作为幼师，我们不应该把孩子们都塞进同一个框架里，而是要因材施教，根据每个孩子的特点来制定个性化的教育方案。我在这一个月中学到了如何观察和了解每个孩子，如何发掘他们的潜能和培养他们的兴趣，这对我以后的教育工作会有很大的帮助。
在幼师的工作过程中，我也深刻感受到了耐心和爱心的重要性。幼儿需要被耐心引导和关爱，他们的注意力容易分散，情绪容易波动。而作为幼师，我们需要保持耐心和冷静，用爱心和关怀来对待每个孩子。在这一个月的工作中，我遇到了很多问题和挑战，但是我相信只有用爱心和耐心，才能有效地解决问题，并给孩子们带来真正的帮助。
此外，我还学会了与家长进行有效的沟通和合作。幼儿教育不仅是在幼儿园内的教育，也离不开与家长的紧密合作。作为幼师，我们需要及时和家长沟通孩子的表现和进展，了解他们的家庭背景和家庭教育方式。只有与家长形成良好的合作关系，才能更好地促进孩子们的全面发展。
最后，我感受到了团队合作的重要性。幼儿园中的幼师工作是协同进行的，每个人都有自己的职责和任务。我意识到只有与团队成员密切合作，才能更好地完成工作目标，并给孩子们提供更好的教育环境和服务。
通过这一个月的工作，我深刻意识到幼师这个职业的重要性和挑战性。我会继续努力提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也要感谢这一个月以来给予我指导和支持的师长和同事们，是他们让我学到了很多宝贵的经验和知识。我相信，在以后的工作中，我会越来越好地发挥自己的专业和个人优势，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼师一个月的感悟心得体会
作为一名幼师，我有幸能够参与孩子们的成长与教育，近日回顾了自己一个月的工作体会，我深刻地意识到了幼儿教育的独特之处以及我在其中的角色和责任。在这个世界上最纯真和美好的群体中，我不仅仅是一位教育者，更是一个引领者和启发者。以下是我在这一个月里的心得和体会。
首先，与孩子们一起度过的这个月，让我更加明白了幼儿教育的重要性。每天和孩子们的互动让我感受到了无限的喜悦和满足感。他们散发着纯洁的笑容，满脸的好奇和无尽的创造力。在与他们的相处中，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的情感、认知、社交和创造力等多个维度的全面发展。我一直记得这样一句话：“幼儿教育的目标不仅是培养孩子的智力，更是培养孩子的心智。”因此，作为幼师，我的任务不仅仅是指引他们学习字母和数字，更是要引导他们从小培养正确的价值观和行为习惯。
其次，这一个月的工作让我意识到了自己作为幼师的责任和角色。在与孩子们的相处中，我深刻地感受到了他们对我的依赖和影响。幼儿时期是孩子们成长的关键时期，他们对外界的感受和认知会在很大程度上影响他们的一生。作为幼师，我是他们成长路上的陪伴者和引导者，我的言行举止都会对他们产生深远的影响。因此，我需要时刻保持良好的师德和专业水平，用行动和善意去影响和教导他们。
第三，个体差异是幼儿教育的一个重要方面。在这一个月的工作中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。有的孩子天真活泼，有的孩子内向害羞，有的孩子对语言表达能力强，有的孩子对动手能力强。因此，作为幼师，我需要了解每个孩子的差异和需求，在教学中给予他们个性化的关注和帮助。只有真正理解和满足他们的需求，才能够激发他们的潜能，帮助他们全面发展。
第四，家庭与幼儿园的紧密合作是幼儿教育的保障。家庭是孩子最早、最重要的教育者，而幼儿园是孩子的第二家。在这一个月的工作中，我与家长们密切合作，共同关注孩子的成长和发展。通过与家长的沟通，我更加明白了家庭教育和幼儿园教育的相辅相成。只有与家长建立良好的合作关系，才能够更好地关注孩子的发展和需求。
最后，这个月的工作让我感受到了幼儿教育的难度与挑战。幼儿教育是一项综合性的工作，需要综合运用知识、技能和情感。我需要不断学习和获取最新的教育理论和方法，提升自己的教学水平。同时，幼儿教育还需要有高度的责任感和耐心，因为孩子们的情绪和需求经常会发生变化，这对我个人的情绪控制和沟通能力提出了更高的要求。
总结起来，作为一名幼师，我在一个月的工作中获得了很多感悟和心得。我深刻地意识到了幼儿教育的重要性和独特性，明白了自己作为幼师的责任和角色。我认识到每个孩子都有自己独特的个性和需求，这要求我对每个孩子进行个性化的关注和帮助。同时，家庭与幼儿园的紧密合作是幼儿教育的保障。最后，我也深感到幼儿教育的难度与挑战，这需要我不断学习和提升自己的教学水平。在今后的工作中，我将继续努力，为每个孩子提供最好的教育和关怀，助力他们健康成长。
幼师一个月个人心得体会
作为一名幼师，在过去的一个月里，我在幼儿园中学到了许多宝贵的经验和知识，同时也面临了一些挑战。在这篇文章中，我将分享我作为一名幼师的个人心得体会，探讨幼儿园工作的乐趣和困惑。
在这一个月的时间里，我发现幼儿园是一个充满活力和快乐的地方。每天看着孩子们笑容满面的样子，我感到非常快乐和满足。我的任务是为他们提供一个安全、温馨和促进发展的环境。通过观察和互动，我能够了解到每个孩子的兴趣和需求，并在课堂上尽量满足他们的需求。和孩子们互动的时候，我发现他们的想象力是无限的，他们对新事物非常好奇，充满探索精神。这让我意识到，做好幼师工作的关键在于提供一个有趣的学习环境，激发孩子们的创造力和好奇心。
然而，作为一名幼师也有一些困惑和挑战。首先，每个孩子的个性和需求都不同，这意味着我需要根据个别孩子的情况设计和改进我的教学方法。有时候我会发现自己在面对一些固执的孩子时无法做到公平和客观。我意识到我需要更多地关注每个孩子的发展和情感需求，并且尽量提供个性化的教学，以促进每个孩子的全面发展。此外，孩子们之间的冲突和摩擦也是我面临的挑战之一。作为幼师，我需要引导他们学会与他人相处，解决冲突并尊重他人的权益。因此，我不仅仅是一名教育者，更是一个引导者和榜样。
在这一个月的工作中，我还学到了与家长沟通的重要性。和家长保持良好的沟通是幼儿园与家庭合作的关键。通过与家长的交流，我能够更好地了解每个孩子在家庭环境下的情况和需求。在与家长的沟通中，我也能够向他们传达我们的教育理念和目标，以便家长能够与我们一起支持孩子的成长和发展。通过和家长的合作，我相信我能够更好地为孩子们提供一个良好的学习环境。
最后，作为一名幼师，我意识到自我反思和不断学习的重要性。每一天，我都会仔细回顾自己的教学过程，并思考如何改进和进步。我会参加培训课程和学习活动，以提高自己的专业知识和技能。我也会与同事们交流和分享经验，互相鼓励和支持。通过不断学习和成长，我相信我能够成为一名更出色的幼师，给予孩子们更好的教育和关爱。
总之，作为一名幼师，我在一个月的时间里学到了许多关于幼儿教育的宝贵经验和知识。我享受着和孩子们一起工作的快乐和满足，同时也面对着一些困惑和挑战。通过与家长的合作和不断学习，我相信我能够成为一名更好的幼师，给予孩子们更好的教育和关爱。
幼师一个月的感悟心得体会
作为一名幼师，我有幸度过了一个月的实践，这段时间让我受益匪浅。在这一个月里，我深入了解了幼儿教育的本质，感受到了幼师的责任与使命。在这篇文章中，我将分享我在实践中的感悟和心得。
首先，幼师的角色不仅是传授知识，更是引导与启发。我们要帮助幼儿建立正确的价值观和良好的生活习惯。我曾经和一位害怕黑暗的孩子接触过。我耐心地告诉他黑暗并不可怕，并鼓励他逐渐与黑暗和解。经过一段时间的引导，他逐渐克服了对黑暗的恐惧。这个过程让我意识到，幼师不仅仅是教育，更是扮演着孩子成长过程中的重要角色。
其次，每个孩子都是独特的，幼师要具备个性化教育的能力。在教学过程中，我发现每个孩子都有自己的兴趣和特长。有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢唱歌，有的孩子擅长运动。我尊重每个孩子的兴趣和发展倾向，根据他们的特点来设计个性化的教学活动。这样不仅能够激发他们的学习兴趣，还能促进他们的全面发展。
再次，幼师要和家长保持良好的沟通与合作。家庭是孩子成长的重要环境，幼师需要与家庭建立良好的关系，共同关心孩子的发展。我经常与家长交流孩子在课堂上的表现和学习情况，听取家长的建议并及时反馈。通过与家长的合作，我能更好地了解孩子的需求和家庭的期望，为孩子的发展提供更好的支持和指导。
此外，幼师要不断学习和提升自己的专业能力。教育是一个不断变化的领域，幼师要与时俱进，不断学习最新的教育理念和方法。我积极参加各种培训和研讨会，了解最新的幼儿教育政策和教学动态。同时，我也通过和同事的交流和反思，不断调整和改进自己的教学方法，提高教学效果。
最后，作为一名幼师，我要保持对孩子们的热爱和耐心。幼儿教育是一项艰巨而充满挑战的工作，需要我们付出很多努力和时间。但同时，孩子们的笑容和进步也是最大的回报。每当看到孩子们在我的引导下取得进步，我感到无比欣慰和骄傲。这个月的实践让我深深感受到，幼师不仅是教育者，更是孩子们的朋友和引路人。
总而言之，这一个月的实践让我对幼师的角色和责任有了更深的认识。作为一名幼师，我们不仅需要传授知识，更要引导和启发孩子们的成长。我们要尊重每个孩子的个性，促进他们全面发展。同时，与家长的良好沟通和合作也是非常重要的。我们要不断学习和提升自己的专业能力，为孩子的发展提供更好的支持。最后，我们要保持对孩子们的热爱和耐心，陪伴他们一起成长。幼师的工作虽然辛苦，但是孩子们的成长和进步将永远是我们最大的动力。
幼师心得体会
初入社会心里有期待也有一丝未知的恐惧感。还在学校qq联系罗老师的时候就已经被她的人格魅力所打动，她特别热心肠地为我们在线解答各种疑惑。刚到_，又是罗老师和郭园长忙里忙外帮我们张罗，还毫无怨言，心里顿时倍感亲切。幼儿园场地不是特别大，但是每个教室都布置的很精致，该有的区角都有，表演区、植物区、美工区、数学区、图书区、益智区等。培训第一天，helen、amy老师讲了该机构的一些规章制度、礼仪、为人处世等，感触还蛮大的，特别是通过游戏互动实践，让我们能身心体会团队的重要性和做人的道理，比如说，要懂得感恩，赏识他人，学会分享等。让我很深刻的是罗老师讲的《龟兔赛跑》的故事和态度的英文数字比相加等于100%的例子，我想今天的收获将会影响我以后的人生，尤其是在做人做事方面。今天在用纸条写下某一位同学的几个优点时，大家都非常激动又开心，原来自己身上也是有很多优点的。今天是amy老师的生日，我们唱了生日歌为老师庆生，很开心还吃到了寿星amy亲自送到嘴边的蛋糕。
第二天的培训中，听朱x老师谈起自己的教育经历，对朱x老师对职业的热爱，深深地触动了我们每一个听众的心灵，突然觉得自己以前遇到的那些困难根本就不是个事！朱茱老师讲述关于教师的教育观与儿童观的理论知识时，突然觉得自己的理论基础并不扎实，还需要不断加强。每次培训都会玩不同的游戏，我们都乐在其中，想想，我们大人都喜欢游戏，更何况是几岁的孩子呢？游戏本身就是很放松的活动，让幼儿能在游戏中学习，老师既可以在游戏中传授给孩子新的知识，还可以观察到孩子的个性等品质。在上英文教学培训时，nancy老师介绍了很多有实用性的游戏给我们，在游戏过后，老师给了我们大大的拥抱，感觉很温暖，因为从小到大我很少被拥抱，尤其是父母，所以今天这一个拥抱让我倍感幸福。nancy老师自己分享的一些自己的亲身体验也颇让大家有所启发。lucy老师告知我们早上还有集体英语口语朗读课，可以一起学习英语口语，我想这个非常有用，在学校虽然学习英语，但是很少能使用口语交流，也没有那种语言氛围。我相信这是一个锻炼口语的好机会，自己也能很好的提高英语口语水平。
跟班学习那天，我被安排在大a班，主班老师angla和副班老师cicey、生活老师黄老师都比较亲和，孩子们都很可爱。在做操时，孩子们一开始只是望着我，我主动和他们说我想和她们做朋友时，孩子很快就答应，并乐意和我聊天，玩成一片，我尽可能去记住孩子的名字，当我叫出他们的名字时，孩子会一脸惊讶又开心的看着我，表情十分可爱。让我很欣慰的是孩子们很快就记住了我的英文名字vivi，孩子们能很好地用英文和我交流对话。大a班有32个孩子，让我感触比较大的是孩子们的生活自理能力比较强，基本上都是自己独立完成各种生活活动，比如说，在进餐后没有把饭菜落在地上等等。他们上午是英文教学，下午是中文教学，还有学习厨艺的活动，都体现着本园特色教学的。让我蛮感动又幸福的是跟班第一天就收到了一个孩子的小礼物，礼物虽然很简单，但是却非常用心。
很荣幸在这里还有机会观摩音乐、体育的示范教学活动，让自己的专业知识又有了新的内容。刘老师讲述的关于电脑软硬件的保养及维护对我们实际应用电脑很有帮助，nancy老师讲解的youpub软件使用非常有趣又便捷，在这几天培训中，感觉自己每天都在一点点成长，知识经验在一点一滴地积累着。
周末学校组织我们一起出去游玩，在车上一路吃着顾姐的爱心早餐、玩着猜谜语、唱歌等游戏，非常放松自在又兴奋。尽管在游玩骑车过程中出现很多小插曲，但是我们朋友之间的友谊似乎又增进了一点，更加体会到了团结就是力量的道理。第一次在众人面前学跳《小苹果》，我没有一点点的害羞，反而觉得很自然，我可以毫不犹豫地放开胆怯去融入这个大家庭，也许这就是改变吧！在一个活跃、乐观、热情、友爱的团队里，自然而然会被这个团队的正能量所感染，不管是高层领导还是食堂阿姨或清洁工阿姨，他们的人格魅力都深深吸引着我。
我喜欢这里，它让我很温暖，有一股浓烈的“家”的味道。这是积累新经验的开始，也是我又一次成长的开始，我很感谢这个积极向上、互帮互助的团队赐予我的这笔精神财富！
幼师心得体会
“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的如下：
作为一名优秀的幼儿园教师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。
让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更进取地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，异常是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也异常好，出勤率较高。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
幼师心得体会
幼儿园大班音乐教学反思幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，是显露孩子个性、爱好、能力的途径。所以，我在音乐教学中运用讲故事做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的'积极性，培养他们对音乐的兴趣和爱好。以下是我多年音乐教学实践的几点体会：
一、大班的孩子由于年龄特点，对那些抽象、平板的讲述是很难产生兴趣的，所以，我在教学中就用生动、形象的体态语言来进行授课。通过灵活的眼神、活泼的语气、夸张的动作来吸引孩子们的注意力，以此来缩短我与孩子们之间的距离。久而久之，孩子们很自然地就对我产生一种亲切感和信赖感，喜欢和我交流，愿意表达自己的内心感受，逐渐对音乐产生了兴趣，并有了强烈的学习欲望。
二、创设意境，提高歌曲表达力。
三、通过欣赏，提高鉴赏能力。孩子用动作表现出了乐曲中个别动物的动作这时我鼓励幼儿随着乐曲中动物角色的变换，发挥想象，大胆地自编动作，使幼儿在边听边想边做的过程中感知音乐，表现音乐总之，对于大班孩子来讲，教师只能遵循幼儿的年龄特点，利用多种形式，突出一个“活”字来进行音乐教学，才能激发他们对音乐活动的兴趣，提高了他们的音乐素质，同时也大大促进了其智力的开发。
幼师心得体会
在园领导的安排下，我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特别是看3个园的环创，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
1、城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。
2、实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。
3、两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：
1、采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。
2、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政，低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。
3、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！
在xx市、区教育局的安排下，我有幸参观了xx实验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间，却充满了紧张和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就仔细看，认真学，观摩教师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。
通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下：
幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求，同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等，到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的作品几乎没有，展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。
在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布置别具风格，走廊的吊饰比较漂亮，有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展示出来，更加形象生动。每各班级，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“宝贝”，听起来温柔、亲切，让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。
给我印象最深的是下午大班角色游戏和结构游戏和中班角色游戏的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了所有参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小朋友们把茶叶包装得非常精美，还让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到买，让孩子体验了劳动的乐趣，积累了社会经验。
在区域活动中，老师和孩子们都充分享受，他们一起参与活动，没有老师的大声指责，也没有孩子们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。
参观学习完，好好的反思我园的工作，发现差距很大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合《纲要》的要求，对教师的专业性指导做得不够，给教师外出学习的机会太少，虽然我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课展现的只是结果，没有展现活动的过程，而且给孩子提供的可操作材料不丰富；幼儿作品不够齐全，在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改进自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动环境！
幼师心得体会
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了，回首这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千。这个学年我担任一年级一班和一年级四班的`数学老师，并担任一年级一班班主任。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，学习业务积累经验是工作的重点。学校领导和许多老师对我的工作给予很多关心和帮助，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有条不紊，忙而不盲。经过一个学年的实践，我获得了宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作经验总结。
一． 教学工作的心得体会
1.认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西。
3.重视课堂40分钟的教学实践。在40分钟的课堂上，我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
4.及时主动写教学反思。我一直牢记开学伊始集体培训时，一位名师说道：“一个老师进步最快的时候就是他主动反思的时候。”所以，我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
二．班主任工作的心得体会。
1.学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。
渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
3. 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我姐姐。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上。
幼师心得体会
一个学期转眼过去了，总结过去的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，提高教学质量，特做一下工作总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想直接影响到孩子，我在思想上高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，并认真做记录，做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。
二、常规工作：
本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整，并统一应答口令，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，利用晨检，午餐前的时间向幼儿教介绍自我保护行为的简单常识，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
三、教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活跃、好动，思维敏捷等特点，体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，学会了几种跳绳的方法、动作协调且反应灵敏。
幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面明显，幼儿从操作实物卡片到到数字小卡片掌握了10以内的加减法。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮等。幼儿喜欢探索，观察事物比较细致。通过了解家乡，祖国日新月异的变化，从而懂得爱护，保护环境，具有初步的环保意识。如爱家爱家乡，爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维发展。知道常见的科学现象及其与人们的关系。只有初步的动手能力，同时也获得了成功的体验，利用艺术节活动开展故事、美术、唱歌等活动使幼儿事物技工能力进步较大。
这个学期与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让孩子了解幼儿的学习内容，教育要求，对幼儿出现的问题及时进行家访。
五、主题活动：
在每个活动主题开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷，幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。
幼师心得体会
开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭，宝宝接走了，哭声还一直萦绕耳边，哭的可怜模样还一直浮现眼前。宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的伤害，还会影响其它幼儿。因此，回家后又重新查阅了资料，发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因，一是到了陌生的环境，产生不安全感;二是对家人有着强烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿情绪，找到哭的原因才是最重要的。通过对带班老师的观察和自己的思考，我觉得能尝试采取以下措施，这些措施的前提是要求家人马上离开，因为幼儿看到家人反而会增加哭的情绪，不断撒娇：
三是抓住任何有利的时机让幼儿喜欢上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓励，树立宝宝的自信心，在一日活动中多创造机会让他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜欢上幼儿园。
从明天开始作为老师的我要认真记住每位小朋友的名字，并且人和名字对应好，在幼儿哭的时候就尝试用以上的方法去处理。