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文明单位自测自评报告(实用9篇)

时间:2023-09-24 05:47:53 作者:书香墨 文明单位自测自评报告(实用9篇)

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明单位自测自评报告篇一

为了深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大及、十七届三中全会精神,进一步提升区政府办公室机关精神文明建设层次和水平,增强新形势下办公室工作的参谋、服务、协调能力,进一步提高政府工作效率,推动政府效能建设,特制定创建省级文明单位活动方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,紧紧围绕区政府中心工作,切实加强“五型”机关建设(学习型、创新型、务实型、服务型、廉洁型)。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动,不断丰富和完善创建文明单位活动的内涵,提高文明单位创建工作的层次和水平,推动办公室整体工作再上新台阶。

继续加强机关领导班子和队伍建设,全面提高政府机关人员的文明素质,树立“高效廉洁求真务实”的机关良好形象,提高行政效能和服务水平,按照省级文明单位的标准严格要求,争创省级文明单位。

(一)加强思想作风建设,不断提高队伍素质

一要加大教育引导的力度,始终把培养机关工作人员的思想道德素质和良好的文明素质作为创建活动的出发点和落脚点,切实抓好理想信念教育,思想道德教育,不断增强政治意识、大局意识、宗旨意识、奉献意识,使创建活动具有强大的生命力和凝聚力。二要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,构筑牢固的思想道德防线,切实做到“珍惜党员称号、珍惜机关形象、珍惜个人荣誉”。坚决杜绝违纪、违规、违法案件发生。三要树立典型,弘扬正气。充分利用先进典型人物的先进事迹感召人、鼓舞人、引导人、教育人,努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。四要进一步转变机关干部作风,深入基层、深入群众,为群众办好事、办实事,扎实推进机关干部作风的转变。

(二)深入开展科学发展观学习活动,建设学习型机关

以创建学习型机关为抓手,制定学习方案,开展科学发展观学习活动,全面提高素质,加强队伍建设。通过平时读,日常练,年度考等活动,进一步激发干部职工的学习热情,培养学习兴趣,形成浓厚的学习氛围,努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念,实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。

(三)健全机制,规范机关管理

一是积极倡导“六比两创活动”,即比学习、比干劲、比团结、比风格、比奉献、比自律,创工作特色、创一流业绩。二是建立健全各项规章制度。进一步明确和完善机关内各科室、各岗位的工作职责、工作制度、工作规范和运作程序,制定各科室创建文明单位实施方案。切实加强效能建设,健全各项效能建设年的制度,落实限时办结制、服务承诺制等制度,保证效能建设走在全区的前列。

(四)积极举办各种文明向上的娱乐活动

为了活跃机关工作人员的生活,增强机关人员的凝聚力和战斗力,开展多种多样的活动。一是制定评比标准,开展“文明科室”、“文明个人”评比活动,形成良好的创建文明单位气氛。二是开展乒乓球、象棋、书法等文体娱乐活动,丰富机关人员的生活。三是结合建国60周年举办知识竞赛。四是根据当前形式开展“两帮一带”活动,积极为返乡农民工、下岗职工办好事办实事。五是开展“送温暖献爱心”活动,充分体现党和政府对困难群体关心和帮助。

(五)加强环境建设,创造优美环境

继续加大环境整治力度,完善基础设施建设,提高机关环境的档次和品位,搞好环境绿化、美化、净化,不断改善办公条件,认真落实卫生管理制度,清除办公区卫生死角,坚持全天保洁;科室内外环境清洁,办公用品摆放规范整齐,干净整洁,做到室内外无污痕、无痰迹、无纸屑、无烟头、无杂物。动员全体机关人员从我做起,从一点一滴做起,严格按照《国家公务员行为规范》办事,进一步规范机关人员行为,树立政府办公室的良好形象。

(六)切实做好社会治安综合治理工作

积极开展普法教育,狠抓内部治安管理,重点抓好机关的防火、防盗等工作,对安全保卫工作实行一票否决制,实行昼夜值班制度。落实计生工作的各项措施,确保计划生育工作始终走在全区前列。

(七)廉洁自律树立机关形象

严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定,开展和落实党风廉政建设责任制及廉洁自律各项工作,把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要一是日程,多渠道、多形式加强机关人员的党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗的教育,运用正反两方面的典型开展示范教育和警示教育,组织收看一些典型案例,利用电视、报纸、板报、图片展览进行宣传,要求机关人员堂堂正正做人、清清白白做事,防微杜渐,警种长鸣,增强机关人员的防腐拒变的能力。

(一)加强领导

成立创建省级文明单位领导小组,由办公室主任鲁静任组长,办公室副主任刘蕊、张全芳任副组长,为创建目标的顺利实现提供强有力的组织保证。

(二)坚持办公室工作与精神文明创建工作两手抓

从办公室工作的实际出发抓好创建目标的落实,做到一级抓一级,层层抓落实,通过加强精神文明建设促进办公室工作的开展。同时,要把创建文明单位活动与落实科学发展观、构建和谐社会结合起来,努力使精神文明创建向经常化、制度化、规范化方向发展。通过开展创建文明单位活动这个载体,促进机关人员素质的提高,促进机关作风的转变,不断开创各项工作新局面。

(三)狠抓落实确保实效

省级文明单位创建工作是一项系统工程,按照制定的方案,分步实施,逐步推进,逐项落实,定期召开会议,研究分析形势,定期检查落实情况,及时总结经验,肯定成绩,查找不足,确保取得实效。切忌搞形式主义,搞花架子,达到抓文明单位创建,促人员素质提高,促作风转变,促整体工作上台阶的“一抓三促”的总体要求。

文明单位自测自评报告篇二

根据___省文明单位建设管理办法和___市文明单位建设管理暂行办法的精神,为了有计划、有步骤地开展文明创建活动,把这项工作有条不紊地落实,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标,以优化校园环境为主要内容,以“打防结合,标本兼治”为工作原则,切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作,集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问,维护社会稳定,构建和谐校园。

二、工作目标及要求

为解决我校周边治安环境存在的突出问题,消除学校及周边诱发安全问题的因素;加强安全卫生管理,加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改,使我校及周边治安环境有明显改观,师生安全感有明显增强;落实我校内部安全卫生防范措施,建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制,推进我校安全文明校园创建活动深入开展。

(一)校园环境建设整治要求

1、将校园内外清洁区分片到班,由班级实行包片管理,责任到班,落实到人,做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等,保持校园环境洁净。

2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设,绿化带定期进行修剪,保持带内树木四季如春,环境宜人,对硬化场地先规划再施工,因地制宜。

(二)关于学校食堂要求

1、我校食堂有专人管理,学校与食堂负责人签订安全卫生责任状,学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。

2、食堂不得销售腐败变质食品,每日销售食品留样24小时,未销售完的食品当天及时进行了处理,做到不把过夜食品卖给学生。

(三)关于师生安全卫生教育管理的要求

1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划,纳入重要议事日程,随时掌握师生的思想动态,制定切实可行的教育管理办法。

2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动,切实加强了师生交通安全教育、防火教育,提高广大师生的安全意识和自我防护能力。

3、加强和改进学校德育工作,切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧,正确对待西方文化,培养学生明理诚信,团结友爱的优秀品质。

4、落实教师与“四类儿童”包保结对,积极组织教师参与各种扶贫活动。

三、具体作法

1、加强领导,成立专班。我校成立以董长能同志为组长,全体校委会成员为文明单位领导小组成员,强化对创建工作的领导,及时解决创建过程中的困难和问题。

2、争取领导支持,改善办学条件。把上级精神及时传达,我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持,改造各种设施,以单项入手取得突破,然后整体提高,逐步改善我校条件。

3、学习业务知识,提高业务水平。现代社会是知识爆炸的年代,对我校工作人员来说学习尤其紧迫重要,否则无法满足工作的需要。从制度入手规定每周定期学习。

4、树立爱岗敬业,教书育人的意识。抓紧对我校教职工的职业道德教育、政治思想教育。让他们牢固树立教书育人意识,全面提高教学质量,保证我校教学秩序和环境,带动精神文明建设。

5、根据创建需要,不断调整创建思路。以利更好地搞好创建工作。

文明单位自测自评报告篇三

随着国家的政府对农村中小学的资助,我校的计算机、多媒体等现代教育设备也基本都有了,对计算机网络等现代化教育技术以及自身日趋成熟的无线网络技术的需求提到了日程,科学的使用无线网络技术及其应用,将对丰富农村中小学教学手段以及提高教育服务水平起到积极的推进作用。

无线局域网是十分方便的数据传输系统,它利用射频的技术,取代传统双绞铜线所构成的局域网络,它作为有线局域网的补充和延伸,使得通信的移动化和个性化成为了可能。其优势在于:

全覆盖性

a、以高速无线的方式覆盖整个校园,保证了网络通信的流畅性,让全校师生随时随地可以接入网络,体验无线校园带来的乐趣。

b、可扩充性

在校园网络规模不断发展的前提下,无线网络可满足在不改变主体架构与大部分设备的条件下,确保扩展后的系统稳定性与可用性,降低原有网络扩充的硬件投资。

c、可管理性

由于已经建成的校园有线网络,统一的网络管理已经投人使用,为了便于统一管理和维护,本次建成的无线网络,将可以很好的融合进现有校园管理系统中。

我校计算机网络状况分析:

目前,我校建成有线的校园网,同时在教学管理以及教育教学中校园网络起到了重要的作用,同事也遇到了一系列问题,比如:办公室内实际具有上网需求的计算机数要比信息点多出好几倍,这主要是由于原始信息点排布不足所致;在室外无法进行网络布线等等,这些问题的产生,阻碍了教师或学生获取和使用相关教学资源,这最终促使了无线网络技术在校园网络中的推广应用。

校园无线网的设计方案

根据复合型校园网设计原则,对各场所采用不同的设计。

(1) 教师和学生的主要活动场所是教室,最适宜采用无线局域网覆盖方式。

(2)办公室及图书阅览室、多媒体电教室、会议室都是相对独立的空间,根据实际需要,可以在楼道中或每个房间内设置一定数目的接入点。可以采用蜂窝网络结构和微蜂窝网络结构来保证各区域完全得到网络覆盖。

无线校园网的结构设计

对于局部无线网络,主要采用的是以ap或者无线交换机等为中心结点的星型结构。而如果以后建设全局无线校园网,则将网络划分为核心层、分布层、接入层进行设计,在整体上一般采用以树型和星型混合的拓扑结构。

通常模式下所有无线数据及控制流量均交由无线控制器来处理,所以我们采用现有校园网的交换机/路由器组成集中控制管理的“覆盖式”(overlay)无线网络设计。

校园无线网络构建采取频率复用。主要由管理人员、教师、科研人员和大量学生构成的学校人群,这些人群学习生活和工作主要分布在以下区域:图书馆、办公楼、教学楼、学生宿舍、实验研究楼、运动场以及各类休闲场地(草坪广场等)。

室内网络组建

室内的范围主要包括所有的教室、实验室、办公室等,在这些场合中主要需要解决两大问题,即ap的覆盖范围和ap的容量问题。由于ap是通过微波来进行数据传输的,室内要考虑的首要问题就是信号覆盖的问题。由于办公室、教室、实验室被各种墙面分割,对信号的衰减影响很大,因此在室内构建无线局域网时建筑物的信号强度进行测试,适当地增加ap个数来减少数据盲区。(相邻ap间隔预计约30-40米)

室外无线网络组建

室外设备的ap使用数量基本也遵循室内的条件,但由于室外环境的特殊性和不确定性,设备必须是在密封盒内的,天线布置应该增加避雷器防止雷击。

文明单位自测自评报告篇四

字〔20__〕__号)和省文明委《__省新时代文明实践中心建设试点工作方案》(_文明委〔20__〕_号)精神,结合__县实际,制定如下工作方案。

心,以服务聚民意,帮助解决实际问题,解决生活困难和精神困惑,在服务群众中教育引导群众,在解决问题中做好思想政治工作。

3.坚持求实务实。针对农村群众的实际需要,结合农时季节、重要节庆等时间节点,开展理论宣讲、政策解读、文艺演出、便民服务、科学普及等组合式活动,宣传群众最想听的内容,开展群众最喜爱的活动,讲解群众最想学的知识,提供群众最需要的服务,解决群众最闹心的难题,温润心灵、温暖人心。

4.坚持重在实践。注重开展宣传教育与引导农民实践参与相结合,理论宣讲与技能传授相统一,群众点单与志愿者接单相衔接,既学习又实践,既明理又躬行,实现教育与实践的良性互动,让农村群众在乐于参与、便于参与的活动中体悟美好生活、提高自身素质。

四、工作内容(一)组建机构在全县分级设立新时代文明实践中心、所、站、点四级机构,开展各类文明实践活动。1.县新时代文明实践中心。依托县规划展览馆成立县新时代文明实践中心(详见附件1),负责文明实践工作的统筹协调和组织实施,指导镇(街道)、村(社区)开展工作,研究制定工作规划,对主要内容、培训教材、人员队伍、活动项目等作出计划并具体实施,做好志愿者的组织引导、登记注册、表彰嘉许、权益保障工作,依托各种平台组织志愿者开展文明实践活动。县新时代文明实践中心办公室设在县委宣传部,办公室下设综合组、宣传组、志愿服务组。中心实行专题例会和联席会议制度。2.镇(街道)新时代文明实践所。在镇(街道)挂牌成立新时代文明实践所,由镇(街道)党(工)委书记任所长,发挥承上启下作用,按照统一规划部署,结合实际工作抓好落实,推动新时代文明实践站常态化开展活动。3.村(社区)新时代文明实践站。在村(社区)挂牌成立新时代文明实践站,由村(社区)书记任站长,结合农村群众的生产劳动和实际需要,运用本地资源优势,用农村群众喜闻乐见的形式开展活动。4.新时代文明实践点。在各“门前三小”挂牌成立新时代文明实践点,组织开展各类活动。

(二)建立队伍新时代文明实践中心、所、站、点的主体力量是志愿者,主要活动方式为志愿服务。县级组建新时代文明实践志愿服务总队,由县委副书记、县人民政府县长苏涛任总队长。总队下设__支专业志愿服务队和__支镇(街道)志愿服务队。__支志愿服务队队长由各责任单位主要负责人担任,负责队伍组建和志愿服务活动策划组织实施。村(社区)建立志愿服务分队,由村(社区)书记担任队长,各村(社区)志愿服务分队根据实际情况设立志愿服务小分队。志愿者骨干主要来自两个方面:一是党政机关、企事业单位在职人员和全县党员;二是乡土文化人才、科技能人、科技特派员、律师、“五老”人员、道德模范、身边好人、新乡贤、文艺志愿者、大学生志愿者、返乡创业人员等,志愿者所在单位要创造必要条件支持志愿者开展活动。志愿服务通过终身积分管理、礼遇褒奖等一系列激励政策,广泛发动群众参与志愿服务活动,让群众逐步成为志愿服务的主力军,逐步实现由党委政府主导到群众主动参与的生动局面,让好人好事在__县蔚然成风。(三)开展活动1.强身。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文体活动,让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文体活动中强身健体,快乐生活、健康生活。送文化。传承发展中华优秀传统文化,充分挖掘优良家风家教、悠久民风民俗、优秀民间艺术中符合新时代新风尚新要求的内涵,开展巡演、送电影、送戏曲等系列活动。定期开展广场舞、太极拳、柔力球等培训,组织龙舟、舞龙、舞狮、腰鼓等一批具有浓厚地域特色的体育竞赛活动,提升群众参与热情,倡导健康科学生活方式。围绕春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日实施“我们的节日”主题活动。种文化。用好“门前三小”等阵地,举办农村公益培训,培育一批理论、科技、文化、种养殖等方面的乡土专家,带动群众开展文体活动;大力挖掘弘扬本土文化,让__县技艺、__县地名、__县美食增强群众情感认同,激发群众内生动力,自发自主组织开展各项文体活动。管文化。进一步落实文化市场属地管理制度,在开展各类文体活动中,遵循“讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗”原则,弘扬主旋律,传播正能量。

2.健脑。聚焦群众所盼所需,让群众在内容丰富、形式多样的实践活动中获得源源不断的精神滋养与精神力量。理论宣讲。大力开展理论宣传,用通俗易懂的语言,深入 _。价值引领。深入培育和践行社会主义核心价值观,大力开展道德模范、身边好人评选和宣传、创建文明村镇、创建文明家庭等活动,引导农村群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家、邻里守望。创新社会管理,深化移风易俗,着力破除红白喜事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气。知识传授。开展宪法学习宣传教育和普法活动,推动法治精神走进农村群众、融入日常生活。围绕实施乡村振兴战略,把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。技能培训。广泛开展农业实用技术、科学技术普及和卫生健康知识培训等多种志愿服务,增强农民学科技、用科技的意识,提高农民依靠科技致富的能力。

3.富民。立足培育新型农民,努力让群众实现既富脑袋,又富口袋。大力开展产业培育,努力实现一村一品。立足资源禀赋,发挥新时代文明实践所、站、点辐射作用,引领带动发展一批产业。大力倡导“迎老乡、回故乡、建家乡”,激发群众爱乡情怀,催生建设家乡的内生动力,推动农村高质量发展。全力推进全域旅游,努力实现一村一貌。主动融入农村人居环境整治,着力改善农村群众的卫生观念,推进移风易俗,让“门前三小”成为美丽乡村的示范点。在“门前三小”植入本土文化和互动项目,做热人气,成为全域旅游的新景点。

通过“强身、健脑、富民”,让群众的精神文化生活更加丰富,让群众建设家乡的热情更加高涨,让农村的青山绿水留得住乡愁,让农村的社会治理更加有效,让农村的党群关系更加和谐,让__县真正成为一方热土。

(四)组织评选开展“双十双百”评选活动,树立典型,大力表彰,引领风气,形成导向,全面提升文明实践活动整体水平。1.十佳新时代文明实践所站点。根据评选细则,在全县评选__个新时代文明实践所、站、点。2.十佳志愿服务品牌项目。根据评选细则,在全县志愿服务项目中评选__个品牌项目。

3.百佳新时代文明实践个人。根据评选细则,在全县评选十佳___员、十佳支部书记、十佳青年、十佳巾帼英雄、十佳创业能手、好公婆、好媳妇、好妯娌、好少年、好邻居。

4.百佳新时代文明实践志愿者。根据评选细则,评选出年度百佳新时代文明实践志愿者。

数字文化服务、党员远程教育等载体,注重发挥手机等移动终端的传播功能,向农村群众推送学习内容,开展学习交流。做好网上群众路线工作,实现网上网下同频共振、相映成辉。

6.要抓好重点。紧扣__县作为劳务输出大县的特点,高度关注农村留守群体,鼓励乡村干部带头当好“代理家长”、“代理儿女”,完善“空巢老人”、“留守儿童”服务体系。对农村长期在外务工人员,利用春节返乡等重要时间节点,开展集中性文明实践活动,引导他们感受家乡新变化,为家乡发展作贡献。

七、保障措施1.加强组织领导。各镇(街道)、各部门单位要提高政治站位,充分认识到建设新时代文明实践中心、所、站、点的重要意义,将其作为“一把手”工程抓细抓实。2.加强政策保障。县财政要安排专项预算,用于新时代文明实践中心的建设和日常运转。县新时代文明实践中心出台新时代文明实践积分管理办法。对工作活跃、社会影响力大、群众反响好的实践点给予重点支持,对工作中涌现出的先进典型及时褒扬。3.加强督查考核。出台新时代文明实践工作考核办法,将新时代文明实践工作纳入意识形态工作责任制和领导干部政绩考核,相关内容纳入党建和城乡同治考核,考核结果作为文明单位、文明村镇创建的重要内容,按月按季通报各单位文明实践活动情况。把新时代文明实践积分作为干部评先评优参考条件之一,作为干部提拔使用的前置条件之一,激励广大干部激情干事、干在实处。4.加强宣传推介。加强对新时代文明实践中心实践活动的宣传报道,努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。及时向省、市主流媒体推介各单位开展新时代文明实践活动的有效做法和鲜活经验,生动反映新时代文明实践活动带来的新气象新成效,反映农村群众的新生活新风貌,引导新时代文明实践工作深入开展。

文明单位自测自评报告篇五

1。成立学校交通安全教育管理工作领导小组,负责规划实施、检查督促、考核奖惩。组长:洪良清(校长)副组长:胡金坚(法制副校长)柯丽雅(副校长)组员:吴雅宣、吴美婷、蔡缘订、王荣妙。

2、完善工作机制。实行每周一小议,每月一专题的交通安全议事制度。建立分管领导具体抓、各部门通力协作、值周师生和班主任具体落实的工作机制。实行安全工作责任制,每学期由校长与每位班主任教师及科任教师签定《安全工作目标责任书》。逐步完善领导值周、班主任包班、保安员指挥、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育辅导员,营造出“安全无小事,人人皆有责”的安全教育管理氛围。

3、建立健全管理职责制度,完善相关资料。根据实际,制定并实施一系列操作性强的管理职责、制度、方案及相关资料,力争做到师生人手一册,使师生有章可循。

四、

文明单位自测自评报告篇六

1.教育学生严格遵守交通规则,行人靠右行。

2.班主任利用班队会时间加强交通安全教育。倡导学生不满十二周岁不得骑自行车。

3.在加大对同学们的文明交通、平安回家教育的同时,利用“小手拉大手”促进家长素质的提高,让每一个家长也参与到活动中来,提高活动的实效。

文明单位自测自评报告篇七

为深入推进全国“文明交通行动计划”,进一步增强学生交通安全法治意识和文明交通意识,规范交通安全行为,提高学生交通安全自我防护能力,预防和减少交通事故。根据上级文件精神的安排,结合我校实际情况,特组织开展“文明交通教育体验活动”。

文明单位自测自评报告篇八

1.开展“一封信”宣传活动。向全局干部印发市文明办“文明交通从我做起缓堵保畅你我参与――致全体市民朋友的一封信”,引导大家自觉加入到“文明交通从我做起”活动中来。(机关党委负责)

2.开展机关氛围营造活动。以“文明交通从我做起”为主题,利用宣传栏大力宣传文明交通对深化文明城市建设、提升城市文明形象的重要意义,在醒目的适当位置设置宣传标语,营造人人参与文明交通的良好舆论氛围。(办公室、后勤中心负责)

3.组织专兼职司驾人员开展对《中华人民共和国道路交通安全法》的学习活动。采取集中学和自学相结合的方式,深入了解《中华人民共和国道路交通安全法》对安全行车的各项规定,进一步增强法律和交通安全意识。(后勤中心负责)

(二)开展“文明出行我承诺”活动

逐级签订“文明出行我承诺”承诺书。青白江工商局向市工商局、区文明委签订“文明出行我承诺”承诺书,局各部门及全体干部分别向本局签订“文明出行我承诺”承诺书,并将此活动纳入文明科(所)室创建内容。(后勤中心负责)

(三)开展“文明行车从我做起”活动

1.开展文明行车活动。司驾人员要严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,安全行车、文明行车。坚决杜绝车辆闯红灯、乱变道、乱停放、乱鸣笛、开车打手机、向车外抛丢杂物等违规行为。(后勤中心负责)

2.开展“礼让斑马线”活动。教育司驾人员自觉养成“礼让斑马线”的习惯。通过活动开展,引导机动车在斑马线前自觉礼让行人,形成机动车和行人和谐互动机制,减少路口拥堵现象的发生。(后勤中心负责)

(四)开展“文明乘车从我做起”活动

1.开展文明乘车排队活动。听从文明交通劝导员的引导,在公交、地铁等站点文明排队,有序上车,形成和谐、文明的乘车环境。(各部门负责)

2.开展文明乘车让座活动。弘扬中华民族传统美德,主动为老年人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座,不向车窗外扔果皮、纸屑等。(各部门负责)

(五)开展文明交通劝导志愿服务活动

配合“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”等活动开展,组织我局干部在交通路口和公交站点,开展一次文明交通现场宣传和劝导活动,重点引导非机动车和行人各行其道,不闯红灯、不乱穿马路和翻越隔离栏,自觉遵守交通规则。(机关党委负责)

文明单位自测自评报告篇九

以文明行为习惯养成为基本要求,按照教育与管理、明理与践行相结合的原则,在广大小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本道德规范,用礼仪沟通心灵,让文明变成行为,提高小学生的道德素质,进而影响带动家庭、社区的文明建设,促进我县交通安全文明礼仪的提升。

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