制定活动方案需要我们对活动目标、参与者需求和活动流程等方面进行全面考虑和分析。接下来是一些经过实践验证的活动方案，希望对大家的活动有所帮助。
美术比赛活动方案
一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：美术组三、主题和内容以美好家园、幸福生活、畅想未来为主题，结合庆祝中国共产党建党周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象——年级各班幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于尺宣纸开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求、以班级为单位统一上交美术组、每班作品总数限报送幅、作品必须是学生的原创作品、各班作品必须于月日前上交美术组。、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
范例-一、参赛对象：年龄在周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。
专职教师必须参加。
二、比赛内容：（一）音乐、声乐。
演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时分钟。、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。
演奏一首自选独奏曲，限时分钟。、自弹自唱与合唱指挥。
自弹自唱：（占%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占%）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。、器乐或舞蹈：两项中任选一项。
乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴等），乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带；舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。
限时分钟。
（二）美术、设计制作。
根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。
要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。
时间为分钟。、色彩静物写生。
水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选，除画纸（四开）外，其他工具材料自备。
时间为分钟。、动漫设计。
根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画幅分镜头草图，并附文字说明；作品尺寸为*像素、帧/秒；电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备（是否配乐不作统一要求）。
时间为分钟。、水墨画创作。
根据现场命题进行创作，除宣纸（尺开）外，其他工具材料自备。
时间为分钟。
三、比赛地点：东海实验学校四、比赛要求：、年龄在周岁以下教师须参加四项内容比赛，年龄在周岁以上的教师可任选其中的三项内容参赛。、参赛教师须在月日前将比赛报名表报东海实验学校王意红老师处，联系电话：、比赛时间为月下旬。
具体事项另行通知。、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。
五、评奖：设音乐、美术小学组和中学组一、二、三等奖若干名。
美术活动比赛设计方案
让大众畅享科技成果，用科学引导生活品质。
二、主办和承办单位。
采用“政府部门牵头搭台，发挥高校人才聚集优势，相关企业策划承办，文化阵地唱戏；为科技专家树碑立传，营造良好的科教兴市氛围”的方式进行。初步设想是：
主办单位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峡大学科学技术处宜昌市科协。
策划承办单位：三峡大学科学技术处技术转移管理办公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
讲座地点：三峡大学求索报告厅(或大学生活动中心)。
滨江剧场(或五一剧场)等。
三、讲坛的形式和时间安排。
考虑到主讲人和参与群众的工作、生活时间和习惯，讲坛采用“每周一讲”的形式进行，时间定在每周六上午9：30进场，10：00—12:00封闭演讲，初步按一年设计。
四、讲坛的内容和范围。
为了使科技讲坛具有针对性，贴近群众工作和生活需求，具体讲座内容和范围应参照以下因素确定：
2、宜昌市域内各科学协会、学会、研究会中的突出专家；
3、宜昌高校(可扩大至湖北省高校)的重大、重要科研项目和成果；
4、能改善、提高人民群众生活水平和质量的重大发明专利、研究成果及方向等。
具体讲座内容由主办单位研究商定，主讲人牵头、策划承办单位协助撰稿确定。
五、成立“科技讲坛”组委会及其办公室。
为了“科技讲坛”活动的顺利开展，成立“科技讲坛组委会”及其办公室。讲坛组委会由上列主办单位领导组成，下设办公室，由三峡大学科学技术处技术转移管理办公室及策划承办单位湖北金海棠生物科技有限公司组成。
科技讲坛组委会的主要职责是：负责讲坛活动方案的策划确定，负责讲坛主题的确定及对主讲人资格的确认。
组委会办公室的主要职责是：负责讲坛方案的拟定和实施，负责协助主讲人主题的筛选、确定及撰稿，负责主讲人的联系、落实和行程安排及接待，负责讲坛会场的落实、布置，负责活动的广告宣传等。
六、主讲人的确认和聘请。
为了保证“科技讲坛”活动的质量，使之真正成为科技和人民群众之间的桥梁和纽带，组委会确认和聘请的主讲人应具备如下条件：
1、在所在行业、领域具有相当的知名度；
2、研究的科研项目和成果在行业、领域具有重大影响；
3、撰写过相关论文和专著，获得过相关奖励。
主讲人及其主讲专题由组委会办公室负责遴选和初定，由组委会确认后正式聘请。
主讲人的确认和聘请应至少提前一个月办理，以便主讲人有充分的时间准备讲座材料，从而保证讲坛的效果。
七、讲坛费用的筹措和支付。
本次科技讲坛的所有费用暂由策划承办单位湖北金海棠生物科技有限公司负责筹措，相关职能部门给予适当补贴。费用开支的范围主要为：讲坛场地租金、布置、形象宣传费用，主讲人的讲座费用及接待费用，媒介宣传广告费用，资料费用，其他零星费用等。
八、其他。
1、本计划经主办单位审核确认后即可实施。
2、实施方案根据实际情况另行编制。
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5.五四青年节摄影大赛活动策划方案。
美术比赛活动策划方案范文
二〇一二年四月。
一、主办单位。
常熟理工学院外国语学院分团委。
二、承办单位。
常熟理工学院外国语学院分科协文宣中心。
三、活动目的丰富学校文化生活，利用活动的契机展示学生特长，充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，尤其是科技素质的提高，培养学生创新和实践能力，丰富学生的精神世界，促进学生全面发展。
四、活动计划。
1、参赛对象：外国语学院全体学生。
2、比赛内容：各班围绕科技主题进行训练、参赛。
3、比赛办法：有意向者自愿报名参加。
4、比赛时间：4月18号前作品需上交。
5、作品要求：
a、本次科普绘画比赛将采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、剪贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
b、作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧），真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人的作品）。
美术比赛活动方案
“太阳是绿色的。”不对，太阳是红色的！”“太阳是彩色的……”听着孩子们争先恐后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题，我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳，每个孩子都知道，而说起太阳是什么样子的，他们的回答却异口同声“圆的”。这是孩子们最直观的感受，也是他们生活中接触最多的太阳的形态。是啊！在孩子的世界里他们心中的太阳就是五颜六色的。于是，在这些想法的督促下，我设计了《美丽的太阳》这一教育绘画活动，和孩子们共同探讨太阳、画太阳。艺术活动是需要创造的，创造基于敢想、敢说，我希望孩子们绘出属于自己的一个太阳形象，而不是千篇一律。从活动中帮助幼儿感受艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象和创作的快乐。
1。积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。
2。学会用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。
活动准备：
1。经验准备：了解关于太阳的粗浅知识，欣赏过有关太阳的美术作品。
2。物质准备：油画棒、幼儿操作材料。
1。讲故事，导入课题。
师：今天我给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫《太阳的颜色》。
附故事：小白兔每次看见太阳它都很想知道：“太阳是什么颜色？”小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。您瞧，太阳照在树叶上，树叶绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂，小蜜蜂说：“太阳是红色的。您瞧，太阳照在花朵上，花朵红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙，小青蛙说：“太阳是黄色的。您瞧，太阳照在稻穗上，稻穗黄灿灿的。"小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的`，小青蛙说太阳是黄色的。（提问：刚才小动物们都怎么说太阳的颜色的？）那太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想啊想，这时天上下起雨来了，不一会雨停了，太阳又出来了，天边出现了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太阳的颜色，就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！共七种颜色。”小白兔说。于是，彩虹阿姨就说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说：“我明白了！我明白了！”。
（评析：此环节主要通过多媒体课件的导入，然而幼儿也喜欢听故事。因此，两者结合图文并茂的为幼儿讲解，直观的让幼儿感受熟悉太阳的形象，更能激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。活动中以拟人化的口吻来问幼儿，小兔子说：“他明白了，那你们明白了么？”此问题的设置，既为下一个环节作了铺垫。又让幼儿带着问题去思考、去倾听，更能培养幼儿的倾听能力。）。
2。讨论：让幼儿谈谈对太阳的认识和感受。
师：提问，小白兔明白了，孩子们你们明白了吗？那你们想一想太阳到底是什么颜色的呢？（幼儿自由回答。）。
幼：没有太阳，花、草、树木，它们会都死掉。没有太阳我们也会生病。
美术比赛活动策划方案范文
活动地点翱翔展览厅。
主办单位共青团西北工业大学团委。
经费来源共青团西北工业大学团委。
二活动目的和意义。
通过绘画比赛可以活跃校园气氛、增加校园活力，丰富同学们课余生活，提高师生的生活品味，开发同学们的创造力，为他们提供一个展示自我的平台，更好的发挥他们的特长，完善自己的不足，并增进各院相同爱好同学的沟通了解。同样可以使非参赛同学的欣赏能力有所提高。并增强校园人文气息，使我们这所以工科为主的学校充满艺术感与灵动性。
三可行性分析。
首先，这个活动举办意义重大，不仅对参赛同学，而且对非参赛同学及整个学校的形象方面都有积极的影响。
其次，绘画作品大赛，旨在丰富同学们的生活，提高同学们的欣赏水平，同学们会有很大的参与激情。
再次，场地允许，参赛流程简单可行，不会影响同学们的正常学习。活动内容：
本活动主要要求参与者上交其绘画作品，绘画题材不限，内容要求积极向上，具有一定的创新，活动设置复赛，复赛作品直接由初赛产生。
四活动内容：
本活动主要要求参与者上交其绘画作品，绘画题材不限，内容要求积极向上，具有一定的创新，活动设置复赛，复赛作品直接由初赛产生。
五活动流程：
活动前期1拟定活动计划并进行宣传工作的准备活动。
2在各宿舍楼前张贴宣传单，一天后在学校重要地段放。
置展板并安排人员在场外发放宣传单，以扩大宣传广度，安置报名台，以便于有意参加者现场报名。
3制定评审规则，成立评审团。
活动中期1报名人员将作品上交至学生社团中心办公室，由评审按规则选出复赛作品。
美术活动比赛设计方案
一 活动目的及意义：为响应我院全面贯彻院团委增强学生诚信主题教育活动，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增强诚实守信精神，我们决定策划首届“常春藤”杯校园艺术节活动，目的是令同学们在校园艺术活动创作的过程中，在与队员的交流、合作中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的知识，加深其对诚信的理解。
二 活动要素：
1. 活动主题：诗情画意 绘摹校园
2. 活动对象：____学院大一全体学生
3. 活动口号：诚信建设我们画
4. 活动时间：__年3月20日至4月10日
5. 主办单位：___学院
6. 承办单位：___学院宣传部
7. 协办单位：___学院团学会各部门
三.活动内容及要求：
1）. 作品要求及说明：
）。
b. 海报与手绘设计主题：我的大学生活。作品以图画与文字相结合的形式来突出校园公共环境的主题和特点，图案简洁、含义明确、色彩明快，并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。制作工具材料不限。
c.上交作品时需提供真实姓名、专业、班级、联系方式、作品名称；
e. 参赛者的作品所需要的材料与工具自行购买。
f. 参赛作品可以以个人和团体形式创作，每班至少要交三幅作品。
2）评选细则
a.创意好，整体效果佳；
b.美工好，色彩搭配合理，生动逼真；
c.作品主题突出，有较强的启发性，引起共鸣；
d.有创新性，构思新颖。
（3）作品整理以及保存
a 作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。
b作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
c获奖名单：由学院会宣传部负责记录获奖者。
四. 具体实施流程：
（一）策划书拟定和审批
策划书由我部门集体协商起草最终定稿后，上交主席团审批，最后交给老师审阅。
（二）活动前期宣传：
1）海报：由我部门打出相关海报宣传，内容以海报书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2）书面通知：大赛通知由我部门召开宣传委员会议，转发给各班级负责人。通知内容应在3月20日前下发。
3）在校园广播站报道活动流程与情况。
4）在校园各qq群里面宣传。
（三） 活动准备：我们将把大赛获奖作品在休闲坪展出；联系大赛评委，组建评委团，进行评定。
五.奖项预置：
海报、手绘、书法、绘画作品设置一、二、三等奖（获奖作品奖颁发学院证书，并给予一定的励）。
六.经费预算：
小学美术比赛活动方案
一、活动宗旨。
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；同时促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展，决定在12月10日在五年级级部举行绘画比赛活动。
二、活动主题：以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，或者对未来科学发展的畅想和展望。反映当代小学生热爱祖国家园、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
三、活动时间：
初赛：2012年12月1日——12月7日。
决赛：2012年12月10日。
四、活动地点：
美术（书法）教室。
五、比赛要求：
1、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和。
谐的绘画作品，形式不限；
2、所有参赛选手必须在作品的反面右下方注明自己的考号，不准写班级姓名。
3、学校统一发放绘画纸，学生自备绘画工具。
六、评分标准：
满分100。
1、想象力（30分）：要求贴近主题，创意新颖。
2、科学性（30分）：内容有一定的科学依据和逻辑思维。
3、绘画水平（40分）：画面效果好，构图巧妙，色彩处理得当，有一定的绘画技巧。
六、表彰和奖励：获奖者颁发荣誉证书及奖品。
七、奖项设置：
评选出一、二、三等奖，各奖项的比例为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。
小学美术比赛活动方案
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；同时促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展，决定在12月6日在美术教室举行绘画比赛活动。
二、活动主题：
以“喜迎十九大，中国梦，我的梦”为主题，通过美术作品表现人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，或者对未来科学发展的畅想和展望。反映当代小学生热爱祖国家园、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
三、
活动时间：
初赛：2017年11月29日——12月4日决赛：2017年12月6日。
四、活动地点：美术（书法）教室。
五、比赛要求：
2、所有参赛选手必须在作品的反面右下方注明自己的考号，不准写班级姓名。
3、学校统一发放绘画纸，学生自备绘画工具。
六、评分标准：满分100。
1、想象力（30分）：要求贴近主题，创意新颖。
2、科学性（30分）：内容有一定的科学依据和逻辑思维。
3、绘画水平（40分）：画面效果好，构图巧妙，色彩处理得当，有一定的绘画技巧。
六、表彰和奖励：获奖者颁发荣誉证书及奖品。
七、奖项设置：
评选出一、二、三等奖，各奖项的比例为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。
美术活动比赛设计方案
活动目标：
1、感知蝴蝶翅膀对称的图案，学习用对印画的方式表现对称。
2、迁移已有经验，能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。
3、大胆制作，体验成功的快乐。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
活动准备：
1、ppt、人手一张蝴蝶形状的黑纸。
2、红、黄、绿颜料，棉签，抹布。
活动过程：
(一)导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小一班来了一位客人，你们看是谁呀?
教师：今天晚上他们要开蝴蝶晚会，大家都要穿上美丽的衣服去参加晚会呢?我们一起来看一看，蝴蝶的衣服是什么样子的。
(二)幼儿观察蝴蝶，发现蝴蝶左右对称的特称。
教师：蝴蝶翅膀上有什么呀?
教师：左边和右边是一样的，他们是对称的。
(三)教师示范，提出活动要求。
1.出示一只黑色蝴蝶。
教师：蝴蝶翅膀打开来，棉签轻轻画下来，蝴蝶蝴蝶合起来，蝴蝶翅膀打开来。
教师：棉签上也有标记，什么颜色放什么颜料盒里。
(四)幼儿操作，教师指导。
1.幼儿大胆制作任意形状的衣服。
2.教师鼓励幼儿根据自己的意愿制作，并尝试用不同的颜色。
(五)教师讲评。
教师：你给她穿上了什么颜色的衣服?
教师：除了颜色，还有什么形状的衣服?
教师：谢谢你们，今天蝴蝶可以穿上美丽的衣服参加晚会啦!
文档为doc格式。
美术比赛活动策划方案范文
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(_-2020年)》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求。
充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象。
全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。
四、时间安排。
本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
(一)校园艺术节(_年3月—_年元月)。
1.成立组织。各校按《_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在_年3月—_年元月完成本校艺术节各项活动。
3.总结提高。_年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《_县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。
(二)县级艺术节(_年5月—_年11月)。
在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。
1.音乐类参赛要求及参赛组别。
(1)舞蹈。
参赛组别：中学组、小学组、幼儿组。
(2)声乐。
参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知)。
参赛组别：中学组、小学组。
(3)器乐。
参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人，指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人，指挥1人)、小合奏(不设指挥，人数5-10人)等，时间不超过6分钟。
器乐演出曲目一首，难度规定。(详见附件1)。
参赛组别：中学组、小学组。
(4)校园剧或课本剧。
参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白)。
参赛组别：中学组、小学组。
(5)曲艺、戏曲。
参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2—8人，节目时间不超过10分钟)。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。
参赛组别：中学组、小学组。
2.绘画类内容要求及参赛组别。
(1)参赛内容。
国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)。
参赛组别：中学组、小学组。
(2)参赛内容。
儿童画(命题创作)、手工制作(泥工，命题创作)。
参赛组别：小学组、幼儿组。
命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。
比赛活动方案
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
二、活动准备：
评价表、奖状若干、横幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；
全园幼儿
※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
各班老师上报选手名单，比赛顺序由抽签决定；故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
比赛活动方案
关于举行文体比赛活动的通知为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。
本着大众性、娱乐性、参与性的原则，此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见，满足大部分员工的喜好，以吸引广大员工的参与，同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
团结拼搏友谊和谐。
管理部。
此次比赛包含五个项目：a、羽毛球b、乒乓球c、台球（15争8）。
d、象棋e、扑克（升级）——两人一队，组队报名均为个人（单对）单项比赛。
2、报名办法。
4、奖励办法。
每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的裁判设裁判奖品（50元以内）。
羽毛球拍1对；羽毛球1筒；羽毛球网1个；扑克待定；台球场地另定。
a、比赛遵循友谊第一、比赛第二；
b、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；
c、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；
d、象棋、乒乓球、扑克（升级）规则具体再定；
e、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。f、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
比赛活动方案
1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。
2、通过竞赛，激发学生学习数学的.兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。
：二、三年级全体学生。
：各班教室。
：10月17号（三年级）、10月24号（二年级）。
8：00监考老师到位。
8：05发卷8：10～8：20答题。
：由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。
1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
1、个人：取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。
2、集体：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。
比赛活动方案
为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的'良好书写习惯，提高学生的书写能力，我校特开展全校学生的写字比赛活动。
星期五（12月9日）。
一至六年级全体学生，各班先举行初赛，然后每班选派10人参加。
各年段选择相同的内容（见附件）。
1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用方格纸。
2、三至六年级学生用钢笔书写，统一使用方格纸。
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
xxxxx。
xxxx。
xxx。
比赛活动方案
为了加强我校学前教育专业技能水平，促进学前教育专业发展，提高我校学前教育教学质量。经研究，决定于12月16日举行学前教育专业第一届声乐比赛。
组长：苏德余副组长：xxx、xxx、卢茂志、杨海玲。
负责人：湛建强、唐亮妤。
成员：沈玲、柯珠、梁璇华、梁云开、朱聪。
1、参赛选手演唱比赛出场的顺序用抽签方式确定；
3、参赛选手应脱稿演唱，时间控制在5分钟左右；
4、参赛选手要求准时到场，超时未到视为弃权；
5、参赛选手由各班声乐教师选拔推荐，按照班人数的'27%选拔。
一、演唱基础。
（1）正确把握音准和节奏；（2）音色统一，气息流畅；
（3）吐字咬字清晰准确。
二、演唱技巧。
（1）正确把握歌曲的风格；（2）正确理解和处理歌曲；
（3）正确表现歌曲的思想感情。
湛建强、陆海强、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云开、梁璇华、赖铭洁。
1、沈玲、梁璇华负责比赛场地的布置和音响；
2、唐亮妤负责节目单和证书打印；
3、朱聪负责统计。
一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名。
12月16日19点，比赛地点：汽车楼7楼舞蹈室。
比赛活动方案
为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。
xx年9月30日下午(12:50—2:30)。
1.以班级为单位，集体朗诵。
2.朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。
3.朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（三到五分钟）。
4.地点：二楼阶梯教室。
5.比赛顺序赛前抽签确定。
6.参加对象：三、四年级全体学生。
7.各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，并于9月19日前将朗诵题目及内容上交，确保比赛顺畅进行。
8.评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的`节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
9.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
1.形象风度20%（服装、仪容、态度等）。
2.内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）。
3.表现技巧30％（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）。
4.时间把握5％（时间把控，不超过5分钟）。
5.综合影响10%（创意、特色呈现等）。
城沙三小大队部。
比赛活动方案
为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
：校司令台。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱，d、合唱对唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加。
1、班级参赛曲目分为必选曲目《国歌》（低段）、《中国少年先锋队队歌》（高段）和自选曲目。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、比赛顺序抽签决定。
高段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。低段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
1、歌曲主题内容健康。
2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、总分采取平均分的记分方式。
提前两天各班班主任抽签决定出场顺序，并把伴奏带上传。本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的.问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
比赛活动方案
我院为欢庆十八大胜利召开以及弘扬十八大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的.了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
中国梦，我的梦——献礼十八大。
主办单位：华东交大人文学院。
承办单位：人文学院文艺部。
赞助单位：朗阁教育。
决赛：20__年4月25日晚7:00。
南区礼堂。
1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，
上交文艺部。
间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬十八大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱。
曲目。其中，必选曲目为和弘扬十八大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬十八大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。
5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或cd、音乐伴奏带等形式。如。
参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，来自艺术学院。
6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(一)场地布置。
1、彩带5条5元。
2、气球4袋40元。
3、电池4节20元。
4、双面胶2个2元。
5、宽透明胶2个4元。
6、矿泉水2件48元。
7、卡纸5张5元。
8、马克笔2支6元。
9、玻璃绳4卷6元。
(二)奖品。
1、奖状6张12元。
预算总计：150(不包含场地费及奖金)。
1、评分规则。
(1)比赛实行十分制。去掉一个分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。
(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准。
(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。
参赛人数符合规定。(3分)。
(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精。
神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。(2分)。
(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中。
途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现。
歌曲意境(3分)。
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)。
(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分。
前期准备。
此次大合唱比赛是为了弘扬十八大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：
1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。
2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制。
作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备。
为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。