当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
骆驼箱子读后感篇一
从前有一个商人走失了一个骆驼，走了很多地方都没有找到。骆驼然后他碰到一位老人，商人说：你有没有看到一只骆驼。老人说：是不是它的脚有点跛，是不是左边驮着蜜右边驮着米，是不是你藏了我的骆驼。
老人通过很长时间的解释，让商人沿着脚印去找骆驼，商人果然找到了。通过这件事情我深深的.感受到了，老人的分析能力很强。我们做事情要多动脑子。
骆驼箱子读后感篇二
我读了《找骆驼》，里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。后来商人看见一位老人家在前面走着，商人就走过去问：“老人家，你有没有看见一只骆驮”。老人说：“你说的是那只骆驼，是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米”。商人说：“不错”。老人又说：“是不是缺了一颗牙齿”。商人说：“对极了，您知道它往哪儿去了吗?”老人说：“那我就不知道了”。商人生气的说：“一定是你把我的骆驼藏起来了”。
老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人，商人听了，照老人的指点，一路找过去，果然找到了走失了骆驼。从这个故事中，读出了老人观察事物很仔细，他看见地上的脚印右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛，他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印，几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人，这种行为是错的`。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物，不要像商人那样，做没经过大脑思考的事情。
骆驼箱子读后感篇三
我读了三年级的一篇课文《找骆驼》，故事讲的是有一位商人走失了一只骆驼，他看见前面有一位老人，就赶上去问：你有没有看见一只骆驼。老人说了一些骆驼的特点，和商人丢的骆驼一模一样，但是老人说他没看见，商人生气了，老人说，我看见路上有骆驼的脚印，还有一些米和蜜。商人听了老人说的话，他向老人说的找，果然找到了走失的骆驼。
读了这篇故事，我明白了生活里要多多观察，仔细去想，才能明白一些道理。
骆驼箱子读后感篇四
今天我们学了《找骆驼》这个故事，商人真是太粗心了，把自己的骆驼都给走失了，但是老人很聪明，他看见地上的骆驼脚印右边浅、左边深，老人就知道骆驼的左脚有点跛，老人还看见骆驼走过的路上左边有一些蜜、右边有一些米。
老人就知道骆驼驮的就是这两样东西，老人还看见骆驼走过的路上还有一些树叶都是骆驼啃过的'，上面还留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。我觉得：老人真是个爱观察的人，我们也要向老人学习。
骆驼箱子读后感篇五
今天晚饭后，我跟妈妈讲了《找骆驼》这篇课文。
这篇课文讲的是一个有趣的故事：一位老人从未见过商人的'骆驼，却根据自己细微观察到的现象，准确的判断了骆驼的特征，指点商人找到自己的骆驼。
我们一家人一致认为，课文中的老爷爷是一个善于从细微处观察事物的现象，而商人则是一个遇事爱着急，不善动脑筋的人。
我要在以后的学习和生活中，向老爷爷学习，善于观察，善于思考，仔细留心生活中事物的细微现象，留心观察，认真思考，这样才可以有所发现，有所收获！
骆驼箱子读后感篇六
从前，有一个人丢了一只骆驼，他就向一位老人打听，老人说：你的骆驼是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米，还缺一颗牙齿。丢骆驼的人说：你是不是把我的骆驼藏起来了。老人说：刚才我看见路上有骆驼的脚印，我又看见路左边有些蜜，右边有些米，我还看到骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道他缺一颗牙齿。你应该顺着他的脚印去找。最后，丢骆驼的人找到了他的`骆驼。
这是一篇阿拉伯民间故事。它告诉我们在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。要我们理解文章内容，培养仔细观察，勤于思考的习惯。
骆驼箱子读后感篇七
骆驼，一种世界上最温顺、神秘，坚强的动物，其他的驮运动物如马，骡子，牛，驴，羊等，都没有骆驼这样完美。想起骆驼，便觉得它们很不甚漂亮，毛皮粗糙，嘴巴流着唾液，身材曲线亦不怎么优美。但你要知道骆驼之坚强，它刚出生，一落地便会站立起来走路；在荒凉的大漠与戈壁中，骆驼无私地为人类驮着几百斤重的货物，奔波几千里，但它几十天不用吃饭，十几天不用喝水也不要紧。我们他们仿佛受到了神的眷顾，终生要饱经风霜，受尽折磨；他们注定要出生在戈壁与荒漠，为人类工作，在磨难中升华，接受生命的洗礼。
可是杨先生笔下的骆驼却改变了我对骆驼的印象。《骆驼》主要讲的是生活在巴丹吉林沙漠的骆驼群收到国家的招募，要运送粮食进入西藏，到达拉萨的故事。在这个故事里，骆驼依然是那个受人驱使的骆驼，但是我们发现，他们也是有血有肉，有情有意的。他们会为了自己心爱的`意中人不吃不喝，在广阔无边的大漠中寻找她；他们会为了自己的孩子的生而宁愿走过刀山火海；会为了保护主人而去和猛兽毒蛇较量……这就是骆驼，真情而善良。
哪怕你曾经鞭打过他们，你曾经让他跪下驮着你走南闯北地冒险，他也会记住你，一记就是十几年甚至几十年；当你遇见危险时，他也会不顾千山万水地来救你，有时我们会惊叹骆驼的记忆力，但我觉得，这更多的是他与你的情义。或许是友情，也或许是亲情。
夏日哈、香日德、诺木洪、乌图美仁、格尔穆、大柴旦、小柴旦、库尔雷克、娜陵格勒、察汗乌苏，这一串串名字，见证了一场场人生的境遇，杨先生仿佛把骆驼当人来写了，《骆驼》中的情感，有点悲，甚至可以说有点惨。让人震撼，那个时候人的亲情，友情，爱情和骆驼的亲情，友情，爱情之伟大，“爱的价值，就是生命的价值！”，这句话多么震撼人心。或许我们要做的不多，只要付出一点点，就会让人间多一片真情，多一重温暖，多一份感动，当今社会，由于种种原因，很多人对人与人之间的情感，甚至亲情，还有自己应负的责任都渐渐的看淡了许多。而这篇杨志军写的《骆驼》里却向我们真情倾诉了骆驼与骆驼，人与人，人与骆驼之间的亲情，友情，甚至爱情的故事，和责任的故事。这是个悲剧的结局，但却告诉了人类：我们应该学会像骆驼一样，真切地对待他人，无私地奉献，坚持自己的情感与信仰，不被他人所打动，只有这样，才算一个有情有义却又能坚持自己的信仰的人。直到今天，我仍被骆驼的勇敢和坚强、执着与专情所打动，难以忘怀。
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骆驼箱子读后感篇八
今天，我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。
课文讲了一位商人走失了一只骆驼，他找了很多地方，都没有找到心里很着急，最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。
老人并没有看见过骆驼，他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来，老人发现地上有骆驼的脚印，脚印右边深，左边浅，他想，骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，就知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。最后，他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合，他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。
怎么找到那匹骆驼呢?那很好办，顺着骆驼的脚印去找，就一定能找到那匹骆驼了!
读完这个故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那样，留心观察周围的事物，认真思考，一定会有所发现的!