读后感可以是对书中人物形象、情节发展、主题思想等方面的评述和感悟。以下是小编为大家搜集的一些感人故事的读后感范文，希望能给大家带来一些触动和启示。
小屁孩日记的读后感
这几天我读了《小屁孩日记》。这本书主要讲的是朱尔多和他小伙伴的故事，刚开始我把朱尔多当成了能吃的猪耳朵。朱尔多养了一只宠物叫朱古力豆，我把朱古力豆当成了巧克力豆。可是他是一只猫不是巧克力，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯点小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺头，还有一个香喷喷的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的汉堡包老师。
书里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱尔多说：他自己的耳朵第一大，谁让我叫猪耳朵呢？肯定我和猪耳朵有什么亲戚！鼻子第一灵，不信你可以去问朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能闻到。打哈欠打的第一多，只要看看我脸上的鼻涕眼泪就知道了。吃巧克力吃的第一块，不行给我十块巧克力试试？可我一点都不骄傲。
我站在那条白杠杠下面偷偷的踮起脚。可是售货员阿姨还是笑呵呵的说朱尔多不够高，朱尔多生气的嘟起嘴巴说，为什么不让我买票？这对一个小孩来说太不公平了，我长的太短了？爸爸长的就很长。妈妈说：形容身高不应该用长和短，应该用高和矮。朱尔多觉得都一样，反正我长的又矮又短。
还有很多这样的搞笑故事，我的读后感是：不买车票不是更好吗？因为朱尔多还小，所以个子肯定矮。《小屁孩日记》可真搞笑，大家也可以买回来看看，看完后保证让你哈哈大笑。
秋天的果园真热闹。
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小屁孩日记读后感
这是一本好玩、幽默、真实、可爱的书！翻开它，你会捧腹大笑。然后不得不承认，这真是一本“好书”呀！
主人公格雷是一个淘气的中学生，常常异想天开。他的日记里面讲了许许多多的趣事：哥哥罗德里克对自己搞恶作剧；跟自己的好伙伴罗利一起玩耍；在弟弟身上搞小动作，被父母骂；万圣节时有趣的“冒险”故事；体育课时摔跤惨败；与他人表演歌剧《绿野仙踪》；跟罗利做了一个鬼屋；甚至是竞选财政部长……这一连串故事使得我开心极了！
让我来和大家分享其中的一个搞笑故事吧。暑假刚开始没几天，哥哥罗德里克对格雷搞了一个恶作剧。半夜哥哥把雷格从睡梦中推醒，煞有其事地告诉他已经睡了整整一个暑假，不过万幸的是，醒来的时候是开学的第一天。不得不承认，哥哥罗德里克的恶作剧技术太高了，他为了让格雷相信，居然整整齐齐地穿着校服，还调了闹钟的时间，甚至还把窗帘拉了起来，这样就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以为真，下楼做早点，一如既往。没多久他的老爸老妈就冲下楼来，对他“大喊大叫”，并说他凌晨3点吃麦片闹得全家不安宁。当格雷回过神来时，他对爸爸妈妈解释他是无辜的，是哥哥罗德里克的诡计，他才是罪魁祸首。老爸到了地下室，罗德里克的掩饰手段实在是高明呀，他装作熟睡当中，这下老爸反而认为雷格神经不对头，或思维短路。当我读完这个故事的时候，肚子都已经笑疼了。
文章就是以就是这样的方式，配上有趣夸张的漫画给我们展现了少年儿童有趣的真实生活。无论男女老少读着读着，你便会不经意的“浸泡”在轻松愉快的书海里面。你会哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！格雷每天是那么快乐，自由自在呀！这让我有些羡慕他了。我也想当一个“小屁孩”了！因为长大后就没有那么丰富的想象力了，所以我们一定要珍惜我们的童年生活。
童年是快乐的！童年是自由的！让我们都变回“小屁孩”吧！
小屁孩日记的读后感
这是一个美国中学男生的日记，他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大个头欺负，总会感慨‘‘为什么分班不是按个头分的，而是按年龄分” 。
为此他心里总是有点自卑，可是另一方面呢？他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧而偷懒。
他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，但他老是偷偷跑到同学家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成大汉淋漓的样子，好逃过老爸的火眼金星。
不过一山还比一山高，格雷再聪明在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍得团团转，而正在上幼儿园的弟弟曼尼可以有恃无恐地恶作剧，无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。
读了这本书后，我的脑海里总是浮现出格雷捣蛋时的情景，让我忍不住开怀大笑，我佩服他的聪明机智，但我也想告诉他，如果能再多一点自信再多一点坚强就更好了，会受到很多小屁孩崇拜的。
我也是一个小屁孩，我会好好珍惜这美好的童年时光，快乐的生活属于我们的，我要更自信自强对未来充满期待和信心！
小屁孩日记的读后感
我读了小屁孩日记这本书后，我感觉这个故事很真实、好玩、给我增添了丰富的想象力。
只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松快乐的范围中，或者心一笑，或开怀大笑。
负责人的爸爸妈妈们，你要了解我们，一本书是一扇明净之窗，借此能更深入的窥到你所陌生的下一代的内心世界。
小屁孩日记以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。
幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成，相映生辉。
记得有一次格雷在洗手间里想给自己充充电。
于是，他往身上抹防晒油。
接着又做了好几个俯卧撑和仰卧起坐，想要他的肌肉鼓起来。
他就在里面呆了十五分钟我看了这件事之后他就让我笑得前仰后合。
虽然格雷的行为特点并不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气的是我们儿童生命张力的本质体现。
甚至可以说：没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。
这或许就是小屁孩日记带给我们的启示吧。
小屁孩日记的读后感
《小屁孩日记》这本书的英文名是“diaryofawimpykid”，其中“diary”是日记。“wimpykid”意思是懦弱的孩子。那么“diaryofawimpykid”的意思就是一个懦弱的孩子的日记。可是在这本书中，讲述的都是主人公格雷在中学时期一些比较有趣的事情，丝毫体会不到“懦弱”。我想这也许就在暗示着我们这本书的作者，杰夫·金尼他的童年时光就没有像书中的格雷一样，他的童年是黯淡的、凄凉的。写这本书是为了使已经过去中学时光的人们回想起美好时光。使正在以及未到中学时光的人们珍惜这段美好的时光。
这是一个美国中学生的日记，格雷将每天发生的事情都记在这本日记上。在这本日记中我看到了一个“机灵”的男孩。
格雷的“机灵”是怎么样的呢？他特意在分班时装的不会读书，好让自己被分进基础班，打的注意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜……”
这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒撒的男孩，一点都不符合人们心目当中的那种懂事上进的好孩子形象，奇怪的是就是这样一个浑身上下充满缺点的男孩子，让我忍不住喜欢他。
在文中有这样一段话：“反正我跟罗利一较高下后，我就回家去了。进门之前在隔壁家的草坪洒水器边趟了几个来回，弄得好像一大身汗似的。只要略施小计就能混过老爸这关。不过事与愿违，老妈一看到我湿成这样就责令我立即上楼洗澡。”在文中老爸想让格雷出去运动，便将格雷赶出门去做运动，然而聪明的格雷当然不会乖乖听话去做运动啊。每当这个时候格雷都会跑到罗利家去玩游戏。当格雷回家前，就在邻家的洒水器前滚几圈，将自己全身弄湿，伪装出一副自己努力运动回来的样子。格雷躲避运动的方法真是妙！不仅没有运动，还打了游戏。这也充分说明了格雷“机灵”。格雷与爸爸斗智斗勇的日常也让我想起来我的童年与妈妈斗智的日常：
记得小时候对零食爱不释手，可每当吃饭时我的胃早已被零食霸占，再也装不下其他一点儿东西。妈妈每次出去上晚班时，我都会悄悄咪咪的将碗里食物倒进了垃圾桶里，单单是这样可是远远不够的，只要再盖上几张“用过的纸巾”就大功告成了。
“我就知道罗利对待举重的态度不够端正，不像我这么投入，所以我决定做个试验，看看他到底有多专注。趁罗利一套卧推动作还没举完，我跑进去从罗德里克垃圾堆成山的抽屉里翻出来了一个假鼻子和一撮小胡子。当罗利放下杠铃正准备再举起来的时候，我俯下身子朝他看了一眼。毫无疑问，罗利已经完全魂飞魂散了……”这里，格雷是要自己健身，便带上罗利一起健身。可说好的自己健身，转过头来就变成了测试罗利的专注度。这也让我看出了格雷三分钟热度，但也看出了格雷是一个机智，聪明，善于观察，好奇心强的人。
整套书中让我印象最深刻的还是《小屁孩日记2》中的“虫子事件”：
有一次，因为罗利要测试，送小孩回家这个隆重的任务便落到了格雷头上。因为那天早上下雨了，人行道上虫子非常多，于是调皮的格雷打定主意要逗这些小孩玩一玩。可是不巧的是，被一旁的一位女士看的一清二楚。因为格雷当时穿上了罗利的外套，所以这一切罪名都落到了罗利头上，第二天到校后，罗利被狠狠的训了一顿。因为这件事，罗利和格雷的友情破灭了。
当他们再一次相遇时，罗利有了新的好朋友。这也使格雷十分的难受。在这本充满笑点的书里，这应该算是最悲伤的一篇了吧。格雷与罗利坚固的友情终究还是破裂了，这让我意想不到，原来长久的友谊也会破灭。同时时刻警示着我们一定要珍惜自己的友情，友情是经不住长久的考验的。
作者曾经说过：“我只是在努力创造一个极具现实主义风格的男孩形象，而且我是带着成年人的心态去写这个人物。”所以在这本书中格雷就是一个“小大人”。只要你认真阅读，你就会发现格雷与其他同龄人相比思想会成熟许多……这也许暗示了作者在创作这本书时的意图：作者并不想让这本小说变成专门哄骗小孩的读物，也不希望让这本小说变成只有成年人才能看的读物。在这两者中，他希望找到一个平衡点。
翻开这本书，笑声会充满整个房间。翻开这本书，一天的疲劳都会淡去。翻开这本书，你也会向往着自己的中学时期会与小屁孩格雷一样，充满着欢声笑语。
小屁孩日记的读后感
这个暑假，我照例去书店买书。
一进书店，这本《小屁孩日记》就吸引了我，它与众不同的设计，还有书名。
我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”
出了书店我就迫不及待地想看看。
一边走着路，一边时不时翻开看一点。
转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。
书里的内容一下就吸引我了。
才过了一会就看了大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。
唉！作者怎么就不舍得写多点呢？
现在我回想起书中的内容，就情不自禁地哈哈大笑起来。
我觉得小屁孩太有趣了，他生活一定很快乐。
因为在他身上总有许多有趣的事发生。
其实这本书告诉我们：有趣的事总需要我们去发现，还要多一些奇思妙想。
这样，我们一定会变得乐观、积极、大胆；也一定会交到很多好朋友；也一定会像小屁孩一样敢作敢为的。
怎么样，你是不是也跟我想的一样呢？如果你还没看过这本书，那么就赶快行动吧，快乐在等着你呢！希望从中你可以收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
小屁孩日记的读后感
日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。
二孩经济升温公告。
小屁孩日记读后感
9月3日一天半夜罗德里克（格雷的哥哥）把我叫醒，说我已经睡了一个暑假，正好赶上开学。快去洗漱，爸妈正在等我们呢！我就开是洗漱，吃早饭。可爸爸却从楼上下来说我凌晨三点吃麦片，弄得全家不安宁！
我和费雷格一起上楼玩，但我保证我会始终保持十英尺的距离。我想回家可是我每次朝外看，都看到罗利和柯林都站在前院，我不想在他俩回家前回家。在我发愣的时候他偷吃了我的软糖，他是一点糖果都不该吃的孩子，两分钟后他就在撞墙。他彻底成了个疯子，追着我到处跑。最后，我把自己关在卫生间里后来他给我塞进来一张纸，上面写着：亲爱的格雷，很对不起，我拿着鼻屎追你跑，现在你拿他来对付我。
这是我晕过去之前做的事。
小屁孩日记是不是很好笑呢？其实它都拍成电影了呢！我建议大家也看一看先屁孩日记哦，看电影也可以！
小屁孩日记的读后感
我今天刚读完《小屁孩日记》，有一个叫香香的小朋友，觉得自己都不会，数数不会，画画不会，更怕老师批评她，她的爸爸安慰他说：“别担心，学校的老师都很温柔。
可她说；”万一我在学校等我的是一只大灰狼，而不是一个老师？“渐渐地她越来越喜欢学校。
小屁孩日记的读后感
最近，我读了一本书，是《小屁孩日记》系列丛书里面的。名字叫《砰、砰、砰家庭旅行》。这本书非常有趣，每一个情节都让我捧腹大笑。
在格雷看来，暑假只要空调里能出冷风，游戏机里有电池就行了。但格雷的妈妈可不这么认为，她订了一套《全家乐逍遥》的杂志，这本杂志会介绍各种自驾游的方法和地方。格雷知道，他的妈妈又要蠢蠢欲动，带着他们去出游了。果然，正当格雷在打电子游戏的时候，他的妈妈就不出所料地说出他们要来一次全家自驾游。
他们的行李非常多，在车上，第三排的座位上放满了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥却主动把最后一排的座位让给他。格雷一口答应，还不给他反悔的机会。后来，格雷根本在第三排坐不下。
在这次旅途中，我觉得最好玩的是：格雷的妈妈是整个家庭里最积极的人，她带了很多在车上可以打发、消磨时间的游戏。其中有一个游戏，这个有叫做“字母超市”。游戏的玩法是，第一个玩家要说一个以“a”打头的、能在超市里买到的东西，第二个玩家要说以“b”开头的，以此类推。格雷说了“apple”这个单词，接下来是格雷的哥哥罗德里克，他可能是故意设法没想到然后可以退出，结果还真的退出了。轮到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地说了一个单词：bapple!真是令人想不到。曼尼真可爱。格雷后来严正指出这是犯规的，但是他的妈妈却说曼尼只是在学习阶段。后来，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直说到了“zapple”，真好玩！
格雷非常幽默，他会把生活中的点点滴滴记录下来，即使是很小的一件事。他写在日记本上面的日记，总是让人哈哈大笑。格雷的生活真是丰富多彩！
我要向作者学习。
《小屁孩日记》读后感
这几天，我看了一本让我哄堂大笑、捧腹大笑的一本书，名叫《小屁孩日记》，不过我看的是1。
这本书全讲了格雷生活搞笑的事情，如果你感兴趣，就去看看吧！
我最喜欢这本书里的三个地方，他们都是很搞笑的。1、格雷生日的时候，有一份礼物说是送给波波的，被他的朋友看到了。因为格雷的弟弟小时候死活发不出“哥哥”这个音，所以就叫他波波了。结果格雷就说：“一定是送错了。”格雷就随手一扔。2、格雷最近迷上了一种cd，可他爸爸就是不让他听，所以格雷就买了一副耳机来，晚上偷偷来听。可惜第一首歌才放了30秒就被打断了，结果一看，原来没插耳机插头，音乐根本不是通耳机出来的，是从喇叭直接放出来的。3、本月的体育之星是皮·玛德。可同学们看见真正皮·玛德的时候，就叫他屁——泥巴。
看完这本书，我觉得格雷生活得还真苦啊！家里还有一个弟弟、哥哥作弄他，和他作对。他的爸爸妈妈的举动老是和他唱反调，所以格雷每天都愁眉苦脸的，就算开心也不持久。
《小屁孩日记》读后感
《小屁孩日照》是寒假的时候妈妈给我买来的，这是一本有趣又好玩的书。
这是一个美国男孩的日记。他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后，拿日记本应付蜂拥而至的记者，他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，回想“为什么分班的时候不按个头分而是按年龄分”。这是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜儿比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，却老想着自己偷懒。
他会特意在分班时装得不会念书，好让自己被分进基础班，打的注意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”。
他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸尝尝把他赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水管淋湿身子，扮成一身大汗淋漓的样子。
他眼红自己的好朋友，手受伤以后得到女生的百般呵护，就故意用绷带把自己的手掌缠的严严实实装伤员，没找来女生的关注反惹来自己不想搭理的人。
这个狡诈、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都做不到人们心目中的那种董事上进的孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。
这本书看了后我爱不释手，这本书给我每天带来一些欢声笑语。
小屁孩日记读后感
起初，我认为《小屁孩日记》系列的丛书都是一本本中规中矩的、普通的学生日记。当然，在翻开这本书的第一页起，我就知道我错了。
“有趣的书，好玩的书。”是夏致对《小屁孩日记》的看法，我呢，也只能说这是一本妙趣丛生的书。这本日记属于一个美国初中男生格雷。他在老妈的强烈要求下写日记，不知不觉中，就渗透了他生活的点点滴滴：他对大人们“善意的谎言”欺骗后生气不已；骗他的不只老爸老妈，他令人无奈的哥哥罗德里克也令他头疼；他自以为是地认为自己是家族中脑子最灵光的人。
格雷并不是一个乖巧的孩子，他虽说不上品行不端，但他不是一个“三好学生”。一，他虽然人品端正，但是丢三落四；二，他在班里不仅习惯差，成绩也因为电子游戏一落千丈。
所以，在看书的同时，不要只开怀大笑，在追求情节的同时，也要注意细心领会每个细节所包含的意思。可能是一个字、一个词。而且，期待已经的寒假终于到了，让好书陪伴你度过这个新年和假期吧！
小屁孩日记读后感
今年夏天，我读了《小屁孩日记》一套书，让我一个初中男生又一次感受到了自己的童年。
《小屁孩日记》讲述了淘气的主人公格雷在中学时代的故事。这些故事因其真实、幽默和想象力感动了许多大人和孩子。他们让成年人想起童年，让未成年人感受童年。
虽然gray的行为不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气是我们生活紧张的本质。甚至可以说，没有童年时期的自由和积极的探索，就没有成年时期的充分的幸福和创造力。
这就是《小屁孩日记》教给我的。我希望你能在业余时间阅读这本书，它一定会给你带来灵感和乐趣。
《小屁孩日记》读后感
放假了，我和妈妈在校门口买了一本《小屁孩日记二年级趣事多》，回到家，我迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。
这本书的主人公叫米多，现在是二年级的大辣椒！他在学校发生过很多趣事。他曾在家政课上做了122个面包，以至于一听到面包两个字就想吐；还和同学金刚、朱奇奇去校长室探险，结果挂在了窗户上。
米多的想象力非常丰富，有一次甜老师穿了一件新衣服，米多没有找到衣服上的扣子，这件不是t恤却没有扣子的衣服老师是怎么穿上去的呢，他想像出各种各样穿衣服的方法，逗得老师哭笑不得。
米多的日记中天气也写得很有特色，不是一般的写天晴或是下雨，而是用一些别出心裁的语句表现出天气情况，有时还暗示了他的心情，比如他写4月6日无精打采的天，5月8日花儿朵朵开，春天已来到。
《小屁孩日记》深深地吸引了我，原来日记可以如此地精彩，如此地不拘一格，校园生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要学米多，将身边的大事小事记录下来，成长真快乐！
小屁孩日记读后感
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我从书架上抽出一本书，它的书名叫做《小屁孩日记》。这是一本一半中文，一半英文的书。更值得说的是，这本书中配套了一幅幅精美的插图，再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。当我刚拿到这本书时，它就像一块磁铁似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻阅它。虽然这本书已被我翻阅无数次，但我总是读得津津有味，毫不厌倦。很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书津津有味的品味。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
在读这本书的过程中，格雷满脑子的鬼点子让总我忍俊不禁而开怀大笑。回首过往岁月，记忆慢慢翻开，折叠？叠成一串串美丽的故事，故事中，我想起了去年暑假发生的一件有趣事：
那是一个夏日炎炎的季节，太阳公公在天空中也不禁伸了个懒。
腰，我和几个好朋友兴高采烈的去公园玩。一路上，我们谈笑风生，眉开眼笑，玩了一会儿后，我们迅速展开了一个有趣的计划：假装去上厕所，然偶偷偷的把一个伙伴的自相车藏了起来，回来后，我们装作若无其事，仍开开心心的谈天说地，追逐打闹，不一会儿，小伙伴终于发现自己的车不见了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。时间也这样一分一秒的过去了，很快夕阳西下了，可“我们”还是一无所获，事情毫无进展，小伙伴急得泪珠直在眼框里打转，我们瞬间哈哈大笑起来，小伙伴很快就发现了事情的不对劲，立马恍然大悟，再不逃命就完啦。我们立马一迅雷不及掩耳之势从他的眼皮底下顺利逃脱了，可他仍旧狂追不舍？？今天虽然闹出了很多事，但是我们却是无比的开心。
读了《小屁孩日记》后，我明白了童真的重要性的同时，也明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道，写日记其实并不是一件枯燥无味的事情，关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴，到你长大成人的时候，你就会发现，自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度，会感觉自己是多么的幸运啊！
童年，是人的生命中最宝贵的时光，它在人的生命中仅有10年，所以，请珍惜你的童年，不要让童年时光白白流失。
感谢《小屁孩日记》，让我懂得了童真的重要性，以及写日记的快乐。今后我也要尝试写日记，让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。
《小屁孩日记》读后感
暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。
在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作
者是我们喜爱的著名儿童作家——杨红樱女士。
这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——h4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。
书中的h4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。
这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
小屁孩日记读后感
这本书的主人公叫格雷，他一家有五个人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥罗德里克和他的父母。小屁孩在家里很受气，经常被他的哥哥欺负，而弟弟也经常捣乱，弟弟做错的事有时候也要他来承担责任。所以他很苦恼，希望搞好和兄弟们的关系。
在格雷的暑假刚开始没有几天，有一天半夜，罗德里克勤克俭就把格雷叫了起来。他的哥哥说他已经沉睡了一个假期，不过万幸的是格雷醒的正是时候，刚好赶上了开学的第一天。
当时小屁孩的哥哥罗德里克为了演的逼真，整整齐齐地穿着校服，还调了他的闹钟的时间，搞的真跟早上该出门了似的。还有，罗德里克把格雷的窗帘拉了起来，这样格雷就看不到外面的一处漆黑了。
罗德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下楼了，准备下楼做点早餐吃，一如既往。不过我猜他一定发出了很大的响动，因为没有过多久，老爸愤怒地说：“凌晨三点吃早餐？你想干什么？闹得全家不得安宁。”很搞笑。
我很喜欢这本书，从书中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的关系终于有了改善。
小屁孩日记读后感
从分班为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，到半夜听歌忘记插耳机插头;从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，到“虫子事件”事发后嫁祸于他的'好朋友——罗利，我感觉他不像是一个好孩子。当然，他的以上种种行为结局就俩字儿：不成。但就是这个不懂事的初中生，让我理解了对待生活的一种态度。
在我们的生活中，经常有不如意之事。比如有一次我三年级的时候，考试只考了70多分。卷子发下来的时候，我发现每道题答案都对，可就是只写了答案，没写答，没写单位名称，甚至连算式都没写。我找老师评理，当然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7点才开始写作业。可是哭并不能解决办法，我就改正了错误，再有一次考试中考了100分。
还有一次，是我的品社书丢了。我到处找都找不着，就这样折腾了一个星期，我的科学书又弄丢了。我感觉很失落，怎么好端端的就弄丢两本课本了呢?我暂时放弃了寻找。可就在第二天一次偶然的机会，我在书架的夹层中发现了这两本课本。
对这些生活中不如意的事情，我就从这本书中学到了一种生活态度，那就是一种轻松的态度。我们在生活中也可以拥有这种态度，对生活乐观，积极的态度，不失望的态度。像书中的主人公格雷一样，即使调皮，但对待生活永远是乐观的。
《小屁孩日记》读后感
最近我特别喜欢看《小屁孩日记》这套书。书的内容主要讲小屁孩米多从小学一年级到六年级的快乐生活以及他和小伙伴之间的那些好玩的故事。
书中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一个人都是生活中的自己或朋友；每一个小故事都丰富多彩，好像写的就是我们和同学们之间的真实生活。
没有读这本书之前，我觉得一二年级的生活就是像乐多多老师写的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。读了这本书，居然发现，我们一二年级小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考试不知道什么是检查，有了蛀牙不敢看牙医；“第一次打架”“第一次尿裤子”“第一次罚站”……哈哈，都是屁大点儿的事！不过，三至六年级的生活却是精彩极了！
三年级怪事多！女生越来越讨厌男生，男生也越来越讨厌女生。这是为什么呢？因为男生建立了“黑手联盟”。
四年级是乐事多！几个调皮又捣蛋的孩子，建立了又好又快的作业公司，搞得全班一半同学的作业都一样，结果被老师惩罚：拿作业回家让家长签字！
五年级烦事多！考试越来越多，体检时害怕抽血，相当画家却被妈妈教训。不过亲子运动会真是一件高兴的事，原本没有信心的我们，最后赢得了比赛。
六年级妙事多！“大手牵小手”活动，让六年级的大同学帮助一年级的小同学做事；女生做事情喜欢齐心协力，男生总是不团结，为了一起对抗女生，建立男生联盟。
读完这本书，我越发盼望赶快开学，赶快上完二年级，然后升入三年级，看看以后的学习生活是不是真的像书中写得那样精彩，或者比书中描写的更好玩！