范文是对优秀作品的总结和提炼，有助于我们学习和吸收优秀的写作思维方式。探索这些范文范本，可以帮助我们发现写作的乐趣和内涵。
请为我鼓掌学生作文
感谢上帝赐予我对梦想的执着！我是个平凡的孩子，我有梦想，有追求，我的梦想与追求也许是平凡的，但在追求这个平凡又淘气的梦想时，总会摔倒，总会受到挫折，可我从不曾放弃，永远执着，永不言败！
我的梦想是当一名高中教师，让更多的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。
记得那还是三年级时平平常常的一节语文课，吴老师正津津有味地讲着《基础训练》，中途被另一位老师叫了出去。临走时，我怎么也没想到，这普普通通的语文课对我而言却是一场极大的考验！
“胡译楷，让你当回小老师，帮我把没讲完的《基础训练》讲完，好吗？”我震惊了，是那么强烈，“好的。”我没有犹豫。
同学们的纪律开始涣散了。我觉得这样下去可不行，我的梦想是当老师，终有一天我也会登上讲台，怎能让同学们的纪律这么差？此时，我的心中，响起了一片掌声，那是学生听了我行云流水、声情并茂的讲课后所爆发的掌声。这片掌声越来越热烈，这掌声给了我自信和动力。
吴老师回来了，我为自己再一次鼓起了掌，因为我付出了，努力了，也成功了！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
为我鼓掌作文【】
为自己鼓一次掌是一件最平常不过的事，但不要以为它没有用，在关键时刻，它能帮上你许多忙。在遇到困难和挫折的时候，在心里为自己加油，可以减轻我们的失落感，重鼓信心。
为自己鼓掌是有许多方式的，而我总是在成功的时候为自己鼓掌。我第一次为自己的成功鼓掌是在学游泳的时候。刚开始学游泳时，学的就是憋气，别看我个头那么大，其实只能憋十五秒到二十秒，就得换一次气。学了几节课以后，别人都能在池子里自由自在地游了，而我却还在学习憋气。为了能减少换气的次数，我开始练习增加憋气的时间。我抓住游泳池边的横杆，把头埋进水里。“一秒、两秒……”我在心里数着。当我要数到二十秒的时候，我已经觉得肺有些缺氧了。我强迫自己憋下去，并暗暗地对自己说：憋住，绝对不能放松，要挑战自己的极限，不把憋气学好了，是学不会游泳的，一定要撑下去。当我数到三十秒时，我觉得肺都快炸了，喉咙像被塞住了一样难受。终于，我把头伸出了水面，心里想着：我已经突破自己的极限了，说明我还可以憋更长的时间，我一定行的。我抹了抹脸上的水，又经过了屡次尝试，终于能憋气五十五秒了。
许多伟人也是在屡次的尝试和失败中才取得成功的。二十世纪初，疾病在世界各地肆虐，尤其是感染性疾病。英国的一位医学家弗莱明就在为此而研究着。他提取了各种真菌来做实验，共试验了二千三百多次，终于找到了杀灭病菌的特效药——青霉素，使无数人民免受疾病的侵害。
为自己鼓掌，其实是一件最不寻常的事，不但要鼓得恰到好处，还要有鼓的勇，但是只要这么做了，就能重新获得信心和勇气，战胜种种困难，最终走向成功。
请为我鼓掌
要说起我的特长，那非小提琴莫属了。说起小提琴，我的故事可多着呢。今天，我就和大家分享一下我和小提琴之间的故事吧。
记得刚开始学小提琴时，除了拉弓动作外，其他方面我都还学得蛮好的。不知道为什么，我总是习惯拉弓时压得死死的，手臂的上下运弓姿势十分僵硬，以致拉弓时发出类似电锯木头“咔”的电锯声响，听得我是头皮发麻，心里也发麻。天啊，这难听的声音几乎把小提琴在我心目中的柔美形象全都破坏掉了！这可是个很严重的问题。我越想越不甘心气馁，从网上下载教学视频，看了一遍又一遍，仔细观察和揣摩，结合视频上所说的办法以其老师在课上所说的窍门，慢慢悟出了要领。拉弓时要牢牢地“粘”住弦，用力适当。不要压得太死，也不要“飘浮”。下弓时大臂尽量不要动，任由小手臂在上下弓的时候弯曲和伸直，手腕则在辅助拉弓时重复着“看手表”的动作。我牢记这些动作要领，一遍又一遍地练习，终于尝到了攻克困难的喜悦。我按照这个方法来解决了学小提琴过程中的技术瓶颈，技艺突飞猛进。
还清楚地记得去年我在广州参加全国少儿小提琴独奏表演比赛时的情景。在候赛时，我双腿紧张的在地板上不由控制地乱抖，心就像是上紧了弦的钟表，一点都不放松。在一旁陪伴我的妈妈见状连忙安慰我“别紧张，照常发挥，妈妈相信你。”我点了点头，心里果然也放松了许多。这时候轮到我上场了，妈妈又用力握了握我的手，我也回头向妈妈露出微笑，然后信步走上表演台。在台中央站定后我对着评委和观众深深鞠躬后深呼一口气，开始演奏比赛曲目《二泉映月》。这首曲子是根据民间音乐家阿炳作曲的二胡经典作品来改编，在曲子中阿炳似乎在向人们诉说他对自己多舛的命运、生活困难的悲伤以及对美好生活的渴望。一曲临终，余音袅袅。评委和观众们似乎还沉浸在曲子哀伤的情境中，久久没有回过神来。当他们反应过来时，随即而来的是经久不息的掌声。评委们也纷纷微笑着点头，表示对我的认可。最后，我荣获了本次比赛7岁组的银星奖。
怎么样，我的小提琴拉的还不错吧？如果你也认同我，请为我鼓掌吧！
谁为我鼓掌作文
迎着夕阳，一个人静静地漫步在这条尘土飞扬的乡间小路上，两边弥漫着麦苗的清香，感受着春风的荡漾，我陷入深深地思考中：我应该有我的骄傲，我养成为自己的榜样，在人生之路上，我有资格为我鼓掌。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜!不知不觉间我已是一名高三的学生。即将毕业，开始准备面临人生的一次重大转折点---高考。二十年的夜以继日的学习，酸甜苦辣，其中滋味难以言明，我们咬牙，坚持到了这里，不曾放弃。为这，我有资格为我鼓掌。
时光荏苒，匆匆如流水，父母在老去，我们在成长，几十年的岁月里，我们日渐成熟，看见那黑发中的缕缕白发，我们感谢父母，也明白了生活的不容易，体谅他们无暇顾及我们的无奈。成长之路上，懂得了感恩，我应该为我鼓掌。
褪去了年少的幼稚，冲淡了年少时的浮夸，渐渐学会稳住我们从未停下努力的脚步;勇敢的向前，不曾懦弱过，渴望成功的种子从未停止过萌芽。为了我们的努力，我们应带勇敢，我们的渴望，我应该为我自己鼓掌。。。。
青春飞扬，我们怀揣着自己的梦想，努力着，我们不曾放弃过自己，追逐着，努力着。仰望星空，深邃的的天空繁星点点，闪耀最明亮的那可便是我们的目标。
因为青春，因为梦想。
请为我鼓掌，给我追逐理想的力量的。
我化好了妆，穿上了一件唐装。我拿着两个快板，熟练地打了起来，有模有样地表演了《天安门广场看升旗》的小快板书。顿时，同学们如潮水一般向我涌来，很快，我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐，我像一朵美丽的鲜花，在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了，连校长都被我吸引过来，大家向我投来了赞许的目光，纷纷为我竖起了大拇指。接着，响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然，我的票数一定最多了。
现在，我已经成为了大队部的一员。其实，每个人只要不怕苦，不退缩，刻苦学习，都能成为最棒的。你一定可以托起一轮光芒四射的太阳，一定可以见到那道最美丽的彩虹！
在我的生活中，无数的鲜花为我开放，无数的掌声为我响起。这不，今儿个，我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧！
快板是民间传统艺术之一，有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了，我可是个打快板的高手。
刚开始打快板时，可不容易了，嘴里要不停地唱快板词，双手要一边甩大板，一边舞小板，头脑中还要记着节拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打着，手常常被夹得一块青，一块紫。可两块板子却一点儿也不给力，噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕，仍旧反复练习着打快板。俗话说：“铁？磨成针”，功夫不负有心人，我的快板服从我了，我可以流畅地打完一曲，我越来越棒了！
当我打快板成为大师级时，我收到一个消息：大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想：我一定要把我这个绝技展示出来！
我是一个非常喜欢朗诵的小女孩，因为我喜欢，所以，在我上一年级的时候，便参加了少儿艺术团的语言表演。
记得在我刚开始训练的时候，我不会吸气，但是，我不气馁，经过我的努力，终于成功了。这么多年来，我的朗诵以及表演水平逐渐提高了，掌握了多种技巧，这，让我尝到了尝到了成功的喜悦。
就拿今年来说吧，我为大家表演的：《再向火山行》，赢得了观众的“满堂彩”，个个热泪盈眶。朋友们，为我加油，为我鼓掌吧！
我总是努力做的最好。
我努力了。
但是我并没有听到掌声。
我没有灰心。
是因为我做的不够好。
我会努力的。
请为我鼓掌作文
白纸黑字，浓墨重彩，描绘的是中华文化。一滴墨汁，一支毛笔，又勾起我的回忆……。
不知何时，我对那毛笔字起了兴趣，便嚷着要练习。刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一笔一笔地写，毛笔在一张张宣纸上掠过，墨滴舒展成一个个比划。起初，我看着自己写出的一个个比划，满心欢喜，便接着练习下一个字。前几次练习，我亦是如此，对书法充满了期待与新鲜感，认真练习每一个字，没有半点儿马虎。不久，我便下定决心，要参加书法比赛。于是，我就开始了艰苦卓绝的练习。
然而时间久了，我的脖子变得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越发酸痛，写出的字也变得是歪歪扭扭，不及昔日。我便觉得书法枯燥乏味，态度也变得淡然。于是，我的心情变得焦躁，想要放弃。但是，为了心中的梦想，我也就放弃了这个念头，心中也就增添了一份信心。和我一同学习书法的同学，也都在挥笔练习，眼神中也透露出一丝坚定与执着，使我羡慕不已。渐渐的，我发觉自己已经不再厌烦练习书法，心情也变得平稳了许多。比赛的'日子如期将至，我的书法技能也日益增强。终于，我收获了人生中的第一次成功，手捧着证书，心中不禁泛起一丝自豪，之前所经历的一切磨砺都已灰飞烟灭，而曾经选择的那份坚持，已然留在心中。
请为我鼓掌作文
生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。
一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。
我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的`节奏，会拖后腿的。我纠结着。
我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：“谢谢你，汤倩仪。”“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗？”
在我的帮助下，李婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：“谢谢你，汤倩仪，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我会的。”这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。
请为我鼓掌作文
你有没有去数过你一分钟内会鼓几次掌？也许你会说一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去试一试，你将十分惊奇的发现，你所拍的次数会远远高于你之前所预料的，我一分钟就拍了二百五十下呢！
难得的放松机会，我跟随着作文补习班的'同学来到天台体育场，我们打算做几个活动，为什么说是难得的机会？因为已经荣升初一，总是没有时间去放松，而且，现在已经临近期中考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。
“第一个活动是乒乓板运水接力赛…”老师细细向同学讲了规律，同学们要以较快的速度将放在乒乓板上的水杯从这运到对面再运回来！只见前面同学熟练地运回了水，我的心开始忐忑，担心，甚至恐惧。但是心的另一头却一个劲儿地向我投来了鼓励，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使与恶魔的战斗之中迈开了第一步，要稳定下来，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一点……成功了！我居然能够几乎一滴不漏的运回来！我终于成功的战胜恐惧。
一步的成功似乎让我更进认识自己，下面的两次活动，我信心十足，也让本身最大的我一下子占据了优势，我越玩越起劲，之前对自身的畏惧，对考试的压力早已不复存在了，是啊！每一个人都应当忘却自身烦恼，学会为自己鼓掌！
请为我鼓掌作文
刘翔跨栏第一，我们为他鼓掌喝彩；姚明篮球在中国第一，我们也为他鼓掌喝彩。而我为自己鼓掌喝彩。我们总看到别人的优点，然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样，现在我改变了，我为自己鼓掌喝彩。
记得那次，我们考试。第一次考及格了，觉得这样就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考试，当卷子发来时我惊住了，全部都是诗词句子，这时无论怎么向大脑发信号，总是不给我发答案，最后成绩单发下来，我以失败告终，唉，没及格。不过，我仍旧为自己鼓掌喝彩，因为我看到了自己的不足，得到了教训。这比分数更为重要，所以我为自己鼓掌喝彩。
以前，我总是不自信，是老师鼓励了我。
记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员，这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时，心里像有个兔子跳着一样。其实我明白，我的能力是难以胜任的，但是又想试试看，所以我答应了。
班里有四十多个人，男生都像孙悟空一样调皮，女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了，她身材丰满，嗓门高一看就有说服力，自然同学们都很听她的话了，而我就成了名义上的“纪律委员”。
也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问我干什么去了。我低着头没吭声，其实我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我没吭，因为是我失职了。老师语重心长的说；你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一切办法管柱他们，你为什么不做呢。老师：“我……”。我还没说完老师就说：“我相信你。”天哪！老师说相信我，我一定不会辜负老师对我的期望，从今以后，我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利，每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖，慢慢的.我胆大了许多。不仅在学习中，在生活中，我也都懂得了迈出第一步，我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而鼓掌喝彩。
为自己鼓掌喝彩，不管成败与否，迈出第一步我就为自己鼓掌喝彩。为自己喝彩，不管别人如何看待。我做我的事，走自己的路；为自己鼓掌喝彩，最起码努力奋斗了。同学们为自己鼓掌喝彩吧！
为我鼓掌作文
鼓掌是一种安慰，一种鼓励，一种认同，一种喝彩……为自己鼓掌，其中的意义就更加深刻。
当他人为你鼓掌时，你的心情如何？高兴、激动，鼓掌提高了勇气。这是你成功的时候，别人看到了你的胜利，为你加油。但是当我们失败后，还会有掌声吗？有人会嘲笑你，有人会避而远之。我们将沮丧，状态低迷，没有斗志。而鼓掌正好能够弥补我们现在的失败。既然无人为我们鼓掌我们为什么不给自己鼓掌呢？爱迪生在发明电灯是，为了寻找一种适合做灯丝的材料，不分昼夜地工作，尽力了上千次失败。有人对他说：“你已经失败了无数次，还能成功吗？”爱迪生却说：“我不是失败了无数次，而是成功了无数次。因为我已经知道了这些物质不能作为灯丝的材料。”正是抱着这种“无数次成功”的心态，爱迪生发明了电灯。
为自己鼓掌，就是认同自己，为自己加油。成功时为自己鼓掌，这是对自己的努力付出的肯定；失败是，为自己鼓掌，这是为自己加油，提高我们的勇气。有一次，我们在一起打篮球，我们队以2分的差距落败。当我们队的人垂头丧气，他们队的人兴高采烈时，我意识到这是一种恶性循环，我们需要改变这种困境。我想：这场比赛我得到了不错的数据，有实力与他们抗衡。恢复了自信后，我开始反思我们队的不足，加以改正。后来，我们大胜对手。那一次自我的“掌声”是我们成功的原因。
成功了需要掌声，让我们有更大的动力；失败了需要掌声，他人的掌声，自己的掌声在这里已经不分你我。只要你接纳了别人的掌声，就是自己为自己鼓掌。
鼓一次掌容易，鼓动人们的心却难。但鼓掌的确可以鼓舞人心。打他人吝啬自己的掌声时，不如我们为自己鼓一次掌，为自己加油。
为我鼓掌高三作文
妈妈了解后，眼眶居然红了，我也沉默了：真想帮他们啊！我的心揪在了一起，眼前仿佛出现了一幅惨不忍睹的景象：刺骨的寒风中，那些麻风病人一个个都只穿了一件单薄的衣服，结果被冻得瑟瑟发抖。想到这儿，我不禁鼻头一酸，想哭。就在这时，这则新闻下的一小行字令我眼睛一亮：若想帮助麻风村，即可咨询台湾慈善机构——“慈济”，电话……我连忙告诉妈妈，她也赶紧打电话咨询，咨询后知道可以将家里七成新以上的旧衣服整理出来，交予“慈济”。我与妈妈知道后，马上跑到房间，开始整理起要送去麻风村的衣服。
来到了房间，我迅速将所有衣柜门打开，把所有衣服搬到床上，与此同时，妈妈提来了两个大箱子，用来装衣服。之后，我将搬出的.衣服一件一件地拣了起来，“恩，这件羽绒服很保暖，而且我也穿不了了。”“这件秋衣和秋裤看起来也都很新，刚好都送去。”……我一边把衣服都整理好，一边庆幸自己没有将那些穿不了的衣服送人。就这样，整理衣服的“工作”有条不紊地进行着……但是，就在我准备将一件玫红色的风衣放进箱子里时，我突然定住了：这件衣服很漂亮，而且上次梦晨妹妹来家里和我玩时，对这件风衣十分中意，很喜欢。我不禁左右为难了，麻风村病人需要衣服，但是妹妹对这件风衣爱不释手啊！就在我犯难的时候，麻风村孩子们那没衣穿的情景又浮现在我眼前，那渴望的眼睛不时向我看来。我终于下定决心了：妹妹有阿姨帮她买衣服，不愁没衣穿；而麻风村病人们却不同了，他们的生活非常困难，我应当帮助他们！我毅然决然地将那件风衣放进了箱子里。之后又继续整理衣服……就这样过了不久，一件又一件满载着我们祝福的衣服装入了箱子里，我与妈妈也长舒了一口气。最后，我又跟妈妈将两大个箱子搬上车，并将车开到了“慈济”那儿。
我们将两个箱子从车上卸下来，搬到了“慈济”里，并且亲眼看着这两个箱子被贴上快递单，才放心。我看着这两箱寄托了我们祝福的衣服，仿佛看到了麻风村人们的笑脸，无比幸福。我，为我自己鼓掌！
五年级:沫欤。
为我鼓掌作文
为你鼓掌作文650字――只要人生如此精彩，成与败又如何？就算是落寞地归来，我们也会为你献上掌声，赞叹那飞扬的青春。
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的“篮球三对三”的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏；不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了“决胜局”。
这对于我们来说是一个惊喜――谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情？
决胜局开始，我们班的`球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春！
球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水，即使是秋风送爽，依然没有让他们的斗志随风泯灭。
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的“加油”声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌！
请为我鼓掌的作文
如果我输了，请鼓掌。
很光荣地参加了全年级的数学竞赛，几乎把所有的精力都放在做题上，课间做，中午做，放学做------没有浪费一分一秒，没有放弃过一个题目，鼓足干劲地梦想成就一个更优秀的自己。在这场比赛中，谁不是尽最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我输了，拿起之前的'资料、草稿纸，不敢相信，转念，那时候的坚持、毅力和执着，我努力过的，我奋斗过的，即使是输了，我也很自豪。
成固可喜，败亦英雄，我努力了。如果我输了，请鼓掌！
请为我鼓掌的作文
省台举办一个少儿舞蹈比赛，姐姐被请去当评委，一时间，姐姐的手机几乎成了热线，很多报名参赛的孩子家长都拐弯抹角的打听到姐姐的手机号码，然后不住的打电话，希望姐姐能在点评过程中对她们的.孩子网开一面。
有天傍晚，姐姐在家吃饭的时候，她的手机又响了起来。同样是个参赛孩子的家长打来的，是个母亲，但很意外的是，她并没有请求姐姐多关照她的孩子，而是一再求情，想让姐姐在初赛的时候就把她的孩子拒之门外。
姐姐觉得这真是个奇怪的要求，于是便问，为什么？
这位母亲给的答案很诚恳，她说，论孩子的能力，进初赛肯定没问题，她甚至相信自己的女儿能进前几名，或者说是夺冠，当然，也有在离梦想很近的地方被逼退的可能。无论哪一种可能，她都不希望发生，她最想见的事就是女儿在初赛就被刷下来。
这位母亲的逻辑很简单。她认为女儿还小，以后的路还很长，给她一次机会，让她打开梦想的门看一眼再退出来，那瞬间的繁华会让她铭记在心，鼓足干劲地去成就一个更优秀的自己；但倘若让她小小年纪便这样领略成功，她有可能会停步不前；而假如在离梦想最近的地方失败，这种打击可能会让她很长时间都萎靡不振。
在这样的比赛里几乎所有的母亲都希望自己的孩子能成功，或者说能多走一步是一步，可这位母亲却从另一个角度提前去保护了她的女儿。
为我鼓掌高三作文
【评语】：
作者通过梁静茹的一首歌《掌声响起来》来展开叙述，为自己鼓掌不需要太多的原因和条件，只要你无愧于心，或在人生旅途中有了新的认识，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
【正文】：
优美的旋律，飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》，心总会随之微微一颤，眼前就浮现出这样的一幕情景。
那是一场元旦晚会，我们都准备了了各自的节目，排练了好久，就为了在这一个晚上，展现出自己的风采。节目一个个结束，台下的掌声如连绵起伏的浪潮，一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了，可脚却不听使唤地发抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇气，登上渴望已久的舞台。
在星光与灯光的照耀下，我却忘词了，发不出一丁点儿声音。就这样，我呆呆地站在舞台上，不知过了多久。台下的观众起了骚动，难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白，眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里，转身逃离开了。后台的同伴们，有的用同情的眼神看着我，有的正低头窃窃细语。不止舞台，连后台，我也待不下去了。
奔出校园，我无目标地漫步在街上，没有人理会我，他们有他们的事情，而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼。父亲把我拉到他跟前，为我试去眼泪。问：咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。
爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。
那你努力过了吗？父亲说。
我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。
只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。父亲肯定地说。
父亲的话让我的眼泪不再流淌，我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿，但我有勇气站在自己梦想的舞台上，并为之努力。校园的那一幕早已被人遗忘在风中，可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件，只要你无愧于心，或在人生旅途中有了新的认识，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
为我鼓掌的人初一作文
一粒麦子，在巧合的情况下，被播种在了田埂上，没人浇水，没人施肥，一切全靠它自己，在收获的季节，它却长得更饱满，更好。这就是生命的韧性。
有过一个新闻，一个澳大利亚动物园中，一只火烈鸟为了逃出动物园，不惜一切代价，成功出逃，身上受伤多处，两年后，它被发现在一片湖中悠闲自得地生活着。这就是生命的坚强。
动植物如此，那么人呢？
霍金，几个月前才被上帝召回的人，一个坚强的伟人，医生曾诊断他几十年前就要被召回了，但他，一直拼搏到现在。疾病夺走了他的语言、行走等能力，在弱者面前，这些足以使他挎下，但霍金没有，他仍然乐观地活着，努力钻研了几十年，才离开，这就是坚强。
现在，有很多高中生自杀事件，为什么。因为他们不够坚强，没有韧性，就像一棵枯枝，轻轻一碰便折断了，受不了生活中困难的磨砺，而一些人却像小树一样，再大的困难，就算把它压弯，它都能立即弹回来，这才是韧性。
有一种金雕，巢多建在崖边，如果将人比作金雕，那么悬崖就是第一道困难，有的惧怕困难，最后饿死巢中，那些不惧困难，有朝一日飞向太阳。前者是失败的，后者是成功的.。生命的韧性是可以重塑的，幸运的人是否见过瞎了眼睛、折了翅膀的金雕也能在天空飞行，上天赐给所有人的，可能有所不同，但先天不足可以靠后天补足，先天不足的雕可以通过努力战胜险酷的自然，先天不足的人也要经过拼搏才能战胜残酷的社会。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这青草经火烧，让人踩，却可以在第二年生长出来，这是何等坚强，生命是珍贵的是坚强的，但有人却不以为然。
秦始皇为了修建陵墓，动用大批民工，最后，全数埋在了地下，为了寻求长生，不惜几万人去寻找所谓的“长生药；”希特勒野心勃勃，发动第二次世界大战，上千万人生灵涂炭，无家可归。他们将永远让人们记住他们无视生命的愚蠢行为。
但生命越是让人压榨，越是坚定不移。中苏美英对纳粹宣战，德国军中进行了数次对希特勒的刺杀，虽全部失败，失败后还会受到爪牙的疯狂报复，但德国人民越受打击，越坚韧不拔，最后推翻了纳粹党。
只有坚韧的生命才是成功的。为生命鼓掌。
请为我鼓掌的作文
每一个人都有着自己的闪光点，比如说我非常坚强。
记得我六岁半时，我刚刚开始学骑自行车时，我连自己骑成直行都不会，一个劲儿的缠着妈妈扶，我突然想到了老师说要坚强，我说“妈妈，你不用扶我了，老师说让我们学会坚强，我应该自己弄吧。”妈妈说：“不敢吧，这样很容易摔倒的。”我说：“不会坚强的人永远不会独立的。”妈妈听了感觉非常有道理，于是她就放开了手。
当我练习转弯时，我把速度骑得非常快，当到转弯路口时，我没刹好车，直接一下子撞到了墙上了，我一下倒在了地上，腿上的皮都破了，流出了鲜红的血，我并没有哭着喊妈妈，而是坚强的站了起来，骑上了自行车回家了。回到家里时，妈妈看见我的腿流血了，便心疼的说：“孩子，难道你不感觉疼吗？”然后便去拿来创口贴，我说：“坚强的人就不应该怕疼。”
一次我们一家都去爬白云山，我像子弹那般速度往上爬，做了我们一家的第一名。当我爬到一半时，我突然走不动了，然后便坐到台阶上不走了。过了几分钟，他们都上来了，妈妈看见我坐在台阶上气喘吁吁的样子，非常心疼，便把我背了起来，我突然想到老师对我说过要坚强，我便对妈妈说：“妈妈，让我先来吧，别让你背我了。”妈妈说：“你难道不累吗？等我把你背到快到山顶是再把你放下来吧。”我说：“这是我要来爬山的，我必须自己爬上去。”妈妈看我坚强的那个样子，只好把我放了下来。
看，我就是一个这么坚强的男孩。
为我鼓掌高三作文
时间匆匆而逝，白云苍狗，便是如此。看午后那一束阳光投在案前，总能让自己静下心来，舒适安静得仿佛人在云端。从书海脱身，抬头便是那一张经过复印而来的奖状。那是一张黑白的奖状，上面是千遍一律的描述着鼓号队的获奖词汇。可，纵使那不变的褒义词，也禁不住让我沉在那天那个下午，那个在鼓掌的自己。
我脑海清晰地记着，那日阳光极好，层层叠叠的树叶枝干和叶子亦掩不去那鲜艳得过分的光芒。站在树底的我却无心留意着旖旎的风光，心里头像架了一个小鼓，“咚咚隆隆”的鼓声响个没完。双手不住得绞着，按压关节发出“啪啦”的声响。望着前面的长龙一般的队伍渐渐小了起来。手心紧紧的攥着系着一根红绸的小镲，渐渐出了汗。
“有请下一组参赛学校!”主持人庄重的声音传了过来，在我的耳畔萦绕，我的心就像是一下子提了上来，后背隐隐出了少许冷汗。随即，我在心中暗暗地呐喊：“加油!现在的情况已经容不得你退缩了!”紧接着，前面的指挥就发号施令，我板起脸，我的腿紧绷着，竭尽我所能把腿抬得高高的。我似乎感觉这笔钱平时的要漫长得多的多，每每听到身后的小鼓的声音，都觉得像几分钟那样漫长。终于，随着指挥手中的指挥棒一挥，我心知这场试练已经结束了。看着那些肆无忌惮的阳光，竟让我有了一丝晕眩的感觉。好像，就好像闯进了另一个光明万丈的世界。
一切，以前幻想着的比赛结束也已成为永远的回忆。看着伙伴们欢呼的高兴模样，我也不经意扬起笑容。这样，真好。
最激动人心的时刻来了，主持人自三等奖说起，我屏气凝神，心里边又打起了小鼓。等念完二等奖是还没有我们学校，我就知道一等奖被我们学校纳入囊中，虽说不是十分肯定，但也是八九不离十了!大家纷纷拥抱着，毫不吝啬自己的笑容。”下列，是一等奖的获奖学校。”虽已经知道结果，但大家都安静下来，待到主持人念到我们学校的名字时，顿时爆发了铺天盖地的掌声，耳畔的掌声愈来愈热烈，惹得旁边学校的阵阵白眼，我们自是不理会。当然，我也加入到了这个行列，手都疼了仍不自知。
我在鼓掌，三个多月的努力没有白费。我为我自己鼓掌，最后一节课到六点多七点，我也曾抱怨，有也曾想过退缩，但我现在，享受着成功的喜悦，我终究没有放弃，我值得我为自己鼓掌，实现了努力训练的我心里遥远的梦。可如今，这个“梦”，不再是梦，它摆在我的眼前，那，是一个板上钉钉的现实!
为我鼓掌的人初一作文
“嘿！凯来！”放学了，一个熟悉的声音在我背后蓦然响起。我回头一看，是我的好朋友雅婷！“怎么，有啥事？”我歪着头，边打量着她边问道。
雅婷四周瞅了瞅，看见旁边没人，便三步并作两步地蹿了过来。只见她咧了咧嘴，笑着对我说：“好姐们儿，去帮我买俩本子。我还有课，先走了！”说着，她把20元钱往我手里一塞，将我推进了喧闹的文具店。
一进店门，我便快速地挑了两个本子，向柜台上一搁。“阿姨，”我问道，“这俩本儿一共多少钱？”“一个10块。”这位阿姨说话快的像冲锋枪，“也就剩这两本了，便宜点，18块拿走就行了！”
接过阿姨找的零钱，一个看似荒唐的想法如闪电一般的划过我的脑海：这么热的天儿，何不用这钱买支雪糕消消暑？想到这儿，我转了转眼珠，开始挑选雪糕。
“阿姨，我要这支。”我挑完雪糕，刚要把钱递过去，我的手却像被烫了一下一样缩了回来。
这雪糕到底要，还是不要？就当我陷在痛苦的抉择中时，旁边一个同学仿佛看透了我的心思，他见我这样，便对我满不在乎的说：“你怕什么，反正这是阿姨给你降价的，所以你也有权使用这钱啊！”
是哇！朋友之间要坦诚相待，可我……。
对，就这么做！我下定了决心，把雪糕放了回去，舔舔干裂的嘴，向店外走去。
虽然没能吃到雪糕，但我心里比吃到了还要兴奋！因为，我的心里有一种自豪的声音—那为自己而生的自豪的掌声，我为自己鼓掌！
为我鼓掌高三作文
为自己鼓掌，不是自我陶醉的表现。有时一句鼓励，一阵掌声，可以让身在低谷的自己重拾信心，通往自己的阳光大道。
在我七八岁的时候，我不敢去跟陌生人说话，就连亲人也很少说话，这让我变得自卑内向。那是一个寒风凛冽的日子，我刚上完课，走到门口四处望望没有发现妈妈的身影，又看了看手表已经两点四十分了，以往这个时候妈妈早就到了，也许在来的路上了，一会儿就到了。
我不由自主地裹紧了自己的.衣服，狂风肆意地吹起了我发梢。十分钟过去了，我逐渐变得焦急，怎么还没来啊？正当我不知所措之时。看到了一位妇人，她穿着朴素，抱着孩子，眉宇之间显得十分和蔼。我刚想向她借下手机打个电话给妈妈时，一股奇怪的力量让我把伸出去的脚又缩了回来，反反复复。就这样在犹豫不决中五分钟过去了，我心里在矛盾挣扎着：不就是向她借手机吗？有什么好怕？但要是她拒绝了呢？拒绝又没事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艰难地做出了决定。
我慢慢地移动着，就像蜗牛附体一样，走到了那位阿姨面前，到了紧要关头，我又想退缩了，不知是什么力量推了我一把。我低着头，轻轻地说道：“阿姨，你能借我下手机吗？”“哦，可以啊！”打完电话后我心情格外的舒畅，原来这么简单啊。短短的几秒，但其间需要多少的斗争与纠结才能迈出，我由衷的想为自己鼓掌。之后，也许是自我的一次成功挑战，我慢慢地学会敞开心扉，成了一个积极乐观阳光的女孩。
为我鼓掌的人初一作文
一个春光明媚的下午。
我坐在书桌前，目不转睛地盯着面前的盒子。
盒子里的一只螳螂正目不转睛地盯着我。
这只大块头的绿色螳螂是我在游乐场一棵大树上抓来的。当时它在吃一只大虎斑蝶，被眼神敏锐的我发现了，我在它酒足饭饱后伸手捏住它的腰。它挣扎着，但我抓的部位是它的大刀所砍不到的地方，就这样，它成为我的俘虏。
它现在在盒子里，大刀扒着盒面，活像囚犯抓着铁笼的杆子。但这家伙的眼神很复杂，没有可怜，没有屈服。但我也确实看不出来，谁叫它的眼似猫眼，无法猜透呢！
到了，该让囚犯出来动一下了。
我打开盒子，它立即用大刀卡主开口，翻了出来。
但它只是站在那里，警惕地看四周。
我也显得无聊，就用笔敲了一下它的头。
“当！”我无语了，原来这家伙的铁头功还真不赖，“当““当”“当”，我又敲了几下。
“当！”“当！”“当！”……。
我无聊地敲着，我明白我在敲击什么，在践踏什么，但我就是无聊，就是不想停。
“咔！”一声巨响，在这静谧的午后炸开了，我的动作停下了，当当的声音也停下了。
螳螂早已跳下盒子，盒子倒在桌上，盒里吃剩蚂蚱的血液也飞溅而出。
螳螂伫立在桌上，怒气冲冲地瞪着我。
我先被吓了一跳，但立刻镇定。
凭你一个小螳螂，还想打我的头来报复？
可它似乎想。
它先是直直盯着我，猫眼般的瞳孔盯得我不寒而栗，然后他迈开腿，坚定不移地向我爬来，它的眼中燃烧着怒火。
我一开始还不太，但看着那家伙慢慢地靠近，就不仅向后退了退。我为什么要害怕？我问自己，我又似乎明白了什么。
我一下子回过神来，猛地跳开，好险，再不逃就要被划到了。
那家伙还在桌边挥着刀。
第二天下午我就放了它，看着它不屈的背影渐走渐远，我不禁鼓掌，为螳螂鼓掌，也为不屈的灵魂鼓掌。
为我鼓掌的人初一作文
朋友说我是一个忧伤的孩子，总喜欢独自一人，一言不发地坐在草地上抬头看天，等到眼里溢满淡蓝色的忧伤，孤独的我没有掌声。
又有朋友说我有一种东西——傲骨，不喜欢表现自己，只是默默努力，说话时盛气凌人，无法抗拒。自傲的我没有掌声。
我无心看这不自量力的举动，埋下头继续享受我的忧伤。而就在我稍不留意的瞬间，万丈光华化为黯淡，夜悄悄地降临了。突然，一个‘v’我字的影儿投射在我的本子上。我一抬头，看到惊人的一幕，那只蜗牛不知何时爬到了窗顶上，骄傲地舞动它的触角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位胜利的将军，纵使伤痕累累但却依然威风凛凛。
我突然落泪了，心中的血因感动而沸腾，卑微的蜗牛并不卑微，更何况是卑微的我。我旋即拭泪，决定微笑地向前迈进，为自己鼓掌！