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高中年度总结(通用15篇)

时间:2024-02-06 11:25:04 作者:LZ文人

写一份年度总结可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势,为以后的发展做好准备。如果你对如何写一篇年度总结感到困惑,可以参考下面的范文,或许能找到一些启发和灵感。

高中英语年度总结

我是达县第四中学的一名英语教师,现任高二五班班主任,高二二班科任老师。从06年大学毕业到现在,我尽了一名教师应尽的义务,受到了学校领导和老师的不断好评.下面我简单地对高中英语教学工作做一个简单的总结.

高中英语新课程的实施是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的.准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响到英语学习的效果,还会影响其它方面的发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间,做到:

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相辅。

1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍实现目标的方法。

2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革不是纸上谈兵,它必须要与实践相结合,所以,我将努力学习,积极进取,不断实践,不断反思,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在高中英语教学的几点工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

高中德育年度总结

以下是本站小编整理的高中德育年度总结,欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注本站工作总结栏目。

高中德育年度总结【一】

中学生正处在人生成长的关键时期,这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段,如何进行有效的道德素质教育,提高道德水平,学会做人之道,使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才,这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来,我校坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以德育系列化方案为主要内容,养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终,学校德育工作取得了一定成绩,现总结如下:

一、扎实德育展示实效

1、加强学习,转变观念

我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规,并在会上交流教育学生的经验,使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工例会上,坚持组织学习时事,学习有关文件,使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。

2、学科渗透,提高效果

坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道,充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育,进行科学思想和科学方法的教育,使学科教学与德育有机结合,并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。

3、创设活动载体,大力开展活动

通过开展“做学生的良师益友,做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动,使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范,狠抓学生的习惯养成教育,使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。

我们紧紧围绕时代的变化和发展,不断赋予德育工作以新的内容。根据学生的年龄特点,我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》,并通过丰富多彩、生动活泼的活动,对学生进行德育教育。

我们组织学生开展“读好书(《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》等)、看优秀影片(《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等)活动,并组织学生写好读后感和观后感,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。结合德育系列化方案的实施,我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛,既提高了学生的写作能力,又净化了学生的思想,陶冶了他们的情操。为促进学校精神文明建设,我校在学生中开展了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛,在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建设大讨论,促进了学生文明习惯的形成,增强了教职工爱岗敬业的精神。配合“讲文明、树新风”活动,我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街清扫街道,清理非法张贴物。为激励学生的意志,我校开展了“制作座右铭”活动。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭(包括三部分:崇拜的人,追赶的目标,信奉的格言),每个学生学有榜样,赶有目标,伟人的语言时刻激励自己上进,学校形成了生动活泼的德育工作新局面。

4、加强家校联系,形成整体合力

我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会,利用家长会开展“家长教育进课堂”活动,让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动,让学生感受到别具一格的教育;举办家长学校培训班,聘请中国家庭教育协会会员、中国家庭教育讲师团成员马耀昌主讲,引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的反思,深受广大家长的欢迎。教育学生珍惜今天幸福的生活,为祖国的强大而努力学习;假期中号召学生参加社会实践,在活动中感受到多方位的教育,使校--家--社会形成教育的整体合力,提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底线,法制教育是道德教育的基矗因此,在对学生的道德教育中,我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育,使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识,而且更为重要的是,培养大家的法律意识和法制观念,使大家的脑子里装上法律这根弦,遇事知道用法律作为准绳来衡量。

我校经常利用校报、板报、手抄报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请司法局律师或公安干警、法院法官对学生进行普法教育,聘请交警并利用校会、班会对学生进行交通安全教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。每周每班开设一节法制课,由政治教师主讲,主要讲解与青少年关系密切的法律知识,如《义务教育法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等。教师讲解时理论结合实际,特别是结合青少年现实生活中的实例,讲解深入浅出,学生认识到上学既是自己的权利,也是自己的义务,真正懂得了什么是违法,什么是犯罪,如何用法律武器保护自己的合法权益。

通过各种形式的学习活动,广大师生从广度和深度上加强了对法律知识的理解,教师在法律知识考核中全部合格。这样,增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性,为创造良好的教学环境、创建优良的教学秩序,促进学校精神文明建设协调发展打下了良好的基础。

高中德育年度总结【二】

德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的永恒主题. 我校始终把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康 成长,学校持续发展的系统工程来抓.历年来,学校的德育工作坚持从学校实际出 发,以学生活动为起点,将德育贯穿了教育教学各个环节,倡导宏观控制,微观落实, 强化规范,讲求实效,与时俱进,开拓创新的德育管理,确保了学校德育工作的特色 化、实效化,取得了优异的成绩。现总结报告如下:

一、确立先进教育理念与制定德育规划

我校根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》《中 、 共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德 建设实施纲要》 《中学德育大纲》要求,确立了“一切为了学生的全面发展” 、 深化“走动式精细化管理” ,深入树立服务育人的理念,坚持以育人为根本,以 、 教学为中心,全面推进学校德育工作,以 “实现快乐学习,打造音乐校园 书香校园 ”为切入点,注重学生的多元化发展的目标。并且制订了德育工作 规划和具体实施计划,坚持学校教育德育为首,把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这一目标和计划得到师生、家长和社区认同,并成为师生的自觉行动。

二、健全组织机构与落实管理措施

1.领导机构健全, 具有先进的教育理念和德育工作的领导力。 学校成立了以校长任组长、 分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小 组。 学校把德育工作放在教学的首位,党组织在德育工作中发挥了政治核心和 监督保证作用。 学校每年有年度德育工作计划和总结, 管理制度齐全, 措施有力。 学校每学期召开三次德育领导小组会议,召开三次德育工作会议,每月行政会议 都有研究德育工作的内容,学校设立德育处,人员落实,德育管理网络健全,职 责明确,能协调各方面力量有效开展工作。

2.管理网络合理,形成德育合力 建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络,形成德育合力,发挥德育的整 体功能。成立家长委员会,社区德育教育委员会。 3.制定严格的规章制度, 使工作制度化、规范化 有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育 工作的措施。各项德育工作制度化、规范化、合理化,运行正常,建立了良好的 工作激励机制。

三,.加强培训,提高意识和素质

1,学校十分重视德育队伍建设,以“修德、治学、健身、报国”为校训,建立了以校长负责制的德育工作体制,副校长分管并全面主持德育工作,强化德育 指挥职能,加强对班主任工作、班集体建设工作的指导。每月举行了一次班主任 工作例会。加强教师职业道德建设,能根据形势发展有计划地对教职工进行德育 工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考核和奖惩的内容,有关德育工作工 作者的表彰奖励制度得到落实。加强教师的职业道德教育,发挥教师为人师表、 教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师的育人责任,强化全员 德育意识。

2,重视班主任队伍建设,培养和激励机制健全,措施落实到位 德育工作的落实,关键要有一支政治素质高、具有奉献、敬业、开拓精神的 德育工作队伍。教育工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响是非常深远的, 为此我们逐步探索、 不断完善管理, 注重德育队伍建设, 尤其是班主任队伍建设。 我们通过专题讲座如《如何对学生进行青春期教育》《班主任的基本素质》等进行培训,免费给每个班主任订阅《班主任》杂志,赠送或推荐大量书籍,使班主 任工作逐步由过去的经验型向科学型过渡。我们通过每月一次的班主任研讨会, 针对新时期学生工作的新特点、 学生生理心理发展的新变化, 摸索工作的新思路、 新方法、新对策。我们进行班主任交流学习,组织有阶段性的座谈交流,主题班 会、德育示范课交流,接待来宾切磋性交流,走出去考察性交流,结对子互补性 交流,收到了举一反三的实效。现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯 耕耘、能奉献的教师队伍,涌现出一大批市校优秀班主任,为我校德育工作和学 校各项工作的顺利开展,做出了突出的贡献。

四、德育课程与课堂教学落实到位

1.充分发挥课堂教学的主渠道作用,引导学科教师将各学科的知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合,促进学生全面素质的.提高。

2.加强德育课程建设,积极改进教学方式,课程内容和教学方式符合学生的 实际,德育课程普遍受到学生的欢迎。学校十分重视德育实践,开齐规定德育课 程, 积极推进德育课程教学改革, 注重“三贴近”的教学原则, 课程实施成效明显。 做到教育与教学有机结合、注意结合当地实际开发校本德育课程。

3.学校积极采取措施减轻学生过重的学业负担,开齐各类课程, 切实加强 青少年学生的诚信教育、法制教育、心理健康教育等专题教育,注重教育实效。 把师生心理健康教育列入德育规划,制定心理健康教育制度,注意在教育教学过 程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教师。有独立的心 理辅导场所,有效开展心理辅导活动。注意积累心理辅导的档案资料。聘请专职 法制副校长,制定法制教育计划,开展法制教育活动,每学期举行一次法制教育 报告会。

五、德育实施丰富创新

1. 创新德育工作方式, 进行各类德育教育活动。 学校加强民族优良传统教育和革命传统教育、理想前途教育、人文精神和科 学精神教育、环境教育等教育活动。 结合重要纪念日、节假日或重大事件开展 形式多样、 富有实效的主题教育活动。 升旗仪式庄重规范, 国旗下讲话主题明确, 贴近实际,团队活动正常开展,富有特色,有过程性资源共享料可查。积极组织 学生参加社会实践,按要求定期安排学生到实践基地参加活动。 开展成功教育、 激励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生,学生国旗下讲话用自己的成 长故事和经典的激励故事和全体同学共勉;校园宣传标语、大理石警示语,全部 是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作” ,颇具特色,许多话语是精炼 省人的。

2. 狠抓行为规范教育,实行严格科学的走动式精细化管理 结合学校实际, 制定切实可行的校纪校规, 并开展相应的教育、 检查、 考核, 抓好学生《守则》《规范》的贯彻落实。加强法制教育,定期组织法制、安全、 、 纪律讲座等教育活动。重视对特殊生的帮带,对象明确,有具体的计划、措施, 成效明显。 实行严格科学的走动式精细化管理,注重学生的养成教育,培养了 学生良好的行为习惯和健康积极的心态。 如课间操过关、 大课间德育教育一刻钟、 国旗下讲话等。

3.注重“三结合”教育 ,发挥合力作用。有家长学校的组织机构,规章制 度齐全,积极开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度,沟通方式多样有效,每学期召开家长会1 次。积极与村委会、派出所等单位密切联系,用好校外 德育资源。按计划召开了开学德育教育大会、国庆节德育教育活动等取得了很好 的教育效果。

4.建设良好的校园环境 ,提高育人氛围。 校园净化、美化、绿化,育人氛围浓厚,常规教育阵地齐全,如图书阅览室、 学校广播站、板报橱窗等,利用这些教育阵地开展教育活动,教室布置符合育人 要求,食堂卫生整洁,学生宿舍管理规范有序,积极组织学生参与校园建设、管 理,学生自我教育和自我管理能力较强。

5.实行发展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。 我们始终坚持以发展的眼光对待学生,积极寻找和及时肯定学生的闪光点, 并以此不断扩大, 以求推动其不断进步。 从不以成绩论高低。 如我们的 “三好生” 评选,便是在自我评价、小组评价、老师评价的基础上推荐,以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。

六、德育成效显著

1.提高了学生道德素学校坚持“爱国主义为主线,课堂教学为主渠道,德育活动为载体”,德育实 效显著,特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪,校风、班风良好,在 社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质,无 因心理异常引发严重后果,学生穿着得体,举止文明,能正确理解“守则”、“规 范”内容并落实在行动上。 学生能自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,在校内外 能规范自己的行为,具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。如今我们学校 已连续几年无一个流生,未发生一起学生进网吧、游戏厅和违法乱纪事件。

2. 德育效果富有特色 学校德育工作时代性、 创新性明显, 已被师生认同, 在全市有一定示范辐射作用。 受到上级领导的肯定和兄弟学校的赞赏。 总之, 我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。 由于学校重视, 措施得力,老师垂范,学校教学秩序良好,学生遵纪守法,举止文明规范,积极 上进,学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事,由于涉及面 广,也还有抓得不够的地方,我们在今后的工作中将竭尽全力,将此项工作做得 更完美,以促进教育教学质量的更大提高。

高中德育年度总结

年,学校德育部门秉承“永续·至善”的校训,以立德树人为根本任务,以“成就阳光学子青春梦想”为中心工作,以“培育核心价值,创建文明城市”为主要抓手,加强志愿服务和文明城市创建的相结合、拓宽育人途径和激发青春梦想的相结合、践行社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设的相结合,深入推进“阳光学生”工程,着力完善生态德育体系建设,让每一个年轻而鲜活的生命都能得到尊重,让每一个高贵而智慧的心灵都能肆意绽放,让每一个阳光学子的青春梦想都能扬帆起航。

20xx年发生在香港的、持续三个多月的“非法占中”事件的人员中80℅是17岁—25岁的学生群体这一现实为教育敲响了警钟:过度重视学业教育而忽视德育、忽视中华优秀传统文化教育、忽视社会主义核心价值观的培育,是多么可怕的事情。

我们坚持以人为本,立德树人,将德育这条红线贯穿到日常教育之中,利用国旗下讲话、显示屏、广播台、橱窗宣讲核心价值观;开展“阳光学生”之“雷锋之星”、“礼仪之星”、“诚信之星”评选,举办12.9“我心中的社会主义核心价值观”学生朗诵比赛以及价值观主题班会评比、班级文化建设软板报评比、作文评比,切实做到核心价值观走进学子心田,让价值观引领学生健康成长。

我们践行“中国梦,我的梦”理想信念,为各年级确定了主题梦想教育:高一“青春畅想”、高二“百舸争流”、高三“金榜圆梦”,帮助每个洪高学子规划人生。精心打造的高考文化包括“走进高三、放飞梦想”主题活动、激励成才报告会、百日誓言大会、旧物置换、励志微电影、跨越成人门、祝福高考等一系列活动,点燃了学生学习激情,增强了高考取得优异成绩的信心,受到了广大学生、家长欢迎。

岁末的“洪高好声音”总决赛和“风华正茂洪高梦”迎新文艺汇演成为学生展示青春梦想的舞台,他们认真准备,精心排练,盛装演出,畅想着风华正茂,荡漾着诗意南湖,演绎着飞扬青春,诉说着梦想华章。

这些措施和活动的开展,有力促进了核心价值观的培育,提升了德育人的生命境界,唤醒了每个有渴求的心灵,帮助孩子追梦、逐梦、圆梦,让学生成为“胸怀理想、勇担责任、美好情怀、文明有礼、积极进取、充满激情”的阳光青年。

我们认为教育是心灵对心灵的呼唤,情感对情感的温暖,灵魂对灵魂的'引导,智慧对智慧的激发。欲强人,先强己。为此,我们狠抓德育队伍建设,打造一个护航学子青春梦想的战斗集体。

增强公寓管理意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,树立安全第一的思想,确保公寓文明、清洁、安全、温馨。

有句名言是这样说的:世界上最美丽的笑容就是充满爱心的笑容,世界上最美好的事物就是充满爱心的奉献。作为荆楚雷锋文化名片,我们将志愿服务和学雷锋活动有机结合,开展丰富多彩、形式多样社会道德实践活动,让学子在志愿服务中演绎青春梦想。

值周队志愿者贯彻实施“人人都是管理者,人人都是参与者”的自主管理理念,承包校园公共卫生的清扫和保洁,负责教学楼楼道和走道清洁、学习秩序、就餐纪律和文体活动的检查评比,积极宣传文明城市创建、校园环境美化、文明餐桌督查等工作,努力实现校园美化人文化。

高中教师年度总结

20xx-20xx学年第一学期,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。作为一名教师,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。

作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,设计好教案,采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动,使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现:

1、以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。

加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。

4、以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。

二、特长培养,坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外,还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。

为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。

除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事,尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。

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高中班干部年度总结

又一个学期的生委工作结束了。细细算来,这已经是我当生委的第四个学期了。每一天的工作一如既往,但这学期也迎来了一些新的变化。接下来,我就为大家总结一下我们班这学期值日方面的提高与退步。

首先,是两位生委的方面。一向以来,生委都是最不抢手的班委之一,而最终由于一时兴趣当上生委的人也大概率会半途而废,而把绝大部分工作都丢给别人--大概也就是我。而我也习惯了这一点--只要有人愿意当另一个生委,我就满足了。(太惨了吧…)所以,当这学期的一开始孙照峰居然同意接过这个艰巨的任务时,我的心里仅有感动,也完全理解了他每一天看值日的结果都差强人意这个事实。当我吃完晚饭回来,看到同学桌子上,或者椅子上一摊摊的书,或是垃圾桶里堆了一半的垃圾,就会心平气和地去收拾,把值日做完。久而久之,我觉得孙照峰只要每一天记得交晨午检,值日都由我来看,都跟此刻没什么两样了。大概他也感受到了这一点,在一个月之后的班委改选时,孙照峰并没有继续竞选生委--但史牧麟竞选了!

史牧麟当上生委后,不夸张地说,我才体验到一个“正常”的生委能体验到的事情:在没轮到我值班的时候,我一点事情都不用管!这听起来大概很稀松平常:没轮到自我值班的时候,不就应当什么都不用干吗?但这对当时习惯了干完所有活的我来说,简直就是个奢侈的体验。大概是看过很多次我自我收拾班里的样貌,史牧麟清楚地明白每一个要检查的事项,并会全部自我收拾完,而我只需要安心地干任何我想干的事情。太爽了!!!我必须在此郑重地感激史牧麟同学,给了我极其欢乐的工作体验。也期望他能够继续坚持下去。

再说说同学们吧。说实话,这学期,值日生的工作没什么变化,但其它同学们平日的“值日”好像并没有怎样变好,或者反而能够说变差了:越来越多的同学们完全不在意自我座位的卫生,地上的垃圾不处理、桌上的书放学后也就摞在桌子上,需要生委一个个地塞到桌子里,实在是麻烦。(而或许有一些同学,到此刻还不明白桌子上不能放东西…)有时值日生溜走了,生委也需要自我做完其余的值日,再在第二天安排那些同学补做值日。

总地来说,这学期我们的提高是最终有了另一个“正常”的生委,而或许有一点“退步”的就是一些同学对自我要做的事情更加放松,生委的工作反而变多了。可是,总之,我们班这学期的值日结果绝对有了极大的提高:两次都成为了卫生优胜班,甚至创下了几周都没扣分的记录。以后,我必须会更加努力工作,也期望同学们配合,我们一齐,再创佳绩!

高中班干部年度总结

我是一名宣传委员,虽然我做的很多事情并不完美,但我尽我所能,期望能够为我们班级的建设做出一些贡献。这一学期的种种活动可谓是丰富多彩,军训、教师节、运动会、体育节……等等,为我们的学校生活添了不少的色彩。作为宣委,我接下来就主要说一说我所参与的有着必须感触的两个活动,十月下旬的民族风俗节和十一月下旬的科技嘉年华也就是科技节。

在活动中呢,我不论是做海报宣传还是做一些其他准备参与其中,我都享受到了很多的乐趣,也帮日常的紧绷精神做了必须的放松。同时,我认为这是促进我成长的一个过程,也是和同学们沟通交流以到达班级团结的一个不错的机会。

肯定的,我的工作中必然是存在许多的不足之处,如:我不太擅长调动大家的进取性,以至于在第一次较为大型的校内展示——民族风俗节中,准备活动、布置场地的时候并没有太多人配合。这暴露出了我在沟通与交流方面存在问题,这一点我会努力在以后的工作向教师以及在这一方面有经验的同学学习交流,进取改善我的做法,力争把不足之处进行补足与提高。

虽说十月的民族风俗节由于准备原因,并没有得以精彩的展现。可是,十一月的科技节可不可谓不成功。当然,这主要是由于班长、宣委以及一些同学的努力组织和全班同学的进取配合与参与,当然也少不了我们的班主任葛教师为我们互动中种种准备与计划提出的一些合理提议。这其中有很多地方都值得我好好去思考与学习。

科技节活动,我们班的展示题目——“冲上云霄”。在活动中我们对纸飞机飞行有关的科学原理进行了较为详细的讲解,展板设计简洁,同时资料也还算充实,很贴合我班展示主题。对于这个结果接下来也就不多赘述了,主要说一说准备的过程以及这个过程中值得我们去深究的一些东西。

在科技节的准备过程中,我们全班的所有同学都进取上交了科技小制作,表面上来说这为我们班的展示资料供给了丰富的素材,而这背后,更是显示出来了我们这个变得越来越团结的班级。其中,个别有本事的同学更是交上了一些额外的小制作,虽然制作本身可能并不复杂,但这体现了同学们对于科技的奇思妙想,以及同学们想要为班级出更多一份力的内心。这其中还要异常感激的就是郑亦超同学,他不仅仅花了很多的心思制作了两个十分精美的小制作,在展示当天吸引了很多同学参观,更是为了展示场地的布置下了很多的心血。当然,在未来的活动中,也期望同学们能够越来越团结。

其实每个人肯定都会有自我的一些不足之处,作为在一间朝夕相处四年有余的同学,我们也应相互取长补短。既然担任了宣传委员的工作,就应当尽心尽责地去做到更好。我既然已经担任了宣传委员的工作,也自然就应当尽心尽责地去做到更好。也欢迎教师和同学们对我进行监督与指正,我也会努力做好自我,进而能够有余力来为同学为班级做出贡献,努力成为一名合格的班级干部。

在下一学期里呢,也期望我们班能够拥有越来越良好的班风,使我们班的良好风貌能够更好的展现。真心地祝福我们班能够越来越好。

高中年度的工作总结

一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。现将本人在2017年度一年来的工作和学习情况总结如下:

积极参加学校组织的各种会议和学习培训,积极响应党的号召,学习党的路线政策方针,学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,领会会议精神。新形势下,对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政治营养,努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。

1、精心备课。认真钻研《xx新课标》,深入研究教材,对教材中的基本概念、学生活动、“生活〃xx〃社会”以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚,了解每一节授课的要求,在教学中严格按照课标要求开展教学,联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内容。

2、了解学生。对于所教班级的学生,了解他们知识技能的发展水平,兴趣、需要、方法、习惯,以及个性特点,在平时的学习中可能会面临什么样的困难等,以便于在教学中有针对性地开展工作。

3、课堂教学。关注全体学生,构建和谐课堂,注意信息反馈,调动学生的有意注意,创设良好的教学氛围,对于学生实验每个必做,演示实验力求生动有趣、可见性强,并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验,激发学习兴趣。课堂上讲练结合,精选习题,课后作业少而精,绝不占用学生的额外时间增加学生的负担,在中考中,所教班级均取得了优异的成绩。

4、课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦,容易接受新事物,但又缺乏自控能力,常不能按质按量完成作业,缺少及时订正、消化吸收的习惯,个别学生有畏难情绪,导致成绩一直滞后,针对这种现状,平时多鼓励、督促、交流,分层作业要求,让后进生和优秀生都学有所成。

5、教研方面。积极参加每次的区、市以及学校、教研组组织的教研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余,本人还积极参加市里组织的中考培训活动,被评选为长春市中考命题人才库成员。

本人热爱本职工作,服从大局,从不迟到、早退以及中途外出,从不因私事耽误工作。在工作中,对待同事热情、真诚。

当然,人无完人,在工作中本人的缺点也是明显的,在今后,本人将不断努力,为成为一名优秀的人民教师而努力。

高中德育年度总结

德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的永恒主题.我校始终把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康成长,学校持续发展的系统工程来抓.历年来,学校的德育工作坚持从学校实际出发,以学生活动为起点,将德育贯穿了教育教学各个环节,倡导宏观控制,微观落实,强化规范,讲求实效,与时俱进,开拓创新的德育管理,确保了学校德育工作的特色化、实效化,取得了优异的成绩。现总结报告如下:

一、确立先进教育理念与制定德育规划。

我校根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》《中、共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》《中学德育大纲》要求,确立了“一切为了学生的全面发展”、深化“走动式精细化管理”,深入树立服务育人的理念,坚持以育人为根本,以、教学为中心,全面推进学校德育工作,以“实现快乐学习,打造‘音乐校园’‘书香校园’”为切入点,注重学生的多元化发展的目标。并且制订了德育工作规划和具体实施计划,坚持学校教育德育为首,把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这一目标和计划得到师生、家长和社区认同,并成为师生的自觉行动。

二、健全组织机构与落实管理措施。

1.领导机构健全,具有先进的教育理念和德育工作的领导力。学校成立了以校长任组长、分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小组。学校把德育工作放在教学的首位,党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有年度德育工作计划和总结,管理制度齐全,措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议,召开三次德育工作会议,每月行政会议都有研究德育工作的内容,学校设立德育处,人员落实,德育管理网络健全,职责明确,能协调各方面力量有效开展工作。

2.管理网络合理,形成德育合力建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络,形成德育合力,发挥德育的整体功能。成立家长委员会,社区德育教育委员会。3.制定严格的规章制度,使工作制度化、规范化有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施。各项德育工作制度化、规范化、合理化,运行正常,建立了良好的工作激励机制。

三,.加强培训,提高意识和素质。

1,学校十分重视德育队伍建设,以“修德、治学、健身、报国”为校训,建立了以校长负责制的德育工作体制,副校长分管并全面主持德育工作,强化德育指挥职能,加强对班主任工作、班集体建设工作的指导。每月举行了一次班主任工作例会。加强教师职业道德建设,能根据形势发展有计划地对教职工进行德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考核和奖惩的内容,有关德育工作工作者的表彰奖励制度得到落实。加强教师的职业道德教育,发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师的育人责任,强化全员德育意识。

2,重视班主任队伍建设,培养和激励机制健全,措施落实到位德育工作的落实,关键要有一支政治素质高、具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍。教育工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响是非常深远的,为此我们逐步探索、不断完善管理,注重德育队伍建设,尤其是班主任队伍建设。我们通过专题讲座如《如何对学生进行青春期教育》《班主任的基本素质》等进行培训,免费给每个班主任订阅《班主任》杂志,赠送或推荐大量书籍,使班主任工作逐步由过去的经验型向科学型过渡。我们通过每月一次的班主任研讨会,针对新时期学生工作的新特点、学生生理心理发展的新变化,摸索工作的新思路、新方法、新对策。我们进行班主任交流学习,组织有阶段性的座谈交流,主题班会、德育示范课交流,接待来宾切磋性交流,走出去考察性交流,结对子互补性交流,收到了举一反三的实效。现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教师队伍,涌现出一大批市校优秀班主任,为我校德育工作和学校各项工作的顺利开展,做出了突出的贡献。

四、德育课程与课堂教学落实到位。

1.充分发挥课堂教学的主渠道作用,引导学科教师将各学科的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合,促进学生全面素质的提高。

2.加强德育课程建设,积极改进教学方式,课程内容和教学方式符合学生的实际,德育课程普遍受到学生的欢迎。学校十分重视德育实践,开齐规定德育课程,积极推进德育课程教学改革,注重“三贴近”的教学原则,课程实施成效明显。做到教育与教学有机结合、注意结合当地实际开发校本德育课程。

3.学校积极采取措施减轻学生过重的学业负担,开齐各类课程,切实加强青少年学生的诚信教育、法制教育、心理健康教育等专题教育,注重教育实效。把师生心理健康教育列入德育规划,制定心理健康教育制度,注意在教育教学过程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教师。有独立的心理辅导场所,有效开展心理辅导活动。注意积累心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长,制定法制教育计划,开展法制教育活动,每学期举行一次法制教育报告会。

五、德育实施丰富创新。

1.创新德育工作方式,进行各类德育教育活动。学校加强民族优良传统教育和革命传统教育、理想前途教育、人文精神和科学精神教育、环境教育等教育活动。结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育活动。升旗仪式庄重规范,国旗下讲话主题明确,贴近实际,团队活动正常开展,富有特色,有过程性资源共享料可查。积极组织学生参加社会实践,按要求定期安排学生到实践基地参加活动。开展成功教育、激励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生,学生国旗下讲话用自己的成长故事和经典的激励故事和全体同学共勉;校园宣传标语、大理石警示语,全部是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作”,颇具特色,许多话语是精炼省人的。

2.狠抓行为规范教育,实行严格科学的走动式精细化管理结合学校实际,制定切实可行的校纪校规,并开展相应的教育、检查、考核,抓好学生《守则》《规范》的贯彻落实。加强法制教育,定期组织法制、安全、、纪律讲座等教育活动。重视对特殊生的帮带,对象明确,有具体的计划、措施,成效明显。实行严格科学的走动式精细化管理,注重学生的养成教育,培养了学生良好的行为习惯和健康积极的心态。如课间操过关、大课间德育教育一刻钟、国旗下讲话等。

3.注重“三结合”教育,发挥合力作用。有家长学校的组织机构,规章制度齐全,积极开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度,沟通方式多样有效,每学期召开家长会1次。积极与村委会、派出所等单位密切联系,用好校外德育资源。按计划召开了开学德育教育大会、国庆节德育教育活动等取得了很好的教育效果。

4.建设良好的校园环境,提高育人氛围。校园净化、美化、绿化,育人氛围浓厚,常规教育阵地齐全,如图书阅览室、学校广播站、板报橱窗等,利用这些教育阵地开展教育活动,教室布置符合育人要求,食堂卫生整洁,学生宿舍管理规范有序,积极组织学生参与校园建设、管理,学生自我教育和自我管理能力较强。

5.实行发展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。我们始终坚持以发展的眼光对待学生,积极寻找和及时肯定学生的闪光点,并以此不断扩大,以求推动其不断进步。从不以成绩论高低。如我们的“三好生”评选,便是在自我评价、小组评价、老师评价的基础上推荐,以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。

六、德育成效显著。

1.提高了学生道德素学校坚持“爱国主义为主线,课堂教学为主渠道,德育活动为载体”,德育实效显著,特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪,校风、班风良好,在社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质,无因心理异常引发严重后果,学生穿着得体,举止文明,能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。学生能自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,在校内外能规范自己的行为,具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。如今我们学校已连续几年无一个流生,未发生一起学生进网吧、游戏厅和违法乱纪事件。

2.德育效果富有特色学校德育工作时代性、创新性明显,已被师生认同,在全市有一定示范辐射作用。受到上级领导的肯定和兄弟学校的赞赏。总之,我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视,措施得力,老师垂范,学校教学秩序良好,学生遵纪守法,举止文明规范,积极上进,学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事,由于涉及面广,也还有抓得不够的地方,我们在今后的工作中将竭尽全力,将此项工作做得更完美,以促进教育教学质量的更大提高。

高中班干部年度总结

本学期即将结束,回顾这一学期期末。我班在各个方面都取得较好的成绩。

一、班级制度建设:

本学期,我班在实现“操行分计划,使同学们加强课堂纪律”的班级管理目标上,做了超多的工作。

在这项目中主要围绕着这些开展工作。

1、规范计分过程,做到公平、公正、公开。

2、明确职责管理,落实每个班委的职责。

3、我班坚持每月统计一次操行分,赏罚分明。

在这基础上,促使同学之间良性竞争,从而突破自我,到达新的高度。

二、干部队伍建设及其工作状况。

上学期我班进行了班干部选举,将工作分工落实到相关班委头上,经过一段时光磨合,各班委的工作开始步入正轨,渐渐有了经验。

三、思想方面。

1、大多数同学用心向上进取,为自我订立目标,并不断进取,坚持不懈的去努力实现。

2、大多同学思想团结,群众荣誉强。

四、学校方面。

六、目前班上存在的问题。

1、团体活动参与不用心。

2、班上做清洁,少数人怕累怕脏,不愿意认真打扫。

时光匆匆,过去的这一学期里,各个班委都尽力尽心为班级做贡献,帮忙老师管理这个班级,这个群众,我相信在下学期中,我班能持续好的一面,并努力改变坏的一面,向众人展现一个更好的群众!

高中班干部年度总结

又继续做了一个学期的班长,想起来和素质班的时候真是大不相同。同学们的习惯和想法变了,班级所处的环境变了,很多东西自然而然地不再如原先一般了。可是,我们依旧团结,我们依旧朝着自我的目标勇往直前。

上了高中的我们最大的变化其实是我们更守规矩了——是的,即便我们班这学期大大小小的错误犯了不少,相比去年来说,真的已经很好了。想必看到那里的同学们心中有数,我就不一一列举我们以往的“辉煌历史”了。

再者,就是团结。并不是说我们原先不团结,只是原先的团结是在暗处的:我们私底下会为了班级荣誉鸣不平,每个人都会做好自我的分内工作,大家心里都以我们这个团体为荣,以我们的班级文化为荣。可能是因为我们成了高一年级10个班中的一员吧,如今这种团结被摆在了明处熠熠生辉。从一开始民俗节无人理会,到最终诗词朗诵比赛的大放异彩,从秋游的毫不在意,到趣味运动会的众志成城。还有科技节,英语配音,才展。。。我们逐渐把为班级做贡献当成一种习惯,我们一步一步地在这种习惯中成长。

最终,学习方面。我们班从一开始就是在数学和物理上有极大的优势,这一点无论从同学间讨论题目的资料来讲还是从客观的成绩(无论是校内或是校外)来说都显而易见。每次我们班的数学物理平均分和高分段人数必然远超年级其他班,更不用说几个学霸在竞赛上取得的优异成绩了。我们要清晰的意识到一个班级的特点,那就是学习好,品行正,思想深刻的同学的喜好在我们班具有不可动摇的影响力。我们班所谓的班级文化,比如前进会、腊月逆流、毛主席诗词、国际歌等等绝大部分都是由一小部分优秀的同学的喜好发展扩充而来的(当然不乏也有国王歌、伏黛等民众性质的)。我相信,我们会更加努力的学习!

高中班干部年度总结

光阴似箭,日月如梭。转眼间我们就迎来了高一第一学期的尾声。作为长达半学期的一名学习委员,我在此对我这半学期以来的工作进行一个简短的总结。

作为一名学委,我个人认为在成绩这方面还算说的过去;纪律方面也还算遵规守纪,没做什么出格的事情;课表写的也都还算及时;在此就暂且放下个人的事务不细谈,而主要说说我们的十班。

这半学期以来,我进取投身各种学习相关活动,主要的两项便是语文诗朗诵和英语趣配音。于我而言,这样做不仅仅能加深自我对这些学科的了解,还能够锻炼自我的管理组织本事。然而真正让我惊喜不已感慨万千的,是我们10班在这些活动中所表现出来的团结和配合。我相信在这方面葛教师功不可没,是葛教师一次次的谆谆教诲唤醒了我们心底那被纷飞的卷子掩埋的团体荣誉感,让它焕发出比以往都耀眼的光芒。对于诗朗诵,作为主导人之一,我如今回想起来仍激动不已,前前后后为此贡献了将近三千字的长文和数不清的时间。我不想再多写什么描述文字了,之前的公众号可谓倾注了我的全部心血,但那一字一句间所寄予的情感却是无比真切且发自肺腑的。

还有就是之后的英语配音。两次活动的展示以及最终收获的反响都把我激动的彻底没了形象。冷静下来仔细想想,我究竟是被什么感动的?我相信单单是一个好的表演肯定不能引起我这么强烈的情绪波动,如果诗歌朗诵仅仅是李煜庭或是侯景翔一通声情并茂的朗诵力战群雄并且最终能够拔得头筹,我想我顶多在心中暗暗叹一声“强!”,然后就这么过去了。教师们之所以将我们的舞台剧(注意,不是单纯的诗朗诵)评为头等,想来应当也与我们10班众人的齐心协力以及舞台上我们的一举一动,一颦一笑所展现出来的默契配合密不可分。这也是一个舞台剧比诗歌朗诵占优势的地方:更能体现大家的合作,更能表现团魂。

我此刻能够问心无愧地站在那里骄傲地说,我们都在朝着越来越好的方向发展。那个用33人的精神凝结而成的不朽团魂从众人身旁升起,在半空中熠熠生辉,笼罩着它之下的33人,并大有越来越灿烂的趋势。我真正感受到了我们的变化。高智商依然没变,我们却不再以众人拆黑板,砸天花板或是拉帮结派咪什么东西来展现所谓“团结”,而是转而致力于什么更正面更进取的东西。也感激高一,给了我们更多表现自我的机会,丰富着大家的课余生活,并不时助力一波团魂的闪耀,让所有人都被那阳光向上的氛围包裹着,真真切切地感受到这个“10班”的存在,认同自我是这班级体的一份子。

高一还有一学期,未来还有两年半。就让我们始终在这洒满阳光的大路上,勇敢地前进吧!

高中学生会年度总结

岁月匆匆,转眼间20xx年已经结束,在本学期开学之即,我们学生会认真做好了工作总结,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。

在去年,校学生会经过学生投票选举进行了人员重组,在20xx年10月成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、学习部、卫生部、体育部和文艺部,共21名学生。

为了更好地做好学校的各项检查工作,我们学生会制定出了严格的检查标准。“公平、公正、公开”,用具体的事实、数据说明问题是我们在平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己,以身作则,立场坚定,不畏困难。由于我们能坚守原则,公平、公正地处理学校的日常行为考核工作,我们的出色工作赢得了老师和同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的信任。另外,学校实行“优胜班级”制并开展“双争”活动,各个班级的同学都十分努力地在各个方面争取做到最好,力争成为优胜班级。在各位学生会成员的共同努力下,学校面貌蒸蒸日上,各项工作均特别是德育工作走在同类学校前列,并荣获市级“卫生先进单位”、市级“文明单位”、市级“红旗团组织”等殊荣,这些成就的取得与学生会的辛勤工作是密不可分的。

同时,我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动,如“北山秋韵文体科技节”。其中比较有代表性的有“校运动会”,参赛的班级都赛出各自的风格,赛出了最好的水平。之后是“图画,书法比赛”,参赛的同学都认真地做了准备,都在比赛中发挥出了很高的水平,也赢得了同学和老师的阵阵好评。在此之后的日子里,学生会各个部门的同学在各个部门各负其责,踏踏实实的做好每件事情,配合老师对在校学生的学习生活进行监督管理。

在邻近元旦之即,校学生会配合老师组织安排“校元旦汇演”的同时,还主动担任现场剧务工作。虽然都是些琐碎的小事,但每位成员都表现出了极大的工作热情。在20xx年的最后一天,学校“元旦文艺汇演”也如期举行,各个班级都拿出了最棒的节目,在参赛同学的一起努力下,不负众望,元旦文艺汇演成功落幕。

在临近期末之即,学生会向全校积极提出倡议,鼓励同学们努力学习,认真复习,做好充分的准备迎接期末考试。

在上学期结束之前,学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中不仅看到自己在工作中的不足,同时也看到了自己的优点,找到了自己下学期的工作中心和努力方向。

转眼间,我进入学生会已经有一年了,虽然在这里不是一段很长的时间,但对于我来说,从当初进来的几近一无所知到现在,自己的成长是可以深切感受的。这其中我学到了很多的知识,并且增加了许多的工作经验。以下是我的工作总结。

学生会作为一个团体,我身在其中,明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我来说也是一个很大的收获。

再则,作为外联部的一员,让我也深深的明白对外联系的重要性。所以前段时间我们外联部前往其他学校进行了交流和学习,与到场的高校代表互相进行了多方面的讨论,并达成了许多共识,大家都希望在以后的`活动中能多多的联系与合作交流。积极开展校与校之间的各种联谊活动与比赛。从而更好的学习经验,达到双赢的效果。此后,我们又参加了他们的团学联换届大会,热情的工作人员,整齐的大会布置,有条不紊的大会程序,这些无不都是我们学习的范本。此次的同济之行,是我进入学生会后参加的第一个对外活动,使我收益匪浅。而也在其中认识到我们部门的一些不足和欠缺之处。所以通过各种渠道努力的对外交流是部门成长的关键和必需。

针对外联部的第一个重要的对外活动,部门也十分的重视,提前召开会议并布置工作。大家塌实肯干的工作精神,弥补了经验上不足的缺点。在此次活动过程中,虽然出现了小小的风波,但后来还是通过沟通顺利解决了。这也让我明白了之前做好各项工作的重要性,和增强处理紧急情况的应对能力。这样的对外活动为我校以后的对外工作增加了良好的经验。也使我们部门能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。

高中班干部年度总结

今年x月,我进入了北京工商大学。到如今12月快结束,我已经在大学生活了将近半年的时光。作为班里的文艺委员,在这期间我收获颇多。

文娱活动能够说是大学生活不可或缺的一部分。环绕于同学们之间,那繁忙的学业生活,使得文娱活动所带动的用心性更为显著,不仅仅仅能从侧面促进同学们的学习(劳逸结合),最重要的是文娱活动对于提升大学生的思想修养,培养大学生高尚的情操有着极大的益处,所以文娱工作一向也是各大学校重点开展的工作之一。在组织活动方面,我主要参与了两项班级活动——班级拓展训练和12。9合唱节。在班级拓展训练中,我跟班长一齐拟定定向越野的计划,之后我们为活动购买了奖品。在12。9合唱中,我裁剪视频,选主唱,和班长一齐排队型、征集班徽、定班服。

对于下个学期,我将对文娱活动的组织做出如下规划:

1适当增加文娱活动的次数,并适当增加小型的文娱性的小聚会。

2增加进行文娱活动的民主性,多多听取同学们的意见和推荐,更好的为同学们服务,从而使更多的同学参与其中。

3鼓励同学们多多参加学校、学院举办的大型活动,调动同学们的用心性。

以上就是我对这个学期的工作总结以及对下学期的一些初步计划,有什么不足的地方必须会在以后的工作中改善的。

在这个学期,我受益匪浅,感谢各位跟我合作的班干和同学们对我们的支持和配合。

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高中年度总结

伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明,作为班级的一分子,我有强烈的集体荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。

我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得_赛区二等奖。

我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是积极参加各种课外活动,曾获年级主持人对抗赛三等奖,以及年级硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。

但我在学习方面抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

高中年度总结

xx年,我校遵照市教育局和马路街办事处关于加强社会治安综合治理的部署和要求,认真贯彻“预防为主,打防结合”和“加强领导,健全制度,齐抓共管,突出重点,治理整顿,建设队伍”的指导方针,落实各项综合治理工作制度,以内部秩序好,发案少,师生满意为宗旨,在抓治理、保稳定、促发展上做文章,收到了明显的效果。目前,校园的治安形势稳定,教工思想稳定,教育教学收到了明显的效果,为校园的安全和稳定创造了良好的内部治安环境。

组长:

副组长:

成员:

多年来,学校按照社会治安综合治理“谁主管谁负责”的原则,实行并不断完善治安综合治理责任制,与各年级、各处室签定了综合治理承包责任书,重点是落实各部门包干制,层层分解职责,对内部实行治安综合治理一票否决权制,凡发生重大刑事及治安案件、火灾事故和职工犯罪的处室和班级,年终不能评先,主要领导和责任人都要给予经济处罚或行政处分。进一步完善了“自我教育、自我约束、自我管理”的新型机制,从而激发了广大干部职工参与治安综合治理的责任感和积极性,夯实了综合治理工作的群众基础。

为了更好的落实综合治理的目标任务,学校制订了各种安全制度,如:《漯河高中消防安全制度》、《漯河高中预防踩踏事故安全预案》、《漯河高中实验室操作规程》、《漯河高中宿舍管理制度》、《漯河高中学生校园伤害事故处理紧急预案》、《漯河高中食堂操作制度》、《漯河高中门卫制度》、《漯河高中行政值班制度》等。

学校还联系保安公司,安排保安24小时巡逻,门卫24小时值班,对进出校园的可疑人员进行盘查。政教处安排青年教师值班。

每学期的第一个月,我校开展了主题为“强化安全管理,共建和谐校园”安全教育月活动,全面系统的对学生进行安全教育,增强学生的安全意识。

每个月进行一次安全排查,每个学期进行一次安全大检查,对学校用电设施、天然气管道、消防栓、灭火器等常规安全设备及时更新,杜绝因设备老化造成的.安全隐患。

五月份,学校举办了“第八届校园体育文化节”和第x届书法美术作品展。以高尚和谐的文化氛围来充实同学们的课余生活,陶冶同学们的情操,从根本上控制了不和谐的因素,杜绝校园暴力的出现。

六月份,是禁毒宣传教育月,我们开展了以禁毒为主题的系列活动。组织各班进行禁毒知识宣传,广播站在每天第二次播音中播讲家庭防毒、拒毒知识,介绍一些与禁毒有关的新闻和事例,出版一期“珍惜生命、远离毒品”的黑板报。增强了广大师生的自我防护能力。

夏季到来,结合每年沙澧河溺水事件,在全校进行广泛的游泳安全教育宣传,各班通过班会、黑板报、周记等形式,严格要求学生不准私自下河游泳,不准到澧河橡胶坝等危险水域游泳、玩耍。

下学期开学之后,针对文化路口交通混乱的现状,学校多次组织各班学习《道路交通安全法》,教育学生怎样安全行路、怎样安全骑车、注意交通要道的路标。

秋季,对学生进行了食品安全教育,鼓励学生到学校食堂就餐,杜绝学生到文化路地摊买那些无证摊贩的食品,同时严把食堂质量关,保证进货源头的安全,肉类食品直接从双汇购买,蔬菜直接从农户的菜地拉到学校。食品种类众多,满足不同消费层次学生的需求。

学校还就体育运动安全、实验室药品存放安全、传染病防控等多方面进行了安全教育,在校园里悬挂醒目的各种标语,营造安全的教育教学环境。

每学期学校都投入数十万元的经费,用于开展综治工作,切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。

1、校门外文化路和人民路交通安全隐患大,车流量大、路边乱停乱放汽车、又没设置好警示牌,路口没有红绿灯,易发生交通安全事故。多年来一直向上级各部门反映都没有解决。

2、虽然学校周边200米以内没有网吧等娱乐场所,但是200米到300米之间,娱乐场所众多,对学生诱惑力很大。

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