在日常生活和学习工作中，及时总结心得体会可以让我们更好地认识自己，发现不足并不断进步。接下来是一些关于心得体会的典型范文，通过阅读它们可以更好地理解和掌握写作技巧。
我是校园小卫士作文
开学初，我的学校号召全校的学生人人争做保护校园的小卫士。我做为一名少先队员，积极地加入到这个行列。从此我很留意校园的每一个角落，不管是楼道里，操场上，还是教室的地上，只要有纸片、果皮、塑料袋等，我都会弯腰把它捡起来，扔到垃圾箱里。记得有一次，我看见有几个小朋友在一起玩闹，把学校的'广告牌给踢倒了，我赶忙跑过去想把它扶正，可是没有那么大的劲，我就跑回班级找我们班的同学帮我扶牌子，牌子旁边有一个水坑，把我们的鞋子都弄湿了。
虽然鞋子湿透了，但我为清洁校园环境做出了一份力量心里非常高兴，因为我是保护校园的小卫士。
校园生态卫士心得体会
随着环保意识的提升，学校越来越注重培养学生的环保意识和责任感。作为一名学生，我有幸成为校园生态卫士，深入参与校园绿化和环保活动。在这段时间里，我深深体会到了作为一名校园生态卫士的重要性和使命感。在这篇文章中，我将就我作为校园生态卫士的体验和感受进行分享。
首先，作为校园生态卫士，我们要不断提升自己的环保意识。环保并不只是一种口号，而是一种责任。在我参与校园环保活动的过程中，我逐渐意识到了身边的环境问题，比如水源的污染、空气质量的下降等。这些问题不仅影响了我们的生活质量，更对生态环境造成了巨大的影响。因此，我们要积极参与环保行动，通过宣传、教育和实际行动，不断提高大家的环保意识，使环保成为每个人生活的一部分。
其次，作为校园生态卫士，我们要发挥自己的典范作用。作为学生，我们在学校中有很强的示范作用，我们要为大家做出榜样。在学校中，我注重自己的言行举止，努力做到言传身教。每天，我都会主动倡议将废纸投入回收箱，并注重垃圾分类。我还会鼓励同学们节约用电，不乱扔垃圾。通过这些小小的举动，我希望能够影响到更多的人，让大家一起为创造一个更美好的校园环境而努力。
此外，作为校园生态卫士，我们要积极参与校园环保活动。每年，学校会组织各种环保活动，比如植树造林、环保宣传等。作为校园生态卫士，我们有义务参与其中。通过这些活动，我们能够真正感受到环保的意义和乐趣。每次参与树木的种植，我都能感受到自然的力量和美好。而在环保宣传中，我也能够感受到自己的责任和使命。通过这些活动，我们能够更加深入地了解到环保的重要性，明白自己应该为创造一个良好的生态环境而努力。
最后，作为校园生态卫士，我们要分享环保知识。校园生态卫士的任务不仅是参与环保活动，更重要的是传播环保知识。在学校，我们可以通过组织讲座、发放宣传资料等形式，将环保知识传递给更多的人。在我参与的一个环保讲座中，我向同学们介绍了垃圾分类的重要性和方法。通过这次讲座，我发现同学们对于环保知识的了解是有限的，因此我坚信分享环保知识的重要性。通过分享，我们能够不断扩大环保的影响力，让更多的人一起参与环保行动。
总结起来，作为一名校园生态卫士，我的身份不仅代表着一种责任和使命，更是一个机会和挑战。在参与校园环保活动的过程中，我提升了自己的环保意识，发挥了典范作用，积极参与环保行动，并分享环保知识。通过这些努力，我相信我们能够共同创造一个更美好的校园环境，并为未来的环保事业贡献自己的力量。校园生态卫士的心得体会，正是对这段经历的总结和反思，也是对未来环保之路的期许和承诺。
我是校园小卫士作文
早晨，我背着书包走进美丽的校园。
路旁的花坛、草坪、青松都在寒风中左右摇摆。这时，我看见两位姐姐跑到草坪上去玩耍，踩弯了小草。我仿佛听到了小草的哭声，急忙跑过去说：“姐姐，请爱护小草，不要踩在小草的身上，它会疼的！”姐姐看着我不好意思地说：“对不起，对不起。”说完连忙扶起小草后离开了草坪。我高兴地说：“谢谢姐姐。”姐姐也笑着夸我说：“你真是一个保护校园环境的小卫士！”
校园卫士心得体会
作为一名校园卫士已有一段时间了，在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验，也收获了很多感悟。作为校园卫士，我们担负着维护校园安全和秩序的重要责任，同时也需要不断提升自己的职业素养和态度。在这里，我将结合自己的亲身经历，分享一些校园卫士的心得体会。
首先，作为一名校园卫士，最重要的是要保持专注和警惕。校园安全问题时常会发生，而我们是第一道防线。只有时刻保持警觉，才能及时发现并解决潜在的问题。在校园岗位上，我会时刻关注周围的环境和人群，观察有无异常的情况。任何一个细微的变化都可能暗示着潜在的风险，因此我们需要时刻保持专注，确保校园的安全。
其次，作为一名校园卫士，待人接物的态度和技巧也十分重要。我们需要以友善和热情的态度对待每一位校园成员，尤其是学生。当他们需要帮助时，我们应主动伸出援手，并以亲切的口吻与他们交流。在我工作的过程中，我发现通过与学生建立良好的关系，我可以更好地了解他们的需求和意见，从而更好地为他们提供服务。
第三，与其他职能部门的密切合作对于校园安全至关重要。无论是校园巡逻还是处理突发情况，都需要我们与校园管理团队、保卫部门以及相关教职员工保持良好的沟通和协作。只有通过相互配合，我们才能更好地履行自己的职责，共同维护校园的和谐与安全。因此，我们应该主动与其他职能部门建立联系，并定期进行沟通和交流，以便在紧急情况下能够及时响应。
第四，校园卫士在工作中需要保持冷静和应对突发事件的能力。在校园中，突发事件时有发生，如火灾、意外伤害等，这时我们需要冷静应对，严密组织。我曾经遇到过一次火灾事故，当时我立即按照应急预案组织学生疏散，并呼叫消防车。虽然火势并没有造成重大损失，但当时我能够冷静地处理该事故，得益于平时与相关部门的联合演练和积极参与各种突发事件的培训。
最后，作为一名校园卫士，我们还应该不断学习和提升自己的专业知识和技能。随着社会的发展和变化，校园安全工作也在不断更新和调整。在保卫部门的指导下，我们需要参加相关的学习培训，通过不断学习，不断提升自己的专业能力。只有不断增强自己的素质和技能，才能更好地应对工作中的各种挑战和问题。
总之，作为一名校园卫士，我们的工作不仅仅是站在校园门口，维持校园安全。我们还需要以专注和警惕的态度工作，与学生建立良好的关系，与其他职能部门紧密合作，保持冷静和应对突发事件的能力，并不断学习和提升自己的专业素养。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，更好地维护校园的和谐与安全。
我是校园小卫士作文
我的当家岗位是课间休息管理员，这次我还当了小组长。我的职责是分配好组员的工作，认真监督课间休息同学们的情况，并严格按照每个班的情况评分并作记录。
在这个过程中，当然有很多的困难。比如，有的打闹的同学不听从我的劝告，有的被扣分表示不满等等。虽然有这些困难，但我还是克服了，用我的方法来解决了。在这一个当家的过程中，我也学到了很多，同时也找到了我们班级的不足。例如，我班也常常出现追跑、打闹的现象。有的我们需要向他们学习，有的他们需要向我们学习，我们需要互学互助。
做当家是一个让你有机会从别人的缺点找出自己的缺点的方法，我非常期待下一次的当家。
校园纪律小卫士心得体会
在校园里，纪律是需要大家共同遵守的，而作为一名校园纪律小卫士，更是需要时刻牢记自己的职责和使命。我成为小卫士已经一年多了，这一年多来，我不仅更好地了解了校园纪律，更加严格要求自己，让自己成为一名合格的小卫士。
首先，作为一名小卫士，我要时刻警惕自己的言行，要注意自己的形象。我们小卫士是学校的形象代表，不能让自己的行为举止不得体，给学校带来负面影响。在校园里，我要学会控制自己的情绪，不得擅自离开岗位，不得打闹、嬉笑等，即使遇到挑衅也要冷静应对。在我执行任务的过程中，时刻提醒自己不可偏袒，要公正、负责的对待每一个问题。
其次，小卫士要时刻关注校园安全，保护同学们的生命财产安全，防止意外事故和各种不安全因素的发生。作为小卫士需要时刻学习有关安全保卫方面的知识和技能，提高防范和应对突发情况的能力，尤其是如火灾等危险事故时，更需要小卫士及时果断的应对，帮助同学们逃离危险区域。
最后，作为一名小卫士，我们要时刻提高自己的服务意识和语言技能，活跃校园气氛，做到有问必答、服务到位。我们小卫士不仅要发现、处理校园管理中的问题，更需要在服务中让每一位同学感受到学校的温暖和关爱。
当然，要成为一名小卫士，并不仅仅是简单的穿上制服和佩戴标志，更重要的是要认真履行好自己的职责，提高自己的能力素质。我相信，只要每一位小卫士时刻保持责任感和使命感，严格遵守校规校纪，多做好事，少做歪事，我们一定会成为学校各项工作的中坚力量，为创造良好的校园环境做出积极贡献。
校园生态卫士心得体会
作为校园生态卫士，我一直以来都秉持着保护环境的理念，努力参与环保行动。最近，我们学校组织了一次大型环保活动，我参与其中并且担任了领队的角色。通过这次活动，我深深体会到了校园生态卫士的重要性，并形成了一些心得体会。
第二段：参与感的增强。
参与这次环保活动让我更加深刻地感受到了自己作为校园生态卫士的责任。在活动中，我们清理了校园草坪上的垃圾，清理了教学楼周围的积水，清理了操场和教室内的垃圾，栽种了一些绿化植物等。在整个过程中，我能够亲身参与到环保行动中，亲手感受到了一丝丝的环境净化与恢复。这一切都让我感到非常充实和有成就感，我觉得自己正在为校园环境的美化和净化贡献自己的一份力量。
第三段：团队合作的重要性。
此次环保活动中，我还切实感受到了团队合作的重要性。在参与整理校园的过程中，我发现有时候一个人的力量是有限的，但是如果大家齐心协力地合作，就能取得事半功倍的效果。我们小组中的每个人负责不同的任务，有人清扫垃圾，有人整理杂物，有人负责监督并呼吁其他同学对环境保持干净。大家分工明确、密切配合，最终完成了整个环境的清理工作。这次活动不仅增进了我们之间的友谊，也让我深刻认识到，只有团结一心，才能够更有效地保护我们的校园环境。
第四段：关注环境保护。
在这次活动中，我还更加深刻地理解了环境保护的重要性。通过亲身体验，我看到了校园里存在的种种环境问题，比如顽固的垃圾、乱扔烟蒂、植物被破坏等。这些现象给我们的校园环境和生态系统带来了不良影响，也威胁着我们的健康与安全。因此，作为校园生态卫士，我们要始终保持警觉，积极倡导环保理念，动员更多的同学参与到环境保护中来，共同创建一个美丽、健康的校园。
第五段：担当责任，长期维护。
通过参与这次环保活动，我意识到校园生态卫士并不只是一个临时的身份，而是一种责任和义务。我们作为校园生态卫士应该时刻保持警觉，保护环境，使其能够持续地保持良好的状态。除了参与组织的环保活动外，我们要时刻关注校园环境的变化，发现问题及时解决，并通过举办讲座、宣传横幅等方式号召更多的同学共同参与到环保行动中来。只有每个人都能积极行动起来，我们才能真正为校园环境做出贡献。
总结：作为校园生态卫士，我对环保行动有了更深刻的认识，并且形成了自己的心得体会。通过参与这次环保活动，我强化了自己对环境保护的责任感，感受到了团队合作的力量，明白了环境保护的重要性，并承诺将长期积极地参与到环保行动中来，共同打造一个更美好的校园环境。
我是校园小卫士作文
学校最近组织了一次”小当家“活动。我和我的同桌担任的是总督导的`职位。主要就是把其他同学的工作汇总填入表内。我负责报，她负责填入。为了表的准确性，我们反复检查核对了很多次。虽然这项工作单调而繁琐，但我和同桌也认认真真仔仔细细的核对了一遍又一遍，很好的完成了我们的任务。我俩带着胜利的微笑，收获的喜悦把工作表交到了三楼的学生工作部。
这次任务的承担让我深深地体会到了，做任何一件事情都要认真仔细负责任。无论是现在的学习还是将来的工作，都要有一个好的负责任的态度。通过这次活动，我同时也体会到了大哥哥大姐姐和老师们的工作的辛苦。我会珍惜别人的劳动成果，同时也要珍惜现在的美好生活。
争做校园小卫士作文
现在，处处都提倡环保节约：节约用水，是为了保护我们珍贵的淡水资源；节约纸张，是为了保护我们美丽的大森林；节约用电，是为了保护我们有限的能源资源，因为地球只有一个。那我们还可以为已经伤痕累累的地球做些什么呢？这就是我们能做的，制作“环保酵素”。
环保酵素制作非常简单，制作材料也随手可得，节省金钱，用途广泛，最重要的是它可以减少垃圾排放量。不仅如此，它还有很多数不尽的好处。尤其对净化水质、清洁去污、分解无机化学污染物质等方面具有非常强大的功效。科学家指出，制作一桶（5公升）环保酵素相当于种植10棵树，而1公升的环保酵素则可以净化1000公升河水。这只是酵素一部分的功效，还有很多、很多等待我们去发现。今天我们要先学会制作酵素。
首先，我们只要将生活中的厨房垃圾，比如：蔬菜瓜果的外皮清洗干净收集起来，再准备一只塑料罐，还有红糖和水。接着我们就可以开工了。注意：水、红糖和果皮是有放置的标准的，水：红糖：果皮=10：1：3，一定要记住哦！按照这个比例将准备好的材料放入塑料容器内就可以了。当然我们还要在容器的外壳上表明制作的时间，一般放置3个月后就可以过滤使用了。最后剩余的果皮残渣晒干后还可以作为植物的肥料使用。看到了吧，环保酵素是不是全身都是宝啊！让我们一起行动起来吧！一起来做我们地球母亲的保护者。
校园卫士作文
活动宗旨：
清洁校园，服务大家。提升素质，展现自我。
活动目的：
1、清洁校园各道路、角落的垃圾，为广大师生营造一个清洁卫生的'教育、学习环境，让我们的校园变的更和谐、更美好。
活动时间：
201x年3月12日中午12：00。
活动地点：
校道，校园超市，奶茶店。
前期准备：
部门商讨并通知。
活动进行：
12：15所有人员在指定岗点集合。12：20正式开始。
争做校园小卫士作文
活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：课件、校园照片若干张。
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？（城西中心小学）时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）。
二、活动过程。
（一）引出话题。
1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查。
1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）。
（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往水池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的.一草一木。
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：
（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。（课件）。
四、呼吁：
小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！
校园安全卫士演讲稿
大家好！
我今天演讲的主题是“文明就是安全”。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
钱多，和我又有什么关系呢？”。
学生是校园安全的`主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，文明创造安全，而安全，会给大家带来温馨、快乐。我们如果在校园内不文明使用饮水机，将垃圾倾倒在水池内，就可能导致堵塞溢水和电器损坏；不在校园内规范文明使用用电设备，私接电线和电器设备，就会因用电负荷过载而导致电器损坏，乃至发生火灾事故等。
文明让我们的生活更加和谐，更加安全。在教学楼内文明行走，做到右行礼让、不跑不跳，就会有效防止跌伤、撞人和踩踏等意外事故；在实验课和教育教学实践活动中严格遵守操作规程，文明参与，就会有效防止因操作不当或行为不当导致的操作失误和伤人事故；与人文明交往，遵守规则，讲究语言文明、行为文明，就会有效防止人际冲突，确保日常交际安全。而文明进餐、不随地吐痰、文明交通、合理燃放烟花爆竹等等举手之劳亦会让我们的生活更加和谐、让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！
让我们做文明的实践者和传播者！因为安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路。文明与安全就在我们的一言一行当中。
校园卫士作文
地球给了我们蓝天白云，给了我们江河湖海，给了我们森林和草原，也给了我们赖以生存的空气总之，地球这颗蔚蓝色的星球，是茫茫宇宙间我们已知的唯一的家听爸爸妈妈说，他们小的时候，环境还是非常美的，到处山青水秀、鸟语花香，池塘里鱼儿快活地游来游去……可是现在，我们的家园却变成了什么样子呢？我们经常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻，也经常从大人的口中得知哪里又发生了地震、哪里又发生了饥荒和洪涝干旱等，自然灾害接连不断，生态环境恶化的地球开始报复人类面对日益严峻的考验，我们难道不应该好好地反思一下吗？如今，大街小巷的汽车一天比一天多，房前屋后哪里不是停满了车子？它们每天要向天空排放多少废气呀？还有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂，他们日复一日、年复一年地排放毒烟，造成了多么可怕的污染啊？人类变本加厉地向地球母亲榨取资源，滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境，导致全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生，
我是校园小卫士作文
哈哈，这一周轮到我们当家啦！我是岗位劳动管理员，姚泽然是文明礼仪管理员，金怡超是环保节能小卫士。
我发到了一个评价表。做小岗位的第一天，我就发现了两个问题。第一个问题是，北四、五楼一共有八个班级，可是评价表上只能写下六个班级。所以，我就只能检查六个班级了。第二个问题是，我要做小岗位又要做值日。所以，第一天是沈佳茗帮我做的。后来申老师让我们做完值日再去做小岗位，接下来几天我都是这样做。但是，很可气的是，在星期五我检查四（1）班的时候，我刚想给他们打满分的，结果有一个男孩把我绊倒了，于是我给他们扣了五分。那一次伤口到现在还疼呢！
不管怎么说，做小岗位挺开心的。
争做校园环保小卫士
现在越来越多的人喜欢到森林里，健身步道上健身，但也有一些不文明的人把喝完的空水瓶、吃完的垃圾袋随手丢弃在树林、山坡、健身步道上，给那里整洁的环境带来不合谐的音符。植被的践踏，环境的破坏，使原本健康绿色的户外活动演变成了一种破坏山野，污染环境的恶劣行为。为了宣传环保的重要性，爸爸带我参加了“途步健身，无痕山野”的活动。
早上，爸爸把我带到了方家河头集合点，活动的工作人员等到人员都到齐了，给我们讲解了关于保护环境的重要性，并给我们分配了任务。我的任务是向路人分发垃圾袋，并告知他们把垃圾随手带走。于是我拿了五个垃圾袋向山上前进寻找路人。可能天气热了，白天走健身步道的人也比较稀少，走了好远才看见有青年向山上走来，我连忙跑过去，马上拿出一个垃圾袋“你好，我是环保小卫士，这是我们这次活动的环保袋，希望你会用到它。”我颤颤抖抖地讲完这些。这位青年面带微笑的对我说了声“谢谢！”。虽然只有谢谢两个字，但却像是对我的一种认同，我继续踩着轻快的脚步向下一个路人分发袋子……临近中午，头顶的太阳像个大火球，我也累得气喘吁吁，满头大汗，但是看着空空的双手，我开心的笑了。大家都圆满的完成了自己的任务。
虽然只是分发了一个小小的环保袋，但是让我感受到了保护环境的重要性，保护绿色，走过不留垃圾，还大自然一份清洁。
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我是校园小卫士作文
·早晨，我背着书包走进校园。
路两旁的花坛里，苍翠的青松，墨绿的冬青，在寒风中左右摇摆。
这时，一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说："叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。"。
叔叔看着我不好意思地笑了，说："对不起，小朋友。"说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。
我高兴地说："谢谢你，叔叔。"。
叔叔也笑着夸我："你真是一个爱护环境的小卫士。"。
我是校园小卫士作文
今天，终于轮到我们班当家了！我激动不已，感到十分光荣。我分配的任务是门口礼仪队员。我心想：从今天起到周五，我一定要做好我的小任务。
当家的这个星期，我每天保证在7：30前到校，做好准备工作。我们八位礼仪队员戴好袖带，开始迎接同学和老师。当有老师进校时，我们会向老师敬队礼，表达对老师的尊重。我们看到有同学进校时会说：”同学们，早！“如果有同学没有戴红领巾或绿领巾，我们会有1——2名同学上前询问。第一天，没戴的同学讲提醒一次。从第二天起，二年级同学没戴的，先暂时不扣分。但三年级和以上年级同学则会扣10分。
时间过的真快，一眨眼间就到了周五。在我们当家任务的完成过程中，我感受到了老师维持秩序的辛苦。从今天起，我要遵守纪律，做一个讲文明守礼的好学生。
校园卫士作文
冬天过去了，春天悄悄地来了，校园里的花多得数不胜数。我最喜欢的就是一串红了。你看，那又长又扁的花蕊，那椭圆形的花瓣，多美呀！一有空，我就会去花圃看花。
可是这几天，学校新搬来的一串红，好多盆花的花蕊都没了。我想：是谁这么不文明，把花蕊摘了呢？就这样，这疑团一直搁在我心里。
第二天，在我看花的时候，忽然一个低年级的小朋友蹦蹦跳跳地跑过来。那个小朋友轻手轻脚地向花圃走过去，东瞧瞧，西瞧瞧，见旁边没有人，就偷偷地摘下一片花瓣儿，藏进了衣袋里。我见那个小朋友先是若无其事地走了，然后越跑越快。我赶紧跑过去，把他抓住。我说：“不能摘花！”那个小朋友抬起头，奇怪地说：“这花又不是你的，我就摘几片花瓣儿怎么了？”我见小朋友不懂事，就耐心地说：“小弟弟，你想呀，花儿能美化咱们校园的环境，如果全校人都像你这样摘花，那校园还美吗？”小弟弟听了我的话，吞吞吐吐地说：“对……对不起，我……我错了。”
这时，一阵风吹过，我胸前的红领巾随风飘动，仿佛在夸奖我：“你真是校园小卫士！”