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学校建军节活动方案设计(热门17篇)

时间:2023-12-22 08:08:38 作者:薇儿

活动方案是指在特定时间和地点内,为实现特定目标而制定的一系列行动计划。活动方案的编写需要结合具体的实际情况和目标定位,以下是一些范文供参考。

学校户外活动方案设计

活动目标:

1、了解生活中各种绳子及其用途。

2、乐意开展创造活动,喜欢和同伴交流、分享。

活动准备:

1、汉字卡片:挂、系、扎、串(已认识过这四个汉字)。

2、将衣服、毛巾、图画;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子;包装盒分四组摆放。

3、收集一些关于绳的照片。

4、宝物筐:各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

活动过程:

一、了解材料,引出绳子的主题。

(出示各种材料包括各种绳子)师:你们瞧,桌子上都有些什么?

(出示四个汉字)师:这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友?

二、分组试一试,绳子的用途。

1、师:老师把它们分成了四组,每组的中间有一个字,看了这个字后,你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变!

2、每组幼儿展示自己的成果。

师:你们桌子上的是什么字?怎么变了?

三、说一说用过的绳子。

师:刚才你们干什么了?

你们都用到了哪些绳子?教师与幼儿一起总结绳子的用途,让幼儿了解各种绳子的特性。

四、合作玩绳子。

师:绳子还可以用来玩呢,我这里就有一些绳子,带得太少了,不能每个人一根,你们可以几个好朋友一起玩一条绳子,看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。

玩的过程中及时发现新的玩法,引导幼儿合作完成。

五、生活中的绳子。

1、幼儿自由讨论。

2、播放各种绳子的照片。

学校八一建军节活动方案

2019年是建军节的第89周年,以下小编为大家提供学校八一建军节。

供大家参考借鉴希望可以帮助到大家。

2、活动对象:任何阶段的人(尤其是军人)。

3、活动时间:8月1日-7日。

4、活动主题:

5、活动方式:

赠送小礼品、特色军旅餐。

6、前期准备:

人员分配,各司其职。

购置好所需礼品,掌握餐点技能。

针对活动需要配备服装或练习节目。

为了更好的迎接当天的游客,对自己的本职工作要完善和熟练。

7、广告方式:

网络营销、平面广告、传单宣传、公关宣传。

8、活动流程:

9、活动费用:

小礼品20元/个。

特色餐30元/道。

迷彩服50元/个/租。

为隆重纪念中国人民解放军建军88周年,扎实做好节日期间的拥军优属、拥政爱民工作,弘扬我党我军的优良传统,激发军民的民族精神和时代精神,进一步增强双拥意识和国防观念,丰富双拥工作的形式和内容,进一步推动街道双拥工作。根据城关区双拥办的有关要求,结合本街道实际,特制订本实施方案。

一、广泛开展宣传教育工作。

广泛深入开展双拥活动,特别是走访慰问驻军、慰问烈军属是我们多年的老传统,各单位要利用“八一”建军节这个契机,开展广泛的宣传教育活动,要宣传在双拥活动开展过程中涌现出来的好人好事,利用。

黑板报。

宣传栏等多种形式宣传军民共建的成果。

二、广泛开展走访慰问活动。

我街道辖区内目前主要有2个驻军部队,即兰州地方军区、兰州消防支队广场中队。节日期间街道将组成慰问组到驻军走访慰问,并与部队领导开展座谈活动,各社区和辖区各单位都要积极行动起来,广泛开展形式多样的走访慰问活动。

三、广泛开展关心关注优抚对象的活动。

节日期间要多关心、帮助广大优抚对象,为他们解决实际问题。在节日期间各社区可结合自身实际,开展好以关心关注优抚对象为核心内容的双拥活动,有条件的应购买些慰问品,同时利用“八一”建军节,召开军人家属、烈属等人员参加的座谈会,深入生活困难的优抚对象家中,为他们解决实际问题。适当组织青年志愿者、青少年和学生为优抚对象做好事。

四、工作要求。

(1)牢牢把握正确方向,精心筹划、严密组织各项活动,大力弘扬主旋律,努力营造科学发展、共创和谐的浓厚氛围。

(2)始终突出思想教育内涵,要充分发挥重大纪念活动思想教育宣传作用,综合运用各种形式和手段,广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育。

(3)各单位要认真组织落实,按照隆重、热烈、简朴的原则开展活动,并将活动情况以书面上报街道。

每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日,因此也叫"八一"建军节。1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日,中国人民革命军事委员会发布命令,以"八一"两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后,将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

一、活动目的及意义:

通过主办"庆祝八一建军节消夏活动"让领导与员工接对子,创建文明和谐,充分发扬公司党内知识分子的团队精神,树党内知识分子的良好形象,活动中感谢为公司做出贡献的退伍军人。

三、活动时间:2019年08月01日(星期三)。

四、活动地点:

五、组织领导:

组长:

副组长:

六、参加人员:金地公司领导、金地公司转业复原退伍军人。

七、特邀人员:管委会领导。

八、活动内容与形式:

上午8:00--12:00。

运动竞技类:拔河比赛、炒地皮。

形式:确定参加队伍人数后,竞赛获得前三名人员均有不同奖励,具体为:

团体竞赛:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;。

个人竞赛:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;。

下午15:00--17:00。

集团公司和金地公司转业复原退伍军人茶话会。

下午18:00:聚餐。

建军节慰问活动方案设计

为庆祝中国人民解放军建军xx周年,加强城区党委、政府与驻辖区部队的联谊和沟通,促进城区双拥工作的全面发展,建议在今年“八·一”建军节到来之际开展三项活动:一是慰问南宁警备区和驻城区部队;二是慰问城区优抚对象;三是召开良庆区双拥军地联席会议。具体方案如下:

(一)慰问对象:xxx。

(二)组织实施:由城区民政局和各镇、街道办在“八·一”前组织实施。

(一)会议议程。

1、会议由城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长陈应进主持;

3、城区党委常委、人武部部长段晓明讲话;

4、城区分管领导讲话;

5、工作座谈。

(二)时间和地点。

20xx年7月22日(星期二)下午16:30—17:50。在城区饭堂三楼会议室。

(三)参会人员。

1、城区党、政分管领导。

2、城区双拥成员单位一名领导。

3、部队领导(驻辖区部队师、团级单位的一名领导和双拥干事,营级单位的军政主官)。

学校建军节活动方案

在建军节的时候,学校想要举办主题活动,那么,活动的方案如何策划呢?以下是本站小编为大家整理的学校建军节主题。

相关资料,欢迎阅读。

一、活动主要内容:

(一)活动目的:在即将来临的“八月一日”,我们迎来了中国人民解放军建军86岁的生日。在此之际,为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩,颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城,展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情,庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会,让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史,继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风,明白当今幸福生活来之不易,激发历史责任感。

(二)活动主题:同庆建军佳节,共叙鱼水深情。

(三)活动对象:所有官兵、各级领导、明德幼儿园师生。

(四)活动时间:20xx年7月29日。

(五)活动地点:庆云县武警中队。

(六)活动主办:庆云县妇联庆云县民政局庆云县明德幼儿园。

二、活动前期的安排:

(一)舞美准备:1、喷绘背景2。花卉。

(二)舞台准备:1、节目终审后,搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份)2、各个节目的负责人自行准备道具。(三)宣传准备:与电视台、报纸、广播等媒体取得联系(四)人员安排:1、主持人:需熟悉活动的流程,和内务组进行良好的沟通后,准备好主持稿。2、跟进人的安排:最好做到一个人负责一个节目,见剧务安排表。3、相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。5、催场、话筒的管理负责人。(幼儿园)。

三.活动当日流程。

(二)联欢会流程:

1、舞台道具服务人员到位。

2、照相及dv工作人员到位。

3、预演节目准备工作。

4、主持人、演员到位,活动开始。

5、嘉宾进场6。开场语。

7、主持人介绍到会领导和嘉宾。

8、领导讲话,为军区子弟兵送上慰问,并宣布正式开始。

9、主持人介绍活动内容。

10、节目开始。

11、互动游戏。

12、节目继续。

13、活动结束语节目单。

1、武警中队搏击操。

2、教师歌曲。

3、游戏《你演我猜》。

4、舞蹈:《大海写生》。

5、中队舞蹈《江南style》。

6、相声《。

绕口令。

7、舞蹈:《悄悄话》。

8、中队歌曲《北国之春》。

9、舞蹈:《烟雨江南》。

10、游戏《水枪大战》。

一、活动目的及意义:

在全国掀起学习贯彻重要会议精神新高潮之际,xx市xx街小学与xx社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动,充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神,树党外知识分子的良好形象。

xx市xx街小学与路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好,弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风,建立学习型社区建设模范。

通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与xx街小学接对子,创建名牌学校、文明社区,在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们,感谢保卫和平的老红军战士们。

二、活动主题:“庆祝八一建军节消夏之夜”

三、活动时间:20xx年7月30日晚7:00—9:30。

四、活动地点:路英语角。

五、组织领导:

组长:

副组长:

七、特邀人员:老红军、老八路。

八、活动内容与形式:

xx街小学:踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等;。

路社区爱民艺术团:舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》,女生独唱,男生独唱,现代京剧《智斗》,时装表演,华尔兹,大学生表演等。

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在建军节即将到来之际,我商城预策划优惠活动方案,促进销售:具体为,在8月1日当天,凡是现役军人,退伍军人,转业干部,军人家属等持相关证件,即可在商城享受6折优惠。

1、需要电视台,电台广告宣传(从7月25日——8月1日)。

热烈庆祝中国人民解放军建军85周年,共享军民鱼水深情。借此机会,向全县广大现役官兵、预备役军人和广大民兵,致以节日的祝贺!向全县退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部,表示诚挚的慰问!并将在8月1日推出军属购物大优惠活动,欢迎广大军民届时光临!

2、需要传单广告1000份(在7月25日——8月1日之间发出)。

在八一建军节即将来临之际,商城和广大市民一道,热烈庆祝中国人民解放军建军85周年,共享军民鱼水深情。借此机会,向全县广大现役官兵、预备役军人和广大民兵,致以节日的祝贺!向全县退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部,表示诚挚的慰问!同时推出大型优惠活动,凡是现役官兵、预备役军人和广大民兵,致以节日的祝贺!向全县退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部,军可持有效证件在商城任何铺位购买享受6折优惠!!还有精美礼品赠送哦。

1920xx年8月1日,南昌起义一声炮响,人民军队在战火中诞生了,中国革命从此揭开了崭新的篇章。新中国成立后,人民解放军继承革命优秀传统,弘扬革命精神,捍卫了国家的独立、主权和尊严,积极支持、参与国家经济建设,为维护祖国和平统一和社会稳定,为推动我国三个文明建社,都取得了巨大的成绩。

历史雄辩地证明,无论是烽火连天的战争年代,还是和平建设和改革开放时期,中国人民解放军都不愧为人民民主专政的坚强柱石,是捍卫国家主权和领土完整的钢铁长城,是社会主义建设的重要力量,是全心全意为人民服务的人民子弟兵。

军民鱼水一家人,商城显真情。

3、横幅一条,一楼云台(军民鱼水情,显真情)(8月1日早悬挂)。

红花配绿叶,绿水配青山,蓝天配白云,赞词配才子,好语配佳人,鲜花配英雄,奖状配用功的人,成功配流汗的人,军功章配功臣,“最可爱的人“献给所有无私奉献的军人。我们想到了那些为了我们幸福生活而浴血奋战甚至献身的先烈们,我们不能忘记那段历史,更不能忘记那些无名英雄。

在和平年代里,军人是一面旗帜,是一种精神,在祖国和人民危难的时刻,他们奋不顾身,在生与死的考验中,写出了青春无悔的赞歌,在建党91周年、建军85周年之际,我们祝愿所有曾经是军人及现在身在军营中的朋友们节日快乐!为了表达我们对人民军队丰功伟绩的充分肯定之意,为了抒发我们对人民子弟兵的无比爱戴之情,义乌瑞鑫福特把最优惠的价格献给最可爱的人,届时更有10台特价车及清库特卖的车型抄底促销。

活动时间:7月30日-8月1日。

1、进店进行试乘试驾的朋友均可得到精美礼品一份;。

2、凡在活动期间定车的军人客户可获得新车交强险一年;。

3、凡在活动期内购车的军人(含退伍)及其家属购车,凭军人证及有效证明均可享受我店额外赠送的免费保养套餐。

活动期间,军人(含退役军人)凭军人证、警官证即可享金卡会员日折扣,或享受现有折扣折上9折。

品类特惠(7。31-8。8)。

1、春季女鞋3-6折,男鞋、男女手袋低至5折。

品牌特惠(7。29-8。1)。

1、一楼阿迪达斯超值推广区低至3折。三楼男装圣大保罗低至1折,堡马、伯爵勃朗低至3折。

2、爱步低至7。5折,秋季新品9折,购物可获精美礼品。

4、中国金币黄金增值回收,每克回收价立返10元。

学校活动方案设计

指导思想:

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的`读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

活动目标:

1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

活动主题:“一路书香伴我行”

活动内容:

教师层面:

(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流)。

(3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

(4)建立博客读书论坛。

学生层面:。

(1)抓好班级“图书角”建设,做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。

学校建军节活动方案

在实施感恩教育的过程中,我校以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始,学会感恩父母,学会感恩老师,学会感恩他人,感恩社会,感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。几年来,我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市有关指示精神,认真开展感恩教育活动,取得可喜成绩。现将今年的感恩教育工作总结如下:

年初,少先队大队部召开广播会,镇总辅导员鞠美芳老师指出:感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养。对于当今的队员来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到我们的校园是那么美丽动人。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。 我校将学期初的第一二两周作为感恩教育宣传周,这两周中,少先队大队认真做好以下几点:

1、少先队大队辅导员在国旗下讲话,全员发动。2、以感恩为主题出一期板报,创设校园感恩氛围。3、以中队为单位,召开感恩教育的主题队会。4、举行感恩为主题的演讲比赛。 二月份以感恩课本为主题,我们以前发现,每学期初,队员们刚刚发到书的时候,都能爱护自己的书本,可过不了几天,就开始在书上乱涂乱画,学期过半,许多队员的书本连封面封底都没了,鉴于这种情况,我们在新年的第一个月开展感恩课本系列活动,目的就是要让队员知道爱学习、爱读书,首先要先学会爱书本。

三月份以感恩父母为主题。六(1)中队开展了妈妈,我爱您主题会、三(1)班开展了我让妈妈露笑脸主题会,五(1)班开展了我为妈妈分忧愁主题会&&通过这一个个有特色的中队活动,队员们懂得了母亲为了培养我们付出了莫大的艰辛,并纷纷表示,将用优异的成绩回报母亲。 四月份以感恩革命先烈为主题。五(2)中队开展的了沿着革命先烈的足迹前进中队活动,四(2)中队开展了《传承民族精神,学郁建兴烈士》主题队会。六(2)开展了学革命先烈,做新世纪的好少年中队活动&&均取得了良好的效果。

六月份以感恩母校为题。西来小学六年级三个中队均开展了离别母校话恩情的中队活动,土桥小学六年级三个中队开展了明天,我们毕业为主题的中队活动。敦义小学六年级两个中队开展了母校就是我的家中队活动。

2.定单信息的捕捉

定单信息的掌握这里是指对于区域内市场上某些大客户招标信息的灵敏捕捉,要勤问、勤拜访、勤沟通、勤推荐,敏感而高效的捕捉市场上的招标信息,并且要有预见性的根据客户以往的'活动习惯事先为其制定策划方案去主动争取定单,凡事不是绝对,只要我们的产品好,概念妙、方案精,就会在客户的心中积累和建立一种忠诚度并逐步建立依赖感,这样我们在做方案策划过程中就掌握了主动。

3.快速的反应能力

快速的反映能力就是在获知定单信息后,能在第一时间迅速系统的建立立体的方案策划,从

对方的行业特点、活动背景以及相关要求结合我们的产品体系及价格体系展开策划,并巧妙的将我们的产品最大限度的融合到对方定单及活动主题中去。

4.方案的灵活运用灵活运用意在举一反三,触类旁通。任何一个方案都不能说是绝对的好或者坏,最主要的是要我们根据客户实际所需及我们的现有情况灵活的将方案运用。比如,当我们拿着策划方案指南以及做好的方案去拜访客户时,对方未能对我们做成的方案表现出极大的满意,他反而中意于我们方案指南中曾经为其他企业做过的策划,那么,我们不妨巧妙的将二者结合,或通用其概念,或通用其产品,再融入客户的实际想法从而产生新的方案组合,并促成合作。

展了感恩伙伴系列活动,作为独生子女的孩子,我们认为很需要这方面的教育,这样有利于改变怎么、霸道等不良习气,并且可以培养互助谦让和谐的团体。少先队和教导处还联手举办了我和我的小伙伴主题征文比赛。各中队辅导员能认真组织,队员们积极参与,取得了很好的教育效果。

十二月份,我们主要开展了感恩成长系列活动,让队员积极地寻找生活中感人的事例,重温发生在身边的有趣事,感人事,使学生在活动中学会珍爱生命。中高年级举行了成长的烦恼演讲比赛和我与书本共成长主题活动。通过一系列的活动,队员们懂得了生活中有许许多多的人关注着自己的成长,并为自己的成长付出了辛勤的汗水,他们也决定用行动来回报这些曾经帮助过自己的人。

由学校组织对在一年的感恩活动中积极参与组织、策划的中队和个人进行表彰,学校通过开展系列感恩主题教育,培养队员能不忘别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩等,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让队员学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。

态度决定行为,在感恩教育活动中,应改变感恩教育是学校布置的任务的观念,把中队辅导员在抓感恩教育时的被动接受变为主动参与,作为中队工作的一个重要方面来抓。

为了不使感恩教育流于形式,我们准备把感恩教育与雏鹰争章有机地结合起来,让学生平时的感恩行动通过雏鹰奖章体现出来,并进行记录存档,作为学生成长的一个记录,也作为中队辅导员在平时实施感恩教育的一个平台。

本次活动是我校“五旗”教育的系列活动,通过活动增强学生对军旗的热爱,同时培养学生保卫国家的责任意识,自觉履行服兵役的义务。也进一步加大学生对军事知识学习的兴趣,借此活动进行军民欢庆八一建军活动。

济南坦克训练基地

学生会干部全体;小学五六年级优秀学生干部、教育处、团委和少先队部分教师辅导员。

参观时间:2016年8月2日早9点至11点

1、8月2日早8:30分在学校进行集合,学生负责人有学生会主席潘海燕负责,教育处孟建伟付总责。

2、9:00到达坦克训练基地,联系人刘金华主人和坦克营王干事。

4、11:00整队回校。

要求学生结合本次活动写一篇活动感想。

7月30日,在庆祝建军xx周年之际,校纪委书记刘xx代表学校党委、行政,在学校武装陈xx、副部长鲁xx、学工部副部长杨xx,团委副书记刘x等陪同下,前往空军预警学院xx士官学校向全体官兵表示节日的祝贺,并给承训官兵送去了慰问品,以感谢近6年来空军预警学院对我校新生军训工作的大力支持,同时对承训官兵军训临时党支部的“爱心捐助活动”和“特色方队表演”等工作给予了高度评价,并希望军地两校相互配合、周密部署,共同做好我校2012级新生的军训工作。

空军预警学院黄陂士官学校校长李xx、副校长王xx、训练xx、训练部副部长刘xx、系主任石x和校办主任吴xx对我校的慰问表示衷心感谢,并承诺空军预警学院全体承训官兵将以严明的纪律、严格的要求,按照 “科学军训、安全军训、文明军训”的军训工作要求,圆满完成我校2016级新生的军训工作。

近日,在中国人民解放军建军xx周年之际,校党委副书记曹xx带领校党委武装部相关负责同志先后走访慰问了徐州军分区、承担我校军训任务的解放军驻徐某部和泉山区人民武装部。

曹xx副书记代表学校,向徐州军分区、解放军驻徐某部和泉山区人武部表示节日的问候,向长期以来对我校大学生国防教育和大学生军训工作给予的支持和帮助表示衷心的感谢,并同部队首长就新时期大学生应征入伍工作、军地高校合作加强大学生国防教育工作、拥军工作等进行了深入交流。

为隆重纪念“八一”建军节,8月1日我校举行了内容丰富的建军节庆祝活动,向全体退转军人致以节日的祝贺和慰问。活动由校工会主办,人事、财务等部门负责人应邀参加。

退转军人们乘车来到合肥滨湖新区,参观、了解了滨湖新区的建设和风貌,感受合肥大建设的步伐。虽然是车览,但滨湖新区宽阔的道路、高耸的楼房、绿树成荫的绿化带,大家深刻感受到合肥城市建设的巨大变化,大家深深感到城市建设让生活越来越美好。随后,在工会主席刘朝霞的带领下,大家来到巢湖居巢区黄麓镇——我校新校区选址地参观。站在高高的田埂上,望着眼前辽阔的土地和不远处的巢湖,大家对学校的未来充满了期盼,由衷祝愿学校明天更美好。

为了帮助大家更好地了解巢湖市和黄麓镇周围的环境,接着大家游览了中国五大淡水湖之一的巢湖、江北第一大洞紫薇洞,还乘车游览了巢湖市区。巢湖的美景亦给大家留下了美好的印象。 下午,一行又来到安徽省爱国主义教育基地——冯玉祥故居,了解冯玉祥的生平和戎马生涯,接受爱国主义教育。

这次活动内容丰富、意义深远,让退转军人们度过了一个难忘的节日,大家纷纷表示,一定要继续发扬军人的优良传统,不断加强学习,立足本职,爱岗敬业,为学校又快又好发展再做贡献、再立新功。

多年来,我校党政领导始终高度重视退转军人工作,每年8月1日都要举行“八一”建军节庆祝活动,表达对退转军人的关心、爱护和节日的问候,开展革命传统和爱国主义教育,激励广大退转军人弘扬军人优良品质和优良传统,立足本职,爱岗敬业,关心学校发展,为学校发展奉献力量和余热,同时也丰富了校园文化、推动了和谐校园建设。

庆祝中国人民解放军建军xx周年期间,我校根据《关于加强工作的若干规定》及区教育局关于建军节拥军拥属活动的要求,结合本校的实际,抓落实,见行动,同时配合抗日战争暨世界反法西斯胜利xx周年纪念活动,切实加强我校拥军拥属工作,强化全校师生的国防法律意识,推进了我校双拥工作的发展。现将有关工作总结如下:

1.学校党政十分重视对“双拥工作”的领导。积极利用各种机会加强教育,宣传加强“双拥工作”的重要性和必要性,对全体教职工进行拥军共建、双拥工作的思想动员,使每一个教职工都认清“双拥工作”的重要性,都乐意接受“双拥工作”任务,切实保证“双拥工作”任务的完成。

2.学生一头,学校总体部署,积极发挥各班主任的作用,以班级为单位,利用暑假期间开展丰富多彩的双拥活动。

1.学校张贴大幅的标语,创设全体师生积极投入双拥活动中的氛围。

2.在7月24日的学生回校日,通过广播向学生介绍了建军节的来历及拥军拥属的重要性,让学生明白开展双拥活动是加强民族精神教育的有效形式,使学生们自觉地投入到这项活动中。

3.布置学生在暑假中利用多途径寻找有关建军节的知识,并通过雏鹰假日小队活动在同学中广泛宣传。

1.我校结合“雏鹰假日小队”活动,组织全体学生在假日中广泛开展为军人、军属做好事。并要求每位学生在建军节期间至少为军人、军属做一件好事,8月8日的返校日进行统计总结,并对典型的事例在校会上予以表扬。

2.组织了部分学生到我校的德育基地——嘉定区消防中队参观慰问。请消防队的领导讲了消防的基本知识,并参观了军人宿舍。让学生在参观中感受到军人的辛苦,从而自觉为双拥活动出自己的一份力量。烈日炎炎,军人的战士们严明的军纪、一丝不苟的作风感染着同学们,同时他们也学到了好多消防知识,这真是一次特别的活动。

3.结合团员青年下居委志愿者服务队活动,利用学生到居委活动的机会,定期为学校优抚的军人子女进行包教包学服务,为军人家庭解后顾之忧。

4.组织三至五年级学生开展双拥征文活动,把在双拥活动中自己的所做、所见、所闻、所感真实地表现出来。

总之,通过这次建军节双拥工作的系列活动,在广大师生中牢固地树立了依法开展双拥工作的意识,从而使我校的双拥工作推向更高的层次。

国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练,他还有许多教育功能:可以培养学生学会做人,学会学习,学会创造,学会合作,学会劳动,学会健体,学会审美;可以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育,接受共产主义信念教育、法制教育,养成良好的行为习惯和生活习惯,培养基础道德,使他们真正成为合格的建设者和接班人,因此,国防教育也是我校实施德育教育有效途径。正是由于各级领导的重视,近几年来,我校国防教育开展得有声有色,收到了各级领导的好评。由于我们把学校的常规教育与国防教育的有机结合,从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手,进而促进良好校风的形成,促进我校学生自主教育的更好实施,学生的综合素质明显提高,有人认为在小学开展国防教育活动增加学生的负担,影响学生的学习和前途,而我校国防教育的成功实践证明,在小学开展国防教育,不仅是实施国防教育的有效手段,更是培养人才的主要渠道。使学生逐渐树立正确的人生观和行为准则,端正了学习态度,学校校风逐步改善,教育教学质量取得了重大突破。

以邓小平理论和"三个代表"重要思想及《国防教育法》为指导,以增强学生的国防意识,提高学生的素质为重点,全面贯彻《中小学国防教育纲要》,进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设,坚持"国防教育从娃娃抓起",努力探索新形势下国防教育新的形势、方法和途径,力求与"新世纪我能行"、"争创校园之星"等活动有机结合,在镇武装部门的指导下,大力开展国防教育活动,争创"国防教育先进校"的光荣称号!

按照中央关于全民-国防教育的指示精神,认真组织学习国家教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》(试行)《学校国防教育常规》,把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓,通过多渠道、有特色的教育活动,增强学生的国防意识。

把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初,各教研组都集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军歌,歌唱人民军队,讴歌英雄人物。美术通过画军人,画飞机、军舰等,对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解,使学生从小就明白依法服兵役,参加预备役部队和民兵组织,保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然科学等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识,教育学生树树立落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练。

课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。是通过观、读、议、写、讲等活动增强学生的国防意识。观:组织学生观看优秀爱国主义影片,特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。读:要求学生每学期都要举办一期"国防辩论会",选择辩论主题如:"当兵傻不傻"、"小家与大家"、"让出一些国土可以吗"?等论题,让学生面对面的争一争,议一议,唱:以班级为单位,每学期举行一次军歌歌咏比赛。像《一二三四歌》、《大海,呀故乡》、《十五的月亮》、《望星空》等军歌,要求学生人人会唱。写:就是组织少年军校中的小记者,对熟悉的军人及身边的"优秀学员"进行采访报道,歌颂他们的崇高品质。

针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况,请校外军事辅导员来校作"伊拉克战争"、"高科技在战争中的作用"、"我国国防实力"、"我国先进武器在世界的位置"等讲座,通过讲座使学生明白高科技在国防中的重要地位,从而大大激发学生学科技、爱科技的热情。

每年根据学生对兵种的喜爱,通过唱军歌、过军营生活、学军事知识,练军事本领等系列活动,做到学生日常行为军事化,学生时时处处事事觉得自己既是一个遵纪守法好学上进的好学生,又是一名肩负神圣职责的保卫国家安全的"军人",大大增强爱国主义的使命感、责任感。

选播观后感。

每年评选出50名优秀少年军校学员,其中包括10名遵纪守法的好学员,10名国防知识掌握得最多的"小博士"、10名军歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善讲国防故事的"故事大王".

父亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解父亲为自己成长所付出的艰辛,理解父亲对自己的期望,懂得如何去感恩,特开展“感恩父亲节”活动。具体活动安排如下:

一、宣传版块

1、周一早晨国旗下讲话。

3、充分利用飞信、博客、qq等网络途径,号召家长积极行动,抓住节日契机培养学生感恩情怀。

二、开展“爱在细节”系列感恩活动

年级 活动内容 责任人

一年级 唱首歌、捶捶背 班主任

二年级 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任

三年级

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任

2、画一幅“我的爸爸”为主题的画,写几句心里话。下周每班上交10份。 美术教师

四年级

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任

2、写一篇以“我的爸爸”为主题的作文。下周每班上交10份。注意书写工整。语文教师

五年级

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任

注:三四五年级纸质作品以年级为单位上交,由教研组长负责收齐,下周二前交齐。

节过完了,可爱却是永恒的!本次活动的主题是“体验父爱,感恩父亲”, 此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生,对父亲要懂得感恩,并要在平常小事中对他们多一份关心,做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中,我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情,这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱,懂得感恩。

活动内容为:

一是利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。

二是完成有关父亲节内容的展示板,并在校园内展出。

三是给每位同学写一封信,使其懂得母爱如水,父爱如山的道理。

四是设计横幅签名,畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”,要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。

五是在校园内进行幸运抽奖活动,所有同学都可以参与。

六是在校园内进行问卷调查。

在此过程中,真的感到我长大了,懂得带着感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动!

父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大,感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。

学校建军节活动方案

1、活动目的:

通过本次活动,来增加游客量,同时为杉湖岛增加了新鲜的血液,进一步推广了品牌。

2、活动对象:

任何阶段的人(尤其是军人)。

3、活动时间:

8月1日—7日。

4、活动主题:

5、活动方式:

赠送小礼品、特色军旅餐。

6、前期准备:

人员分配,各司其职。

购置好所需礼品,掌握餐点技能。

针对活动需要配备服装或练习节目。

为了更好的迎接当天的游客,对自己的本职工作要完善和熟练。

7、广告方式:

网络营销、__面广告、传单宣传、公关宣传。

8、活动流程:

9、活动费用:

小礼品20元/个。

特色餐30元/道。

迷彩服50元/个/租。

八一建军节学校活动总结

在庆祝中国人民解放军建军_周年之际,游仙镇党委、政府高度重视下,召开庆“八一”座谈会,统一进行安排部署,要求各村结合实际,按照会议要求开展形式多样的活动,现将开展活动情况汇报如下:

二、利用座谈会的形式,加强国防教育和双拥法规学习。

各村组织召开复员军人、退伍军人、伤残军人原8023部队退役人员和现役军人家属的座谈会,组织他们学习了《国防教育法》、《兵役法》等国防双拥法规,会上表扬现役军人家属,同时还对现役军人“获奖士兵”给予奖励,希望他们继续支持部队建设,大量宣传,争取下半年积极踊跃出一批优秀青年应征入伍。另外,还为参会代表发放了慰问品。

村干部与退伍军人进行座谈交流中,村干部要求退伍军人要积极参与治安巡逻守护及防洪抢险中去,希望他们和积极为本村贡献出一份自己的力量。

三、真情双拥重实效,积极为构建和谐社会作贡献。

在王书记带领下,镇干部和村干部一起到个别复退军人家中进行走访和慰问。如:对金山村老复员军人吴文高、吴家村的老复员军人吴天万进行了走访慰问,深入了解他们的生活、生产情况,并与他们倡谈了国家对优抚对象政策的落实情况和国家经济建设,并希望他们积极为建设社会主义新农村起好带头作用。

总之,通过广播和走访座谈等形式的广泛宣传和了解,弘扬了先进,交流了思想,增进了友谊,使全镇复员、退伍军人度过了一个祥和、愉快的“八一”建军节。

1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、军训、参观部队、体验军营生活、学习消防知识、每周一举行升国旗仪式等。

2、重视军地情谊我校同驻地32团榴炮二连是共建单位,长期以来互相支持军地建立了鱼水深情。每年建军节、老兵退伍校领导都要与学校有关部门负责人和校文艺队前往慰问。经常派教师去连队进行文艺、板报等活动指导,与部队开展各种联谊活动,互相交流工作。在先进性教育活动中,全体党员与部队官兵在活跃气氛中交流活动心得,共温入党誓词,实现共促共学。同时学校认真组织学习上级民政部门下发的各种有关双拥工作的文件将文件精神贯彻落实到日常工作中。

3、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来,学校先后派出400多名学生前往消防中队参观学习,他们在消防中队领导的带领下,饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解,让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途,如什么样水枪用来扑救什么样的火灾,泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目,官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动,进一步提高了师生的消防安全意识和技能,培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性,并表示做一个合格的义务消防员。

八一建军节活动方案设计

今年是中国人民解放军建军_周年,根据上级安排部署,__街道根据辖区实际特制定以下活动方案:

第一、指导思想。

以“军民融合发展,共建和谐”为主题,扎实开展双拥系列活动,广泛宣传双拥工作重要意义,在辖区大力营造双拥共建氛围。

第二、系列活动主要内容及形式。

主题活动一:“光荣之家”送军属。

7月中旬,核对20__年冬季入伍义务兵名单,了解掌握中途退役人员情况,为20__年冬季入伍义务兵家庭悬挂“光荣之家”牌匾,在辖区形成人人尊敬军人军属,处处关怀军属家庭的社会风气。

主题活动二:关爱进千家,心系当兵人。

7月下旬对片区优抚对象进行慰问。发放节日慰问品,将党和政府对重点优抚对象的关爱传递到他们手中,让他们切实感受到党和政府的深情厚意。

主题活动三:“表真情,暖军心”慰问活动。

社区广泛动员和组织辖区单位、各行各业参与双拥工作发挥优势,为军地双方牵线搭桥。社区慰问组将对优抚对象通过入户走访广泛开展走访慰问,表达党和政府对他们的关怀。

学校八一建军节活动总结

在建军xx周年之际,xx小学20xx级1班的队员们来到xx某部队,开展了主题为“我是一个兵——纪念建军xx周年军营生活体验活动”的研学活动。

对于这些从没有离开过父母、衣来伸手饭来张口的队员来说,这可是他们成长过程中一次真正独立的里程碑。

研学活动让他们变成了一个个独立的小兵,自己收拾行李包,自己洗衣洗澡,自己打饭刷碗,自己整理内务,更重要的是克服了想家、想父母的心理独自睡觉。

研学活动让他们变成了一个个有知识的小兵,参观了军史馆和高炮营,我国的军事国防历史和现状有了进一步的了解,还亲自上炮指挥作战,立志好好学习,报效祖国。

研学活动让他们变成了一个个训练有素的小兵,他们不怕苦不怕累更不怕热,在教官的严格要求下进行了队列队形训练,标准的军姿和整齐的队形就是最好的证明。

研学活动让他们变成了一个团结合作的集体,在真人cs、平衡绳桥、拔河比赛、高空速滑等拓展活动中,他们挑战自己,超越自己,互相包容,互相鼓励,大大增强了团结合作能力。

研学活动结束,队员们也真正成为了一群会交际、懂感恩的小兵蛋,再次见到父母时自信的微笑,整齐的阅兵,独立的表现,让父母真切感受到了孩子的巨大变化,家长们纷纷表示以后更加放心让孩子参与研学活动,放手让孩子独立成长了。

学校班级活动实施方案设计

一、活动目的:

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游好季节。通过踏青春游活动,满足小学生接触大自然的需求,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天美景;通过春游锻炼学生自理能力,培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识,感受集体生活的乐趣,培养集体意识,集体观念和团队精神。

二、活动主题:

放飞童趣。

三、活动时间:

一下午。

四、活动地点:

学校北部田野。

五、活动项目:

找春天(采集标本、放风筝、做游戏)。

赏春天(用画笔把美丽的春天画下来)。

写春天(用语言写下你眼里的春天和你的感受)。

六、安全注意事项及安全保障措施:

为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,依照本班的实际情况,特制订班级春游活动方案如下:

(一)班级春游安全领导小组。

组长:

副组长:

成员:各小组组长。

1、活动前,学生中可能有的安全意识差,这给春游带来安全隐患。为此,班主任在本班开展活动安全教育,教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。行走时不准嬉戏打闹,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队。强调活动过程中的注意事项,消除麻痹思想,以防为主,确保师生人身安全。班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动,同时班任要联系家长确定。

把学生组织成十个活动小组,分别指定有责任心同学当组长和副组长。

严格检查学生所带的食品,确保食品安全。教育学生野餐过程中讲究卫生,不准喝酒和食用不卫生的食品。

严禁学生携带烟、火,一经发现严肃处理。

建议学生装穿运动服,运动鞋,背双肩包,并保管好相机等贵重物品。

2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象,可能带来危险。为此,出发前,集中强调安全注意事项,宣布活动安排,清点人数。教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队,行进中排队要有序。

3、在路上,特别是经过十字路口,很容易出现交通事故,在田间小路,学生多,容易踩踏庄稼,为此,组织学生行程时排好队伍,不准踩踏农田。教育学生不争先恐后,不嬉戏打闹,做到一切行动听指挥。往返途中的交通路口老师亲自指挥,确保学生安全通过。

4、在活动中,有些危险地方可能带来危险。为此,到达目的地后组织学生在老师指导下开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动,(如攀爬树木岩石等)教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等,以免滑下受伤。严禁下水游泳,预防溺水事故发生。不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免发生食物中毒。班主任和跟班教师必须与本班学生在一起;对本班学生安全负全责。分散自由活动时,要求学生三五成群,不能个别行动,教育学生发现问题或发生事故时及时汇报,班主任和跟班老师要加强巡视,安全小组要做好监控,班主任和跟班老师要随时点名,查看学生去向。

5、在活动过程中,个别体弱学生可能会遇到些困难。教育每名同学都要发扬团结互助精神,及时帮助有困难的同学。

6、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

7、春游活动中可能会有突发事件发生,如花粉过敏、扎破受等,处置原则:保持镇静,沉着应付;孩子优先,紧急援救;维持秩序,迅速疏散;立即报警,紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、清凉油等急救药品。

8、教师手机应处于开机状况,并检查电池电量,以加强联系。教师要自始至终和学生在一起,防止丢失学生。学生如上厕所,要向班主任请假,要有同学陪伴。

9、为了保证学生安全归校,活动结束后要在规定的地点按时集合,清点人数,确无遗漏后,有秩序返校,按照正常时间放学。

七、环保教育:

教育学生爱护公物,保护环境和庄稼,严禁学生攀摘花草树木庄稼等,严禁乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

学校建军节工作活动总结

1、组织学习。学习建党建军历史,让大家进一步学习领会了党的光荣传统和光辉历史,将革命精神转化为推动“一学一做”、改革攻坚、脱贫攻坚的动力。

2、观看视频。8月1日早10:00组织全体干部职工学习了庆祝中国人民人民解放军_周年大会上的重要讲话。我们要切实把讲话精神学习好、贯彻好。

3、开展共建慰问。8月1日下午,市农机局党支部书记带领支部党员一行来到温泉县边防大队,向全体官兵送去慰问并签订了共建协议。

八月一日是中国人民解放军建军_周年,在庆祝“八一”建军节的到来之际,社区结合实际与“创“先争优”活动紧密结合,拓宽主题思路,多角度、多形式开展活动,现将社区在八一期间开展的活动总结如下。

7月22日,社区邀请了预备役师陈教官来社区和青少年举行了庆八一国防知识大家谈为主题的国防教育讲座,社区通过对辖区青少年的国防教育,强化了他们国防观念,同时激发了他们的爱国热情。

7月31日社区举办了庆祝“八一”建军节座谈会。座谈会上,社区主任首先向老战士们致以了节日的祝贺和亲切的慰问!并向他们汇报了上半年的社区工作,同时,询问了老战士们的生活和身体状况,希望大家在保重身体、安度晚年的同时,积极发挥余热,保持和发扬革命本色,主动参与一些力所能及的社区建设活动。到会的优抚对象畅所欲言,气氛热烈,对社区的工作表示满意,并感谢社区对优抚对象的关心。

8月1日社区组织辖区志愿者看望辖区革命伤残军人详细询问了同志的生活情况,并为伤残军人打扫卫生活动。

通过庆祝“八一‘建军节开展拥军优属,拥政爱民活动,为构建和谐社区做出了积极贡献。

八一建军节活动方案设计

20__年8月1日是中国人民解放军建军__周年纪念日,也是县创建市级双拥模范(先进)县之年。县城市管理局的双拥工作要扎实做好拥军优属、拥政爱民工作。现就做好我局20__年“八一”期间双拥工作方案制定如下:。

一、组织领导。

城市管理局双拥工作由城市管理科根据县双拥办的统一安排和部署,认真组织落实,城市管理局成立双拥工作领导小组。

领导小组下设办公室,办公室设在城市综合管理科,主要负责此次工作资料的收集整理和上送下达。

二、开展丰富多彩的双拥活动。

1、拥军活动:城管局将组织人员到县武警中队开展篮球比赛。(由办公室具体负责)。

2、优属活动:城管局将在系统内开展现役军人家属慰问活动,慰问总人数:1-3名。(由局工会具体负责)。

3、表彰活动:城管局系统开展优秀转业军人表彰大会,表彰总人数1-3名。(由办公室、工会具体负责)。

三、双拥活动的要求。

1、此次活动城管局下属各单位(县城市管理行政执法大队、市政工程和园林局、市容环境卫生管理局)要参加以外,基建设备管理中心、城市管理监督指挥中心、固体废弃物处置中心、城市照明所要联合参加并按要求报相关人员和资料。

2、各单位在7月25日之前将拥军、优属和表彰活动的人员名单及方案报城市综合管理科。

3、各单位要开展好复转军人座谈会。

4、各单位请于8月2日上午10点30分之前将此次活动的工作总结和图片报城市管理科(纸制和电子文档)。

做学校的活动策划方案设计

一、组建机构。

学校建立以国明政校长为组长,张文渻为副组长,7位教师为成员的综合实践活动课程科研课题组。国明政校长负责全面工作,张文渻为业务指导,其余几位教师为主研教师。

二、建立一支相对固定的教师队伍。

1、在校教师均有承担综合实践活动课程的责任和义务。学校安排各班班主任为任课教师,,同时还积极利用当地的社会资源,聘请社会人员兼职。注重教师的培训与培养,不断调整教师的知识结构,建设一专多能型的教师队伍。

2、对教师们进行规范性,灵活性培训。规范性培训,就是把老师送到市级进行专题培训,充实理论,丰富内涵。灵活性培训,第一就是校内培训老师,蔺国明老师先后组织老师们学习综合实践课程标准,了解综合实践活动课程特点,明白了这门课程应该培养学生哪些方面的能力。同时学习其他地区综合实践活动经验,弄清了具体的操作方法。第二,就是让教师走出去,多走走,多看看,见多识广,学习为我所用的东西。

三、按课程表,科学运用活动课时。

按照《纲要》要求,小学3—6年级综合实践活动一般每周为3课时,同时开发利用周末、节假日等课外时间,拓展综合实践活动的时空。在具体课时分配上,研究性学习每学期组织1-2个研究课题或项目;社区服务和社会实践每学期2-3次活动,每学年学生参加社会实践活动不少于10天;劳动与技术教育、信息技术教育可按集中或分散的方式,统筹安排课时。

四、充分利用现有地方教材。

学校以寿光市教研室开发的小学3-5年级(6年级正在开发)综合实践活动资源包作为指导性教材,各班班主任充分借助这一有利资源,创造性地组织好、实施好本班的综合实践活动。

五、形式多样化。

1、在校内开展。注重开发优势教学资源,学校充分开发利用各种教育资源,充分利用各具特长的教职员工以及图书馆、实验室、计算机房、校园设施、场地和设备等。

2、在校外开展。一是发挥校外实践基地的作用。二是走出校园,走进社会,开展实践活动。

六、保证活动经费投入,顺利开展综合实践活动课。

综合实践活动课,不象其它学科,它强调超越教材,课堂和学校的局限。在活动时,向自然环境,向学生的生活域和社会活动领域延伸,具有开放性和实践性。这就需要学生走出校门,走进社会……拍照、摄像、购买资料、奖励师生等,都需要经费开支,尽管我们学校财力有限,但是,学校也拨出相应的资金投入,确保综合实践活动的顺利开展。

七、值得思考的地方。

我校在实施综合实践活动教师过程中,有许多地方做得不很理想。大家都知道,综合实践活动应该让学生自己去组合,自己去活动,但我们的教师也出现过牵着学生鼻子走的情况,另外,在管理上我们也感到困惑:参加综合实践的老师工作量很大,至今我校没有找到合理计算方法。

学校重阳敬老活动方案设计

在这丹桂飘香、硕果累累的金秋十月,西安工程大学人文学院学生会青年志愿者分会的所有成员踏着充满青春活力的脚步来到金秋爱心乐园,帮助那里的老人们做一些力所能及的义务活动,为他们的生活增添一抹青春的色彩。

初次来到敬老院,我怀着无比激动的.心情,满脑子憧憬这美好而难忘的一天。当我远远看到一位满头银发的老奶奶在温暖的阳光下插花时,我深深地被触动了,平静的生命好似一汪清湛湛的水,安逸而闲适,幸福而美好,感叹生命不在于长度而在于宽度。

之后我被安排擦玻璃,面容和蔼的老奶奶亲切的提醒我千万要注意安全,于此同时我们亲切的唠着家常,不多时我们便熟知了,她向我倾诉心中的苦闷,眼中不时地闪着的辛酸的泪花,声音嘶哑了,眼眶红了。而我一直保持着微笑,试图用微笑化解她心头的疙瘩,她说着我应着,尽可能不触及她最敏感的痛处。

我们带着文艺表演同他们一同乐呵乐呵,开心一下。把我们青春的种子播洒在他们心间,霎时,可能会唤起他们年轻时代的回忆吧!我们带来了红歌合唱、动人舞蹈、时尚歌曲......异彩纷呈,令在座的老人应接不暇掌声连绵不断;老人们也不甘示弱,有的表演二胡小调,有的高歌秦腔一首,全场气氛温馨活跃,笑声歌声此起彼伏。奶奶爷爷们心满意足的哼着熟悉的小调,心满意足。

紧接着,我们几个志愿者小心翼翼的把老人搀回去,一边聊着天,一边开心地笑着。阳光是那么的温和,洒在身上,暖暖的,十分惬意;微风淡淡的吹着,浮在脸颊上,不愿离去。我们应着奶奶的要求,陪他们出来沐浴阳光,为他们梳着银白色的头发,谈论着俏皮的话题,让他们快乐起来。我们又唱了几首老歌,然后把自己亲手做的小礼物送给了他们:有长串的千纸鹤(幸福鸟)祝他们幸福长寿;有传扬了好多年的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的对联送给了他们......

此时,我将这难以忘怀的经历记录在纸上,更深深的埋藏在心底,我深刻地体会到生命的可贵和爱的力量给人以心灵的震撼。

愿人人献出一份爱,世界就变得更加美好!

西安工程大学。

人文学院。

学生会。

青年志愿者分会。

李婧。

开展年八一建军节活动及方案设计

为庆祝中国人民解放军建军_周年,加强城区党委、政府与驻辖区部队的联谊和沟通,促进城区双拥工作的全面发展,建议在今年“八·一”建军节到来之际开展三项活动:一是慰问__警备区和驻城区部队;二是慰问城区优抚对象;三是召开良庆区双拥军地联席会议。具体方案如下:

一、慰问__警备区和驻城区部队(11个)。

具体如下:__警备区(师级)、武警__市支队(副师级)、城区人武部(团级)、__武警总队直属支队(团级)、__军区教导大队(团级)、武警8733部队(团级)、__区消防大队(营级)、__军区军犬队(营级)、武警__市支队六大队(营级)、武警__市支队教导队(营级)、武警__市支队五大队(营级)。

二、慰问城区优抚对象(共1517人,每人150元)。

(一)慰问对象:在乡老复员军人80人、伤残军人38人、烈属、病故军人家属11人、带病回乡退伍军人6人、参战退役人员238人、农村籍60周岁老兵346人,农村烈士子女13人,参战民兵785人。

(二)组织实施:由城区民政局和各镇、街道办在“八·一”前组织实施。

三、召开城区双拥军地联席会议。

(一)会议议程。

1、会议由城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长__主持。

2、城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长__总结今年5月7日布置创自治区双拥模范城准备情况进行通报,提出下一步工作要求。

3、城区党委常委、人武部部长__讲话。

4、城区分管领导讲话。

5、工作座谈。

(二)时间和地点。

(三)参会人员。

1、城区党、政分管领导。

2、城区双拥成员单位一名领导。

3、部队领导(驻辖区部队师、团级单位的一名领导和双拥干事,营级单位的军政主官)。

做学校的活动策划方案设计

综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校自主开发与实施的必修课程。包括劳动技术教育、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践等四部分内容。

我校在综合实践活动课程的实施过程中,全面实施素质教育,贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神为指导,以建设具有鲜明学校特色的综合实践活动课程文化,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感及良好的个性品质为目标,以形成形式多样、内容丰富、资源充足的课程体系和培养专兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点,规范课程实施与管理,全面落实综合实践活动课程的开设要求。

我校在实施综合实践活动课程时努力遵循以下基本原则:

实践性原则:实施综合实践活动要特别关注实践过程的充分程度、丰富程度、深刻程度,学生的亲身体验和主观感受应成为学习的重要方法和途径。

综合性原则:综合实践活动中,学生所面对的是完整的生活世界,是各学段学生文化课学习与非智力品质发展的综合表现与应用,应切合该学段学生综合发展水平。同时,课程的设计和实施强调其主题性,主题的确定应充分考虑时代性、生活性、真实性。

开放性原则:综合实践活动是一个开放的课程领域,其课程目标、课程内容、活动方式等都具有开放性。它面向每一个学生的个性发展,尊重每一个学生发展的特殊需要,应在活动方式的选择和课程资源的开发上充分体现开放性。

发展性原则:综合实践活动的课程性质与学习方式立足于学生独立自主、积极主动的学习态度。综合实践实施应根据学生活动主体意识与能力的发展程度,尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。在教师指导下,使学生真正成为学习的主体、发展的主体。

二、实施综合实践活动课程的目标任务。

综合实践活动的总体目标是:通过密切学生与生活的联系、与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。

小学3-6年级的学生认识发展上呈现出具体性和形象性,社会性发展上具有协调性、开放性和可塑性等特点。这个阶段的综合实践活动,可以以教师组织的集体活动为主,以学生直接感受生活周围的自然环境和社会环境为主,并逐步增加对学生学习内容和活动方式的选择机会。保持和发展学生的好奇心和求知欲,发展探究问题的初步能力,掌握基本的生活技能,形成良好的行为习惯;养成初步的社会服务意识和责任意识。

小学3-6年级的学段目标:

2、了解基本的生活技能,形成生活自理的习惯,养成勤奋、积极的生活态度;。

3、发展人际交往,增强人际沟通能力,养成合作的品质,融入集体;。

5、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护自然环境的意识和能力。

三、实施综合实践活动课程的措施及要求。

(一)加强对综合实践活动课程实施的管理。

学校要建立综合实践活动领导小组,校长任组长,明确职责、健全管理制度、并以必要的经费为保障,要对综合实践活动课程进行统筹规划、总体设计,在师资配备、资源统筹、课程实施、目标落实等方面严格管理。

学校成立综合实践活动实施小组,由教学干部、骨干教师参加,加强对综合实践活动课程的研究与实施。要对综合实践活动课程整体安排和统筹考虑,有计划、有目的地开展小学综合实践活动课程。

学校及时掌握教师开展综合实践活动的情况,对综合实践活动课程实施进行有效的评价,督促教师按课程计划的要求实施好综合实践活动课程。定期组织经验交流及研讨活动,总结典型经验、以点带面推进此项工作。

(二)全面落实综合实践活动课程的教学要求。

学校要按照综合实践活动课程开设的要求开齐、开足所规定的课时。劳动技术教育在3-6年级为110课时,信息技术教育在3-6年级为70课时,研究性学习、社会实践和社区服务在3-6年级为140学时。综合实践活动课程的课时应根据学校和学生的具体情况,采用弹性课时制,由学校集中安排或分散使用。在内容安排上可与地方课程、校本课程有机结合。

学年初,学校要制定“年度课程实施计划”,对全校综合实践活动进行通盘考虑、整体安排。学校干部要指导教师做好各年级综合实践课程实施计划,以“周”为单位落实综合实践的活动内容,及时监督、检查课程实施与计划执行情况,做到专时专用,确保综合实践活动课程目标的落实。

(三)做好综合实践活动课程教师的培养和培训工作。

要建立一支专兼职相结合的综合实践活动课程教师队伍。加强对综合实践活动课程教师的指导与培训,指导教师把握综合实践活动课程的目标和原则,设计综合实践活动课程的实施方案,掌握课程实施中的各种方法,按照课程要求规范、有效地开展教学及教学研究活动,不断提升教师的专业技能,要注重骨干教师的培养,将综合实践活动课程实施中的优秀课例、典型经验及时向全校传播、推广。

(四)开发利用资源,创新教学方式。

深入了解学生的需要,因地制宜、因时制宜,充分开发利用各种教育资源,建立比较系统的综合实践活动课程体系。要积极发挥教师在课程建设上的积极作用,广泛开展校本教研活动,鼓励和帮助教师不断创新综合实践活动课程的教学方式。发挥市、区“中小学生社会大课堂资源”的作用,学校确立1-2个综合实践活动基地,满足学生参加社会实践的需要。

(五)探索并建立综合实践活动课程评价机制。

结合“中小学生社会大课堂”的实施,参照“北京市中小学生社会大课堂管理监控平台”提供的数据,对综合实践活动进行有效评价。评价应侧重于教师在综合实践活动中的组织、规划、设计、指导、管理、工作态度等方面的能力、实效的评价。通过检查学期活动计划、系列活动方案设计情况,考察活动准备情况、活动开展情况进行综合考核评定,参照“北京市中小学生社会大课堂管理监控平台”提供的数据,以定性评价与定量评价相结合,并体现激励机制。

综合实践活动评价办法和小学生质量综合素质评价相结合,学生可以通过小论文、专题报告、实践日志,以及电子书刊、网页、网站等多种形式,并通过活动积累和收获成果,展示主体发展过程。学生参与综合实践活动的评价结果,可通过记录卡、档案袋等进行认定和考核,将考核的结果纳入小学生质量综合评价手册。

(六)综合实践活动课程的实施与德育相结合。

综合实践活动课程也是对学生进行思想道德教育的有效载体。教师要深入挖掘综合实践活动课程蕴涵的德育价值。把综合实践活动课程作为学生德育活动的重要领域,使学生在获得知识和技能、过程与方法的同时,形成积极的情感、态度与价值观,让每一个学生在实践体验中不断提升精神境界、道德意识和行为能力,完善人格,最终促进个性健康发展。

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