自我介绍应该突出自己的优势和特点，但也要注意不要给人留下浮夸和自负的印象。以下是小编为大家收集的意见建议范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
以法治为的论文篇一
各位老师、同学们：
大家好。我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
我的演讲完了，谢谢大家！
以法治为的论文篇二
2、诛禁不当，反受其央。——《马王堆汉墓帛书·国次》
3、诛恶不避亲爱，举善不避仇仇。——《汉书》
4、诛不避贵，赏不遗贱。举事不私，听狱不阿。——《晏子春秋·内篇》
5、治国者，必以奉法为重。《三国演义》
6、治国无其法则乱，守法而不变则衰。——《唐·欧阳询·艺文类聚》
7、治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。《吕氏春秋·慎大览·察今》
8、治大国而数变法，则民苦之。——《韩非子·解老》
9、制治于未乱，保邦于未危。——《尚书》
10、执法如山，守身如玉。——金缨《格言联壁·从政》
11、知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。（汉·刘安《说苑·政理》）
12、政令必行，宪禁必从。曲木恶直绳，重罚恶明证。——王符《潜夫论·考绩》
13、欲着其罪于后世，在乎不没其实。——欧阳修《魏梁解》
14、宥过无大，刑故无小。——《尚书·大禹谟》
15、有治人，无治法。——荀子
16、有事不避难，有罪不避刑。——《国语·晋语七》
17、有法而行私，谓之不法。——慎到
18、有法而不循法，法虽善与无法等。——沈家本
20、有道之君，行法修制，先民服也。《管子·法法》
21、用赏贵信，用刑贵正。——《鬼谷子·符言》
22、以至详之法晓天下，使天下明知其所避。苏轼
23、以道为常，以法为本。——《韩非子·饰邪》
24、一民之轨，莫如法。——《韩非子·有度》
25、阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。——董仲舒
26、言行而不轨于法令者必禁。——《韩非子·饰邪》
27、言出为箭，执法如山。——李绿园《歧路灯》
29、刑入于死者，乃罪大恶极。——欧阳修《纵恶论》
30、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。——《韩非子·有度》
31、宪律制度必法道。——《管子·伍法》
32、先王以明罚敕法。——《易传·象传·噬嗑》
33、喜不可从有罪，怒不可杀无辜。——诸葛亮《便宜十六策·喜怒》
34、五权宪法。——孙中山
35、唯奉三尺之律，以绳四海之人。——唐·吴兢《贞观政要》
36、为人上者释法而行私，则人臣者援私以为公。——《管子·君臣上》
37、为法，必使之明白易知。——《商君书》
38、王子犯法，与庶民同罪。——《野叟曝言》
39、王子犯法，庶民同罪。——夏敬渠《野叟曝言》
40、王者之政莫急于盗贼。——李悝（kui）
41、徒善不足以为政，徒法不足以自行。——孟子
42、天下有定理而无定法。——王夫之（明末清初）
43、天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。《墨子·法仪》
44、天网恢恢，疏而不失。——《老子》
45、太平之世不立刑。——康有为
46、所以能制胜于天下者，用法明也。——诸葛亮《论斩马谡》
47、虽有巧目利手，不如拙规矩之正方圆也。故巧者能生规矩，不能废规矩
48、私情行而公法毁。——《管子·八观》
49、私情行而公法毁。《管子·八观》
50、守一而制万物者，法也。——《羲冠子·度一》
52、是法平等，无有高下。——史襄哉《中华谚海》
53、视时而立仪。《管子·国难》
54、事断于法。——邓析
55、石以砥焉，化钝为利；法以砥焉，化愚为智。——刘禹锡《砥石赋》
56、圣人之为国也，观俗立法则治。——《商君书·算地》
57、圣人之立法，本以公天下。——陈亮
58、圣人为法国者，必逆于世，而顺于道德。——《韩非子·奸劫弑臣》
59、圣人立法以导民之心，各使自然。使生者无德，死者无怨。——《文子·自然》
60、省刑之要在禁文巧。——《管子·牧民》
61、省刑之要在禁文巧。《管子·牧民》
62、慎到：有权衡者，不可欺以轻重；有尺寸者，不可差以长短；有法度者，不可巧以作伪。（唐·马总《意林》）
63、设若上无道栓，则下无守法。——葛洪《抱朴子·判子》）
64、设而不犯，犯而必诛。——曹操
65、赏厚而刑，刑重而威，必不失疏远，不违亲切。——《商君书》
66、善制法者，为匠人之用矩，不善制法者，如陶人之用型。（明·庄元臣）
67、如平直必以准绳。——《吕氏春秋·分职》
68、如平直必以准绳。《吕氏春秋·分职》
69、人之道在法制，其用在是非。——刘禹锡《天论》
70、人能胜乎天者，法也。……法大行：则是为公是，非为公非。——刘禹锡《天论》
71、人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子
72、驱天下之人而从善远罪，是刑之所以措，而化之所以成也。——柳宗元《断刑论》
73、其知而犯之谓之故，意以为然谓之失。——张斐
74、宁正以逆众意执法而违私志。——桓范《政要论·为君难》
75、明慎所职，毋以身试法。——《汉书·王尊传》
76、吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫理。——王安石
77、立宪利于国，利于君，利于民。清·郑观应
78、立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。——王安石《周公》
80、立法设禁而无刑以待之，则令而不行。——苏辙
81、立法普法执法司法依法治国，公正公开公平公道秉公为民。——卢志勤
82、历法禁，自大更始，则小臣不犯矣。——苏轼《策别第六》
83、礼禁未然之前，法施已然之后。——司马迁
84、可行必守，有弊必除。——刘禹锡
85、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
87、君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。——《管子》
88、爵不可以无功取，刑不可以贵势无。——《三国志》
89、举直错诸枉，则民服。举枉错诸直，则民不服。——《论语·为政》
90、禁胜于身，则令行于民；上不行法则民不从彼。——《管子·法法》
91、尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。——《三国志·诸葛亮传》
92、国无常治，又无常乱，法令行则国治，法令驰则国乱。（汉·王符《潜夫论·述赦》）
93、国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。——《韩非子·有度》
94、国不可无法，有法而不善与无法等。——沈家本（清）
95、故治国无其法则乱，守法而不变则衰。——欧阳询《艺文类聚》
96、功同赏异则劳臣疑，罪钧刑殊则百姓惑，信赏必罚，综核名实。——《汉书》
99、夫立法令者，以废私也，法令行而私道废。——《韩非子，诡练》
100、非法不言，非道不行。——《孝经·卿大夫章》
101、凡法令更，则利害易，利害易，则民务变。——《韩非子·解老》
102、法之不行，自上犯之。——商鞅
103、法者，天子所与天下公共也。——刘恒
104、法者，天下之仪也。——《管子·禁藏》
105、法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。——梁启超
106、法者，天下之程式也，万事之仪表也。——《管子·明法解》
108、法者，上之所以一民使下也。——《管子·心术上》
109、法者，见功而与赏，因能而受官。——《韩非子·外储说左上》
110、法者，公天下持平之器。——完颜雍（金世宗）
111、法者，定分止争也。——管子
112、法者，编着之国籍，设之于官府，而布之于百姓者也。——《韩非子·难之》
113、法行于贱而屈于贵，天下将不服。——苏辙《上皇帝书》
114、法无古今，惟其时之所宜与民之所安耳。张居正
115、法施于人，虽小必慎。号令不虚出，赏罚不滥行。——欧阳修《准诏言事上书》
117、法平则吏无奸。——《商君书·勒令》
118、法令至行，公正无私。——《战国策·秦策》
119、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——《史记·循吏列传》
120、法令明具，而用之至密，举天下惟法之知。苏轼《策别第八》
121、法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。——包拯《致君》
122、法立于上则俗成于下。——苏辙
123、法立于上，教弘于下。《三国志·魏书·钟会传》
124、法立，有犯而必施；令出，惟行而不返。——王勃《上刘右相书》
125、法度者，政之至也，而以法度者，不可乱也。——《黄帝经·经法·君正》
126、法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡《天论》
127、法出于仪，威于义。——苏轼《王振大理少卿》
128、法不殉情。——《三国演义》
129、法不察民情而立之，则不威。《商君书·壹言》
131、罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策·秦策》
132、而正方圆；圣人能生法，不能废法以治国。——《管子·法法》
133、当事而立法，因时而制礼。《商君书·更法》
134、当公法则不阿亲戚。——武则天（武周）
135、臣闻圣主为政，赏不避仇仇，诛不择骨肉。——西汉《东方朔传》
136、仓廪（lin）实，则知礼节；衣食足，则知荣辱。——管仲
137、不以私害法，则治。——《商君书·修权》
138、不宜偏私，使内外异法也。——诸葛亮《出师表》
139、不务德而务法。——韩非子
141、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
142、不可假公法以报私仇，不可假公法以报私德。——薛宣
144、彼窃国者诛，窃国者为诸侯。诸侯之门而仁义存焉。——庄子
145、按善恶见闻之实，断是非去取之疑。——王安石《范镇加修撰》
146、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。——《韩非子·内储说上七术》
以法治为的论文篇三
方案规定：博士一人一间，硕士二人一间，本科及本科以下学历者三人一间。而实际所做的是：博士即使是刚毕业的都分给两居室，本科及本科以下者都分给二人一间，理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限；而硕士即使教了七、八年书也还是两人一间，这时学校规定的集体宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子，否则即使根据恶法亦法的原则，这样的校规也不配叫做校规。恶法可以在法律的内容上不平等，但在实施上仍然必须是平等的；否则只能是人治。
现在讲依法治校，首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治，而是要适应依法治国的需要，建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校，那么下面几个问题就是不能回避的`。
首先，依谁的法治校？学校不能超然于国家法律之外，它必须执行国家的法律，校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢？根据民主原则，我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权，而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规，还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。（我并不主张赋予学生代表以表决权，除了学生年轻幼稚外，更重要的是学生在学校里是过客，容易产生短期行为。）只有这样制定的校规，才能具有最大的合理性和权威性，才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的是，教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例（这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势）分别从教师和非教师中产生。
教职工代表大会除了规章制定权外，还必须拥有学校自筹
以法治为的论文篇四
法治是现代社会的基石，它保障了人民的权益和社会的稳定发展。作为一个普通公民，我深刻领悟到了法治的重要性，并在生活中不断感受着法治给我带来的益处。在日常的行为中我始终坚守法律底线，尊重法律权威，同时也汲取了一些行法治心得体会。
首先，法治教育是培养公民意识的关键。作为一个受教育者，我从小就接受了法治教育的指导和熏陶。在学校里，老师会教我们相关的法律知识，告诫我们遵守法律，自觉树立法治观念。通过法治教育，我明白了法治是一种秩序和规范，它保护着我们的权益，维护着社会的公平与正义。正是法治教育让我明白了我的权益与义务，使我树立起了遵守法律的信念和自觉性。
其次，法治促进了社会的稳定与和谐。社会是由人组成的，而人的行为必须受到法律的约束，否则社会将陷入混乱。在我们的日常生活中，有许多法律法规保护了我们的利益，如道路交通法规，劳动法规等。只有遵守这些法律，我们的生活才会有秩序，社会才能得到稳定和谐的发展。法治为我们提供了一个有序健康的社会环境，让我们能够在这个环境中安居乐业。
此外，法治教育也有助于培养公民的法律意识和责任感。法律意识是指人们对法律的认识和尊崇程度。我们要时刻意识到法律的存在与重要性，并树立起遵守法律的自觉意识。只有自觉尊重法律，才能遵守法律，避免违法行为。责任感则是指我们对自己行为后果的承担和负责。当我们违反了法律时，应该勇于承担责任，接受法律的制裁和惩罚。只有这样，我们才能真正做到合法合规，为社会稳定和谐贡献自己的一份力量。
最后，法治教育也有助于促进公民的法治自觉与法律素质的提升。通过法治教育，我们将学会用法律的观念和方法来思考问题，用法律的言语和逻辑来表达意见。法律素质的提升使我们能够更好地参与到法律监督和法律咨询中，使我们的权益能够得到更好的保障。同时，法治自觉也使我们能够更好地遵循法律，不随波逐流，而是根据法律规定自律自省，做一个合格的公民，一个守法的人。
行法治心得体会让我更加深刻地理解了法治的重要性，使我明白了一个人不能违法乱纪，违法必受制裁的道理。通过法治教育的熏陶，我逐渐形成了切实行动起来，遵守法律的良好习惯。我深知只有遵守法律，才能让自己和周围的人都能够和谐发展，享受和平。因此，我将坚定不移地走在遵守法律的道路上，以自己的实际行动为法治建设做出贡献。同时，我也会不断提升自己的法治素质，增强法律意识和责任意识，为我自己的未来和社会的发展创造更好的环境。
以法治为的论文篇五
法律是现代社会的基石，是一种维护公正和秩序的重要方式。今天，在中国，法治建设正在迅速发展，越来越多的人开始关注法律，并成为法治的参与者。我也是其中之一。在这篇文章中，我将分享我的“看法治心得体会”，并探讨如何在法治社会中更好地生活。
第二段：言听计从
在法治社会中，人们应该言听计从，遵守法律和法规。即使我们不同意某些法律，我们也必须尊重它。尤其是当法律与我们的生活密切相关时，我们更应该遵守它。比如，交通规则，每个人都应该尽量停车避让，减少交通事故的发生，保证大家的安全。遵守法律不仅是法治社会的基本要求，也是我们作为公民的基本义务。
第三段：守法与维权
当我们的权益受到侵害时，我们可以通过合法的方式来维护自己的权利。通过法律途径维权不仅是一种权利，也是我们为了发展法治社会应尽的责任。如果一个社会充满了暴力和个人私刑，这个社会会变得极不稳定。但是，在维权过程中，我们也需要遵守法律的规定，不能以暴制暴，不能侵犯他人的权益。
第四段：承担责任
在法治社会中，每个公民都要对自己的行为负起责任。法治的核心就是公正，每个人都必须承担相应的法律责任。如果一个人犯了罪，那么他就要面对法律的制裁。无论是惩罚还是赔偿，都应该是公平的。因此，我们需要意识到自己应该为自己的行为负责，并承担相应的法律责任。
第五段：积极参与
最后，作为一名公民，我们可以积极参与到法治建设中来。我们可以在社区、学校等地方参与公益事业，创造一个更加公正和美好的社会。我们也可以向政府部门和立法机构提供意见和建议，鼓励他们制定更加完善和适合实际需要的法律。只有每个人都积极参与，才能够共同建设一个法治社会。
结论
在法治社会中，我们需要遵守法律和法规，为自己的行为负起责任，但更重要的是，我们应该积极参与到法治建设中来，为社会的公正和美好做出贡献。只有通过共同努力，我们才能够建设一个更加人性化和公正的法治社会。
以法治为的论文篇六
法治作为一种国家机制和社会制度，可以有效维护公正和社会秩序。作为公民，我们应当始终遵守法律，学会依法行事，提高法律素养，逐渐形成法治思维的认识，更好地服务社会发展。在我的生活中，我深深感受到了法治的重要性，并有了一些关于法治的心得体会。
第二段：加强法治教育
法治是一项综合性的工程，需要全社会共同努力，而教育是最基础的环节。在学校和社会各个领域加强法治教育，让每个人认识到法治的价值和不可替代性，正确理解法律的精神和内容，并在实际生活中自觉依法行事，成为一个合格的公民。法治教育应始终贯穿于各年龄段，让人们从小学习遵守法律，从而达到让法律成为人们入乡随俗、一种基本行为的目的。
第三段：提高公民法律意识
每个人都应成为一个自觉遵守法律的公民，提高法律意识，对法律有深刻的认识。我们要明确法律存在的意义和价值，理解国家对于法律的实施，每个人都要了解自己的权利和义务，虚心听取别人不同的看法，实际行动中始终做到合法行动。这样既能保障个人权益，又能促进全社会合法发展。
第四段：尊重法律创新思维
法律发展的需要不同于社会发展的需要，让法律尽可能地适用于一个发展中的社会，需要一个稳定、科学的法律开发和改革模式。尊重法律的创新思维，承认法律的科学性和先进性，保护法律的权威性和法律的可靠性。同时，在保护法制权威性时，不断探寻法律的内在规律和发展潜力，对法律进行适应性改革和完善。只要尊重法律创新思维，才能在法律领域不断创新，推动社会进步。
第五段：结论
在我们国家法治建设的各个方面和环节中，能够真正起作用的，必须是中央政府、地方政府、人民法院和人民检察院等权力部门之间的团结合作。在他们的共同努力下，才能让法治更好地运作，让人民感受到法治的力量。展现完善的法律制度和法规、推进全社会的法治教育和执法水平，增强社会公众对法治的信任，进一步维护社会稳定和发展。绑牢法制的头绳，做好法制的底线，才能构建和谐社会，实现全面的幸福和吉祥。
以法治为的论文篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的岳xx，我今天演讲的题目是《法律在我心中》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗？带着这个疑问，我求教我最信任的人xx。
老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的'人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。
以法治为的论文篇八
同志们：
区委高度重视依法治区工作，在省、市分别召开依法治省、依法治市工作电视电话会后，区委常委会进行了专题学习，研究我区贯彻落实意见。为抓好这项工作，区上成立了由我任组长的依法治区工作领导小组，起草了《xx市xx区依法治区实施纲要》和《xx市xx区依法治区20xx年工作要点》，做了大量的准备工作。今天我们召开这个会议，就是对依法治区工作进行全面安排部署。刚才，修光同志就我区《实施纲要》及《20xx年工作要点》作了说明，我完全赞同。下面，我讲三点意见：
一、充分认识推进依法治区工作的重要性
法治是治国理政的基本方式。要充分认识推进依法治区工作的重要性，认真贯彻落实中央、省委和市委决策部署，深入推进依法治区工作，为“四个新雁江”建设夯实法治保障。
（一）推进依法治区是大势所趋。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。1997年，党的十五大报告正式提出了“依法治国”方略；1999年，九届全国人大二次会议将“依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法；20xx年，党的十八大将“全面推进依法治国”确立为推进政治建设和政治体制改革的重要任务，对“加快建设社会主义法治国家”作了重要部署。省委强调“治蜀兴川重在厉行法治”，就深入推进依法治省、建设法治四川作出了全面部署；市委提出要坚持依法治市，为建设幸福资阳提供坚强的法治保障。我们要清醒的认识到，推进依法治区、建设法治雁江是大势所趋，不是现在才开始讲法治，而是立足新的形势和新要求，必须要以更高的标准、更大的力度来推进依法治区工作。
（二）推进依法治区是发展所依。深入推进依法治区，是完善社会主义市场经济体制，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展的迫切需要。市场经济的本质是法治经济，市场经济的运行、市场秩序的维护都需要法律来引导和规范。我们必须要善于运用法治手段保护各类市场主体合法权益，引导各类市场主体依法经营、履行社会责任，不断提高法律服务和法治保障水平，推进市场经济快速健康有序发展。法治环境是发展环境的重要组成部分，要通过推进依法治区工作，促进政府职能从管理型到服务型的转变，切实做到依法行政、依法管理、依法办事，为加快发展营造良好的法治环境，吸引更多的人到雁江投资兴业、安居乐业，进一步增添发展活力和竞争力。
（三）推进依法治区是民心所向。推进依法治区，追求和实现社会公平正义，是构建和谐社会的.本质需要，更是人民群众的热切期盼。当经济社会发展到一定程度时，除了物质财富给人带来的满足，如何保障群众自身的合法权益，在社会处处彰显公平正义，让群众活得更有尊严，成为关乎发展大局、民心向背的根本。推进依法治区工作，就是要通过依法执政、依法行政、公正司法更好地维护群众合法权益，让全社会充分享有权利公平、机会公平、规则公平，使每一个人都对未来充满希望，让每一个人都活得更加幸福、更有尊严，充分凝聚起推动“四个新雁江”建设的强大合力。
（四）推进依法治区是稳定所需。法治是平衡利益关系的“调节器”，是处理矛盾纠纷的“稳压器”。当前我区的社会大局总体上是趋于稳定的，但在项目建设、征地拆迁、涉法涉诉、劳资纠纷等领域发生的矛盾和问题还相对较多，解决好这些矛盾和问题，一靠发展，二靠法治。为此，我们在推动加快发展的同时，要把推进依法治区工作作为一项重要任务，引导各级干部善于运用法治思维和法律手段调节社会关系，引导群众自觉遵纪守法，理性表达诉求，依法维护权益，在全社会形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好风气，形成人们“不愿违法、不能违法、不敢违法”的法治环境，以和谐发展保证加快发展。
二、准确把握推进依法治区工作的着力点
推进依法治区工作是一项系统性、全局性、长期性的工作，我们必须要准确把握工作的重要方面和阶段性工作重点，统筹推进各项工作，不断开创依法治区工作新局面。
（一）进一步推进依法行政。司法公正是法治国家的重要保证。全面推进依法行政，必须切实做到合法行政、合理行政、高效便民、权责统一、政务公开。要抓住深化行政审批制度改革、强化科学民主依法决策、严格行政执法、加强政务公开、健全行政监督体系等重点工作和关键环节，加快推进政府职能转变，进一步促进政府工作的制度化、规范化、程序化，着力建设法治政府。行政执法机关要严格落实行政执法责任制，完善执法责任追究制度，切实规范行政执法行为。强化行政执法监察，切实解决执法的缺位、越位、错位问题。加强行政执法监督，对违法或不当执法行为坚决予以纠正，切实做到有法必依、执法必严。
（二）进一步推进司法公正。司法公正是依法治区的重要环节。要牢固树立以人为本、执法为民的理念，紧紧围绕社会热点、焦点问题，紧紧抓住群众意见较大的执法问题和影响执法公信力的关键环节，规范执法流程，严密执法程序，确保每一项执法活动、每一个执法环节都有法可依、有章可循，办理的每一起案件都经得起法律、历史和人民的检验。要积极推进司法公开，深化司法监督，进一步畅通群众诉求表达渠道，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，切实守好社会公平正义的最后一道防线，让群众感受到公平正义就在身边。
（三）进一步推进法制宣传教育。法制宣传教育是提高全民法律素质，推进依法治区的一项基础性工作。要进一步健全法制宣传教育体系，加大法制宣传教育力度，努力做到在宣传内容上覆盖国家的基本法律制度，在宣传对象上覆盖全区有接受教育能力的群众。要实施分类指导，坚持因地制宜、因人制宜，根据不同部门、不同行业和不同层次干部群众的需求和特点，科学制定方案，突出重点内容，精心组织实施，切实增强法制宣传教育的针对性和实效性。要不断创新法制宣传教育的载体、手段和形式，注重发挥大众传媒、现代网络技术、法制宣传阵地、法律咨询服务、法制文艺以及警示教育的作用，寓法制于新闻事件，寓法制于典型案例，寓法制于百姓生活，寓法制于文化娱乐，真正使法律知识和法律意识在潜移默化中深入人心，着力营造人人学法、懂法、守法的良好氛围。
（四）进一步推进基层依法治理。落实依法治区工作，必须坚持抓基层、打基础。要充分调动基层组织和群众推进依法治区工作的积极性和主动性，深入开展法治示范乡镇（街道）、民主法治示范村（社区）、学法用法示范机关（单位）、依法行政示范单位、依法治校示范学校、诚信守法企业等基层创建活动，增强基层组织和群众的法治观念，提高依法办事能力，夯实依法治区的基层基础。要创新社会治理，注重运用法治思维和法治方式化解矛盾纠纷，依法规范和引导群众的信访行为，切实避免“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”的现象，着力提升社会法治化水平。三、切实加强推进依法治区工作的组织领导深入推进依法治区工作是一项长期而艰巨的任务，要求高、任务重。各级各部门要把法治建设摆上重要议事日程，坚决有力、深入扎实推进，确保取得实效。
（一）强化组织领导。依法治区是一项比较复杂的系统工程，涉及到方方面面，必须依靠党委总揽全局、协调各方的领导作用，充分发挥人大、政府、政协以及司法各机关执行、监督功能，切实做到“党委总揽全局、各方协调推进、责任层层落实”。各级各部门要切实把法制建设纳入全局工作中统筹谋划，整体推进，做到人员、责任、保障“三个落实”。尤其是依法治区领导小组成员单位要积极发挥职能作用，认真研究本系统、本部门法治建设的重点、难点、热点问题，大力开展依法治理工作，把各项工作纳入规范化、制度化轨道，提高本系统、本部门依法决策、依法行政、依法办事能力，合力推进依法治区进程。
（二）要健全推进机制。建立由区依法治区领导小组牵头统筹，依法执政、依法行政、公正司法、学法用法、社会法治、监督问责六个工作推进组分工负责，若干工作小组具体落实的“1+6+n”工作机制，形成“党委统一领导、部门合力推进、群众广泛参与”的工作格局。要建立目标责任制，分解落实目标任务，明确责任单位和责任人，加强督促考核，确保各项工作高效有序推进。
（三）加强队伍建设。推进依法治区，关键在干部。要加强法治型干部培养，着力增强法治意识，注重提升依法办事能力，积极搭建干事创业平台。要加强行政执法队伍建设，结合工作需要，强化基础执法力量，注重培训管理，提升依法行政水平。要加强政法队伍建设，着力提升思想道德素质、业务素质，全面提升依法履职能力和服务群众水平。要加强法制机构和法律服务队伍建设，坚持严格管理，切实提高综合素质和法律服务水平。
同志们，推进依法治区工作，事关雁江发展稳定大局。各级各部门一定要以对党和人民事业高度负责的精神，深入扎实推进依法治区工作，为“四个新雁江”建设提供更加有力的法治保障。
以法治为的论文篇九
法治是国家治理和社会管理的重要基石，它是人们平等自由的保障，更是社会稳定发展的保证。长期以来，我国一直倡导依法治国的理念，并不断推进“法治中国”的建设。在这个过程中，我有幸参与了一些法治活动，亲身感受到了法治的力量和魅力。在行动中，我不仅进一步认识了法治的重要性，也体会到了自己的责任和义务。以下是我对法治的心得体会。
首先，法治是社会稳定的保证。法治的核心是法律的权威性和智慧性。法律意味着公正和公平，它对一切人来说都是公正的裁判、合理的规范和可信的依据。正是因为有了法律这一智慧的结晶，人们才能在得到公正对待的前提下，更好地体验到社会的稳定和安宁。在我的生活中，经常可以看到当事人在法庭上获得了公正的判决，被告服刑了，为其带来了极大的满足感和安全感。这说明法律的权威性让人们对社会秩序更有信心，进而为社会的稳定和发展提供了可靠的保障。
其次，法治是个人权益的保障。在法治国家中，个人的权利和利益受到法律的保护，任何人都不能非法侵犯他人的合法权益。无论是财产权还是人身权，法律都确保了每个人的权益平等，从而使每个人都能在平等的起跑线上享受自己的权益。在我参与的一次律师援助活动中，见证了一位退伍军人因财产损失而起诉公司的过程。在法庭上，法官认真地听取了双方的陈述，并依法维护了退伍军人的权益。通过这次经历，我深刻认识到法律对于每个人而言，都是最坚实的庇护，是保障个人权益的最有力工具。
再次，法治是社会发展的动力。在一个法治的社会中，企业和个人都必须依法经营、守法行事。法律的存在使人们有了准则和规范，能够更好地协同合作，实现对个人和整个社会的最大利益。我曾参加过一次企业法律培训班，了解到合规经营对企业的重要性。合规经营不仅可以避免各种法律风险，还有利于企业建立良好的信誉度，进而为企业的发展提供更多的机遇和前景。因此，法治不仅保护和维护个人的权益，也为社会的有序发展提供了强有力的保证。
此外，法治是社会进步的基础。在法治的环境中，人们的权利和自由得到充分保障，公正与正义得以彰显。这种环境使人们更加勇敢地倡导公平和正义，不愿意容忍不公和不正义的行为。法治社会中的人们更愿意参与到志愿者活动、公益事业中，共同推动社会的进步与发展。我曾参加过一次校园法制教育活动，在与学生们的互动中，我看到了他们自觉抵制非法行为的决心以及强烈的法治意识。这让我深信，只有在法治的环境中，社会才能不断进步，人们才能品质提升。
总之，法治对于一个国家和社会的重要性不言而喻。它保障了社会稳定、个人权益、社会发展和社会进步。在我参与法治活动的过程中，我进一步认识到了法治的重要意义，也更加深刻地认识到了自己应肩负起维护法治的责任和义务。作为一名普通公民，我将继续秉持法治精神，通过自己的行动，推动法治中国建设的稳步发展。
以法治为的论文篇十
法治是现代社会的基石，是保证社会秩序和公平正义的基本原则。在我国，法治建设已经成为一项重要的国家战略，推动着国家的进步和发展。通过深入学习和理解法治的重要性，我认识到，只有行法治才能保障公民的权益，维护社会秩序的稳定，促进社会的和谐发展。
二、遵守法律的底线
法律是社会行为的规范和约束，对于每一个公民来说，遵守法律是最基本的法治意识。无论是大事小事，都不能违法乱纪。在实际生活中，我始终遵守法律的底线，不敢超越法律的界限，从而使自己成为一名遵纪守法的公民。
三、弘扬法治精神
法治精神是法治的灵魂，是法治建设的核心价值观。弘扬法治精神，需要从细节做起。比如，对待红绿灯要严格遵守交通规则，不随便闯红灯；在商业活动中，要诚实守信，不得采用欺诈手段；在学习和工作中，要遵守学校和单位的规章制度，不违反学术道德和职业道德。通过弘扬法治精神，让法治意识贯穿于日常生活的方方面面，使社会每一个角落都洋溢着法治的氛围。
四、依法维权的重要性
法治的最终目的是保护公民的合法权益，当自己的合法权益受到损害的时候，需要依法维权。在过去的一次争议中，我曾亲身体验到维权的艰辛。但是经过法治教育和指导，我懂得了依法维权的重要性。法律是保护公平正义的利器，只有依靠法律的力量，才能让自己的权益得到有效保障。
五、参与法治建设
法治建设不仅是政府的责任，也需要全社会的共同参与。要想让法治建设取得更大成就，每个人都应该积极参与其中。作为一名普通公民，我可以通过先向身边人宣传法律知识，让大家普及法治观念；可以加入志愿者组织，参与法治宣传活动；还可以参加法律研讨会，提出自己的建议和意见。通过积极参与法治建设，共同推动法治水平的提高，为社会稳定和谐做出自己的贡献。
总结而言，行法治需要深入理解法治的重要性，遵守法律的底线，弘扬法治精神，依法维权，参与法治建设。只有十分注重法律和制度建设，广泛普及法治观念，以法治为根本，才能实现社会的稳定繁荣，确保每个人都能够享受到公平正义和安全保障。相信只要每个人都以法治为准则，文明法治社会定会越来越完善，人民也会生活得越来越幸福。
以法治为的论文篇十一
尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴和大家相聚在这个美丽的一天，也非常感谢大家给我这个上台的机会，谢谢！我今天演讲的题目是《法在我身边》。
天平是衡量权利义务的信物；法槌是惩恶扬善的利器；法官是社会主义的保障；法律是天下之公器。
“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但它对于我来说，那是太抽象太模糊了。是儿时的游戏让我懂得了规则的制订和遵守；是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文；是学校的普法教育让我学到了许多法律常识，渐渐地我知道了学法，守法的重要性。
其实，法律无处不在，在社会、在学校，就在我身边。
有一天，我到四中附近的一个商店买东西，看到一个初一模样的学生也在，因为个子比较校过了一会儿，来了几个稍大点儿的学生，看到那个小个子学生，一起围上去。其中一个长头发的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，请客吧！”那个学生看了他们一眼，露出害怕又为难的表情，好像有想：“如果我不请，他们一定会打我的，唉，好汉不吃眼前亏，还是乖一点吧！他不情愿的掏出钱给他们买了一大堆好吃的，然后那几个大点儿的学生扬长而去。有第一回就有第二回，连续几天，那几个学生都在找那个小个子混吃混喝，把他当作取之不劲用之不竭的钱包。我知道事情发展不妙，就把这事告诉给四中贾校长，最后经过各方努力，那个小个子终于脱离了他们的魔爪。
人们都说法律无情，难道法律真的无情吗？有人说，东边日出西边雨，道是无情却有情。某位女老师，在感情方面曾经与一位有妇之夫发生纠葛。某日再碰面时，俩人在街道上发生争执，男方剥掉女方的衣服，当众对其污辱。事发后，女老师多方讨告，却因证据不足，公安机关未曾受理。女老师备受精神压力。最后，女老师想到了刑事诉讼，刑事法庭经过多方走访，调查和取证，但仍未能拿出充分证据。后法官多次对男方进行教育，法律感化，最后男方当事人同意赔偿一万元。女老师才得以保护。从此看出，法律的终极目标是人性关怀，法外有情亦是法律应有之义。
虽然，法律公正、严明，但青少年的犯罪越来越多。我国未成年人的犯罪已成为全部刑事案件的10﹪，这是一个多么痛心的数据呀！这样的案例让人触目惊心！同样也是笔笔皆是。某校的宿舍墙上挂着“星级文明宿舍”的牌子，然而马某因被诬陷偷东西而被十多名同校学生打残后至死的'暴力事件就发生在这样的屋檐下。16岁的妈妈在洗漱室里生子后，便将其子顺楼抛下。12岁的赵某向一女童索要方便面遭拒绝后，便将她推入水池溺死。高一新生杨某，只因与另一名同学发生口角，就纠集校外两名男子用棒子打伤该同学，而拿出3万多元的医药费。事后他竟还无知的说：“是他先骂我的，难道我错了吗？”
无数事实说明自身的道德品质和法制观念起着决定性的作用。
类似事件举不胜举，数不胜数。小至抢劫行凶，大到贪污受贿。哥儿们义气，为了给同班同学出口气，放学时与其他班同学大打出手。行凶冒险抢劫，最后断送自己的一生；有的人放学后比武论高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春骗取钱财享乐……可悲的享受主义，拜金主义。社会上的一切污垢、阴暗，在不断侵蚀着稚嫩的心灵，缔造着一件件人生的惨剧。
这些流淌在我们身边血与泪的故事，难道不足以使我们引以为戒吗？就让法律的脉搏在我们的手腕跳动，让法律的血液在我们的心中沸腾，让我们乘着八荣八耻的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行。
同学们，警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和捍卫者。
我的演讲到此结束，再一次感谢大家。谢谢！！！
以法治为的论文篇十二
在中国，法治建设是一个长期而复杂的过程。我们身处的社会中，许多人还不肯承认法律对于他们的生活至关重要，即使有的人知道法律的重要性，也不一定能够深刻理解法治的实质内涵。因而，观法治心得体会便成为了十分必要的一个话题。
第一段：什么是法治？
在中国，“法治”一词近几年来经常被提及，许多人但却不知道法治的含义。通俗地讲，法治就是依法治国的习惯用语。它所指的是，一个国家或社会，在内部管理和对外工作方面，都必须依照法律规定的程序和规则来行事。换言之，法律是国家行为的准则，在国家和个人关系中是必须遵守的基本规范。
第二段：宪法的意义
宪法是我们国家的基本法律，它是国家机器运行的关键。对于公民来说，宪法是权利的最高保障。因此，我们必须在实际中尊重和遵守宪法，同时，也需要加强宪法与社会生活的紧密联系。
第三段：法律的重要性
法律是社会的纽带。它规定了行为的标准和范围。在生活中，遵守法律不仅是义务，更是公民的责任。越来越多的国家和地区已经开始将法治建设作为一项重要的政策，作为增强国家信心的工具，提高国家治理效能的手段。
第4段：健全法治机制
法治不是只有成文法律，还包括习惯、规范和其他非正式的规则。健全的法治机制包括了刑法和行政法等方面的法律制度，也包括各种涉及司法和行政系统的机制。稳定的机制将为公民提供保障，在强有力的司法体系下，我们可以合法维护自身权利。
第5段：切实加强法律意识
纵观全球，各种社会和政治力量虽然推动了法治的发展和构建，但法治现状仍然不容乐观。为了更好地推进法治建设，我们需要立足于个人层面，认真学习和宣传法律。唯有增强人们的法律意识，“守法”与“违法”的“选择”才能长期稳定向积极的方向发展。
总之，法治是一个国家的基础，它的建设需要政府机构的合作和全社会的普遍参与，而这中建设的过程只能依靠一个一个个细节的完善和一个个人的改进，通过观察、思考、实践，共同携手构建一个更加和谐、更加公正、更加法治的社会。