生日是一个让人期待与快乐的日子，可以和家人、朋友一起庆祝。对于喜欢艺术和创作的人来说，以下是小编为大家整理的生日手工艺品制作步骤，希望能给你的生日增添一份创意。
一次别开生面的比赛作文
上课铃响了，同学们都激动的坐回了位子，因为今天我们要来一场特别的比赛――吹鸡毛比赛。
一共分成两组，女生一组，男生一组，只见男生自信满满，好像根本不把这场比赛当回事，我们女生也昂首挺胸，眼睛里充满了自信的光，开始了，首先是由我们女生排出的班长迎战，男生也不甘示弱派出成绩最好的学习委员，听！“加油”“加油”，那声应惊天动地，气壮山河。
很快，这场比赛就比完了，同学们都气喘吁吁地坐下休息，这真是一场别开生面的比赛，我们都开心地笑了！
一次别开生面的生日会作文
暑假的`一天，我们在敖老师家玩了一个游戏――逗笑游戏。
老师先说游戏规则：“先由两位同学当木头人，一位同学当扮演者，只能用语言，动作来交流，把他们逗笑。”话音刚落，同学们兴致可高了，纷纷举起了小手。卢梦瑶和丁哲轩当木头人，陈书诠当扮演者。刚开始，陈书诠想去逗丁哲轩，丁哲轩闭着眼睛，怎么逗也逗不成，后来，陈书诠想方设法，想出一条妙计，只见陈书诠在那里扮好看，他扭动着身子，连不想笑的丁哲轩，都给逗笑了。接下来是逗卢梦瑶，卢梦瑶没闭着眼睛，陈书诠也在那里扮好看还没到10秒钟，卢梦瑶就哈哈大笑。
下一组是我和付子萧当木头人，丁哲轩当扮演着。丁哲轩先去逗付子萧，没想到丁哲轩也来个扮好看，才不到5秒，我们俩就给逗笑了。接下来一组是。
这个游戏可好玩了，你们有空也来玩一玩吧。
来源：m.01/。
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一次别开生面的生日会作文
4月3日是一个阳光明媚的日子，这一天也是我们最喜欢的春季考察活动。我们全班一起来到了上海植物园，在这里我们要召开一次别开生面的'主题班会。
植物园里，姹紫嫣红，到处是花的海洋。我们来到了一片大草坪前，在中队长黄子欣的带领下，我们以小队为单位围坐在一起。三级汇报后，《奥运知识进校园》的主题班会开始了。四位小主持的精彩主持为我们增添了许多奥运知识，而同学们的那争先恐后的回答声更是表现出对奥运知识的充分了解。知识竞赛后，我们进行了各种体育比赛，我们要向奥运健儿学习，把身体练得棒棒的！
这次主题班会是由我们中队委共同策划的，从主持稿的设计到主持人的选拔都是我们自己组织的，在活动中我们的能力再一次得到了提高。
一次别开生面的比赛作文
今天，我们教室里举行了一场桌上的拔河比赛，因为没有场地，所以把绳子换成尺子来拔，让我们来看看吧。
经过几场比赛。老师选出了三名参加决赛的同学，而这些选手分别是：许明、毛兴运、陈科亦，他们都信心十足、春风满面，观众们也都很激动，都在期待到底谁会赢，那么，让我们拭目以待吧。
比赛快开始了，首先上场的是陈科亦和毛兴运，只见他们都在摩拳擦掌，这是为了减少手汗，“预备，开始。”随着一声号令，比赛开始了，所有同学蜂拥而上，去观看比赛，他们有的踮起脚尖，有的伸长了脖子，有的甚至还爬上桌子来观看比赛。两位选手咬牙切齿，使出了吃奶的力气，可尺子却像顽皮的小孩子，在黑线上一会向左移动，一会向右移动，毛兴运使出全身的力气把尺子往自己的方向拉，陈科亦也不甘示弱，猛的往这边一拉，最终，毛兴运胜利了。
接下来是毛兴运和许明来进行第二场比赛，比赛再次开始了，许明猛地一拉，但还是没赢，围观的同学目不转睛，津津有味地盯着桌面，最终许明奋力一拉，终于把尺子拉到自己这边来了，最终的冠军是许明，顿时，全班一阵欢呼声。
比赛在不经意间结束，大家都还沉浸在此赛当中，为什么快乐的时光老过得这么快啊！
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一次别开生面的生日会
“快，李老师在大队部判作业呢，就快过来了，咱们赶紧画！”“呀！老师来了，快关灯啊，门也关上！”
李老师刚一进门，同学们就异口同声地说：“老师生日快乐！”只见黑板上有许多同学们用彩色粉笔画的漂亮的花朵还有笑脸，左上角写着几行小字：“四(7)班全体同学提前祝李老师生日快乐！”老师判作业的桌子上摆满了同学们送给李老师的小礼物和亲手制作的精美贺卡。电脑桌上还放着一个巧克力水果蛋糕，上面点着蜡烛。这是我们班崔鸣岐同学昨天晚上给老师买的。
李老师先是一惊，然后才恍然大悟，十分感动。她给我们深深地鞠了一躬，微笑着说：“谢谢同学们！”说着，把蛋糕上的水果分给同学们吃了。
午饭后，几个同学抢着给老师带上了生日帽，大家开始分蛋糕，有的同学给老师照相、有的同学还往老师脸上摸奶油，大家都兴高采烈，齐声祝老师生日快乐！
老师，您辛苦了！您每天带领我们在知识的海洋里尽情遨游，我们一定要更加好好学习，以优异的成绩来回报您。
一次别开生面的生日会作文
今天，吴老师让我们玩了一场别开生面的小游戏，叫“凑钱’’。
刚刚游戏开始前，同学们有的'抓耳挠腮，迅速盘算。有的是胸有成竹，好像自己一定会胜利。还有的十分紧张，我也心脏一阵狂跳。
啊哈，我旁边不是有两个女生吗?老师如果报“二块五”……嘻嘻，这两只“小肥羊”就被我“灰太狼”抓住喽！真是天赐我也！
不一会儿，游戏就开始了。嘿，老师还真报了“二块五”。我不慌不忙，把两只手搭在两只“小肥羊”的肩膀上，就像老鹰捉小鸡似的，把“小肥羊”捉住了。就这样，两只“小肥羊”被我“吃掉了”。
我当时可是乐不可支。尽管吃了“两只羊”，我还是想再吃“几只羊”。说不定能使“小肥羊”全军覆没哩！于是，我心里一直盘算着该怎样“抓羊”。我想，哼，我要“小肥羊”全军覆没！。这时，第二局开始了。
“羊儿”都快“抢”光了，我才抢了“三只羊”！当我还想去抢最后“一只羊”时，时间到了。
老师开始数钱了，我败下阵来。才抢了“三只羊”，到手的“肥羊”跑了。呜呜……。
哈哈，这次游戏给我带来了快乐，还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次！
一次别开生面的比赛作文
队员们个个摩掌擦拳，神态自若，精神抖擞，似乎没有什么压力、紧张似的。然而我却望而生畏，仿佛有十几个石头压着我，心“扑通、扑通”地乱跳，好像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱撞。
裁判员（体育老师）一声令下，队员们（同班同学）像一只只灵活的燕子“嗖”地钻过了“火圈”——其实是绳子，接着，又是一个劲钻进了“火圈”，然后不停钻进了“火圈”，然而，“火圈”时而高，时而低，时而来得快，时而来得慢。大家有的灵敏地一踮脚，轻盈地跳了过去，然后跟着绳子的摆动，随着前面的步伐紧跟其后，有的笨拙得很，慢慢悠悠地跳了过去，有的时候，因跳得太慢，绳子甩得太快，因此被绊倒了，摔了一个“狗啃泥”、“鸡啄米”。这时，全体哄堂大笑，有的干脆不跳了，等笑够了再跳。
这时，“死蝴蝶贼”（是外号，真名叫徐晓碟，她可是全校书法第一，而且是我们班的班长）却跳得飞快，嘴里还不住地吐出几个字——“跳吧，尽情地跳吧！江南style！哦——哦——啊嘿哟哦！”她双手紧握着绳子，并且手舞足蹈，而且还摇头晃脑。你想想，一边跳舞，一边跳绳，怎么能做到呢？可她却做到了。她的脸上还露出了灿烂的表情，露出了两排洁白的完好无损的牙齿，还眉飞色舞，她一定在想：嘿，嘿，这次的冠军非我莫属，谁也干涉不了，谁也抢不了！哈！哈！哈！哈！
这场惊天动地的跳绳比赛的冠军果然属于“死蝴蝶贼”，虽然我没得冠军，但我还是挺高兴的哟！因为我得了第二名。
一次别开生面的生日会作文
在寒假的一天，我参加同学的生日派对。参加这次派对，让我懂得了许多与人交往时的方法。
那天是我们班的一位女同学陈滢竹过生日，邀请班里的12名同学去饭店参加她的生日聚会。我和几个同学去我家楼下的蛋糕店，给她准备惊喜——自己动手做生日蛋糕。“楚子轩，要不我们一会儿把蛋糕扣在陈滢竹脸上，怎么样？”我突然灵光一闪，对楚子轩说。“哎！这个可以。”做完蛋糕后我们所有人出发，去饭店参加陈滢竹的生日会。
“生日快乐！”“生日快乐！”“生日快乐！”……我们依次向她表示祝福。我把蛋糕放在了一个墙角里，以防被陈滢竹发现。
饭吃到一半后我们就开始聊天打游戏，当他们开始玩的时候，楚子轩走到墙角偷偷的把蛋糕从墙角拿了出来，端着蛋糕走向陈滢竹。“看，这是什么！”我们大家把蛋糕放在桌子上，让她自己打开。“哇！蛋糕！谢谢你们的惊喜。”陈滢竹很惊喜，便把蛋糕分给大家。生日会进行到一半时，这时我和楚子轩交换了一下眼神，意思就是说：“该我们了！”我和楚子轩拿着蛋糕偷偷的绕到陈滢竹身后，我一手准备拍陈滢竹的肩膀，一手接过楚子轩手中的蛋糕，“这一次一定很好玩，一定很惊喜！”我一边想，一边拍陈滢竹的肩膀。在那一瞬，我把蛋糕扣在了她的脸上，打个正着。可事情的结果是我们没有料到的，我本以为她会很惊喜，气氛会变得更加热闹；但她却没有尖叫，也没有惊讶，而是冷着脸对我和楚子轩说：“你俩给我等着！”说完她就跑去卫生间洗脸了。顿时其他人都安静下来，气氛开始尴尬起来。有的在小声议论，有的在看着我们。我和楚子轩站也不是，坐也不是，有些后悔了，觉得有些闹大了。陈滢竹回来后一顿掐我们、打我们，揍得我俩身上青一块紫一块的。如果是平常我早就还手了，可今天是我有错在先，所以只能忍受着了，任他打、任她揍。一会儿，陈滢竹的气消了许多，但还是不理我俩。这时陈滢竹的死党李鑫出来和解：“陈滢竹平常就比较高冷，不怎么爱开玩笑，你这么做她肯定会生气的。”李鑫解释道。我和楚子轩觉得做得过了，商量好去道歉：“陈滢竹，对不起！我们俩是出于好意，想让气氛变得更活跃，没想到你生气了。对不起！”道歉后，陈滢竹和我们又开始玩起来了。
一次别开生面的比赛作文
我在学校读书四年了，遇到过许多的事，有的让我兴奋不已，有的让我感到骄傲，有的让我焦急万分，还有的让我感到辛酸。但有一件事至今还让我记忆犹新。
一个风和日丽的下午，李老师走进教室对同学们说：“今天我们学校要去操场举行跳绳比赛，同学们一定要加油为班级拿一个好名次。”听了这个消息，有的同学像蝴蝶一样高兴得想飞上天。有的同学却垂头丧气地自言自语：“怎么办呀？我不会跳，为什么偏偏要比这个呀？”我暗自下决心，一定要为班级拿第一。
比赛开始了，操场上站满了人，热闹非凡。裁判一声令下。我双手拿起跳绳轻轻地往身后一甩，然后抻直绳子开始飞快地跳绳。刚开始在家跳得都很轻松，像一只只小兔子在翠绿的草坪上蹦跳。大约过了40秒，我觉得自己好似一只笨熊一样费力地向上跳，双脚像大石头一样重重地落在地上，汗也从头上不停地流下来。又过了10秒钟，我觉得自己更是有气无力了，嗓子也好似冒了烟，双腿不停地颤抖，大口大口地喘着粗气。心里默默地想：我还是放弃吧！反正我也得不到奖状了，还不如好好休息一会儿呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一觉啊。
正当我要放弃的时候，听到了一阵阵“加油！加油！“的喊声。这些声音就像能量剂一样重新让我充满了活力。是呀！我怎能让老师和同学们失望呢？我又开始飞快地跳起来，脚不停地跳着，绳子不停地摇着，犹如一个翠绿的屏障一样在我身前不停地晃过。”120、122、123……“比赛结束了，我跳了200个，取得了冠军，兴高采烈地去领奖。
这件事虽然过去了很久，我也明白了做什么事都不要放弃，坚持就是胜利。
一次别开生面的比赛作文
“铃铃铃”悠扬的铃声响起。每个人都迅速集中在操场上。这个班是期待已久的体育课。我们又可以开心地玩了。
果然，老师说了一句我们期待已久的话:“学生们，注意安全，自由行动！”解散前，体委张小山说:“谁敢跟我跳绳？”孩子们，看着我。我看看你是否不和任何人说话。谁不知道他是我们班的跳绳大王？没人想冒这个险。然而，我不这么认为。我拍拍胸口，自告奋勇地说:“我敢！”这个“我敢”震惊了所有的学生。“只有你？”他拍拍我的肩膀，轻蔑地说，“停！没有金刚钻，就不要做瓷器。你最好认输。”我瞥了他一眼，不服气地说，“哼！今天没有金刚钻这样的东西，甚至鸭子也不得不飞到树上去接管瓷器工作。看看它！”说到这里，我们各就各位，学生们说:“开始！”我手里握着绳子把手，轻快地跳了起来。我的脚好像踩了两个弹簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一样轻。张小山的确是跳绳高手。看看他。他挥动跳绳，只听到跳绳“砰砰”直直地落在地上，掠过他的头，像光环一样从他的脚边掠过。
我在心里给自己打气，“韩，子琪，再坚持一会儿，快点，你一定能做到的！”倒计时:“十，九，一。是时候了！”张小山跳了130次，我跳了135次。在欢呼声中，我赢了！小红拍拍我的肩膀说:“你藏起来了！原来你是我们班的跳绳大王！”听了这话，我的胸部僵硬，脖子肿胀，头发乱蓬蓬的。我看起来像一个赢得了战斗的将军。但是我很坏！听，树上的鸟儿歌唱得更快乐了，好像在祝贺我！
一次别开生面的比赛作文
这个星期三，学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛，这是为提高学生们体育素质的一项措施，学校领导和各班主任老师思想上都很重视，精心组织了这次活动。
班主任老师梁老师经过认真挑选，决定派出10名精兵强将上阵，其中我也是一个参与者。下午四点钟，梁老师亲自整理队伍，带着我们来到了操场，要求我们全力以赴，鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥，热闹的气氛让我们暗下决心：一定要竭尽全力，争取好成绩，决不辜负老师与同学们的厚望。
刚到操场时，正是四年级的同学在激烈的进行着比赛，不知道什么时候才到我们，我们便在一旁先热身，或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了，我们都怀着紧张的心情站到各自的位置上，随着裁判侯老师的一声哨响，比赛便开始了，10个人动作整齐，飞快地跳了起来。1分钟很快过去了，当裁判再次吹响了哨子时，我们便立即停了下来，看看计数器，显示我跳了101下，在班内排名第三，跳得最多的一个同学跳了127下，最少的也有90多下。
当时没有公布比赛战绩，要过几天才公布，据说获得前三名的团体，参战者都有奖品，无论战果如何我们的心情都很乐观，因为我们也已尽力，贵在参与！
参加这次比赛收获很大，通过跳绳比赛不但培养了团体意识，而且检验出我们的体能和技能，还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体，加强跳绳的技能训练，才能为班集体争光，才能有一个强健的体魄，才能为国家贡献自己的力量，所以我很感谢这次的比赛。
一次别开生面的作业作文一次别开生面的艺术节作文
从小家长和老师就教育我们要诚实守信，不撒谎。因为诚实做人，守信做事是我们的传统美德，也是我们做人的基本准则。但有的时候因为情况所限，我们不得不隐瞒实情的真相，撒一个善意的谎，但有的人确认为不论何时何地都不能说谎。所以我们六年就举行一次辩论会。
刚开始老师让自己分正方和反方，让后进行争辩。每个同学不管正反和反方都跃跃欲试，都想把自己的例子和意见说出来。
你瞧！正方的段小雪说的很不错。你看段小雪站起来，眼睛凝视着对方，说；他认为诚信是每个人都应该具备的，如果你不讲诚信，别人永远不会相信你。作为我们反方应该向他们争辩，所以我们反方的李晨就开始争辩了，他神态坚定，眼神中透露出一股反驳的目光，他说；生活中应该有一点善意的谎言，例如；我们可以用一个善意的谎言帮助一个面临困难的人走出困境，重新绽放。
通过这次辩论会使我明白；其实诚信和善意的谎言都一样，只要用在合适的场面和事情就完全可以。
上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
记一次辩论会_600字。
“铃……”一阵清脆的铃声响过，我们班便开始一场激烈的辩论会，辩论的是“开卷是否有益”这个主题。一共分成两组，正方代表的是“开卷有益”，而反方代表的是“开卷未必有益”。我加入了反方。
在同学们的热烈掌声中，辩论会拉开了帷幕。
正方的代表――梁家怡同学马上站起来，发表了自己的观点：“我认为开卷必有益。我们提倡开有益之卷，读好书，与好书相伴，如同挚友同行，受益无穷。”话语完毕，正方那边的人马上响起了掌声。
我方也毫不示弱，梁嘉瑜同学站起来胸有成竹地说：“知识不一定是从书本上得到的，我们还要从别的地方去探索，获取更多在书本上得不到的知识。如果我们每天都埋在书堆里，那我们岂不是成了‘书呆子’了吗？”话音刚落，我方的同学立刻响起了热烈的掌声。
正方代表梁家怡同学并没有因此而惧怕，她镇定从容地说：“古语有云：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’在某大学有一位学生，他写了30篇作文，有29篇作文登报。由此看来，平时多读书，多积累是会对你有益的。”
我望着我方的势头不断减弱，心急如焚。于是，我勇敢地站起来，振振有词地说：“虽然‘书中自有颜如玉’，但书中也有‘吃人虎’。当中的图书种类繁多，会有一些有害的图书鱼目混珠，让我们看了后会走上犯罪的道路，那又有什么益呢？”正方马上被我驳得哑口无言。
辩论双方唇枪舌剑，各抒己见，辩论气氛异常紧张、激烈……。
“铃……”由于时间关系，我们的辩论会结束了。这次辩论会不但提高了我们的口才，还使我们提高了全面认识事物的能力。这真是一场精彩的辩论会！
有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。
最后，老师做了总结，快下课了，我们始终不能分出胜负。
我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！
我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇！原来反方的那么多观点可以反驳我们呀！
我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗？”
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢！华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了著名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。
一天，我们在班里举行了一场别开生面的辩论会，主题是：“是冷漠还是真爱”。我们第一、二组为正方，第三、四组为反方。
辩论会开始了，我方的小文率先站了起来：“我方认为这个妈妈的表现是冷漠的。孩子需要呵护，需要妈妈的关心和安慰，抚平他内心的恐惧和委屈。”“嗯，不错，不错！”我方的组员不约而同地鼓起了掌来。
这下可惹怒了反方的霸王小杨，只见他忽地站了起来：“我认为这是真爱。因为母亲希望孩子能够自己从失败中站起来，而不是依赖她，要勇敢地面对挫折，做一个生活中的强者。”“哗――”反方的组员马上鼓起了掌。
这时，我方的小万站了起来，只见他抓抓后脑勺，又思考了一会儿，然后胸有成竹地开始了：“嗯，这位母亲做得很好。孩子总要学着自己长大，只有让孩子自己在困难中站起来，才能培养他的能力，锻炼他的意志。这位母亲爱孩子，更懂得自立的重要性……”话还没说完，班里就已经炸开了锅。反方的组员捂着肚子哈哈大笑，而我方的组员气得直捶桌子，大声喊：“说反啦，说反啦……”小万疑惑地看着大家，好半天才醒悟过来。他的脸立刻变得通红通红的，连声说：“对不起，对不起，说错了，说错了！”
这个小插曲让我方陷入了僵局，为了挽回我方的面子，得力辩手小婷站了起来：“我方认为这是冷漠。孩子摔跤不抱本来就是不正确的，这会严重损害孩子的安全感。也许你认为不抱孩子让他们自己爬起来是一种挫折教育，其实正是这种所谓的挫折教育在伤害孩子。我们来换位思考，当你碰到困难，最需要亲近的人向你伸出援助之手时，他们却袖手旁观，置之不理，你会有什么样的感受？委屈，伤心，甚至是憎恶！这种感受孩子同样具有，久而久之，孩子会对周围的一切事物不信任，会变得非常敏感。”“好，好，真是太好了！”我方组员激动地嚷了起来。
……。
经过了一番唇枪舌战，虽然胜负还是难分，但我们都深有感触，这真是一场别开生面的`辩论会啊！
“快，李老师在大队部判作业呢，就快过来了，咱们赶紧画！”“呀！老师来了，快关灯啊，门也关上！”
李老师刚一进门，同学们就异口同声地说：“老师生日快乐！”只见黑板上有许多同学们用彩色粉笔画的漂亮的花朵还有笑脸，左上角写着几行小字：“四(7)班全体同学提前祝李老师生日快乐！”老师判作业的桌子上摆满了同学们送给李老师的小礼物和亲手制作的精美贺卡。电脑桌上还放着一个巧克力水果蛋糕，上面点着蜡烛。这是我们班崔鸣岐同学昨天晚上给老师买的。
李老师先是一惊，然后才恍然大悟，十分感动。她给我们深深地鞠了一躬，微笑着说：“谢谢同学们！”说着，把蛋糕上的水果分给同学们吃了。
午饭后，几个同学抢着给老师带上了生日帽，大家开始分蛋糕，有的同学给老师照相、有的同学还往老师脸上摸奶油，大家都兴高采烈，齐声祝老师生日快乐！
老师，您辛苦了！您每天带领我们在知识的海洋里尽情遨游，我们一定要更加好好学习，以优异的成绩来回报您。
记一次辩论会_1100字。
今天早上，我们班展开了一场激烈的辩论会。
吴老师隆重地说：“这次我们讨论的主题是：开卷是否有益。”男生正方，女生反方。
辩论开始，作为正方一辩辩手，我跃跃欲试，早已在脑子里酝酿好要说的。从大道理到小事例，慷慨陈词，讲得有理有条，重心立刻向正方倾斜。
反方汪睿彤见势不妙，“英明地”在还未开始自由辩论就调至三辩。重任就压在了雷匡欣紫身上，反方一个劲地加油。
雷匡说了几句话后，被某同学打断。老师：“不要打断辩手发言。”“不是这个意思”。同学说，“她的声音太小了，根本听不见啊！”全班立即发出了同样的声音。正方：“是啊，听不见啊！”“听不见！”反方：“换个人吧，声音太小了……”
老师赶紧维持纪律。“现在有些学生沉迷于武侠小说，更有甚者，说自己会轻功，从楼上跳下……”老师说，“所认我认为开卷未必有益。”
接下来是自由辩论时间。
大家激烈地你一言我一语着……。
正方先让几位著名干将登场，以吸引反方主力，然后让吴以慷等看似不起眼但很牛的那种人群起而攻之，不让其它反方辩手插话。
如此悬殊，反方竟未投降，精神可嘉。可嘉归可嘉，可士气逐渐低落。
于是吴老师就替反方发言。全体女生的心都“蹦达蹦达”，代表的是激动以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦达蹦达……”。代表的是不安和议论。而我的心是“蹦-达-蹦-达-”代表的是深呼吸（因为当时不可能不紧张，所以用深吸来强制地使自己平静）和紧张地思索着一个个答案。
时间在流逝着。一篇处处闪着犀利寒光的优美八股文出炉了――一炉香喷喷的金黄诱人的但处处剧毒的面包。
这时，全班都安静着，几十双目光搜巡着，看看谁有这块面包的“解毒剂”。
而我不理会，我正在研制这针“解毒剂”。
我理了理思绪，发现反方所讲，皆是围绕“开卷有益”的一个漏洞：有害之书。于是，我想，只要把漏洞补上，也就是说，只要一个人是明事理的，选择性地读书，就不会出现反方所述情况，并且，书好不好在于读这本书的本人，这样就让反方无话可说了。
于是我脸不红心不跳地把书限定为无害之书。然后说：“这就像你有一把大藏刀，杀了一个人，总不能说：‘这刀太利了，我本来只用刀碰一碰他，没想到这人一碰就死了吧！’”换口气，继续说：“书是没有任何感情、灵魂的，关键在于你自己怎么看待这本书的好坏。”
语出惊人，老师也承认，我辩过她了。这又给本来笑容满面然后愁眉苦脸的反方彻底地泻了一大把气。于是反方做了一些不必要的抵抗后，于下课时被辩服，正方胜利。
总结这场辩论会，想要胜利需要将以下几方面做好：
一、唾液细胞发达，思维要周密，这样不易被找到漏洞。
二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言，并尽量少用以及合理分配唾沫星子，取得胜利。
三、辩论必须建立在友好的基础上，在不破坏友谊的情况下取得胜利。
来源：m.201308/。
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一次别开生面的比赛作文
今天下午，在课间，我们举行了一场别开生面的跳绳比赛。比赛前，老师笑眯眯地拿了几根跳绳，准备了秒表，宣布了比赛规则。参赛选手大步流星地来到了比赛地点,迫不及待的从老师手中拿过跳绳，一副信心满满的样子。观众们有的交头接耳，有的半信半疑好像在说这人会不会跳绳。作为参赛选手我既紧张又激动，而且我还有一点不自信。比赛开始了，老师目不转睛地盯着参赛选手，一边数数一边计时。观众们有的呐喊助威，有的指手画脚，旁若无人的当起了小教练，还有的兴致勃勃的讨论着到底谁是冠军。参赛选手屏气凝神的跳着，心里海默默数着自己挑的个数，一副从容不迫的`样子。跳绳的同学收哪着绳柄一转一转地，他的小手非常灵活，绳子掠过头顶又落下。
他身轻如燕，脚尖点地，好似一位高人在雪地里走路不留一点脚印，只有绳子打在地上发出“啪啪”的响声。上下翻动的绳子，犹如金蛇狂舞，在同学们的周围幻化成一道道光环。通过这场比赛让我懂了很多，比赛不是最重要的。重在参与嘛，因为“友谊第一，比赛第二。”
一次别开生面的“考试”
这是一节别开生面的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说：“叫我们同学改同学的作文，好象很有趣的样子!”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说：“要以一颗真诚的心，去对待同学的作文，要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了后都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着，想：我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时，沈老师走到我面前，把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来，看了那个同学的名字，天呐，竟然是章维俊的，我揉了揉眼睛，仔细地看了看，没错，的确是章维俊的。我心想：章维俊的作文，能写多好呢?想着，也就迫不及待地翻开作文本，认真地阅读了起来，咦?他的开头和结尾处处相连，写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样，而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始!”老师发出了命令，我快步走到章维俊面前，把评语流利地读了一遍，然后回到自己的座位。这时，倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话，把我说得有点不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺点，以后在作文中，一定要少记流水账。
这节课，我也当了一回小老师，原来同学之间交流是多么开心，多希望老师以后多上几节这样的课!
【作文二】。
第二节是语文课，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上一直在“钓鱼”。
老师看到我们疲倦的`样子，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗?”同学们异口同声说：“好!”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我在讲台上，想了想，说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗?好，今天我们习作要求是写写自己，题目自拟，句子注意写通顺。”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快?在放学路的上，大家一边走，还一边在讨论关于今天的语文课呢。
【作文三】。
上课铃响了，只见向老师严肃地走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢?这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。不一会儿，教室里又热闹了起来。
老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我十分激动，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
一次别开生面的作业作文一次别开生面的艺术节作文
“唉，今天好倒霉。中午就这么点儿时间，吃饭都嫌不够用，还要挤出二十分钟来复习！”
哎――千万别惊讶，我脑壳可没坏掉！我会乖乖复习，这全是我老爸的功劳。不然咧，我早就坐在电脑前啦！
“啃”着一道道奥数题，闻着妈妈炒菜的香味，我早已饿得眼冒金星，口水直流三千尺啦！可这该死的数学题竟这么难搞，我在这儿已经硬“啃”了老半天，才解上来三四道，离每天二十道的目标还差得远哩！可那饭菜的香味不断飘来，引得我胃肠蠕动功能异常兴奋，口水像决堤的河水，止都止不住！这可怎么办呢？总不能见食不想吃吧！
哼哼，任何事情都难不倒我，想不出办法就不成！我一边咬笔头儿，一边恨恨地想着。“哎，对了！”灵感突然来到，我不禁叫了出来，结果被爸爸瞪了一眼，于是赶紧埋下头偷笑。
古人有画饼充饥，我今天就要“青出于蓝，胜于蓝”，来个“想菜填胃”！
我一边咬笔，脑中一边想着妈妈做的`油焖大虾、腐竹炒肉。哎呀，那味道真香！可不知怎的，是古人说得不对，还是我效仿错了，我怎么越想越饿呢？到最后，脑中的“大餐”赶也赶不走！哎呀，糟了，这样下去，我非饿疯了不可。
“天无绝人之路”，这时，妈妈叫爸爸帮忙把冰箱抬到楼下去。爸爸极不情愿地答应了一声，便开始换衣服。于是，我就在心里默默祈祷：“爸爸呀，你快走吧，你走了，我就太感谢你了。”
终于，门口“砰”地响了一声，我一下子从椅子上弹了起来。“呀呼，可以吃好吃的了，爸爸走了，噢耶，唔呼，唔呼，唔呼！”正当我兴奋得手舞足蹈时，门外伸出了爸爸疑惑的脑袋。我急忙回到座位上，又开始奋笔疾书。
由于我的出色表现，爸爸“舍不得我”，最终还是留了下来，继续监督我写作业，并说等到我写完才可以吃饭。
啊，我晕！
一次别开生面的比赛作文
这次比赛竞争最激烈的要属女生毛湛瑞vs王辰雨。一声“开始”过后，双方由于势均力敌，陷入僵局。同学们有的喊：“毛湛瑞加油”，有的给王辰雨助威。大约僵持了半分钟，毛湛瑞突然发力，王辰雨差点被压到桌子上，她使劲地掰回。同学们的口号声更大了。这时，毛湛瑞咬牙一使劲，王辰雨一下子被压到在桌子上。支持毛湛瑞的同学“嗷”地欢呼起来。
老师示意同学们安静下来说：“三局两胜，让她们再来一局”。宣布开始后，这次她们整整僵持了一分钟，还是毛湛瑞先发制人，又主动攻击，王辰雨陷入被动。这时王辰雨憋足劲使劲一掰，掰回了原来僵持时的状况，她松了一口气。毛湛瑞瞅准这个机会，使出浑身解数一压，王辰雨又被压在桌子上。同学们有为毛湛瑞高兴的，也有为王辰雨惋惜的。
我觉得王辰雨失败的原因有两条：一是每次不主动攻击，总是被动挨打；二是关键时刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有过类似的毛病呢？我们应从中吸取教训。