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读汤姆·索亚历险记心得体会(热门21篇)

时间:2023-12-24 13:33:07 作者:GZ才子

心得体会是对个人成长和进步的一种自我检验和反思,帮助我们更好地了解自己的优点和不足。"通过心得体会,我明白了工作中团队合作的重要性,因此我要努力发展自己的合作能力,为团队的成功做出贡献。"

《汤姆索亚历险记》读书心得体会

出生在马克·吐温笔下的调皮、淘气,但又受人们爱戴的汤姆。在他姨妈的心中,却又爱又恨。

常常逃学,玩耍的他,有时也充满了正义感。有一次,他看见同班同学贝琪在偷窥校长的书时,不细心撕破了书,这一切,全被汤姆看在眼里。在上课,校长发现后一个一个地问,当问到贝琪时,没想到汤姆在座位上一跃而起,承认是自我,还替贝琪受了罚。

可是,汤姆有时候也挺有智慧——全都是想玩的劲儿给逼出来的。有一次,姨妈叫他去刷墙,汤姆一心想陪朋友们玩。他看着正在玩的朋友,眼珠一转,计上心来。用三寸不烂之舌,勾引了许多朋友来帮他刷墙,并且,刷墙还要给自我东西。不久,汤姆不仅仅很快地刷好了墙,还成了一个阔佬。他还所以悟出一个道理:“工作”是一个人被迫做的事,而“玩耍”则不是非做不可的事。

说了关于汤姆的这么多事件,我还觉得作者马克·吐温在字词、情节中花了不少工夫。

1、作者在描述人物时善于运用外貌描述,在于语言描述中又着重刻画了人物的动作,使人物形象栩栩如生,让读者脑海里能浮现出人物的样貌。

2、部分故事情节一环扣一环,让人引人入胜。

3、虽然故事情节一波三折,但紧紧围绕“汤姆”,“历险”两个主题。

汤姆就是这样一个淘气,而富有正义感的人。他充满阳光,并且用自我的经历告诉我们:只要有梦想,有目标,梦想可能成真。所以总有一天,我们能创造出一片属于自我的天空。

汤姆索亚历险记心得体会

我们都曾经拥有过美好的童年,虽然短暂易逝,但那毕竟是一段充满着欢笑,充满着乐趣的时光,可你见过充满着冒险经历的童年吗?那就让我们进入汤姆索亚的冒险旅程,来看看他的童年。

《汤姆索亚历险记》写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚,从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

汤姆身上有许多地方都值得我们学习,如汤姆那勇敢,讲义气,感到由衷地佩服。汤姆目睹了一场血案。因为害怕,发誓不说出来,为了不能揭发印度乔埃杀害鲁宾逊医生的罪名感到羞愧,但随着事情的发展,汤姆勇敢的站了出来,指出了凶手,成了大英雄。做人一定要有正义感和良知,爱憎分明。我们要像汤姆学习,遇到困难镇定自若,冷静分析,并尝试勇于解决问题积极乐观向上,追求理想。

其实,在我们生活中,同样有这样的孩子:可以在学校的走廊上,看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团,经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与常人一样的情感,汤姆虽然调皮捣蛋,但面对自己亲人对自己的思念,他也忍不住哽咽了。身边的人也是一样,只要我们耐心的去开导他们,他们也会体会到亲人的用心良苦,也会被打动,最终还是会走入正途的。

而且,我从汤姆身上获得的最大的就是:我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!细心观察,你会发现,周围拥有快乐的人,不管是对自己,还是对他人都会以微笑以对,好象他们都好似没有什么伤心事。所以,我们要从生活的角落抓起,不要让微笑漏过每一个缝隙,这就会使自己的生活变的更加充实!

每个人的心中都有一个小角落,都有一段最美丽的回忆。它在我们幼时带我们走过一片片青山绿水,它使我们有了一段美好而永恒的童年,它就是童真。告别了孩提时代步入中学的我们,读一读马克吐温的《汤姆索亚历险记》,它会把你重新带入嬉戏玩耍的童年,让你品味那一份回味悠长的童真。

汤姆索亚历险记读书心得体会

出生在马克·吐温笔下的调皮、淘气,但又受人们爱戴的汤姆。在他姨妈的心中,却又爱又恨。

常常逃学,玩耍的他,有时也充满了正义感。有一次,他看见同班同学贝琪在偷窥校长的书时,不细心撕破了书,这一切,全被汤姆看在眼里。在上课,校长发现后一个一个地问,当问到贝琪时,没想到汤姆在座位上一跃而起,承认是自己,还替贝琪受了罚。

可是,汤姆有时候也挺有智慧——全都是想玩的劲儿给逼出来的。有一次,姨妈叫他去刷墙,汤姆一心想陪朋友们玩。他看着正在玩的'朋友,眼珠一转,计上心来。用三寸不烂之舌,勾引了许多朋友来帮他刷墙,并且,刷墙还要给自己东西。不久,汤姆不仅仅很快地刷好了墙,还成了一个阔佬。他还所以悟出一个道理:“工作”是一个人被迫做的事,而“玩耍”则不是非做不可的事。

说了关于汤姆的这么多事件,我还觉得作者马克·吐温在字词、情节中花了不少工夫。

1、作者在描述人物时善于运用外貌描述,在于语言描述中又着重刻画了人物的动作,使人物形象栩栩如生,让读者脑海里能浮现出人物的样貌。

2、部分故事情节一环扣一环,让人引人入胜。

3、虽然故事情节一波三折,但紧紧围绕“汤姆”,“历险”两个主题。

汤姆就是这样一个淘气,而富有正义感的人。他充满阳光,并且用自己的经历告诉我们:只要有梦想,有目标,梦想可能成真。所以总有一天,我们能创造出一片属于自己的天空。

《汤姆索亚历险记》心得体会

这本书的主人公——汤姆索亚是一个聪明勇敢有同情心的孩子,他对现实社会有不小的成见,一心想当绿林好汉,之后他和他的几个朋友一起去当了“海盗”,最后成了一个百万富翁。

读完这本书,我从汤姆的故事中看到了自己的.影子,令我印象最深刻的就是汤姆把刷乌兰当做一件光荣的事情,让他的同学们争先恐后的帮他刷护栏这件事足以看出他的聪明才智,在他与哈克相遇的那天晚上,他们都目睹了一起凶杀案,为了伸张正义,不畏强暴的汤姆站了出来,揭发了印第安乔的丑陋面目,解救了被冤枉的波特。

汤姆索亚在姨妈眼里是一个顽皮,坏心眼多的孩子,而在同学眼里,他却是一个英勇的“老大”,一个行侠仗义的大英雄。说实话我和主人公有很多相似之处:聪明,勇敢,有同情心,顽皮,正直。但我希望大家不要向主人公一样离家出走,这样不但很危险,还让家人担心,希望你们以此为戒,不要向他学习。

我还明白了这本书的一个道理:遇到困难不要轻易气馁,要乐观,要努力奋斗,坚持下去,这样才能成功。汤姆在他那充满阳光的生活里告诉我们,只要有梦想,并努力去追求,就可以实现梦想。

有人说:“童年是一罐蜂蜜,隔的时间越久,便越让人回味无穷。”所以,让我们的童年变得充实起来吧!

汤姆索亚历险记读书心得体会

这个暑假,我看了好几本书,其中我最喜欢的是《汤姆·索亚历险记》。

这部小说是美国大文豪马克·吐温写的。故事发生的背景是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡镇,故事的主人公汤姆。索亚是一个非常勇敢、聪明而又有正义感的男孩。故事的情节十分曲折,引人入胜。这里我介绍一下我特别喜欢的几个小故事。

有一次,汤姆河蓓琪去一座山上游玩,不知不觉地走入了一个大岩洞。突然,他们迷路了,找不到出口。蓓琪伤心地哭了,汤姆告诉她不要哭,要冷静。汤姆带着蓓琪在黑暗中摸索着。汤姆想出了一个好办法,用粉笔在走过的墙上画个圈,那样就能知道哪里走过了。经过很长时间,汤姆终于看到了亮光,他带着蓓琪走了出去。

有一天夜里,汤姆和野孩子夏克到墓地里去玩,他们看见罗宾逊挖坟并被卓依杀死。由于卓依怕自己被抓,就把责任推给朋友沫夫。在法庭审理的时候,汤姆挺身而出当了证人,拯救了无辜的'沫夫。

还有一次,汤姆和夏克去鬼屋挖掘宝藏,忽然他们挖到了一盒金币。可是卓依不仅抢走了金币,还把他们锁在了鬼屋里。情急之下,汤姆用一块大石头和一根断木头,做成了一个榔头,砸开窗户逃了出去。

上面我只是介绍了这本书的部分情节。我非常喜欢这本书,更喜欢书中的汤姆。索亚。每当我回忆书中的故事,我的脑海里就出现一个蓝眼睛,金黄头发的外国男孩,仿佛在问我:“你看我机灵勇敢吗?”

汤姆索亚历险记读书心得体会

暑假期间,我读了19世纪美国文学大师马克,这是老师推荐的·吐温的代表作《汤姆索亚历险记》。

汤姆·索亚历险记的主人公汤姆天真活泼,充满幻想和冒险。他受不了牧师的谎言。他不喜欢无聊和僵化的控制。他和循规蹈矩的人一起唱对台戏。为了摆脱枯燥的作业、虚伪的教学和僵化的生活环境,他们冒险改变自己的'环境,有勇敢的冒险精神,幻想着自己的事业。

读完这部精彩的小说后,我对汤姆童年的天真和活泼。有淘气,挑衅是非,总是打架逃学。我们不能学到这些东西。如果我们逃学,我们就会误入歧途。小自由破坏了大自由。年轻人不努力工作。老板很难过。

汤姆有很多值得学习的地方,比如有正义感和良心。汤姆目睹了一起血案。因为害怕,发誓不说,为了不揭露印江.乔杀了鲁宾逊医生感到羞愧,但随着事情的发展,汤姆勇敢地站了起来,指出凶手,成为了一个伟大的英雄。生活必须有正义感和良心,爱恨分明,敌人像秋风扫落叶,朋友像春天一样温暖。

我们应该向汤姆学习,冷静分析困难,努力积极乐观地解决问题,追求理想。考试失败后,我们应该更加勤奋,不要气馁,努力取得更好的成绩。如果我们能克服困难,这是一件令人难忘的事情。汤姆告诉我们,在阳光明媚的世界里,我们只能努力追求。总有一天,我们的天性可以自由发挥,创造自己的世界。

听汤姆索亚历险记心得体会

第一段:引言(100字)。

《听汤姆索亚历险记》是一部描写了男孩汤姆·索亚的冒险故事的经典小说。在听这本小说的过程中,我深受感动,汤姆的勇敢和聪明给了我很多启发,让我不禁思考起人生的意义和价值。下面我将分享一下听这本小说的一些心得体会。

第二段:勇敢面对困难(200字)。

在故事中,汤姆面临着各种各样的困难和危险,但他始终勇敢地面对。比如,在他探险的旅程中,他遇到了森林里的野兽和偷盗者。尽管他害怕,但他从未退缩,而是尽力去应对。这让我明白,面对困难和挑战时,我们不能畏惧,而是要勇敢地去迎接,相信自己的能力。只有这样,我们才能克服困难,取得真正的胜利。

第三段:珍惜友谊的重要性(200字)。

在汤姆的历险中,他结识了一位叫做哈克·芬恩的好朋友。他们在一起经历了许多冒险,互相支持和鼓励。哈克·芬恩的出现让汤姆的人生更加精彩,让他懂得了友谊的宝贵。通过听这本小说,我深刻体会到,真正的朋友是相互信任和关心的,他们在困难时伸出援助之手,并分享彼此的喜悦和悲伤。所以,我们应该珍惜身边的每一位朋友,真诚地对待他们,因为他们会成为我们人生中最可贵的财富。

第四段:对于人生的思考(300字)。

《听汤姆索亚历险记》让我思考起人生的意义和价值。故事中,汤姆通过一次次的冒险和成长,找到了自己内心真正的渴望和价值观。他不追求金钱和名誉,而是渴望自由、友谊和冒险。这让我反思自己,我们是否有时太过注重物质的追求,而忽略了内心真正的欲望?我想,人生并不仅仅是追求功利的东西,而是要找到自己内心真正想要的东西,并坚持不懈地去追寻。只有如此,我们才能真正发现自己的人生意义。

第五段:人生的冒险精神(400字)。

在听《汤姆索亚历险记》的过程中,我被汤姆的冒险精神所感染。他追求冒险不仅仅是为了刺激和娱乐,更是为了自我发现和成长。冒险让人感受到生命的意义和价值,让人体验到不同的人生场景和情感状态。我深刻认识到,人生中的每一次挑战和冒险都是一次机会,它们让我们变得更加勇敢和成长,让我们拥有更多的人生经验和回忆。因此,我们应该敢于追求冒险,勇敢地跳出舒适区,去尝试新的事物和经历,不断丰富自己的人生。

总结:

通过听《汤姆索亚历险记》,我收获了很多。勇敢面对困难、珍惜友谊、对于人生的思考和拥抱冒险精神,这些都是我从汤姆的故事中学到的重要的价值观和人生智慧。这本小说让我重新思考自己的人生,追求自己内心真正的渴望,勇往直前,充实人生。

汤姆索亚历险记读书心得体会

最近我读了一本书,书名是《汤姆·索亚历险记》。

这本书的作者是美国著名作家马克·吐温(1835-1910),他的原名叫塞缪尔·朗赫思·克莱门斯。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学之父”,他的作品对美国后世作家有着巨大的影响。由于他的家庭非常不幸,他上学时就不得不出去打工。儿时生活的贫穷和长期的劳动生涯,不但为他以后的文学创作积累了素材,更铸就了一颗正义的心。

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的代表作品,文中的汤姆活泼顽皮,是个调皮倒蛋鬼。他父母双亡,住在波莉姨妈家里。他有许多鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃了学去和伙伴玩、当“海盗”、搜集奇怪的物品……他不喜欢受约束,一心想当个绿林好汉,过流浪生活。尽管他很调皮,但他聪明善良,富有正义感,不仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行,还运用自己的聪明才智使自己和好友脱离了险境。一日半夜,汤姆和哈克贝利在坟地意外地遇到了一起谋杀案,不久后,大家都怀疑凶手是波特,汤姆克服了恐惧,告发了印第安·乔。后来,汤姆和贝基被困山洞,竟然在山洞里发现了正在转移财宝的印第安·乔,汤姆和贝基被大伙成功救出山洞后,村里又传来消息,印第安·乔由于被困时间太久,饿死了。于是,汤姆和哈里贝利进了山洞寻找财宝。最后,他们平分了这笔巨款,他俩在一夜间暴富,轰动了全村。

就这样,马克·吐温用他风趣的语言、幽默的笔调,描写了汤姆为了摆脱枯燥无趣的功课和呆板无聊的生活而经历的种种冒险故事,让人看得津津有味。

童年,是每个人都值得回忆、值得珍惜的一段短暂而又美好的时光。汤姆是个不喜欢受人约束的孩子,他向往着自由,对未来的一切都充满了好奇。其实,孩子的顽皮有时侯正好体现了孩子的天真烂漫。汤姆那种在困难和危险面前表现出的沉着冷静、正直勇敢,在平时生活中体现出的聪明活泼,都给我留下了深刻的印象,还有他对外面的一切新鲜事物所产生的好奇心和想象力,这也不能不让人赞叹和钦佩。他所热衷的冒险,是人类生命意志的体现。

读了这本小说,我觉得遇到困难时我们要像汤姆一样,不要轻易气馁,而要镇定自若,积极面对,努力奋斗并坚持下去。如果能做到这一点,就可以走向成功。我们要把握住现在美好的时光,积极乐观地对待生活。我觉得,生活就如同一面明镜,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。童年是十分宝贵的,但只要我们过得充实、有意义,就一定不会虚度光阴。

《汤姆索亚历险记》心得体会

这里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的出路。

他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的`毅力和勇气是多么让人敬佩。

由此我想到一则新闻,是一对男女在晚上开车到山区游玩,在拐弯处的时候由于车速太快,不幸冲入悬崖之中,两人不同程度的受伤了。由于晚上,山路无人,此时那个女的就陷入恐惧之中,男的劝她保持体力,等到救援,她就是不听就大喊大叫。结果等到别人发现,去救他们的时候,那女的已经死掉了。

所以我们无论陷入什么样的困难之中,一定要保持冷静,像汤姆和那个男的一样,在困境之中、不气馁,用智慧和力量战胜困难,拯救自我。

汤姆·索亚历险记

教学目标:

1.快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。

2.欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。

教学重难点:

1.在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。

2.在片断赏析过程中选取一个语言训练点(夸张幽默),让孩子展开想象进行小练笔。

课时安排:1课时。

教学过程:

一、导入新课。

1.出示名言:对于每一本书,都必须学会阅读——帕斯卡。

帕斯卡曾经说过这样一句话:“对于每一本书,都必须学会阅读。”(指名读,齐读)如此可见,掌握好的读书方法至关重要。

是呀,读一本书,我们首先要知道书中写了什么(板书:写什么),还要知道作者是怎么写的(板书:怎么写),最后悟得作者为什么这样写的(板书:为什么写)。

2.今天老师要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书)给你们,它是美国文学大师马克•吐温先生(板书)的四大名著之一。(出示作者简介)。

(马克•吐温是世界短篇小说大师,语言风趣幽默,亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说:如果马克•吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。)。

今天我们就一起去见一见这颗明珠。

二、学习梗概。

2.学习梗概部分,作者是怎样写出汤姆的几次历险,你能用小标题的形式写下来吗?

墓地历险荒岛历险鬼屋历险山洞历险。

3.通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?

(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)。

三、赏析精彩片断。

1.默读课文精彩片断128页,你觉得这是属于哪一次历险后的故事?

——山洞历险返回家后的故事。

2.哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?(虚惊一场)虚惊一场是什么意思?(受了一场不必要的惊吓,有惊无险。)。

从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。

——“半夜时分,村里的钟突然当当地响起来……喊着:“大家快起来,孩子找到了!”

3.在他们被找回来前后,人们的情感分别有什么不同?

出示:最吸引我的语句是因为。

同桌先交流,再集体交流。

4.再回到精彩片断,现在你对汤姆是否又有了新的认识?

(乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心)。

5.阅读了这精彩片段,你知道作者为什么这样写?

(感悟作者语言的特点,感知人物形象与精神,激发阅读原著的兴趣。)。

汤姆

怎么说?其实这本书并不是我在寒假读完的,只是谢谢寒假作业给了我这个时间与机会,让我把读过这本书以后所有想说的,都说了出来。

这本书讲述了汤姆索亚和他的朋友们的故事,在这本书里,他和朋友去墓地玩耍,却目睹了一场死亡凶杀。一开始害怕凶手认出自己,荒唐到和小伙伴一起去做“海盗”。等到小镇上所有的人都以为他们已经死了却又安全的出现在大家面前。可是最后,这个调皮鬼还是勇敢的指出了凶手。在他和贝姬被困在山洞里而没有食物时,把食物都留给贝姬,自己去寻找山洞的出口。汤姆索亚把孤儿,野孩子哈克当成自己的知心朋友。

汤姆索亚并不是一个好孩子,他很淘气,爱顶撞老师,还可以说旷课,早恋。他或许是一个十足的调皮鬼,十足的“学渣”。他很性情,可以为自己所喜欢的贝姬做任何事。保护贝姬让贝姬不受欺负,上课宁可被老师打也替贝姬保守秘密,在困难的时候把食物留给贝姬。汤姆索亚很可爱,也很可敬。

我觉得我们在看这本书的同时,也要想一想作者想告诉我们什么。

汤姆自由,灵动,性情,具有冒险和反抗意识。这在美国当时的资本主义时代是被抵触的。作者希望借一个孩子的童真与善良,揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善的面纱。我们不如把这本书从前翻,为什么汤姆要捣乱?他最后又怎么会找到宝藏成为英雄?因为汤姆在内心深处一直认为自己是一个英雄,他想做出一些事情来吸引大人们的注意力,于是他便去“捣乱”。这个孩子有一种难得的品质,他渴望被人认可。如果他被人认可了,他就会做出好到你想不到的事情,这就是为什么他最后找到了宝藏。

汤姆同时热爱荣誉。他讨厌背圣经,背圣经的进度也是班里最慢的,但他却用自己的“珍宝”来换可以兑换圣经的小票,最终成为了第一个获得圣经的人。他明明不感兴趣圣经,为什么要用自己所有的“珍宝”去换那本圣经?他把那本圣经当成了一种荣誉的象征,自己拿到了那本圣经,即意味着自己获得了荣誉。

汤姆渴望荣誉,渴望认可。他渴望别人认为他是一个好孩子,一个英雄。我之前说过的,都是作者提到过的。我还想说上几句。我们现在对于这个“好学生,好孩子”的定义是不是应该改变了呢?我们身边肯定也生活着很多像汤姆索亚一样的人,他们或许在学习上不是很初衷,比较调皮捣蛋,但他们也有很多闪光点的,如果我们看不见这些闪光点,甚至有意地去“遮盖”这些闪光点,那这些闪光点会消失的。

我还记得某位同学曾经说过一句话:学习对于学生来说的确是一个对学生好坏衡量的大标准,但绝不是衡量的唯一标准。或许像汤姆索亚的这种学生,才是我们现在社会最需要的,同学们最喜欢的。

汤姆·索亚历险记

1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。

2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,课外阅读整部作品的兴趣。

4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。

学习重难点。

在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。

课时安排:1课时。

教学过程。

一、导入新课,激发阅读兴趣。

我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品,卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天,我们要阅读的是一部美国的长篇小说,认识一个叫汤姆·索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。《汤姆·索亚历险记》这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺,对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍。认为他是美国文学史上的一大里程碑。

二、阅读梗概,了解主要内容。

1.请同学们用较快的速度浏览梗概,说说这部小说主要写了什么。

2.在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?

三、浅显探讨小说。

1.你觉得这部小说值得一读吗,为什么?

2.在梗概中,汤姆给你留下了怎样的印象?

四、阅读精彩片段。

1.快速浏览精彩片段,具体描写的是梗概中的哪部分内容。

2.一目十行地阅读,画出文中共出现了几个人物,与梗概相对照,哪些是小说中的主要人物。

3.在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识。

4.说说这个片段中你感觉精彩的地方。按照以下几点从文中找出相关的语句仔细品味。

1、表达的特点:

2、语言描写生动。

3、侧面烘托:

5.摘抄你认为精彩的语段。

五、拓展延伸。

2.要求:查找资料,了解作家马克·吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,结合对汤姆的认识写一篇心得体会,也可以摘录精彩句段,准备参加班级读书会。

《汤姆索亚历险记》读书心得体会

《汤姆·索亚历险记》,这本书看似很幼稚。可是我翻开一看,有趣!下面就来看看我的读书笔记吧!

一个不是小混混,却胜似小混混的少年:汤姆·索亚,在逃脱了波莉姨妈的惩罚后,下午没去上课,而是去游泳。本来毫无破绽的可以躲过去时,却被发现了线的颜色变了,但是,他又逃了出来。

周六时,汤姆被罚刷篱笆,于是他想和吉姆换一下工作。就在要成功时,波莉姨妈却发现了。但是汤姆这个狡猾的男孩并没有放弃,而是向朋友们吹嘘,设圈子,说这不是一般人的工作。结果就有人用东西换机会!后来,更多的人被吸引,就很快的搞定了工作,汤姆也解放了。

解放后,汤姆先玩打仗的游戏,玩完了以后,在汤姆转悠时,喜欢上了一个女孩。一直在看她。那个女孩进屋了以后,向汤姆扔了一朵三色紫罗兰。汤姆把它别在胸口。

回家后,因为波莉姨妈错怪了他,他就从家里跑了出去,到河边开始种种幻想。然后,他潜入了那个女孩家院里,在窗户下。可是女仆却把水泼在了他的身上,他用石子砸破了窗户后,就回家什么都没做就睡觉了。

汤姆索亚历险记读书心得体会

读了《汤姆索亚历险记》这本书,我被主人公汤姆的坚强勇敢、英勇无畏的精神所感动。

汤姆是一个活泼调皮的孩子,他动辄逃学打架。他不喜欢被人约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时他又聪明善良,富有正义感,他经常勇敢地站出来揭露坏人的罪行,还运用自己的聪明才智使自己和伙伴脱离险境。

一次,她和好朋友不顾迷路的危险,去黑暗的山洞里寻宝,他们挖了一整天,终于挖到了宝物,可他们时来时马马虎虎,不仅没带够蜡烛和食物,而且,就连一点回去记号也没留。勇敢的汤姆不怕困难,把风筝线系在一块石头上,一边放线,一边寻找出口。他们在山洞里多次被石头碰伤,可是他们不怕困难,顽强地与黑暗和恐惧作斗争。功夫不负有心人,终于,他们带着宝藏安全地走出了山洞。从此他们变成了百万富翁,在村里出了名。

汤姆代表了我们人生中最美好的一部分,每个人都可以从他身上找到自己童年的影子。她对平庸生活的厌恶和对自由理想世界的向往,是使人生更加丰富多彩的动力;他所热衷的”冒险“则是人类生命意志的体现。

汤姆索亚历险记读书心得体会

这本书的作者是一位著名的美国小说家——马克.吐温。读了这本书,我似乎受到了什么启发,从小就没有主见,做什么都依靠爸爸妈妈的我变得有主见了。

在这本书里,我仿佛被小主人公汤姆.索亚带到了他的童年,他的家、他的学校。汤姆有许多好朋友:哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……,可汤姆并不乖巧,他是个捣蛋鬼,又十分聪明,勇敢、正直、乐观。汤姆一心想当海盗,因为在他眼里,海盗就是劫福济贫的英雄,他离家出走,要到外面的世界里去闯一闯,看一看,扮一回胆大包天的海盗!

现在,我将改变这一切!从此以后,我不能一有什么事就找爸爸妈妈做主,要有主见。合理地安排我的作息时间。寒假在家里,我不能只做完了老师布置的作业就只顾玩或看电视,要多安排时间看书和学习;弹琴多动脑,给自己定一个目标,提高弹琴效率;在学校里,除了完成学习任务,更要关心他人,关心集体,有责任心。我要不断努力,像小主人公那样永不言弃!《汤姆·索亚历险记》的确是一本百看不厌、令人寻味的好书,大家不妨也来看看吧!

读完汤姆索亚历险记心得体会

这段时间我阅读了《汤姆·索亚历险记》。故事的小主人公就是汤姆·索亚,这本书详细的记录了汤姆·索亚的童年经历,从他身上我学到了很多道理。

汤姆·索亚是一个聪明、调皮而富有正义感的一个小男孩,在他小的时候,父母去世,收养他的是波莉姨妈,波莉姨妈一向对他要求严格,一心想把他培养成一个有教养、心地善良的人。

但汤姆生性顽皮,经常搞一些恶作剧,他因为贪玩逃学被惩罚粉刷栅栏,却想出诡计让别人帮他;在主日学校里,他用交换的办法换取《圣经》;他和哈克贝利·费恩、乔·哈帕几个人一起离家出走去当“海盗”……虽然这些做法有点离谱,但是却体现了这些孩子们天真的性格。

这本书中令我印象最深的故事情节就属汤姆·索亚和贝基被困山洞时的情形:由于他(她)们在山洞里遇到了蝙蝠,无法原路返回,使他们走错了道而迷了路他不抛弃、不放弃,不着急、坚定自己所想的的想法,找到了新的道路,最后救了自己和女孩儿贝基的性命。

再看看我自己,一遇到困难就着急,别人一说我就飘摇不定,坚定不了自己的信念,一着急就放弃了某件事情。以后,我要学习汤姆·索亚的精神,遇到任何困难都要沉着冷静、不能着急,要有坚定的信念,不要轻易放弃自己的想法。当困难一时解决不了时,要有耐心,想办法去克服,这样才能把事情做好。

汤姆索亚历险记

(一)出示关键字——猜人物激趣。

竞猜题:男孩。

美国。

淘气包。

逃学。

打仗。

搞恶作剧。

(非常意外,你太厉害,怎么一下子就猜中了呢。说说看,你怎么猜到的?)。

他叫【课件出示人名、图片】汤姆•索亚。

(二)封面猜测——抓“历险”激趣。

1、同学们,你们他出自于哪本书吗?它是——一起念一下书名【课件出示出示封面】。

读书,特别是读整本书的时候,我们要大胆地从封面展开猜测,让读书之旅像探险一样充满惊喜。

2、请仔仔细细地观察这个封面,猜想一下:这本书可能讲些什么?从书名、图画上大胆地推测,想好了就举手。

预设学生回答1:汤姆去海上冒险。师:你能从封面关键的图画上去预测,真会思考。

有人说,这本书写出了“所有男孩子的梦想”。男孩子会有着怎样大胆的历险梦想呢?没有不敢想的,只有不敢做的。

预设学生回答1:汤姆乘船到了大海上,漂流到了荒岛上生活。师:可能是像鲁宾孙漂流记那样的故事。

学生回答5:寻找宝藏的历险。

3、汤姆到底会经历哪些险,险到什么程度呢?请拿出故事梗概,可以自由轻声地读。

(三)读梗概做情节梯——故事骨架激趣。

1、交流:你觉得这个故事怎么样?

预设4:三个人来到荒无人烟的岛上当小海盗,吸引我。师:“荒岛冒险”让你感兴趣。

预设5:鬼屋探险,我真为他捏了一把汗。师:“鬼屋探险”惊险刺。

激。

预设6:“山洞迷路”遇到强盗,扣人心弦。预设7:“洞中寻宝”引人入胜。

引导学生把一处说具体:还有哪位同学也觉得这部分最吸引你?你还想知道什么?说来听听。

2、指导学生制作情节梯。

你们说的这个情节,我可以用“xxxx”来概括,随机点击出示。

等1分钟后提示:做“情节梯”是很具有挑战性的任务,你们可以从我提供的标题中发现窍门,也可以考虑抓地点的变换来梳理。

觉得方框太少的,可以自己加上去。

3、展示交流:选取两位同学的情节梯展示,投影切换,教师随机点评:这位同学的情节梯完成的很完整,整个故事除了汤姆的历险经历,还穿插了乔埃的这个真正强盗的故事,使得整本书更加惊险、吸引人。

这位同学的情节梯十分清晰,抓住全书最主要的情节,汤姆的五次历险来梳理,令人一目了然。

情节梯:墓地试胆——荒岛冒险——鬼屋探险——山洞迷路——洞中寻宝。

阅读一本小说的时候往往要关注故事情节的发展。故事梗概是整本。

书的浓缩,情节梯则是故事梗概的浓缩,通过情节梯的梳理,可以帮助我们更清晰地把握故事的骨架。

3、阅读小说,还要在关注故事情节的过程中关注人物性格特点。通过故事梗概,你对汤姆有了哪些新的了解?让我们看一看有关汤姆的片段。

(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)。

这些仅仅是片面了解,在全书的阅读之后,将会使我们对人物获得更深入的认识。

4、在原著中,有很多地方都写得很精彩,现在只能选一处阅读,你最想读哪一部分?

预设,引导:看来同学们都很关注汤姆的历险经历,让我们走进他的第一次历险——墓地试胆。

(四)欣赏片段——品语言激趣。

一阵风刮来,在树梢上哀嚎,汤姆害怕极了,认为那可能是死人的鬼魂在报怨受到了打扰。两个孩子很少交谈,说话的时候也把声音压得低低的,因为这个时间和地点以及周围弥漫的肃穆静谧深深压抑着他们。他们找到那个新的尖土堆,在距离坟墓几英尺开外的三查大榆树中间隐藏下来。

预设:很恐怖。害怕。阴森森。毛骨悚然。

2、这是这段文字给我们的整体感觉。阴森、恐怖的墓地氛围。你是从哪些文字感受到的,请你走进细节好好体会。

(1)预设:环境描写烘托墓地恐怖气氛。随机出示句子:两个孩子很少交谈,说话的时候也把声音压得低低的,因为这个时间和地点以及周围弥漫的肃穆静谧深深压抑着他们。

一阵平常的风声在半夜的目的里便也有了特殊的效果。静得可怕。周围一片死寂。

读着句子,想象画面,再配上一点似鬼魂般凄惨的叫声,那感觉简直就是看恐怖片。

环境描写在小说情节发展、人物性格衬托中发挥着不可忽视的作用。而这本小说中,有很多精彩的环境描写,建议同学们在深入阅读中,围绕环境做一做摘记。

(3)除了环境的描写,片断中还有哪些描写也让你觉得很精彩的吗?

两个男孩的脑袋贴在一起,几乎屏住了呼吸有。墓地另一端传来几个低沉的声音。

“瞧!看那儿!”汤姆耳语道。“是什么?”“是鬼火。啊,汤姆,这太吓人了。”

黑暗中,几个模糊的影子在走近,一盏老式铁皮提灯来回晃动,将无数光点洒在地上。哈克贝利战栗着低语道:

没错,是鬼。有三个!老天,汤姆,咱们没指望了!你会不会祷告啊?“。

“我试试看吧,不过,你别害怕。他们不会伤着咱。现在,我要躺下睡觉了。我„„”

“嘘!”

“怎么啦,哈克?”

“他们是人!反正其中有一个是人。”

由人物对话可以帮助我们走进人物内心世界,通过这段对话,你有什么发现?(汤姆的勇敢)。

这片段仅仅只是“墓地试胆”刚刚开始的一幕,就已经充分让我们感受到了墓地的阴森恐怖,两个孩子试胆的害怕和勇气。后面绝对会有更惊险、刺激的。

(五)书评激趣。

1、这本书的作者到底是谁?课的最后,也请你们来猜一猜:出示:哈雷彗星(具有传奇的人生,出生和死去这天哈雷彗星同样扫过天际)、水深十二英尺(奇特的笔名得益于他水手生活的常识)、讲笑话的好手(被鲁迅称为)、美国文学之父(被美国著名作家,诺贝尔文学奖获得者福克纳称为)(马克•吐温)。

海伦•凯勒说“喜欢《汤姆•索亚历险记》的理由可以很简单——因为马克•吐温。

之一;马克•吐温最受读者欢迎和喜爱的一部小说;最伟大的儿童文学作品;一首美国“黄金时代”的田园牧歌;美国历史上里程碑式的32本书之一。

我觉得:正如每个女孩心里都有个灰姑娘的梦想,每个男孩心里也有着关于海盗和大侠的梦想,“《汤姆•索亚历险记》写出了所有男孩子的梦,它用最本色的语言还原了童年的色彩,给了读者最真诚的童年幻想。”

(六)、拓展延伸。

课下,请同学们认真阅读《汤姆·索亚历险记》。要求:查找资料,了解作家马克·吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,也可以摘录精彩句段,完成《阅读记录卡》,准备参加班级读书会。

阅读记录卡。

书名:

作者及相关介绍:精彩情节:推荐理由:

板书设计:

环境烘托。

历险。

语言生动。

汤姆索亚历险记

作者简介:

美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。当过排字工人,密西西比河水手、南军士兵,还经营过木材业、矿业和出版业,但有效的工作是当记者和写作幽默文学。

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

他的早期创作,如短篇小说《竟选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等,以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。

中期作品,如长篇小说《镀金时代》(1874,与华纳合写)、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等,则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热,及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事,不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮,揭露私刑的毫无理性,而且讽刺宗教的虚伪愚昧,谴责蓄奴制的罪恶,并歌颂黑奴的优秀品质,宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。19世纪末,随着美国进入帝国主义发展阶段,马克·吐温一些游记、杂文、政论,如《赤道环行记》(1897)、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》(1900)、《神秘来客》(1916)等的批判揭露意义也逐渐减弱,而绝望神秘情绪则有所伸长。

马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。

内容梗概:

《汤姆•索亚历险记》描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。本书的小主人公汤姆•索亚是一个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧;却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。一天,他约好朋友哈克夜间去坟场玩耍,目睹伊江杀人的惨案,经思想斗争揭发了伊江的罪恶。伊江企图杀害汤姆,结果失足坠入深谷而死。汤姆和哈克发现了伊江埋的一箱金子,两人平分,都成了富翁。

人物形象:

汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。

波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,担负着抚养汤姆的责任,很关心,爱汤姆。

希德:汤姆的弟弟,他是个一声不响的孩子,从不惹什么麻烦。

哈克贝利·费恩:本镇一个酒鬼的儿子,汤姆的好友。勇敢无畏,不拘小节,自由放荡。乔·哈帕:汤姆的死党。

贝基·撒切尔:汤姆的同学,汤姆十分喜欢她。心地善良,纯正美丽,可爱。

印第安·乔:心狠手辣的杀人凶手。心狠手辣,卑鄙无耻。

鲁宾逊医生:村民,被印第安·乔杀害。

莫夫·波特:村里的酒鬼和糊涂鬼,被印第安·乔诬蔑。

道格拉斯寡妇:村民,印第安·乔准备杀害的人。精彩片段:

1、汤姆和贝基在教室里的订婚礼。

2、汤姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和恶棍印江盗尸杀人。。。

3、汤姆、哈克、乔埃、3个梦想着当大海盗并跑到密西西比河的一个小岛上过起海盗的生活。汤姆又在一个晚上潜回镇子,3个人并在几天后一起回去大出风头。。。

4、哈克勇敢的报信救了道格拉斯太太一命。。。

5、野餐聚会,汤姆和贝奇在山洞里迷路了,汤姆英勇的带着贝基走出了山洞,被人们推崇备至。。。

6、汤姆和哈克找到了乔留下的金子,发了大财,在道格拉斯太太要收养哈利的场合下,拿出金子,让人们都目瞪口呆。。。

主题思想:

小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

汤姆索亚历险记

a足智多谋,没有同情心。

b对现实环境持赞同态度c一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。

d安于现状,逆来顺受。

2.小说塑造的汤姆是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个【。

a顽童,调皮捣蛋。

b足智多谋的人。

c一心要冲出桎梏的绿林好汉。

c有理想有抱负的形象。

】把大夫杀了。

a印第安人乔。

b哈克c酒鬼波特。

d罗宾逊。

】元。发现宝藏的他们成了大富翁。

a一万八千余。

b十万两千余c两万一千余。

所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。a莫泊桑。

b马克·吐温c哈克贝恩。

c契诃夫。

】a赞同。

b不赞同c无法判断。

7.小说的时代在【。

】,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

a南北战争前。

b南北战争后c跨越南北战争前后。

8.故事发生在19世纪上半叶【。

】畔的一个普通小镇上。

a伏尔加河。

b圣劳伦斯河c多瑙河。

d密西西比河9.一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬·撒切尔,她是【。

】的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

a撒切尔市长。

b撒切尔法官c撒切尔律师。

d撒切尔医生。

一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。a艾美·劳伦斯。

a突出了农庄的静谧、人们的激动。

】的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

a轻松、愉悦。

】的个性。

a富有爱心、精明。

描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。a动作。

b细节c侧面。

a法国的左拉和莫泊桑。

】。

】才不挨打。

a最大的男孩和18到20岁的年轻姑娘。

b最大的女孩和18到20岁的男孩。

c最大的男孩和14到18岁的年轻姑娘。

18.下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是【。

】。a蓓姬·撒切尔。

b乔·哈泼c哈克·贝利。

】。a《哈克贝利·费恩历险记》。

】。

a酒鬼波特。

b印第安乔c罗宾逊。

21.是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?【。

】a艾美·劳伦斯。

b蓓姬·撒切尔c格雷赛·米勒。

】。

a某个旅馆的房间号码。

b另一个藏宝藏的地方c海盗中的副首领23.“主日学校”指的是【。

】。

a教会办的双休日学校。

b又叫“星期日学校”c教会办的每月1日的集会。

24.对小说主题理解错误的一项是【。

】。a对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。

25.汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟【。

】一起接受姨妈波莉的监护。a哈克。

b乔·哈泼。

c锡特。

】。

a托马斯·索亚。

】。a擦玻璃。

b扫地c刷墙。

d洗碗28.汤姆喜欢的第一个女孩是【。

a蓓姬·撒切尔。

b艾美·劳伦斯c玛丽·奥斯汀。

29.暑假里,汤姆希望改掉自已的一些不良习气,加入了小镇上的“【。

】”这个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。

a少年节制会。

b少年书法会c少年探险队。

a蓓姬·撒切尔。

b艾美·劳伦斯c玛丽·奥斯汀。

答案1.c2.a3.a4.d5.b。

26.a26.a27.c28.b29.a30.a。

谢桥中学。

朱海瑛。

汤姆索亚历险记

答:不是。马克吐温刻画的印江乔埃这一人物,并不是想让我们同情他。理由如下:

首先,马克吐温刻画印江乔埃这一人物的主要性格特征是心狠手辣,对他的生平没有过多的介绍,只是通过他人之口向读者介绍这是怎样一个人。如果作者是为了让我们同情他,就应该对他“不幸”的家庭情况或遭遇进行叙述以博大家的同情。印江乔埃第一次出场是在第九章,汤姆和哈克在半夜时来到墓地准备埋死猫,突然发现有灯光出现,在汤姆和哈克的对话中引出了印江乔埃这个角色。汤姆说:“好的,我不动,现在他们不动了,看不见了,他们又来了。他们在吵闹。平静下来了。又在吵。吵得猛烈了!这次,他们在右面。我说,哈克,我听出另一个人的声音了。是印江乔埃。”然后哈克说:“没错。是那个杀人犯恶棍!我宁愿看见鬼也不想见到他。他们在那儿干吗?”通过汤姆跟哈克的对话,让读者了解到印江乔埃是一个可怕的杀人凶手,其他如家庭情况则一无所知。

其次,印江乔埃并不是简单的个体存在,而是“心狠手辣”、“残酷无情”等这样的一股邪恶势力的化身,是作为成长过程中所要面对的一种消极因素而存在的,虽说是一种阻碍力量,但是一旦克服了,反而能使人更快的成长。汤姆和哈克在暗中目击了印江乔埃杀死鲁滨逊医生又嫁祸于老波特的事,但他们怕印江乔埃报复,不敢告发,执法官逮捕了波特,汤姆内心深深的谴责让他很难忍受,可在这场谋杀案在法庭开审,多数人以为波特是凶杀时,汤姆终于忍受不了良心的谴责,出庭作证,揭发了印江乔埃的罪行。汤姆也可以选择像哈克那样保持缄默,而且他已经发过两次誓言不将此事说出去,况且他也非常惧怕印江乔埃。甚至连波特都相信就是自己杀了医生。汤姆在经过重重心理斗争之后,灵魂深处的正义感终于战胜了恐惧与自私,促使汤姆克服了内心的自卫本能和恐惧感,勇敢地承担了伸张正义的责任,挺身而出当庭指证了凶手印江乔埃,拯救了无辜的波特。在这里,汤姆的个性在战胜消极因素的过程中得到了更好的发展。

另外,在汤姆指证了印江乔埃之后,印江乔埃夺路而逃了,但是印江乔埃在逃跑之后,并没有马上离开村子,而是寻机要报复道格拉斯寡妇,只因她丈夫曾送他进过监狱。在第二十九章,印江乔埃和同伙来到道格拉斯寡妇家外面,他同伙劝他不要杀她。印江乔埃是这样说的,他说:“杀?谁说要杀?要是他在这儿,我会杀他,可我不杀她。报复女人用不着要她的命,哼!要对付的是她的脸,割开她的鼻孔,划开她的耳朵,让它变得像锯齿一样!”同时还威胁同伙如果不帮他的话就杀了他。如果作者的目的是让我们同情印江乔埃,就不应该把他塑造成这样一个不知悔过,报复心极强的人物形象。

最后,作者是想通过印江乔埃的事件来揭示“善有善报,恶有恶报。不是不报,时候未到”的道理,告诫小孩子要做个好人。虽然印江乔埃没有在被指证是凶手时就绳之以法,但是他最后还是活活饿死在山洞里面。而他藏起来的大量金币,最后被汤姆和哈克找到了,并因此而变得富有。这就告诉大家,虽然邪恶力量可能没有马上被消除,但恶人终会有恶报,坏事做尽最后终会自食恶果。告诫孩子一定要做好人,不能做坏事。人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长,对世界的看法也不同了。但是人是要越变越好才是,千万不能像那个心狠手辣的坏蛋印江乔埃一样。作者塑造印江乔埃的这个形象,是为了起警示作用,而不是为了让大家同情他。

汤姆·索亚历险记

1,汤姆很顽劣,像一匹野驴,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。

2,这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就坐在一旁,一边吃苹果,一边让阳光晒着。

4,在主日学校,汤姆见到了新搬来的蓓姬一家,汤姆又开始揪每个小孩子的头发,希望蓓姬看到他,但不必如此,蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁,他不知道但却自信的胡扯,让所有人都吃了很大的一惊。

5,布道开始了,汤姆在下面玩耍他的一只黑甲虫,一只大狗进了讲堂,它和甲虫打了起来,后来一屁股坐在地上,甲虫蛰了它一下,大狗惨叫一声,在过道里乱跑,又跳到主人怀里寻求帮助,主人一把抓住它,扔到了窗外,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事。6,周一,汤姆的牙齿又痛了,姨妈用火炭和一根线把这只牙拔了下来,汤姆再也不能以之为借口逃学了。在路上,汤姆遇到了另一个野孩子哈克贝利费恩,用那颗掉了的牙齿换来哈克养的一只虱子玩,汤姆因为这次耽搁迟到了,刚想蒙骗老师过关,猛然看到蓓姬就在旁边,他大吼一声说,因为我在路上和哈克贝利讲话而耽误了,老师脱了汤姆的上衣用戒尺猛打。汤姆和蓓姬同桌,先给了她一个桃子,然后这位艺术大师又在石板上作画,蓓姬既喜欢桃子也很喜欢画,汤姆又在石板上写了一行字,蓓姬想看,汤姆老是不许,直到她说不给任何人说起时才抬起手,上面写着【我爱你】,啊,你这坏蛋,蓓姬说,心里乐呵呵的。

7,上课时,汤姆和好朋友哈泼在一块耍弄那只虱子,他们投入的大玩,不久争吵又扭打起来,老师就来收拾他们了。中午,汤姆让蓓姬和他订婚,还吻了她的嘴唇,但汤姆说漏了嘴,让蓓姬知道了他还曾与别的女孩子订过婚,这真不可饶恕,蓓姬大哭起来,汤姆哄不好她,就伤心的走了,蓓姬后悔起来。

8,汤姆到了很远的一块森林里,老是想着去做强盗,然后他和哈泼一起打着玩,他是罗宾汉。

11,波特受冤入狱,汤姆很难受。

13,汤姆伤心绝望,觉得世界抛弃了他,哈泼挨了妈妈的揍也如此想,两人于是离家出走,去当海盗,哈克贝利也随之去了。

15,汤姆回到家,躲在床下偷听到姨妈和哈泼的母亲的谈话,听着她们如怨如泣的哭诉,忏悔曾经如此恶劣的对待孩子,汤姆有点后悔所做的事了。

姆定下回家的计策。

17,孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣,一个孩子找不到话说,于是道,汤姆索亚曾经揍过我一顿。人们在教堂为淹死的三个孩子送葬,但汤姆,哈泼,哈克却走进了教堂,人们先是惊呆然后狂喜,汤姆回到家后,挨了无数的耳光和亲吻。

18,汤姆成了大人物,小孩子成群的跟在他后面去上学,蓓姬想和汤姆和好,在汤姆的身边脸红彤彤的走来走去,希望汤姆看她,和她说话,可人家汤姆才不理会呢,蓓姬又说自己要举行野餐会,希望汤姆会求她,让他参加,可汤姆只是和他以前的“女朋友”说话,蓓姬气的嘴唇发抖,眼泪上涌,觉得野餐会也没什么意义了,汤姆想把蓓姬气死,他老是和别的女孩说话让她看见,但后来,汤姆发现蓓姬不见了,找了一会,发现她在和另一个男孩子在一块看画书,汤姆又恼怒又无奈,他一会儿窜到他们身边,一会儿气的张牙舞爪,蓓姬很高兴,但是汤姆恼恨回家了,蓓姬觉得这下他们再也不能和好了,就伤心的想回家,那个男孩子还想和她一起看画书,可是她只说,滚开,别管我,我讨厌你。男孩子就是以前因为穿新衣赏挨汤姆的揍的那个小家伙,他想报复汤姆,把墨水倒在汤姆的书本上,要让汤姆挨鞭打,蓓姬看到了这一切,但她不愿给汤姆说。

21,在期末考试的考场上,汤姆背诵了《不自由,毋宁死》作为一学期的收获,大家各呈技艺。末了,按惯例,老师去画美国地图,进行爱国教育,他喝的有点醉了,老画不好,孩子们不停狂笑,这时,教室的天花板打开了,从上面吊下一只猫,猫不停挣扎,慢慢接近老师的脑袋,终于它的爪子够着了他的头,一下子把老师的假发扯了下来,露出了他的秃头,孩子们目睹这一幕,笑得要死,考试就此结束。这就是汤姆向这个暴戾的老师的复仇。22,放暑假了,汤姆无所事事。

23,开始审问坟地上的谋杀案,波特就要被绞刑了,汤姆去作证,印第安乔逃跑了,波特获得释放。

24,汤姆和哈克都很怕印第安乔回来谋杀他们,他们很恐惧,但法庭让然没有抓到逃亡的罪犯。

25,汤姆和哈克到一个寡妇的房子后面的大树下去挖宝,可是挖不到海盗埋藏的宝贝,他们又去一间闹鬼的屋子去挖。

26,到鬼屋不久,逃难中的印第安乔也到了此处,两人吓得躲到阁楼上,印第安乔想把抢来的钱埋在地下,他在掘坑的时候,真的掘出了以前的海盗埋下的金银,印第安乔把这些都拿走了,准备藏在另一个地方。

27,汤姆调查了印第安乔的落脚地,一个客栈的2号房间。

乔又来了,他准备到外国流浪,走前,想杀死道格拉斯寡妇,因为道格拉斯生前对他很不好,哈克听到了这个阴谋,他偷偷的去报信。

30,印第安乔杀寡妇没有成功,他逃了,警察封锁山头追察他,同时大家发现汤姆和蓓姬不见了,蓓姬的母亲还以为他们是在道格拉斯寡妇家过得夜呢。

31,汤姆和蓓姬在山洞里探险,迷了路,两人筋疲力尽,汤姆把食物留着给蓓姬吃,又找到了一处泉水,但蓓姬还是绝望了,她说她宁愿等待死亡,汤姆还在苦苦支撑着,他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔,印第安乔没看清汤姆,以为他是来追捕的,吓得跑了。32,汤姆找到了出路,孩子们得救了,几天后,在一次闲谈中,蓓姬的父亲,一个法官偶然说道,他怕别的人还会进去冒险,用一道铁门锁住了山洞,汤姆大吃一惊,因为印第安乔还在里面呢。

33,印第安乔就饿死在山洞里了,汤姆和哈克重新进去山洞,把海盗遗留下的金银挖了出来。34,那里有一万两千块美元呢,汤姆和哈克都成了富人了。

35,道格拉斯寡妇为了感谢哈克,把他当义子看待,交给他礼仪,穿干净的衣裳,但哈克受不了,有一天他消失了,人们都找不到,汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他,他穿的破破烂烂时才觉得自由自在。

第一章汤姆耍斗,东躲西藏。

第二章无奈刷墙,成绩辉煌。

第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎。

第四章主日学校,风头出尽。

第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗。

第六章汤姆识贝基,耳痛心欢喜。

第七章扁虱之争,贝基伤心。

第八章勇当海盗,预演绿林。

第九章坟地惨案,波特受过。

第一章汤姆耍斗,东躲西藏。

第二章无奈刷墙,成绩辉煌。

第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎。

第四章主日学校,风头出尽。

第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗。

第六章汤姆识贝基,耳痛心欢喜。

第七章扁虱之争,贝基伤心。

第八章勇当海盗,预演绿林。

第九章坟地惨案,波特受过低市长汤母野餐。

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