心得体会是我们学习和工作中的财富，可以为我们今后的成长提供宝贵的借鉴。感谢以下作者分享的心得体会，让我们从中获得了很多有益的启示。
护理专业学生心得体会
近年来，护理专业的就业前景越来越好，越来越多的学生选择了这个专业。作为一名护理专业的学生，我对这个专业有着自己的心得体会。下面我将从个人成长、实习经验、人际交往、责任担当和未来规划五个方面，来分享我的心得体会。
首先，护理专业让我在个人成长方面受益匪浅。护理专业注重培养学生的人文关怀和责任感。在学习的过程中，我学会了如何尊重患者的隐私，如何正确对待他们的痛苦和需求。我也学会了如何化解矛盾和冲突，以及如何面对生死与人梯的离别。这些经历让我更加成熟，更加懂得关心和爱护他人。
其次，实习经验让我更深刻地体会到了护理专业的实际工作。通过在实习中的实际操作，我明白了临床技术的重要性。在实习中，我学会了如何正确给患者进行注射、如何正确翻身等一系列操作。我还学会了如何与患者进行沟通，如何向医生汇报病情，如何与其他科室的医护人员进行协作等。这些实践让我更加熟悉了护理工作的流程，增加了我的实际操作能力。
第三，护理专业的学习也锻炼了我的人际交往能力。护理工作注重团队合作，因此，作为一名护理专业的学生，我必须具备良好的团队合作精神。在实习中，我学会了如何与其他护士和医生进行有效的沟通和协作，使工作变得更加高效和顺利。我的人际交往能力得到了锻炼和提高，我也学会了如何处理各种复杂的人际关系，增加了自己的交际圈子。
第四，护理专业培养了我对责任的担当。作为一名护理专业的学生，我明白自己肩负着保护生命的重任。在实习中，我时刻保持着高度的责任心，尽力做好每一个环节，确保患者的安全。我明白护士的每一个决策都可能对患者造成重大影响，因此我对自己的行为和决策都要负责任。这种责任担当意识也让我对待学业更加严谨，对待人生更加认真。
最后，我对未来的规划也有了清晰的思路。在护理专业的学习中，我深刻地感受到了护理的魅力和使命感。因此，我决定以后继续在护理领域深耕。我希望通过不断地学习和实践，提升自己的专业水平，成为一名优秀的护士。我还希望能够利用自己的专业知识和技能，为社会做出更多的贡献，帮助更多需要帮助的人。
总之，护理专业给予了我很多宝贵的经验和体验，让我在个人成长、实习经验、人际交往、责任担当和未来规划等方面受益匪浅。护理专业不仅是一门技术活，更是一种为他人服务的心态。我坚信，在未来的十字路口上，我将会选择一条光明的道路，为社会做出更大的贡献。
护理专业学生心得体会
有一分迷茫，有一分期待，护士一个神圣的职业，白色的燕尾帽象征着纯洁高尚。我们的职业被人们尊称为“白衣天使”，还记得刚刚受启蒙教育时，老师经常教育我们说：“你选择了护理，就选择了奉献。”
当我穿上洁白的护士服，带上洁白的燕尾帽，走进病房的那一刻才真正明白白衣天使这个称号的背后有多少人在无私的奉献着；从我的亲身经历中，我才真切的感受到这份工作中的苦与累！打针、发药、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握这生命轮回的航舵。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。实习伊始，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正迈入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，甚至可以说是很低微。但透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可没有护士，这就说明了护士的重要性，医生离不开护士，病人离不开护士，整个医院环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会。
现在对于实习，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，然后，要在病人身上操纵，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐起来。学会如何与病人沟通交流是在护理的，不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去良多的学习机会，所以沟通亦是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经由这短短两三周的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
1、如何克服心理紧张的问题。
心理紧张时刚刚迈入护理行业的新生不可避的心理问题。心理紧张不可避免，我们可以紧张但不可以把紧张的情绪挂于表面，面带微笑给病人一分心安，病人放松了，自己心理的压力也就大大减轻了。
2、正确抽吸药液的问题。
抽药操作时不能横握注射器，即“一把抓”，应采用正确的抽吸方法。抽药的空针也不能反复多次使用，因使用次数越多微粒的数量也越多。抽吸时安瓿不应倒置，针头置于颈口时，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸时微粒最少，但针头触及底部易引起钝针，因此，主张针头应置于安瓿的中部。向输液瓶内加药或注射时，应将针管垂直静止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀较快，可使其沉淀于针管内，再缓缓注入，同时尽量减少液体瓶的摆动，这样会使瓶内的较大微粒平稳沉积于瓶口周围，以减少微粒进入体内。
3、理论知识的问题。
从小到大我们的职业一直是学生，学校是以学生为中央的，而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识。固然考试考从未间断过，但一旦到需用时知识在脑海中好像没了踪迹，只好不断回头翻书。在老师的提问下一次次哑口无言时，才深切体会到自认为良好的自己早已把老师教给我们的知识所剩无几的还给老师了，没有时间经由的记忆如同沙滩上的足迹，当时好像深刻显著，却经不住时光的清洗。
4、角色转化的问题。
实习刚开始，很多东西都不甚了解，固然以前也基本都在实验室练习过，但到了真正的实际操纵的时候，仍有些底气不足，总在心理嘀咕：我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情老是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情好像也轮不到我头上，天天盲目随着做基础护理，随着操纵。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操纵的要求，老师都是很兴奋愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
5、胆魄的锻炼。
面临病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操纵的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是医`学追求的目标，只有正确迅速才能早点解决病人的痛苦。
6、无菌观念和规范化操做的问题。
在外科实习这段时间，每个老师都夸大无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操纵中便不自觉地去遵守。而规范化操纵也其实是个很守旧和安全的做法！至于新办法，立异思维，那也得认识情况了再说吧。
7、微笑服务。
在这里，我看到的是笑脸可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会绝不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，天天保持阳光辉煌的笑脸，让病人感到暖和！
护理研究心得体会大学生
护理研究是护理学专业的重要组成部分，也是以科学方法为基础的护理实践的支撑。大学生作为护理专业的学生，深入了解和学习护理研究的方法和技巧，不仅能提升自身学术素养，还能为未来的护理实践打下坚实的基础。在这一过程中，我深刻体会到了护理研究的重要性以及它给我带来的改变和收获。
第二段：对护理研究的态度。
在护理研究中，我发现对于一个问题的观点和态度至关重要。一个积极的态度可以帮助我们更好地应对困难和挑战，并推动研究的进展。我学会了对护理研究抱有开放和批判性的思维，不断质疑和追寻真理。同时，我也意识到护理研究需要带着关怀和尊重的心态进行，这是因为护理是一门关乎人类健康和生活的学科。
学习护理研究方法是大学生进行科学研究的基础。我学会了文献检索和综述的方法，了解了定性和定量研究的不同特点和应用领域。在实际研究中，我意识到数据收集和分析的重要性，以及如何合理地利用现有资源进行研究。此外，我也学会了如何进行伦理审查，充分尊重研究对象的权益和隐私。
第四段：护理研究的贡献。
护理研究有着深远的影响力。通过对护理研究的学习和实践，我认识到了自己可以为护理实践做出贡献的机会和责任。通过研究，可以不断改善护理实践的质量和效果，提高患者的生活质量和满意度。我也深切体会到了科研成果的传播和应用的重要性，只有通过分享和交流，我们才能真正有效地推动护理实践向前发展。
第五段：经验与展望。
通过护理研究的学习和实践，我发现了自己的优点和不足，也积累了宝贵的经验。我学会了如何合理规划时间，进行研究任务的分解和安排，提高研究效率。同时，我也认识到自己对于护理研究的兴趣和热情，决心在未来的学习和工作中继续深耕护理研究领域。作为一名年轻的护理专业大学生，我希望通过不懈地努力和不断的学习，能够为护理行业的发展做出自己的贡献。
总结：
护理研究是一项富有挑战性和意义的工作，对于大学生而言更是如此。通过护理研究的学习和实践，我们深化了对护理学科的理解和认识，提高了科研能力和学术素养。我们应该以正确的态度对待护理研究，善于运用正确的方法进行研究，并在实践中不断改善和提升护理实践的效果和质量。通过护理研究，我们可以为护理实践做出贡献，推动护理学科的发展，为患者提供更好的护理服务。我相信，只要我们秉持着执着和热情，护理研究一定能为我们打开更加广阔的发展空间。
护理礼仪学生心得体会
护理礼仪是护理专业非常重要的一部分，它不仅涉及到护士的职业形象，还关乎到患者的感受和信任。作为一名护理学生，我深刻体会到护理礼仪的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在此，我想分享一些自己的心得和体会。
首先，护理礼仪对于护士的职业形象有着至关重要的影响。在接触患者时，护士的形象会对患者产生第一印象，从而影响患者对护士的信任和合作程度。一个整洁、干净、仪容整齐的护士会给患者一种专业、可信的感觉，患者会更愿意与其交流和合作。而如果一个护士不注意自己的形象，比如穿着不整、面容不洁，那么患者很可能会对其产生怀疑，甚至拒绝接受护理。因此，护理学生应该从现在开始就要注重自己的仪表形象，树立一个良好的职业形象。
其次，护理礼仪是保障患者尊严的重要环节。在护理工作中，我们常常要进行各种各样的接触，包括生活护理、身体检查等等。在这些接触中，护士的态度显得尤为重要。我们要以尊重和关怀的心态对待每一位患者，尽量避免让患者感到羞耻和尴尬。比如，在给患者更衣时，我们要注重保护患者的隐私，保持适当的距离，以及展示亲切的态度。只有做到这些，我们才能让患者充满信任，并且愿意将自己的身体交给我们的护理。
此外，护理礼仪也与护理质量紧密相关。一个具备良好护理礼仪的护士，不仅会给患者以安全感和舒适感，还能提高护理质量。比如，在执行操作时，我们要始终保持专注和仔细，尽可能减少操作误差的发生。同时，我们要时刻保持与患者的有效沟通，了解他们的需求和意愿，以便更好地为其提供个性化的护理。这些都需要护士具备良好的护理礼仪，才能使患者感受到真正的关心和贴心的服务。
最后，护理礼仪还与护士的自我修养息息相关。在学习护理的过程中，不仅需要学习医学知识和操作技能，还需要注重提升自己的修养和素质。一个充满着爱心、耐心、宽容和正直的护士，才能真正做到心系患者，同时使自己获得心灵的满足。护理礼仪就是一种修养的体现，它要求我们时刻保持良好的职业道德，以积极正面的心态面对护理工作中的各种挑战和困难。
总之，护理礼仪对于护理学生来说意义重大。它能够帮助我们树立一个良好的职业形象，保障患者的尊严，提高护理质量，同时也是自我修养的重要环节。作为护理学生，我们不仅要注重护理知识和操作技能的学习，更要时刻保持良好的护理礼仪，以期将来成为一名优秀的护士，为患者的健康和福祉做出自己的贡献。
护理专业学生心得体会
随着社会老龄化和健康意识的提高，护理专业越来越受到人们的关注。作为将来的护理人员，我们必须具备扎实的专业知识和良好的综合素质。在我作为一名护理专业学生的学习和实践中，我体会到了许多重要的经验和教训。
首先，护理专业学生需要具备扎实的专业基础知识。在学习中，我们要了解人体结构与功能、疾病的病因、发病机制以及护理的原理等。只有深入了解专业知识，并能够运用到实践中，才能更好地发挥自己的作用。在我追求这些知识的过程中，我感受到了护理专业的广度和深度，也深深地意识到了学习的必要性和重要性。
其次，护理专业学生需要具备良好的沟通与人际交往能力。作为一名护理人员，我们需要与患者、家属和医务人员进行频繁的交流与沟通。只有良好的沟通能力，才能建立起良好的护患关系，增强患者的信任感。在实习中，我积极与患者和家属进行交流，耐心倾听他们的需求和关切，通过细致入微的言语和非言语表达关怀，帮助他们度过难关。通过与患者的接触，我深深体会到了护理的美好与伟大。
此外，护理专业学生需要具备细致和耐心的品质。在护理过程中，对患者的细心观察和耐心护理，是保证患者安全和康复的关键。患者是脆弱的，需要我们给予更多的关心和呵护。有一次，我负责研究一个重症患者的病情变化，每天需要对其进行多次观察和记录，以便及时调整护理计划。尽管这个过程有点繁琐，我却从中看到了患者的变化和进步，这让我倍感满足和激动。
最后，护理专业学生需要保持一颗赤诚的心。无论面对怎样的挑战和困难，我们都要始终坚守自己的初心和使命。在我接触到一位患有绝症的病人时，他的坚强和乐观深深地触动了我。他告诉我，他不希望垂死病人成为他最后的印象，而是希望记住那些护理人员给予他的关怀和关爱。这让我深深地明白了护士应该有的态度和情感。
通过这段时间的学习和实践，我切身感受到了护理专业的重要性和魅力。护理专业培养了我对生命的尊重和敏感，让我更加珍惜每一个与患者相处的机会。作为一名护理专业学生，我将一直努力学习和提升自己，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
总之，护理专业学生需要具备扎实的专业知识、良好的沟通能力、细致和耐心的品质以及赤诚的心。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为患者提供更好的护理服务。我们有责任和使命去关注并守护生命，这种意义深远而伟大。护理专业不仅仅是一份职业，更是一种崇高的精神，我们要用心去感受，用行动去践行。
护理实习学生心得体会
第一段：引言（大约150字）。
护理实习是护理专业学生在校期间必不可少的一门重要课程。通过实践与应用，护理学生能够将课堂学习内容与实际护理工作有机结合。在护理实习过程中，我有幸接触到了真实的患者，亲身体验了护理岗位的艰辛与乐趣。在这一段时间的实习中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段：学习与成长（大约300字）。
护理实习让我在专业知识方面得到了很大的提升。在实习期间，我不仅学到了许多理论知识，还掌握了实践技能。我能够熟练地测量患者的体温、血压等生命体征，进行正确的药物计算和给药，以及进行基本的护理操作。通过与优秀的护士们互动交流，我学会了如何与患者进行有效的沟通与协作。在实践中，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与不同职业的人合作，共同为患者提供最佳的护理服务。
第三段：心理与情感成长（大约300字）。
除了专业知识的学习，护理实习还让我在心理与情感方面得到了很大的成长。在护理实习过程中，我面对了许多患者的痛苦和困惑，尤其是一些重症患者和濒临死亡的病人。在这些情境中，我学会了如何给予患者无私关怀和安慰，如何正确处理与患者的情感交流。同时，我也经历了许多艰难的时刻，但正是这些挑战让我更加坚定了自己从事护理工作的决心。
第四段：挑战与困惑（大约200字）。
在护理实习中，我也遇到了一些挑战和困惑。有时，我会感到力不从心，或者在处理复杂情况时感到束手无策。但在这些挑战和困惑中，我学会了寻求帮助和咨询。优秀的老师和经验丰富的护士都给予了我很多指导和支持，帮助我克服了种种困难。在实习结束后，我深知还有很多不足需要改进和提高，但这些挑战和困惑也让我更加珍惜和感激所取得的进步。
第五段：总结与展望（大约250字）。
通过护理实习，我深刻认识到护理工作的伟大和重要性。我将坚持学习和提升自己，在专业知识、沟通技巧和人际交往等各个方面不断努力。护理实习不仅是一次学习，更是一次成长和锻炼的机会。通过这次实习，我更加明确了自己的职业方向和目标，希望能够为更多的患者带去健康和温暖。我相信，未来的护理之路将会更加充实和精彩。
以上就是我在护理实习中的心得体会。护理实习让我收获了专业知识和技能，培养了我对患者的关爱和耐心，同时也让我成长为一个更加坚强和自信的人。我相信，在未来的护理道路上，我会坚持初心，不断学习和进步，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
大学生护理药理心得体会
药理学作为护理专业中的一门重要课程，对于大学生护理专业学生来说，是一门必须要掌握的基础知识。经过几个学期的学习，我深刻体会到药理学不仅仅是一门理论课，更是关系到实际护理工作的重要工具和指导原则。在课堂学习和实践经验中，我得到了很多心得体会，下面将结合自己的学习和实践经验，谈谈大学生护理药理学习的一些心得体会。
首先，对于大学生护理专业学生来说，掌握好药理学的基础知识是非常重要的。药理学包括药物的分类、作用机制、副作用等内容，这些知识是护理工作中必不可少的。首先，掌握药物的分类能够帮助我们根据不同种类的药物进行正确的用药，以及根据患者的病情和需要选择合适的药物。其次，了解药物的作用机制和副作用能够帮助我们更好地判断患者的用药反应，及时进行相关措施。通过掌握好药理学的基础知识，我们可以更加科学、高效地进行护理工作。
其次，药理学的学习需要注重实践经验的积累。只有在实践中不断总结，才能真正理解药理学的本质和应用。在实习中，我亲手参与了药物的配药和给药工作，深刻感受到了药物对患者治疗效果的重要性。在实践中，我们需要时刻注意药物的用量、给药途径和给药速度等细节问题，只有细致入微地完成这些工作，才能保证患者的安全和药效的发挥。通过实践经验的积累，我们可以不断提升自己的药理学水平，为患者提供更好的护理服务。
此外，药理学需要我们具备扎实的基础知识和逻辑思维能力。药理学内容繁杂，涉及到很多复杂的概念和机制，需要我们具备较强的学习能力和逻辑思维能力。首先，我们要掌握好医学、生物学等相关基础知识，只有打好基础，才能更好地学习和理解药理学的内容。其次，药理学需要我们进行大量的背记和记忆，我们需要采用合理的学习方法，比如制作药理学知识卡片或者进行知识点的整理归纳。同时，在学习过程中要注重逻辑思维的培养，理清药物的作用机制和相互关系，提高自己的科学思维能力。
最后，药理学的学习需要我们保持持续的学习热情和动力。药理学是一个不断更新的学科，新的药物不断推出，药理学的知识也会不断更新和发展。因此，作为大学生护理专业学生，我们需要保持持续的学习热情和动力，与时俱进，不断学习新的药物和药理学知识，为患者提供更好的护理服务。
总之，大学生护理药理学习的心得体会是一个不断积累和提升的过程。通过掌握好药理学的基础知识，注重实践经验的积累，具备扎实的基础知识和逻辑思维能力，以及保持持续的学习热情和动力，我们可以更好地应用药理学的知识，提升自己的护理水平，为患者提供更专业、更安全的护理服务。
护理学生读书心得体会
随着社会的发展，人们对医疗卫生服务的需求越来越高，护理专业也成为了许多学生们的选择。作为一名护理学生，在全面学习专业知识的同时，阅读也是不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以拓宽知识面、提升专业素养。本文将以个人的角度，分享我在护理学生期间的读书心得体会。
第一段：阅读拓宽知识视野。
护理学习是一个全面而繁重的任务，但只靠学校教授的知识是远远不够的。通过书籍的阅读，我们可以了解到更为广泛的知识，拓宽我们的知识视野。例如，医学、心理学、社会学等领域都与护理有密切关系，通过阅读相关书籍，我们可以获取到更多的专业知识，提高自己的识别问题和解决问题的能力。
第二段：提升专业素养。
阅读护理相关书籍是提升专业素养的有效途径。在护理实践中，我们需要根据实际情况制定护理计划和护理方案。通过阅读护理实践指南、护理管理书籍，我们能够更好地提高自己的护理技能和管理能力。通过学习实践中的经验，我们能更加了解到不同病情的应急处理方法，并合理规划护理工作，提高专业素养。
第三段：培养沟通与表达能力。
作为一名护理人员，良好的沟通与表达能力是非常重要的。而阅读可以帮助我们培养这些能力。通过阅读文学作品，我们能够学习到文字表达的技巧，提高自己的写作能力。同时，阅读还可以开拓我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判性思维，这对我们在与患者、家属沟通时也十分有帮助。
第四段：激发职业热情。
阅读护理书籍还可以激发我们对职业的热情。护理并不仅仅是一项工作，它更是一种责任、一种奉献。通过阅读护理专著、护理经典作品，我们能够深刻理解护理的价值和意义，从而提高对护理事业的理解和热爱。在面对困难和挫折时，我们可以通过阅读相关书籍来提醒自己，坚定自己的职业信念，坚持不懈地追求护理事业的发展。
第五段：培养终身学习的意识。
阅读护理书籍可以培养我们的终身学习意识。护理是一个不断发展和变化的领域，新的医疗技术和护理理念不断涌现。通过阅读，我们能够及时了解到最新的护理进展，不断充实和更新自己的知识储备。同时，阅读还可以帮助我们保持学习的热情，永不停歇地追求知识和技能的更新。
总结：
通过阅读护理相关书籍，我们不仅可以拓宽知识视野、提升专业素养，还能够培养沟通与表达能力、激发职业热情，并且培养终身学习的意识。作为护理学生，我们应该将阅读作为日常学习的一部分，不断提高自己的综合素质和专业能力。阅读不仅是我们成为合格护士的途径，更是我们持续发展和成长的源泉。
护理学学生学习心得体会
随着医疗技术的不断发展和人们健康意识的提升，护理学专业逐渐成为许多年轻人的热门选择。作为护理学专业的学生，我深刻体会到了这个学习过程中的种种感悟和心得体会。在这篇文章中，我将分享我作为护理学学生的学习心得。
学习护理学需要拥有良好的理论基础，同时也需要实践技能的不断锤炼。首先，我们需要学习大量的基础医学知识，如解剖学、生理学和病理学等。这些知识对于我们能够理解人体结构和功能以及疾病的起因和发展至关重要。通过理论学习，我们能够对疾病的治疗和护理提供更有针对性的服务。而实践技能的锻炼则是通过临床实习来完成的。在临床实习中，我们有机会亲手接触病人，学习和实践一系列的护理技术，如换药、输液和康复护理等。这种实践性的学习经验不仅让我们更加熟练掌握专业技能，而且也增强了我们与患者和家属的沟通和关怀能力。
另外，作为一名护理学学生，良好的职业道德和伦理观念也是必备的。在护理学学习的过程中，我们会面临各种道德伦理的冲突和挑战。例如，当患者要求不告诉家属他们的病情严重时，我们需要面临是否遵循患者意愿的问题。在这种情况下，我们需要准确评估患者的意愿和家属的关心，并根据情况做出正确的决策。这种道德伦理冲突的处理需要我们有明确的道德原则和职业道德准则作指导，同时也需要我们的理论知识和实践经验的支持。
此外，护理学学习还强调团队合作精神和领导能力的培养。作为一名护理学生，我们不仅需要与其他同学以及不同科室的医护人员紧密合作，而且也需要在护理团队中发挥积极的领导作用。团队合作和领导能力的培养使我们能够更好地协调工作和促进团队的思考和决策。同时，团队合作也是提升工作效率和质量的关键因素。只有通过合作和协调，我们才能更好地满足患者的需求和提供更优质的护理服务。
最后，护理学学习需要不断探寻和学习最新的医疗科技和护理理论。随着科学技术的不断进步和医疗模式的不断更新，我们不能局限于已有的知识，而是应该时刻跟随时代的步伐。通过参加学术会议、阅读专业期刊和参与继续教育项目，我们可以不断扩展我们的知识面，了解最新的护理技术和疾病治疗方案。持续学习和更新自己的知识，可以使我们在工作中更加自信和专业，也可以提高我们的竞争力。
总之，作为护理学学生，在这个学习的过程中，我意识到护理学是一门具有学科特点和实践特点的学科。通过理论学习和实践技能的锻炼，我们可以为患者提供更加细致和专业的护理服务。同时，良好的职业道德和伦理观念、团队合作精神和领导能力的培养，以及持续学习和更新自己的知识，也是成为优秀护理人员的必要条件。希望通过我的努力和不断学习，我能够成为一名优秀的护理学专业人员，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理研究心得体会大学生
第一段：引言（200字）。
护理专业是一门与人密切相关的学科，在高校教育体系中扮演着重要的角色。作为一名大学生，我深知护理研究对于我们专业的重要性。近期，我参与了一项护理研究，通过这次经历，我获得了许多宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享我对护理研究的理解和心得体会，以期能够与同行们进行交流和探讨。
第二段：研究意义（200字）。
护理研究的意义不仅在于加深我们对护理学科的理解，更在于提高护理实践的质量和效果。通过开展护理研究，我们可以获取和分析大量的实证数据，从而提出相应的护理实践指南和方法。这些指南和方法不仅可以为护理人员提供科学的依据，也可以提供给患者和他们的家属参考，从而改善患者的护理体验和健康结果。
第三段：研究过程（300字）。
在我参与的护理研究中，我们选择了一个与患者生活质量相关的主题进行研究。我们首先进行了文献回顾，查找和分析已有的相关研究。通过这一步骤，我们了解了目前的研究进展和研究方法。然后，我们设计了一个合适的研究方案，并进行了实证研究。在数据收集和分析阶段，我们遵循了科学的研究方法和统计学原则，确保研究的可靠性和有效性。最后，我们总结了研究结果，并撰写了一篇详细的研究报告。
第四段：收获与体会（300字）。
通过参与护理研究，我获得了许多宝贵的收获和体会。首先，我学会了如何进行科学的研究。在研究过程中，我学会了如何选择合适的研究主题、设计研究方案、收集和分析数据等。这些方法和技巧对于未来的护理实践和研究将起到重要的指导作用。其次，我深刻感受到了科学的力量。通过准确的数据和客观的分析，我们可以找到问题的症结，并提出相应的解决方案。这种科学的思维方式将使我们成为更加优秀的护理人员。最后，我对护理研究的重要性有了更深刻的认识。护理研究不仅可以提高我们的综合素质，更可以推动护理学科的发展和进步。
第五段：展望（200字）。
虽然我已经有了一些关于护理研究的理解和体会，但这只是我个人的起点。我希望通过持续的学习和实践，进一步提升自己的研究能力和水平。我还希望能够参与更多的护理研究项目，探索更多的研究领域，并为护理学科的发展做出更大的贡献。我相信，通过我们的共同努力，护理研究将在未来取得更大的突破，为提升护理实践和患者护理体验做出更大的贡献。
总结：
通过这次护理研究的经历，我深刻理解了护理研究的重要性以及它对我们个人和专业发展的影响。护理研究不仅提高了我们的科学素养和研究能力，更促进了护理实践的质量和效果。在未来，我将继续努力，持续学习和实践，为推动护理学科的发展和进步贡献自己的力量。
护理礼仪学生心得体会
近年来，护理专业逐渐成为热门的就业选择之一。而护理礼仪作为护理专业学生必备的基本素养，对于他们的职业发展和人际交往起着至关重要的作用。我作为一名护理专业的学生，在学习过程中深深感受到了护理礼仪的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。
首先，护理礼仪对于提高专业形象和自身素质有着重要影响。作为护理学生，我们将来的工作环境是医院这样一个高度专业化、严肃正经的地方。而良好的护理礼仪可以使我们和患者建立起良好的沟通关系，提高患者对我们的信任感。在护理工作中，与患者的接触是非常密切的，一个亲切的微笑、一个温柔的问候，都能让患者感受到我们医护人员的关怀和真心。如何获得患者的认可和尊重，首先就是要从我们的仪容仪表和言谈举止做起。通过护理礼仪的理念和规范，我们可以提高我们自己的专业形象和品质，更好地为患者服务。
其次，护理礼仪有助于培养我们的团队合作意识。在护理工作中，一个团队的协作能力对于患者的康复和护理质量来说至关重要。作为团队中的一员，合理的职责分工和有效的沟通，是团队顺利开展工作的基础。在团队中，护理礼仪的遵循可以使我们的工作更顺畅、更高效。当我们遇到困难和挑战时，能够遵守礼节并尊重他人的意见，就能够更好地与他人合作，共同解决问题。护理礼仪的学习和实践可以提高我们的团队合作意识，使我们在未来的工作中更好地与他人协作，实现更高的工作目标。
第三，护理礼仪有助于提高我们的服务态度和责任心。护理是一项具有特殊责任和使命感的工作，而护理礼仪是展现我们服务精神和专业水准的重要标志。在护理的过程中，我们需要不断与患者沟通、倾听他们的需求，并根据他们的具体情况制定相应的护理计划。良好的护理礼仪可以使我们更好地与患者交流，更好地理解他们的需求。通过规范的礼仪和专业知识提供优质的护理服务，我们可以使患者感受到我们的专业性和责任心，增强他们对我们的信任和满意度。
第四，护理礼仪有助于提高我们的沟通能力和人际交往能力。护理工作是与人打交道的工作，在与患者、家属和同事的交流中，良好的沟通能力和人际交往能力显得尤为重要。通过护理礼仪的学习，我们可以了解和掌握与他人交流的技巧，更好地表达自己的意见和观点，更好地解决和处理与他人的矛盾和冲突。在与患者的交流中，我们要用平和的心态和温和的语气与患者交流，倾听他们的倾诉，并及时解决他们的问题和困惑。通过护理礼仪的学习和实践，我们可以提高我们的沟通能力和人际交往能力，更好地与他人建立良好的关系。
最后，护理礼仪是护理专业道德和职业操守的体现。护理不仅仅是一份职业，更是一项事关人民健康和生命安全的责任。护士要时刻以患者的安全和健康为重，恪守职业操守和道德准则。护理礼仪是这些职业操守和道德准则的具体体现，要求我们在工作中保持专业、谦虚、真诚和敬业的精神。通过学习和实践护理礼仪，我们可以更好地遵守职业操守和道德准则，将自己的职业素养和踏实的实践放在首位，以提供优质的护理服务。
总之，护理礼仪是护理学生不可或缺的重要素养。通过学习和实践护理礼仪，我们可以提高专业形象和素质，培养团队合作意识，提高服务态度和责任心，增强沟通能力和人际交往能力，严守职业操守和道德准则。作为一名护理专业的学生，在学习和实践护理礼仪的过程中，我深感这些体会离开了护理礼仪就无法进行的顺利的沟通和合作，更加坚定了我要以职业操守为指引，努力成为一名优秀护理专业人员的决心。
护理实习学生心得体会
为期两周的护理见习告一段落，在这两周的见习生活中，我们受益颇多。在此期间，我们遵守见习生的规则，积极工作，认真学习，听从上级指示。
首先，我先简单介绍一下我们的工作情况。7月9日上午，我们决定选同济医院为见习地点，后来到达中西医结合科，因为是我们自己的专业，所以燕护士长很快就点头答应，让我们星期一7：30穿上白大褂前来报到。
7月11号上午，我们到同济医院中西医结合科报到，通过护士长的讲解，我了解了护士分不同的班：责护，是负责输液和换药的。八三班，是中午连班，但下午三点下班。晚班，下午三点上班，晚上8：00下班。护士长将咱们分为三组，分别跟随不同的护理老师;随后，为我们领取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相关事项，介绍医院工作流程。此后，我们跟随带教老师到病房整理床铺，然后参加8am交班，随医生查房;查房完毕，再看护士给病人打针，换药，及其他各项检查。其余空闲时间，就在医生办公室翻看病历，听医生讨论病情，看实习医生抄写遗嘱等。11号下午，有新病人入院，我们选择跟踪一个新的住院病人，最终选择6号床的病人。整个下午，就在办公室看病历，偶尔去逛一下病房。
余下几天里，每天早上7：30到达医院，基本上都重复着第一天的事，下午走一些别的事情。在这个过程中，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(血压、呼吸、脉搏、体温、血糖)、心电监护。
雾化吸入、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。我还学会了医院垃圾桶的分类。不仅如此，在陪同比病人去做检查时，见识了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清创等检查和治疗方法;在随同护士打针的过程中，还见识了留置针、过滤器等。此间种种，都扩大了我们的知识面。
十天的工作并不是一成不变的，7月14号，我们到门诊参加了冬病夏治，在各位师哥师姐的带领下，学会了几个针灸穴位，并给病人贴膏药。15号下午，听胡少明教授讲中医治疗肿瘤的基本原则，也收获颇多，知道了在治病过程中，观念的重要性。
对于见习生而言，更重要的是我们能够早日接触临床，通过见习了解医院和住院环境、医院管理、医生的工作、护理工作方法、医护协作方式，以及医护关系沟通在疾病诊疗过程中的重要地位，为今后的临床学习打好了良好基础。
下面从几个方面来谈一下学到的医院工作问题：
一、医院住院环境。
中西医结合科有一层楼，其中包括医生办公室、医生休息室、护士工作站、备餐间、消毒室、设备房、病房10间。其中有2间大病房，每间8人;8间小病房，每间4人。男病人和女病人分开在不同的病房，病床与病床之间有帘子隔开，病房内配有电视机和洗漱间。病房满员时，可以再走廊上加床。
二、正常的工作程序。
7：30，护士开始整理床铺;8：00，医生和护士交班，由夜间值班护士宣读各位病人的生命体征和病情，由夜间值班医生予以补充，交班医生交代一些情况，最后由主任和护士长进行总结;8：30，医生查房，由教授带领，医师、实习医生、见习医生跟随;9：00，医生到办公室翻看病历，写医嘱，护士开始给病人打针;10：00，量体温、测血糖、量血压，病人做其他各项检查;11：00，午餐护理。(下午的工作程序我们为参与，故在此处不予列出)。
三、医生和护士的工作。
医生负责查房、和病人交谈、病情诊断、写长期医嘱和临时医嘱;护士负责各种基础护理工作，铺床、配药、药品的领取及发放、打针、换药、测血糖、量血压、量体温等。医生和护士工作是一般都很认真负责：医生在对病人进行望闻问切时始终面带微笑，和蔼可亲，病人及其家属无法清楚描述病情时，医生也不厌其烦，让自己的讲述通俗易懂;护士在给病人打针时，也是反复核对人名和药名，每到一个病人，护士都要喊其名字，知道他应声为止，以防出现不必要的差错。
医生和护士的工作都很累，这些只有在我们真正进到医院才有的深刻体会。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。
这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，记得第一天，我们一早上都跟着医生护士到处转，没怎么坐过，回家的时候，脚很痛，而且很累，倒头就睡。连不怎么做事的我们都这样，而护士不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，他们的劳累就可想而知了。但他们一句怨言也没有，说起来真是惭愧。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
四、基础护理操作。
铺床：带教老师说，铺床一定要平整，病人才能睡着舒服;床铺并不是每天都会换，但每天都会清扫，这也是为病人的健康着想。有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让其翻身，为其清扫床铺。
量血压：07级学长教会我们量血压的方法，有两种不同的血压计，一种是电子的，很方便，还有一种血压计是传统的。量血压看似简单，但也一定要认真。
量体温：护士长说，量血压一定要擦干腋下的汗液，这些交代都很简单，但是却很关键。
测血糖：医院的一些糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，测血糖的方法比较简单，但是在操作过程中却出现很多问题，譬如指尖消毒的方法，重要的是，测血糖是一针见血，干脆利落，否则病人会很痛苦。他们每天至少要测6次血糖，只有10根指甲，指尖全是针孔。如果第一次的血量不够，就得重新再测，这无疑增加了病人的痛苦。
五、沟通、交流的重要性。
2.遇到家属争吵时护士的处理方法：沉默。记得有一次家属吼骂护士忽视病人疼痛，带教老师沉默不语，当时觉得老师很不值。不过他们也许见怪不怪了。病人就是上帝。
3.医生与病人之间：52床老奶奶因疼痛而拒绝继续治疗，医生该怎么办?顺从老奶奶之意?还是强行治疗?的办法是尽自己的努力，说服老奶奶接受治疗，既不强行，也不放弃。这当然需要极佳的沟通技巧。
4.病人与病人之间：走廊上的60床加床病人因夜间忽视打针而未能睡觉，而白天61床病人因无聊而在走廊上播放音乐，又吵着60床病人休息，此时该如何处理?当时去和61床交谈，他表示理解，虽然露出不悦的表情。
5.病人与实习医生之间：病人对实习不太信任，认为他们量血压、测血糖都是不正确的，甚至态度不太友好，这时实习医生应该接受批评。
总而言之，在这个过程中，会出现很多矛盾，如何解决很关键，我们始终得践行病人是上帝，虚心接受教诲，友好沟通交流，才能获取病人的信任。虽然有时候病人及其家属很凶，但他们有时候也很友好。有一次帮一位老奶奶拿凳子，老奶奶连连说谢谢。
当然，医生和护士之间的交流也很重要。记得给46床病人测血糖时和一位同学起冲突，在病人面前翻脸，这是我们极度不成熟的表现，不管发生什么，在病人面前都应该镇定自若，继续做完该做的事。医护之间的团结合作也很重要。
护理心得体会
为深化“以病人为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，卫生部配合医改率先提出了“优质护理服务示范工程”活动，主题是“夯实基础护理，供给优质护理服务！我们外二、三科作为全院第一批示范病房，自然是感慨颇多！
“爱心、耐心、细心、职责心、诚心和热心”是我们外二，三科开展优质服务的理念，我们把这“六颗心”应用到工作中，用我们的“六心”服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自我家里一样温馨便捷，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通，一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者还是家属，还是工作人员之间，都微笑以待，真诚以待，构建一个和谐的科室氛围就是我们供给优质服务的基础。比如说，我们提出减少红灯呼叫现象，以前我们大多是等待病人的呼叫铃声响了，再去更换输液，处于一种被动状态。此刻经过开展优质护理服务，我们变被动为主动，小组长负责制，病人职责包干到人，弹性排班，合理调度，全员积极参与，我们加强了对输液病人的巡视，主动输液、换液和加药。工作开展以来，红灯呼叫现象已明显减少，这样既加强了我们的职责心，也使我们在巡视病房的过程中，能够及时了解病人的需求和发生的病情变化，及时处理，增加了病人的安全感，同时还能够减少陪护，减轻病人的负担，坚持病房安静有序。
我们也利用工休座谈会的时机，咨询了患者及家属对于病区开展优质护理服务示范病房以来，对于病区的护理工作落实，征求了他们的意见和提议，其中，让患者感觉较到位的方面有以下几点：
2.基础护理得到了很好的落实，晨晚间护理更加到位，也让患者及家属深有体会。尤其是手术后病人，术后卧床，生活不能完全自理者，我们加强了晨晚间生活护理后，协助他们洗脸漱口，梳头更衣，足部护理，生活基本需求得到了很好的满足。某些重病人的床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指甲、喂药、洗脸、洗脚等等。在患者的生活起居上也有很多小细节方面的改善。职责护士时常下病房关注他们的进食情景，嘘寒问暖，很是贴心……从每一件小事做起，从每一个细节着手。我们的服务也得到病人的支持和肯定，病人对我们的满意度和以前比也得到很大提高。这就是对我们工作的一种肯定和鼓舞，我们会觉得自我努力工作是值得的！有意义的！
3.健康教育更到位，宣教手册发放到手，护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解，让他们了解到自我疾病的相关知识及术前术后注意事项等等。宣教手册图文并茂，类别有针对性，取用方便，患者及家属们更直观地了解了自身疾病的相关信息。
自从开展优质护理示范病房以来，感觉科里的每位护士更贴心温暖了，下病房更勤了，更能第一时间掌握病人病情变化与生活需求了，并构成了更好的团队文化与工作氛围。护理服务更加规范，走进病房你会感到点点滴滴的变化：护士们精神饱满，笑容可掬；患者感觉到护士随时的关心，“阿公、阿婆”的叫个不停，“今日该洗头了，来我扶你下床走一走，此刻泡泡脚舒服吗”，患者及家属看在眼里，感动在心里，得到了他们的一致好评，每月的护理满意度也明显提高。这其中，包含了我们的很多努力和无数艰辛的付出，我们用真诚的态度、奉献的精神服务于每一位患者，我们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象！
我们还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的服务！
护理心得体会学生
在护理专业的学习过程中，学生们不仅要掌握科学的医学知识，还需要培养出色的护理技能和良好的沟通能力。通过参与实践护理活动，我深刻体会到了护理的重要性以及面临的困难和挑战。在这个过程中，我获得了许多宝贵的心得和体会，下面我将就此进行叙述。
首先，护理是一门综合性的学科，需要学生具备广泛的知识储备。在课堂学习过程中，我们需要学习解剖学、生理学、病理生理学等医学基础知识，这些知识为我们提供了理论基础，帮助我们更好地了解人体结构和功能。同时，我们还需要学习药学、微生物学等专业课程，用于以后的实际操作。在学习过程中，我深刻体会到这些知识的重要性，它们是我们成为合格护士的基础。
其次，护理需要学生具备扎实的护理技能和细致入微的操作能力。在学习护理技能的过程中，我们需要通过模拟实训和实际操作来提高自己的实际能力。例如，学习如何正确地插尿管、静脉注射等操作，这些都需要我们熟练掌握相关知识和技巧。在初期的实操中，我曾因缺乏经验而感到头疼。然而，随着实践的不断积累，我逐渐掌握了许多操作的技巧，这也让我更加自信地面对各种护理任务。
另外，护理工作需要学生具备良好的沟通能力。作为护士，我们需要与患者及其家属进行有效的沟通，以便更好地了解他们的需求和疾病情况。同时，我们还需要与其他医护人员进行良好的协作，确保患者得到最佳的医疗服务。在实践过程中，我发现沟通是护理工作中非常关键的一环。通过倾听、表达和引导，我能更好地与患者交流，帮助他们解决实际问题，提高他们的医疗满意度。
最后，护理还需要学生具备强大的抗压能力。在实践中，我们往往面临着各种复杂的情况和突发事件。例如，遇到患者的意外病情变化，或者面对家属的情绪化表现。这些都需要我们保持冷静并严格按照科学的护理流程进行处理。在实践过程中，我意识到了持续学习和自我总结的重要性。通过反思自己的工作，我能够不断改进自己的护理技巧，提高自己的护理水平。
总之，护理是一门实践性很强的学科，需要学生掌握丰富的医学知识，培养出色的护理技能和良好的沟通能力。通过参与实践护理活动，我获得了诸多心得和体会。我明白了护理的重要性、面临的困难和挑战，也逐渐成长为一名合格的护士。在未来的工作中，我将更加努力地学习和实践，不断提高自己的专业能力，为患者的健康贡献力量。
护理心得体会
“三严三实”是推进党的群众路线教育实践活动的新要求，也是每个党员干部最基本的要求。在今后的工作中，要从以下几个方面着手，做到严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，对自身，加强党性修养，坚定梦想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力，要长存敬畏之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于理解监督，做到正大光明。在医疗这个特殊的岗位上更是要以病患利益第一，真诚的为每一位病患服务，解决他们的痛苦，分担他们的忧愁，以拉近医患之间的距离为目标。
实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情景，贴合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，医院的存在就是为了病患服务，应当以更加严谨的态度，科学的理念，对每一位患者，对每一位病例，对每一句疑问，都应当认真的解答，拒绝推诿，拒绝含糊，让每一位患者得到满意的答案，让他们有勇气应对疾病。
作风建设和改善，要有制度约束和机制保障。一方面，要完善党员干部的管理和考核制度，尤其要量化德行考核，听取群众呼声，理解舆论监督;另一方面，要在实践中摸索切实有效的制度执行机制，总结成功做法推而广之，全方位多角度地确保制度不于流形式和失之片面。要加强优秀传统文化的宣传教育，弘扬主旋律，传播正能量，努力净化社会风气，夯实人才成长的基础，疏通人才上升的路径。
作风是一面旗帜，当它迎风飘扬，鼓舞人心，当它倒下，人心涣散。我们党员应以“三实三严”为基础，时刻坚持较高的警惕性，严格要求自我，以更饱满的精神状态和满腔热血在医疗一线岗位上为人民服务。
护理系学生心得体会
根据护理工作“三贴近”举措，即贴近病人、贴近临床、贴近社会，我们不断改革临床护士工作模式，逐步实行护士管床、管病人的大包干责任制，实施“护士床边工作制”，设立“流动护理工作站”。我们把护士工作站前移到病房，要求护士深入病房，接触病人，从病人入院那一刻开始，让病人不离开我们的视线，让病人随时能看到我们的工作。在护士对所负责的患者时刻提供连续、全程的优质护理服务的同时，也为护士与患者之间创造了更多相互沟通、相互理解的机会。以前接诊新收病人，都是在护士站，因为考虑的是护士站能方便我们的工作，方便我们物品的拿放，但是换来的却是病人长久的等待；现在我们改变新的工作模式，病人一入院就有护士直接带领病人入病房，我们早一点与病人接触，病人可以早一点卧床休息，熟悉环境；病区还制作两部多功能护理车，方便护士床边工作；护理用物可在流动护士站拿取，避免护士反复往返护士站和病房，充分体现了以病人为中心的服务宗旨。
2）调整班次，细化工作内容与流程。
根据我科临床工作特点和需要，为了让病人得到连续性护理，病区固定护士管床，并遵循连续性原则排班。病区分东、西两组，由组长带两名责任护士固定管理病人；这两名责任护士与夜班护士一个月轮换一次。根据班次的调整，不断细化各项工作内容，将各班不同时间段内具体工作内容、流程分别细化。重新制定各班职责以及岗位责任，明确各岗位工作权限。
3）护士分层级管理，落实护士管床：
病区的两间重病房分别由两个组长各管理一间，另外2名固定上白班的责任护士每人管床8张，其余要轮夜班的护士分别管理2—3张。组长除了要管理危重病人，同时还要对下级护士工作有一个指导和指控的作用，有层级，同时让每个护士手中都有病人。
4）强化服务意识，规范服务礼仪。
病区制定了“护理服务十个第一”的要求，其内容涵盖了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：说好第一句话；为病人送上第一壶水；做好第一次入院介绍和指导；回答好病人提出的第一个问题；落实解决好病人的第一顿饭；协助病人做好第一次检查；帮助病人留好第一次标本；第一次输液穿刺成功率100%；为病人讲解第一次如何用药；病人入院管床护士必须到床前与病人沟通等，把个性化高标准的服务渗透到每一个细小的环节之中。要求护士做到三个多一点：“多一点微笑；多一点关爱；多一点理解”，从生活护理到健康宣教，在患者住进医院的那一刻起，我们便始终坚持以需为首，以客为尊，以人为本的专业态度，使病人体会到独到的信任和满足。科室要求护士上班化淡装，精神饱满的面对患者；同时在科内组织了服务礼仪培训，进一步强化了护士服务礼仪。对每位出院的患者，都由护士护送至电梯口。
5）完善专科护理流程。
为了使病人在住院其间能够得到规范、专业的护理服务，我们制定了“关节外科住院流程”“关节置换病人临床护理路径”，对各种专科疾病护理指引、专科操作指引又不断完善、补充；给新毕业、转科护士提供明确的工作指引，有效的保证了临床护理质量。
6）强化对患者的康复锻炼及健康教育，帮助患者早日康复。
我们制作了“髋、膝关节置换术后康复小册子”、“骨科术后饮食指导”、“髋、膝关节置换后功能锻炼指导”等相关手册。髋关节及膝关节置换的病人术后24小时后就可以下地，在医生、护士的指导下每一位病人每天从训练肌肉的力量开始到可以上下楼，让病人最大限度的运动从病人一入院便开始。健康教育，让手术前的病人在术前打消所有关于手术的疑虑，浏览图册，训练床上大小便，训练术后助行器的使用，术后疼痛的控制，指导训练预防术后并发症的各项功能锻炼等等，以便让病人在术后迅速并进入功能恢复训练的阶段，加快康复的速度。心理护理更是融合在每一项护理操作中。出院病人及时给予出院指导，填写住院期间护理工作满意度调查量表，分发锻炼手册，病人出院进行跟踪随访，给予出院后问题解答。
7）建立安全给药流程。
严格落实各项核心制度。特别是双人查对制度、建立安全给药流程，具体包括摆药流程、配药流程、输注流程、告知流程；建立静脉给药意外应急机制（药液外渗透、错输、漏输、发生反应等），并进行全员培训和临床落实，通过流程管理使工作效率得到提高。病区由药疗班负责加药，与组长双人核对，确定加药正确无误后方可送至各组病房，由组长及责任护士双人核对后一起挂补液，然后在进行静脉穿刺。口服药也是由药疗班核对正确无误后，由责任护士与组长一起排发所管床位病人的口服药。同时强化护士主动询问患者的姓名，两人确定正确后再发给病人，半小时后，护士再次巡房，确认病人服药，若不能自行服药的患者，由主管护士亲自送药到口。
9）减少陪护率。
开展优质服务以来，我们在护理部的大力支持下，在病区走廊张贴了等级服务项目，我们也主动向患者及家属讲解了家人陪而不护要求及意义，取得了大部分家属的配合，当然也有一些家属一定要全程留下来陪患者，我们也只有允许，通过家属观看我们护士的工作，从而达到放心自动离去的效果。
10）开展电子病历，运用可移动电脑进行床边记录。
1、病人满意度提高。
优质护理服务开展以来，病人出院前对护理的满意度明显提高，表扬的护士人次增多。
我科一关节置换病人唐惠珍住院其间将整个住院经历用相机记录下来，出院后给科室送了两本相册，每幅照片都有提词，她以一首诗歌描述了对护士的感激之情：青春闪亮，白衣飞扬，一片爱心洒病房。巧施针药，消痛除病促健康，精心护理，陌生患者如亲人。青春闪亮，白衣飞扬，何须天堂觅天使，天使在身旁。
2、护士工作由被动变主动，病房更加安静。
以前护士是病人拉灯才问病人有什么事，现在完全不同了，护士一直在病人身边工作，能够主动发现病人存在的问题，并积极处理。所以病房不再象以前那样嘈杂了，而是非常安静有序，给病人提供了一个良好的休息环境。
3、护士感觉自身价值得到了体现。
活动开展以来，看看我们的护士有着什么样的体会和感受。护理组长周秋英说：“护士不但可以全程照顾病人，还可以对病人进行个性化服务，及时发现病情、心理的细微变化，反映给医生或及时疏导。除了掌握专业的护理知识，还要学习心理学知识，学习与患者的沟通技巧，根据不同病人的情况采取不同的措施，达到目最好的效果。虽然现在每天下班时觉得特别累，但是每当看到病人及家属对我们充满感激之情，出院时留下满意的笑容和表扬，这一刻是我最大的满足，我们应该继续向我们的目标前进，用心对待”。
彭敏护士写道：“创建优质护理服务活动的开展，造就了新的工作氛围、新的护患关系。我们有了更多的时间与病人交流；我们的服务意识和效率得到了提高。现在病区随处可见一幕幕让人感动的场景：带着天使般笑容的护士在与病人交流，教会他们如何抗战病魔；认真细致的护士在给病人做护理治疗，每一个步骤都是那么全神贯注；忙了一天的护士在给病人洗头擦身，予病人干净和舒适？？虽然现在我们做的要比以前多，感觉会比以前累，但是我们得到了更多的感激与认可，我们比以前更加快乐了，也为自己身为一名护士而感到无比自豪。因为我们的工作，给病人传递了真心和温暖，我们找到了自己的人生价值，我们更加坚定了“全心全意为人民服务”的信念。
学生护理心得体会
第一段：引言（150字）。
作为一名学生护理员，我在学习和实践中积累了许多宝贵的经验和体会。这段时间的学习不仅让我明白了护理工作的重要性，也让我深刻感受到了护士的责任和使命。在与患者和医护人员的互动中，我明白了护理的本质是关心和关爱。在这篇文章中，我将分享我在学生护理中的心得体会和成长经历。
第二段：护理的重要性（250字）。
在我接触到各种患者的时候，我深刻意识到护理的重要性。护理不仅是提供基本的生活照料和医疗服务，更是一个关怀和支持的过程。每一个患者都有自己的故事和痛苦，我的任务不仅是帮助他们恢复健康，更是要倾听他们的内心，并给予他们力所能及的关爱。这需要耐心和同理心，我学会了与患者建立良好的沟通和信任，从而更好地为他们提供护理服务。
第三段：工作中的挑战与成长（300字）。
在实践护理的过程中，我面临了许多挑战，但这也让我得到了很多成长。首先，时间管理是我面临的一个重要问题。在医院的忙碌环境中，我必须合理安排时间，同时解决多个患者的需求。这要求我具备良好的组织和协调能力，确保每个患者都能得到适当的关爱和照顾。其次，沟通能力也是我成长的一个关键点。与患者和医护人员的良好沟通是护理工作的基础，我学会了倾听和表达自己的观点，与团队合作共同完成工作任务。
第四段：护理中的困惑和思考（300字）。
在学习和实践中，我也面临了许多困惑和思考。其中一个重要的问题是如何保持情绪稳定和病人友好。我在护理中经常会遇到各种各样的患者，有的情绪激动，有的抵触护理工作。在这些情况下，我需要学会保持冷静和专业，同时给予患者足够的理解和支持。另外，伦理道德问题也是我思考的一个重点。在护理中，我必须遵守职业道德和法律法规，并做出正确的护理决策。这要求我加强自己的专业知识和道德素养，始终站在患者的立场上思考问题。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这段时间的学习和实践，我意识到护理工作不仅是一个职业，更是一种对人类健康和幸福的贡献。学习护理带给我了无尽的收获和成长。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和技能，为更多的患者提供优质的护理服务。我相信，护理的精神将永远伴随着我，让我成为一个更好的护士。
大专学生护理学心得体会
随着社会经济的发展，人们对医疗护理需求的不断增加，护理学作为一门独立的学科，也越来越受到关注。作为一名大专学生，我有幸能够选择护理学作为我的专业。在这个专业学习的过程中，我积累了很多经验和体会，下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先，护理学是一门注重实践的学科。在学习护理学的过程中，我们不仅要掌握护理的理论知识，还要进行大量的实践训练。这就要求我们必须具备扎实的理论基础，同时也需要具备一定的实践能力。只有将理论知识与实践相结合，才能真正成为一名合格的护士。因此，我在学习护理学的过程中，注重实践训练，积极参与各种实践课程和实习机会，不断提升自己的实践能力。
其次，护理学是一门需要细心和耐心的学科。作为护士，我们需要时刻保持专注和细心，任何细微的变化都可能对患者的健康产生影响。而且，有时候患者的情绪可能不稳定，我们需要耐心地倾听他们的诉说，并给予适当的安慰和疏导。在我的学习中，我意识到了细心和耐心的重要性，通过积极和患者沟通，不断改善自己的观察和倾听能力，以提供更好的护理服务。
再次，护理学是一门团队合作的学科。在医疗护理工作中，医护人员需要密切合作，共同为患者提供全面的护理服务。作为一名学生，我参与了很多小组讨论和团队项目，培养了团队合作的能力。通过与同学们的互动和协作，我学会了倾听他人的意见和建议，并有效地与他人沟通。这对我个人的成长和未来的工作都非常有益。
此外，护理学还需要我们具备良好的人际沟通能力。作为与患者长期接触的医护人员，我们需要与患者建立良好的沟通和信任关系。只有了解患者的需求和意愿，才能更好地满足他们的护理需求。在我的学习中，我努力培养自己的人际沟通能力，通过参加公益活动和社会实践，学会在与各种人群的交往中更好地沟通和理解。
总而言之，护理学是一门充满挑战和机遇的学科。作为一名大专学生，我在学习过程中深切感受到了它的魅力。通过实践训练，我提高了自己的实践能力；通过细心和耐心，我成长了许多；通过团队合作和人际沟通，我学会了与他人协作和沟通。我深信，在未来的工作中，这些经验和体会将成为我成为一名优秀护士的宝贵财富。
中医护理心得体会大学生
第一段：引言（200字）。
中医是中国传统医学的重要组成部分，其独特的理论、诊断和治疗方法在许多领域具有广泛的应用价值。作为一名中医专业的大学生，我深深地意识到中医对于人类健康的重要意义。在学习和实践中，我深刻体会到了中医护理的精神内涵和实际操作。在这里，我想跟大家分享一些个人的心得体会，来见证中医护理的实践价值。
第二段：认识中医护理（200字）。
中医护理是中医学的重要组成部分，是在中医理论指导下，采用各种手段预防、治疗、保健和康复的护理措施。与传统西医护理不同的是，中医护理重视人与自然、人与社会的协调，注重护理对象的整体性和个性化。中医护理具有的特点包括：个体化、系统性、综合性、针对性和动态性。同时，中医护理也是一种兼容并蓄的护理方式，它可以与其他医疗方式相结合，为人类健康服务。
第三段：中医护理的实践经验（400字）。
在我的实践中，中医护理具体运用了很多中医理论和传统的常识，例如“望闻问切”、“气血阴阳”的观察和判断方法，以及“按摩”、“针灸”、“草药”等具体技术。而我最感到有益的是食疗，这是中医护理的一项重要内容。食疗是通过食物来达到保健、治病、康复的一种方法。它摆脱了化学药物的不良反应和对人体的负担。在实践当中，我发现食物对于身体健康是有很大影响的。例如多吃薏米可以排出身体的湿气，而黄芪、人参能够增强身体的免疫力等等。中医护理的实践经验正是基于这样的理论和常识，让我们更为全面地了解了中医护理的实际应用。
第四段：中医护理所带来的意义（300字）。
中医护理对于我们的实践和生活有着很大的意义。首先，它提醒我们注意到身体的变化，并及时采取措施，以防病从口入。同时，中医护理的理念不仅仅关注病的治疗和康复，更关注预防和保健，使我们更好地把握自身健康的方向和重点。其次，中医护理的实践，将传统的医学思想和现代的科学技术相结合，为我们提供了一个充实丰富的实践平台。在中医护理的实践中，我们还能够了解到人与自然的关系，了解到人性的本质，增加对整个世界的认知和理解。
第五段：总结（200字）。
总的来说，中医护理是一种重视人性、关注健康、保障生命周期的护理方式。中医护理不仅带来了我们很多的实践经验和健康的保障，同时也使我们更好地认识和了解了中医药以及传统的医学思想。在这里，我呼吁更多的人能够了解和关注中医护理，让中医护理的理念和技术，在社会中广泛流传，为我们的健康保驾护航。