各位尊敬的嘉宾和来宾们，下午好！非常感谢您们能莅临参加这个重要的活动。如果你对如何写一篇精彩的主持词感到困惑，不妨参考以下范文，相信会给你一些启示。
阅读活动主持稿开场白范文
早上好!
古人讲开卷有益!今天，于丹教授四处开讲，谈阅读滋养心灵，从古到今，从中国到世界，读书是全社会的的需要!
英国作家艾米莉狄金森的有一首现代诗，
没有任何快艇像一本书。
把我们带到遥远的地方。
也没有任何骏马。
能像一页欢悦的诗篇。
最贫穷的人也可跨越旅行。
没有一艘非凡的战舰。
能像一册书籍。
把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑。
能像一页诗扉。
带我们领略人世的真谛。
此外，在这里我还想和大家一起再关注一段熟悉的视频，请看。
我爱阅读，阅读更多精彩。朋友们，同学们，你爱阅读吗?(爱!)好!那请你大声地跟我说，我爱阅读，阅读更多精彩。
一号评委。
让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师。
在今天的比赛中我们的各位评委老师将会秉着公平公正的原则，为各个选手公开亮分。我们的评分标准是十分制，去掉一个分和一个最低分，即为该选手的最后得分，在比赛结束后，按照得分情况产生获奖的个人和团体。为了比赛的公平起见，前三位选手讲演结束后，由评委组合议，再为前三名选手亮分。
好，亲爱的朋友们，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛现在开始，首先开始的是上半场讲故事比赛，请一号选手上场，她带来的故事是：大家欢迎。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们同学们。
欢迎大家再次回到比赛现场，首先让我们来再次关注一个精彩的视频。
朋友们：
接下来，我们要举行的是读书演讲比赛。此次演讲是阅读成果的展示，是阅读感悟的分享，是阅读思想的延伸，更是阅读活动的升华。预祝各位演讲的小选手都能取得优异的成绩。下面请一号选手上场，大家欢迎。
结束语。
(放视频)。
亲爱的朋友们，同学们。
动听的故事，激情的演讲就要落下帷幕了。非常高兴能够看到今天这么多的选手如此喜爱阅读，享受阅读。把阅读的快乐带给了我们。在今后，希望阅读大门常打开，开放怀抱容纳天地，让我们都加油去超越自己，让阅读伴随一生，有梦想就会有奇迹。亲爱的朋友们，20xx年，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛到这里就全部结束了，我爱阅读，阅读更多精彩，朋友们，再见。
（一）仪式开始；
男：尊敬的领导，来宾们。
女：亲爱的老师，同学们。刘韵袁睿勇袁创。
合：大家好！
男：莺歌燕舞喜盈大地。
女：书香墨香飘满校园。
男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路；
女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。
男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。
（二）升国旗、奏国歌；
（三）喻校长致。
开幕词。
；
女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。
男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。
女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。
男：我们感受经典，以继承中华文化；
女：我们品味书香，以传承华夏文明。
男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。
（四）刘校长宣读第五届书香节。
活动方案。
女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。
男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。
（五）教师代表讲话（罗欢老师）；
男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话；
女：书是我的老师，把知识传递给我；
男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。
女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。
（六）家长代表讲话（94班家长）。
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长；
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。
男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进！下面有请家长代表发言。
（七）学生代表讲话（84班学生）。
女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把。
口号。
变成实际行动，去书海中畅游。
男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请84班胡璨代表同学们发言。
（八）“书香伴我成长”汇报演讲。
女：书中有光明，可以照亮我们的内心；
男：书中有天籁，可以让我们返朴归真；
女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。
男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。
（九）表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果。
男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。
女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。
男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。
（十）仪式结束。
男：感受经典，传承文明；
女：品味书香，感悟人生。
女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑。
男：让我们与经典同行，打好人生底色；
女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。
男：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式到此结束。
女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获！同时，祝大家身体健康！学习进步！
男：谢谢大家的参与，再见！
女：再见!
aa：尊敬的各位领导、老师，
dd：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
aa：我是主持人张aa。
dd：我是主持人杨dd。
aa：十年，一步一个坚实的脚印，
都镌刻着美丽温馨的力量。
dd：十年，一年一层喜人的发展，
都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。
dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。
aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实。
dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力。
aa：就在十周年校庆之际，也迎来了第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。
dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：
-x，-x，-x。
合：下面我们宣布，“广东第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
全民阅读活动主持词
乙：我是主持人，此次大会致力于推广全民阅读工程的扎实落地，提升国民文化素养，加强民族自豪感和爱国热情，献礼祖国70华诞。
甲：全民阅读形式丰富，影响力日益扩大，近千名选手参与此次活动，他们中年龄最小的仅5岁最大的82岁高龄，比赛分为5个组别，。
甲：首先，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是，让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！
乙：出席今天颁奖盛典的还有各获奖机构、在此次评选活动中的优秀选手，以及新闻媒体朋友，欢迎各位！
甲：阅读连接的不仅是全民的梦想，还连接着一个民族的伟大复兴。
乙：此次全民阅读活动得到了众多单位组织的响应与配合，他们为营造良好和谐的阅读氛围做出了积极努力与贡献。
甲：首先颁发的是“最佳组织奖”，获奖单位是，请上台领奖。
乙：有请为他们颁奖，祝贺他们。
甲：接下来的.请允许我宣布获得本次优秀指导老师奖的名单，他们是：
乙：有请为他们颁奖，
乙：让我们再一次谢谢他们。！
甲：接下来让我们有请本次大赛的优秀评委，
乙：感谢马磊老师再一次将经典重现。全民悦读朗读大会自开赛以来，涌现出了大批优秀的志愿者，他们以热诚的服务，专业的态度为大赛保驾护航，确保赛事顺利开展.
甲：为感谢他们无私的奉献，今天特别要颁发的是优秀志愿者奖，获奖的志愿者是：感谢你们！
乙：有请上台为优秀志愿者颁奖！为你们点赞，再一次谢谢你们！
甲：接下来颁发的是最佳声音表现力奖，最佳声音潜质奖、最佳声音魅力奖和最佳声音新秀奖是谁用声音感动了大家呢？他们是：
恭喜你们!
乙：有请为他们颁奖!再一次恭喜获奖选手谢谢大家！
乙：接下来颁发的是二等奖，请允许我隆重介绍他们，他们是：
甲：有请为获奖选手颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们。
甲：接下来，我们将颁发一等奖获奖选手他们是：
为上台为他们颁奖!再一次恭喜获奖选手！
乙：谢谢选手们精彩的发言，相信大家有信心更有实力在总决赛现场展现自己的风采！
乙：感谢选手们带来的艺术享受，感谢评委老师的艰苦付出，感谢参与大会的所有单位，谢谢你们！
甲：有请各位嘉宾及获奖选手合影留念，
乙：让我们记录下这难忘美好的时光！
青年阅读活动主持词
各位老师、同学们：
大家上午好！
今天，光明日报出版社的书香节活动走进我们小学，我们在这里举行读书节活动启动仪式。今天的活动有三个环节：第一，对各班评选出来的“阅读之星”进行表彰赠送图书，同时对家庭有困难热爱读书的同学赠送图书，第二，图书以旧换新活动，第三，《光明日报》出版社对我校赠送漂流图书。
下面进行第一个环节，对各班级评选出来的阅读之星进行颁奖，有请各班一名阅读之星上台领奖，同时对各班家庭有困难热爱读书的学生赠送图书，也有各班一名相关同学上台来。让我们以热烈的掌声对阅读之星表示祝贺。希望同学们读更多的好书。
第二个环节，图书以旧换新活动。有请每班派一名同学带好旧图书到台上来换取新书。这些同学很有爱心，把自己平时爱读的课外书捐出来，送给贫困山区的小朋友，并且还在书上写上了自己美好的祝福，让书送去自己的爱心。谢谢同学们！
第三个环节，《光明日报》出版社对我校赠送十二套图书，放在各班进行漂流阅读，请各班班主任老师和一名同学代表上台领取。
老师们，同学们，以上所有的图书都是《光明日报》出版社捐赠的，让我们对《光明日报》出版社表示衷心地感谢。这两套图书一套放在各个班级漂流借阅，还有一套到明天下午归还到学校小操场。
这次，《光明日报》出版社还带来了一批适合我们阅读的图书，放在我们学校的小操场，今明两天同学们可以在下课时间、中午等空余时间去看看、读读。如果觉得这些图书自己很喜欢，还想仔细阅读，明天可以填写好征订单，带好钱，到学校小操场购买。
校园溢满书香，好书伴我成长。同学们，多读书、读好书、读整本的书，诵读经典，让好书伴我们成长，让书香浸润我们的童年。
最后让我们再次对《光明日报》出版社表示感谢，小学“光明书香”读书节启动仪式到此结束。
阅读活动主持人主持词
阅读是现代人进行交际的一种形式，是获取信息和知识的重要途径。下面是本站小编给大家整理的阅读活动主持人。
主持词。
仅供参考。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们。
早上好!
古人讲开卷有益!今天，于丹教授四处开讲，谈阅读滋养心灵，从古到今，从中国到世界，读书是全社会的的需要!
英国作家艾米莉狄金森的有一首现代诗，
没有任何快艇像一本书。
把我们带到遥远的地方。
也没有任何骏马。
能像一页欢悦的诗篇。
最贫穷的人也可跨越旅行。
没有一艘非凡的战舰。
能像一册书籍。
把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑。
能像一页诗扉。
带我们领略人世的真谛。
此外，在这里我还想和大家一起再关注一段熟悉的视频，请看。
我爱阅读，阅读更多精彩。朋友们，同学们，你爱阅读吗?(爱!)好!那请你大声地跟我说，我爱阅读，阅读更多精彩。
一号评委。
让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师。
在今天的比赛中我们的各位评委老师将会秉着公平公正的原则，为各个选手公开亮分。我们的评分标准是十分制，去掉一个最高分和一个最低分，即为该选手的最后得分，在比赛结束后，按照得分情况产生获奖的个人和团体。为了比赛的公平起见，前三位选手讲演结束后，由评委组合议，再为前三名选手亮分。
好，亲爱的朋友们，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛现在开始，首先开始的是上半场讲故事比赛，请一号选手上场，她带来的故事是：大家欢迎。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们同学们。
欢迎大家再次回到比赛现场，首先让我们来再次关注一个精彩的视频。
朋友们：
接下来，我们要举行的是读书演讲比赛。此次演讲是阅读成果的展示，是阅读感悟的分享，是阅读思想的延伸，更是阅读活动的升华。预祝各位演讲的小选手都能取得优异的成绩。下面请一号选手上场，大家欢迎。
结束语。
(放视频)。
亲爱的朋友们，同学们。
动听的故事，激情的演讲就要落下帷幕了。非常高兴能够看到今天这么多的选手如此喜爱阅读，享受阅读。把阅读的快乐带给了我们。在今后，希望阅读大门常打开，开放怀抱容纳天地，让我们都加油去超越自己，让阅读伴随一生，有梦想就会有奇迹。亲爱的朋友们，20xx年，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛到这里就全部结束了，我爱阅读，阅读更多精彩，朋友们，再见。
一、主持。
开场白。
及瞿校长讲话。
男：尊敬的各位来宾、
女：亲爱的老师们，
男：同学们。
合：大家下午好：
男：列夫.托尔斯泰说：理想的书籍，是智慧的钥匙。
女：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
男：冰心说：我们要，好读书，多读书，读好书。
男：在这春意融融的芬芳四月里，我们将迎来又一个“世界读书日”。女：在这草木葱茏的美丽校园中，我们将开启首个“星光阅读月”。
男：四月，让我们走进书的世界，去体会书中人物的悲喜，去品味书中诗意盎然的表达吧!
女：读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话，我们会在阅读中体会到欢愉。接下来，让我们用热烈的掌声/欢迎瞿校长为阅读月开幕式/致辞。
(瞿校长致辞)。
二、学生代表讲话。
男：自1995年联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”以来，许多国家和地区纷纷响应，举行了丰富多彩的读书和庆典活动。
女：对，英国有各类的书展和读书会，西班牙/读书日当天购书者/会获赠玫瑰一支，
男：日本东京将4月23日定为儿童阅读日，旨在培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力。
女：韩国在读书日会发行“世界读书日”纪念邮票，让当地的小孩，把阅读和写作的风气，透过一枚枚精美的邮票，随信件传遍世界每个角落。
男：此外，4月23日这天不仅是塞万提斯、莎士比亚等著名文学大师的逝世纪念日，同时也是美国作家纳博科夫、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。
三、六小龄童讲自己的故事及表演。
女：接下来我们来考考同学们一个非常简单的文学常识，好不好?
男：好啊，你说考什么?
女：我们就考考大家中国的四大名著分别是什么吧?有同学知道的请大声说出来!
(同学们回答)。
男：我听到有同学答到了《红楼梦》，
女：对，
男：《水浒传》。
女：对，还有《西游记》和《三国演义》。
男：这四部巨著是中国文学史上的瑰宝，承载了灿烂的中国文化。
女：因为他们在中国文学史上的地位，四大名著也多次被拍摄成影视作品。男：对我们来说，最熟悉的应该就是《西游记》了，唐僧师徒一路历经艰险，突破九九八十一难取得真经。
女：而在《西游记》中最受我们欢迎的就是可上天入地，腾云驾雾的美猴王孙悟空了。在电视剧中他抓耳挠腮的动作让我们捧腹大笑，他嫉恶如仇地降妖除魔让我们大快人心。
男：今天我们非常荣幸地请到了美猴王孙悟空的扮演者，中央电视台、中国电视剧制作中心演员剧团/国家一级演员/六小龄童伯伯来到星光学校。让我们用热烈的掌声欢迎他为我们讲述他的故事!
四、学生代表提问、互动。
五、与学生代表合影并签书。
女：感谢六小龄童伯伯为我们的解答。
男：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。
女：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：让我们留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情。
男：让我们找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向。
女：老师们，同学们，知道了读书的重要性，我们就要坚持读书，学会读书。
男：在本次读书月活动中，我们不仅要交流读书内容，还将交流读书方法。不仅要注重读书的数量，还将注意读书的质量。
女：本月我们将通过剧本表演，图书漂流，经典诵读等形式推广读书，让我们在书籍的海洋中尽情畅游吧!
合：星光学校首届阅读月开幕式到此结束!
甲：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧!
合：五(一)班“多读书读好书”主题班会现在开始!”
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍!.
乙：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!
(关于读书的。
名人名言。
小黑板出示学习)。
例：
1.书读百遍，其义自现。
2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3.光阴给我们经验，读书给我们知识。
4.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
5.读书破万卷，下笔如有神。......
甲：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
乙：下面就请同学来读读故事《酷爱读书的毛泽东》。
甲：为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧!
(学生介绍)。
甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗诵《我爱读书》。
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙：请大家来说说吧!谁愿意先说。
(学生讨论)。
(学生讨论)。
乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
甲：选择了好书，还要有好的读书方法。(指名说读书方法)。
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧!现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧!
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧!
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。
乙：第一个：开卷有益。
第二个：春暖花开。
第三个：平平安安。
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!
甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的。
读书笔记。
和
读后感。
下面，就让我们来听一听吧!
(两位学生读自己的读后感)。
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：五(一)班《读好书好读书》主题班会到此结束。
青年阅读活动主持词
a:手捧书籍，就是手捧希望;。
b:开卷读书，就是打开世界之窗。
a:让经典助我成长，
b:让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)。
b：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。
a：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。
b：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
合：我宣布：大磨小学第六届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。
阅读活动的主持稿
琅琅读书声，悠悠拌我心，在这美好的读书月，我们小学全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，觉得自己有了很多很多的收获。现在将小学生读书活动总结总结如下：
1.让学生显风采。
在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。一二年级读《三字经》，三四年级《百家姓》，五六年级《千字文》。为此我校开展了师生同台诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛，孩子们赛出了水平，赛出了兴趣。为了增强班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
2.让家长显风采。
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我校组织家长会在家长会上大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长对我校这个做法赞口不绝，一致认为召开这样的家长会好有实效，让他们知道要做什么，怎么做。如今，以读书活动为例，召开以家长会，这样大大调动了家长的积极性，家长们毫不保留的交流自己家庭的读书活动方法以及教子经验，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间互相沟通，而且还能让家长与家长之间互相取长补短。老师们一致认为这样的家长会成了家长展示风采的大舞台。
阅读沙龙活动主持词
(齐读)水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。
今天是我们“书香流韵”读书沙龙第一次活动，首先对各位同学的到来表示热烈的欢迎!
(张国英1)朱自清在《匆匆》中写道：“日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子„„”让我们感到时间会在不知不觉中流逝。
(周珂2)是啊，岁月可以无痕，但我们的生命不能不留下痕迹，以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
(1)男俗话说：“文由心生”、“文以言志”。下面请同学们给大家诵读你喜欢的文章，每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。
(2)交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。
(1)每一位同学交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是三、二、一、年级组,每个年级从1班到十班的顺序。(2)下面时间就请同学们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
(依次按顺序:三年级1………10班、二年级1……..10、一年级1……….10的顺序，主持介绍发言同学班级\名字\文章名称)。
结束语：
(齐读)读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
(1)：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐。
(2)：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好时光。
(1)：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
(2)走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
(齐读)让我们在这秋高气爽的季节里，与书籍携手同行，开始我们的心灵之旅。那么，我们的生活将充满智慧，一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。“书香流韵”读书沙龙到此结束。感谢各位同学的光临，谢谢大家!
阅读活动主持稿范文
开场白：
甲：老师。
乙：同学们。
丙：叔叔。
丁：阿姨们。
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节。
乙：在这春风和煦的日子。
丙：我们相聚在20__年一（2）班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》。
丁：我知道了《十万个为什么》。
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。
丁：只有书，才让我快乐地成长。
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。
结束语：
甲：美文如画。
乙：诵读如歌。
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。
阅读活动主持稿范文
尊敬的______博士，各位同学、各位青年朋友们：
大家上午好！今天，我校20__“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲，欢迎大家的到来。
巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话：我们不是单靠吃米活着的。是的，在这个喧嚣忙碌的世界，我们依然需要读书。
临诗书以静默，般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候，我们是快乐的，更是幸福的。我本人喜欢读书，相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是：湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持，也正是因为这样的原因，我们走到了一起，一起来聆听文新学院______教授的讲座。
关于______教授，说句实话，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么，我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢？我可以告诉大家：在筹备的系列讲座的过程中，我征求过很多资深教授的意见，他们都不约而同而又众口一词地推荐了______博士，于是，我向__博士发出了邀请，并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的，是没有出场费的。和我预判的那样，蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了，并在接下来的几天时间里，多次和我沟通，三易讲稿。这，让我非常感动。
按照以往的习惯，我会在第一时间通过网络来了解蒋教授的学术风格和个人风采。但这次，我没有这样做。原因很简单：我想通过面对面的聆听来感受蒋教授的风采和魅力。大家会看到，今天的讲座我会和大家一样，从头到尾，认真聆听。
下面，就让我们以热烈的掌声欢迎______教授给大家开讲，他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。
阅读班队活动主持稿
开场：各位领导、来宾、家长和小朋友们，大家上午好!
“好雨知时节，当春乃发生”。一场淋漓的春雨洗去城市的浮华，一本好书能净化人们的心灵。在这万物复苏的季节里，由__区妇联主办，__街承办__区“小小亲子读书会”暨“好爸好妈好孩子”主题活动推进会在__如期举行。该主题活动旨在为丰富我区儿童的精神生活，引导家长及儿童亲近书本、喜爱读书、学会读书，同时推广科学教子理念，推动家庭教育进学校、进社区、进机关、进企业，营造家长与孩子共学习同成长，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境和社会氛围。
下面向大家介绍此次到会的领导及嘉宾：
__区政协副主席___。
__市妇联儿童部长___。
__区妇联主席___。
__街工委书记___。
今天我们还特别邀请到__区政协法社委、共青团、妇联、青联界别的领导和委员们。让我们对以上给予活动大力支持和关怀的领导及嘉宾们表示热烈的欢迎!
一、此次推进会的流程分七个部分，首先有请__湖街同志致欢迎词!
二、给孩子十本书，不如给他一本好书;。
给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法;。
给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的爸爸妈妈。三句话，三个意思：好书、好的阅读方法、分享阅读的爸爸妈妈。
在我们的城市里，有这样一群孩子，他们随父母来到异地，他们是流动的花朵，他们更需要我们的关爱。虽流入异地，但同样能够感受到家的温暖，亲情的呵护。
接下来有请今天到会的领导及政协委员为在场的孩子和家长们赠送家教书籍。希望这些书籍对各位家长指导孩子阅读有所帮助，同时也希望各位家长将好的教子方法与身边的朋友分享，让更多的家长和孩子一起快乐地阅读，快乐地成长。
三、昨天是世界读书日，让我们倡导“爱读书、多读书、读好书”的文明风尚。下面有请家长代表宣读活动倡议书。
四、幼儿的思维发展正处于直观形象思维阶段，所以他们的阅读心理与成人的阅读心理之间存在许多差异。如何指导孩子进行阅读，养成幼儿良好的听说习惯，帮助幼儿习得的语言模式，使用恰当的语言进行交往以及创造性地运用语言，家长起着尤为重要的作用。接下来进行的是“亲子共读”活动时间，让我们一起来分享一个有趣的绘本故事吧!(教师讲故事)。
故事讲完了，孩子们还沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家长们对于这种亲子共读的方式又有这样的感想呢?(请一位家长谈谈此次亲子共读活动的感想)。
五、有请__市妇联儿童部___部长讲话。
六、下面进入推进会议程第六项：交流发言活动时间。
七、今天的推进会已接近尾声，有请区妇联___同志为活动致结束辞。
阅读活动主持词
开场白：
甲：老师。
乙：同学们。
丙：叔叔。
丁：阿姨们。
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节。
乙：在这春风和煦的日子。
丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》。
丁：我知道了《十万个为什么》。
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。
丁：只有书，才让我快乐地成长。
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。
结束语：
甲：美文如画。
乙：诵读如歌。
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。
文档为doc格式。
阅读活动的主持稿
为提高干部群众文化素质，提升城市文化品位，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。根据宣传部《关于开展“全民阅读”活动的通知》要求，区卫生和计划生育局开展了全民阅读活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。
区卫生和计划生育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会，学习了全民活动文件，明确活动内容，层层落实责任。广泛宣传，按照宣传部文件要求，牢牢把握“建设幸福文明美丽一流城市区”的目标，以创建全国文明城市为契机，激发领导干部群众读书学习热情，不断提升党员干部综合素质和机关服务效能。
二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。
为确保全民读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区卫生和计划生育局根据文件要求，制定了活动方案，明确成立领导小组，由何xx局长为组长、杨xx副局长为副组长，其他工作人员为成员，领导小组下设办公室，办公室负责统一组织、指导和实施系列宣传活动工作。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次全民阅读活动中，着眼于提高党员干部综合素质和机关服务效能，倡导科学、文明、健康的生活文化，以形成人人爱读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1、发起一个倡议。区卫生和计划生育局通过网络、宣传栏、电子屏等形式向广大干部职工发出“每天阅读一小时”的倡议，倡导科学、文明、健康的生活休闲方式，营造人人爱读书的良好氛围。
2、组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获、学有所用的要求，组织干部、党员、职工参加了读书交流会，谈读书感想、讲读书体会，用“一人谈体会，大家受启发”的体会交流方式，推进群众性阅读活动的健康发展。
3、推荐一批优秀读物。根据文件要求，围绕活动内容，结合我局实际工作情况，为党员干部推荐一批适合品读的优秀作品，提高阅读兴趣，培养阅读习惯。
阅读活动主持词
合：大家好！
甲：腹有诗书气自华，
乙：最是书香能致远。
乙：点亮一盏心灯。
合：xx小学读书伴我成长第xx届读书节启动仪式现在开始！
甲：虽然今天我们举办的是第xx届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：手捧书籍，就是手捧希望。
乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！
甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。
乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言：
甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
甲：读书是在和最崇高的人对话，
乙：读书是一种心灵的旅行，
甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！
甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规入则孝》。
乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩。
乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春雪》。
甲：少而读书，如日出之阳，
乙：壮而读书，如日出之光，
甲：老而读书，如炳烛之明，
乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学第xx届读书节倡议书。大家欢迎！
甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。
甲：与经典同行，打好人生底色，
乙：与博览同行，开拓广阔视野，
男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！
阅读活动主持词
甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联pk》。编排、。
乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。
甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者、。编排。
乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者、等。编排。
甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者、等。编导。
乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者、等。编排。
甲：书籍记载着人类进步的历程。
乙：书籍传承了人类灿烂的文明。
甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。
乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。
甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。
乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。
甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。
乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。
甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。
乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。
阅读活动主持词
合：大家下午好！
甲：欢迎来到全民阅读活动颁奖大会，我是主持人。
乙：我是主持人，此次大会致力于推广全民阅读工程的扎实落地，提升国民文化素养，加强民族自豪感和爱国热情，献礼祖国70华诞。
甲：全民阅读形式丰富，影响力日益扩大，近千名选手参与此次活动，他们中年龄最小的仅5岁最大的82岁高龄，比赛分为5个组别，。
甲：首先，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是，让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！
乙：出席今天颁奖盛典的还有各获奖机构、在此次评选活动中的优秀选手，以及新闻媒体朋友，欢迎各位！
甲：阅读连接的不仅是全民的梦想，还连接着一个民族的伟大复兴。
乙：此次全民阅读活动得到了众多单位组织的响应与配合，他们为营造良好和谐的阅读氛围做出了积极努力与贡献。
甲：首先颁发的是“最佳组织奖”，获奖单位是，请上台领奖。
乙：有请为他们颁奖，祝贺他们。
甲：接下来的请允许我宣布获得本次优秀指导老师奖的名单，他们是：
乙：有请为他们颁奖，
乙：让我们再一次谢谢他们。！
甲：接下来让我们有请本次大赛的优秀评委，
乙：感谢马磊老师再一次将经典重现。全民悦读朗读大会自开赛以来，涌现出了大批优秀的志愿者，他们以热诚的服务，专业的态度为大赛保驾护航，确保赛事顺利开展.
甲：为感谢他们无私的奉献，今天特别要颁发的是优秀志愿者奖，获奖的志愿者是：感谢你们！
乙：有请上台为优秀志愿者颁奖！为你们点赞，再一次谢谢你们！
甲：接下来颁发的是最佳声音表现力奖，最佳声音潜质奖、最佳声音魅力奖和最佳声音新秀奖是谁用声音感动了大家呢？他们是：
恭喜你们!
乙：有请为他们颁奖!再一次恭喜获奖选手谢谢大家！
乙：接下来颁发的是二等奖，请允许我隆重介绍他们，他们是：
甲：有请为获奖选手颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们。
甲：接下来，我们将颁发一等奖获奖选手他们是：
为上台为他们颁奖!再一次恭喜获奖选手！
乙：谢谢选手们精彩的发言，相信大家有信心更有实力在总决赛现场展现自己的风采！
乙：感谢选手们带来的艺术享受，感谢评委老师的艰苦付出，感谢参与大会的所有单位，谢谢你们！
甲：有请各位嘉宾及获奖选手合影留念，
乙：让我们记录下这难忘美好的时光！
阅读活动主持词
合：大家上午好!
宋：这里是崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式的现场。我是主持人宋明明。
刘：我是主持人刘晓娟。
宋：中华文化博大精深;。
刘：国学经典源远流长。
宋：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代社会;。
刘：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
宋：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座挖不尽的矿。
刘：书是一扇清新的窗，他激励着每一个寻梦者。推启心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
宋：朋友们，读书吧，让平庸和贫乏远离我们。
刘：朋友们，读书吧，让博学和睿智丰富我们。
宋：下面我宣布：崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式现在开始。
刘：首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们分别是：
宋：市委常委宣传部部长廖冬雪(欢迎您)。
刘：市*副主任兰宏(欢迎您)。
宋：市政协副主席张志新(欢迎您)。
刘：同时也欢迎全市各相关单位分管领导、以及各乡镇分管领导和各乡镇文化站负责人、崇州市优秀读者代表和学生代表。
宋：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
刘：接下来让我们用最热烈的掌声有请市委常委宣传部部长廖冬雪上台致辞!
阅读活动主持词
刘：亲爱的朋友们。
合：大家上午好！
宋：这里是崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式的现场。我是主持人宋明明。
刘：我是主持人刘晓娟。
宋：中华文化博大精深；
刘：国学经典源远流长。
宋：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代社会；
刘：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
宋：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座挖不尽的矿。
刘：书是一扇清新的窗，他激励着每一个寻梦者。推启心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
宋：朋友们，读书吧，让平庸和贫乏远离我们。
刘：朋友们，读书吧，让博学和睿智丰富我们。
宋：下面我宣布：崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式现在开始。
刘：首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们分别是：
宋：市委宣传部部长廖冬雪（欢迎您）。
刘：市人大副主任兰宏（欢迎您）。
宋：市政协副主席张xx（欢迎您）。
刘：同时也欢迎全市各相关单位分管领导、以及各乡镇分管领导和各乡镇文化站负责人、崇州市优秀读者代表和学生代表。
宋：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！
刘：接下来让我们用最热烈的掌声有请市委宣传部部长廖冬雪上台致辞！
宋：下面有请崇州市阅读协会筹备小组负责人、巴金文学院签约作家、崇州市作协副主席、武侯区作协副主席杨虎，介绍我市阅读协会筹备方案和筹备相关情况，以及宣布《崇图书话》推荐图书活动方案。
结束语。
宋：阅读，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；
刘：阅读，让传统文化的智慧支撑着我们民族的脊梁；
宋：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让阅读与我们同行，让智慧与我们相伴。
刘：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德的尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。
宋：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
刘：品味书香，坐看云卷云舒时，让我们的神情从容而淡定。
合：到此结束。