优秀作文是作者内心世界的抒发，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来，小编将为大家推荐一些获奖作文，希望能够激发大家写作的热情和潜力。
我的心愿是做一名伟大的发明家作文
如果有人让我填空：假如我是。我会迫不及待地写上：假如我是发明家。
假如我是发明家，我会在自己的家里发明我的机器人。我发明的机器人，他会在家里给我当保姆。哦，不，我还要发明更多的机器人，让他们为更多的人服务。今天，我起的早早的，发明我的第一个机器人。时间如流水，一转眼到下午了，机器人终于被我发明出来了。机器人站在那里跃跃欲试，嘴里还说着：主人好，主人好。我看着看着情不自禁地笑了。突然，我听见咕咕响，以为机器人饿了，就去拿桌上的面包给他吃。机器人说：主人，我的肚子没响，我也不饿，是你的肚子在咕咕响，你自己饿了吧。被他这么一说，我才知道原来自己饿了，我急忙拿着碗去匀饭，可饭已经凉了，我又只好挨饿了。
我就和自己的机器人玩，机器人问主人：主人，你为什么叫我吱吱人呢？我大笑起来，说：我没叫你吱吱人呀，我叫你机器人。机器人接着说：我还是不明白，你还是给我取个名字吧，刚出生的婴儿怎么能没有名字呢？我听了有点生气了，你又不是我生下来的，是我发明出来的呀！我看着他那可怜样，只好帮他取个名了，我想了想，你就叫东东吧。东东听了高兴的蹦，嘴里还说：这个名字真好听。
我的肚子又饿了，又开始咕咕响了，东东听见了就走进厨房，帮我弄饭，我就打开电视来看了。
天渐渐黑了，妈妈回来了。妈妈一进门，我就把自己一肚子的气话说给妈妈听。对妈妈说：妈妈，中午你为什么不叫我吃饭，弄得我的肚子咕咕响。妈妈回答：我中午叫你十多句你都没听见，我只好自己先吃了。我也不好再说妈妈了，就只好又发明机器人。
一项伟大的发明小学作文
“青青博士，狗国又把我们的一个连队咬死了，这可怎么办呀？”蝴蝶国的国王这时正拍着自己的脑袋，一个劲的转着，“这也没办法呀，狗国又那么强大，我们根本不是他们的对手。”青青博士叹了一口气，“我们总不能眼睁睁的看着他们把我们国家占为己有吧？”国王说完，也叹了一口气。“对了，我发明过一种武器，本来是想拿来打苍蝇的，它的杀伤力很大，只要用这个武器，狗国一定不敢再来了。”“那就赶快去拿吧。”国王急切的对青青博士说，“是！”青青博士立刻跑回了家几分钟后，青青博士满头大汗的回来了，嘴里喘着粗气。只见他手里拿着一把像苍蝇拍一样的.东西。“这东西真的有用吗？”国王半信半疑的摸着脑袋，于是青青博士找来一只蚂蚁，轻轻的扇了一下，蚂蚁立刻被扇的无影无踪，“真的太神奇了。”国王嘴都笑弯了。“明天我们反攻它们，把它们打得落花流水。”果然，蝴蝶国胜利了，国王笑着握住青青博士的手，问：“青青博士，你的发明太棒了。”青青博士笑笑说：“其实你们的武器本来就是苍蝇拍，我是根据狗狗们的生活特点，如果它们做错了事，主人就会打它们，这样时间长了，狗狗们自然而然的就怕苍蝇拍了，我们也自然而然的胜利了。”国王听了，封青青博士为大臣，大殿里再一次欢呼起来。六（5）班党健青青博士的伟大发明作文450字。
小学生作文（中国大学网）。
伟大的发明
我认为最就是电话，电话是贝尔发明的，而且是在一场巧合中成功的呢！
电话能让在远处的家人、朋友能在短时间内收到对方的讯息，如果很急的时候也非常方便！以前的飞鸽传信都要在好几天、好几个月前就要寄出了，所以非常不方便！再来才有了电话，但因为时代的进步，有了手机，但是以前的手机很巨大又很重，它叫“黑金钢”，不过对以前人来说它可是很稀奇的！为什么呢？因为以前人都要在家或着是在公共电话亭中投币使用电话，而且以前电话都有线，就手机没线，只有有钱人才买得起呢！跟着时代的`进步电话和手机的素质都越来越好了！现在大多是智能型手机了！现在的手机变得轻薄、屏幕又大，而且现在还有许多可以传递讯息的工具哟，使用非常方便！
电话是一种非常便利的工具，他可以随时随地在短时间内告诉别人讯息，如果发生任何事情还可以告知家人，电话真是便利无穷啊！
伟大的发明
现在的生活和早期相比，现在的生活舒适、便利，相对的，早期根本没有这些如此便利的事物，现在的发明日新月异，例如:早期使用的人力车到牛车，再到现在的汽车，真的是改变很多。
我觉得最是现在大家都有的手机，因为这个发明让我们可以从远处就和别人联络，让我们和他人增进彼此的情感。手机还有拍照的功能，这项功能可以记录自己的生活，利用手机就可以将生活用照片记录下来，就不用再用麻烦的相机了。
虽然手机对我们也有坏处，但对现在的生活，手机是不可或缺的物品，我觉得手机将许多生活上需要用的东西合而为一，例如:计算时要用的计算机，早上起床的时候不需要闹钟，听音乐时，也不用打开收音机了，手机就有音乐播放器的功能。手机将生活会用的东西都用在同一个装置上，这样就不用带很多东西出门。
不管是哪个时期，人们都发明了许多实用且，这些发明的使我们的生活更加的便利、舒适，这些发明，帮了我们生活很大的忙，我们应该要好好利用它们，不要浪费过多的资源。
我的心愿是做一名伟大的发明家作文
我好想当一名发明家，因为我从小就喜欢拆东西，看看里面的材料。每回把东西拆完就想再把它重新组合，组合东西时，光把材料搞乱，所以我想当一名发明家。
我记得我七岁时，妈妈给我买了一台游戏机，我回到家，把游戏机的按键拆了，想重新组合。我拆完开始组合，可是组合到一半时把材料放的位置忘了，我就不想组合了。爸爸走过来说：“怎么停住了？”我说：“我把材料放的位置忘了。”爸爸又说：“做事要一步一步地来，不能慌，不能马虎，你看现在的世界充满了高科技，有电视、电灯、电脑、计算机、火箭等等，都是发明家经过一次又一次的失败才获得成功。俗话说得好：“失败乃成功之母。”听完爸爸的话我又开始组合了。
经过一次又一次的失败，让我更坚定了，终于有一次组合成功了，经历了这次的成功更坚定了我的.决心，使我懂得一个人朝着自己正确的目标不停地走，不怕走不到目的地。
从此以后，我常把家里的东西拆开组合，虽然我每回都失败，但我绝不放弃。同时我也知道想当发明家不是件容易的事，只有好好学习，考上大学，才可以当上发明家。
我的心愿是做一名伟大的发明家作文
如果我是一个发明家，我会发明一种书。
现在的书由于太笨重，阅读起来会有很多很多不便，所以有很多人不爱看书，我发明的书外形和现在的书的样子差不多，不过，一旦翻开了，可就大不相同了；里面已经看不到一张纸了，映入眼帘的是一个液晶屏，旁边还有许多漂亮的按钮，液晶屏的后面还藏着一张电脑芯片。
虽然这只是我的一个梦想，相信只要通过努力，一定会实现的！！~。
伟大的发明科学小故事
刷牙是一个好的卫生习惯。中国是世界上最早重视保持口腔清洁、预防牙齿疾病的国家。最早的牙刷也是中国人发明的。
据河南安阳殷墟出土的甲骨文记载，远在公元前13世纪的殷商奴隶制社会，古人就对口腔疾病有了比较详尽的记录。但限于当时人们的认识水平，把牙齿患病的原因统统归于鬼神困扰，自然也就不会想到用刷牙来防治牙齿疾病了。
中国人在两千多年前就懂得保护牙齿的重要。《史记·仓公传》中就指出引起龋齿的原因是“食而不漱”，《礼记》中也有“鸡初鸣，咸盥漱”的记载。不过，单凭漱口是不能将牙齿上的污垢、食物残渣等完全去掉的。因此，古人又想出了用手指或柳枝揩齿来清洁牙齿的办法。
在敦煌壁画中有一幅《芳度叉头圣图》的画，上面画着一个和尚，为了清洁牙齿，正蹲在地上，左手拿着漱口的水瓶，右手中指在揩他的前齿。这说明，至少在唐代，我国人民就有了揩齿这种卫生习惯。柳枝揩齿是用牙刷刷牙的先驱。到了宋代，有人主张每天至少要揩齿两次，早晚各一次。考古发现，在辽代应历九年(公元959年)的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷。
中班科学活动《伟大的发明指南针》教案
指南针给人类带来了方便、我也想做一个指南针等。）。
2、我们用指南针还能做什么？
1、电视或者电影里有关司南的片段；
2、指南针若干个、磁铁若干、粗的缝衣针、细线；
3、古代司南的`相关图片。
1、感受科学技术是不断发展的，科学技术与社会生活密切相关。
2、了解指南针发展的历史，增强热爱祖国的情感。
主要环节（教学方法）：
创设情境---自主探究---巩固应用---课堂小结。
1、大家见过指南针吗？说说在哪儿见过？关于指南针都知道些什么？学生回答。
2、大家知道的真不少，关于指南针还想了解它的哪些方面的知识？
3、小朋友们头脑中有这么多问题，这需要我们自己来研究寻找答案。下面根据自己课外搜集的资料，以小组为单位，寻找答案吧！
4、学生阅读讨论。
5、交流汇报：下面就请小朋友们谈谈我们自己都解决了哪些问题？
现在就请跟着老师来了解一下指南针的发展历程。
（放课件、课件的内容是从最早古代人民利用太阳和北极星来辨别方向、司南、指南车、指南鱼、各种各样的罗盘及现在发明的各种各样的指南针等方面的知识，也可以介绍书本知识。）。
1、通过刚才的阅读资料和观看影片，我们对指南针有了更深的了解。那么在生活中指南针到底为我们带来了哪些方便呢？它又是如何使用的呢？学生回答。
2、观察教学用的指南针。
（1）、指南针由几部分组成？（主要由磁针、支架、标明方向的底盘、盒子组成。）。
（2）、磁针的哪一端指北，哪一端指南？
（3）、方位盘上的。方向是怎么表示的？
3、用指南针定方向。
（1）大家会使用指南针吗？小组讨论研究怎样用指南针来判断方向。
（2）交流指南针的使用方法。
（3）用指南针来判断教室的各个方向。
（4）走出教室，继续判断：学校大门和教室窗户的朝向；国旗与学校大门在我们的哪个方向。
2、教师简单地向小朋友们介绍司南就是今天的指南针，介绍我国是世界上公认发明指南针（compass）的国家。让幼儿知道指南针的发明是我国劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性，于是劳动人民进一步利用磁体的指极性，制成指示方向的机械，这就是指南针。教师要告诉幼儿指南针最初的作用是用来祭祀、占卜、军事等，并出示相关图片，加深印象，让幼儿明白指南针对当时的农业发展和社促进社会发展的重大意义。
3、请幼儿说一说指南针在今天的作用，并且出示相关航海等照片。
4、请幼儿自由讨论：你见过指南针吗？你会使用指南针吗？指南针如何用？
5、教师做总结，告诉幼儿在日常生活中应该如何使用指南针。然后再一次总结指南针是我国劳动人民的伟大发明，升华幼儿对祖国的感情。
6、请幼儿到手工区，利用材料自行制作简易指南针，教师做简单的指导，让幼儿自由探索和了解指南针的原理。
延伸活动：请幼儿观看完整的介绍四大发明之指南针的纪录片，加数对指南针的认识和感受。
1、了解指南针的发明历史，知道指南针是我国四大发明之一。
2、能探索指南针与磁场的关系，有探索与想象力。
3、能进一步感受到祖国的博大精深，为祖国的发明而自豪。
小朋友们有什么想法？特别是对大家在使用指南针的时候有什么启示？
师生总结（板书及质疑）：
指南针。
研究性作业：
审思：
安全。可是茫茫大海该往哪儿回呢？小朋友们我们用什么办法来帮助船长确定方向啊？（指南针）。
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伟大的祖国
我们生活在一个美丽、富饶的国家，这里有滔滔的江水，高耸的山峰，广阔的海洋。
大家一定记得2019年的奥运会吧。那是第29届奥林匹克运动会，在我们首都北京召开，鸟巢、水立方、国家大剧院……这些建筑拔地而起，让整个中国一片欢腾。然而，也就在2019年，一场无情的地震夺去了我们多少兄弟姐妹的生命，一方有难，八方支援，我们为汶川捐献了许多的衣物，这感人的场景接二连三地在我们的脑海中浮现出来。“中国加油！四川加油！”这让许多外国人知道：中国是强大的，中国是不可战胜的！
有一天，妈妈在网上翻到一个网页，上面有很多国家的国旗，妈妈问我：“你喜欢那一面国旗呀？”我把脸凑过来说：“我最喜欢五星红旗。”妈妈问我：“为什么喜欢五星红旗呢？”我说：“因为五星红旗的颜色最绚丽，星星最好看，它代表着我们伟大的祖国。”妈妈没有说话，久久地注视着我，点了点头说：“孩子，是的！”
祖国是一颗璀璨的明珠，是一头睡醒的雄狮，是一条正在腾飞的巨龙，是一轮在远方初升的红日，我爱我伟大的祖国。
最伟大的爱
救护车那特别的鸣声打破了夜色的静寂，随后是一阵的哭声、喊声、急促的脚步声。接着我们便看到一位中年人焦急地在手术室门口徘徊，明亮的灯光透过玻璃，显现出另一份紧张的气氛。突然，灯灭了，门开了，精疲力竭的医生开口说到：“这孩子患的是抑郁症，可能是太想念一个人，又不说出来，闷在心里太久了，才发烧的吧！不过，她的病情很特别，如果有奇迹的话，她是可以醒过来，进行心理治疗，不过……”一段话，一个简单的“奇迹”把一个充满希望的父亲，一下子打入了黑暗的地域。而这个患有抑郁症的不幸儿就是善良的小应。
“妈妈，妈妈……”这是小应嘴里唯一的两个字。一位年轻的护士每天听着小应的呼声，忍不住问了一直在小应身边的父亲：“先生，小应似乎很想她妈妈，您为什么不通知她呢？”“我们离异好久了，我找不到她，我对不起我的女儿……”小应爸爸低声哭泣起来。而那位大不了小应几岁的护士在小应的病床边坐了下来，握住了小应的手，温柔地说：“孩子乖，妈妈在！”小应的父亲惊呆：“谢谢您！”
小应是幸福的，每天都有细心的妈妈为她念诗、唱歌、讲故事……。
奇迹发生了，当护士轻轻吻小应时，小应醒来了。医生们震惊了：“太不可思议了，简直太不可思议了！”他们又怎么知道，小应有一位伟大的“母亲”呢？当问小应是怎么战胜心里抑郁的，小应的回答让所有人都疑惑了。“我在昏迷时，只觉得好累，一点也睁不开眼睛。当我努力睁开时，发现好黑好黑，就像在一个深不可测的井里，是妈妈的呼喊救了我，于是我就奇迹般地醒了。”小应的爸爸和护士相视一笑，大家似乎明白了些什么，母爱就是这么伟大。
爱，是一种很微妙的东西，当你想努力发现它时，它却乐得自在，不给你任何机会，当你心灰意冷时，它却把你团团围住，让你激情洋溢。简单的来说，爱会在你不备时突然出现，让你又惊又喜。我相信最伟大的爱就是母爱!
伟大的友谊
教学内容：讲读课文，领会中心。
教学过程 ：
一、讲读第一段。
齐读第一段内容。思考、讨论。
最能表现这段中心的是哪一句？
这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？
小结。
二、讲读第二段。
指名读第二段内容。思考。
恩格斯是怎样竭尽全力，在生活上帮助马克思的？他为什么要这样做？（理解“竭尽全力’’）。
讨论思考题。
齐读后小结。
三、讲读第三段。
讨论：
同住伦敦时，他们是如何讨论政治事件和科学问题的？（相机理解“各抒已见’’“滔滔不绝’’）。
分开后，他们又是如何讨论政治事件和研究工作的？
工作上，他们是如何互相帮助的？
引读三个事例。
小结。
四、讲读第四段。
齐读四段，思考：
为什么说他们的友谊是伟大的？
联系课题，理解本段在全文中的作用。
讨论。
小结。
总结全文内容，领会中心。
作业 设计。
给带点字注音。
1、宁愿宁静。
2、厌恶恶心恶果。
选词填空。
依然毅然。
虽然现在已是盛夏，可鼓岭（）凉风习习，真是避暑的好地方。
五壮士（）接受了掩护群众和部队主力撤退的任务。
认真骄傲懒惰勤奋马虎谦虚。
在学习上，我们提倡（），反对（），提倡（），反对（），提倡（），反对（）。
伟大的母爱_
俗话说：父爱比山高，母爱比海深。我的母亲也不例外。
到了医院，妈妈更是忙得不可开交：先是帮我到挂号处挂上号，然后陪我到楼上去看病；一会儿陪着我去抽血处抽血；一会儿又背着我去输液大厅输液望着妈妈这样忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可怜天下父母心啊！
终于可以坐下打针了，但妈妈还是忙个不停，一会儿用手摸摸我的额头，问道：怎么样？感觉好点了吗？一会儿又说：发烧要多喝点开水，这样体温退得快！说完又急急忙忙帮我去倒开水。刚喝下开水，妈妈又问：肚子饿吗？想吃点什么？妈妈帮你去买！看我摇摇头，妈妈又说：如果不想吃的话，那就闭目养神，好好休息吧！
听了这话，一股暖流顿时流遍了我的全身。啊！妈妈的爱是康复的良药。
打完针，回到家，妈妈便对我进行严格的全身检测：量体温啊，吃医生开来的药啊。
啊！妈妈！我的好妈妈！您为了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永远是最关爱我的好妈妈！妈妈对我的爱，我将永远铭记在心里！
伟大的理想
人人都有一个属于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾经说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人”，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”是列夫?托尔斯泰对理想的感悟。
是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都嘲讽我，说：“就你这么粗心还当医生，到时候可别把手术刀什么的落在人家肚子里！”听了同学们的冷嘲热讽后，我很失落。可是，同学们的话，非但没有让我放弃，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！
医生是一个崇高的事业，治病救人是医生的职责。医生的日常工作十分认真，容不得半点马虎，哪怕是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。2019年，非典在我国肆虐，有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拯救时，持续作战的叶欣却倒在了她所热爱的岗位上。叶欣就这样离开了。看完这篇文章后，我对当医生的信念又坚定了几分。我的心灵深处被深深的感动了，我一定要做个好医生！
当我把理想告诉妈妈时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，有理想是最好的，妈妈支持你，希望你能够实现你伟大的理想，做一名有责任心，救死扶伤的医生。”“是的妈妈，假如我当了一名医生，我一定会尽全力救死扶伤，治好每一个人的病。”
理想是美好的，但想要实现可不能只靠满嘴空谈，想实现理想就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不能退缩，我相信我的理想一定会实现！！
伟大的爱
你知道世界上最是什么吗？你知道世界上最无私的爱是什么吗？那就是母爱，母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是温馨的。
每个人都有自己的母亲，我也有一个疼爱我的母亲，在童年的记忆里，母亲给了我太多的爱，小时侯的我体弱多病，时常发高烧，每次都是母亲守在我床边，不停地给我量体温、端水喂药、用湿毛巾敷我烫烫的额头，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母亲就累得病倒了。
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们。绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片绿荫撒向大地。可是“谁言寸草心，难报三春晖”，我又能为我平凡的母亲做些什么呢？我想，为母亲倒一杯水，帮母亲干点家务，努力地去学习……这也许在母亲的眼里就是最好的回报了吧。
亲爱的朋友，让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧！一生一世牢记父母的恩情！我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母！亲爱的朋友，让我们一起深情地对自己的父母说：“爸，妈，我爱你们！”
伟大的妈妈给我伟大的爱
母爱是一滴水，滋润着我们的心田；母爱是一束阳光，照亮我们的心灵；母爱还是一根擎天柱为我们撑起一片蓝天。妈妈是伟大的，妈妈的爱更伟大！
天灰蒙蒙的不带一点色彩，看着天仿佛要压下来。远处一声闷雷，轰……轰，低沉而又响亮，由远而近。雷声逐渐清晰。突然一道闪电划破天际，接着又是一阵雷声，他似乎要把大地震碎，雨骤然而作，骤急的雨打起细密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面对这么神奇的雨象对于没有带伞的我来说，简直是一场比2019还恐怖的灾难，4：30放学铃声响了，别人带着伞都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我冲，雨点稠密的打在我的身上，近了传达室就在前方，我用出百米赛跑的劲，冲到传达室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、书包、裤子全湿了，如果我以这样冲到家，不成落汤鸡了！正当我烦恼想对策的时候，耳边传来一声呼喊；“安义”我心想；怎么可能妈妈在摊位，怎么可能来这里？突然一双温暖的打手摸摸我的头说：“安义，叫你你怎么不应啊，快回家吧，妈妈笑着对我说“知道你没带伞原本想叫爸爸来的，可是爸爸去外地了，我就帮你送来了”听完这句话我的眼睛湿湿的，我想雨水怎么溅到眼睛里来了。远处一个母亲右手打着一把伞，左手搂着一个男孩。
母爱很伟大，像黄河的奔腾，像长江的细柔，像太阳的炙热，像月亮的柔和。