优秀作文应该具备良好的逻辑性和条理性，让读者在阅读过程中能够清晰地理解作者的观点和思路。接下来，我们一起来阅读一些成绩优秀的作文范文，看看别人是如何写作的。
香樟树四年级作文
有一次，我在香樟树边玩耍，忽然一阵风吹过，香樟树的枝叶随风摆动，不时散发出阵阵沁人心脾的清香，我走近一闻，令我心旷神怡。再闻闻旁边其他的树木，什么味儿都没有，我很好奇：香樟树为什么会具有这种独特的香气呢？于是，我跑去问妈妈，妈妈说，这种香气是由香樟树的枝干和枝叶散发出来的。这是一种拒虫的香气，一种防腐的香气，一种可以永久保持的香气。可以把香樟树加工后制成球状，放在衣柜里，可以有效地防止虫来咬衣服，也可以把它们放在家具里，防腐，防虫啃咬。
香樟树浑身是宝，真是人类的好朋友啊！
家乡的香樟树的五年级作文
香樟树是我家乡的市树，主要分布在我市的湖东路马路两旁。
香樟树是一个四季常青的树，它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。无论是春天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃，总是给人以朝气蓬勃的感觉。它还有许多别称，如乌樟、芳樟等。并且是江南四大名木之一。在上海宋庆龄的故居里就有两棵大香樟树。从这可以看出香樟树是多么的深受人的喜爱啊!
香樟树不仅深受人的喜爱，它还有许多用途。
另外香樟树还有一个别的树没有的特点：香，大家都知道，花是香的，但尽管香樟树是树，但它也会像花那样发出香味。每当春天来临，香樟树长出新芽时，走在香樟树的下面，就会闻到幽幽的清香。就因为这香气，虫子都怕它，所以香樟树上面基本上没有虫子。而且香樟树的香味会永久保存，即使当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
我喜欢香樟树的四季长春;我喜欢香樟树幽幽的香气;我喜欢香樟树那高贵的品质……。
香樟树的作文七年级
你们知道吗?我们义乌的市树是什么?哈哈，是樟树，猜不到，你们想为什么不是桂树柳树呢?选樟树有什么好处呢，选樟树有三大原因，由我细细为你们介绍。
樟树他和我们义乌精神息息相关，或许大家都不知道，樟树象征着刚正、正直，顽强不屈的义乌精神。它很容易存活，它生长的慢，是因为他在土地下扎下了深深的根。不仅如此，它还历史悠久，这也正是我们选市树的第二大原因，他和我们最开始的鸡毛换糖，到现在小商品市场一样，见证了义乌发展的历史。现在我们来说说目前义乌樟树的岁数吧，存活10以上的有一棵，800年有4棵，200年的有103棵左右，100年以上的近1000棵。这说明我市的小商品市场能像樟树一样，发展得越来越好，越来越久了，让我们的子孙后代，都能看到义乌的樟树精神。
第三大原因则是因为樟树遍布全市，无论是大街小巷都有樟树的影子，就像我们的小商品市场在各地都有。
樟树的叶子远看密不透风，但看边缘呈椭圆形，非常光滑，阳光照射在叶子上，透过缝隙树叶之间的白光，就如同仙女在一片绿意盎然的世界里洒下了一片星星点点的光斑。它们颜色不一，有浅绿色，深绿，白色，黄色，就连它们的茎都有红色的，不过这个颜色的茎就像新生儿一样稚嫩。它专属于刚，长出来有着生机勃勃的嫩叶的，就像专门配白雪公主的白马王子一样。
让我们惊讶的是它的花，或许有很多人都不知道樟树还会有花，他小的精致，但一簇簇生长得疏疏落落，黄绿的颜色仿佛是这朵花的隐形衣。
树干经过风吹雨打，身上爬满了皱纹，就像上了年纪的老头子，要说为什么叫樟树，那得看树干了，他满身的皱纹就像文章一样错落有致，因此就在文章的章上面加了一个“木”，因此成了“樟”，它还叫“香樟树”。
我爱樟树，爱他的刚正，爱他的正直，爱它的顽强不屈，我更爱义乌，爱他的鸡毛换糖的精神，让我们喊起义乌的口号“义行天下”!让义乌精神越传越传越久!
香樟树的六年级作文
我的第二个家在上海，门前屋后满是香樟树，树根紧连，枝繁叶茂，它们已悄然伴我渡过了整整十五个春秋。
当春风吹绿了小草，唤醒了小花，香樟树也春意盎然的向过往的行人问好。这时，你也许会发现各种昆虫鸟儿聚集在枝头上，真是美不胜收啊。香樟树与其它树木一样，也会在和煦的春光中孕育出新绿来，但不同的是，叶子的父母总是等到儿女初长成后才依依不舍地离开，把人间温暖的亲情演绎得淋漓尽致，让人感慨万千。
夏日悄无声息地来了，小区里的老人们都搬张椅子坐到香樟树下乘凉，香樟树成了人们休闲乘凉的好地方。微风吹来，凉意阵阵。香樟树是优良树种，浓荫蔽地，而且防虫抗腐，是极好的家具用材。长有香樟树的地方还很少见到蚊子。在民间，香樟树是吉祥如意的象征，是风水树。
秋色染红人间，酱黑色的香樟树果实落满了房前屋后的水泥路面，可谓是果香满园呀。冬天是静谧的童话世界，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境使人流连忘返。此时的香樟树如诗如画，如梦如幻，让人看得心动，美得让人沉醉。光阴似箭，日月如梭。转眼我读初中了，不舍地离开了那默默无闻的香樟树，可它永远在我的心中。
我忽然觉得，香樟树并不平凡，它栉风沐雨，经霜历雪，却固守本色，坚强执着；它朴质无华，沉静安详，从不张扬，无欲无求。这种超脱，这种气质，在尘世间是多么可贵啊。
我家门前有一棵香樟树。香樟树又叫芳樟，是樟科的一种。它的枝干粗壮，树皮粗糙，从来没有像白杨树的斑纹，也没有像柳树的结节。它的树冠呈圆形状，像在天空中画出的优美的曲线。
它的叶子上有许多黑点，多半是应为污染造成的。它的叶子很大，为椭圆型，像一把又大又长的扁扇。香樟树叶会开花。一般是在春天开，它的花多为黄色，又小又多，每朵花都像一个小球，但等到花成熟后，便变成紫黑色的了。香樟树在民间被看成是辟邪，长寿，吉祥如意的幸运树。在许多城市，香樟树还被选为“市树”，香樟树的寿命很长，最对的可达1000多岁，可称得上是“长寿树”香樟树的作用很大，可以说是从上到下都是宝。不信，你看：香樟树的树叶，枝干，树根都有醒脑提神的作用，所以我经常摘下几片香樟树的树叶放在我的书桌上，可以在我做作业的时候让我自己保持清醒状态；香樟树的树皮现在也被应用于药品的制作上，可治高烧感冒，麻疹，百日咳……的各种症状，成为人们日常必备的药品之一；它的枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞、涵养水源、固土防沙、美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林中。樟树的的树干可以制作成各种木头家具，而且制作成的家具耐腐、防虫还发出阵阵的香气。是家具、雕刻的良材……这就是香樟树，一个带给人们方便的树种。
香樟果熟了，落了一地。紫色的，圆圆的，在落地的那一刹那，滚动着圆润的身体。脚或者车轮碾上去，发出“啪啪”的声音。不知名的鸟儿们，争相恐后的抢食。人一走近，便“呼啦啦”飞去，只落得一支支轻飘飘的羽毛，在空中摇曳着自由的舞姿，随意落下。
香樟树为樟科常绿乔木。树势高大雄伟，树冠广圆形，全株具樟脑香气，小枝绿色。花期为5月，9～11月果熟。喜阳光充足，也稍耐半阴、温暖、湿润环境；香樟枝叶秀丽，树大浓荫，四季常青而具香气。其木材优良，枝叶可提取樟脑和樟油，为化工及医药上重要原料。然而香樟树在我的眼里，却不曾是那么的高达，它不比北方挺拔的钻天杨。钻天杨是阔叶植物，北方人总是喜欢将他们植在村子的周围，或者田间地头，用它伟岸的身体遮挡那漫漫黄沙。
初来宜城的时候，香樟树便为我留下了深刻的印象。那一树结满的绿色，浸染荒凉弥漫的心情。让我这个游子忽然之间从寒冷的北方一步跃入温暖的海洋。香樟树在城市的人行道旁，恪守着生命的执意，油然而生的敬意和无语比拟的仰慕便一股脑的倾泻。
我总是在当地朋友的纠正下习惯的固执的喊香樟子为香樟果。朋友说，子是不能吃的东西，而果是能吃的。但我还是喜欢用香樟果这个称呼来表达我对于香樟树的热爱。香樟果的皮肤是紫色的，或者带点黑色，然而当你剥开了皮，它的内瓤是乳白色的，并流下白色的乳汁。核心却是灰色的或者是灰黑色，坚硬的椭圆形。对于颜色，我总是分不清楚，就像对于迷茫和困惑，我也是分不清楚的。但是对香樟果的香味，我确是情有独钟。剥开香樟果后，朋友警告我那不能吃，我总是很倔强，既然鸟儿能吃，我想人也能吃，即使真不能吃，但也无毒。
于是，我还是在朋友的诧异以及怪异的眼神里，将紫色的抑或是紫黑色的，内瓤是乳白色的抑或是纯白色的香樟果放进了嘴里。的确无味，不苦不甜，却留下了一种芳香在嘴里，犹如雅诗兰黛的香。香樟树也开花，花期不长，短短的.十几天，花朵很小，就像桂花的样子，淡淡的黄白相间，飘着清幽的香味。然而它毕竟是悲哀的，那是在它开花的时刻，恰值单瓣茶花争相斗艳，单瓣茶花惹眼的红，妖娆的香勾引走了诱人的心。香樟花便在风雨里静静的开静静地落，当茶花们衰落的时候，它却结满了一树的紫色，在绿叶的背后成熟着最平淡的真实。
在这座650万人口的城市，它静静地生长，静静地在岁月的长河里固守着它的初衷，那一成不变的坚守，便是一生的盛绿！其实，我完全没有必要，用蹩脚的词语来赞美香樟树的平凡魅力，犹如，散落在这座城市里的游子，不需要盛况的赞美，他们一直在某个角落做着微薄而不去炫耀的贡献。即使你并不在意，他们也犹如香樟树，在人群里一直郁郁葱葱的生长。香樟果熟了，紫色的，圆圆的，落了一地......
香樟树五年级作文
香樟树的叶子很香，如果把它放在家里，我敢保证也会把你也变得全身散发香味。
香樟树在夏天会开一种青黄色的小花，长出像小葫芦的果子，如果把它打开，就像打开香水瓶。到果实老的时候，就会变成紫色，里面藏着一粒粒的香樟树的种子。
香樟树的枝叶繁茂，远远的看，它就像是一把巨伞，我们经常在它的下面乘凉做游戏，仿佛陶醉在母亲的怀抱里。当树叶变成黄色掉落下来时，把它放在手上揉一揉，它的香气会立刻扑面而来，它落在泥土里，也变成了泥土，成了最好的肥料，当把它做各种家具时，它同样保持着它的清香，让人为它深深吸口气。
香樟树的作文七年级
在我们中南林业科技大学里有一棵大樟树。主干又粗又直，差不多要两个小朋友和抱，才能抱住，树皮尽是一道道裂痕。听说这一棵树有尽五百年历史了。这一棵树真大，枝叶向四面伸展开来，足有几家房子那么大。
春天到了，这棵樟树的大枝小杈上满是嫩绿的新芽，在春雨的滋润下嫩绿极快地生长。春末嫩叶长成了大叶子，满树一片新绿。老叶变黄了，在春风的吹拂下纷纷飘落。大枝小杈上满是一簇簇鱼子一样大小的花蕾。不久之后就开花了，老远就闻到香味。
炎热的夏天来到了，大樟树长得更加枝繁叶茂，为过路的人乘凉，送来一片绿荫，院子里的居名都爱坐在树下一边乘凉，一边聊天，树阴也成了孩子们的乐园，孩子们在树下跳绳、做游戏、扔沙包……调皮的男孩把绿绿的黄豆一样大小的樟树粒粒摘下来，当子弹玩。在这炎热的夏天大樟树带给人们一片阴凉。
秋风一阵阵吹来，天气变冷了，很多树木的叶子都变黄了，有些叶子开始飘落下来。可是大樟树依然一身绿装，而且绿得更加深沉，显得更加苍翠。满樟树的粒粒已经变成紫黑色，有的掉在地上，被路过的人们踩着，紫色的水渗出来，地面上立刻出现了一朵朵紫黑色的花纹。
冬天到了，樟树显得更加苍翠。寒风一阵阵吹来，但是樟树不怕冷，他挺立在寒风之中，从不谓惧。要是下了雪，绿绿的叶子上堆着一层层雪花，显得更美丽。
大樟树，我爱你！爱你四季常绿，爱你在炎热的夏日，给人们送来一片阴凉，爱你在冰天雪地里傲然挺立，无所谓惧的精神。爱你绿化了我们的校园环境。我爱你樟树！
香樟树下五年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的香樟树下五年级作文，希望对大家有所帮助。
睡梦中，无数次地浮现那抹湿润的绿色。
我知道，那一定是校园中，参差错落的香樟，一定是它们。我生活在一个如世外桃源的小城，在这个玲珑别致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相连覆盖了城市一半的苍穹。也许从那时起，我便爱上了香樟。
我的校园里，也错落着香樟树的影子。
于是，我开始坐作靠窗的位置，一年又一年，从一楼升到四楼，亘古不变地看着那片香樟树。
面目，此刻看来也是那般的谦逊，那般可爱。夏去秋来。香樟开始结出小小的饱满的绿色果子。那是散发着坚果的青涩香气的小生命。它们悄悄地躲在叶子的背后，整个校园里都充满了青涩而恬淡的香气，安静，纯粹，不浮华。
冬悄悄来临。香樟树上的叶子已经化作春泥。那原本温婉的枝干却在此刻显得无比挺拔。孤独，亦是傲然。安静地站着，像长者一般深谙世间事。
因为香樟，我变得更加喜爱我的校园，更加喜爱我的家乡。
每每此时，便会想到家乡纯澈的蓝色天空，想到家乡永远湿润的绿色。
无数次，我在香樟树下遇见世界各个角落的游人，看见他们疲惫可是快乐的笑脸，一种无法言表的自豪便油然而生。很多游人，无论国籍年龄，在与我攀谈时，都会夸赞说：“你们这里香樟真美！环境真好！”而我都会漾起浅浅的笑容：“那是因为，我们这里的民众们都很自觉地保护环境，环保部门有力监管啊！”游人们每听闻这句话，都会露出会心的笑容。这时，我真的为家乡的环境而骄傲。
站在香樟树下，我久久地思考着，抬头，我看见天空依旧明朗，香樟被风吹得簌簌作响。周遭被静谧和清香包围，我笑了，10年来，家乡环境保护得这么好，只要有信心，那么下一个10年，再下一个10年，也一定会如此吧！
我家窗外香樟树三年级作文
香樟树虽然没有水杉那优雅的身姿，没有柳树那柔软的枝条，没有桃树那美丽的花朵，但是它四季常青，苍翠挺拔，时时刻刻都散发出淡淡的幽香，令人心旷神怡。
我们学校十分美丽，有着许多的花草树木，有红枫，有黄杨，有桂花树……，但它们都没有香樟树那么引人注目。
春天，香樟树的树枝上探出了许多“小脑袋”，它们穿着嫩绿的衣服，呼吸着春天清新的空气，好奇地打量着四周美丽的景色。
夏天，是它们长得最旺盛的季节，青翠的树叶郁郁葱葱，好像一朵绿色的云。夏天也是它们开花的季节。樟树开出的花是奶白色的，而且很细小，宛如一颗颗奶白色的小星星。
秋天，香樟树结出了果实，这些果子乌黑乌黑的，好似一颗颗黑珍珠。果子成熟后，鸟儿们便会飞过来啄食它们。鸟儿们一边吃还一边唱着歌呢。
冬天，许多树木都枯萎了，然而它依然苍翠挺拔，站立在风雪之中，像一个个士兵守卫着校园。
香樟树还有许多作用呢！夏天，香樟树繁盛的枝叶可以给人们乘凉，香樟树的树干可以制成各种家具，香樟树的果实可以制成樟脑丸，香樟树的叶子入药还能治跌打损伤。
我喜欢香樟树，喜欢它四季常青的特点，喜欢它可贵的品质。
香樟树细节作文六年级
虽然没有水杉那优雅的身姿，没有柳树那柔软的枝条，没有桃树那美丽的花朵，但是它四季常青，苍翠挺拔，时时刻刻都散发出淡淡的幽香，令人心旷神怡。
我们学校十分美丽，有着许多的花草树木，有红枫，有黄杨，有桂花树……，但它们都没有香樟树那么引人注目。
春天，香樟树的树枝上探出了许多“小脑袋”，它们穿着嫩绿的衣服，呼吸着春天清新的空气，好奇地打量着四周美丽的景色。
夏天，是它们长得最旺盛的季节，青翠的树叶郁郁葱葱，好像一朵绿色的云。夏天也是它们开花的季节。樟树开出的花是奶白色的，而且很细小，宛如一颗颗奶白色的小星星。
秋天，香樟树结出了果实，这些果子乌黑乌黑的，好似一颗颗黑珍珠。果子成熟后，鸟儿们便会飞过来啄食它们。鸟儿们一边吃还一边唱着歌呢。
冬天，许多树木都枯萎了，然而它依然苍翠挺拔，站立在风雪之中，像一个个士兵守卫着校园。
香樟树还有许多作用呢!夏天，香樟树繁盛的枝叶可以给人们乘凉，香樟树的树干可以制成各种家具，香樟树的果实可以制成樟脑丸，香樟树的叶子入药还能治跌打损伤。
香樟树细节作文六年级
【审题指要】。
[选材建议]。
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。
【写法指导】。
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
2、作文中写与众不同的老师。
【审题指要】。
这一文题的.中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】。
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】。
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。
香樟树六年级作文
入秋了，烦躁不安的季候风吹得香樟树叶沙沙作响，像是一阵阵幸灾乐祸的笑声。
西楚霸王项羽站在乌江边，余辉照在他的脸上，他脸上写着坚定，却也刻着沧桑，一阵轻风吹过，他的身影也愈发的显得高大。狼烟四起，杀声滔天。
他突然起身，挥舞着长剑，剑刃飞快的掠过脖颈，然后以迅雷不及掩耳盗铃之势，红光一闪，那鲜血好似一团团火焰，燃烧了最后一抹夕阳。结束了!一切都结束了!
当年他带着江东弟子八千人渡江向西，却无一人生还。今天，他带着满心的内疚、忏悔与最后的尊严，自刎而死。
我家门口的香樟树四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我家门口的香樟树四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的爷爷奶奶最喜欢干活了，他们种了好多树围拢在家边，把我们的家装点得美轮美奂，什么石榴树啊，无花果树啊，腊梅啊……而我，却最喜欢那平凡，朴素的香樟树。
本来，我也不会去搭理它，因为太普通了，比不上那些五花八门的植物，真正让我慢慢注意到它的，还属它那不同寻常的香气。
记得在一个晴朗的天气里，我像往常一样，在家门外愉快地玩耍。当我跑过那棵香樟树时，却闻到了一阵迷人的芳香。慢慢地，我被它给吸引了，情不自禁地坐到了香樟树下的那个大石头上，那香气让我感觉飘飘欲仙，正当我快要睡着时，我的.小伙伴们来找我了，我不由得只能先把这个“疑惑”放一放。
小伙伴们回家后，我以“飞奔”的速度，跑去问老妈：“老妈，这香樟树为什么有这么迷人的香气啊？”“这是它自身本来就有的，具体我不知道，你可以上网去查一查。”老妈笑着回答道，我又飞快地跑到了电脑桌前。嘿嘿，这下我可找到答案了：香樟树的体内含有松油二环烃，樟脑烯等化学物质，恰好，这些物质都是有香味，所以说香樟树有味道喽！我还查了，这香味还能让东西防止腐烂，祛虫等特点，还能用于医药和化学工业。我们最最常用的香皂，樟脑丸里面都有它的功劳奥！香樟树那无私奉献的精神，也许就是我最喜欢它的原因所在吧！
原来，就连和我们这么亲近的植物里面居然也有那么多的奥秘。看来，我们要勇于探究，勤于思考，就能发现许多鲜为人知的秘密了！
香樟树细节作文六年级
先写所见，三种景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上缀着的宝石”，山峰比作“巨人一样矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接着写所闻，声响难以模写，用比喻才显得形象直觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。
奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？为了烘托出红军战士的乐观主义精神。
下面是某一同学的《记一次救灾活动》中的一段环境描写。
星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露出来。过了一会儿，东方出现了一片红色，渐渐钻出一点红色，后来越来越大，红红的，大大的，照得大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然，雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了雷阵大雨。大约下了三个多小时后，雨停了，天气也凉快了很多，河水暴涨。
广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水……。
这段写景，有点地方纯粹为写景而写景。写景的要有明确的目的，一是烘托和渲染气氛，使人物在特定的环境中，形象更鲜明。二是为下文作铺垫，引出下面的事情。所以与目的无关的写景一定要砍掉。
下面是修改后的景物描写。
暴雨一连下了两个多星期。鬼天气，到了中午云层又逐渐变厚，天气变得更闷热，。到了下午，突然，雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了雷阵大雨。河水暴涨。
香樟树六年级作文
在校园甬道的左侧，有一棵棵高大挺拔、姿态万千的香樟树。
香樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。它整体高大粗壮，枝繁叶茂，显得格外郁郁葱葱。它的树干粗粗的，枝叶伸向四面八方，叶子密密麻麻的，绿得发亮。这些香樟树就像一位位绿色卫士，保卫着我们的校园，不让风沙入侵。
绿意盎然的春天来了，香樟树换上了翠绿色的新衣裳，脱掉了以前的旧衣服。一阵春风吹过，香樟树已经“退休”的叶子纷纷扬扬地从树梢落了下来，有的像一只美丽的蝴蝶，转着圈儿“飞”了下来；有的似雪花般晃晃悠悠地下来了。满地的落叶密密麻麻，为大地铺上了一条彩色的地毯。
春末夏初，香樟树热热闹闹地开花了。香樟花像碧空中满天的星星，似几座喷花的飞泉，更如绽放在夜空里的烟火。细细观察，未开放的香樟花犹如一串串小葡萄，已经开放了的就像盏盏精致的风铃，洁白晶莹十分惹人喜爱。一阵和煦的暖风吹过，香樟花像纷纷扬扬的雨点，如顽皮可爱的孩子般落了下来，有的粘在我们的头发上，有的落到我们的衣服上，有的钻进我们的脖子里，有的扑进大地妈妈的怀抱中。同学们像快乐的小鸟般，被这满地的香樟花吸引了过来，打起了香樟花仗!你往我身上扔，我往你脖子里灌，玩得不亦乐乎!
风景如画的秋天到了，香樟树并没有换上金色的秋装，而是还穿着那碧绿的夏装。不多久，香樟树便开始结果了。它的果子先是青色的，后来，秋风妹妹觉得不好看，又用紫油漆一遍一遍地刷，刷成了紫红色，最后刷成了黑色，这也代表着果子成熟了。小鸟们抵不住诱惑，纷纷前来品尝，场面热闹极了!
寒冷的冬天来临了，香樟树依然穿着绿衣挺立在那儿，像一位位魁梧的勇士，不惧严寒。
香樟树的作用可大着呢!它的木质是建筑、雕刻、做家具的优等木材，而它的叶、茎、根均可提炼出樟脑丸，可以用来防虫，它的果子还可以用来榨成油。
香樟树浑身都是宝，它可真是人类的好朋友呀!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
香樟树细节作文六年级
当老师还在黑板上写下一加一这样简单的公式时，同学们早已被外面货车的轰隆隆声吸引了，好奇心促使我们期待着下课铃声的到来。
叮铃铃，叮铃铃熟悉的铃声响起，我立马跑出教室，满足我的好奇心，一年级的我因为身高问题，不得不下楼去看，映入眼帘的是一抹浓浓的翠绿。原来，学校里又增添了一些绿化，而其中我发现了外公经常提起的一种树香樟树。因为只是小苗，所以纤细的犹如婴儿的睫毛，嫩嫩的细叶上有一些水珠，在阳光的照耀下，十分动人可爱。我忍不住感叹：你怎么可以这么可爱！
也许因为只是一棵小苗，所以被安排在了角落里，却依然掩盖不了它的光芒。不知道从什么时候起，我开始为小苗担忧今天的天气，开始祈祷为它洒下希望的光芒。
一晃两三年，匆匆又夏天。当我站在讲台上领进步奖时，我看见香樟树在不断挣扎着，挣扎着，变成了一棵小小的树。
当我站在讲台上作为三好学生发言时，我看见香樟树已经长成了一棵大树，它并不高，但枝干粗壮，而且向四面八方延伸着，所以，在众多树木中，最茂密盛装的，还是笑弯腰了的它，虽个不高，但情最浓，挤满全身的翠叶，像一把结实大伞，为人们遮阳。仔细看的话，它身上风干了的树脂，记录了它成长的历程。
在母校，我和香樟树一起度过了5年，一起成长。
已记不起被它的什么所吸引，也不曾想未来的它和我。
那棵香樟树像是从小在自己的梦中反复出现反复描绘的颜色。
香樟树细节作文六年级
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的，细节描写越生动，人物形象越鲜明。
课文中细节描写常见方法有以下几种：
一、动态造型。
运用动词，对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。
二、简笔勾勒。
鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。”这一段细节，寥寥几笔，把孔乙己这个人物思想和盘托出，“不多不多！多乎哉？不多也”构成了孔乙己性格的基本单位，一个穷困落魄却又虚荣性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。这种简笔勾勒的方法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉碎，少做作，勿卖弄”的集中体现，虽惜墨如金，却生动传神。
三、前呼后应。
《百合花》写小通讯员衣服挂破的细节，前后有三次：第一次，借被时“上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来”。第二次，去前沿阵地，“他已走远了，但还见他肩膀上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘”。第三次，包扎所里，“我看见一张十分稚气的圆脸，……军装的肩头上，落着那个大洞，一片布还挂在那里”。三次描写，其效果通篇一气贯串，首尾灵活，对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然而巧妙，初看时，不一定感到它的分量，可是后来，它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的有机的、不可缺少的部分。
四、详略有致。
我是一棵香樟树六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我是一棵香樟树六年级作文，希望能够帮助到大家。
我是一棵香樟树，是一种说平凡就平凡，说不平凡也不平凡的树。说我平凡，因为马路两侧都有我的身影；说我不平凡，因为宋庆龄的故居门口就是两棵香樟树，又怎么会平凡呢？不过再怎么说，我好歹也是国家二级保护植物嘛！
我的长相，不好说。你瞧瞧，大马路旁的我是多么瘦小啊！再看看再宋庆龄故居的我，是多么高大粗壮啊！一定令你望而生畏。顾名思义。香樟一定是很香的。所以，古人喜欢用我做木箱、木盒，还防虫哦！再来看看我的树冠，四季常青，可人们明明可以看到我在秋天落得一地树叶。这是怎么回事呢？原来，我是先长新叶，才开始凋谢老叶子的，看上去自然就：四季常青“啦。说到叶子，你可以捡一片细细观察一下，除了几根主叶脉以外，仔细看还能看出密密麻麻的上百万条的小叶脉分布在叶子上，令人眼花缭乱。
别说“切”，我这个“国家二级保护植物”的称号可不是白叫的'。不信？好，现在就给你补补课，多了解了解我。大家应该都知道樟脑吧？可以防虫的。他主要成分就是我提供的，不仅能防虫，还能散发出清香，有益无害，知道了吧？杀虫、防虫就是我的两大特点，你在林中穿梭的时候，可以摘一片我的叶子，涂在手上，一定不会有蚊子靠近你。这第二大特点嘛，就是净化空气，注意，这里的“空气”不但指二氧化碳，还包括许多有害气体。所以人们说：只要走在我们香樟树林里，就可以少生病，甚至可以防癌。
对了，我还有一个特点，那就是长寿。不信，你可以去查一查，世界上有几棵百年以上的香樟树？一定很多。所以，以前皇帝都喜欢把我栽下去呢！为此，我们感到万分荣幸。
总之，我们樟树在日常生活中看起来很平凡，其实是不可缺少的，我们对人类的贡献也是不可忽视的。