人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园志愿活动游戏策划书篇一
关爱祖国花朵，现科工商志愿者走进杭州东方岚谷酷宝幼儿园。
为推动志愿服务的深入开展，我们班决定将于4月21日（下周一）在杭州东方岚谷酷宝幼儿园开展一系列志愿服务活动。
通过此次幼儿园服务活动宣扬志愿者精神，在活动中充分发挥青年志愿者的主观能动性和积极性，扩大大学生志愿服务活动的影响，广泛倡导“奉献友爱互助进步”的志愿者服务理念，推动社会和谐进步。同时让幼儿园的小朋友们了解到一定的安全知识。
20xx年4月20日
杭州东方岚谷酷宝幼儿园
徐佳璐，程浩然
1、对杭州东方岚谷酷宝幼儿园进行亲情陪护，开心游戏。
2、教授小朋友安全知识。
3、协助幼儿园工作人员的工作。
4、给小朋友们分发小礼物。
5、活动结束，帮忙收拾一下场地，和小朋友们道别，拍合照留念。
中国计量学院现代科技学院工商142志愿团
工商142志愿者成员
车费：50元大型纸板：82元
kt板：85元打印费用：56元
彩色卡纸5套：48元水费：40元
双面胶、固体胶：7元剪刀：5元
总计：594元
1、在活动期间注意人身安全，活动结束后，听从统一指挥回到学校。
2、活动期间派专人进行活动的拍摄。
3、做好活动的收尾工作，证明做好。
4、活动结束后，对活动资料进行整理，总结。
幼儿园志愿活动游戏策划书篇二
承办单位：闽南师范大学经济学系青年志愿者中心
协办单位：经济学系13经济三班
一、活动主题：呵护孩子天真，关爱儿童成长
二、活动背景：在生活节奏越来越快，越来越多的父母为给孩子一个更好的未
来而打拼的时候，渐渐忽视与孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋风飒爽之时，闽南师范大学13经济3班同学特别策划组织此次活动，意在呼吁大家呵护孩子天真，关爱儿童成长。
三、活动目的：通过与孩子们做游戏，讲故事等形式呵护孩子的童年，让他们
感受童年的快乐，并懂得一些小道理。
四、活动时间：20xx年11月10日（周日）14点30分—16点30分
五、活动地点：漳州市物资幼儿园
六、活动对象：13经济3班的同学们
七、活动开展阶段：活动流程：
（一）前期准备阶段
1.书写活动策划书，上交审批；2.联系学校
3.分工安排活动工作，强调安全意识，4.经费预算，购置材料，简单制作
（二）活动开展阶段：
1.11月10日13点50分于东大门集合完毕，前往物资幼儿园。
住腰，跟着音乐，左左右右，前后前前前）
4.学习知识小环节：按照上面分成的四组，分别为小苹果绘画小组，小黄莺唱
歌小组，小狐狸猜谜小组，小樱桃手工小组。给每小组三十分钟时间，让组长教会小朋友。
5.互动环节：三十分钟后，小组成员分别以组的形式上台表演学习成果，下面
的小朋友们投票选出每组中学得最好的小朋友，奖给小礼物。四组都表演完后，所有小朋友们都参与投票选出表现最好的小组，也赠与小礼物。 6.游戏环节：
1)休息-拉歌
前期准备：在有颜色的卡纸上剪出与其色彩属性不同的字体，如在黄色卡纸上剪一个＂蓝＂字，以此类推，准备10个色彩字。
游戏过程：每队选出十名同学，一个人一个字接力，要大声读出卡纸的颜色属性，而不是卡纸的形体，如黄色卡纸是一个蓝字，要大声读出来的是黄而不是蓝。一个人出错就从头开始，直到全部通过为止，计时员计时，时间短的胜出，四组成员比拼，三局两胜。胜出的有小奖品鼓励哦！（每局人员不能重复，确保大部分小朋友玩一轮，幼儿园的小朋友可能会比较弱，这个就要靠团队的力量，教他们记住色彩，但他们的优势也是不识字，不会被字体迷惑）
游戏规则：猜数字（1—50间）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉受罚。大家围坐成圈，先由一个人来写一个数字，然后大家在1—50之间进行猜测，每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽奖接受这份大奖惩罚。下一轮由受罚者再写数字，依次循环。（意在让小朋友更熟悉数字的大小）
（三）后期总结阶段：
回校后第一时间统一整理材料，相关的总结资料存档并进行公示。预期成果形式：微信，微博,qq空间等平台宣传。
八、活动资金预算：
总计：元
九、活动可行性分析：
2．我系志愿者在立足校园的基础上，多次开展校外活动，有了丰富的校外活动经验；
3．充分的准备。活动的人员进行了周详的安排（详见附录一）
十、活动预期效果：
小朋友们在活动中充分展现自己，并且能从游戏中学到知识，初步培养团体合作的意识，争取做到大家都踊跃参与。
十一、活动注意事项：
志愿者来回的安全问题；小朋友的情绪问题
策划人：漳州师范学院青年志愿者中心20xx年11月7日
幼儿园志愿活动游戏策划书篇三
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行
幼儿园志愿活动游戏策划书篇四
幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活。
1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。
2、愿意并主动参加群体活动。
3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。
儿歌、歌曲、音乐、相关游戏
玩法一：
适合年龄：4—6岁
游戏名称：认识新朋友
游戏目标：
1、积极主动地加入游戏。
2、学习简单的交往技能。
游戏场地：
活动室围圈、活动室散座、户外围圈
游戏规则：
儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。
游戏玩法：
1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。
2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。
3、“我叫xx，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。
附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真高兴，我叫xx，认识你呀真高兴!
幼儿园志愿活动游戏策划书篇五
“感恩是幸福生活的开始”。现在的独生子女大多都生活在爱的“富营养”状态下，“421”现象下的孩子们是全家的宝贝，索取爱成为一种习惯。孩子是纯真的幼苗，当我们给予练习“爱”的土壤，浇注“爱”的清泉，一定会生长出“爱”的硕果。让我们借助“三.八”节组织亲子活动的机会，让孩子们走近父母，俯在他们的耳旁轻轻地、满怀感激地、深情地说：“我爱您，妈妈!”让我们通过一系列活动环节，共同体验爱的音乐、享受爱的阳光!在浓浓亲情氛围里让孩子体验父母爱之伟大，激发孩子感恩之心，敬爱父母。
妈妈，我爱你!
3月8日(周二)18：30分
本园各班教室
1.利用画信的方式表达对妈妈的爱和节日的祝福。
2.增进亲子情感交流，培养孩子的感恩情怀。
1.幼儿画信用的彩色纸以及家长记录感言的卡片。(各班教师负责)
2.家长自带记录用的水笔。
3.人手一支康乃馨。(幼儿园准备)
1.教师组织故事讲述：《给妈妈的一封信》中班建构课程。
2.启发幼儿理解故事含义。
3.幼儿分组用绘画的方式表达对妈妈的爱与感谢，激发孩子的感恩之情。
4.给妈妈送信，把信的内容讲给妈妈听。
5.妈妈记录收到信的感受及对孩子的深情寄语。
6.自由分享交流，布置主题墙。
7.幼儿集体感谢妈妈，祝妈妈节日快乐!为妈妈献花。体验浓浓亲情。
备注：活动后布置主题墙、活动反思及活动报道
幼儿园志愿活动游戏策划书篇六
20xx年x月x日
xxx
区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。
1、拔河(每队10人)
比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
2、双腿夹球接力
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)必须从起点线后起步。
(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
(4)每队限报4人。
3、蹲跳接力(每队8人)
出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则：
(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。
(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。
(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
4、穿针引线。
规则：
(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。
(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。
(3)距离为30米。
比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。
比赛设个人奖：每一项活动取前三名。
幼儿园志愿活动游戏策划书篇七
助苗，我们在行动
教育要从娃娃抓起，
资料共享平台《幼儿园志愿活动策划书》我们希望通过与小朋友的交流与互动，给予他们知识，也给他们带去欢乐。并帮忙减轻平日里辛苦的老师们的负担。我们在关爱小朋友的同时，还能献出一片心意，在快乐中共同成长。
（2）此次活动能够让小孩子多了解英语，有助于他们以后主动学习英语；
（3）此次的活动奉行的是“奉献，友爱，互助，进步”的自愿准则，发扬了自愿者的服务精神，展现了大学生自愿者的优良品质。
（4）丰富新华西双语幼儿园小朋友的课余生活和促进他们的身心健康。
20xx年x月x日—x月x日每周四早上7：40—11：40（时间可根据实际情况再行调整）
幼儿园（新华南路38号）
幼儿园小朋友
xx级日语1班全体同学，28人（目前人数暂定）
（一）前期准备阶段
（1）与新华西双语幼儿园负责人洽谈具体服务细节，了解他们的需求和要求；
（2）书写活动策划书，上交审批；
（3）开活动准备会，安排人员分批轮流去幼儿园服务，将服务任务落实到个人。
（二）活动开展阶段：
（1）周四早上7：20在白宫门口集合，大家带上相关教学用具一起出发；
（2）辅助老师完成教学活动
（5）小朋友要午睡时，自愿者们每人负责2—3人，并安抚他们入睡。
（三）后期总结阶段：每月月末上传活动照片和总结书
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（2）新华西双语幼儿园离学校较近，不会给同学来回造成太大不便。
（1）在备课、上课的过程中，我们更加清晰地认识到作为老师的责任；
（2）我们在点滴小事上的留心，更为以后走上教师岗位打下了好的基础；
（3）此次活动寓教于乐，营造了一个温馨快乐的学习环境，也培养了少儿对英语的兴趣与热情。
（1）在活动中应注意安全，不要过于激烈的活动，以免受伤；
（2）参加活动的人员应听从负责人的安排，保证活动的正常顺利进行。