写一篇优秀作文，需要有充分的准备和深入的思考，才能创造出独特的意境和感受。如果你对优秀作文有兴趣，不妨阅读以下范文，从中获得一些写作技巧。
难忘的一天_难忘作文_三年级写事作文
在一个风和日丽的早晨，同学们兴高采烈地来到了“欢乐谷”，看马戏团带来的动物表演。
节目开始了，动物们带来了一个接着一个精彩的'表演。同学们都看得目不转睛，这时候，他们听到了一阵悦耳的口琴声，只见台下走上来一头头上戴着彩色羽毛帽子、脖子上挂着一条金光闪闪的项链、身上穿着花衣服、鼻子里卷着口琴的大象，大象好像在对同学们说：“你们瞧，我表演得多好啊!”同学们都看得惊呆了，不约而同地围到了大象身边，随着大象吹出来的乐声，欢快地跳起舞来。
大象觉得自己很快乐，同学们心里也很开心，而且是他们最难忘的一天。
难忘的一天_难忘作文_三年级写事作文
我们的老家有这样一句俗话来形容亲戚：一代亲，二代表，三代就了了。以前还不了解是什么意思，大人们也不愿给我们解释，现在长大了，就自己也能慢慢琢磨出来了。
因为现在人们总是喜欢出去闯，如果在哪里有成绩了就会在那里安家落户了，以至于亲戚们就散落在各处，而在我们旁边的却都是邻居了。所以远水救不了近火，远亲不如近邻。
虽然邻居没有什么家族联系，但是感情有的还会比亲戚更好，因为可以说朝夕相处，都处出感情来了。从小到大的邻居，小时候可以一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍、一起上学，也像亲人一样，你可以找她帮忙、找她谈心、找她去玩，甚至以后婚礼也可以是她的伴娘，她们可以很热情的接待你，看见你来会很高兴，只恨你不常来。远房的亲戚，少了联系，少了来往，或许你哪天想到来串串门，还会觉得不自在，有种陌生的感觉，想你怎么来了。
有可能以后的以后，我们的朋友会比亲戚更多，甚至朋友变亲戚，亲戚变陌生。
难忘的一天_难忘作文_三年级写事作文
今天上第二节课的时候，老师带我们去操场上看残疾人表演。大家来到操场上，同学们都在议论纷纷说残疾人会怎么表演呢？此时此刻我的心情非常激动又好奇。
开始表演了。第一个节目是由不会说话的叔叔和阿姨表演。接下来还有很多有，断腿的、断胳膊的、盲人的、身子矮小的等.....他们表演的十分精彩。同学们个个都目不转睛盯着台上的表演。让我印像最深刻的有两位，一位是王健华叔叔和一位身子矮小的大姐姐。王健华叔叔他两只手和一只腿都没有。他在17岁那年，因为触电失去了双手和一只腿。他还能用嘴巴写字。他的精神值得我们学习。那位大姐姐他今年21岁了，她的个子和我们一般高，可她唱的歌声非常悦耳动听。
今天我看了残疾人的表演，我深深感受到自己以后要更加努力学习。我忘不了这一天，更忘不了他们可贵精神。他们的精神值得我们每个人学习。
难忘的一天_感悟的写事作文
经过了漫长的的等候，我们终于盼到了这一天――六一儿童节，准备参加节日的我们兴奋不已，因为今天我们就可以做我们最喜欢的事――游园。
我们一到教室，就发现教室里多了一个“人”，那就是黑板上的小丑，它画在黑板上，眼睛和星星一样，仿佛在那不停地眨呀眨。它的头发都“炸”开了。迎接小丑的是一张张笑脸，因为这是我们班里的活动，所以我们班的学生可以先玩，我们排起了长长的队伍，第一位同学先戴上了眼罩，前面还胸有成竹，然后就东西摸不着头脑。他手里拿着“鼻子贴”，先左转一圈，再右转一圈。他东摸摸，西摸摸，始终拿不定主意。“啪”，他把“鼻子贴”贴了上去，然后用手拿掉眼罩，放在桌上。“呀！这鼻子贴到头发上了。”自己不禁笑了起来。到我了，我戴上了眼罩眼前一片漆黑，照例还是左右各转了一圈，再笔直往前走，把鼻子贴贴上去。“呀！”我拿掉了眼罩一看，刚刚好贴上去了。在学校里走了转，唯独我们班排队的人最多，最有趣。
是啊，这是一次我最难忘的一次六一儿童节，是最棒的！
难忘的一天写事作文
一天早晨，太阳公公还没完全探出头来，我趁着这个时候去小区的活动区里练习跳绳，不到十分钟我已经跳了满头大汗了。
我赶紧跑过去，和天天奶奶打了一声招呼，说：“天天奶奶，您一大早就出去买西瓜，一定是买给天天吃的吧？”“是啊，早上出去买没那么热，如果等中午再出去，很容易中暑的。”天天奶奶笑着说。“我帮您拎吧，我力气大！”说完我接过天天奶奶手上的.西瓜。接过西瓜后，我手里一沉，哇，这西瓜可真重呀！天天奶奶似乎看出了我的表情，说：“乖孩子，还是我来吧，你拎不动的。”我赶紧装出很轻松的样子，说：“小菜一碟！”说完，我加快脚步往我家的大楼走去。走楼梯时，我使出吃奶的劲儿，把西瓜紧紧地抱在怀里，故意装作很轻松的样子，嘴里还轻轻地哼着歌。当走到三楼时，我浑身上下都是汗，就像从水里捞上来一样。
终于到奶奶的家了，只听奶奶说：“谢谢你，孩子，进屋来吃西瓜吧。”我赶紧说：“不用了！不用了！我还没吃过早饭呢。”说完，我头也不回地往楼上走，这时候我感觉心里甜滋滋的，似乎比吃了西瓜还要甜。真是难忘的一天呀！
难忘的一天_难忘作文_三年级写事作文
周六，老师带我们去妇保医院卖报纸，一路上，我们十分兴奋，说说笑笑，讨论着该怎么以最快的速度把报纸卖出去。不知不觉，我们就来到妇保医院门口了。
进了大门，我和筱乖一起冲进大门，东张西望，在挂号处的一条长椅上，我发现了一位翘着二郎腿的叔叔，正优哉游哉地晃着腿，我打足气，胆大走过去地说：“叔叔，您买一份报纸看看吧？”可是那位叔叔，只是漫不经心地甩了一手，便低下了头，那墨绿的衣服也皱了。我与筱乖也低下了头，筱乖嘟起了小嘴，似乎失去了一半的信心。
呵呵！“我卖完了！”我在路上大声说，心中多么自豪！
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难忘的一天_感悟的写事作文
记忆，是人最美好的东西，它令人回味无穷，令人有着美丽的无限的遐想。我的记忆是我的宝贝，它很名贵，什么东西也比不上我的记忆。今天，我就向你们敞开我的记忆之门，向你们述说我的一片记忆。
二零零八年的八月一日，是我很难忘的一天。因为那天我成了两只小鸡的“白衣天使”，若问事情的经过，且听我慢慢给你道来。
那天傍晚，太阳快亲吻西山时，我家的老母鸡领着它心爱的宝贝们回家了，我和奶奶坐在院子里，发现其中有一只小鸡像生了病似的，无精打采的，走起路来东倒西歪。于是，奶奶赶紧把那只小鸡拿到面前，仔细地观察了一番。我看见了，便去凑“热闹”。
难忘的一天_难忘作文_三年级写事作文
今天，妈妈带我去古筝考级。考的是四级，妈妈一直在支持我，鼓励我，我一定豁出去了。
考官还没来，妈妈去给我买雪碧，我就在那里一会儿。妈妈回来了，我看一袋子有五六多瓶雪碧，我想妈妈为什么买那么多雪碧？我去问妈妈，妈妈说；我买了一瓶，就中了一瓶，中的那一瓶，又中了，一直中下去。今天运气真好啊，又是我第一次考级，妈妈和雪碧一起在鼓励我。我真有勇气。
林倩莹评委在叫我。我一定要考好级。我有一点紧张，但我想起妈妈和雪碧刚刚在鼓励我，我的心就平静下来了。考官是个女的，她很和蔼、亲切的对我说先弹什么曲子。
我考完了，妈妈就在问我考的怎么样，我说我考得很好。一个星期后，我去那个网站上查了查，我考过了。我们全家人都很高兴。所以这是我难忘的一天。
五年级:13714991929。
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六年级写事作文：难忘的一天
在我的脑海里有许多有趣的事，它们就像璀璨的星星一样，使我的生活多姿多彩，让我回忆起来其乐无穷。这个周末我和杨岚姐姐就做了一件有趣的事情。
星期天，风和日丽，到处盛开的鲜花使空气中弥漫着淡淡的清香。我和杨岚姐姐被这多彩的春天深深地吸引住了，我们一起来到了野外，嬉闹着，追逐着，尽情地享受着美好的时光。玩累了，我们就坐在草地上，仔细看时，发现草丛中盛开着许多鲜花，有红色的，有粉色的，白色的……红的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶也被花儿吸引过来了，蜜蜂嗡嗡地唱着，蝴蝶婀娜地跳着，它们就像是在参加一场盛大的宴会一样。
我和姐姐对这眼前的美景高兴地谈论着，给花儿起名字，给蝴蝶和蜜蜂编故事。我们采集各种各样五颜六色的鲜花，编成花环戴在头上，看着心灵手巧的姐姐戴上美丽的花环，我灵机一动，指着姐姐说：“姐姐，你变成花仙子了。”姐姐听了也高兴起来。忽然，姐姐像发现了新大陆一样大喊道：“快看，有枸杞。”顺着姐姐手指的方向，我仔细寻找，果然看到一粒粒像红宝石一样的野枸杞，姐姐说：“我们摘一些回家吧，这些也可以吃呢。”既然这样，我们就采了好多枸杞，我准备拿回家让妈妈给我熬粥喝。
后来我们满载而归，今天真是有趣的一天，我永远不会忘记这一天。
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难忘的一天_难忘作文_三年级写事作文
时光如流水一般，转眼间过去了一个假期，在假期里，最令我难忘的就是和杨华姑姑、小叔、小婶、玥玥去南戴河游玩的一件事。
那是一个弥漫着薄雾的早晨，我和姑姑、小叔、小婶、玥玥坐着旅游车准备去南戴河玩一圈，在坐车的5个多小时中，我们有说有笑，很快就到了目的地。
唔哇!到了海边我才真正了解了一望无际的真正含义。当我还在沉浸在对大海的赞叹时，小叔姑姑早已在海中嬉戏了。“我也不能掉队”，说着我也带着游泳圈一个猛子扎到了海里，“呕——吐——呸”海水真难喝，原来我不会游泳啊!
我永远也忘不了那件趣事，它将成为我永远的回忆!
难忘的一天
早晨，太阳还没有完全升起来的时候妈妈就把我从梦中叫醒了。我揉了揉朦胧的睡眼，透过薄薄地窗纱看见楼下的树被风吹得东倒西歪。“这么大的风让我怎么去上学啊！”我正抱怨着，妈妈看出了我的心思，“我一会送你去。”妈妈说。
匆匆吃过早饭，我不情愿的背上书包，妈妈把自己的大衣披在我身上，用围巾把我裹得严严实实的，好似一个“大胖子”。妈妈命令我坐在自行车后坐上，一路北上直奔学校。路上北风呼啸，像针一样刺在妈妈那冻红的脸上。妈妈怕我冻着不断的叮嘱我：“别动，趴在我背上。”妈妈吃力得蹬车前进。虽然寒风刺骨，但趴在妈妈的背上，使我感到我感到无比温暖，心里有种说不出的感动和内疚。
下午仍然北风怒吼，妈妈还是来学校接我了。我高兴得一下子跑到妈妈怀里紧紧地抱住了她。我抬头看见妈妈那张，被寒风吹得红红的脸，我的心像刀割一样的疼。回家的路上我紧紧地抱着妈妈，眼里不由得流出了泪水。妈妈怕我冻着把帽子、手套都给了我。自己却徒手骑车，当回到家时妈妈的手早已被冻僵了。
我用两只小手紧紧得握住妈妈的手，想给他暖和一下，可是妈妈连连说“没关系，一会就好了，只要你好好的，我冷点，没什么。快去做作业吧！”我被妈妈简短的话语感动了。她是一名教师，就是用自己默默的奉献教育，感染着我。我含泪走向了书房。
这一天，令我终生难忘！
油田一中初二心语。
难忘的一天
今天，我和妈妈去老家的深山里摘西瓜。山路十八弯，在颠簸崎岖的山路上，行驶了很久，终于到了山上的卖瓜老农家。老农带着我和妈妈坐上一辆破旧的电瓶三轮车，沿着歪歪扭扭又险峻的山路，来到了山顶。这一路，真是惊险刺激。我坐在三轮车的兜里，紧紧抓住扶手，一动都不敢动，一伸头往下望去，崇山峻岭，绵延起伏，我们已在云端。
终于来到了瓜地，我长长地吁了口气，山上的风景可真美啊！森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。我来到了西瓜地，妈妈忙着摘西瓜，我就偷偷跑到一旁欣赏风景，看！远处的房子像一个个火柴盒那么大，来来往往的人们像一个个移动的小黑点，真是一览众山小！
载着满车的西瓜，我们恋恋不舍地下了山。还有满满的回忆，真是啊！
难忘的一天
一个周日，小明一家约好出去游泳，小明带好游泳衣就和爸爸妈妈一起出发了。爸爸开着车，一家人来到了大梅沙海滩。海滩上有的人在晒太阳，有的人在喝饮料，有的人在做沙雕，还有的人在海里游泳。
小明一看到大海，象遇到了久别的老朋友一样，高兴地眼睛眯成了一条线，开心地扑向了大海。
小明游到海滨浴场中央，看到身边有两个小男孩在进行游泳比赛，一个套着游泳圈，一个没套游泳圈，他们玩得很开心，比赛不分上下。小明又看到离他不远处有一个小弟弟在跟着妈妈学游泳，小弟弟害怕地说：“妈妈，我怕我沉下去。”妈妈说：“别怕，孩子，妈妈牵着你的手。”慢慢地，小弟弟不怕游泳了，他跟着妈妈认真地学着游泳，快活地扑腾着小脚，小脚丫周围溅起一片片浪花。过了一会儿，他高兴地喊着：“我会游泳啦，我会游泳啦”，小明看到他已经能够独自向前游几步了，小明真为他感到高兴。
小明游了好几个来回，象快活的小鱼在海里窜来窜去。
天渐渐地黑下来了，红彤彤的夕阳映红了海面，照在人们的笑脸上，显得格外精神焕发。小明游到爸爸妈妈身边，妈妈对小明说：“小明，今天玩得开心吗？肚子饿了吧？时间不早了，我们该回家了。”小明看看四周，人们三三两两地带着满意的笑容离开了大海和沙滩。小明也恋恋不舍地随妈妈向岸边游去，心里想着：“再见了，我的大海，我很快还会来看你。”
《难忘的一天》
10月26日下午 。
窦桂梅 。
[浙江台州临海白水洋小学刘彩琴老师整理] 。
师：同学们好！ 。
生：老师好！ 。
师：不要都对我说，也对台下的老师说。现在是两点多钟，该怎么说？ 。
生：老师下午好！ 。
师：知道我姓什么吗？加上我的姓再向我问好。 。
生：窦老师下午好！ 。
师：你们声音真大，老师真喜欢你们！ 。
师：你们这么热情，让我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你们想听吗？ 。
那么小眼亮起来，小脸红起来，小手翘起来。 。
师：那么长的时间都忘不了，用一个词来说，那就是－－－ 。
（师板书“难忘”并指导“难”字的写法，生书空） 。
师：老师有难忘的事，你们有吗？ 。
生：窦老师给我上课，我难忘。 。
师：这事要等我们上完课再说。 。
生：妈妈和别人打起来了我难忘。 。
生：…… 。
师：看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。 。
师：谁愿意读第一节 。
（生读，读得像唱歌） 。
师：哎哟，像唱歌一样，好听是好听，谁能像一样地读。 。
（生读，读得很好） 。
师：节奏感多强啊，来，掌声！不过有几个音要正正 。
（正音，齐读） 。
师：继续往下读 。
（生读，读得不错） 。
（生读，师正音） 。
（这样一个小节一个小节地读完全文） 。
师：想听老师的评价吗？你们读得很正确、流利（竖起大拇指夸） 。
不过有几个句子还要再读几遍。 。
（读“我”心情变化的三个句子） 。
师：下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句 。
（出示句子：我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。） 。
谁想读，举手读（生读） 。
师：“紧张”相反的词是什么？ 。
生：放松 。
生：轻松 。
师：对，就像你这样的放松、轻松。 。
为什么文中的“我”这样紧张，不放松，不轻松呢？请联系前文想想看。 。
生：他想见邓爷爷 。
师：为什么见邓爷爷就紧张呢？ 。
生：邓爷爷是国家领导人 。
生：邓爷爷是军事家 。
生：邓爷爷是国家主席 。
生：…… 。
师：邓爷爷的原名是什么？ 。
（生齐说：邓小平） 。
师：（有感情地讲述邓小平有关事迹） 。
就是这样的一位领导人要来看我表演计算机，我能不紧张吗？ 。
那他为什么激动？ 。
生：他想马上能见到邓爷爷了。 。
师：你理解作者此时的心情了吗？因为又紧张又激动，所以心怦怦地跳个不停。 。
把手放在胸口，来读一读。 。
（个别读，男生读，女生读） 。
师：你们的心理感受都一样，但窦老师的感受不一样，老师这样读，行吗？ 。
假如我是一个很外向的人，我这么读（师读） 。
生：不行！ 。
师：假如我是一个很内向而富有诗意的人，我这么读（师读） 。
生：不行！ 。
师：那好，我保留意见。每个人都有不同的感受，你想怎么读就怎么读。 。
（生自由读句子） 。
师：在大家又紧张又的时候，邓爷爷来了（出示邓小平图片） 。
快向邓爷爷问好！ 。
（生纷纷说“邓爷爷好！”） 。
师：能不能语言丰富些？ 。
生：邓爷爷，见到您很高兴。 。
生：邓爷爷，您辛苦了！ 。
生：邓爷爷，我的心怦怦地跳个不停。 。
生：邓爷爷，您是国家领导人，我很欢迎您。 。
师：快摆起手来，向邓爷爷问好，想怎么说就怎么说。 。
（生问好） 。
师：邓爷爷高兴了，你用什么词来形容？ 。
生：高兴 。
生：欢乐 。
生：带着慈祥的微笑 。
生：笑容满面 。
生：和蔼可亲 。
师：我们看第二个句子，“我”的心情怎么样了？ 。
生：“我”的心情一下子平静了。 。
师：再摸摸胸口，谁想读 。
（生读） 。
师：紧张的反义词在这句话中藏着呢，是什么？ 。
生：平静 。
师：再读读这句话。 。
（生再读） 。
师：我会这样读(师读，分别强调“我”，强调“紧张”，强调“一下子”) 。
这样读行吗？ 。
生：不行。 。
师：我这样读（师读，强调“平静”）行吗？ 。
生：行！ 。
师：来，读出自己的感受（生读）没听够，再读读，读出自己的感受。（生再读） 。
师：读第3句（生读）出示句子：离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 。
就这句话你能提出些问题来吗？ 。
生：为什么我兴奋地走在回家的路上。 。
师：很好，兴奋就是－－ 。
生：高兴，快乐，开心，愉快 。
（生自由读） 。
（下课铃响） 。
第二课时 。
师：采访开始，你好！ 。
生：窦老师好！ 。
师：你为什么这么兴奋？ 。
（生答不上来） 。
师：你太兴奋了，兴奋地都答不上来了。再请个人。 。
生：邓爷爷表扬了我 。
生：你怎么给他表演的？ 。
生：我沉着地操纵着计算机，唾面自干地打出各种各样的图形。 。
师：（向另一学生）你好，祝贺你！邓爷爷问你们什么了？ 。
（生答） 。
师：邓爷爷听了后怎么说？（生答） 。
大家一齐大声地读读这句话。（生读，师板书：计算机的普及要从娃娃抓起） 。
这句话你理解了吗？（生再读） 。
（生答不上） 。
（生走位问） 。
生：就是小时候开始学计算机 。
生：小时候就要开始学，长大就会了。 。
生：大家从小就会打电脑，幼儿园小朋友也要会。 。
（一旁摄影的电教老师说话） 。
师：（满情深情地讲述） 。
（音乐《春天的故事》响起，投影出示图片） 。
生：想器，因为邓爷爷帮我们国家走向富强。 。
师：想哭就哭吧！ 。
生：感动，因为邓爷爷 。
…… 。
师：一句话，邓爷爷，我们爱您！ 。
所以，我们看第一段，再来读一读。 。
（生读） 。
（引读第6节） 。
（师板书，生书空） 。
师：你们现在的责任是什么？ 。
生：读书，好好学习，天天向上 。
师：还可以用一个成语来说，那就是“刻骨铭心”（师板书） 。
我们一起来读（读课题） 。
师：老师加了“！”，又该怎么读？ 。
（生再读课题） 。
师：下课了，后会有期。 。
让我们为孩子们精彩的表现喝彩，让他们带着这份责任走下台吧！ 。
难忘的一天
我最当然在夏天。
夏天到了，天气非常炎热的时候，暑假就到了。8月的一天，我们几个小朋友没有任何作业，轻轻松松地到外面去玩。
我们看到了夏天美丽的景色，于是大家就把看到的写下来。我写到：夏天到了，一阵风吹过，枝条变绿了。湖面上飘着一张张大荷叶，像一顶顶绿色的帽子。知了爬上树叫着：“知了，热死了，热死了！”湖里的小鱼躲在荷叶下，悠闲地吐泡泡。啊，夏天多美啊，我喜欢夏天！
大家都说我写得好，我真高兴。
谢谢你，美丽的夏天！
难忘的一天
今年暑假，我参加了“快乐星球影星特训夏令营”，给我留下了许多美好的记忆。其中，让我最就是参加夏令营的第二天。这天是6月27日，星期六，下着大雨。
我们早上起床后，李教官带领我们一起去跑步，早上的风景真美呀!我们经过了一个美丽的湖泊，湖泊清澈见底，许多小鱼自由自在地游着;湖泊的旁边是碧绿碧绿的草地，青翠欲滴，草地上还有许多绵羊和山羊快乐地吃着草;湖的四周有许多高大的柳树，细细的柳枝迎风摆动，好像在举手欢迎我们;柳树的下面有数不尽的鲜花竞相开放。早上的景色真是令人心旷神怡!
早饭后，我们做了定向寻宝的游戏，就是在5米范围内寻找宝藏，我们男生一队，女生一队，我在草地里、花丛中仔细地搜索，终于找到了两个宝藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴却找到了。最后，我们男生队战胜了女生队，所有男生都高兴极了。游戏结束后，我们中午还吃了美味的午餐!
这一天，不仅让我感受了清晨美丽的风景，也让我明白了一个人的力量是有限的，只有发挥团队的精神，才能取得胜利!这一天真是令我难忘!
难忘的一天
20xx年过去了，总有那么几天让我记忆犹新，就说20xx年最后一天——12月31日吧，这一天，发生了许多让我难忘的事。
这一天上午，是学校运动会的团体赛比赛时间。a组b组的同学之间都弥漫这一股“杀气”，大家都想赢，为班争光。第一场比的是接力跑，这次接力跑需绕过几个障碍物，难度增加了一些。刚开始两组的同学几乎是齐头并进，但在一位同学跑时我们落后了，后面的同学几乎急哭了；终于到我跑了，我刚开始跑得太快，在绕过第三个障碍物时扭了一下，但我还是忍着跑完，跑完后，依然没注意看脚怎么了，继续关注比赛，但是，结果依然令我们失望——还是输了。
坏的运气一直跟随着我们，因为，第二轮的板鞋比赛依然告败；我们只能把希望放在后面的砸沙包比赛和拔河比赛中。砸沙包比赛中，第一场由我们组进攻，a组防守，我们组的同学很默契，很快就把a组的同学砸了出去；第二场，还到我们组来防守，几位同学坚持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在a组两位男生如狼似虎的进攻中，小璇四处躲避，一时间，比赛陷入白热化阶段！小璇在比赛场中努力，我们也没闲着，操场上被我们b组同学的一句话覆盖：“小璇加油！小璇加油！b组必胜！！”这声音，不用话筒的传播，依然震动人心！最终小璇不敌他们被砸了出来，但我们依然很开心，充满着希望，因为我们坚持的时间比较久，是一定可以赢得了！。就在我们欢呼雀跃的准备庆祝胜利时，裁判老师的一句话顿时给我们当头一棒：“五年级砸沙包比赛结果：a组第一名，b组第二名。”“啊？！怎么回事！”“不是我们赢了吗？”“老师搞错了吧！”我们非常不解，一问才知道，虽然我们坚持的时间久，但因a组的同学接到了沙包，得到了一分，虽然我们坚持的时间久，但还是输了……“坚持了那么久，还比不上别人的一分……”三连败，使得我们控制不了自己的情绪，大哭起来，当然，我也不例外，还有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得连衣服都湿了……过了许久，大家终于停止哭泣，因为我们都知道，不能再哭了，留点力气准备下一场的拔河！上场之前，队长小苗大喊着问大家：“有没有信心赢！”“有！”我们大声的回答。拔河比赛开始！
这是，因为我们团结战胜了困难；让我们的20xx有了个圆满的句号！