计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲子班老师个人计划篇一
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亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间:20xx年xx月xx日
三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的`情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词,活动结束
亲子班老师个人计划篇二
为了让家长充分认识早期阅读的重要性,营造书香家庭氛围,各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处,让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间,选择孩子喜爱的绘本,和孩子共同阅读,坚持做到持之以恒。
20xx年2月——20xx年6月我园本次活动将历时4个月进行,准备分三个阶段开展。2月为导读阶段,由各班老师根据亲子阅读的推荐书目,通过家访、飞信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读,3月、4月、5月为亲子共读阶段,要求家长与孩子每周共读半小时,用多种形式记录亲子阅读内容,6月为分享共读成果阶段,评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。
1、各班利用寒假放假家长会,向家长宣传早期阅读的重要性,并发出“让压岁钱更有意义”的倡议书,使孩子认识到用压岁钱来买书,在收获知识的同时会收获更多的快乐,鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。
2、教师向家长推荐一些有意义的图书书目,供家长参考。
3、教师指导家长如何引导孩子进行阅读,阅读中注意的问题和方法。
4、各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。
1、各班建立孩子自备图书目录,图书借阅记录,并自制相应的“亲子共读,记录成长”本下发给家长,运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围,鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息,提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系,帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
2、请部分开展阅读活动好的家长,利用家长会的形式,向其他家长交流自己的经验。
3、每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。
4、每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”,由一名幼儿讲一个故事。
5、每周轮流让孩子带回一本图书,资源共享。
6、收集家庭实施亲子共读资料。(过程性资料:家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等)
亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。
亲子班老师个人计划篇三
本班共有幼儿12名,其中女孩6名,男孩6名,在开学前我们通过调查表了解到:这些孩子基本上都是独身子女,平时在父母上班时,生活多由老人照顾,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子普遍存在的问题是:1、自理能力差,依赖心理严重,动手能力差。2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集体生活规则。3、不会主动与他人交往,不能正确表达自己的意思。4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。家长对于送孩子上幼儿园也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。我觉得教师首先要做的工作就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。
1、生活护理
2、常规教育
我班三位老师十分重视孩子常规的培养。从开学一个月以后,老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下,我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时,我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子,把鞋子整齐地放在床前,经过一学期的锻炼,孩子基本能自己脱简单的衣服并将衣服放好。
1.家长会:在暑期班时召开家长会,介绍班级情况及工作安排,让家长了解班级工作,欢迎家长参与班级工作。
2.家长园地:通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息,了解幼儿所学的知识以及班级活动,做好配合工作,共同携手做好教育伙伴。
3.教师qq:请家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议通过qq留言的表达方式发送到教师专为家长开设的qq中去,以便教师调节自己的工作。
4.家园联系册:及时通过一周交流表把幼儿的情况以文字形式告诉家长,并请家长进行反馈,做好沟通交流,达成家园共育。
九月份:磨合适应月
1、稳定幼儿情绪,制定计划,重点进行常规教育。
2、创设班级游戏环境。
3、庆中秋活动。
4、知道9月x日是教师节,开展爱老师活动。
十月份:“秋之思”文化月
1、通过“庆国庆”活动,感受节日气氛,知道国庆节是祖国的生日。
2、加强礼貌教育,逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
3、配合幼儿园做好秋游活动。
4、迎接家长半日观摩活动。
十一月份:“半日开放”展示月
1、结合季节特点,开展“丰收品尝会”的主题活动。
2、初步规范幼儿的各项学习常规。
3、加强安全教育。
4、做好防寒工作,加强幼儿自理能力培养。
十二月份:“冬之火”运动月
1、迎新年。
2、开展亲子运动会。
3、布置班级坏境。
一月份:“蓝天情”感恩月
1.、庆祝元旦。
3、帮助幼儿认真复习。
4、认真填写成绩报告单。
亲子班老师个人计划篇四
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
阳春时节,风和日丽,正是放风筝的好季节。为了传承我国传统文化,让孩子们感受春天的喜悦和情趣,增进家长与孩子之间的交流和沟通,让亲子享受亲情的温暖,南苑街道泰山路社区妇联与蓝猴美术机构邀请了辖区内的妇女儿童家庭共同组织了一场主题为“彩绘风筝、放飞心情”的亲子放风筝活动。
小朋友们领到属于自己的风筝材料和颜料之后,便迫不及待地开始着手绘制,有的苦思冥想纠结不知作何图案;有的早已有构思,奋笔疾书;还有的孩子年龄尚小,只能寻求妈妈和老师的帮助。总而言之,大家集思广益、兴致盎然,对自己的作品充满了期待。
经过近一个小时的绘制,一个个色彩缤纷、生动有趣的风筝终于成型了,小朋友们开心地举起了自己的风筝,系上了绳子,在草地和广场上奔跑,盼着自己的风筝乘着春风越飞越高!当然,一起放飞的还有孩子们快乐美好的心情!
活动的最后,家长孩子们还一起做了 “5毛1元转转转”的亲子游戏,家长代表1元钱,孩子代表5角钱。游戏中,老师随口报出一个金额面值,家长和小朋友需立刻做出反应,自由组合抱在一起组成该面值金额。这个游戏有趣好玩,同时也锻炼了孩子们的思维和反应能力,孩子们和家长们都玩得不亦乐乎。
亲子班老师个人计划篇五
学习方面:
一:整体目标:
本学期对于我们大二下的同学来说,是尤为关键和重要的,摆在我们面前的是,普通话水平测试,英语四级,计算机二级等过关测试。作为班委不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到班委的'带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步,在具体的学习成绩方面,要取得良好的及格率,争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。
二:为了更好的实现以上目标,现制定以下具体计划:
1.为了让同学们更好的了解各个等级水平测试,会组织相关活动,让同学们了解一些关于该测试的基本情况,并在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流,以减少同学们学习的盲目性,提高同学们的学习效率。
3.班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动,及时传达老师的任务,掌握好班级上同学们的近期学习情况,对于不够用功的同学应及时进行交流,并以自己的行动来影响他们,而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们,不抛弃,不放弃。
4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作。
生活方面:
一:整体目标:
生活是同学们都较为关注的方面,它影响到同学们工作和学习状态,创造一个良好的生活环境,不仅能够有益于同学们的身心健康,还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况,让每一个同学都有一个良好的生活环境。
二:为了达到以上目标,现制定以下具体计划:
1.了解班上每一个同学的生活情况,对于生活上有困难的同学,应该积极的进行帮助,还应该注意具体的方式与方法,不让班上有一个同学有不良情绪。
2.生活委员应该管理好班费的收取与支出,并做好一本帐目表,并在学期结束时给同学们公布,并负责好班上一些费用的收取与上缴。活动方面:
一:整体目标:
二:为了更好的实现以上目标,将上个学期开展的五个兴趣小组调整为四个(书法、文娱、体育、英语),通过兴趣小组及一些其他的活动来丰富大家的生活,具体计划如下:
1.开展好班级的体育活动,由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理,特别是体育课的选修问题。其次,要组织好一些课余的小范围的比赛,譬如班级的篮球比赛,乒乓球比赛,羽毛球比赛等。也可以在适当的时候组织本班同学进行晨练等,提高身体素质。
3.定期组织班会活动,由班干部制定活动的大体规划之后,分派给班上同学,由几个人负责一次活动。争取在学期结束之后每个人都有一次组织策划活动的体验。
4.组织一次户外活动。
20xx级5班