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高考命题安徽(实用22篇)

时间:2023-12-24 18:32:14 作者:琴心月

安徽是中国的文化名城,孕育了许多文化名人和文化传统。阅读一些关于安徽的文章,你会发现它有着丰富多样的魅力和独特的风格,不容错过。

安徽高考作文

今年安徽卷作文提与去年明显不同,高考安徽卷高考作文评析。去年是以“读”为话题作文,可写的范围太广,区分度不大。今年是纯命题作文,以“提篮春光看妈妈”为题,对大部分考生来说,只要参透了“春光”的内涵,应该是有话可说、有情可抒的。但不足之处在于命题的面较窄,限制词多,考生自由发挥的空间小,考生不易把握,要写好不容易。这与去年作文题以“读”为话题相比,确实是有难度的。

今年作文题,从内容上看,是要求考生写自己对妈妈的感激,对妈妈的爱戴。这与公民道德建设中关于“孝”、“感恩”、“回报”的内容相关,倡导良好的家庭关系,也暗示了当今社会的热点问题,特别是现在很多独生子女不懂得感恩回报,更不懂得孝敬父母,所以这个作文题的指向性应该是很鲜明的。取材的范围只限于家庭生活,当然写社会生活也行,但不容易写好。考生可就某一家庭生活范围,写出自己为什么要“提篮春光看妈妈”。立意的作文角度,可以写妈妈对“我”的关爱令“我”感激,也可以写自己的一次经历令“我”忆起妈妈对“我”付出得太多太多,还可以写自己长年出门在外,今日“提篮春光看妈妈”,高考辅导《高考安徽卷高考作文评析》。也就是说,考生可从妈妈对自己从小到大的关怀、关爱来入笔,感悟母爱的伟大,而自己对于这样一分深厚的感情要回报妈妈;也可从怎样来回报母亲来入笔,引到“提篮春光”,着重写对于“春光”的理解。无论从哪个角度切入主题,都要写出它对家庭、社会的促进作用,让人人都爱自己的妈妈。

从文章的体裁来看,试题虽没有明确要求写成记叙文,但从题目来看,写记叙文比较顺手。从写法上看,应以记叙为主,以抒情、议论为辅。就此题目来说,单纯地叙述事情的经过,而没有画龙点睛的议论和抒情,没有写出自己的真实感受,是不能得高分的。考生既要把握记叙文的要素,又要融议论、抒情于一体。当然,擅长写诗歌的可以写诗歌,擅长写议论文的可以写议论文,但都要写出自己的真情来。

从语言上看,应当在准确、生动的前提下,注意语言富有生活情趣,耐人寻味。

总之,考生要全面把握题目的要求,这样才能写出有时代感、思想性强、艺术性强的好文章。

安徽高考作文

最近,人们在网络媒体上经常看到听到最多的两个字便是“任性”。“任性”也“任性”地闯入我们的生活,渐渐成为人们的口头禅,或称为一种人生的态度、价值取向的追求……似乎我们已进入了“任性”时代。盲目地否认这种“任性”,在我看来,似乎有失偏颇。

任性是双刃剑的两面,全盘否定或全盘肯定都会有失偏颇有失公允。在某些人眼中只抓住了“任性”的负面,忽略了它的正面,把它看得一无是处,毫无可取。在我看来,一分为二的看问题,才科学合理。当某个人听凭秉性行事,率真不做作,为追求自己的理想,坚定前行,执着便是任性的代名词,应当赞扬。而恣意放纵,为达到私利不择手段的攫取,执拗使性,无所顾忌,这种任性应当否定。吸取任性好的一面,剔除错误一面,别让任性为一己私利而放纵妄为。

当你以执着的态度追逐梦想时,我想你获得成功的机率会惊人的高。当你想象自己美好的未来,追寻初衷与梦想时,我想你大可任性地按照你所想地方向,按照本心去做,又何妨?法国前总统萨科齐,从小在贫民区长大,受人欺侮,但他不曾低头,回到家后,他任性地在纸上写下一句话:“我一定要当总统。”自此他发愤图强,为了完成追求的公平正义,始终不向困难低头。终于,多年之后他实现了自己的誓言,成为法国总统,致力于对理想的耕耘。美国有两个年轻人不顾父阻止,都任性地辍学,任性地追求着自己的梦想,一步一个脚印地前行。多年后,世界上多了两个响当当的公司“苹果”和“微软”。这两个当年任性的人,便是后来世界电子信息行业的领军人物乔布斯和比尔.盖茨。任性执着自己的梦想,诠释了任性的真谛,任性助他们圆梦。

但你为一己之私恣意妄为不择手段时,可能离失败仅有一步之遥。当你以任性的方式当你以任性的方式追名逐利时便应该立刻收手。为了攫取私利,任性地发动了二战,为人类带来巨大灾难的纳粹元凶希特勒、日本军国主义代表东条英机、墨索里尼等人,用屠杀灭种等凶残的方式荼du地球生灵,这注定是他们进行的一场打不赢的战争,终于被钉在历史的耻辱柱上,受到正义的审判。今天日本政府中的右翼势力,不顾人民的强烈反对,执意地修改和平宪法,篡改历史教科书,否认南京大屠杀和慰安妇等历史真相,掩盖军国主义的历史罪恶,必将重蹈军国的覆辙,搬起石头砸自己的脚,为任性付出更惨重的代价。

对于梦想的追求,徐志摩先生的浪漫令我欣赏。“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”如今我们应当充分利用自身的优势和国家“一带一路”战略的大好形势,追逐梦想,奋力拼搏,追寻中华民族的伟大复兴之梦,将个人的小梦执着地融与国家发展的大梦之中,让理想之花结出丰硕的果实,这个任性我看值得。

安徽高考作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

鱼备有两鳍,有了江河海洋,才能使其游得欢畅;鸟生有双翅,有了辽阔天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其实就是你准备好了的“纸鸢”,只等东风起,放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩,但它准备了微观的特殊结构,有了这个特殊结构,它可以坦然的告诉世界:我有翅膀,只等点亮。

是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一种实力,你具备了,就有一份气定神闲;“只等点亮”,是等待恰当的时机,一旦出现,自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时,生活的状态就随之改变,如蛰伏的青蛙遇上春天,由缄默无声,到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光,由清新淡云,到七色彩虹。

所有这一切,恰如庄子《逍遥游》里的大鹏,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海运”来临,“抟扶摇、羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南”,而享逍遥之游。试想,鹏没有实力,或者有实力,但不能借力到九万里高空,就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时,白天参加繁重的生产劳动,晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时,她凭实力跨进了大学之门。之后,当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时,她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒,主动蹲下身子,打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时,程教授已潜心十年研究,著作业以等身了。

机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”,当机会来临时,就完全将自己的'人生点亮。倘若没有实力,哪怕机会如绵绵春雨,对你来说,犹如浇在一截腐朽的木头桩上。

当然生活不一定都是好心情遇到好天气,有时机会潜行在深处,你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾,他壮志凌云,实力雄厚,但时不与我,只能空发“把吴钩看了,栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”,怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失,让多人英雄豪杰垂泪神伤,暗淡了一副翅膀。

蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀,最终将五彩缤纷点亮。

人生如斯,也应准备一副翅膀,去迎候你的那缕阳光。

安徽高考作文

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”?——萧伯纳。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

仍须言梦。

五十多年前的一位领袖慷慨陈词,说出自己的梦想,然而他的梦想于当时是为天方夜谭——没有肤色的`区别,获得与白人相同的地位。但正是这样的梦想打动了每个遭受苦难的黑人,亦感染了部分白人。为此,他虽献出了生命,但历史证明了马丁·路德金的梦想可以为真。

生活中的我们多会疲于应付已发生过的矛盾,而叹息:“为什么会这样”,终其一生忙碌于补救已发生过的事情。此生虽亦充实,然无不有憾。人生即为过程,终将于尽。在生活中不向前看,不对未发生的梦想说出:“为什么不会这样”。亦如在路上行走,只是背身前行,看到的亦只是已走过的路径,至于身后的未走过的路,我们无法欣赏更无从选择。人生如此,即亦憾也。

刘禅不思强国,晋兵相加,方急治国,终为亡国贱俘,亦乐不思蜀,为此一帝为千古笑耳。

人有梦,且时时追问:“为何不能这样?”实为思想先于行动,思想拓展未来之举。即如此,梦未遂,亦无悔矣。

昔者司马子长少小立志,文王、孔子,五百年相继,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,无问何通古今,纵然历史不顺其言,然史家绝唱亦无所憾。辛弃疾南效宋朝,心比廉颇,身老南国。江南游子纵北望故土又一年,那颗赤子之心不被统治者所用,登亭拍栏,空看吴钩,但后人品之,无不动容。对于梦想,只能向之,无法践之也许是一种悲剧,但没有梦想的人,与咸鱼又有何区别呢?辛弃疾无悔,司马迁亦无叹。

人既如此,物亦相类。蝉潜于土中几个春秋,仍盼一个盛夏,纵生命消亡,亦何须追问为何如此;朝菌不过一日,亦于世间走此一遭,无梦何谈生命;杜鹃啼血,望帝托心,蜀国虽亡,鸣尽人心,梦想不在于成功与否,而在与能否撑起你那颗搏动的心。生物既如此,身虽小,命已高。

萧伯纳之言虽简,却道出人生真谛。人生无常,几十个春秋,无梦无问,即愧于此生。

安徽高考作文

一只青橄榄,让小儿子嘴里满嘴的苦涩,马上吐出来,一会儿化做一股清香,再也寻不到那青果了。这枚青橄榄,正如“行百里者,半九十”一样,先苦后香。只是没有坚持到底,未忍暂时的苦涩而放弃。没有苦尽,哪有甘来?没有风雨来袭,哪有彩虹的娇美?事事如此,人生大抵也是如此。这就是苦尽甘来的青橄榄,带给我们的启示。

想要光明,须忍住黎明前的黑暗。光明与黑暗是一对互相转化的矛盾体,只有把握好它们转化的脉搏,才能在黑暗过后,以胜利者的姿态迎接光明的到来,正像麦克阿瑟所说:在战场上,只有勇敢的人才配活着一样。我国知名民族软件公司金山公司以其金山词霸和wps而闻名。然而在wps刚刚上市初期,便遭到微软的windowsword的疯狂打压,以至金山公司濒临破产。在最黑暗的时候,公司高层决定不放弃wps,同时开发词典、杀毒等软件,“以战养战”。他们在坚持开发展把握时机。最终,黑暗过去,机会来临,wps已被定位政府机构的指定产品,每天使用人数已达2.3亿。可见,做任何事情都是如此,只是那些高明者善于期待,等过严冬,迎来必定是“柳暗花明又一村”的生机。

苦尽甘来,须要珍惜奋斗的过程。过程是走向成功的保障,事情往往是这样的。毛主席说过:“要在战斗中学习战争”。诚然,每一次失败,都将化为成功的基石,垫高了我们的脚下,使得我们能够高瞻远瞩。电话的发明者贝尔,在实验时屡经失败,但他并未放弃,从一次次的失败中吸取教训。他曾说道:“失败并不可怕,至少它告诉我这种方法是不可行的。”也正是凭借着这份坚忍,他将失败看做修正方向的指南针,一步步踏着失败化作的基石,最后攀上了成功的顶峰,成为一名流芳千古的大发明家。因此,珍惜努力的过程,相信一切努力并不白费,成功可能就在明天。

化险为夷,功在不舍而矢志不移。越王勾践做到了卧薪尝胆,用行动见证了“有志者,事竟成,百二雄关终属归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的壮举。而他成功破吴的原因,归根到底是他盯紧目标不放松。十年生聚,十年磨一剑,终于等到了转机。或许,正是这份坚忍,成就了越王传奇的佳话。然而,如果勾践耐不住苦难的磨难,忍不住黎明前的寂寞,体会不到奋斗中的苦乐,中途放弃,那只能做个亡国奴。再也品尝不到成功的喜悦之情。即使他当初有卧薪尝胆之志,终会使越国彻底败亡。一代代的辛劳消失于苍穹之下,只因他没有等到苦尽后的甘来。所以,化险为夷需要的是不移之志和不舍之功。

朋友,请谨记:苦尽甘来,是实干家奋斗路上的航标,指引着一代代有志之人登上成功的高峰。忍住青橄榄般的苦涩,满口清香的境界就在不远的前方。

安徽高考作文

阅读下面这首诗,根据要求作文。

吴兴杂诗

清·阮元

交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。

注意:

1立意自定,题目自拟;诗歌除外,文体不限。

2不得套作,不得抄袭。

3不得透露个人相关信息。

4书写规范,正确使用标点符号。

20xx年安徽省高考作文延续了往年的材料作文的类型,只是材料的展现方式由原来的现代文转变为古诗词。与去年的“弯道超越”相比,前者与时代联系得更为紧密,后者则完全以材料为主。出现这个变化的原因仍然是为了防止考生宿构作文,即提前背范文,考试时往话题上套。不难看出,命题者有意避开当前社会的热点问题。

材料选取的是清代诗人阮元的一首《吴兴杂诗》。这首诗之前我没有读过,估计读过的考生也不多。但让我感到十分惊讶和惭愧的是,今天上午考试结束后,我们学校的一位叫张明东的数学老师说这是一首在他们老家十分流行的打油诗,并且张口就背了出来。可见,真正好的东西还是易于流传的。

分析一下这首诗的题目不难看出,“吴兴”是一个地名,“杂诗”则说明该诗属于杂感性质。单看诗题,题旨并不明确。但这未必是坏事,在带学生复习古诗鉴赏时,我曾经说过,一首作者名不见经传(有时是我们孤陋寡闻)的古诗词,又没有任何注解,题目也没有透露出多少有用的信息,这时我们尽可放心,因为只要读懂诗歌的内容就可以解决问题了。

相信考生读了这个材料以后,把握这首诗歌的主旨并不难。因为该诗的最后两句“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”浅显易懂,它体现了该诗的主旨是“因地制宜”,要根据具体的环境选择种什么作物。考生只要理解到这个层面,以此为中心,据此展开联想,进行立意应该就没有什么偏差了,所以准确立意并不难。难的是如何在此基础上比一般的立意更新颖更深刻一些,这就涉及到发展等级里的创新性和深刻性的问题。这恰恰是高考作文命题的一个特点,即让绝大多数考生不跑题,不偏题,但是要让写作水平高的考生发挥出自己的写作特长。因此,考生在要读懂这首诗看清要求的基础上,怎样在立意时比一般人更新颖更有思想深度,是今年高考作文取胜的一个关键。

那么立意怎样才能比别人略胜一筹甚或棋高一着呢?我们可以采用发散思维和逆向思维。

1、发散思维:在比如由因地制宜联想到教育上的因材施教,进而在教育中因时因地因人制宜的重要性和可行性,再想到环境与成材的关系,联想到利用有限的环境、条件、资源尽可能创造出最大的生产效应的问题,还可以联想到要学会超越时空,把一般不可能在一起的事物整合在一起,从而做到兼顾并重等等,当然这在构思成文时要交代清楚来龙去脉,要切记点题,不然有可能被一些混账阅卷老师判为偏题或者离题。

2、逆向思维:比如要提高效率就必须物尽其用……

安徽高考作文

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

多名考生告诉人民网安徽频道记者,语文题比较简单,作文也比较好写。

老师认为作文写作角度多。

宿城一中语文老师张海松称,现在高考作文最重视的就是审题立意,这类题目谈不上难,主要看学生平时的积累,即审题立意的方法和技巧,能否从整体上把握材料。

“作文是展示学生思维的窗口,注重学生的能力。”张海松认为,学生只要把整个材料看透,写作角度还是很多的。学生可以单个谈“内在本质”,最好兼顾“外在形式”。但要有所侧重,更应该强调前者。

张海松说,学生可以从“有”和“无”的关系角度论述。乍一看,学生惊讶于显微镜下蝴蝶的翅膀没有颜色,这是“无”。但是这个“无”却是要通过“有”来展现,即“蝴蝶翅膀的特殊的结构”。“天下万物生于有,有生于无”。蝴蝶正是“有我”、“有环境”所以有了五颜六色的美丽。

当然,学生也可以从方法论的角度来思考,如实践出真知。科学揭露蝴蝶绚丽的外衣,原来是无色的。

安徽高考作文题

不仅是亲情,友情值得我们去感受,去感恩,这是一个平民英雄辈出的时代,是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷,他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择,他们在危难时刻迸发出的美丽举动,不仅是人性的真实体现,更是爱的完美诠释。对待这样的爱,我们要敬仰,要感恩,没有谁必须为谁交出生命,这样壮大的爱是我们所不能承受的,所以我们要学会感受,感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理,感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵,我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵,所以我们要学会感受身边的爱,哪怕是一句小小的`问候,一杯热气腾腾的开水,那都是满满的爱。我们要学会感恩爱,不要把人间最美的爱忽略掉,否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“风沙渡”。独这三字,意境全出,那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一种粗犷远的豪情在胸中激荡了。

只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人,他们也曾坐在这考场,也曾为了理想而奋斗,而他们现在,叫做“蚁族”;他们的住所,叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角,当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头,他们早忘却了身为高学历人才的骄傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是丧失了理想和追求,只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁,但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心,那唯一的归宿就只是蝼蚁。

要成为强者,必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生,先必有一股“登临意”。对,登临,是辛弃疾“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的登临,是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的登临。

是否有一颗强者之心,一颗超脱平庸的心,是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草,最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂,来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心,终有人会从你眼中的坚定,从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意,即使会有“心比天高,命比纸薄”的诋毁,即使“零落成泥碾作尘”,仍会有“香如故”。

“蚁族”又如何?若心怀鸿鹄之志,俯视那有着优厚境况的燕雀,我坚信:终有一天,能“扶摇而上九万里”,“朝游北海暮苍梧”,携长风,浩荡而去。

我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后,与老板相视而笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?

拒绝平庸,世界有你而精彩。

20江西高考满分作文:找回童年。

安徽高考作文命题

2022高考作文题目预测一:“用慧眼看梦想”

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

要求选好角度,确定立意,明确文题,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼,在小鱼缸时不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

语文中的描写手法。

描写方法:

按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

按特征分类有:白描和细描,所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法;细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔。

表现手法:

托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔。

虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬、大手笔、层递、深化主旨、以小见大、点面结合、主次、远近、通感、白描、绘声绘色、对比、设置悬念、联想、想象等。

语文描写手法作用。

正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。

2)动作描写(行动描写):展示人物精神面貌,直接体现人物性格。

3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。

安徽高考作文

在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,但鹿的体态蠢笨,没有了昔日的灵秀,植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了,但却恢复了蓬勃生机。

要求:这里说的是一种自然界的现象,社会生活中的某些现象也有类似之处,请从中选择一个有意义的话题。全文不少于800字,文体不限,标题自拟。

坦荡是一份感觉。它无声无形,只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活,会有一份轻松,一份平静。坦荡地生活,会有一个充实的人生。当我们成功时,我们会庆幸自己的努力;当我们失败时,我们咀嚼自己的苦涩;当我们宽容时,我们拥有自己的博大;当我们给予时,我们享受着美丽的人生。坦荡生活,快乐会如期而至;坦荡生活,便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

提高语文作文分数的方法。

不到万不得已,不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费,拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分,正好给了评卷老师扣分的理由。

当然,对于那些经常会跑题的同学来说,实在没办法了,以话题做标题(是与话题近义的词)也是稳妥之举。

看有没有可以再利用的,需要注意的是一定不要牵强。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱并不代表不健康,但是恋爱题材往往是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

安徽高考数学

高考(论坛)网上评卷日程过半,数学评卷点发现千余份答卷有“问题”

截至16日,我省高考网上评卷日程已过半,任务量也已过半。记者从部分评卷点了解到,尽管今年的“马大哈”考生比往年减少,但各科目仍出现了不少“问题卷”,如数学科评卷点,至14日晚就已甄别出1000余份“问题卷”。各科“问题卷”将在阅卷结束前集中进行处理。

据介绍,“问题卷”包括异常卷和违规卷。异常卷是指一人多卡、答题超出规定区域、未在规定答题区域答题,以及字迹不清难以评阅等;违规卷是指违反考试有关规定的答题卡,如雷同卷、用非规定用笔答题、在规定以外地方书写姓名和考试证号或标记其他记号等。

记者了解到,对“问题卷”的处理,我省已制定了一整套严密办法。在省考试院的扫描环节,就出现不少难以机读出来的答题卡,有的是因为考生在用2b铅笔填涂时“深浅不一”,有的因为考生在修改答题卡时原答案“未擦干净”,或者直接用一个斜杠划去,有的是因为整张答题卡“填涂大小不一”等,这些都会导致考生选择的答案在扫描时出现异常,或显示未填涂答案,或单选显示为多选等。

省考试院新闻发言人邬平川表示,对于少数考生未按要求填涂的答题卡,工作人员会调出考生试卷信息逐一核对,并提出意见交给专家处理,确保不错扫、不漏扫,保证答题卡扫描的准确性和完整性。

在考试前,各方已经反复提醒考生,答题时不要超过答题区域,更不能填错答题区域,否则不能得分。但在阅卷过程中,仍发现部分考生出现上述问题。据阅卷点的老师介绍,“如数学科,一位考生就把第16题的答案写在第17题区域。 ”

这些填错答题区域的答案能不能得分呢?阅卷老师们介绍,按照规定,评卷过程中如发现答题卡图像明显与原题目内容不符,或考生超出规定区域答题,或答题卡图像不完整等,评卷教师无权处理,应将其视为答题卡异常按“问题卷”提交给专家组酌情处理。专家组接到“问题卷”报告后,确因无法处理需要调阅全卷的,则由学科组长指定专人负责调出这个考生的全卷并评阅,仍不能评阅的,再上报省考试院。

“有的.考生两题的答案都对了,可惜填错了区域,就用笔标一下表示要互调位置,如果这该得的分因为考生自己的粗心大意而没得到,那就太可惜了! ”评卷老师们也提醒下一届的考生,一定要在规定的区域框内答题,切勿超出范围。

与此同时,评卷教师在评阅答题卡时,如发现在规定以外地方书写姓名、准考证号或作其他记号,用非规定笔答题,考试座位相邻考生答题卡图像非常雷同等,也要把异常情况、科目、答题卡图像密号等如实填写在“问题卷”登记表规定栏内,作为“问题卷”提交。

按照我省高考网评相关规定,评卷中发现同一考场同一科目答题卡雷同涉及两人以上,立即报学科组,一考场一科雷同答题卡超过五分之一以上或其他异常情况,则迅速报告网评办公室查处,并及时将查处结果报告教育部考试中心。据省考试院透露,截至目前,我省高考各科目尚未发现雷同卷。

另据了解,按照日程,各阅卷点将在6月20日前对问题卷进行集中处理。 20日~24日是统分阶段,成绩将在6月25日公布。

安徽高考作文

根据《最低工资规定》第五条,最低工资标准一般采取月最低工资标准和小时最低工资标准的形式。月最低工资标准适用于全日制就业劳动者,小时最低工资标准适用于非全日制就业劳动者。

安徽省2022年最低工资标准已经发布,所以现在适用的是2022年发布的《关于调整全省最低工资标准的通知》。

根据安徽省人民政府办公厅发布的《关于调整全省最低工资标准的通知》,2022年2月25日起,安徽省将调整全省最低工资标准。调整后,月最低工资标准四个档次分别调整至:1650元、1500元、1430元、1340元。非全日制用工小时最低工资标准同步调整,分别为:20元、18元、17元、16元。

根据安徽省人民政府办公厅发布的《关于调整全省最低工资标准的通知》,合肥市区和铜陵市区为一档,月最低工资标准达1650元,非全日制小时最低工资标准达20元。在劳动者提供正常劳动的条件下,用人单位支付的工资不得低于当地最低工资标准。

基本工资与全额工资的区别。

劳动者的全额工资与基本工资的概念是用人单位与劳动者经常会遇到的两个概念。

弄清这两个概念对于用人单位和劳动者都很重要。因为计发劳动者的待遇,时常会用到这两个概念。例如:在解除劳动合同计发经济补偿金时,需要用劳动者全额工资的概念,而终止劳动合同计发生活补助费和女职工“三期”内计发工资时,需要用劳动者基本工资的概念。如果不准确地理解这些概念,容易因此而发生劳动争议,对劳动关系双方都不利。

根据国家统计局1990年1月1日颁发的《关于工资总额组成的规定》(1990年1月1日局令第1号)和《〈关于工资总额组成的规定〉若干问题的解释》,以及劳动部颁发的《工资支付暂行规定》(劳部发[1994]489号)和《对〈工资支付暂行规定〉有关问题的补充规定》(劳部发[1995]226号)的有关规定,劳动者的全额工资是指其每月所收入的基本工资(又称标准工资)与辅助工资(又称非标准工资)之总和,即实得工资。劳动者基本工资是根据劳动合同约定或国家及企业规章制度规定的工资标准计算的工资。例如工资总额组成中的计时工资、计件工资就是基本工资。

再具体些说,实行结构工资制的单位支付给职工的基础工资和职务(岗位)工资均属基本工资。劳动者的辅助工资是指基本工资以外的各种工资。例如奖金、津贴和补贴、加班加点工资、附加工资、保留工资等等。需要说明的一点是,工资总额一般是用人单位在从事统计、缴费等劳动工资工作中常用的一个概念。与劳动者的全额工资(或称实得工资)、基本工资等概念有联系,但不是一回事。在理解劳动者全额工资等概念时,常常也会联系到工资总额的概念。

企业员工工资构成及支付标准。

劳动就要得到一定的报酬,这是一个最基本的道理。在现代的劳务关系当中,提供劳动的一方从接受劳动一方所得到的报酬,就叫做工资。这也是劳动者在劳动的时候最关心的问题,工资的多少以及工资的支付标准。

我们所说的工资其实是一个狭义的概念,是指每个月的薪酬,但其实工资是一个广义的概念,它不仅仅包括我们工作所获得的薪酬,还包括一些其他的补贴福利等等。国家已经明确规定了关于工资的构成,那么工资到底是由哪些部分构成,以及工资发放是依照什么样的标准。下面律图小编就来简单介绍一下这个问题。

根据国家的相关规定,工资的构成是有六部分组成的,不仅仅包括自己劳动所获得的报酬还包括奖金,加班补贴,特殊情况下的工资支付等等。如果要分开来讲的话,大致可以分为三个部分。

第一部分就是自己劳动所获得的工资,包括计时和计件。顾名思义,计时就是按照劳动时间发放工资,计件就是按照自己所制造出来的商品件数来发放工资。第二部分可以分为奖金和补贴之类,这是属于超过劳动所应该得到报酬的部分,如果员工表现优异,或者是对企业有突出贡献的话,可以适当的给于奖金以及其他的补贴。第三部分是属于相应的补偿,如果属于加班或者是有其他的牺牲自己利益的行为,企业应该给予相应的补偿。

在企业对于员工的支付标准当中有一个非常重要的标准,就是公司应当派专门人员书面记录员工工资的发放以及具体的数额。这个记录要有专门的人员做出,并且存档档案的存留期限为两年,以备不时之需。再给员工发放之后要有具体的收据或者是回执,同样也要保存。

其次,在支付标准当中应当严格地履行劳务合同当中的规定,在双方约定的报酬数额上进行补贴不能少发或者是漏发,如果员工同意加班的话,要给适当的加班补贴,国家有明确的规定,在普通工作日加班要支付150%的工资,在休息日加班要支付200%的工资,如果是在国家规定的法定节假日加班的话,要支付300%的工资。

另外,企业一定要注意的是,按照合同当中约定的时间支付工资,不能够延迟支付,也不能够提前支付。当然,如果有特殊的经济状况或者是不可抗力因素的话,可以与员工协商之后进行提前或者延后的发放。

《劳动合同法》第二十条规定,劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

《劳动法》第四十四条规定,有下列情形之一的,用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬:

(一)安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬;。

(三)法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

安徽高考作文

团结就是力量,这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量,团结,一切困难都可以迎刃而解;团结,任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。

在集体的力量面前,任何个人的力量都是渺小的!

当在面临真正的困难的时候最能体现团结的力量,伴随着20年的到来,一场大雪让整个中国面临着严峻的考验!中国人民面对天灾时万众一心,众志成城!运用举国之力对抗天灾,运物资,送食物,互帮互助,熬过了最困难的时刻,战胜了大自然给予中华民族的考验!让全世界感受到了中华民族的力量,中华民族的团结!

严冬过后,5、12的到来让中国再一次的感受到了来自大自然的考验,8、0级的大地震让世界感受到了大地的颤抖,中华民族面对这可怕的大自然灾害,依然无所畏惧,在全世界的关注下运用一切可利用的资源,将中华民族的不屈与强大再一次的展现在了世界人民的面前!

不抛弃,不放弃!只要有一分的希望,我们就要付出百倍的努力!决不放弃一丝希望!集全国之力,面对这新中国建立以来的一次地震,一个个生命从废墟中走了出来,一份份生活物资从全国各地运了过来,将危害降低到最小,将对生命的尊重放到了!走过来了,强大的毁灭性的自然灾害在中华民族面前走开了!

这就是团结的力量,这就是万众齐心的力量!当面对这种力量的时候,即使是死神也望而却步,大自然的灾害也可以被克服过去!

一滴晶莹的水珠虽然美丽,但经不起太阳的曝晒,个人的力量再大,也不能单枪匹马杀出天下,只有团结才会让人生之路更平坦,天时不如地利,地利不如人和!

安徽高考分数线

滑档就是你填报的院校投档分数线太高,超出了你的高考成绩,你填报的志愿没有能够被投档进报考的院校。如果你填报的所有志愿都是这种情况,没有一个能够投档进去,你在这个批次就滑档了,只能填报征集志愿了。

举个例子来说:假设某省理科一本线为540分,学生考了550分,按照分数来看,该生可以读一个一本院校,但在实际操作中,可能会由于志愿填报不当,该生填报的一本学校并没有录取他(分数不够或条件不满足时),所以只能降档读二本学校。

高考滑档怎么补救。

1、可以填报征集志愿。征集志愿是指一个批次在首轮投档录取结束之后,该批次仍有部分未完成招录计划的院校,省招生办将各个缺额院校集中起来,再组织一次投档。如果征集一次仍未完成招录计划,会组织多次征集志愿,直到招录计划完满完成。

只有符合这两条的考生才可以填报:一是在本批次未被录取,二是分数在征集志愿分数线(资格线)之上,只要同时满足以上两个条件,都可以参加征集志愿填报。已被正常投档录取的考生,不得再填报征集志愿。

2、可以报考下一批次院校。滑档的另一种补救措施就是报考下一批次的院校,有的考生肯定认为,自己分明是一本的分数,报考二本很划不来,其实大家也要正确看待这个问题,比如比一本线高几分的考生,其实报考一本院校只能是一些层次低、边缘且偏冷门的专业,与其这样,还不如报考一个好二本,当然如果二本滑档到专科的话,可能还可以选择复读。

安徽高考作文

根据我在2007年安徽高考作文阅卷中的一些体会,我将其整理为作文应考六要素。

一、书写要大方。

虽然作文评分细则并未对书写好坏作硬性界定,但很明显,在紧张的阅卷过程中,一份书写工整大方的试卷肯定比一份书写潦草、模糊的试卷更能获得阅卷教师的青睐。工整大方的书写从某个角度代表了良好的应试能力和端正的学习态度。就好像没有必要吃下整个鸡蛋才能判定它是一个臭鸡蛋一样,书写不清的作文首先就得了个较低的印象分。而我们所说的较好的书写并不一定是符合书法艺术要求的书写,只要书写清楚、规范、大方、整齐,足矣。

二、语句要流畅。

2007年安徽高考作文在语句方面存在两种误区:一是盲目追求文采,二是一味追求创新。

有些考生为了使文章富有文采,在考前积累了许多排比语句。这些事先准备好的排比句如果用得好的话,自然能为文章增光添彩;如若用不好,与下文风马牛不相及,无疑会让阅卷教师心生反感。如一位考生在文章的开头写道:“鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠。自然界中万事万物丰富多彩,我只愿提篮春光看妈妈。”这段文字所引内容的陈旧性我们姑且不谈,单就其生拉硬扯地往主旨上靠,就足以见出其语言功底的薄弱程度。

还有一些考生一味追求语言的创新性,结果词不达意,适得其反。如一位考生这样写道:“《红楼梦》说,女人是水做的,男人是泥做的;而我要说,我的妈妈是水泥做的。”作者的本意肯定是要表明妈妈的性格柔中有刚,刚柔并济。殊不知,“水泥做的妈妈”更为强硬。还有的考生将妈妈作如此一比:“妈妈是纯净水,无知时饮我的天真烂漫,得意时饮我的快乐幸福,失意时饮我的困苦悲伤。”句子本身的逻辑先搁置一边,将妈妈比作纯净水,实在是让人费解。

三、审题要准确。

2007年的安徽考生在作文审题上存在很多误差。撇开作文题目本身的问题不谈,考生不具备发散性思维、对题目中的词语理解过于肤浅,导致了考生的立意简直是五花八门:“提篮和春光兄妹俩一起去看妈妈”,“一个名叫提篮春光的日本小伙去看妈妈”,“一个名叫提篮春的人光看妈妈不看爸爸”,“提着蓝春光去看妈妈”,“在提篮里看春光中的妈妈”,“透过提篮的孔隙看春光中的妈妈”等等。

平时的作文训练中,一定要注意审题的训练,学会从分析题目的结构入手,明确关键词,把握其深层含义,不要做不切实际的“奇思妙想”。

四、立意要深远。

在2007年的安徽高考作文中,大多数考生仅仅是就“妈妈”而写“妈妈”,大力渲染母爱的伟大以及儿女要如何回报母亲。实际上,一个好的作文题目,必然是适合所有考生写作的题目。生活中母亲过早去世的考生如何去写呢?因此,题目中的.“妈妈”肯定会有不同层次的含义。有的考生开动脑筋,另辟蹊径,将“妈妈”引申为“家乡”“黄河”“祖国”“地球”等,从而将文章立意为回报家乡、黄河、祖国、地球等。这样的立意在今年的考生作文中既有新意又有深意,更能获得阅卷教师的好评。

而2007年的安徽高考作文评分细则也规定,同样水平的作文,将“妈妈”这一意象做引申的得分要稍高一些。因为,在相同情况下,能从“妈妈”联想到“祖国”等,或多或少地说明这些考生的开放性思维更强一些。

五、入题要快捷。

有些考生喜欢在写作时兜圈子,作文写到一半还没入题。如,有位考生开头引一段《世上只有妈妈好》,然后提出问题,为什么世上只有妈妈好?接着用大段文字渲染妈妈是多么的好。行文过半,还没见到“提篮春光看妈妈”。如此“从容不迫”的写法,若是平时的文学创作,也许是种风格,但在紧张的作文阅卷中,首先就给人以扣题不紧、罗嗦冗长的印象。

有的考生则不然,上来也引歌词,不过引的是苏芮的《奉献》:雨季奉献给大地,岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你,我的爹娘。接下来就自然而然地叙写自己要拿什么来回报母亲。这样的快捷入题方式,既有文采,又一目了然。

六、点题要到位。

如何让阅卷教师在高度紧张的评卷过程中很快就认定一篇作文结构紧凑,中心突出?最为有效的方法就是点题要到位。何谓点题到位?即点题要精到、巧妙。在文意的展开、转折、结束处,点到主旨,能起到画龙点睛的作用。而在点题时注意一些用词的变化,则能避免重复之嫌而给人以巧妙之感。一篇文章有几处到位的点题,扣题自然精准。有些考生在写作中没有注意到这一点,信马由缰地写开来,往往容易偏题,而且结构松散。

考场写作不同于文学创作,掌握一些应考技巧还是有必要的。希望以上六点能对2008年考生给予一点帮助。

安徽高考网:高考时间

符合下列条件的人员,可以申请普通高考报名:

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;。

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学历;。

3、身体健康;。

6、少年班考生报名,须先由招生学校预选、发给考生准考证、明确考试科目、并通告考生所在市、县(区)招考办之后,考生本人提出申请,经市、县(区)招考办审查合格,可在市招考办指定的地点报名及参加考试。申请报考少年班,必须是极少数智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下的初、高中在校学生(不包括高中应届毕业生)。

7、在中国定居的外国侨民符合普通高考报名条件,持省公安厅填发的“外侨居留证”可以在各市指定地点参加报名。

安徽高考作文

4.最大的谄媚者是一个人的自我,和它相比,其他的谄媚者都显得很有理智。——培根。

6.所有的人都爱自己。——普劳图斯。

7.金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?——哈代。

8.善良的心地,就是黄金。——莎士比亚。

9.真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。——巴尔扎克。

12.认识自己的无知足通往智慧殿堂的门槛。——查•斯珀吉翁。

14.灵魂最美的音乐是善良!。——罗曼·罗兰。

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安徽高考作文

从审题立意的这个角度来说,作为一篇供料作文,考生在审题时必须多加小心,否则,立意不佳的考场作文一般来说得分情况不会理想。就这篇材料作文来说,可以有多个角度供考生选择,比如从使用者角度,从留言者角度等等,都是可以的,但这其中有个最佳立意角度问题,我个人认为,这个材料作文比较好的立意应该是要正确处理好个人和他人的关系问题,所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图。也就是说,诸如“梯子”一类的社会公共设施,在自己使用好以后,要妥善处置,处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等,只有这样“我为人人”着想了,这个社会才会更加和谐文明。毕竟,在我们当前这个时代,“只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象还是时有发生的,这个作文命题的社会基础应该就在这个方面。

从文体结构这个角度来说,把这个作文题的文章体裁选定为议论文,应该是比较妥当的较好选择。众所周知,议论文的'写作一向是许多高考考生的薄弱之处。所以考生们在临场写作时一定要突出文体特征,对于一篇议论文来说。论点要突出:开题就要亮出中心观点,中间论述要紧紧围绕中心观点,结尾时要回扣中心观点。论证方法的选择上可以多样化些,如举例论证,正反论证等等。论据则要新颖贴切,不要堆砌材料,而要熟例粗举,生例细举。如果能紧扣社会现实有感而发就更好了。议论文的文章结构主要依靠段落的划分来体现,而一篇应试作文的段落既不宜过多当然也不宜过少,一般来说,五至七段为佳。在议论文的写作三要素当中,要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文亮点,或论点深刻,或材料丰富,或语言有文采,或表达有创新,等等都是可以的,关键是我们的考生一定要有考场作文的“亮点”意识。

从考场作文的语言表达的角度来说。这篇应试作文的语言应该平和而不能过激,应该以理服人而不是感情冲动,应该注意语言表达的逻辑性而不能思维混乱不知所云。因为对于一篇议论文来说,语言表达的条理性是非常重要的,它是考生思维的直接外化,也是写作部分的思维考点。此外,对于今年的考生来说,尤其是要注意语言表达的规范性,慎用网络语,不讲江湖话,也不能过于成人化和幼稚化,所用语言要符合自己的身份特征和年龄特征。最后,在写完后要检查一遍,避免语言的“硬伤”,如字数不够,错别字,病句等等,但要注意卷面的整洁度,除了必须要改的“硬伤”错误,否则,不宜涂改过多,不然是会影响阅卷老师的印象得分的。

纵观这次的安徽省2012年高考作文题,我个人觉得,审题立意是关键,文体结构要清晰,语言运用要规范,如果考生真正做到了这三点,他的语文作文得分就应该就会比较理想。

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安徽高考作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

【满分作文】。

探索,让你认清本质。

原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下,变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来,是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景,沙漠中的城市,竟只是一片虚像。原来,是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见,生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索,让你认清本质。

探索自然,让你认清自然美的本质。佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美,关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球,越过水流与裂(烈)火,最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体,这难道不是一种美吗?你可曾知道,凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面,安静张大嘴巴让千禧鸟觅食,这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星,海底深处也会有着顽强的海星,海豚会不顾一切的救人,又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走,善于探索,你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。

探索社会,让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说:“美无处不在,关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心?是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心?认为它污浊、无可救药?那么,看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提,心系祖国、忧国不谋生的师昌绪,拾荒助学的高龄老人,跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话,他们才是社会的脊梁,社会的美与否,需要我们去看一看他们的行为,听一听他们的故事。

探索心灵,让你认清心灵美的本质。浮华的世界,我该去何方?朝山谒水,扣经问史,回答是的声音说:“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索,我的心里有“将相本无主,男儿当自强”的决心,我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些,难道不是心灵的美吗?哦,我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心,用心灵去探索、去发现。

古语云:“耳听为虚,眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的,而是教导我们要学会探索。探索,让你不被眼前的表象所迷惑;探索,让你认清本质。

蝴蝶到底有没有颜色。

曾经有科学家拿电子显微镜观察蝴蝶那色彩斑斓的翅膀,结果却发现,原本斑斓的色彩,顷刻间,灰飞烟灭,变成了一道又一道的沟壑,学生们为此惊叹。

这当然在这位科学家的预想之中,电子显微镜用的是高速的电子对观察物的撞击而不是用拥有赤橙黄绿蓝靛紫的自然光做光源,可想而知,没有可见光的照射怎么会有斑斓的色彩?然而,这个小实验中的蕴含的丰富哲理,远不止60分那么少。

“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。“庄周的这个梦,超越了时代,甚至是超越了我们现在这个时代。

在那看着庄周化成的蝴蝶,满是吃惊。与其说庄周梦蝶,不如说是庄周量子化了。

我认为,庄子之所以是庄子,是因为他既是庄子,又不是庄子。庄子能站到我们现代人都无法站到的高度去思考问题,这是怎样的一种远见?显微镜下看蝴蝶,本就不该用宏观世界的思维去思考,看到与宏观世界相悖的情景,自然会吃惊,你拿电子去撞击蝴蝶翅膀,有颜色才怪,那只是计算机模拟出来的颜色!

伟大的物理学家霍金在他的《大设计》一书中开篇就说:“哲学已死”,诚然,大物理学家这么说是有他的理由的,但我认为这只代表他的看法,哲学死不死不是靠物理学家一句话决定的。

在庄周那个时代,没有显微镜,没有牛顿定律,更没有相对论,庄周甚至不知道四维空间是个什么玩意,那时候的哲学能解释什么问题?是不是哲学已死了?但是他却能如此有创造性地用庄周哲学提出令我们现代人都费解的科学谜题。

所以,观念最重要!

如今,通过网络,你的思想可以很轻松地就传递到大洋彼岸,被各种人点赞,但是,观念,却很难从你的脑壳中窜出来进入到其他人的脑海中。

乔布斯之所以是乔布斯,是因为乔布斯把乔布斯的观念深深地烙印在了全世界人的脑海里。现在,请抬起头,看看你周围的人,谁还在用3英寸以下屏幕的键盘机?乔布斯做到了,这就够了,英雄,死而无憾。

片,那些导线,屏幕什么的全都消失了,并且整体色调大多是白色,简洁但不简单。因为导演们的观念和20年前大不相同。

观念是个什么东西?观念就是观念,可以在同一时间出现在不同地点,可以在不同时间回到同一地点,这就是哲学,这也是科学,这同时也是观念,诚如庄周所言,“此之谓物化”,懂了就懂了,不懂也是懂了,一切尽在不言中。换个角度看问题,你的观念就会自然而然地发生改变。就如同庄周和蝴蝶的关系那般,站在庄周的角度,你也会看到你自己化成了蝴蝶,同时你又没有化成蝴蝶。

人生就是这样,你永远也不可能知道是你选择了未来,还是未来选择了你。就像这显微镜下的蝴蝶鳞片,你永远也不可能知道它是什么颜色,因为观念不同导致看问题的角度不同,进而导致答案多种多样。你可以说它是红色的,也可以说它是紫色的,也可以说它是黑色的,也可以三种颜色同时都是。

或许你在思考这个问题的时候,那只蝴蝶却在想:“我遇过这丛花吗?或是这花的绽放是因为我?”每一个蝴蝶都是从前一朵花的鬼魂,回来寻找它自己。

这就是哲学,这就是科学。

安徽高考作文

可亲可敬的友邦青年们:

你们不远万里,要来中国行走,作为中国青年,深知此行将是你们一生中最奇特的经历之一,故特修此书,一则提醒,再则祝福。

欲行中国,先修马氏帝国通。

在中国,但凡没有落后于时代的人,都有一种生活在马氏帝国的错觉:吃穿住行用社交游戏体育金融等等,无不在马氏帝国的笼罩之下,辐射之内。你们可以没有qq,但申请一个微信账号吧;你们可以不注册阿里巴巴,但申请一个淘宝支付宝账号吧。你们马上会感受到马氏帝国恩泽的广度与神通。

如果你们此行准备的经费拮据,请预留小部分现金,将一大部分钱存入支付宝和微信,相信我。通过微信或者淘宝飞猪你可以搜索到最廉价的机票高铁票,驴友的微信群或飞猪攻略板块能告诉你如何以最简朴的方式去你最向往的地方玩出最痛快的滋味。当然,如果你的中文不好,还得加入一些语言技能交换群,你能轻松找到英语不错还乐意为你免费翻译甚至愿意陪你行走的帅哥靓女。对了,即便再拮据,进群发个不小的红包,你会因此树立良好形象,为你今后的行走带来极大便利。如果你要去北中国,一定要通过微信集成的京东商城或者淘宝购买好口罩药物等,以备不时之需,空气污染在那里不是传说的爆表。不然,逢上那天气,你上了长城,就得直接躺那里了。如果你热衷美食,还是从广东耍起吧,这里汇集四方美食,如果懒得思考和走动,微信集成的美团或大众点评还有淘宝外卖会解决你的问题。但切记勿贪小便宜,太便宜的火锅不要碰,明显包装次劣的食品饮料不要买,吃进去可吐不完哟。离开中国前,你可通过微信的转转或者淘宝的闲鱼卖出不需带走的杂物,那可以是返程路费的一部分哟。

如果你此行准备的经费充足,高品质的中国行也并非易事。微信群中鱼龙混杂,万不可轻信,多静听几个人说话,不要先入为主,别有用心的人会自露马脚,若有人呵呵,私聊会让他道出良心和真相;通过微信淘宝购物,也不要只选贵的,或许那就是一个打扮标致的坑,好评也值得推敲,好评中同个账号一再出现立马否决,货照拍得再诱人都要顶住!一旦发现货物不对,一定要及时退掉,承诺好评,他最多扣你邮费,执意差评的话,就换个手机卡吧。如果逢上周末或者大假期,请你务必呆在所在地,休养生息,以便改日畅游。如果你去城市,恭喜你,你的支付宝和微信都可以免押金使用摩拜单车,骑车游走会给你带来不少惊喜发现;如果你去农村,请及时备好干粮和水。当然,淘宝京东农村乡级点越来越多,你也不用过分焦虑。最该提醒的还是人,千万不要开着你租来的豪车招摇,盯上你的车与人的人正在你周围,无论在城市还是农村,你的经费再足,也难经得起少数马氏帝国的钻营者的敲打的。

中国官方最近流行梦,其实中国民间只认得马氏的实在,梦里有一带一路,马氏也会将一带一路营造出商机,民间也会汹涌出热情。梦想能实现固然好,但还是先将基础设施跟上吧,这样让人走来才放心。其实我也想走走一带一路,那是梦回中华胜迹和盛季的路,尽管满目沧桑,尽管荒漠连绵,尽管人烟稀少,但那里有梦中才有的敦煌,楼兰,西藏……说着,我都有陪你们走走的冲动了,但我实在累于生活,没有游走的资格,只能祝福你们,如果去那里,请带上梦想的翅膀,做好一切困难的准备。

祝君顺利。

安徽高考改革

今年安徽高考招生将继续执行异地高考政策,读满3年高中的异地考生可在学籍地报名考试。今年安徽省属高校还设立专项计划招收农村学生,让更多农村娃有机会上重点大学。

对于社会关注的异地高考和考试加分政策,安徽明确,今年异地高考报名条件为不具有安徽省户籍的随迁子女,只要在安徽省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历,即可在学籍地报名参加高考。高考加分政策上,安徽今年明确了加分上限,即应届毕业生考生最高可以加10分参加录取,在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

今年,安徽还将由部分省属高校安排一定数量的专项计划招收该省农村学生,拓宽农村学生就读重点高校升学渠道。实施专项计划招收农村学生的学校为列入安徽省第一批本科批次招生的省属高校,实施招收本省农村学生的`专项计划数量,原则上不少于高校在本科一批招生计划的2%。符合当年普通高校统一考试招生报名条件,高考文化成绩达到一本线下20分以内,且具有农村户籍的学生均可报考。

异地高考有规定

今年高考方案中,对于异地高考生的报名明确规定:不具有我省户籍的随迁子女,在我省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历,可在学籍地报名参加高考。

考试科目没变化

今年我省高招的考试模式为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。

其中统考科目为:3+文科综合/理科综合。 “3”指语文、数学和外语三个科目,其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

经教育部授权,我省自行命制语文、数学(文、理)、外语科目中的英语试题(不含听力部分)以及文科综合、理科综合试题。

六门外语供选择

语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分为150分,综合科目满分为300分,文化课总分的满分值为750分。

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。

报考外语专业的考生应参加外语口试。口试以中学外语课本为内容,采用面试的考察形式,对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定,不记入总分,提供给有关高等学校在录取时参考。

考试成绩网上查

和往年一样,今年我省普通高考全部科目实行计算机网上评卷。

高考成绩由考生自行上网查询或下载打印,各报名点应提供考生查询打印成绩条件。考生如对成绩有疑问,可在成绩公布后至6月27日前到市、县招生考试机构申请登记查分查卷,由市招生考试机构汇总上报省考试院。查分查卷工作在省教育厅纪检监察部门监督下由省考试院统一组织实施,查分查卷结果由市、县招生考试机构通知考生。查分查卷范围为主观题部分的错统、漏统、漏改。

安徽高考作文

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围。

作文。

;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

20xx年安徽省高考作文题引用了萧伯纳的一段话,让考生选好角度、自拟标题。今年安徽省高考题目属于思辨性的作文题目,考察考生的思维水平,与往年作文题相比形式较为新颖。

此类题目是近些年来高考作文改革和探索的一个结果。一直以来,泛化的作文题都因为没有区分度而饱受诟病,那种作文题85%以上的学生都可以拿到二类文,而像今年这种题目就有较好的区分度,可以拉开考生间作文得分的差距。20xx年上海卷,20xx年江西卷和福建卷都曾出现类似的题目,考生也不会感到陌生,难度也并不十分大。

“这个作文题关键在于选好角度。”刘老师认为,这段材料可以理解为人们对现实的世界存在探索精神,但年轻人更应该要有梦想和希望,生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。“在当下社会经济转型的过程中,年轻人比较容易迷茫和困惑,这个作文题的现实意义非常好。”

这种思辨性作文题会引导学生认识到一篇好文章首先要有思想性,而不是靠华丽的辞藻和“文艺腔”就可以成就一篇好文章的。

20xx年安徽高考作文题是一则新材料作文,作文材料是因作品具有理想主义和人道主义而获得1925年诺贝尔文学奖的爱尔兰剧作家萧伯纳的一句。

名言。

:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”,那么,对于20xx届的安徽考生,这则新材料作文题在考场应该怎么写才比较合适呢,笔者结合自己的高考作文阅卷经验和一线写作教学体会来谈一谈自己的一孔之见,以求教于大方之家。

应试写作审题立意最重要。这则材料的审题,我个人觉得要抓住材料中“一般人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词,仔细审读:“一般人”应该是说话人也是命题者所否定的,“已经发生”说明是过去的事物,“梦想”一词则是最关键的中心词,也是这个作文题的题眼,广大考生应该要牢牢抓住,反复出现,“为什么不能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维,如此一来,这个作文题的较好立意,我们就基本可以把它确定为“勇于创新,敢于梦想,成就精彩人生”,这个立意应该是既比较符合说话人萧伯纳的原意——他的作品就以富有理想主义而著称,也比较符合命题人的引导意图——当今社会尤其是对于年轻人来说,梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。当然对于这种新材料作文,立意的角度是比较多的,比如大胆合理质疑,换个角度思考等等,应该都是可以的,不过恐怕不一定是最佳的一类立意。

应试写作材料组织不可少。对于广大考生来说,安徽的这个作文题,我觉得,审题立意的难度并不是很大,但应试作文是会分类分档打分的,所以我们的考生要想拿个理想作文分,还得从写作材料的选择和运用上大做文章,做好文章。其实,如果是根据上面笔者提炼的那个作文立意,写作的材料是比较好找的,现在很多媒体都在讨论“梦想”这个热词,广大考生只要平时稍加留意便不会陌生,问题是要让自己的材料与众不同有亮点可不是一件容易事。我觉得,如果考生能够做到这四个方面“熟例略说”“生例详述”“以小见大”“贴近自身”,即大家都熟悉的材料要少说略说最好不说;大家相对陌生的材料则可以叙述地比较详尽些;运用材料时最好能小中见大,小切口深分析;所用材料要符合自己的年龄身份和生活实际等,如此,才会让自己的作文在众多的考场作文中脱颖而出。

应试写作语言表达是重点。在高考作文的评价体系中,发展等级的得分事关重大,一篇作文能不能得个高分关键就在这里,而在发展等级的深刻、丰富、有文采、有创意这四个方面,有文采相对来说是广大考生最有可能的,实际上,每年的高考考场高分作文也大多是因为在这个方面打动了阅卷老师而获得一个满意分数。所以说,我们的考生要注意自己的语言表达,力求简明连贯得体准确鲜明生动有亮点。其实这些要求在我们高考语文复习中的语言运用模块就已反复训练了,只要我们的考生平时加强积累,考时学会迁移就完全可以了。

综上,纵观这次的安徽省20xx年高考作文题,我个人觉得,如果我们的考生真正做到了立意精准,材料新鲜,表达新颖这三点,作文得分就应该会比较理想。

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