演讲稿可以是学术性的、娱乐性的或者是传达某种宣告和倡议的。通过阅读这些演讲稿范文，我们可以了解到不同演讲风格和表达方式的差异性，以提升自己的写作能力。
科研乐趣演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
为什么“开水不响，响水不开”呢?注意观察一下就会发现：水中没有出现气泡时，是听不到响声的，而气泡的产生就会伴随着响声的出现。由此可见，烧开水时发出响声与水中气泡的产生是密不可分的。要揭开“开水不响，响水不开”之谜就要从气泡身上找原因。看到这里，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。
“别急，通俗点说呢，就是当水壶里的水被加热的时候，在壶底形成了许多小气泡，每个气泡发出一个声音，汇合起来就变成了“嘶嘶”声。水壶被继续加热，小气泡体积膨胀离开壶底上升到较冷的水中，气泡破裂，发出了较强的噪声，这个过程持续一段时间，水温逐渐升高，气泡破裂的位置距水面越来越近。当水完全沸腾的时候，壶底的水气泡到达水面然后破裂，其声音反倒降低了，只有了较轻柔的溅水的声音。”
“好了，我服。不过爸爸你好像忘了什么事。”我坏笑着。“哦哦对啊，差点忘了水开了。”爸爸急匆匆向厨房跑去。
其实，科学一直在我们身边，它就像是一座金矿，等着更多的人来发掘它，只看你有没有这样的耐心与毅力了。
科研乐趣演讲稿范文
随着科技的发展，我们的生活也日渐美好。科技的世界，对于我们来说也更为奇妙。
夕阳的余晖渐渐逝去，夜晚悄然降临。大部分人已经休息，但在充满科技的现在，所有事物并没有全部休息。街灯依然亮着，冰箱仍在运行，摄像头也没有因为夜晚而停止工作。它们无私地为人类奉献，为什么？因为人类创造了它们，是因为人类，它们才得以出现。它们似乎没有生命，但我觉得它们有，我长大后也一定会搞明白这个问题。
但也是因为我们奇妙的双手，制造了刀、枪、箭等武器。因为有了这些武器，动物们也无处可逃，只能在猎人的脚下俯首称臣。而那些贪得无厌的猎人，为了钱不择手段，肆意捕、猎杀动物。尤其是大象，它们强壮有力的象牙能有效地保护自己，但也同样招来了祸端。近年来，已有数千计的大象被猎杀。这难道不是科技的反作用力吗？虽说科技奇妙，但奇妙的未免太过了些。
还好，正因为科技的发展人们已经有了保护动物的能力。已经有很多濒临灭绝的物种生活在国家级的野生自然保护区内。它们在哪儿能受到非常好的保护，避免受到伤害。
科技的发展是一把威力十足的双刃剑。用在好的方面它就能充分发挥自己的作用。用在坏的方面，也会使人们受到极大的危害。但首先来说它的好处是远远大于坏处的。如果你摔伤了擦上点碘酒，不一会就不疼了。这种感觉是多么奇妙啊！如果不是日渐发达的现在而是在科技还未发展的过去，就只能强忍伤痛等待伤口恢复。你想想三国时期，曹操头痛就只能劈开脑袋医治，要是在现在开两盒药，吃完就不疼了。充满科技的现在真是奇妙啊！
奇妙的科技带给了我们奇妙的世界。奇妙的世界带给了我们奇妙的生活。奇妙的生活使我们日渐成长，就又能创造一个更加奇妙的科技。科技的未来充满希望，而我们的未来却有无限可能！
科研乐趣演讲稿范文
一、管理工作全局性1、方向正确前瞻性。
围日益浓厚。本学期，我校又由校长和教导主任对全体教师进行了新课程的理论培训，并结合自学，进行卷面考察，使每位教师更快，更好地适应，完成基础教育课程改革，并投身于其中依据理论，进行大胆尝试，并将实践中的经验总结出来，形成了—理论—实践—理论的教研过程，现已发表论文。三课堂教学的创新性。
课堂教学常规统一要求，做全：备课格式统一，作业本簿设置统一，作业批改符号统一，并加强领导随堂听课，新老教师结对课，指导薄弱课，示范引路课。针对本学期学习基础教育课程改的实际情况，我校组织了位区骨干教师做引路课，为其他教师做了很好的示范。仅去年一年，我们根据学校的实际情况，先后组织了五次不同规模、不同层次的课堂教学改活动，充分体现了：1）学生的主体地位：每种教学都充分尊重学生的主体地位，考虑学生个性特征的发展，注重了学生潜质能力的开发。
2）强化现代信息技术在教学中的应用。现代信息技术在教学过程中的充分运用，营造了信息技术与学科整合的氛围，高效的辅肋教学媒体大大优化了课堂教学的各个环节。
2、课堂教学优化教师队伍。有声有色的教学研究，教学实践也为教师的成长提供了契机和条件。教研活动中，教师们普遍具有：（1）提高业务的意识，教师们潜心挖掘教学内涵，在教学内容选编，教学方法、教学手段运用、教学思路设计上动脑筋想办法。（2）主导意识，教师在发挥主导地位激活课堂的能力上大大提高，驾驭课堂能力彰显。（3）实践意识。教师能够注重教学内容与生活实践的结合，从生活实际出发，激发兴趣倡导学以至用。（4）学科整合意识。教师能用学科的横向联系、纵向联系。提升自己的教学。教学手段现代化，积极引入创新设计的多媒体教学软件。
结合课堂教学对外开放强化对青年教师培养，我校又不失时机地开启了“出名师，创名校”的“青蓝工程”。我们聘请了东北师大附小、市一实验小学的八位省内知名的教师做我校21名青年骨干教师的首批师傅，双方进行定期的沟通和交流。这一工程还辐射带动了大批教师的提高和进步。目前我校有省骨干教师人；市骨干教师人；区骨干教师人；市优秀教师人；区双佳教师、教学能手、优秀教师人。省级公开课获奖人；市级公开课获奖人次；区级公开课获奖人次。大提高了学校知名度与教师业务素质。
四、育人环境的实效性。
我校德育工作与教学工作环环相扣，尤甚是实施“在各学科中渗透心理健康教育的研究”课题以来，我们将心理教育推进了课堂，使德育与教学有机结合。
我们要求教师在教学工作中注重良好教学气氛形成，注意学生学习习惯的增减及学习方法的总结，在各科教学中都做到调动学生积极的心理因素。都是在教学中自觉地、有意识地运用心理论与技术，帮助学生提高课堂学习活动中的认识、情意、行为、水平。
而且，在教案中体现心理健康教育。在教案中渗透心理健康教育，设定心理健康教育，并在课后回顾中记下实验情况和感想。
几年来，学校以科为依托，以课堂教学改革为突破口，以育人环境为主阵地，推动学校全面发展，学校的各项大型活动多次被电台、电视台播放，先后被评为“中国科普先进单位”。“省级素质教育先进单位”，“省岗位练功优秀示范校”，“吉林省小学教师基本功训练优秀校”，“增减科技意识、提高科技素质”，省级九五重点课题获a级；“长春市科普工作先进单位”，“长春市继续教育窗口”，“长春市岗位练功优秀校”，“长春市素质教育基地校”，“市绿园区教育工作先进单位”等荣誉。
科研引领、教研为本有效促进教师专业化成长。
――――文江镇中心校教科研工作经验交流材料。
各位领导，各位老师：
大家上午好！
今天非常荣幸能有这样的机会和在座的各位一起交流和学习，也非常高兴能代表我们文江镇全体学科组组长与大家共同就学校的教研工作进行交流。我想，这对我们来说是一次难得的学习机会，同时这也是领导对我们所做工作的鞭策和鼓励。下面就我们学校近年来在教学教研方面所做工作及思考的一些问题给在座各位作交流。
一、深入调研、冷静思考，找准制约教师和学校发展的瓶颈所在。1、文江镇是由原来的7个老建制的乡镇合并而成，校点多，分布广，教师结构复杂、学校管理水平参差不齐，分校开展教研活动针对性不强，实效性差。
2、02年教办撤消，教研员取缔后，致使教育教学管理处于疲软状态，各校教研工作基本停止，学校教研工作处于瘫痪、冰冻状态。
4、针对以上情况，04年秋期文江镇新一届领导班子深入学校调研，走进教师课堂，共听课90余节，涉及到各年级、各学科和各层次教师，教师的课堂合格率为43%，优质课占8%，基本合格、不合格课占到一半还多，很多教师对新教材不知怎么教，片面理解或曲解课标精神，因而课堂效率极低。
案例1：有位教师在教学“求一个数比另一个数多几”的解决问题时，她是这样创设情境的：
1、问题引入，师：同学们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢！大家的精神为之振奋。师：你看，今天老师给大家带了什么？2、课件展示：伴随着悠扬的音乐，课件中缓缓出示了一张如童话般美丽的场景，有山，有水，有炊烟，有白云??。老师接着说：你看这幅图画美吗？今天老师就带领大家到这美丽的童话世界去玩一玩，大家说好不好？生：好！同时很多同学也开始伴随着音乐手舞足蹈起来。接着，老师提问：请同学们看图，你从图中看到什么？生：小鸟；生2：河里还有鱼??等。这样折腾下来，15分钟过去了，可新课还没进入正题，当然这节课的整体效果就不言而喻了。案例2：村小听到一位老师在上三年级下册“多位数除法解决问题”，他是这样上的：1、课前复习，教师出了近20道口算、笔算题（用了近13分钟完成）。
从我们交谈可以看出，教师是怕自己讲多了违课标精神，当然自己也没找到好的解决办法。通过全面深入调研、分析，我们发现当前制约教育教学发展的关键在教师，教师的教学观念、教学手段滞后，教师缺少培训、思考、对新教材把握不准是影响课堂教学质量的直接原因。但是，在各个学校开展教研活动，同年级同学科人数少，教研的针对性差，教研组长开展工作也非常困难，难免出现教研活动混时间，走过场的现象。所以经过中心校行政研究决定，我镇从2005年春期起在全镇范围内公选学科组长，开展“分年级、分学科”在全镇大学科组教研活动。
二、资源整合，搭建平台，保证了学科教研工作的有序开展。1、完善了教研组织机构，理顺教研工作。根据文江镇实际小学共设立12个教研组，语数各6个组。学科组长的产生，不搞行政命令，采取个人申报，现场演讲、评审组打分竞争上岗。任期一年，可以连选连任。学校也成立语、数教研组长，负责教师每周业务学习和教师“三课”演练活动。2、建立健全了教研工作管理考核制度。
（1）每学年末从教师年度考核中提取6分作为教师参加教研培训专项考核。a、学科组长的考核，内容为：思想品德；培训学习准备；组织学习情况；课堂调研；学习笔记；信息技术；撰写文章；参与课题研究；教师民主测评；个人获奖等十个方面。
b、对教师考核，内容为：出勤；学习准备；学习笔记；观摩课；专题发言；心得反思；讨论交流；抽查检测；学习态度等九个方面。
（2）对全镇教师个人成长实行积分制管理，内容有：师德修养；集中学习考核；分散培训考核；个人学习成长四个方面。积分结果纳入年度考核，作为教师评职、晋级，评优、选先的重要依据。
（3）建立了学科培训经费保障制度。全镇统一提取部分经费作教师培训专项资金，集中管理使用。
3、教研培训活动坚持做好“四个结合”和两个帮扶。
（1）、集中与分散相结合。每月全镇集中一次，以课堂为载体，重点研讨一种课型，组织教师就这一类课型的基本教学环节、知识点的处理、隐藏知识点的挖掘、训练题的处理等进行讨论，然后由学科指导组成员和学科组长进行讲解。回校后各学片利用每周业务学习时间组织教师对存在的问题进行更深入地探讨。
（2）、指导与自学相结合。全镇统一使用自学笔记本，每位教师在教研组内参加培训后，围绕培训内容，每月写出不得少于两篇自学笔记。
（3）、走出去与请进来相结合。我镇凡有经组织安排外派教师学习的，都派人参加学习，对外出学习的教师回来后，要在一定的范围内上汇报课。在本年度，我镇派出参加市级以上学习的共有34人次。请县教研员和外校教师作专题讲座或上示范课有6人次。
科研乐趣演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
科学的美在于她的神秘，她总是像个“犹抱琵琶半遮面”的女子，露出了高雅的发髻，漂亮的娥眉，和一双纤纤玉手，却藏起了动人的樱唇和秋水脉脉的明眸。大自然频频向人类展示着物换星移，万物的生生不息……于是人类开始思索，开始摸索揭开那神秘的面纱。正是神秘，激起了人一次又一次探索的激情，几千年的文明史，记载着人类探寻科学的征程，因为有歧路有岔道，一路上始终弥漫着神秘的色彩。这种神秘和距离赋予了科学极大的美感。
科学的美在于她的简洁。爱因斯坦得出的最质朴的质能公式：e=mc2。尽管在此之前所付出的艰苦劳动是无法描述的，但它最终就是如此简洁，支配着宇宙的一切变化。如果你能体会到爱因斯坦第一次写下的这个方程时的心情，定会醉心地赞叹道：科学，美呐!
科学的美在于她的对称性。对称拥有无可争论的最高地位，而在科学领域，它也同样绽放着光彩。自奥斯特发现电流的磁效应起，科学家就开始思考：既然电能生磁，那么相对应磁能不能生电呢?在此引导之下，科学家法拉第经过多年研究终于发现了与之对称的电磁感应现象。
科学的美在于她的进步。科学家总是在寻求真理，其最基本特征就是不断进步。在任何一个特定阶段科学都达不到极点，也正是因为上帝给我们不完美的智力留下了进步的余地，它的美才显得分外独特，如同维纳斯残缺的双臂。虽然缺陷，但是美丽。
科学的美在于精神。科学的简洁、神秘、对称以及不断进步的精神本质，使这成为人类进步的推动力。而只有当你全心全意去接触科学时才能感受到它的精神和力量，才会对科学如此具有美感而赞叹。科学是美丽的。正是因为有了科学，生活不再单调乏味;正是因为有了科学，才孕育出如此诱人的世界，如此美的生活，正是因为有了科学，指引着人类永无止境的发展道路，不断丰富着人类的知识。重新认识科学，了解科学，你会发现，科学是美丽的。
科研乐趣演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
星期二上午，老师带领我们前往湘乡一中南校区，参观了一个有趣的科技展，使我在探索中发现了科学的神奇魅力，亲手收获了知识和快乐。
从学校出发，沿着涟水河漫步了不到二十分钟，我们来到了目的地。大家兴致勃勃地涌入一个很大的展厅，一进门，仿佛进入了一个神奇的世界。展厅里展出了许多有趣的科技知识和科学应用，一张张展览台，一样样稀奇物事，让人目不暇接。这些东西像磁铁一样吸引着我们，大家四散开来，争着要玩展台上的器材。我眼明手快，迅速抢占了一个没有人的展台。台上有个盒子，按照牌子上书写的使用方法，我轻轻摇动盒子旁边的转盘，顿时，盒子里亮了起来。这下我看清楚了：盒子里是一条弯弯的长廊，每隔几厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是让人难以置信，这么小的盒子，怎么可能装得下这数不清的玫瑰呢?我又仔细观察了好一会儿，才发现了其中的奥秘：原来盒子里只有一支花，但是摆放了两面相对的镜子。花的影像被两面镜子不停地反射，不断叠加，就使我看到了没有尽头的空间和无穷无尽的花朵。
接下来，我又看到了许多不可思议的现象：重力是向下的，可是锥体在滑道上却向上滚动;两点之间直线最短，但是两个重量、体积都一样的铁球，放在两条滑道上，直滑道上的铁球落下的速度竟然比弯滑道上的慢;一把竖琴没有弦，只有几根光束，手指放在光束上面，居然发出了声音……太神奇了!我饶有兴趣地看看这个，摸摸那个，在一次次好奇的发现中，陶醉在科学的神秘世界里。
这次的科技展让我大开眼界，真是一次快乐的体验式学习啊!离开的时候，我有些恋恋不舍，期待着下次爸妈能带我再来，我还有好多知识没有探究够呢。
科研乐趣演讲稿范文
各位老师、同学们：
大家下午好！
今天我要为各位演讲的主题是“科技，改变生活”。
科技总是随着人类进步而发展，而人类的生活也随着科技进步而改变。四十年前，我的父母看的是黑白电视，用水要到很远的地方去挑，煮饭要在灶台上升火，出游要走很远的路。现在，我们看的是液晶电视，要用水时，只需轻轻扭开水龙头；做饭时只要轻按电钮即可，出游时你只需招手，便可踏上出租车，去到想去的地方。
以前，从昆明去北京，走路大约需要三个月，而现在乘坐飞机，只需要三个小时就可以到了。以前，肺结核是不治之症，而现在随着医疗技术的进步，它已经成为了一种普通传染病。
可见科技的进步与人类的发展密不可分，科技使人类的生活更加便捷。现在人们的生活已经离不开科技，所以我们要合理的利用科技、发展科技，使世界变得更加美好。所以说，科技改变生活，生活又推动科技发展。为了使我们的生活更加美好，请在座的各位与我一起，从今天开始，为人类的进步努力奋斗吧！
科研乐趣演讲稿范文
季节虽已入冬，而时代正春意盎然。_会议浩荡的东风，吹遍大江南北，微笑洋溢在全国人民的脸上，这是世界上最古老的民族最年轻的笑容。解放思想，科学发展，改革开放，社会和谐，成为时代发展的不竭动力，为每一双与时俱进的脚步导航，历经沧桑的中华民族又重新焕发生机，展现出最矫健的身姿！
_会议之后，人们还回味着一个让许多人感动的细节。20xx年10月16日，一位12岁的小记者，向教育部部长周济提问：“我们的小书包为何还那么重？”周济回答：“_报告中提到了减轻中小学生课业负担的问题。”着眼于国家发展方向和民族发展未来的_报告，居然关联着小学生的书包。_为何这样具体的关注教育呢？因为教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。然而，如今教育问题更多的是随着社会发展的滚滚巨浪衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要我们用科学发展观为指针，解放思想，打破旧有落后思想的桎梏。
百年大计，教育为本；教育改革，教师先行。要想解决现有的问题，就需要有优秀的教师队伍。解放思想大讨论好比为我们送来了一道精神大餐，如何做一名优秀教师，值得我用一生去回味。
做一名优秀教师，首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易了。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做“一块石头也能把它焐热”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
其次要有责任心。“视教育为己任，视学生如己出”。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。“教学生六年，为学生负责六十年，为国家负责三百年！”就要有这份责任心！对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让每个孩子都能健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。
再次就需要教育艺术。除了爱，除了责任，还要有真才实学，精湛的教学艺术，与学生沟通的艺术。苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。”老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性！“所有的孩子生来都是天才！”愿我们每一位老师都能将这句话铭记在心！
走上讲台已经十几载，我备尝苦辣酸甜，同时也深深地认识到：当一个好老师不容易。作为一名青年教师，我看到了许多中老年教师的感人事迹：有的老师连续多年带毕业班，却从无怨言；有的老师家里上有老、下有小都顾不上，却从不耽误学生一节课；有的老师白天上课没时间，把学生的作业背回家，夜里继续挑灯批阅……太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在我身边，感动着我、激励着我。
如今，新的时代在呼唤，党和人民在期盼，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
科研竞聘演讲稿
各位领导、老师：
你们好！
首先，我要感谢大家给我这次竞聘的机会。竞聘上岗是选拔干部的一种方式，它体现出公平、公正、公开的原则。我接受这种方式，也愿意迎接这种挑战。经过慎重思考，我决定竞聘科研主任一职。说实话，此时此刻，当我站在这展示自我的舞台上，面对这些学识丰富的竞争对手，心里着实有一点恐慌，也有一些激动。但当我面对着大家蕴藏着真诚、鼓励的眼神时，我的浑身立刻充满了自信和力量。此时此刻，我的耳畔始终回荡着这样一句话：准备好了，去闯、去拼，让青春无悔！
八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力，xx年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。
三年前，我有幸融入了通川区三小这个人才济济，和谐团结的大家庭里。来到三小后，自己首先得到了学生的拥护：课堂上的激情豪迈令学生精神振奋，课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生依恋、喜爱，自己工作的勤奋、对学生的关爱。和好的教学质量不久也得到了绝大多数家长的认可和赞许。因为有大家的鼓励和支持，我才有胆量走上这个讲台参加这次竞聘。
我这次参加竞聘的优越条件，可以概括为"三大素质"，三大素质即：锐意进取的创新意识，勇于奉献的`敬业精神，求真务实的工作作风。以及语言综合能力，先说三大素质。多年来，由于自己不断学习，对当今世界比较前卫的思想和前瞻性的理念接受较快，自然而然地形成了锐意进取的创新意识，自己平时谈话思维敏捷，观念新颖，就足以证明这一点。自己出身于一个教师之家，毕业后又在郊区工作了五年，农村教师身上那种吃苦耐劳，勇于奉献的敬业精神深深地感染了我，工作中勇挑重担，正是这一精神的良好体现。不唯上，不唯书，只唯实，是我的工作信条，自己耿直的秉性是我求真务实的工作作风的源泉。
再说语言综合能力，自己本身是学中文的，对于语言文字又十分偏爱，平时也不断的读书，有着良好的文学修养，毕业后在原单位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了现在的语言文字综合能力。并且，我一直工作在教育第一线，教学质量也不错，对教材及新课标较为熟悉。
以上是我竞聘的优势所在。
如果我有幸竞聘成功，我将全力以赴、不负众望。下面谈谈我的工作设想：
一、以满足教师需求为前提，合理制定三小年度课题立项时间，以课题研究引导新课程的改革，增设我校新课程专项规划立项课题。在原有课题立项制度的基础上，新增加新课程专项规划课题，使立项课题研究的领域更广，一线教师参与课题研究的人员更多。在课题实验中，主动与各课题组长联系，力争科研、教研同步推进，并深入各校调研、了解教师观念的转变情况，指导教研、课堂教学改革工作，确立科研项目。课题实验中，主动与各课题组长联系，力争科研、教研同步推进。每学期召开课题研讨会不少于4次。带头做好并指导实施研究成果的推广工作。
二、继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书活动，开办各类讲座，利用计算机技术做好课题档案的管理工作，建立学校科研信息库。在校园网上提供有关教育科研的信息。
三、以课题为载体，运作教学研究工作。并给教师设立目标：“勤学习，多思考，勤实践，多研究，勤总结，多出成果”，要求每位教师每学期参与一个研究课题，至少执教一堂专题研讨课，撰写两篇教学论文。
四、把课改实验作为中心工作，为课改实验服好务，同教师一道对课改中的热点、难点问题，共同研究对策，提出改进办法。
五、通过多种形式广泛宣传课改，让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。
六、奖惩结合。把每位教职工的教科研成果作为年度考核的一项重要内容，纳入考核总分，奖优惩劣。双倍稿酬制度。规定每一位教职工在学术刊物上发表论文的稿酬，学校再付给同等数量的一份，形成双倍稿酬。不仅使教职工有名还要得利。并且每年进行一次论文评选、教学能手评选，使有科研成果的老师更风光。
七、在我校提倡行动研究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们教师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。每一个教案和教学设计，每一张试卷和试卷分析，每一次家长会和班队会，每一篇心得体会和论文，都是宝贵的相关课题的科研资料。
总之，假如我能当选，我甘愿成为学校教育科研的宣传者、组织者和指导者。在校长的直接领导下，使教科室成为普及的理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学领导的参谋部。假如没有竞聘成功的话,我想用这样一段话结束我的演讲,以期和大家共勉:其实结果并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求,并付出了艰辛的努力,那么,你的人生必将无怨无悔!
谢谢大家！
科研竞聘演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是建工xx班的xxx。首先感谢同学们的信任和老师们的栽培，让我能有这次参加竞选的机会，也很荣幸能够站在这里向大家阐述我的愿望，同时我希望用我的能力向大家证明我足以胜任学习部部长一职。曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然要做一名合格的部长，我就要成为一名出色的带头人！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。
从去年的9月22号到现在，半年的大学生活中，是学习部这个大家庭让我从初入大学的懵懂少年，成长到如今能够独当一面；可以说，学习部帮助我变得成熟、变得独立、变得强大。所以，我今天站在了这里，因为我有足够的自信，也有足够的能力，让学习部在我的带领下发展的更好。
谈到我的工作理念，其核心就是三个词：自信、真诚、负责。也就是说:：对待自己要自信;对待他人要真诚;对待工作要负责。在大一半年的工作中，我得到了不少的锻炼，从中学到了不少的知识，积累了丰富的经验，这也培养了我务实，稳健工作风格，我相信这样的工作风格将会使我的工作更加有条不紊，井然有序。
的认可，当选新一届的学习部部长，我会继续发挥我百分百的工作热情，脚踏实地，认真负责，尽心尽力的做好每一件事。如果我有幸任职，我将从以下几个方面加强学习部的建设：
首先，就部门建设而言。
1.部内：第一：对有巨大贡献的成员给予肯定选拔为干事，而干事不是给了职位而没有贡献，要做干事考核，随时监督，真正做到让想锻炼的人得到锻炼；第二：严格督促部内人员认真做好考勤，坐班等工作；第三：加强部内成员情感建设，定期去操场玩儿游戏等集体活动，在玩的过程中促进部员情感；第四:按时开部门例会（每周三中午十二点半于工管楼301-302教室）。每周会议，成员进行讨论，各予已见，都参与进来、及时更正存在的`问题。
2.与其他部门的关系上：加强部与部之间的交流活动，让干事了解其他部工作大体方面及内容，加强各部与我部的联系并对各部工作加以配合。
3.和老师的交流沟通过程中，本着耐心、虚心的态度，积极配合老师完成各项工作；同时就部门内的各项活动和老师交流，听取意见和建议，争取把各项工作做好。
4.和同学的交往中，本着平等、服务的态度，因为我认为学生会这个组织就是为全校同学服务的组织。所以，工作中要和同学建立良好的同学情谊。
其次，从部内活动计划来看。
1、档案。
整理。
：档案。
整理。
是学习部最基本也是最重要的工作之一，关于以前传统的人工。
整理。
档案，费力而效率低，可以将档案。
整理。
利用。
网
络做管理，也可以避免电子档案的丢失。
2、尊师孝亲系列活动：感恩节写信以及有关孝亲尊师的征文稿，并开设有关演讲比赛。
3、诗歌诵读：举办一周的诗歌系列活动，一天一个主题，在一周内进行长期的朗诵，以此来营造古文化的氛围。
4、学习经验交流会：六月份举办学习经验交流会，对各系做出学术经验的交流以及专业知识的传达，请一些优秀的毕业才人归校做讲座，真正做服务学生的活动。
以上就。
是我对学生会的未来建设的一些想法。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。岂能尽如人意，但求无愧于心。这是我的人生格言，不管最终我能不能当选我都不会有任何的遗憾，因为我已经尽全力去做了，结果对我来说并不是很重要的，过程和经验才是我真正的老师，当然我也不会对自己失去信心，我相信我是最棒的。谢谢！
科研竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家下午好!
站在竞聘的舞台上，这对我来说，是人生的第一次!第一次开家长会，第一次拍课堂录像课，第一次主持工作会议，凡是要开口说话的，我都会很紧张。今天，面对如此隆重的场面，我，也是诚惶诚恐。
我是个感性的人，今天站在这个竞聘的演讲台上，我首先要感谢的人是我们的马校长。感谢她这些年来对我的信任。
在没有来这里之前，我是一个见到领导就会遛弯的人。之所以会这样，唯一能够解释的就是我很怕领导!有人说，我是自卑，其实我有很多可以骄傲的资本;有人说，我是清高，而在领导面前装清高的人大概还轮不到我!这些年来，跟随马校长，接触了各级各类的'领导，自己的阅历丰富了，自信心也提升了，见到领导也不遛弯了，所以，今天敢上台竞聘了!这，就是我竞聘的第一个理由!
我今天竞聘的岗位是科研室主任。
科研室主任虽说只是一个中层领导的岗位，但它往上，承载着学校的发展，往下，关系着大家的专业成长。科研室主任作为科研兴校的领头雁，是学校发展的助力师，既要为领导决策提供信息，又要做好教师成长的服务员。面对这样任重而道远的岗位职责，我曾经也迷茫过。
在我担任学校中层领导的这几年里，有这样一个明显的心路历程：xx年，迷茫期——我不知道我该干什么，一会儿插手教务处，一会儿着手科研处，忙得不亦乐乎，却始终没有头绪。xx年，困惑期。困惑与迷茫一词，好像相同，实际上有这样本质上的不同：迷茫指有太多的不确定，不知道自己要的是什么;而困惑是感觉疑难，不知道该怎么办。这个时期，我知道了我该干什么，但我却不知道该怎么干!科研工作需要很多积淀，我的功力不够，所以我感觉力不从心!进入了xx，从2月份起，我就在书记和梁副的带领下，着手国家级课题的筹备工作。虽然从申报环节开始，就经历了三易其稿，否定又肯定，肯定又否定，这其中，挑灯夜战绝不亚于当下的高考生。除了题写课题申请报告，还要不停地与专家沟通交流，听取意见。这期间，怎一个累字了得!尽管如此，但这个时候开始，我觉得自己的心境已经豁然开朗!有这样的变化，我首先得感谢教育学院的韦教授!这位学到老，忙到老的七旬老人，给了我太多的人生启迪。
“有为才有位!”这是韦教授不止一次教导我的一句话，我把它深深地记在了心里，不是为了名更不是为了利，而是为了自身价值能有体现的舞台!好好地有所作为，相信就会有属于我的位置。这位置，可能是一个好老师，可能是一位好妈妈，也可能是一位好的科研带头人!
给我一个舞台，我就会尽情地表演，感谢所有支持、帮助过我的同事们。我不善于口头表白，但我的内心真的很感恩!我的演讲到此结束，谢谢大家!
乐趣演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
思想家培根说：“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧！热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的`阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我的演讲到此结束！
科研竞聘演讲稿
各位老师、同学们：
大家好，我叫xxx，来自xxx。一年之前，科技部招新时，同现在一样，我站在讲台上，面试评委问我，你为什么要加入科技部。我说，“奉献，服务，学习”。今天，带着同样的诺言，我将竞选科技部部长这一职位。
我竞选的主题是，让部门在传承中寻求突破。
对于。
咱们。
科技部来说，最重要的活动便是每年的院科技节。办好一届科技节，也是我们科技部工作的重中之重。如何来获得更多、更好的高质量科技作品呢？我想主要通过以下三个方面。
1、首先，要较早的与我们学院的几个科技小组取得联系。较之其它的同学，各个小组在科技作品上有着更高的技术涵养与设备支持。所以，我会尽早地与他们协作沟通，留以充裕的时间，完成他们的优质作品。
2、其次，对于全院的同学，要提前、并加大科技节的宣传力度。比如这届科技节的集中各系宣传板、各系干事在早自习进班宣传等，都是很好的并且可以延续的方法。去年，我们作为大一新生，在我们自己的班里都明显感觉的到，大一同学的科技节的参与度明显不高，除去一些客观因素，还有一点，那便是宣传的仓促。如果我当选了科技部部长，我会在这方面作出改善。
3、然后，科技节的目的，不在于评出多少个奖项，更重要的是在于通过科技节这一形式，引导大家更多的参与到科技作品的制作、对科技的兴趣、在我们院产生一个较好的学习氛围。因此，科技节活动的交互性非常重要。比如说，颁发完了证书，绝不是科技节的终点，我会在科技节后在学校里进行一次获奖优秀科技作品的展览。因为在往届的科技节中，同学们往往感觉科技节在征集了一次作品、发了一次奖状后就没什么了，也不知道其它同学科技作品的情况。通过节后的展览，一方面增加了同学们对科技作品的兴趣，另一方面，也增强了科技节活动的影响力与活动的深度。
除了科技部，我还在湖工大校报工作，我正尝试将校报中的优势制度引进到科技部的'建设中来。作为一个院级的部门，在与系团学的交往中，往往会感觉到有些尴尬，譬如我认识一个某系科技部的干事，他曾经这样问过我，“你们院科技部是不是都很闲呀？”一方面，我感到十分的委屈，一方面，不得不承认，这是一个近乎危险的信号——院系团学之间的交流不畅。当前，科技部还有一块较为常规化的重要活动便是“工程讲坛”。在现有的“工程讲坛”制度下，我们与各系的团学有着非常频繁的接触。院系团学之间的关系，在“工程讲坛”得到了集中的体现。在讲坛过程中，我会注重与系团学的交流与合作。努力营造并展现一个积极服务、友好热情的院科技部形象。同时，我还将对“工程讲坛”进行适度的制度改革。
我们院科技部是个十分优秀的部门，有着深厚的部门文化值得我们去传承。譬如我们情同手足的团结，譬如我们营造快乐部门的理念，譬如我们与各兄弟部门之间的友好协助；当然，还譬如我们的“三只小熊”，譬如我们行哥的那句小诗——同时，我也将这首诗作为我今天演讲的结束语：
门前流水尚能西，年刚弱冠怎能弃。
一年一度换届戏，科技干将齐争气。
谢谢大家！
读书乐趣演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置。
作文。
时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会。
总结。
文章的主题。
思想。
因此语文成绩总也上不去；数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。
再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：
“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。”
我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。
我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。
我真后悔明白得太晚。
现在。
作文。
课上，我再也不会像以前那样发愁。
作文。
了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。
但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
乐趣演讲稿
你们好！
大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火……哦，世界原来是那么奇妙！
我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
书山有路，登山有情。在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界；她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活；她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。与书作伴，其乐无穷。
我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。
谢谢大家！
科研竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是科研处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的科研室干部不容易，要成为转型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加科研室主任的竞聘，首先缘于我对教育科研事业的热爱和执著。我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。其次，我有过科研干事工作经历，对学校科研工作的方式、方法较为熟悉。如果我有幸成为学校科研主任，工作一定会是得心应手的。
当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：
1、不断探索，当一名优秀教师。
作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力当一名优秀教师！
2、立足本职，当好校长的旗手。
想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则，当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！
4、脚踏实地，当好教师科研的“服务员”。我一定会积极了解和关心教师们的科研需求，从实实在在的事情做起，做好教师科研的“服务员”。
5、与时俱进，当好学校科研的“管理员”。
我将努力提高管理水平，进一步促进科研制度的完善，努力推进科研工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的科研积极性和创造性。
如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造科研魅力。我会重点做好几方面的事：
一、理论学习促提高，增强教师科研意识。
我将提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类教育杂志、教育专著，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
同时，充分发挥教研组长、年级组长、课题组长引领导航作用，认真组织，定期开展以教改为重点的.各种形式的理论学习，不断提高自身的教学实践与反思能力。
二、提高课题研究实效。
组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果，切实提高课题研究的实效。
三、做好常规教科研工作，浓厚学校科研氛围。
1、充分发挥好教研组的作用，务实开展周教研活动。
要做到保证时间，保证人员，保证质量，保证教研活动落到实处。坚持随机教研与定时教研相结合的研究方式，在教研组长的引领下，随时随地研究解决教学中遇到的热点、难点问题。
2、搞好校际教研工作，形成互补、互助、互利的良好氛围。努力使校际教研活动真正收到双赢的效果。
3、开展案例研究：组织教师对来自身边的教学案例进行深入的研究。通过教学现场观摩、同题赛课、教学片段赏析、撰写教学反思等方式引导教师从鲜活的教学案例入手，不断提高自己分析和反思的水平，提高驾驭课堂的能力。
4、立足课堂教学研究，提高教学质量。
具体做法是：
（1）实行“备课-说课-讲课-评课-反思”一条龙教研模式，要求真、求新、求实，力求在一节节研讨课中，在一次次的评课中发现一个个问题，寻求解决问题的策略，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变，以提高课堂教学效率。
（2）以教研组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课、评课活动、以老带新等形式，不断提高青年教师的教育教学水平，使他们迅速适应学校发展需要。
四、制度+保障——确保教科研有序开展。
完善“教科研奖励制度”、“评价细则”。学期结束时，科研处对教师的教科研活动作出正确评价，对教科研工作取得一定成果的教师，根据学校设立的多种奖励项目，进行奖励，使他们得到应有的奖励和回报，享受到科研成功的喜悦。
我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。
最后，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：“给我一个舞台，我会为学校的发展尽一份责任。”
如果竞聘失败，我会真诚祝愿成功者走得更远；我将一如既往地勤奋学习、努力工作,为广丰教育事业奉献我的热血和青春!
谢谢大家！
读书乐趣演讲稿
亲爱的老师、同学们：
暑假期间，有许多空余时间可供我读书，这可把我乐坏了!每天一有空，我就捧起一本《三国演义》独自在书房中阅读起来。我左手紧紧捏住书的左上端，右手的指头在每一个字的正下方缓缓扫过，我一字不漏、津津有味地看着。
每次去书店时，总是让妈妈找我找得好辛苦，因为我时常蹲在某个角落里”啃“书呢!
这就是我，对喜爱的书籍总是爱不释手，因而往往就引发出一些小故事。
读书乐趣演讲稿
迷惘苦郁。只有书，成了我促膝的知己，相拥而眠，形影不离。那清新婉丽的每一句就像一粒粒饱满的种子，种进了我的心里，于是快乐开始在心里生根发芽、在春天里明丽！的确，一书一世界，一语一天堂。翻开一本好书，它淡淡的墨香，就已让人心旷神怡。
斯基同温教育的幸福之感；问计于陶行知的“知行合一”；遍访李镇西、魏书生，窦桂梅与余漪等众多教育名人，在我们的教育之路上让他们助力撑灯腹有诗书气自华。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。经典读薄化智慧，人生读厚显才能。书，会让你由内而外透出迷人的气质。一个不读书的人是浅俗的，一个不读书的班级是沉闷的，一个不读书的学校是了无生趣的，一个不读书的社会是枯乏的，一个不读书的民族是没有前途的！教育使生命更灿烂，教育因读书更精彩。为了社会、为了民族、为了每个人更精彩的人生，就让我们带上莘莘学子漫步书林，一起郁郁书香共成长吧!!
文档为doc格式。