决议是指个人或集体在面临重大抉择时做出的决定，它具有指导行动和约束自己的作用。庆祝和奖励自己在实现决议过程中的每一个里程碑和成就，激励自己继续前进。以下是一些决议的案例分析，通过剖析他们的决策和执行过程，可以为我们指明正确的方向和方法。
英语共享经济的利弊篇一
背英语是学习英语的重要环节之一，它既是学习语法和词汇的基础，也是提升口语表达能力的关键。通过背诵，可以巩固所学知识，提高语感，培养语言思维能力，使我们更加流利地运用英语进行交流。在过去的学习过程中，我积极尝试背英语，并有了一些心得体会。
第二段：制定有效的背诵计划
要想背英语有所收获，制定有效的背诵计划至关重要。首先，应合理安排每天的背诵时间，确保保持经常性的练习。其次，可以根据自己的学习进度，确定每天要背诵的任务量。适当地增加任务量可以提高挑战性，但同时也要注意不要过度压力自己，以免影响效果。此外，选择适合自己的背诵材料也是非常重要的。对于初学者来说，可以选择一些简单易懂的句子和短文，逐渐提高难度，适应更复杂的英语表达。
第三段：采用科学的背诵方法
在背英语的过程中，采用科学的背诵方法可以事半功倍。一种推荐的方法是分段背诵。将一篇长文或者一组句子分成若干个小段落，独立背诵每个小段落，然后逐渐合并起来。这样可以更好地理解句子结构和语法规则，避免机械记忆。另外，使用关联记忆法也是提高记忆效果的一个有效途径。通过将英语和自己熟悉的事物或者形象进行联系，可以加深记忆，提高联想能力。同时，可以结合听写、朗读等方式进行训练，锻炼口语表达能力。
第四段：保持兴趣和坚持的重要性
背英语需要长期坚持和耐心。在长期的背诵过程中，保持兴趣是非常重要的。选择与自己兴趣相关的材料，比如英语歌曲、影视剧等，可以使整个过程更加有趣。此外，还可以与其他学习英语的伙伴一起背诵，相互之间进行鼓励和督促。记得，每一次的背诵都是对自己英语能力的提升，坚持下去就能看到成果。
第五段：总结与展望
在背英语的过程中，我深刻认识到背诵是学习英语的重要途径。通过制定合理的背诵计划，采用科学的背诵方法，保持兴趣和坚持，英语水平得到了长足的提高。未来，我将继续保持背诵的习惯，不断挑战自我，提高英语表达能力。我相信，只要持之以恒，背英语一定能够成为我英语学习道路上的坚实基石。
英语共享经济的利弊篇二
1. 引言：学习英语的重要性和挑战。
学习英语是现代社会不可缺少的技能，无论是求职、学术研究还是国际交流，英语都起着重要作用。但是，学习英语并不容易，面对陌生的语言和文化，很多人经常感到困惑和无从下手。在我学习英语的过程中，我体会到了很多，下面将和大家分享我的心得体会。
2. 学习英语需要有明确的目标和计划。
在学习英语的过程中，我意识到了制定明确的学习目标和计划的重要性。只有明确目标，才能在学习中保持动力。在我开始学习英语的时候，我设定了一系列的短期和长期目标，比如通过英语四级考试、每天背诵一篇英语短文等。同时，我也认识到制定一个合理的学习计划很重要，这样可以帮助我合理安排时间和资源，有计划地进行系统学习。
3. 注重英语听说训练的重要性。
学习英语的目的之一是为了能够流利地听说英语。在我的学习过程中，我发现注重提高英语听说能力是至关重要的。通过听英语录音、看英语电影和与外教进行口语交流，我不仅提高了听力，而且也提升了口语表达能力。特别是在和外教进行交流的过程中，我能够更好地运用所学知识进行实践，摆脱了书本上的生硬语言，形成了一种流利而自然的英语表达方式。
4. 阅读和写作是提高英语水平的有效方法。
除了注重英语听说训练，提高阅读和写作能力也是很重要的。英语阅读不仅可以提升词汇量和理解能力，还可以拓宽视野，了解不同国家文化和风俗。通过阅读英文报纸、杂志和英语小说，我不仅学到了很多新知识，而且也提高了阅读能力。另外，写作是巩固所学知识和提高语言表达能力的有效方法。每天写一篇英语日记或者随笔，可以帮助我不断积累词汇、熟悉语法和提高写作技巧。
5. 学习英语需要坚持和不断实践。
最后，我认识到学习英语需要坚持和不断实践的重要性。学习英语是一个长期的过程，没有捷径可走。只有每天坚持学习，不断实践所学知识，才能够取得持久的进步。在我学习英语的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但是我从不放弃。通过参加英语角、组织英语演讲比赛等活动，我积累了很多实践经验，并取得了不错的成绩。只有坚持不懈地努力，才能够在英语学习的道路上走得更远。
总结：
学习英语虽然困难，但是通过我的努力和体会，我相信只要我们有明确的目标和计划，注重听说训练，提高阅读和写作能力，并坚持实践，就一定能够取得成功。相信自己，持之以恒，相信在不久的将来，我们能够用流利的英语与世界交流，实现自己的梦想。同时，我也希望通过我的经验和心得，能够为其他想学好英语的人提供一些帮助和启示。让我们一起努力，共同进步！
英语共享经济的利弊篇三
男28岁广东人
学历：本科
工作年限：3-5年
期望薪资：面议
工作地点：广州-不限
求职意向：家教|教师
沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗善于创新
教育经历
12月毕业广东外语外贸大学商务英语
自我描述
全日制學校英文教師，有高中教师资格证书，同时有多年教學研究經驗，有系統性、針對性教學方法，本人對口語有特別的專研和見解，非傳統式中國式教育，和非在校學生的一知半解及輔導機構的填鴨式教師。曾經輔導學生(南海花苑小學、南海實驗中學、南海石門小學，佛山十中、佛山五中、廣州四十一中等學校)成人培訓，高升專，高升本(廣州電大、廣大電大、中奧電大等培訓機構)可以任教中小学人教版英语，大学英语，剑桥英语，新概念，牛津英语，商务英语，外贸函电，等相关课程，收费按層次、難度、需求進行收費，寒暑假，週一到週五晚上，週末全天都可以，廣佛地鐵沿線，1號線優先，禅城，桂城，荔灣區，海珠區，越秀區，東山區優先，有需要請私聊聯繫，非誠勿擾謝謝!
英语共享经济的利弊篇四
全国公共英语等级考试（publicenglishtestsystem，简称pets）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。
全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
pets－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。
pets－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）
pets－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
pets－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
英语共享经济的利弊篇五
第一段：引言（100字）
背英语是学习英语的基础，对于英语学习者来说，背单词和句子是必不可少的环节。我也是从背单词开始自学英语的，经过长时间的学习与实践，我深刻体会到背英语的重要性和有效性。在这篇文章中，我将分享我的背英语心得体会，希望对正在学习英语或者即将开始学习英语的人有所启发和帮助。
第二段：背英语的必要性（200字）
背英语对于学习者来说是十分必要的，它可以大大提高英语的记忆效果。英语有着独特的语法和词汇，在语法和词汇的掌握上，背诵是一个最直接有效的方法。背单词不仅可以丰富词汇量，让我们在阅读和听力理解上更加流畅，更能准确运用单词；背句子可以让我们在各种语境中灵活运用所学的语法知识。背英语不仅是一种技能，更是一种能力，掌握这种能力将对我们的英语学习产生深远的影响。
第三段：背英语的方法与技巧（300字）
背英语的方法有很多，可以根据自己的习惯和学习需求选择适合自己的方式。我认为，背单词和背句子可以相互结合，同时进行。背单词时，可以利用词卡和词表，将单词分成不同的分类，每天背诵一定数量的单词，并进行复习。背句子时，可以选择一些常见的句型或者例句，进行背诵，并进行模仿和运用。此外，利用各种背单词软件和APP，也是一个不错的选择。关键是坚持，每天都要有一定的时间去背英语，不要急功近利，要耐心积累，过程中培养出良好的学习习惯，这样才能取得长期的进步。
第四段：背英语的益处（300字）
背英语可以带来许多好处。首先，背英语可以快速提高词汇量，让我们更加自如地进行阅读和听力。其次，背英语可以提高语感，让我们更容易理解和使用英语。背句子可以帮助我们熟悉各种语法结构和用法，在写作和口语中运用自如。此外，背英语还可以增强记忆力，培养学习英语的兴趣和自信心。背英语不仅仅是为了考试，更是为了实际应用和交流，我们要将所学的知识应用到实践中，运用到我们的生活中去。
第五段：结尾（200字）
背英语是学习英语的基础，是我们取得进步的关键。通过背英语，我们可以充实自己的词汇量，提高语法水平，让英语成为我们的第二语言。背英语不是一蹴而就的过程，需要坚持和耐心，但只要我们有恒心，定能取得好的效果。我相信，只要努力背英语，定能在英语的学习中事半功倍，取得更大的成就。背英语，让我们的英语学习之路越走越宽广！
英语共享经济的利弊篇六
对于这次英语考试，我并不是很满意我自己，在语、数、英这三科主课中，我英语算是最好的，但这次只考了85.5分，在语、数、英三科成绩中占居第二。我一开始还很有信心拿90分的好成绩，但考好之后，我就有点慌了——我有一种不祥的预感：这次准考不好。结果我的感应“显灵”了——90分都不到。
拿到试卷后，我大略地看了一下我的试卷，扣分主要扣在听力、基础和阅读。听力好像扣了4、5分（忘了扣了几分了），基础扣了5分，阅读扣了……（貌似是在3到5分之间）。
我这次听力之所以扣了这么多分，我想有两个原因：一是因为喇叭出了问题，声音很轻，听不清楚；二是因为我没有仔细地听，有一道题就是因为没听出应该是填什么单词，所以导致白白扣了1分。
我的基础题么，扣的也是比较厉害的，有一道题我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我这拼错的单词时，我感觉好压抑：起初我为什么不好好背单词呢？这样就不会扣分了。
阅读题我感觉有一点点的难度，对于在外面补过课的同学来说那是“小菜一碟”。至今我的英语成绩70%的几率比那些补过课的同学高，所以我并没有怨恨我当初为什么没上补习班，而且我也不想上，逼迫一个人去干他（她）不想做的一件事又没有任何意义，搞得父母忧心忡忡，又搞得自己闷闷不乐，不仅累着自己，还累着父母（话是这么说，不过我也得在阅读上下下功夫了，不然我的成绩要像“乘电梯”一样滑下来了，呵呵）。
通过这次检查、认识自己的错误后，我在学习上有了一定的目标，以后我要更加努力地学习！我相信经过我半年的努力，期末考试一定能取得好成绩！
英语共享经济的利弊篇七
人们常说背英语是学好英语的一个重要方法之一。毋庸置疑，背诵英语单词、短语和句子可以帮助我们提高词汇量、锻炼口语表达能力和提升语感。然而，在实际背诵的过程中会遇到许多困惑和挑战。通过我的经验，我意识到了背英语需要有正确的方法和适宜的心态，并发现了背英语的乐趣。下面，我将分享一下自己的心得体会。
首先，我认为背英语需要掌握一些有效的方法。单纯地机械地记忆是不可行的，我们需要使其变得有意义。一个好的方法是与生活和实际情景相结合。比如，我们可以通过制作英语单词卡片，将单词和图片结合起来，这样帮助我们在视觉上记忆；又或者，我们可以通过制定一个英语学习计划，按照每天的时间段系统地背诵，这样可以使背诵过程更加井然有序。
其次，要有正确的心态。有时候，背英语可能会让我们感到枯燥乏味，发现无法坚持下去。但是，我们需要保持积极的态度，并找到激励自己的方法。我们可以和朋友一起背英语，相互监督，互相激励；我们也可以设定一个小目标，每天背诵一定数量的单词或短语，然后逐渐提高难度，这样能给自己带来成就感。
此外，不要忽视背英语的乐趣。其实，英语背诵并不仅仅是机械的记忆，它使我们接触到了一门充满魅力的语言。当我们背诵一句顺口的英语句子时，我们可以感受到英语的韵律和美感，这是非常有趣和愉悦的。此外，当我们背英语背得熟练时，我们可以自由运用这些词汇和句子进行表达，和英语母语者交流，这也会给我们带来成就感。
最后，背英语的关键是要有持之以恒的毅力。每天坚持背诵一定量的英语内容是至关重要的。我们可以将每天背诵的任务列入日程，确保没有其他事情会妨碍我们的背诵计划。在这个过程中，遇到挫折和困难是难免的，但我们不能放弃。我们需要坚信，只有坚持不懈，才能掌握好英语。
总的来说，在背英语的过程中，方法和心态是最为关键的。只有正确的方法和积极的心态，并且找到背英语的乐趣，我们才能坚持下去，真正提高自己的英语能力。背英语是一项需要长时间投入和付出的事情，但是，通过我的努力和经验，我相信只要坚持下去，一定能够收获令人满意的结果。
英语共享经济的利弊篇八
在chinese math english science 四门科中，english 最为难，那些叽叽喳喳的文字一看就让我头疼，为了打破这个常规我就奋发学习英语。
今天下午，我就迎来了五年级的第一次英语考试。我起先还不知道今天有如此考试，直到中午，课代表在黑板上写了8个醒目的大字：第二节课准备考试。
眼看分针不留情的接近12，时针不犹豫的逼向1。我的心像只受惊的兔子蹦蹦蹦……飞快地跳着。当英语课代表飞奔教室说道：“第一节不上了，复习英语！”话音刚落，全班沸腾，我也与同桌拍掌叫好。“但是，英语中有默写！！！”霎时，教室又恢复了原有平静。
我又看了一遍又一遍......。
铃声无情地响了，英语老师带着笑容光焕发走了进来，手中拿着一叠试卷，分好试卷我们便马上做起来了。听力部分对我来说是小菜一碟：标号，判断，选择，在前面我一点也不愁，但到写出缺的词语时，老师说：“friday（星期五）。”我就想不出了，我便使出了我的“必杀技”：从试卷上找答案。
“皇天不负有心人？”今天我却扑了个空，白白花了5分钟，还是按老师的方法做吧！唉！我的“必杀技”没用。
下次考试我一定要好好准备，平时多听听、多背背，不再临时抱佛脚了。唉!唉!唉!英语为什么如此,等待成绩吧.！！！
英语共享经济的利弊篇九
大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。
通过对中国人如何感知汉语声调的深入研究，证明了在声音进入耳朵后约200毫秒的早期认知阶段，汉语声调主要靠大脑的右半球来分析处理，就像处理音乐一样。研究同时提示，说汉语的中国人比说英语的西方人更频繁地使用右脑，更应重视开发右脑的潜能。这一研究结果发表在12月19日出版的《美国科学院院刊》上。
科技日报报道，科学界早就知道，人类大脑的左右两半球在处理外界声音信号时是有分工的。通常左脑在理解语义时占优势，而右脑在理解音乐时占优势。但究竟是什么因素决定了左右脑的分工，却是一个令学术界长期困惑的难题，并形成了两个完全不同的假说。声学假说认为，决定大脑半球优势的因素是听觉信号所具有的声学属性，与信号的功能无关;功能假说则认为，决定大脑半球优势的因素是听觉信号的功能，与信号所具有的声学属性无关。
为解决两个假说之争，陈林教授等巧妙地利用汉语声调既类似音乐又同时携带语义的特点来研究大脑的早期听觉认知过程。他们发现，声学假说在早期的注意前认知阶段是成立的，而功能假说则在后期的注意认知阶段是成立的。根据实验结果，他们提出了一个两级听觉认知模型，将声学假说和功能假说统一起来。根据这个模型，在注意前阶段，右脑依据听觉输入的声学特性而成为处理汉语声调的优势半球;只有到了注意阶段，左脑才依据听觉输入的语义功能而成为处理汉语声调的优势半球。
这项研究成果揭示了左右脑在语言感知中如何分工的机制。《美国科学院院刊》审稿人指出，“这项工作为解决语言认知处理领域中长期存在的一个争论做出了贡献”;“它填补了关于大脑在早期认知阶段如何处理语言研究中的一个空白，具有重要的理论意义。”