自我评价及概述（实用22篇）

自我评价是一个反思和成长的过程，可以帮助我们更好地认识自己。以下是小编为大家整理的自我评价范文，供大家参考和学习。

评价表自我评价

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的’组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。

1、扎实的`专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位—心理专业。

2、曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。

3、为人开朗，积极；对事、对工作认真负责‘勤奋做人。

我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长！同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的'去面对、去经历、去成长。

自我评价

1.本人性格开朗，为人正直诚恳，善于与人沟通，语言表达能力强，工作认真负责，学习能力强，敢于创新，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作.

2.有独立完成开发、签单、维护、公关的能力.

3.口才好，性格外向，勇于新挑战.

4.有丰富的销售技巧以及3年的销售经验和较强的沟通协调能力.

独立完成工作能力强，并且热衷于销售与客户服务工作，业余时间曾为多家公司兼职促销工作，为成为一名出色的业务代表努力着，准备着。而在医药公司做业务代表的经历，使我对这一行业有了一定的了解，热情和经验使我坚信，事业心和责任感，能够让我不断战胜困难和挑战，相信我定能胜任贵公司业务代表之职。

具有扎实的专业基本知识，熟练掌握专业技能，有较强的动手能力，有很好的学习方法，能适应各种新的.专业、非专业课程的再学习，敢于面对困难与挑战，并且有良好的团体协作精神，能处理好各方关系、善于交际，有很好的忧患意识和艰苦创业的精神。为人坦诚，爱岗敬业，有较强的责任心和事业心。俯首甘为孺子牛！

做事细心，务实严谨，积极向上，待人诚恳。

具有较强的学习能力和协调沟通能力，并能承受巨大压力，善于应对各种挑战。具有认真负责的态度和吃苦耐劳的精神，愿从实事做起，尽心尽力，尽职尽责。

本人性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，前台接待工作代表着公司的形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心。我愿意同贵公司共同发展、进步。

医德自我评价_自我评价

(3)公正原则。

(4)公益原则。

(5)病人自主原则。

释如下医德基本准则。

(1)以人为本，践行宗旨。是最基本的医德准则。以人为本就是要在医疗活动中尊重人的价值，强调病人的中心地位，是医学伦理精神的集中体现;践行宗旨是指践行救死扶伤这一医学服务的最高宗旨，是医务人员应该承担的基本职责。以人为本、践行宗旨，是医学事业和人民健康利益的根本要求。在我国的医德传统中，人们一直强调“医本活人”、“济世救人”毛泽东则把;“救死扶伤，实行革命的人道主义”视为医德的精髓。《医师宣言》也明确要求“把病人利益放在首位”以人为本、践行宗旨的医德准则是这些医德思。想精髓的集大成者。

(2)严谨求实，精益求精。是医务人员在学风方面应该遵循的医德准则。医学发展日新月异，社会公众的健康需求不断提高，医学模式正在由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变。这些都要求医务人员终生学习，培养全面、高超的业务素质。严谨求实、精益求精要求医务人员：“热爱学习，钻研业务，努力提高专业素养，诚实守信，抵制学术不端行为。”

(3)尊重患者，关爱生命。是医务人员处理医患关系时应该遵守的重要医德准则，这一准则首先要做到平等待患。平等待患是对病人的权利、尊严的普遍尊重和关心，体现的是人际交往中社会地位和人格尊严的平等。要做到平等待患，医务人员必须把病人摆在和自己平等的地位上，尊重病人的人格和尊严;任何时候、任何场合、任何事情，对待病人，不论是男女老幼、美丑智愚、种族国别、地位高低。

主要内容：

评价表自我评价

我们大大学生共青团团员应该具有强烈的进取心，应该有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在共青共青团团员鲜明光辉称号下，我反问自己：我们共青团团员要干什么？我们青年共青团团员在新形势下，应明确共青共青团团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。

学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀共青团团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团团员”、“社会活动积极分子”等称号。

本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的.关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。有较强的团队精神，良好的人际沟通能力在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。

我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青共青团团员，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，不负共青共青团团员的光辉称号。这就是我，一个大学生共青团团员的自我评价。

简历中个人自我评价特点概述

自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。

进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。

其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。

间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。

对大部分求职者来说，在自我评价的问题上常常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩；另一方面又常常低估自己的才智和工作能力，自我评价常常是过谦的甚至是比较自卑的。

“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。

人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人兴趣爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。

“千万”不要把自我评价写成工作技能/专长。

求职者经常犯的错误就是把自我评价写成了工作技能/专长，因为两者概念接近，包括的方面也有重叠。但是自我评价和工作技能/专长各自的侧重点不同。

自我评价属于概括性描述，它其中包括以简短的。词汇总结自身的技能/专长，但自我评价主要是通过这些简明扼要的概述，向人事经理展示自己的综合素质/特点，它包括：技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。

自我评价关键在于要全面概括，包括概括技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等，最好一个都不要缺，但是叙述每一项的时候要句句精炼。

技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。

技能/专长的关键在于具体，要把你的某一项技能具体化，尽量详细写你具备什么技能，到达什么程度，字数尽量要多，要详细。

写简历的这一部分的时候很多求职者感到很为难，把自己拨高了，有自夸之嫌，谦虚的写，又没有特点心有不甘。就千里马百分网认为在写自我评价的时候第一要素是真实，真实重于泰山，一定要从你的客观实际出发，把自己的工作和生活经历作一个客观评价；其次建议大家自我评价要富于真情，写出你的独到之处、特长及性格特点，一定要写出你与别人的与众不同之外在哪里，这样的简历才有助于你的求职获得成功。我们看到的很多简历都是千篇一律的套话，“本人工作积极认真努力，有很强的团队精神，有很强的学习能力”当有一求职者写这样的自我评价时还无妨，但hr天天看的简历多是这样的套话，难免会“审美疲劳了”。写自我评价这一块的时候，我们建议最好的方式就是能与你的工作经历中所举的事例能前后呼应，互相映证，这样的简历，是最有可能给你代来面试机会的。

自我评价

1、本人自毕业以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。本人热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。本人熟悉电脑操作。

2、有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。

3、为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，积极心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

6、本人已有五年的财务工作经验，熟悉做账，报税，开票，支票上账等一系列财务工作流程。

7、有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终结，解除合同关系，办理统筹保险等办事流程，并能兼顾企业工商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。

8、本人性格开朗,乐观,善于交往,学习能力强,有良好的适应能力和沟通能力,做事踏实仔细,能吃苦耐劳.自20xx年7月份毕业,一直从事建材类店面销售工作兼客文员工作,工作认真负责,服务态度热情有礼,深受顾客和老板的赞赏.

自我评价

时光荏苒，转眼20xx年即将结束。这一年是我在×××公司度过的第××个年头。在本职工作中，既得到领导的关心支持，也得到了同事的帮助，回首翘望，20xx年有优点可待继承发扬，但也有不足需学习改进。

1、在学习方面：

由于××××专业的特性，在工作过程中，还必须不断的更新已有的知识结构，不断的学习最新的知识技能。因此我要求自己，除牢固掌握公司××××领域的基础专业知识；还抱着不断提高完善自己的求知理念，学习了解公司其他经营领域的`业务知识及相关知识。鉴于所在部门的特殊性，我需积极了解并与系统相关的部门进行沟通，以便搜集整理、实施系统中要求的程序管理及细节管理的内容。做到第一时间有计划、有重点的将系统的进展情况向领导及时汇报。

2、个人素质方面：

公司的在员工手册及相关培训中，一直强调作为一个“×××人”应该努力成为一个高素质的复合型人才，因此，在提高本专业知识的同时，我也努力提高自身的素质修养，强化自己的服务意识和奉献意识，了解相关交叉学科的基础知识。同时作为本部门工作人员，我时刻告诫自己“责任感”的重要性，做到不推卸责任，对工作始终坚持有始有终，有问题不逃避，积极应对。

3、遵章守纪方面：

在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度，认真履行员工职责。尊敬领导，团结同事。蹋实工作，努力做到操作规范化。将已有的理论知识与公司的具体项目相结合。工作期间我给自己所订立的目标是“热心、细心、高效、准确”，对各项目提出实际遇到的突发或遗留问题认真进行调查，并给予专业意见。一年来的工作实践让我的业务知识不断增长，工作能力和思想认识都得到了提高。

4、个人能力方面：

由于工作中所遇项目问题的复杂性和多样性，一年来也锻炼了我的应变能力与适应能力，具备一定的分析能力，能够灵活处理工作中的突发事件，并且深刻体会到工作团队的重要性。同时，也在工作过程中具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助领导完成各项工作。

总之，鉴于公司高速、全面的发展，我还有不能够跟上这一速度来更新相关知识，工作中应不断加强创新性和全面性，我喜欢自己的专业和工作，有信心弥补不足之处，所以我相信自己有能力面对新的工作挑战。

评价人：xx

日期：20xx年12月24日

自我评价

切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在xx体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

为了保证学生xx体育运动方案的顺利实施，我校成立了xx体育运动领导小组，由校长任组长，体育教师为副组长，班主任、其他任课教师组成的xx体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的欢乐。学校充分利用宣传栏、学校网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每一天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。异常注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到xx体育活动中。

1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每一天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每一天的锻炼安全、有序、高效。

为使我校xx体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情景，推行xx体育主题月活动，如冬季xx长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。经过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的团体主义观念，提高了学生的合作本事。

总之，经过系列xx体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。xx体育活动不仅仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，并且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

自我评价

1、本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。

2、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子，学生会优秀干事等荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生和优秀毕业生的。

3、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

个人简历中自我评价概述的写作技巧及方法

员工自我评价自我评价

师德自我评价_自我评价

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。

师德自我评价_自我评价

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;。

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

党支部评价情况概述

20xx年是实施“十一五”规划的开局之年，半年来，**工商所党支部按照年初局党总支签订的《党支部目标管理考核责任书》和县直工委党建目标的要求，自始至终贯彻落实。半年来，以十六大、十六届五中全会精神为指导，不断深入实践“三个代表”重要思想狠抓党建工作，以党建促各项工作的开展，回顾半年支部的主要工作如下：

一、根据党建有关文件精神和县局20xx年《党员目标管理考核责任书》的要求，进一步建立和完善了支部工作制度。

制定了**工商所党支部《学习制度》、《年度工作计划》、《党员目标管理责任书》、《工作目标考核责任制度》、《党风廉政建设制度》、《信息制度》、《党章》学习教育计划、社会主义荣辱观学习教育实施方案等，并列入年终党建工作目标考核的一项重要内容，保障了支部工作的正常开展。

二、抓学习教育，提高党员素质。

支部把先进性教育活动与开展创建学习型工商所结合起来，规定了学习时间和内容，明确了学习目的和要求，考核、奖励等多种手段，调动大家的学习热情，广大党员在学习中刻苦钻研、解难释疑，尝到了甜头，进一步激发了浓厚的学习兴趣。

(1)党支部始终把抓好集中学习作为先进性教育活动的基础工作，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，使广大党员切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。学习教育中，大家真学、勤学、善学，采取读原著、记笔记、写心得、典型介绍等丰富多采的形式，把学习活动搞得有声有色，既达到了共同提高的目的，又促进了学习教育活动的深入开展，保证了教育活动的质量。据统计，支部党员人人写心得体会等文章1篇以上。

(2)加强正面教育、提高党员素质。认真学习《党章》，围绕先教活动、“八荣八耻”和国家工商总局进一步落实依法行政、文明执法六项禁令进行对照整改，树立理想信念、践行宗旨、建功立业、理论武装、廉洁自律、端正作风等六个专题，结合工商工作实际和党员自身实际和岗位职责，反复学习党章和胡锦涛提出的新时期保持共产党员先进性“六条基本要求”，反复讨论和修改完善新时期**工商所共产党员永葆先进性的具体标准，使全体共产党员受到了深刻的党性教育日常工作生活有了行为准则。

(3)开展谈心活动。党员之间“心贴心、相互亮思想”，党群之间“心连心、请你进一言”等活动，有效地促进了党员之间、党员和群众之间的关系，为党性分析、开好专题组织生活会和民主生活会做了扎实准备。通过谈心活动，大家互相亮思想，互相提希望，勉励鞭策，互帮互助，不仅进一步增强了相互信任和了解，也看到了自身存在的不足，增强了建功立业的信心，使谈心活动成为了沟通了解、增进团结的润滑剂，成为了自我反省、促进工作的催化剂，成为了相互激励、永葆先进的助推器。

通过学习和先进性教育活动的开展，支部、党员注入了新的生机与活力，大家精神振奋，面貌一新，做到了平时看得出来，关键时刻献得出来，自觉践行党员标准，竭力为党旗增辉。

三、抓“民心工程”，强支部建设，铸造诚信工商。

打造成“民心工程”和“群众满意工程”，是中央的再三嘱托，是人民群众的殷切希望。支部要求大家树立爱民、亲民、为民形象。从自己做起，从小事做起，从本职岗位做起，努力在缓解、减少和解决好各种复杂的社会矛盾中做出自己应有的贡献。

(1)抓着力点和落脚点。结合先进性教育活动和“八荣八耻”学习教育活动的开展，支部把整改措施落到实处。加大对无照经营行为、制假售假行为的查处力度，把大力实施“红盾护农”行动、“食品专项整治”和学校食食堂大检查作为整改工作的重点，作为检验先进性教育成效的标准。支部上下统一思想，把先进性教育活动中迸发出来的工作热情转化为推进“三大行动”的巨大力量，做了大量实实在在的具体工作。一方面注意加强监管，严格执法，以严查违法无照行为为切入点，加大对无照经营行为的查处力度，建立了整改目标责任制、整改内容承诺制、整改过程督查制、整改情况通报制、解决问题登记制等五个制度。另一方面，进一步加大宣传教育力度，让人民群众在提高消费权益意识的同时，进一步增强责任意识。

(2)加强市场巡查力度，建立个体工商户信用分类监管和完善网络化手段，充分发挥基层工商所作用，规范个体工商户准入行为，实施有效管理，探索建立一整套适合我县现阶段的个体经济发展需要的登记监管机制，提高登记管理水平，促进个体经济健康发展。

(3)全面深入推行“首办责任制”。对行政相对人咨询、办理事项，必须一次讲清、一次办结，不让相对人往返奔波，让群众高兴而来，满意而归。

(4)继续推行“党员挂牌上岗”制度、开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”，推行政务公开栏，虚心接受社会监督。

(5)抓思想政治工作，通过强有力的政治思想工作，使干部职工树立强烈的责任心和事业心，自觉地把工商工作当作自己的事业，把个人的价值融入工商事业之中。

(6)开展“支部一面红旗、党员一名标兵”活动，使支部民主生活会制度，“三会一课”制度得以正常开展，党员干部的党性修养和思想政治觉悟不断得到提高，为加强干部队伍建设打下良好的基础。

(7)团结干事，谋求发展。**工商所一班人，从团结的角度出发，以大局为重，讲团结、讲党性、同心同德。强调时刻牢记党的宗旨，立党为公，凡事从党和人民的根本利益出发;肝胆相照、事业上互勉、思想上互通、性格上互融、工作上互补、生活上互助。因此，**工商所一班人的凝聚力和战斗力明显增强。

(8)把“开展保持共产党员先进性教育”活动与社会主义荣辱观教育活动有机结合起来。以“诚”字当头、以“信”字为本、以“廉”立身，以“公”字树威;以掌握党和国家的路线、方针以及政策精神，掌握本专业的法律法规知识，掌握承担本职工作所需的各项业务内容;以搞好为经济发展、构建和谐社会搞好工作服务，为规范市场经济秩序、营造良好的消费环境搞好服务;以提高干部队伍整体素质水平作为上半年队伍形象建设的目标，努力促进基层队伍建设水平的提高。做到人民群众、当地党委政府、上级局领导“三满意”，打造出学习型、服务型、创新型“三型”工商所。

(9)积极开展结对帮扶活动。半年里，支部、党员共捐资1200元帮助12户困难群众解决部分春耕生产所需化肥，得到了当地党委和群众的好评。

(10)加强基层工商工作的宣传报道，并实行考核奖惩制度。鼓励大家多写作，提高干部职工的写作能力。半年来，全所3名干部职工在宣传报道上就有23篇文章被采用，其中，国家级2篇、省级报刊3篇，州级报刊5篇，县委宣传部网站13篇。自编工作简报12期，上传所上网站内容49篇，被他人16篇次。自20xx年1月至6月，点击量达13000次，月均点击量20xx次以上。这让我们结交了全国各地一些工商朋友，得到了他们的鼓舞和肯定，同时外宣工作也受到了上级工商部门的表扬。目前，在我所的网站上可以进行消费投诉、商业广告、提意见及留言等，互动性很强。

四、存在的问题。

(1)人少事多，业务量大，学习抓得不够，党员的理论水平和业务素质参区不齐。

(2)支部活动开展得不够丰富多采，形式单一，活动面小。

(3)教育活动发展不够平衡。一方面，各党员个人在教育活动中，解决思想问题和取得学习收获的程度不平衡;另一方面，在整改提高、取得扎实成效上效果不平衡。

(4)少数党员模糊认识解决还不够彻底。错误地认为先进性教育活动完事大吉，先进性问题已经解决，存在自满自足、放松泄气的现象，对党的先进性建设的长期性认识不足。

(5)长效机制尚缺乏系统规范。有党员对制度建设缺乏长远认识，对依靠制度管理党员和保证党员先进性思考不深，办法不多，已有的制度也还不够系统规范。

五、下半年的工作计划。

下半年的工作，继续按县直属机关党委和县局党总支的工作计划，结合实际抓好以下几个方面的工作。

1、对照《党章》、“八荣八耻”继续抓好整改，决不半途而废，决不失信于民，直到整改落实，群众满意。

2、继续抓好党员队伍的教育管理，始终坚持党要管党和从严治党方针，努力打造政治坚定、作风过硬、业务精湛、团结和谐、人民满意的党员队伍。

3、继续抓好长效机制建设，有效地保证广大党员长期受教育、永葆先进性，使各党员始终充满活力，充分发挥基层组织核心和战斗堡垒作用。

4、继续抓好工商工作的宣传报道工作，让更多的人认识、了解、支持工商工作。

师德自我评价_自我评价

我叫张xx，xx区第x中学教师，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学学校工作总结三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。

在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。

凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。

我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

篇四：

师德自我评价_自我评价

1.爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，尤其是自己却不能科学及时备课，不能主动上好示范课，教学业务上有所退步。

2.工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

4.平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象。

5、对教研工作不热心，不能积极参与课改实验中。情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

6、教学方法落后，课堂教学语言欠精炼。。

7、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

8、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

9工作上怕挑重担，图舒服。幼儿教师心得体会三、原因分析。

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.。

四是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。

党支部评价情况概述

我公司是中石油下属分公司，公司党组始终高度重视公司党建工作。坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大局，不断加强和改进企业党的建设，为公司的稳定发展提供了强有力的政治和组织保证。

一、适应改革发展需要，加强党的组织建设。

通过对xx届四中全会精神的认识和理解，公司党委深刻领会加强和改进新形势下党的建设的重大意义。充分发挥党组织的独特优势，有力推动企业科学发展和谐发展。要从党建工作的制度上、机制上、方法上积极探索，大胆创新，主动作为，扎扎实实地把党的xx届四中全会和全国国有企业党的建设工作会议对国企党建工作的要求落到实处。通过加强党的建设，进一步用好、放大中国石油独特的政治优势和组织优势，并将其与生产经营管理优势有机结合，努力打造集团公司新的核心竞争力。一是在改革调整中及时建立健全的党组织。在公司改制分流、清理整顿、业务整合、机构调整过程中，坚持党的组织机构与行政机构同步设置、党务干部与行政干部同时配备、党务工作与行政工作同时展开的“三同步”原则，确保基层队伍走到哪里，党组织就设置到哪里，党建工作就跟进到哪里。二是在实施“走出去”战略过程中加强海外党组织建设。近几年，公司积极实施“走出去”战略，海外业务、施工队伍不断增加。

二、加强党员的能力素质建设。

公司党组按照“思想觉悟高于群众、业务技能高于群众、工作业绩高于群众”的目标，在全系统普遍实施了党员素质工程建设，党员的思想政治素质、业务技能有了新的提高，在生产经营和改革发展等各项工作中较好地发挥了先锋模范作用。一是加强党员和党员领导干部学习。二是加强党员和基层党支部书记培训。三是创新教育形式，拓宽教育载体。

三、组织开展各种主题活动，发挥职工的主人翁作用。

针对今年员工流动较大，一线骨干调离较多，造成技术力量呈现青黄不接的情况，公司党组织及时开展了“比学习技术，摆谁的学习劲头足，考试成绩好，工作业务技能是不是高于群众;比工作能力，摆谁处理事故能力强、优化生产办法多，节能减排做得好，安全环保能达标，工作业绩是不是高于群众;比个人素质，摆谁的违章违纪少，思想修养好、行为举止文明，综合素质和思想觉悟是不是高于群众”的“三比三摆”活动。结合生产实际和党员干部的工作思想现状，以强化作风建设和提高技术水平为着力点，大力开展岗位练兵技术比武和强化培训，公司老总、书记亲自担任组长、顾问，大兴学习之风。在今年的“炼塔杯”技术比武中，公司有了新突破，整体水平获得了较好的成绩，通过一系列主题活动的开展，公司全体党员认真履行承诺，确保了党员在平时工作中看得出来，在关键时刻站得出来，在危急关头豁得出来，充分发挥了“五个作用”：即在思想认识中的“前导队”作用，在技术革新中的“主力军”作用，在关键时刻的“排头兵”作用，在生产运行中的“安全员”作用，在群众中的“黏合剂”作用，党员的先锋模范作用得以全面显现。

四、认真学习贯彻四中全会精神，扎实做好当前各项工作。

公司落实党中央、国务院应对国际金融危机的一揽子计划，完善各项应对措施，持续推进综合性国际能源公司建设，为保增长、保民生、保稳定做出更大贡献。公司党委重点抓好以下工作，一是平稳组织生产经营，全面完成各项业绩目标。按市场需求组织油气生产、加工和销售，抓好重点工程建设，继续开展“勤俭节约、挖潜增效”主题活动，确保各项生产经营任务和降本降费目标顺利完成。二是注重统筹协调，努力保障市场稳定供应。紧跟市场变化，强化产运销储衔接，稳定市场供应，提高销售效益。组织好今冬明春的天然气生产和销售工作，保证城市居民、公用事业和重点用户的用气需求。三是确保安全环保稳定，营造良好发展环境。全面加强重点领域、要害部位和关键设施的安全防控，突出加强重点地区企业和海外项目的安保防恐，完善各级各类应急预案，促进安全环保形势明显好转。继续做好维护稳定工作，确保企业大局稳定。四是提前谋划安排，做好明年各项工作准备。

五、切实抓好公司零售业经营管理工作。

近几年来,公司一直把零售经营管理工作提高到事关企业生存发展的战略高度来认识，牢固树立“得零售者得市场、得效益”的观念，从xx年到20xx年短短四年间，公司加油网点由××*余座发展到××*座，加油站用工由过去的××*多人增加到××*人，零售市场占有率已达到72.5。目前，公司经营管理体制改革使零售管理格局发生了新的变化,原来的××*个区县公司所辖××*余座加油站整合为目前的5个区域,扁平化专业化的零售经营管理体制，体现了精干、高效、简捷、顺畅的特点，克服了旧体制存在的多级管理、交叉经营、精力分散、管理粗放的弊端，实现了公司本部对零售一线经营层面的直接指挥和监管。如今,北京公司零售板块固定资产及产生的效益都已占到公司资产总额及效益的70,同时新的零售经营管理格局加大了管理幅度及难度,对零售管理队伍提出了更高的要求。如何加强零售管理队伍特别是劳务工队伍的建设这一课题,摆在了新成立的零售中心党委面前。

随着企业的发展和改革的不断深化，劳务用工比例呈上升趋势。目前，在我公司加油站现有的××*名员工中，劳务工有××*人，占到加油站员工总数的××*，其中担任站长职务的有××*人，后备站长××*人，担任带班长职务的有××*人。

毫不犹豫地把它返还给失主，得到了顾客的赞誉;盛磊喜力加油站加油员王建在为顾客提供了热情周到的服务后，使刚刚在某建材城生了一肚子气的顾客深受感动，特地投书媒体表扬我们的员工和我们的企业，并表示一定要成为中国石化的忠诚顾客;当北京公司把一座五星级加油站交给劳务工站长朱盛良管理时，他凭着对北京公司的热爱之情，带领全站员工奋力拼搏，不负重望，在百日竞赛中夺得了满分……这样的例子在公司不胜枚举。事实证明，劳务工已成为零售经营应对市场挑战的主要力量。这支队伍的稳定及潜能的充分发挥，事关企业发展的大局，必须切实抓好。

今年，公司党支部的各项工作虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足，具体表现在：一是党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高;二是党员的思想不够解放，作风不够深入，个别党员工作缺乏创新意识，深入基层联系群众较少;三是各项学习制度、发展新党员等方面工作还须加强;四是党支部组织活动不够多、不够活跃。这些问题都需要引起高度重视，在今后的工作中努力加以克服。我们将在以后的工作中切实做好，充分发挥党员的先锋模范作用，为圆满完成年度各项任务，做出新的贡献。

会计自我评价自我评价

师德自我评价_自我评价

师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的师德自我评价如下：

一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。

二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。

尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。

四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。

七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

中学生自我评价自我评价

初中生自我评价自我评价

党支部评价情况概述

20xx年来，区审计局党支部在区委、区政府及区机关工委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观精神，努力提高广大党员的思想政治觉悟，增强支部的号召力、凝聚力和战斗力，紧紧围绕党和政府的工作重点，将优化经济发展环境贯穿于审计工作始终，结合创先争优活动，进一步加大了审计干部的队伍建设，为推动各项工作开展提供了坚强的思想保证和组织保证。

(一)加强组织建设，增强班子保垒作用。

加强领导班子的思想建设和组织建设，坚持民主集中制，坚持重大问题集体研究决定制度。在工作中，每个领导都能够严于律已、率先垂范，时刻注重贯彻执行民主集中制的组织原则，坚持集体领导方针分工明确、各负其责，充分调动每个人的积极性发挥集体智慧，形成相互团结、相互支持，具有较强号召力的凝聚力的战斗团体，为更好地开展审计工作奠定了组织领导基础。

(二)强化作风建设，增强党员党性意识。

经常组织党员同志学习时事，以案说法实行正反两方面的教育，同时建立党员干部各种约束机制，签订审计干部廉政责任状，不断增加每个党员的党性意识，树立正确地世界观、人生观、价值观，经常开展批评与自我批评及各种交流活动，使每个党员都能够时时刻刻地对照标准，树立模范带头处处吃苦在先、享受在后，永葆优良革命传统思想，推动了审计工作的开展。

(三)优化管理，加强党员干部队伍建设。

我局在加强审计机关建设方面以培养“一专多能”为目标，按照抓骨干、带一般的原则，采取多种方式和有效途径，努力调整和改善审计人员知识结构，使审计干部整体素质得到稳步提高。要求审计人员取得审计专业或会计专业中级以上(含中级)资格，并对考试通过的人员进行奖励。

(四)加强监督，党风廉政建设工作有了新成效。

为了全面落实党风廉政建设责任制，认真抓好审计干部廉洁自律，我局从源头上、制度上、机制上完善措施，遏制腐败行为。为加强审计项目督查，规范审计行为，防止审计工作走过场、徇私情，对审计人员实行过错追究制，牢固树立审计人员清正廉洁的良好形象。上半年，全局上下始终把党风廉政建设和反腐败工作建设作为审计工作科学发展的生命线，组织广大干部职工深入学习领会区委区政府领导的重要讲话，认真贯彻中纪委十七届六中全会会议精神，从年初就着手制定和完善了单位内部管理制度来规范和管理审计干部队伍，以制度管人管事，开展依法审计、文明审计、廉洁审计，并对审计“八不准”执行情况进行经常性检查、回访及考核。局上针对审计工作出外较多的特点，推行请销假制度。主要领导不定期带队深入审计现场，检查审计一线人员的勤政廉洁情况，将党风廉政和反腐败工作作为推进审计事业发展的监督保证，切实加强领导，在审计工作中认真落实党风廉政建设责任制。同时广泛听取被审计单位的情况反映，达到疏通沟通渠道、加强交流合作的效果。全局至今尚未发现一例违纪违规行为和被审计单位反映或群众举报事件发生。

(五)认真贯彻落实纲要，深入开展反腐败斗争。

20xx年来，我局组织全体党员贯彻《中国共产党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党权利保障条例》，加强党内监督，发挥基层党组织和党员的监督作用。开展《惩治和预防腐败实施纲要》的宣传学习。进一步提高党员廉洁奉公，勤政为民，遵纪守法意识。同时，作为经济监督部门，充分履行审计监督职能，加强对权力运行的制约和监督，从源头上预防和控制腐败。

(六)“联村联户为民富民”行动稳步推进。

区委区政府组织开展“联村联户、为民富民”行动以来，我局主要领导高度重视，始终把此次行动和此项工作提上重要议事日程作为全年及今后一段时期的重点工作来抓，精心组织，周密安排，确保了全局“联村联户、为民富民”行动扎实、有序顺利稳步推进。一是深刻领会精神，广泛宣传动员。根据省市区开展“联村联户、为民富民”行动的决策部署，我局在第一时间召开全局干部职工会议，全面传达学习了《中共甘肃省委关于在全省开展“联村联户、为民富民”行动的意见》和《王三运同志在全省开展“联村联户、为民富民”行动动员大会上的讲话》等相关的文件会议精神。将开展此次“联村联户、为民富民”行动提升到讲政治、讲大局的高度，把其作为当前以及今后一段时期一项重大政治任务，作为一次转变和改进工作作风、培养提升干部综合素质和能力、密切党和政府与群众血肉联系的有利契机，进一步统一思想认识，积极引导广大干部职工切实把思想和行动统一到省、市、区的决策部署上来，全身心投入到“联村联户为民富民”行动当中去。6月初，我局5名领导干部深入联系社区，了解联系户生活、工作等情况，并组织了一次帮扶群众座谈会，听取了部分群众对“联村联户为民富民”工作的意见和建议，进一步增进了彼此间友谊和了解，为下一步更好地稳步推进“双联”行动奠定了坚实的群众基础。

(七)加强作风效能建设，巩固创先争优活动成果为进一步加强纪律作风，提高行政效能，增强全局干部职工贯彻落实各项目标任务的责任感、使命感和紧迫感，根据省第十二次党代会提出的开展“效能风暴”行动要求，局党务会研究决定，从今年6月下旬至11月下旬，开展为期5个月机关作风效能突出问题综合整治活动。通过整治，彻底解决干部职工存在的纪律“散”管理“乱”、工作作风“浮”形象“差”、工作节奏慢行为“懒“、工作“满”思想‘怨”、工作态度“混”、生活“庸”等问题。紧紧围绕中央、省、市精神，严格按照县委制定的实施方案，从抓党员干部思想认识入手，认真剖析机关干部存在的突出问题，制定有针对性的整改措施，一是坚持政治理论学习不动摇;二是认真开展“一诺三评三公开”活动;三是扎实开展群众民主评议;四是认真开展领导点评工作。结合创先争优活动深入开展，促使干部的组织纪律、服务观念、工作能力和创新能力有了进一步提高。机关效能建设得到整体提升，“创先争优”成果进一步巩固，审计发展环境明显优化，全局上下抓作风、比奉献、促发展、保稳定、创和谐的良好风气已基本形成。

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