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处室工作总结问题和建议篇一
有经验的同志。我本着尊重、理解的原则，主动向他们请示工作方法，虚心听取他们的批评和建议，经常与他们一起出主意、想办法，尽自己的努力加深与他们的了解、增进与他们的友谊，为日常工作的正常的开展奠定坚实的基础。
开阔;善借外力，才能攀上高峰。对于我们这种刚出校门一年左右的人来说，学会分析他人成功经验，并学习他人一切可以作为借鉴的东西，对我们的成长是相当有帮助的。刚到区政府办锻炼的时候，看到其他同事一天之内可以起草出几份不同题材的重要文件，我很惊讶，也很迷茫。这不是因为我没有能力去做到，而是害怕自己没有能力去学会如何做到。后来，我慢慢地留心同事们办文、办事、办会的方式、方法，不断地总结他们的工作窍门。经过一段时间的学习、摸索和实践，我基本掌握了政府办公室工作的规律，渐渐地突破了开展工作的瓶颈。
到自己知识不足带来的困惑和迷茫;深入农村调查研究还不够，还没有真正形成有助于农村经济发展和农民增收致富的好点子、好方法;具体工作的实际处理能力还不够，一些细节问题还需要进一步研究解决，等等。今后，我将继续总结经验，克服不足，以更加严格的标准、更加务实的作风，切实把这些问题加以解决，争取做好各项工作。
20xx年是我们大学生“村官”服务基层的关键之年。我将紧紧围绕各级党委政府的中心工作，按照做好“指导员、信息员、促进员、协调员”的要求。进一步提高自身综合素质，切实服从组织的各项安排，认真完成各级领导交办的每一项工作任务，力争早日实现“挥洒青春，建功新农村”的奋斗目标。
路漫漫其修远，吾将上下而求索。就目前来看，我的工作还是较为顺利的，自己得到了很大的进步，自己的工作还是值得的。我相信在我今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去，我相信自己可以做得更好，只要自己不断的努力。在不断的发展中，我前进了很多，我相信自己会做的更好。20xx年我一直在努力!
机关处室年终总结篇二
近年来，我县招商引资工作在州委、州政府的正确领导及上级相关部门的指导下，县委、县人民政府带领全县干部群众坚持实施优势资源转换战略，以经济建设为中心，解放思想，加大招商引资工作力度，拓宽招商引资领域，努力改善投资环境，在招商引资工作中取得了较好的成绩。已招商引资项目34个，到位资金亿元。
处室工作总结问题和建议篇二
岗位安全职责
一、校长岗位安全工作职责
1．贯彻落实国家、省和市有关学校安全工作的法律法规和规定要求，加强对学校安全工作的组织领导，把安全工作纳入年度学校工作计划，切实做到与教育教学工作同计划、同部署、同检查、同考核、同奖惩，确保安全工作与教育教学工作协同推进。
2．主持研究和决定安全管理工作中的重大问题，采取一切必要的措施，保障教职员工和学生生命、财产安全，防范重特大安全责任事故的发生，防范发生群体性安全稳定事件，确保学校的安全稳定。
3．督促各分管副校长抓好安全工作，定期和不定期地听取安全工作汇报，对存在的重大事故隐患及时提出整改意见。要求分管副校长在组织开展各种教育教学活动时，认真考虑并提交安全预案；同时本着谁组织，谁负责的原则，确定安全责任人；学校组织基建、维修时，应结合学校工作特点，一并考虑安全预案。
4．每季度至少主持召开或委托召开一次防范重特大安全责任事故的行政会议，分析、部署、督促、检查防范重特大安全责任事故的工作，及时研究解决安全工作重大事项和突出问题。会议确定的各项防范措施督促严格实施。
5．校内发生安全事故，或出现可能影响到稳定的因素时，亲自或指示分管副校长在最短时间内赶赴现场，及时研究对策、组织指挥抢救，并配合和协助上级部门做好事故调查处理及善后工作。
6．负责向教育局报告安全工作情况。
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岗位安全职责
二、党支部书记岗位安全工作职责
1．校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。
2.贯彻落实国家、省和市有关学校安全工作的法律法规和规定要求，加强对学校安全工作的组织领导，把安全工作纳入年度学校党支部工作计划，切实要求党员重视学校安全工作，确保安全工作与教育教学工作协同推进。
3．加强对工会、团委、各民主党派的领导，要求工会、团委及各民主党派重视学校的安全管理工作，及时反馈各类与安全有关信息防范重特大安全责任事故的发生，防范发生群体性安全稳定事件，确保学校的安全稳定。
4．定期和不定期地听取安全工作汇报，对存在的重大事故隐患及时提出整改意见。对工会、团委、民主党派开展的活动，要认真审查安全预案落实安全责任。
5．通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，知道落实岗位安全职责。
6.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。
7.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。 8.积极组织开展反邪教工作。
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岗位安全职责
三、德育副校长岗位安全工作职责
1．在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。
2．可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
3．根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
4．全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
5．指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。
6．定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
7．加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。
8．定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。9．协助校长加强与西城镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。
10．建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。
11．督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。
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岗位安全职责
四、教学副校长岗位安全工作职责
分管教学的副校长是学校教学、教研工作的安全责任人，主要职责有： 1．督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2．对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3．督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4．督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5．完成上级交办的其他安全工作任务。
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岗位安全职责
五、后勤副校长岗位安全工作职责
分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有： 1．制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。
2．组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
3．加强对食堂、校内超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作。
4．加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全。5．督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。6．加强学校的安全设施建设，确保校园安全。7．完成上级交办的其他安全工作任务。
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岗位安全职责
六、工会主席岗位安全工作职责
1．发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。2．定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。3．协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。
4．关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。
5．抓好教职工计划生育工作，经常性开展计划生育法律法规宣传教育。6．完成上级交办的其他安全工作任务。
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岗位安全职责
七、办公室主任岗位安全工作职责 1．会同有关处室负责学校安全宣传工作。2．负责本部门安全工作。
3．负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。4．负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。5．严格公章使用和管理，做好相关文件、档案材料的保密、保存管理工作。6．负责学校公务用车使用和管理，制定落实校车及驾驶员管理规章制度，确保校车安全。
7．认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。
8.负责学校行风建设和信访工作，提高学校文明管理水平和工作效率。 9.完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
八、政教处主任岗位安全工作职责
1．结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。
2．组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年段长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年段和班级强化安全管理，开展丰富多彩的安全教育和演练活动。
3．定期召开年段长和班主任安全工作会议，组织年段长和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年段长和班主任的安全意识，落实安全责任。
4．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
5.在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。
6．结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。开学初、节假日必须要安排主题安全教育，寒暑假要发放告家长书，家校共同做好安全工作。
7．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
8．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。9．聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。10．通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
11．做好本部门组织开展的安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。
12．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
九、教务主任岗位安全工作职责
1．负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。
2．定期召开部门安全工作会议。
3．做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。4．加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5．做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
6．配合校长积极稳妥做好学校学生的毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
7．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十、总务主任岗位安全工作职责
1．负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。
2．定期召开部门安全工作会议。
3．加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。4．做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。
5．切实加强学校食堂及食品卫生管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，建立严格的食堂安全管理和台账登记制度，自觉接受卫生防疫部门监督。
6．组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检；建立食品留样制度；随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。
7.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。
8.完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十一、教研室主任岗位安全工作职责
1．指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。
2．加强课堂、特别是实验课的安全管理。
3．督促每位任课教师编写安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
4．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十二、团委书记、少先队辅导员岗位安全工作职责
1．贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2．在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。
3．制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。
4．定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。
5．熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。6．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十三、保卫科长岗位安全工作职责
1．在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。
2．按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3．坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
4．履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
5．负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。
6．负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。
7．负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
8．配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
9．校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
10．根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。
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岗位安全职责
11．完成领导小组交办的其他安全工作。
十四、处室工作人员岗位安全工作职责
1.熟悉并严格遵守、执行学校安全管理制度。 2．按照处室人员分工安排，履行相应工作安全职责。
3.协助处室主任做好各项安全工作制度的制定、检查、落实、督促等工作。 4．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十五、教研组长岗位安全工作职责
1．教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。
2．定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学。
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岗位安全职责
十六、年段长岗位安全工作职责
1．所在年段的安全第一负责人，负责建立年段安全工作的各项规章制度，明确本年段每位教师的安全岗位职责。
2．建立健全的由年段长、班主任、任课教师、学生构成的年段安全管理体系，定期排查年段存在的安全隐患，促进年段安全工作常态化、制度化。
3．及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年段教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。
4．做好年段特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年段大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。
5．指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。6．负责本年段学生楼层、楼梯的安全管理。7．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十七、班主任岗位安全工作职责
1．班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2．认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
3．在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。
4．保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。
5．充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6．严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。加强家校联系，掌握住校生周末、节假日去向，提醒家长尽好监护职责，确保学生安全。
7．认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年段长和校领导汇报。
8．对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9．协助学校与家长、学生签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
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岗位安全职责
10．组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11．发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。
12．开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
13．认真准确采集学生及家庭相关信息。14．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十八、任课教师岗位安全工作职责
1．遵守“谁上课谁负责”的原则，明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，掌握基本的安全常识和急救知识，做好安全防范工作。
2．将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3．课前清点学生人数，发现请假、缺席等异常情况应立即告知班主任确认，上课期间无特殊情况绝不允许学生离开教室，对因故确实要暂离教室和提前离课的学生，任课教师应及时与班主任取得联系，确认原因，确保监管到位；课堂上应认真抓好组织教学，保证课堂纪律，发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。
4．密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。
5．课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。
6．开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7．教师不得自行调课，上课期间，不得中途擅离岗位，不得随意安排自习、自由活动或提早下课，确实因故需要调课或暂离课堂的，应提前向教务处办理相关手续，做出安排，否则按教学事故处理；不得体罚或变相体罚学生，不得以任何理由将学生驱赶出教室或迫使其离开校园，下课后不得随意滞留学生，否则造成的安全责任全部由任课教师承担。
8．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
十九、体育教师岗位安全工作职责
在履行任课教师岗位安全职责的基础上，针对体育课要求和特点，做好体育教学安全管理工作。
1．掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。
2．做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。
3．结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。
4．遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。
5．严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。
6．掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。
7．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十、实验室和功能房管理人员岗位安全工作职责
1．实验室和功能房安全第一责任人，在学校相关部门及教研室主任的指导下，认真制定实验室和功能房的安全管理规章制度，并严格贯彻落实。
2．负责学校各学科、专业教学、实验设施设备的维护与安全运行，做到放置整齐，使用安全，采购、登记、储存、使用和处置等程序规范，特别要严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，并定期不定期检查设备仪器，及时保养、维修，发现安全问题和隐患，立即停用，并及时上报处理，保障设备安全运行。
3．做好实验室和功能房的防火、防盗、防潮工作，禁止非教学无关人员进入功能房。按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。
4．协同任课教师经常性对学生进行实验实训室和功能房使用安全教育，制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告上级分管领导或校长并保护好现场。
5．每次实验室和功能房使用完毕，要及时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可离开。
6．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十一、心理健康任课教师岗位安全工作职责
1．做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。
2．建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。
3．做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。
4.负责组织开展心理拓展等各类心理健康户外教育活动，制定和落实活动安全预案，并提前做好教育和演练工作，保障活动安全开展。
5.完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十二、财务人员岗位安全工作职责
1．严格财经纪律，提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。2．加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。
3．到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
4．确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。5．做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。6．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。7.完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十三、财产管理员岗位安全工作职责
1．全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。2．管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。
3．加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。
4．仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。5．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6．每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十四、图书管理员岗位安全工作职责
1．学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
2．图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3．图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4．加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6．每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
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二十五、档案管理员岗位安全工作职责
1．按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
2．按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。
3．按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。
4．严格执行档案查阅、调取审批制度，未经学校批准，任何人不得私自调档、查档，外来人员不得随意进入档案室。
5.完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十六、体育器材保管员岗位安全工作职责
l．坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。
2．教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器材安全问题及时向老师报告。
3．坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。
4．借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十七、食堂管理员岗位安全工作职责
1．食堂食品安全第一负责人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。
2．定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。
3．定期组织食堂从业人员健康体检，确保食堂所有从业人员持证上岗、安全上岗。
4．严格遵守学校食堂从业人员健康管理和培训制度，从业人员每白晨检制度，加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度，食品（原料）、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度、进货查验和合账记录制度，食品贮存、加工、供应管理制度，食品留样制度；不采购“三无”食品和腐烂变质食品，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。
5．做好食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。
6．不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。
7．每天严格检查食堂、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
二十八、生管人员岗位安全工作职责
1．宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。
2．建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。
3．在学校保卫科的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。
4．做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值班时不得睡觉。
5．定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。
6．加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。
7．掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。
8．严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。
9．每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。
10．每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。
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岗位安全职责
11．学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。
12．做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，督促学生开窗通风、清扫保洁，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。
13．完成领导小组交办的其他安全工作。
30 尤溪县第五中学
岗位安全职责
二十九、门卫岗位安全工作职责
1．执行24 小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。
2．严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。
3．严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。
4．发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110 报警，并配合公安机关做好处置工作。
5．对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。
6．疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆杨通，人员出入有序无阻。
7．任何人不得在保安室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。
8．做好保安室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。
9．妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
10．在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
三十、保卫人员岗位安全工作职责
1．在保卫科长的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的保卫工作会议，并及时向领导汇报。
2．熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。
3．做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。
4．积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。
5．检查指导保安室等重点、要害部门人员的安全工作。
6．保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。
7．保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。8．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
三十一、学校保安岗位安全工作职责
1．熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。
2．掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。
3．严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。
4．及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。
5．果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保卫科长或相关领导。必要时，启动报警器或向110 报警。
6．制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保卫科长解决。
7．遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保卫科长。
8．建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。
9．按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。10．工作中遇到疑难问题，应及时上报保卫科长，不得擅作主张或隐瞒不报。
11．在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其他部门做好服务工作。12．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
三十二、文印室人员岗位安全工作职责
1．文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。
2．定期进行文印室各类安全隐患排查。清理废弃纸张、油墨等易燃物品，检查文印室各类设备线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。
3．遵守文件保密制度，严防泄密。
4．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。5．完成领导小组交办的其他安全工作。
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岗位安全职责
三十三、水电工岗位安全工作职责
1.持证上岗，严格按照操作规程作业。
2.每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。
3.协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。
4.落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。
5.完成领导小组交办的其它安全工作。
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岗位安全职责
三十四、校医岗位安全工作职责
1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。 2.在政教处的配合下，成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。
3.在政教处的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。
4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。
5.坚持每日查看各班晨（午、晚）检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。
6.负责学生卫生保健工作（组织体检、预防接种、喷洒消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等），及时处理学生常见病，做好治疗登记。
7.制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。
8.配合政教处组织全校大扫除和卫生检查，督促全校师生做好公共卫生工作。
9.配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。
10.做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。
11.完成领导小组交办的其它安全工作。
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岗位安全职责
三十五、保洁员岗位安全工作职责
1.做卫生清洁时设置地面防滑警示标志，卫生用具放置整齐，预防师生滑倒、绊倒。
2.清洁用品（洁厕灵、消毒液等）应放在指定工作室，禁止将此类用品放置在卫生间等师生可接触到的地方。
3.清洁灭火器时，检查是否存在人为动用导致器材失效。如有发现应及时报告相关领导或部门。
4.保洁工作时应及时检查相关区域内的安全隐患（尤其是卫生间），如有异常，应及时报告相关领导或部门。
5.完成领导小组交办的其它安全工作。
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岗位安全职责
三十六、值日教师岗位安全工作职责
值日教师负责维护值日期间的学校安全工作，其主要职责是: 1．做好上学、课间活动、午间活动、放学期间的安全巡查工作，维护校园秩序，发现问题及时采取有效措施，不能处理的及时反馈给值班领导处理，切实保证轮值时间内无责任安全事故。
2．负责维护出操、食堂就餐、晚自习等秩序；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散。
3．做好值班和交接班记录，24小时开通手机。4．负责值班期间学生接送车的监管工作。
5．切实加强课余时间滞留校园学生和寄宿生的管理。督促通学生及时离校返家，组织寄宿生开展有益活动；做好寄宿学生晚点名和定时查铺工作，协助生活教师管理学生就寝秩序，督促学生按时就寝；督促寄宿生管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的安全防范及其他安全工作。
6．注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向有关领导汇报并妥善处理。7．听从值班领导的临时性工作安排。
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岗位安全职责
三十七、学生安全员岗位安全工作职责
1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。
3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。
4.协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。
5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。
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岗位安全职责
三十八、校车管理员位安全工作职责
1.建立校车安全管理制度，落实校车安全管理职责。建立乘车学生档案。2.定期对校车驾驶员和随车照管人员开展安全教育，督促落实各项安全管理制度。
3.督促校车驾驶员每天出车前认真检查车辆状况，严禁车辆带病上路，制止超载行为，确保行车安全。配合公安交管部门处理校车违法行为。
4.认真排查校车安全隐患。建立校车安全隐患排查制度和台账，定期与校车驾驶员一同对校车安全隐患进行排查，发现安全隐患及时整改。
5.完成领导小组交办的其它安全工作。
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岗位安全职责
三十九、校车随车照管人员位安全工作职责
1.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序。
2.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行，并及时报告校车管理员。
3.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车。
4.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为。
5.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
处室工作总结问题和建议篇三
为了规范学校各项工作，提高学校管理品位，使教育目标管理常态化、科学化、数据化，为创建省级特色教育实验学校做好充分准备，特制定本方案。
一、工作要求：
1.各处室要有学年工作计划、总结，学期工作计划、总结；
2.日常工作要有详细记录；
3.处室安排各种活动要有方案，有总结（结果）；
4.各处室要积极配合学校大型活动，为学校活动提供相关资料和数据；
5.完成教育目标管理的相关工作；
6.做好创特相关工作。
二、奖罚分方案：
1.完成教育目标管理相关工作好的处室，奖20分，未完成者一票否决；
3.日常工作有台帐，按时记载相关情况，奖励2-5分；
4.处室活动有方案，有总结者，每次活动奖励10分；
8.处室工作出现误差，并造成不良影响者，每次扣10分。
三、评比方式：
1.各处室相关情况由办公室如实登记，作为评比依据；
2.由校级领导于每学期初对上一学期工作进行评比；
3.每学期评奖等级及奖励:
一等奖一名 奖金1000元；
二等奖二名 奖金600元；
三等奖三名 奖金300元。
四、本方案交行政会议讨论通过，于通过之日起实施。
处室工作总结问题和建议篇四
十一月十二日、十三日，我参加了教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习。
使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。
通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。
把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。
其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。
第三，做反思型教师。
反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异
我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。
分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。
因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。
在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。
四、教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。
老师要尊重孩子，平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。
如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。
这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。
下面就谈谈我学习的三点感受吧。
一做播音员主持人之要义“做人”
我们去学校的时候正逢周末，校园里挺安静的，这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。
进了校门不久我走进了一片小树林，树林里齐越老师的雕像映入眼帘，我知道齐越老师是我国著名的老一辈播音艺术家，我国人民广播事业的第一位男播音员，是新中国第一位播音学教授。
齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业，为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水，而现在，这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员，所以，我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳，扎扎实实，为广播电视事业做出自己的一点贡献。
正如齐越老师所说的：“我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。
我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音，我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。
我以此引为自豪。
想到齐越老师的这些心声，我进一步坚定一个信念，做播音员主持人首先要学会做人。
事实也是如此，来到中国传媒大学，更加让我感受到这点内涵。
9月4日，我和麟麒来到学校报名处报道，接待我们的老师看我们的资料是来自湖南，脸上立马露出了一丝微笑，自豪的说：“湖南我去过一次，就是招李湘，张丹丹，李锐他们那一批的时候去的，现在都成大明星了，你们两个小伙子要好好加油啊。
老师的一席话首先就给了我们很多自信。
接着咱们去宿舍办公楼领钥匙，这里的工作人员也点了点头，说：“又来了两个小伙子，这次培训班好象男生来了不少，终于实现“男女平衡”了。
在学校的第一天，我就感觉到，不论是老师还是这里的工作人员，都非常的亲切、平易近人，让你在外有一种家的感觉。
二做播音员主持人之关键“内功”
老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。
有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调;有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。
同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。
从业务素质来说我这次收获也是很大的。
一是关于播音员主持人对象感把握的问题。
播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。
通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。
而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。
应该说，在乡村行这个栏目，通过这次的学习和以后的实践，会较好的找到这种感觉的。
二是关于播音主持人再创作的问题。
基本的要求包括三个方面：1.创作者即包括播音员主持人。
2.创作素材即稿件、腹稿、画面等。
3.受众即包括听众、观众。
我明白了创作主体的作用。
就是语言和副语言传播系统，传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质。
也要传递感情，吸引感染受众。
三是播音员主持人要不断发现自己的差距。
比如说自己在专业上的毛病是什么?把他落实到自己能解决的层面来。
改正这些问题的方法是什么?总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。
最让我印象深刻的'是对播音专业的三个认识：1.是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。
2.改变一个人的生活习惯。
比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。
3.要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。
三做播音员主持人之根本“恒心”
抓住一个“恒”字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。
曾国藩说“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。
这次传媒大学的王老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。
这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。
这次我还很高兴担任了学习小组长，对自己的学习起了一个带头和约束作用。
今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。
一、以党员电教“永久丰碑”主题实践活动为载体，落实播放收看
镇党委将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识，熟练掌握电教器材的正确使用、填写和电教工作档案规范管理。
同时镇党委为更好开展保持共产党员先进性教育活动实施了“永久丰碑”主题实践活动，并按照实际、实用、给各村提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。
把定期检查同送片、交流、观摩、评比相结合，建立“电教日”制度，狠抓落实，确保播放收看工作的制度化。
在落实电教日制度的过程中，主要做到： 个人发展观心得体会
(一)播放收看管理的科学化。
在全镇各基层电教室全面推行“四项制度五簿一册”，在播放收看上，实行科学化管理。
为采取考核平定确保播放收看不留死角，每月对各村电教工作进行抽查，重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护，对达不到要求的村，镇党委将下发《督察通报》限期整改;对连续两次复查仍未改正的村，由镇党委领导对其村负责党务的干部进行‘诫免谈话’，并全镇通报，从年底“三个文明”综合评比中扣分。
(二)播放收看载体的多样化。
镇党委在满足党员电教片播放收看的同时，将不断探索播放收看的新路子。
通过集中播放与巡回播放相结合、常规播放等多种途径，形成横向到边、纵向到点的立体化的播放收看格局。
各村要充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用，要把党员电教工作与农村经济发展、社会稳定、基层组织建设等工作有机地融合，强化对党员的教育培训，激发广大农牧民党员的自豪感。
(三)播放收看活动的经常化。
各村党支部要利用重大节庆日、纪念日、农民“春耕”“夏管”“秋收”“冬备”、党组织“三会一课”、村民大会等时机，适时组织播放收看。
(四)播放收看程序的规范化。
各村党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片，特别是科教片都要坚持用“四环教学法”组织播放，科教片由科技人员协助讲解。
全镇将确定5个重点村推行“四环教学法”，由镇电教站、农口站所进行指导，帮助农村党员和群众掌握和运用科技。
促进全镇种植业、林果业、养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。
二、提升“党员电教科技工程”综合质量，增加农民收入。
一是加强领导在健全机制上下功夫，各村要将党员电教科技示范工程与“科技之冬”、“三下乡”农业科技项目开发和实践地委、县委三干会提出的发展设施农业、粮枣间作等结合在一起，实现党员电教科技工程与农业科技服务工程的优势互补。
发挥“党员电教科技工程”示范带动作用，聘请农牧业方面专家、顾问为农牧民群众讲授科技知识。
定期开展科学技术进示范基地(户)活动。
二是因时因事开展展播活动，促进农业结构调整和农牧民增收。
主要是在春耕、备耕、“科技之冬”活动期间，要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求出发，在农、牧区开展电教科技片展播活动，为农牧区经济结构和种养结构调整提供强有力的电教科技支持。
在展播活动的具体操作上，着重抓五个环节：一是安排部署，明确目标。
明确活动的指导思想，重点内容和关键环节。
二是抓骨干培训，强化素质。
培训村负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播放、设备管理知识，为展播活动提供本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料技术保障。
三是抓播放收看，保证效果。
通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序”的办法，要把展播活动搞得有声、有色、有效。
四是抓督促检查，提高质量。
在活动的关键阶段，由镇党建办进行巡回检查。
促进农村实施“党员电教科技工程“，进一步推动全镇农村产业结构调整，实现农民群众依靠科技增收的目的。
处室工作总结问题和建议篇五
1、坚决执行中央、省、市及汶上县、镇党委政府的重大决策部署。认真落实“十二五”规划要求，严格落实县委、县政府重点工作、重大事项安排部署，做到令行禁止，确保政令畅通。严明党的政治纪律，严肃查处违反政治纪律的行为。严肃换届纪律，严格执行“5个严禁”、“17个不准”，加强对换届选举全过程的监督，确保镇村两级换届工作顺利进行。
2、认真解决人民群众反映强烈的突出问题。加强对农村惠农政策落实情况的监督检查，坚决纠正损害群众利益的不正之风，进一步规范公务接待制度，严格执行公务用车管理的有关规定，巩固党政机关厉行节约成果。建立领导干部、机关干部、村居干部定期走访制度，主动为群众排忧解难，深入开展多种形式的公开评议活动，加强对基层干部的监督管理，严格执行问责制各项规定，切实维护人民群众合法权益。
3、加强和改进作风建设。深入开展内容方法、形式多样的主题实践活动，切实解决基层党员干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题。严格执行机关效能建设各项规定，从严落实“五条禁令”，切实解决党员干部“庸懒浮散”、“冷横硬拖”，以及“中梗阻”、“棚架政策”、“不作为”、“乱作为”等问题，严肃查处“六乱”行为。
4、坚决查办违纪违法案件。严肃查办党员干部在农村基层财务管理、计划生育、土地使用以及损害群众利益等方面的违纪违法案件;严肃查办重大责任事故和群体性事件以及背后的腐败案件;严肃查办换届选举过程中的违纪违法案件。加强基层信访举报工作，抓好初信初访，坚决杜绝越级访、集体访，确保小事不出村，大事不出镇。
5、深化农村党风廉政建设。认真贯彻《农村党员干部廉洁自律暂行规定》，从严加强农村党员干部教育、管理和监督。全面推行村务监督委员会制度，健全村级民主监督体系，推进农村党风廉政建设示范村建设，贯彻落实济宁市《关于创新农村集体资金资产资源管理模式的实施意见》，加强对农村“三资”的监督和管理。
处室工作总结问题和建议篇六
（2015年）
今天我们召开民政局系统党风廉政建设工作会议，回顾2014年工作，贯彻落实2015年中央、省、市有关廉政会议精神，部署今年重点工作任务，推进党风廉政建设工作任务的落实。
一、2014年局系统党风廉政建设工作情况
设目标责任书，做到了业务工作和廉政工作同部署，同落实，同检查，同考核。党委几次召开专题会议研究党风廉政建设工作，分析廉政工作存在的隐患和矛盾，研究解决整改的措施和途径。选拔任用干部严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定和程序。严格执行主要领导“四个不直接分管”和民主集中制的原则，民政项目、救灾物资和资金的拨付，政策的起草出台以及重大事项的决定等都必须经过党委会集体研究讨论并审议通过。
根据排查出的民政工作的风险点，局党委书记和党委委员多次与救灾、救助、殡仪馆、彩票中心等部门和单位的主要负责同志进行廉政工作约谈，并对各单位加强廉政风险点的防控和党员领导干部的自身廉政问题提出了明确要求。做到了廉政警钟长鸣，廉政螺丝常拧。同时，为全面掌握局系统党风廉政建设责任制落实情况，2014年2次组成工作组，由局领导带队对全市民政系统党风廉政工作情况和教育实践活动整改情况进行明察暗访和专项监督检查。通过走访城乡困难群众家庭、听取基层干部群众意见和实地检查民政设施运行情况，都认为市民政局党委贯彻落实中央八项规定、省上21条、市政府15条、市民政局10条和各项制度扎实有效，专项整治工作效果显著；基层民政部门较好地贯彻落实了《党风廉政建设责任制规定》、实施了整改工作，群众普遍对民政部门评价较好。
（二）落实纪委监督责任。局纪委根据局党委的部署，积极推进党风廉政建设和反腐败工作，重点加强了对领导班子和领导干部履行党风廉政建设主体责任、廉洁自律情况的监督，加强对重大惠民政策落实情况、民政各项资金管理使用和重点领域权力运行情况的监督，确保了党风廉政建设责任制的落实。
（三）加强廉政文化建设。局党委将廉政学习列入中心组学习安排，全年中心组和机关全体干部专题学习党风廉政建设精神8次，局党委书记4次给党员领导干部上了专题党课。通过集体学习、开展“党风廉政”相关征文和演讲等活动，宣传廉政文化，形成了领导层层抓廉政工作落实，党员干部自觉勤政廉政，以廉政为本分、以贪腐为耻辱的廉政文化氛围。
回顾一年来的工作，我们全面完成了民政局党风廉政建设目标任务，但也存在不足之处：一是落实“八项规定”还有一定差距，公车私用现象时有发生；二是津贴发放不够规范；三是制度建设缺少约束力，有些制度长期搁置、无人知晓，在密切联系群众、改进干部作风、落实政策制度等方面还有差距，需要在为民解困、为民服务的实践中不断加以改进。
以部署，这里不再重复，各单位要按照《工作要点》和《任务分工》认真落实。下面我就如何抓党风廉政工作任务的落实问题讲四点意见。
况的监督检查，严肃查处违反纪律行为，并及时向党委汇报。
全局党员领导干部都要不折不扣的落实从严治党的“八项要求”，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，决不允许存在无组织无纪律、自由主义、好人主义等歪风邪气。加强局系统党建工作，落实党委书记对机关党建负总责、党委委员分工负责、办公室具体推进落实、处室和各单位主要负责人“一岗双责”的党建工作责任制、党支部书记述职评议制度。进一步严肃党内政治生活，坚持民主集中制原则和“三重一大”集体决策。规范和严格“三会一课”制度，严格执行党员领导干部过好双重组织生活会的规定。局办公室要按照党章和《中国^v^党和国家机关基层组织工作条例》的规定，突出抓好基层党组织的力量凝聚，治庸治懒治散，定期检查党员领导干部参加支部组织生活会情况，并向党委汇报。强化党员的党性锻炼。
否凝心聚力干事业，关键就看我们是否很好的履行了党风廉政建设“一把手”的职责，班子是否履行好了主体责任。同时处在民政专项资金、民政基础设施建设项目、救灾物资分配使用以及重要事项决策等工作环节和重要岗位的同志，也必须经常严格要求自己，严格遵纪守法，严格按程序办事。这是对干部的关心和爱护，对单位廉政安全的保证。今年要建立健全局系统副科级以上党员领导干部廉政档案，加强对领导干部的监督，继续落实对领导班子和领导干部履行党风廉政建设主体责任、廉洁自律情况、重大惠民政策落实情况、民政各项资金管理使用和重点领域权力运行情况的监督，确保党风廉政建设责任制的落实。
反制度的行为，提高制度执行力。局纪委重点开展对《九项制度》《规范党和国家工作人员操办婚丧喜庆事宜暂行规定》等规章制度的执行情况的监督检查，并将督查情况报局党委。
委15条规定精神，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪。把中央八项规定精神，作风建设要求贯彻实施纳入述职述廉和年度考核体系。认真落实效能建设任务和“九项制度”，结合“三基”工作具体任务和民政工作总体部署，切实解决好、落实好群众反映的突出问题，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果。四是强化党内监督责任。充分发挥民政局党风廉政建设责任制和惩防体系建设工作领导小组作用，突出纪律审查重点，以零容忍的态度坚决查处民政党员干部违^v^的政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律等行为。坚决查处贪污、挤占、挪用民政各类资金的案件，坚决查处党员领导干部以权谋私、贪污受贿、权钱交易、腐化堕落、失职渎职的案件。局系统各党支部、纪委委员要提升综合素质能力，提高监督执纪水平，共同抓好职责内的党风廉政建设工作。
同志们，民政系统党风廉政建设任重道远，职责在肩，我们不可有任何放松和懈怠的思想。我们要在市委的正确领导下，市纪委的关心指导下，认真落实党风廉政建设主体责任和监督责任，确保民政惠民政策和各项工作在法治、廉洁、高效的环境下得到更好的落实和发展。
处室工作总结问题和建议篇七
为加强校园安全管理，使广大师生员工牢固树立“安全第一、预防为主”思想，提高学校安全管理能力和水平，切实建立有效的安全管理机制，确保广大师生员工生命、财产安全。促进我校教育事业的健康发展，按照教育局安全工作具体要求，结合我校教育、教学工作实际，特制定学校安全管理“一岗双责”责任书。
一、安全原则
坚持学校校长负责制，一岗双责，责任到人，预防为主，“人防”、“物防”、“技防”三防并举，宣传、教育、高压多措并用的原则。
二、主要任务
建立健全各类安全制度，宣传、贯彻国家有关安全的法律法规的方针政策，经常对师生员工实施安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除一切安全隐患，杜绝各类责任事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。
三、责任目标
建立健全校园安全工作管理领导机制，改善学校周边环境和治安秩序，排除校内外一切不安全因素，进一步健全校内安全防范机制。做到校园及周边地区无针对学生的重特大刑事案件；无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故；校园周边200米内无违规或违法设置的娱乐场所；校内或周边无违章建筑、不法饮食摊点和其他违法商业摊点、无证照流动摊贩；经常性地进行交通安全教育，杜绝发生重大交通事故；校内各种安全消防设施齐全有效，教学、生活和其他学生集中活动场所秩序良好，学 校育人环境进一步优化。全学年无校内伤亡事故和重大责任事故发生。
四、各处室职责
1.各管理人员必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，切实提高安全意识，认真贯彻和执行国家有关法律和上级部门的会议指示精神，严格遵守落实学校安全管理制度。把校园安全工作做为学校头等大事抓紧、抓实、抓好、抓出成效。
2.把安全工作纳入各项管理工作的全过程，宣传做到“五同时”，即同时计划，同时部置，同时检查，同时总结，同时评比。
3.各处室管理人员必须无条件服从安全协调意见，服从学校安全工作大局，确保安全工作机制的快速反应，处理要及时，极力提高安全工作的效率。
4.学校管理人员值班期间全面负责学校的安全管理工作，负责学校在校生的管理，及时处理学校的突发事件。以敏锐眼光发现安全隐患，能所处理及时处理，不能处理及时上报校长，积极参与学校组织的安全检查，自觉接受隐患整改。
5.积极组织有关人员参与学校安全事故的抢险，调查处理工作，协调和化解矛盾，提出处理与整改意见。
6.值周领导必须督促值周教师结合当前实际检查安全工作，发现安全工作可能出现的新情况，落实安全措施，处理偶发事件，对当周安全工作负全部责任。
7.负责分管安全工作的人员必须加大安全工作检查的力度，尽力堵住一切环节的安全漏洞，真正做到防微杜渐，真正把 “安全第一，预防为主”做到具体，做到细节。
8.严格落实事故及时报告制度，举办校内外大型活动前请示汇报制度。如发现学生没到校或擅自离开校园等情况必须及时向其监护人、学校领导报告，各项赛事活动需报请校长与相关责任人签定专项安全责任书，以确保学生生命安全。
9.各处室负责人无论在上班时间还是下班时间，无论在校园还是在校外都要切实关心学生的人身安全，一旦学生遇到麻烦、危险或预测到可能发生危险时，应及时给予帮助，也可以和有关人员取得联系，以便得到妥善处理。
10.各负责人要按照“谁主管，谁负责”的工作原则，进一步明确和落实安全稳定工作“一岗双责”职责，对分管范围内的安全稳定工作切实担负起自己的安全责任，为学生的生命安全和健康成长创造安全、和谐的育人环境，确保学校财产安全。
11.凡因工作失职、渎职或擅离职守造成不安全事故（包括人身伤害、死亡或财产被盗）的，学校将对责任人工作考核“一票否决”机制，并视其具体情况给予严肃批评教育和处理。凡侵犯学生的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，将依法追究经济和刑事责任。
12.具体做好分管工作及安全工作，创新管理方法，总结管理经验，对学校安全及其他工作提出可行性建议。
五、考核内容
1.建立健全学校安全管理机构、人员、设施、措施到位。完善学校安全管理制度，建立完善学校“一日安全常规”及安全工作的检查、考核、报告制度，对学校教育教学工作各个环节有 明确具体的安全要求，同时建立健全学校各类安全处置预案和安全档案。（责任处室：政教处）
2.坚持开展师生安全教育与演练。通过正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防，自然灾害、预防触电、预防溺水和食品中毒、校内外活动等）和安全技能训练，提高师生防范事故的能力和紧急状态下自救、互救能力。使师生达到相应的安全教育目标。（责任处室：政教处）
3.严格执行学校大型活动审批制度。学校组织的大型校外集体活动，必须上报主管部门审批。提前排查不安定因素，制定应急预案，进行相应的安全教育。严禁组织学生进行校外体育活动及参加扑救火灾和防汛、防洪活动。学校不得组织学生参加商业庆典、演出等活动。成立教职工应急突击队，开展模拟演练，增强对突发事件的应变处理能力。（责任处室：办公室、教务处、政教处、总务处）
4.切实加强校舍、设施的安全管理。要特别重视校舍的监控，定期进行勘验检查，发现校舍险情立即停止使用，并积极采取有效措施。新建校舍及教学设施未经质检部门验收不得使用。杜绝学校建设工程中和建筑物发生坠落坍塌、倾倒等造成工程建设安全事故。（责任处室：办公室、总务处）
5.重视消防安全工作，处理好防火与防盗的关系。要根据《消防法》的规定配合消防部门定期对学校设施进行排查。学校实验室、仪器室、图书室、综合电化教室等重点区域和教室、功能室等人员密集场所，按照消防规定配置消防设施，确保安全通 道的畅通。杜绝因学校管理不善引发的火灾事故。（责任处室：总务处、教务处、政教处）
6.加强校园及周边治安秩序管理。安排专人管理校园及周边治安、安全管理工作，门卫实行审查、登记制度，杜绝外来人员非法侵入校园。要加强对校园计算机网络的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的东西腐蚀学生。（责任处室：总务处、教务处）
7.加强教学环节的安全管理，加强室内课堂与室外课（体育课）管理。学校实验室要健全安全操作规程，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪器室。杜绝学校危险物品在教学、使用、储存运输过程中因管理不善等原因使有毒物质泄露、扩散造成的危险物品安全事故。（责任处室：教务处、总务处）
8.加强师德建设，密切关注教职工思想动向和健康（包括心理健康）状况，提高教职工的职业道德，增强教书育人、服务教育、管理育人的自觉性，严禁体罚或变相体罚学生，全年没有体罚或变相体罚学生的事故发生，要关心师生身心健康，定期对师生开展体检和心理咨询活动。加强体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求。（责任处室：办公室、政教处）
9.加强交通安全教育。要积极与交通管理部门联系，设置明显的警示标志，划出人行横道线。加强接送学生车辆管理，严禁车辆超载，接送学生、车辆必须符合公安、交通部门的有关规定，严禁“三无”、酒后驾驶车辆。杜绝校园内或学校组织的集 体活动中发生的交通事故。（责任处室：政教处、总务处）
10.加强饮食卫生的安全管理。严格执行《食品卫生法》、《学校卫生条例》和《餐饮业食品卫生管理办法》，严防食物中毒及传染病的发生。（责任处室：政教处、总务处）
11.加强校舍安全管理。学校要制定严格的校舍安全管理措施，学校符合消防的安全要求，并采取防盗措施。严禁在教室、办公室、功能室内私接各种电器，严禁学生将易燃物品和刀具等危险物品带入学校。（责任处室：总务处、政教处）
12.杜绝其他各类安全事故的发生。学校要密切关注气象信息，全面防范各类不安全因素，按规定安装防雷装置，并做好预防雷雨、暴雨、洪涝、地震等气象地质、自然灾害的防御工作。制定安全预案，避免学生受到压力容器，溺水、触电、雷击、踩踏等各类事故侵害。（责任处室：各处室）
13.年内无伤亡事故和重大安全责任事故发生。若发生安全事故要立即上报，并采取有效措施控制事态的发展，查明事故原因和责任人，不得谎报、瞒报。（责任处室：各处室）
本责任书自签字之日起生效。
学校校长（签字）：
分管副校长（签字）
部门负责人（签字）：
永靖县第二中学
二0一六年十一月月三日
处室工作总结问题和建议篇八
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我校的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门意见，并多次向学校领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。先由财务处提出初步意见，后经校党委开会认定，较圆满地完成了预算编制任务。在实际执行中，严格按照预算执行，不得随意调整预算，确因特殊情况，需经党委研究决定，充分发挥了资金的使用效益，确保了学校各项工作的顺利完成。
学费是学校事业收入的重要来源，加强对学费的收缴力度，无疑将对学校各项事业的发展提供了及时可靠的保障。由于收费政策的改变和今年大幅度扩招，收费工作成为财务处一项经常性的工作，加之大多学生来自农村贫困地区，这样给财务处收费工作增加了不少任务和难度，特别是新生报到的几天，财务处同志更是全力以赴，齐心协力，发扬连续作战，吃苦耐劳的精神，较好地完成收费任务。对老生的学费收缴，财务处积极和各系室配合，进行催收，在学生放暑假前，印发给每位学生缴费通知单，以便开学时缴纳学费，经过全处同志的共同努力，此项工作取得了一定的.成效。
应收款主要是教职工出差和购物所借款项，这部分借款如不及时进行清理，就不能够真实反映经济活动和经费支出，甚至会出现不必要的损失，为此我们采取积极措施加以管理和清算。一是要控制应收款的资金额度。二是要缩短应收款的占用时间。三是要及时对应收款进行清理、结算。针对一些一直拖欠的教职工，采取见面打招呼，让其及时结账清算。若仍不能进行清还，则每月从工资中扣还一部分，直至把借款清完。虽然这样做，有些同志不太理解，但对于工作，我们是尽职尽责的。由于采取了这些有力措施，应收款的清算工作还是有成绩的。
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，财务处在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，财务处建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收，使得学校能够集中财力办事业。通过财务处认真落实执行，收效非常明显，在经费相当吃紧的形势下，既保证了教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。
为了学校的长远发展，在市委、市政府和省教育厅的大力支持下，学校提出了“专升本”的宏伟计划，为实现这一蓝图，弥补发展经费不足，学校积极联系申请贷款，在这一活动中，财务处同志做了大量工作，北上北京，南下武汉等地，但由于其它方面的原因，学校原设想的贷款计划未能落实。但财务处全体同志并没有灰心丧气，而是在这艰难困苦的工作中更加充满斗志，对贷款的成功满怀信心。同时对学生助学贷款工作，财务处积极和学生处合作，联系提供贷款银行，为学生助学贷款做了积极的工作。
年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度学校财务收支计划的基础。所以财务处非常重视这项工作，放弃周末和元旦假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告，对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。
财务处针对高校发展的新形势和出现的许多新情况，新问题，为了提高全校会计人员的应对能力，于今年上半年举行了一次会计业务基础知识培训，通过培训，提高了大家的业务素质和理论水平，增强了分析问题和解决问题的能力，受到了大家的欢迎，得到了校领导的肯定，效果比较明显。
针对财务管理出现的新情况、新问题，也为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化，财务处对学校原制定的财务管理制度进行修订、完善，如修订的《进一步加强对暂付款管理的规定》、《关于加强支出管理和审批权限的规定》等，通过对财务制度的修订完善，无疑将对学校的财务管理工作上水平、上台阶起到强有力的保障作用。
总之，在20xx年，财务处做了大量卓有成效的工作，这与校党委的正确领导和同志们的艰苦奋斗是分不开的，在新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展贡献我们的力量。