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优质户型图修改方案范文(15篇)

时间:2023-11-02 08:34:10 作者:雅蕊 优质户型图修改方案范文(15篇)

编写计划书时要注意细节,避免遗漏重要信息,以免影响后续的实施效果。以下是小编为大家收集的计划书范文,供大家参考和借鉴。

五四活动方案修改版

一、“为高三加油”

1、时间:4月24日展出

2、方案:由团委八大社团各出一宣传画,为高三同学鼓劲、加油。

3、展出地点:勤艺楼一楼墙壁

二、“创意画展”

1、举办目的:丰富学生的课余生活,培养想象力,陶冶情操,展现个人特长,配合五四活动的开展。

2、对象:高一、高二年级的同学(自由参与)

3、要求:内容健康、有创意,作品可以用任何材料来作画,纸张统一用4开纸

4、奖项设定:一等奖1名(奖金20元)、二等奖2名(奖金15元)、三等奖2名(奖金10元)、优秀奖5名(奖金5元)

5、主办:学生会宣传部

6、展出时间:5月4日

7、展出地点:学校教学楼前空地

三、团委参与“实践活动——自营自销活动”

1、参与者:团委社团成员

2、目的:去年此活动由团委学生会牵头做起,今年想与高一各班共同参与,了解在激烈的'竞争中社团的应对能力和实践能力,为以后的活动积累更多的经验。

3、促销物品:书籍、食物、饰品等等。团委将监督其食品卫生的安全。

4、摊位地点:申请在实验楼中厅(前)(团委想在实践活动中起标杆、榜样作用)

四、五四“篝火”晚会活动流程 第一篇章:我们的青春,我们的团(负责部门:校团委)

1、团委表彰我校“优秀团干”、“优秀团员”

(1)程序:受表彰同学上台,领导为其颁奖。

(学生按年级站队,领导顺势从左往右颁奖,不用念名字,以节约时间。)

(2)照相并退出舞台(强调学生上下台速度要快)

2、新团员入团宣誓仪式

(1)新团员上台面对团旗宣誓

(2)新团员及全校学生齐唱团歌

(3)优秀老团员代表发言

(4)新团员代表发言

(5)新团员入团仪式完毕,学生退出舞台(强调学生上下台速度要快)

第二篇章: 十八岁月人生 我们共同走来

1、高三年级十八岁成人宣誓(负责部门:高三年级组)

2、高三学生代表唱歌:覃焕城 卢鸥 演唱《倔强》)(指导教师:韦水篮) 第三篇章:青春年华 青春梦想(篝火晚会)

1、学生会的舞蹈《咏春》(团委负责)

2、男声独唱《超越梦想》表演者:高二音乐生:汪靖淞(指导教师:韦水篮)

3、街舞社舞蹈《友谊》(团委负责)

4、民族歌曲联唱《山歌好比春江水》《山里十八弯》《美丽神奇的地方》表演者:音乐生:龙黎波 卢吉优 韦含香(指导教师:韦水篮)

5、魔术社团表演《单纯魔纪》(团委负责)

6、游戏环节(主持人负责)

7、比一比哪个年级声乐最响亮(主持人负责拉歌环节)

分年级进行:高一齐唱《我要飞得更高》、高二齐唱《我相信》、高三齐唱《我的未来不是梦》(由各班文艺委员负责,利用自习课和班会课时间练习)

8、独唱《不怕不怕》表演者高三音乐生:兰凤(指导教师:韦水篮)

9、合唱《站起来》表演者高二高三音乐生:黄奕雄等(指导教师:韦水篮)

10、集体联欢:竹竿舞、兔子舞(体育组负责)

11、晚会结束

具体工作:

1、音响设备:租借(原因:晚会上有很多歌唱节目,用租借的音响设备效果会较好),另外请本校覃庆朝老师协助。

2、催场:团委负责

3、主持人:覃蒙萱、廖思、杨英俊、学生

4、晚会上学生的座位布置:体育组负责

二修厂全体团员青年:

今年是纪念“五四”运动95周年,为隆重纪念这一节日,激励和动员二修厂广大团员青年继承和发扬“五四”精神,深入贯彻党的精神,全面落实科学发展观,全力推动二修厂又好又快发展。团总支决定,在全厂开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下:

一、活动主题

弘扬五四精神,争当建功立业先锋

二、活动时间

2017年4月-5月

三、活动安排

1、4月底,在全厂团员青年中开展棋类比赛,丰富职工的业余文化生活。比赛内容包括象棋、五子棋、跳棋,男女不限,以一对一的方式进行淘汰赛,由评委公正评出比赛名次,及时公布比赛结果,每项棋艺比赛选出最终的前两名并进行表彰。

二级维护与四轮定位,其中汽车维修基本技能为个人竞赛项目,其它均为团体项目。

理论知识竞赛采用笔试的方式进行。操作技能竞赛根据岗位职责和技能等量化评分标准,由评委对个人和各工班的技能进行考核。活动评选出“五四先进青年”等多项荣誉。

四、活动要求

1、集中开展“五四”青年节活动,是贯彻上级精神,大力弘扬“五四”精神的一项重要举措。全体团员青年要充分认识,高度重视,积极配合,服从统一协调安排,积极参与到活动中,践行“五四”精神。

2、为使“五四”青年节活动扎实开展,不走过场,二修厂将“五四”青年节活动与团员青年素质提升相结合,与青年岗位建工相结合,与促进安全生产创先争优相结合,让广大团员青年在活动中受教育、长才干、做贡献,陶冶情操,砥砺品格。

品牌合作推广方案修改后

山西·吕梁分赛。

总策划。

一、赛事简介概述。

“2011中美超级模特大赛”是由中美职业模特管理委员会、中国国际经济合作学会国际经贸交流中心、美国国际企业家协会、中国中外名人文化研究会、以及中华艺术名家俱乐部联合主办,山西省吕梁市吕梁广播电视网承办,负责大赛在山西·吕梁分赛区的全程赛事。

中美超级模特大赛是一项国内权威专业、市场运作规范、影响迅速的大型赛事。大赛主办单位均具有国际交流的背景和经验。大赛主筹办单位中国国际经济合作学会国际经贸交流中心,隶属于中华人民共和国商务部,一直以来致力于促进中美经济文化的交流与合作,在对外文化传播领域拥有丰富的资源与经验。

依托主办方的优势资源,邀请嘉宾主要包括驻华使节、政商名流以及演艺文化明星,山西·吕梁分赛区还得到了全国范围内众多传播机构的大力支持,宣传渠道覆盖各大城市主流媒体,更是涵盖全省数十家新闻网站,电视以及报刊杂志。

二、大赛宗旨。

以展示东方神韵、诠释中美文化的内涵为大赛主题,旨在展示当今新女性的独特魅力,让个性尽情挥洒,美丽由心决定。不要束缚,不要压力,不要功利,通过参加本届模特大赛以倡导更多的年轻女性要懂得享受美好新生活,掌控属于自己的人生t台,每个人心中都有一个凝聚着无限能量的model!活动最终一推出t台新锐,倡导时尚魅力生活,提升赞助品牌知名度为目的,以专业、广泛、娱乐为标准,促进吕梁地区经济的腾飞。

三、大赛亮点。

亮点一:权威机构背景。

主办单位一直以来致力于促进中美经济文化的交流与合作,在对外文化传播领域拥有丰富的资源与经验。高起点、高标准,确保大赛的整体运作。

亮点二:市场影响深远。

高人气评委、精神诱因与奖品刺激、多平台操作、广泛传播。亮点四:全方位覆盖传播渠道。

将成为传媒和公众关注的焦点,真正把本次大赛作成一个广泛参与、强势互动具有国际影响力的亮点活动。

四、山西赛区奖项。

总冠军1名。

10万元的包装计划与人民币奖品;成为山西知名品牌企业的形象代言人;颁发奖杯、证书。直接进入中国区总决赛。

亚军1名。

5万元的包装计划与人民币及奖品;成为山西知名品牌企业的形象代言人;颁发奖杯、证书。直接进八中国区总决赛。

季军1名。

1万元的包装计划与人民币及奖品;成为山西知名品牌企业形象代言人;颁发奖杯、证书。直接进入中国区总决赛。

单项奖7名。

各奖励价值1000元。

最佳身材模特奖:台表演奖;最佳电视上镜奖;最佳媒体印象奖;最佳时尚造型奖;最佳语言表现奖;最佳服饰搭配奖。

五、选手报名须知。

报名条件:

1、报名者必须在16周岁以上(包括16岁)的中国籍人;

2、身高165cm以上,身体健康,五官端正;

3、热爱模特表演,具有基础才艺,自信,善于表达自我;

4、普通话标准流利,中等以上学历,掌握简单的英语口语;

5、参赛人员需无犯罪记录;

六、报名要求提交的材料:

1、填写《2011中美超级模特大赛报名表》1份(可现场报名领取填写);。

2、本人身份证复印件1份。

3、免冠2寸证件照2张(背面请书写姓名);

4、提交7寸全身生活照一张(游泳、时装、艺术照、演出照、生活自然装均可);

5、大赛不收取任何报名费。(如有员工部门以任何名义收取报名费,可拨打公司电话投诉)。

七、总冠名赞助商权益———10万元赞助费用回报方案。

名誉回报。

3、总冠名商可派代表1名担任本届大赛总决赛的评委;

4、赞助企业领导人拥有优先特权安排与演艺界、政治界名人会见并合影留念;

6、赞助企业享有优先选择权,可任意挑选3名大赛选手作为品牌形象大使或广告代言人;

7、赞助企业领导人可参与到大赛议程内容的选题和策划;

8、在大赛总决赛闭幕式晚会上,赞助企业将获得由大赛组委会颁发的“2011中美超级模特大赛山西•吕梁赛区总冠名企业”的荣誉证书和奖牌。

八、广告回报。

(一)媒介宣传。

1、媒体的时段/版面、宣传方式、播出时间/频率(次)可根据企业具体要求协商确定;

5、大赛组委会将制作大赛会刊,封面印有总冠名商及大赛全称,封。

二、内页、封底为总冠名商印制企业简介、企业产品和形象广告。

(二)现场宣传。

2、总冠名商有权在新闻发布会现场按承办方的安排派发自己的产品;

3、在总决赛暨颁奖晚会现场可以按照总冠名商要求制作悬挂宣传广告牌;

4、在总决赛暨颁奖晚会现场设置大型的企业宣传展台;

5、决赛暨颁奖晚会现场企业宣传片滚动播放不少于3次;

6、在总决赛暨颁奖晚会上主持人将代表大赛组委会对总冠名企业特别致谢;

7、在总决赛暨颁奖晚会上总冠名企业领导人现场演讲,供数十家媒体进行新闻报道,以此来增加企业领导人的社会知名度。

三、参会回报。

1、向总冠名企业赠送大赛决赛门票40张(嘉宾券10张、参会券30张);

3、决赛主会场广告横幅2条、彩旗20面;

四、其他回报。

2、大赛纪念画册中,免费赠送协办单位2个通版的宣传广告版面;

5、外景拍摄户外秀:将针对企业品牌的特性,结合本届大赛的活动,为总冠名企业举办一场户外秀,由总赞助商提供场地,致力于共同打造企业品牌,促进产品的推广,完美诠释赞助品牌涵义。

6、将总冠名企业、产品名称、广告宣传语巧妙设计到总决赛比赛环节中,通过参赛模特演绎情景剧的形式,宣传总冠名企业或产品。

7、无形资产使用权:

a商标使用权:总冠名享有“2011中美超级模特大赛山西分赛区独家冠名企业”商标使用权一年。

b选手肖像使用权:总冠名享有“2011中美超级模特大赛山西分赛区”三名佳丽肖像的使用权(可用于企业或产品宣传),使用权限从总冠名合同签订之日起1年内有效。

c影像资料使用权:总冠名有权收集并使用与“2011中美超级模特大赛山西分赛区”相关的影像资料(包括比赛、商务活动、公益活动等,可用于企业或产品宣传)。

d授权产品推广权:总冠名有权利用本次大赛推广自己的产品。

——以上作为总冠名企业的回报条例通案,一经与企业达成合作意向,可以根据企业的具体需要共同磋商针对性的回报条款并制定策划专案。

特约赞助商权益——6万元赞助费用回报方案。

一、名誉回报。

2、赞助企业领导人在大赛总决赛开幕式或闭幕式晚会上以重要嘉宾身份致辞;

3、特约赞助商可派代表1名担任本届大赛总决赛的评委;

4、赞助企业领导人拥有与演艺界、政治界名人会见并合影留念的优先权;

7、赞助企业领导人可参与到大赛议程内容的选题和策划;

8、在大赛总决赛闭幕式晚会上,赞助企业将获得由大赛组委会颁发的“2011中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区特约赞助商”的荣誉证书和奖牌。

二、广告回报。

(一)媒介宣传。

1、媒体的时段/版面、宣传方式、播出时间/频率(次)可根据企业具体要求协商确定;

5、将大赛过程制作成光盘vcd赠送给赞助单位,光盘内容涵盖大赛全程及总决赛赞助商的标识、文字等,附为赞助商企业度身制作的企业专题片。

(二)现场宣传。

2、牌;在总决赛暨颁奖晚会现场可以按照赞助单位要求制作悬挂宣传广告。

3、在总决赛暨颁奖晚会现场设置大型的企业宣传展台;

4、总决赛暨颁奖晚会现场企业宣传片滚动播放不少于3次;

5、在总决赛暨颁奖晚会上主持人将代表大赛组委会对赞助企业特别致谢。

三、参会回报。

1、向赞助商企业赠送大赛决赛门票30张(嘉宾券10张、参会券20张);

2、安排赞助商企业在大赛现场座位矩阵20人,以宣传和传达赞助商企业的品牌形象;

3、决赛主会场广告横幅2条、彩旗15面;

四、其他回报。

2、大赛纪念画册中,免费赠送协办单位1个通版的宣传广告版面;

4、颁奖盛典上将出现赞助企业的产品,由提前选定的优秀选手进行展示,主持人解说;

6、无形资产使用权:

a商标使用权:享有“2011中美超级模特大赛山西分赛区特约赞助商企业”商标使用权一年。

b选手肖像使用权:享有“2011中美超级模特大赛山西分赛区”2名胜出佳丽肖像的使用权(可用于企业或产品宣传),使用权限从赞助商合同签订之日起1年内有效。

c影像资料使用权:赞助企业有权收集并使用与“2011中美超级模特大赛山西分赛区”相关的影像资料(包括比赛、商务活动、公益活动等,可用于企业或产品宣传)。

d授权产品推广权:赞助企业有权利用本次大赛推广自己的产品。——以上作为特约赞助商企业的回报条例通案,一经与企业达成合作意向,可以根据企业的具体需要共同磋商针对性的回报条款并制定策划专案。

战略合作伙伴权益——4万元赞助费用回报方案。

一、名誉回报。

2、赞助企业领导人在大赛总决赛开幕式或闭幕式晚会上以嘉宾身份致辞;

3、赞助企业领导人拥有与演艺界、政治界名人会见并合影留念的优先权;

5、赞助企业享有优先选择权,可挑选1名大赛优秀选手作为品牌形象大使或广告代言人;

6、在大赛总决赛闭幕式晚会上,赞助企业将获得由大会组委会颁发的“2011中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区战略合作伙伴”的荣誉证书和奖牌。

二、广告回报。

(一)媒介宣传。

1、媒体的时段/版面、宣传方式、播出时间/频率(次)可根据企业具体要求协商确定;

2、在“中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区”官方网站连续滚动播放企业形象宣传广告;

5、将大赛过程制作成光盘vcd赠送给赞助企业,光盘内容涵盖大赛全程及总决赛赞助企业的标识、文字等,附为赞助企业量身打造的1分钟企业宣传片。

(二)现场宣传。

2、在总决赛暨颁奖晚会现场可以按照赞助企业要求制作悬挂宣传广告牌;

3、总决赛暨颁奖晚会现场企业宣传片滚动播放至少1次;

4、在总决赛暨颁奖晚会上主持人将代表大赛组委会对赞助企业致谢。

三、参会回报。

1、向赞助企业赠送大赛决赛门票30张(嘉宾券10张、参会券20张);

2、安排赞助企业在大赛现场座位矩阵20人,以宣传和传达赞助企业的品牌形象;

3、决赛主会场广告横幅2条、彩旗10面;

四、其他回报。

2、大赛纪念画册中,免费赠送协办单位1个通版的宣传广告版面;

4、颁奖盛典上将出现赞助企业的产品,由提前选定的优秀选手进行展示,主持人解说;

5、无形资产使用权:

a商标使用权:享有“2011中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区战略合作伙伴”商标使用权一年。

b选手肖像使用权:享有“2011中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区”1名胜出佳丽肖像的使用权(可用于企业或产品宣传),使用权限从赞助企业合同签订之日起1年内有效。

c影像资料使用权:赞助企业有权收集并使用与“2011中美超级模特大赛山西分赛区”相关的影像资料(包括比赛、商务活动、公益活动等,可用于企业或产品宣传)。

d授权产品推广权:赞助企业有权利用本次大赛推广自己的产品。——以上作为战略合作伙伴的回报条例通案,一经与企业达成合作意向,可以根据企业的具体需要共同磋商针对性的回报条款并制定策划专案。

特约协办单位权益——2万元赞助费用回报方案。

一、名誉回报。

1、享有“2011中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区特约协办单位”称号;

2、企业领导人在大赛总决赛开幕式或闭幕式晚会上以嘉宾身份致辞;

3、赞助企业领导人拥有与演艺界、政治界名人会见并合影留念的优先权;

5、在大赛总决赛闭幕式晚会上,赞助企业将获得由大赛组委会颁发的“2011中美超级模特大赛山西分赛区战特约协办单位”的荣誉证书和奖牌。

二、广告回报。

(一)媒介宣传。

1、媒体的时段/版面、宣传方式、播出时间/频率(次)可根据企业具体要求协商确定;

5、将大赛过程制作成光盘vcd赠送给赞助企业,光盘内容涵盖大赛全程及总决赛赞助企业的标识、文字等。

(二)现场宣传。

1、大赛总决赛阶段各项活动的背景版及其他宣传材料中,全程出现协办单位名称与标志;

2、在总决赛现场上,将赞助企业品牌、名称融入舞台布置中;

3、各系列主题活动,可全程使用协办单位提供的产品赢得媒体曝光率;

4、在总决赛暨颁奖晚会现场可以按照赞助企业要求制作悬挂宣传广告牌;

5、总决赛暨颁奖晚会现场企业宣传片滚动播放至少1次(企业提供);

6、在总决赛暨颁奖晚会上主持人将代表大赛组委会对赞助企业致谢。

三、参会回报。

1、向赞助企业赠送大赛决赛门票20张(嘉宾券5张、参会券15张);

2、安排赞助企业在大赛现场座位矩阵15人,以宣传和传达赞助企业的品牌形象;

3、决赛主会场广告横幅1条、彩旗5面;

四、其他回报。

2、大赛纪念画册中,免费赠送协办单位1个通版的宣传广告版面;

3、颁奖盛典上将出现赞助企业的产品,由提前选定的优秀选手进行展示,主持人解说;

4、无形资产使用权:

a商标使用权:享有“2011中美超级模特大赛山西·吕梁分赛区特约协办单位”商标使用权一年。

b总决赛选手肖像使用权:享有“2011中美超级模特大赛山西分赛区”总决赛选手肖像的使用权(可用于企业或产品宣传),使用权限从赞助企业合同签订之日起1年内有效。

c影像资料使用权:赞助企业有权收集并使用与“2011中美超级模特大赛山西分赛区”相关的影像资料(包括比赛、商务活动、公益活动等,可用于企业或产品宣传)。

d授权产品推广权:赞助企业有权利用本次大赛推广自己的产品。——以上作为特约协办单位的回报条例通案,一经与企业达成合作意向,可以根据企业的具体需要共同磋商针对性的回报条款并制定策划专案。

小户型房子设计方案

导语:小户型房虽然住起来没有大房子那么宽敞,但只要装修得当也一样温馨舒适,可小户型房的装修有它独特的方式,关键就在于空间利用度和色彩、家具的选择。

“小户型里的生活”绝不意味着以牺牲舒适性为代价。在有限的使用面积里,实现一个看起来宽敞大方而又功能俱全的家是每个居住者的梦想。除了精巧的户型设计以外,家具的妙用也会起到至关重要的作用。活动家具,不仅可以让家的布局灵动起来,还可以在可自由伸展的空间里,实现一物多用的妙处。

虽然带脚轮的家具大多应用于办公场合,但若应用得当,在家里也可以享受到活动自如的方便和乐趣。如果起居室的空间不足以将用餐区分割出来,如果书柜摆放的位置需要经常调动,如果卧室的面积不能容许巨大的衣柜……那么,带脚轮的家具就给了你解决方案。

传统的书柜大多大而厚重,要挪一次地方可能会改变整个家的格局。而现在市面可见的书柜选择起来就容易多了,不仅许多商家把书柜分割成窄长条,人们可根据自己家的面积选择单个或多个小书柜拼在一起,更有带脚轮的书柜和书架让藏书空间可以自由移动、拼装。不过专家提醒,一般脚轮的承重都很有限,如果是大型书柜最好不要安装脚轮。

逐渐流行起来的'边桌由于尺寸小巧,功能多样而日益受到人们的喜爱。而记者日前在家具城见到,两个带脚轮的长方形边桌拼在一起,尺寸正好可作餐桌使用。据家具销售人员介绍,带脚轮的桌椅可以降低人们对用餐区面积的要求,平时不用两个边桌可以分别放置在沙发两侧,吃饭时则可以拼在一起。加上带脚轮的椅子,搬运的过程不再费劲。

一般而言,主卧的面积都较为宽敞,可以放下一套大型的组合柜,而对小户型里的客卧来说,面积就稍显局促。如果在客卧安置一个储物空间,带脚轮储物柜或者储物盒就是最好的选择。可移动的储物柜可以随意放在房间的任何角落,根据人们需要变幻位置。而带脚轮的储物盒则更灵活一些,不仅可以将物品分类储放,为了省空间还可以根据使用率的高低将盒子自上而下叠加码放,使用轻便,还更利于清洁。

五四青年运动会实施方案修改

今年是纪念“五四”运动91周年,为隆重纪念这一节日,激励和动员我县广大团员青年继承和发扬“五四”精神,加强青少年的思想道德建设,在青年中形成团结和谐、追求高雅的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力。为加快和谐寿宁建设,充分展示我县广大团员青年的精神风貌,营造与邻为德、与邻为善、与邻为亲、与邻为乐的邻里氛围,打造团结、互助、平安、文明、和谐的校园,以实际行动贯彻《全民健身计划纲要》,大安乡团委、南阳镇团委、鳌阳镇团委经研究决定,联合举办“五四”青年趣味运动会。具体方案如下:

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,结合创先争优活动,以“发扬五四精神、构建和谐社会”为主题,围绕争创文明青年和打造“和谐校园”品牌,充分展现和谐寿宁建设成果,运用趣味体育运动的表现形式,展示我县青年蓬勃生机和崭新风貌,全面推进和谐寿宁建设。

二、活动主题

本次“五四”青年趣味运动会的活动主题为:“发扬五四精神、构建和谐社会”,副标题: “五四”青年趣味运动会。

三、时间和地点

时间:2011年5月7日

地点:寿宁县大安乡炭山村

四、 主办和承办单位

主办:共青团寿宁员会

承办:共青团大安乡委员会、共青团南阳镇委员会、共青团鳌阳

镇委员会、寿宁一中、寿宁四中、大安中学

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五、 组织机构

为确保本次活动的顺利进行,成立“五四”青年运动会筹备组。具体名单如下:

组 长:刘顺坤

常务副组长:林 佳、钟国清、王卫文

副 组 长:刘剑清、蔡柳宾、陈日平、柳 青、高建国 成 员:各乡镇团委委员

六、 活动项目、规则及奖项设置

活动项目:拔河、跳绳、象棋、扔飞镖、定点投篮、绑脚走比赛。 赛区一:篮球场赛区

1、拔河比赛:每个学校组一队,每队八名队员,其中两名女生,分123组,1和2比,2和3比,1和3比,赢的双方再比,最后定名次。奖项设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

2、定点投篮:分男子组和女子组,队员必须在投篮线后裁判吹哨后投球,在一分钟之内投中的次数来确定名次,若踩线或过线则不算,可以跳投。如出现成绩并列在进行第二轮比赛。男、女组各取前六名分别设一、二、三等奖。

3、绑腿走比赛:每个单位派两支队伍参加,各参赛支部派6名同学参赛(男女不限),6人并排向前绑腿走。途中如果出现绳子断裂,需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点,长度为20米(绑腿绳各支部自备)。取前四名,分别为一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

赛区二:长廊赛区

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汰。 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,总局时间不得超过30分钟。一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准。抽签分组:从两套数字1-6及一张k扑克牌中抽取,抽到k者委本轮比赛轮空,直接进入第二轮比赛。其余抽到相同数字的二人为一组比赛。按此类推,最终决出前四名,分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

2、跳绳比赛:分男子组和女子组,一分钟的时间内,单人跳绳次数。以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。 以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转720度为一周的双摇跳绳计算为两个。男、女组各取前六名分别设一、二、三等奖。

3、扔飞镖比赛:每人只能在投镖线后投六镖,把六镖的分数相加后的总分来排名次,取前六名分别设一、二、三等奖。

七、 参赛人员

大安乡、南阳镇、鳌阳镇团委组织各自乡镇青年报名参加。

八、 奖项和奖品设置

各个项目分别设立:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,(具体项目奖项设置根据项目性质定),并颁发奖状和奖品。

拔河比赛奖金:一等奖150元;

二等奖100元;

三等奖80元。

绑脚走比赛奖金:一等奖100元;

二等奖80元;

三等奖60元。

其他比赛奖品:一等奖随手泡一个;

二等奖羽毛球拍一副;

三等奖兵乓球拍一副。

九、 经费预算

午餐费:3000元 奖品费:2000元

包车费:1000元 横幅、活动道具费用:500元

费用来源和解决办法:所有费用由三个乡镇平均分担。

十、前期筹备工作

(1)各乡镇团委商讨的合作事宜及经费来源和解决

(2)人员分工,设立相关负责人

(3)活动各个项目的选定、规则制定以及奖项、奖品的设置

(4)各乡镇团委组织15名青年包车到炭山参加活动,并负责组织 青年活动报名,中学负责人负责学生安全和相关事宜。

(5)道具准备:借长绳、篮球、跳绳、秒表,购买象棋、飞镖

(6)会场布置:音响设备、横幅,桌椅、桌布、队牌

(7)奖状的打印和奖品的'购买

(8)邀请相关领导和新闻媒体:邀请函

共青团寿宁员会

二0一一年四月十日

(初案) 今年是中国共产主义青年团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动95周年,为大力弘扬五四精神,活跃院内工作氛围,提升正能量,现结合我院实际及群众路线教育实践活动,制定“五四”青年节活动方案如下:

一、活动意义

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动,增进青年同志的凝聚力,组成坚强的医护团队,凝心聚力,共创三乙。

二、活动内容

1、五四青年朗诵大赛

2、五四青年节篮球赛

时间:2017年5月上旬(具体时间待定)

活动内容:男子篮球对抗赛,男、女定点投篮。

3、五四青年节乒乓球比赛

时间:2017年5月上旬(具体时间待定)

活动内容:男、女单打,双打比赛

4、五四青年节棋类比赛

时间:2017年5月上旬(具体时间待定)

活动内容:包括象棋、跳棋,男女不限

四、活动要求

1、广泛发动,形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作,使“五四”活动既突出重点,又全面活跃,争取更多的同志加入到共青团的活动中来,提高全院干部职工的凝聚力和战斗力。

2、精心组织,周密安排。团委要按照“主题鲜明,务求实效”的要求,结合医院工作,把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3、加强督导,确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求,确保活动开展有实效。

4、广大青年职工踊跃参加,设有奖品、纪念品若干。(具体附后)

注:比赛具体细则另附

修改方案心得体会

修改方案是一个持续改进和完善的过程,通过对已有方案的审查和修改,以期达到更好的效果。无论是在工作中还是学习中,修改方案都是必不可少的环节。在我自己的实践中,不断修改方案给我带来了很多启示和收获。

第二段:重视细节,确保准确性。

在修改方案中,细节是至关重要的。通过对方案进行仔细的审查,可以发现并纠正一些容易被忽视的错误或疏漏。在修改过程中,我发现只有当细节完善无误时,方案才能更加准确地达到预期的目标。举个例子,我曾经参与编写一个项目计划书,当我们初步完成方案后,经过多次修改,包括对时间节点、资源管理和风险控制等方面的细节进行重新审视,最终使得方案更加具有可行性和科学性。

第三段:注重可行性,实用性优先。

修改方案还需要注重可行性和实用性。方案的可行性是其是否能够在实践中取得预期效果,而实用性则是指方案是否能够有效地应用于实际环境中。在修改方案时,需要综合考虑各种可能的变数和情况,并进行合理的调整。例如,在一次市场调研报告的修改中,我们发现原先的调查问卷设计存在一些问题,无法获取到准确的数据。因此,我们在修改中重点关注问卷设计,保证调查对象的理解和回答准确,并最终取得了较为满意的结果。

第四段:沟通和反馈促进改进。

修改方案的过程中,充分的沟通和反馈是非常重要的。通过与相关人员的交流和讨论,可以获得更多的意见和建议,为方案的改进提供有益的参考。沟通的过程中也可以发现一些原先未考虑到的问题,并进行相应的调整。例如,在一次团队项目中,我们修改了协作方案,通过与团队成员的多次讨论和反馈,最终达到了更好的团队合作效果。

第五段:总结体会,持续改进的重要性。

通过不断的修改方案,我深刻体会到持续改进的重要性。每次修改都是一个反思和提升的过程,通过纠正方案中的不足和错误,使得方案更加完善和实用。同时,在修改的过程中也能够发现自己的不足和提升的空间,从而不断提高自己的能力和素质。因此,持续改进应成为我们工作和学习中的基本准则,通过修改方案实践和体会,推动个人和团队的持续发展。

总结:

通过以上的实践和体会,我深刻认识到修改方案的重要性。细节的注意、可行性的关注、沟通和反馈的重视以及持续改进的追求,是修改方案过程中需要特别关注的几个方面。只有通过不断的修改和完善,我们才能够制定出更加准确、可行和实用的方案,为工作和学习的顺利进行提供支撑。因此,在以后的实践中,我将更加重视修改方案的功夫,不断提升自己的思考能力和解决问题的能力,以期更好地完成所任之事。

修改方案心得体会

在进行各种项目时,修改方案是一项必不可少的工作。通过对项目进行修改,可以提高项目的效率和质量。在这个过程中,我积累了一些修改方案的心得体会。

第二段:意识到修改的重要性。

经过多次实践和经验的积累,我意识到修改是项目过程中的一项关键工作。没有完美的方案,只有更好的方案。当我们第一次提出方案时,常常会遇到各种不完善和问题。这时候我们就需要进行修改,找到解决办法,并不断改善方案。通过修改,我们可以提高方案的可行性和实用性。不管是在工程项目还是在学术研究中,都需要不断修改方案,以达到更好的效果。

第三段:灵活应对修改。

在实际工作中,我发现修改方案需要我们具备灵活的处理能力。有时候我们可能会遇到各种意外情况,这个时候我们需要及时调整方案,并及时处理问题。如果过于固执己见,坚持原有的方案,可能导致项目进展缓慢甚至失败。因此,当遇到需要修改方案的情况时,我们要能够迅速进行反思,发现问题,并积极与团队成员沟通,找到解决方法。只有在不断调整和修改中,我们才能逐渐接近工作目标。

第四段:多方面考虑修改。

修改方案不是简单地做出变更,而是需要我们综合考虑各方面的因素。在进行修改时,我们应该从整体出发,考虑对项目整体目标的影响。在修改方案时,我们要围绕改善方案的关键问题进行修改,并对其他相关方面进行考虑。同时,我们还需考虑修改所带来的资源和成本变化,以及对项目进度的影响。只有考虑全面,才能做出更好的修改方案。

通过对修改方案的实践和体会,我明白了修改是项目中不可或缺的一部分。我们需要时刻意识到修改的重要性,并且能够灵活应对修改,积极与团队成员进行沟通和协作。在进行修改时,我们要从整体出发,综合考虑各方面的因素,以便做出更好的方案。只有经过不断地修改和完善,我们才能实现项目的最终目标。

通过对修改方案工作的心得体会,我认识到了修改工作的重要性和意义,也提高了我的修改能力和判断力。希望在今后的项目中,我能继续努力,不断改善方案,提升项目的效果和质量。

人才培养方案修改步骤

为进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式,培养学生创新创业能力,提升人才培养质量,现就2015级专业人才培养方案的修订(制订)工作提出如下指导意见。

一、指导思想

以《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成〔2011〕12号)、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发﹝2015﹞19号)和《国务院办公 厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)为指导,深化产学研合作,紧紧围绕广西产业转型升级及新型城镇化发展的需求,明晰人才培养规格、改革重点及实施途径。

二、改革目标

深化项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式改革,以职业岗位分析为基础,以学生实践能力、创新能力和创业能力培养为导向,注重实践、创新、创业教育,加强创新创业实践环节,构建体系合理、内容先进、结构简洁的培养方案。

三、改革重点

各专业要依据《高等职业学校专业教学标准(试行)》和国家相 关职业技能标准,科学修订专业人才培养方案。

(一)突出创业创新能力培养

1.增设创业基础必修课

各专业要根据学生未来职业面向和就业方向,增设创业基础课 1

程,设48学时,计3学分。通过课程教学使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识、具备必要的创业能力和树立科学的创业观。创业基础课程教学坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授、创业观培养和实践体验有机统一起来。创业基础课程不局限于课堂教学,各专业要制定可行的课程实施方案,明确专业创业教学目标、内容、途径、课程考核评价标准等,探索实际创业项目效益作为课程评价与学分转换的标准,实现真正的创业教学。

2.实施创新研发与应用课程

各学院在2015级试点专业探索的基础上,各专业在专业选修课程模块中设置创新研发与应用课程,设40学时,计2学分。各学院依托创新工作室等相关载体或科研项目,大力推进实施创新研发与应用课程。实施要求详见《创新研发与应用课程试点实施方案》(南职院字〔2015〕105号)。

3.开设创业创新高阶选修课

在开设创业基础及创新研发应用课程的基础上,各专业可开设创业创新高阶选修课程,在教学目标、教学内容、教学方法、实践教学等方面与基础课程形成依次递进、有机衔接的关系,加大实践教学比例,提高创业项目教学比重。

(二)深化实践教学改革

1.优化校内实训教学设计

根据学生职业技能形成规律,科学合理设置认知实训、基础实训、专项实训、仿真实训、生产性实训等校内实训教学环节及内容,推进专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。

2.加强实训教学质量管理

2

各专业根据职业岗位技能发展需要及时修订实训教学计划和大纲,进一步完善实践教学指导书。建立健全实训教学实施过程管理制度,明确实训教师、实训室管理人员职责,规范实训教学过程记录管理,完善实训教学考核标准和办法,保障实践教学各环节的时间和效果。

3.规范顶岗实习管理

各学院要建立健全顶岗实习管理机构与制度,各专业要与实习单位共同制订顶岗实习计划, 并共同负责学生顶岗实习的组织和管理。学院和实习单位应当建立实习指导教师制度。学生到实习单位顶岗实习前,学校、实习单位、学生应签订三方顶岗实习协议,明确各自责任、权利和义务。建立学院、实习单位定期信息通报制度。

(三)优化人文素质教育课程设置

1.优化艺术素养课程

由人文社科部统筹,贯彻《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔2015〕1号)每个学生在校学习期间,至少要在艺术限定性选修课程中选修1门并且通过考核获得学分方可毕业的要求。艺术限选课程包括《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》、《趣味乐理与视唱》、《趣味乐理与视唱》、《音乐欣赏》、《歌唱艺术与技能训练》、《形体训练与舞蹈表演》、《影视赏析》、《音乐名家名作赏析》、《流行音乐历史与风格》、《流行键盘演奏训练》、《歌曲演唱技巧》、《合唱艺术与舞台实践》、《艺术美学》、《书法》、《书画欣赏》等类课程。

2.用互联网+方式推进人文素质网络课程改革

由人文社科部统筹,根据前期网络课程学生选修及教学效果情况

继续精选人文素质课程开设门类,以学生人文素质提升为核心,实施更富有弹性适合学生学习方式及时间的课程开设方式,突出网络课程学习与考核的便捷性及灵活性,服务于学生专业技能培养。

(四)强化计算机应用能力培养

计算机应用基础课程改革,针对学生计算机应用基础及学生未来职业技能发展的需要,在2015级各专业人才培养方案中,可以专业或学院的方式在“通用技能课程”模块中作为选修课程开设。

计算机应用能力培养课程主要分为计算机应用基础课程和计算机应用技术课程两类。计算机应用基础课程主要满足计算机等级考试需求,由学生根据需要选修或以计算机等级证书转换学分。计算机应用技术课程模块的设置由各学院、专业根据培养目标、毕业生就业或专升本等需要自行设置。

(五)以需求为导向推进公共外语改革

公共外语课程教学改革要适应国家一带一路建设发展战略及中国—东盟自由贸易区发展国际化人才的需求,培养复合型外语人才,既有专业技术能力,又懂一至两门外语的高技能人才。

因此,2015级各专业人才培养方案中,公共外语课程在“通用技能课程”模块中作为选修课程开设。公共外语选修课程既可满足应用英语b级考试、职业发展及未来就业、学生学习兴趣或出国深造的需求,由学生根据需要选修,课程考核合格获得相应学分。是否需要开设以及开设何种专业外语(英语或小语种)选修课程,由各学院、专业根据培养目标、毕业生就业或专升本等需要自行设置。课程学分、学时、开课时间等由专业根据相关规定设置。

(六)探索以培养习惯为基础的公共体育课程改革

根据自治区教育厅《关于切实加强学校体育工作促进学生健康成

长的实施意见》(桂教规范〔2015〕6号)的要求,我校大学生在一、二年级必须开设不少于108学时的公共体育课。因此,2015级人才培养方案中1-4学期公共体育选修课共开设108学时,学生在校期间必须选修3个体育项目(其中包含足球、篮球、体适能一个必选及其他两个自由选修项目),每个项目开设36学时,计2个学分,修满6个学分并参加每年国家教育部要求的大学生体质测试合格方能毕业。

公共体育课程可探索以体育技能结果为导向的教学模式,学生通过自学达到规定的体育技能标准即可获得该项目课程的学分,引导学生自觉掌握良好体育技能的习惯。

(七)推进毕业设计课程改革

以毕业设计改革为载体,引入企业(行业)标准、师资或项目,深化产教融合,培养学生综合运用专业知识与基本技能解决问题的能力,进一步提高大学生的创新意识、研究能力、实践能力和就业竞争力。

毕业设计必须贯彻“教、学、做、研、用”一体化的原则,毕业设计的内容必须是教学的真实作品、产品、商品研发等,或市场的真实项目,或有应用价值的创新研发项目。每个专业的毕业设计必须有企业介入,设计项目从合作企业的实际生产中来,或按实际应用要求与企业标准进行设计,提倡校企合作共同设置有实用价值的毕业设计项目,设计结果作为企业应用方案和产品、商品等。每个小组的学生数量一般不超过10人,指导教师由专任教师和企业技术负责人共同负责。提倡让学生在企业技术人员的指导下边顶岗实习,边学习设计。毕业设计作为一门课一般可以设64-96 学时,计4-6学分。

四、课时与学分要求

为保证人才培养质量,各专业校内学习时间统一规定为2.5年(5个学期),顶岗实习时间为0.5年(1个学期)。

各专业教学总学分设为160,专业技术课程原则上安排1900学时左右,基础课程原则上安排500学时左右,顶岗实习6个月的时间折算为720学时,职业拓展课程一般不超过300学时,建议周课时不超过30节,合计总学时控制在3000-3500 之间。

五、工作要求

为确保修订(制订)方案的质量,各二级学院应组织各专业教学团队成立专业培养方案修订工作小组,根据本指导意见,按照《2015级专业人才培养方案的内容构成》(附件1)的结构进行编写,将《2015级专业人才培养方案公共课程教学安排》(附件2)纳入各专业的教学安排中,同时做好教师业务工作记录,填写《2015级专业人才培养方案修订(制订)工作记录》(附件3),与专业教学团队及教师的绩效挂钩。

教务处联系人:覃文松;联系电话:2024203。

附件:1.2015级专业人才培养方案的内容构成

2.2015级专业人才培养方案公共课程教学安排

3.2015级专业人才培养方案修订工作记录

教务处

2015年6月23日

根据2015年11月19日2015级人才培养方案审查会专家意见,结合学院实际情况,教务处编制了。详细意见如下。

一、格式要求

(一)排版要求

1. 纸张大小为a4。

2. 页边距上2.5厘米,下、左、右均为2厘米。

3. 纸张纵向,无装订线。不允许横向。

4. 页眉、页脚1.5厘米。

5. 页眉,下横线,文字两端对齐,字体为宋体,小五号,内容为“重庆能源职业学院”与“2015级人才培养方案”,中间用空格填充。

6. 页脚,插入页码,底部居中,字体为times new roman,小五号,数字前后加空格和“-”,例如:“”

7. 签字栏,应位于尾页的底端。

(二)字体、段落等要求

1. 文字采用“方正小标宋简体”(附件2)、“黑体”、“仿宋_gb2312”(附件3),这些字体都是市教委及学院公文使用的标准字体,必须安装。

2. 2015级培养方案框架及内容要求(附件1),已设臵文字样式,编写培养方案时,必须使用文字样式。文字样式如下:

(1)“标题”。方正小标宋简体、常规、四号,多倍行距3。用于标题。

(2)“标题1”。黑体、常规、小四号,首行缩进2字符,固定值22磅。用于1级标题。

(3)“标题2”。仿宋_gb2312、粗体、小四号,首行缩进2字符,固定值22磅。用于2级标题。

(4)“正文”。仿宋_gb2312、常规、小四号,首行缩进2字符,固定值22磅,两端对齐。用于两端对齐排版的正文。

(5)“正文中”。仿宋_gb2312、常规、小四号,特殊格式无,固定值22磅,中对齐。用于中对齐排版的正文。

(6)“图表”。仿宋_gb2312、常规、小五号,特殊格式无,固定值12磅,两端对齐。用于图中的文字。

(7)“表格标题”。仿宋_gb2312、粗体、小五号,特殊格式无,固定值12磅,中对齐。用于表格的标题。

(8)“表格左对齐”。仿宋_gb2312、常规、小五号,特殊格式无,固定值12磅,左对齐。用于表格左对齐排版的文字。

(9)“表格左对齐粗体”。仿宋_gb2312、粗体、小五号,特殊格式无,固定值12磅,左对齐。用于表格左对齐排版的粗体文字。

(10)“表格居中”。仿宋_gb2312、常规、小五号,特殊格式无,固定值12磅,中对齐。用于表格中对齐排版的文字。

(11)“表格居中粗体”。仿宋_gb2312、粗体、小五号,特殊格式无,固定值12磅,中对齐。用于表格中对齐排版的粗体文字。

3. 表格属性设臵

(1)除课程体系以外表格。对齐方式居中,文字环绕无,在各页顶端以标题行形式重复显示,单元格垂直对齐方式居中,单元格边距上、下为0厘米,左、右为0.19厘米。

(2)课程体系。对齐方式居中,文字环绕无,在各页顶端以标题行形式重复显示,单元格垂直对齐方式居中,单元格边距上、下为0厘米,左、右为0厘米。

(三)标号要求

1. 1级标题为“一、”。

2. 2级标题为“(一)”,其中括号为全角的括号。

3. 3级标题为“1. ”,其中“.”为半角,“.”后有一个半角的'空格。

4. 4级标题为“(1)”,其中括号为全角的括号。

5. 使用“1、”之类的标号是错误的。

(四)注意事项

为确保格式符合要求,请在屏幕上显示格式标记,此功能可以显示空格、段落标记、分页符等特殊的标记。设臵方法如下:

1. word2015。文件-选项-显示-始终在屏幕上显示这些格式标记-显示所有格式标记。

2. word2003。工具-选项-视图-格式标记-全部。

二、框架与内容要求

(一)文件名要求

1. 文件名由3部分组成。“培养方案编码”、空格、“年级”、空格、“专业名称”。

2. 培养方案编码由3部分构成,6位编码。

(1)1-2位,年级编码。2015级为14。

(2)3-4位,归属单位编码。电梯学院01、高尔夫学院02、能源工程系03、土木工程系04、建筑设计与工程管理系05、石油天然气工程系06、汽车与信息工程系07。

(3)5-6位,专业编码。详见《2015级分专业编班与培养方案编写计划》。

3. 例如“140301 2015级 城市热能应用技术”。

(二)要求详见《2015级人才培养方案模板》(附件1)。

1. 模板中黑色文字不允许修改。

2. 模板中蓝色文字根据专业实际情况进行修改。

3. 模板中红色文字为说明与要求。

4. 完成修改后,应删除红色文字,并把蓝色文字变成黑色,取消下划线。

三、一致性要求

(一)一般性的一致性要求。

1. 标号的一致性。各级标号应前后一致,在修改的过程中应注意检查标号。

2. 图表编号的一致性。培养方案完成修改后,应检查图与表编号的一致性,表内序号是否一致。

3. 排版格式的一致性。排版格式应严格按照要求,如果有文字内容进行复制时,应及时修改排版格式。

4. 数字的一致性。重点检查方案中各处文字的学时与学分,比如专业核心课程及教学内容各表与课程教学进程安排表的学时是否相同,课程教学进程安排表的学时安排与毕业条件是否一致,课程体系框架表、专业核心课程及教学内容各表与课程教学进程安排表的核心课程是否一致。

5. 用语的一致性。理论性知识采用“了解、理解、掌握、应用”进行表述,操作性技能采用“会、能”进行表述。

(二)课程体系的一致性要求。

1. 初始就业主要岗位和专业核心课程一致。初始就业主要岗位应有专业核心课程支撑,排第2位或第3位的主要岗位也应至少对应一门专业核心课程。专业核心课程不能没有对应的初始就业主要岗位。

2. 初始就业相近岗位和专业课程一致。初始就业相近岗位至少要一门专业课程支撑。

3. 知识、能力目标应与就业岗位与课程体系一致。知识、能力目标是就业岗位的从业要求,也是由课程体系来进行支撑。

4. 专业核心课程总体要求与知识、能力目标一致。在知识中要求“掌握”、能力中要求“能”的目标,应该和专业核心课程总体要求表述一致。

女生节策划方案修改

阳春三月,微风轻拂,细雨滋润,百花竞开,我们朝气蓬勃地在青春的舞台上尽情的闪耀。为了丰富校园文化生活,提高广大师生对女生的关注度,努力为女生营造一种健康、文明、活泼的生活、学习氛围,多方面提高我院女生的综合素质,以此为中国梦的实现而助力,特举办此次活动。

二、活动主题

“花样女生,缤纷政管”

三、活动目的

通过“七个一”活动,即:一份暖心的早餐、一张通往幸福的车票、一场破茧成蝶的讲座、一届青春洋溢的比赛、一部温馨浪漫的电影、一个由“他”为你完成的心愿、一次温暖窝心的班会,引导我院女生更多的关注自身的身心健康、文化内涵和综合素质,以期从“热爱生活、愉悦身心、绽放青春”三个维度达到加强同学的友谊,丰富校园文化生活,构建和谐活力校园的目的。

四、活动对象

政治与公共管理学院全体女生

五、活动时间

2017年3月7日-3月8日

六、活动内容

活动一:一份暖心的早餐

活动时间:2017年3月7日

活动地点:学院各女生宿舍区

活动内容:女生节当天早上由各班自行组织男生为本班女生送早餐,并随手送上祝福卡片。

活动二:一张通往幸福的车票

活动时间:2017年3月7日

活动地点:学院各女生宿舍区

活动内容:3月7日早晨包一辆校车,送在26教有课的女生(以大一、大二为 2

主)上课(每个上车的女生获赠一个内部塞有祝福语的彩色气球)。其余女生持政管院印发车票,在3月7日当天可免费乘车一次。

活动时间:2017年3月8日下午3:00-5:00 活动地点:第一运动场(暂定)

活动内容:以2017级各班为主体,每班选出8名同学(其中4名女生,4名男生,并两两自由结合组成4对搭档,代表本班参加各环节活动)。活动共分为跳绳、踢毽子、男女背靠背、男女背抱竞跑和观众抽奖五个环节。

(1) 跳绳环节:男女生各完成30个(小绳),之后男女生合跳10个(大绳),

个数可累计,按用时长短排出一到五名分别得1-5分。

(2) 踢毽子环节:女生完成50个,男生完成20个(均可累计)。按用时长短

排出一到五名分别得1-5分。

(3) 男女背靠背:男女生背靠背两人之间夹一个彩色气球,从赛道(25米)

绕凳子左右各转三圈,由女生指路男生向终点进发(不得走出赛道,否则重新开始)。后半程(25米)男生(蒙眼)由背改为公主抱,由女生指路男生向终点进发(不得走出赛道,否则重新开始),按用时长短排出一到五名分别得1-5分。

(5) 最终各环节按得分高低排出第一到第五名。前三名分别获第一、二、三等

奖,其余班级获得纪念奖。

3

(6) 观众抽奖环节:活动结束之前从现场观众中抽出5名幸运观众,分别获得

纪念品笔记本一本。

活动内容:各班级可以根据这一主题,自行开展活动(例如:为女生表演节目、集体日租男生为女生做饭、为女生送上小礼物或是贺卡等其他形式多样文娱活动),以促进我院男女同学间的友谊。

活动时间:2017年3月6日 —3月7日

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修改方案心得体会

随着社会的发展和进步,人们对于一切事物的追求也越来越高。无论是学术领域还是生活中的琐事,我们都追求完美和最优解。而对于写作来说,修改就是追求完美和最优解的关键环节之一。通过修改,我们可以提升文章的质量,使其更加通顺和精确。本文将就修改方案心得体会展开探讨,希望能够为大家带来一些有益的启示。

首先,做好准备工作至关重要。在进行修改之前,我们必须对文章的内容和结构进行深入了解,并对修改的目标进行明确。只有在明确目标的基础上,我们才能有的放矢地开展修改工作。通过深入了解文章的主题和要点,我们可以更好地明确修改的方向和目标,从而使文章更加突出和精彩。

其次,修改要慎重对待。在修改过程中,我们不能急于求成,而是需要耐心细致地分析每一个细节和讨论难点,彻底梳理文章的逻辑和表达。修改是一个细致入微的工作,需要我们对每个字词句进行仔细斟酌,避免不必要的重复和冗余。在修改过程中,我们还要注意避免过度修改,以免丧失原有的思想和创意。

此外,多方参考也是一个有效的修改策略。当我们对自己的文章感到困惑时,可以寻求他人的建议和意见。不同的观点和意见可以帮助我们更好地发现文章存在的问题和不足之处。在修改过程中,我们可以向老师、朋友、同学或者专业人士请教,听取他们的建议和意见,从而提升文章的质量和可读性。通过多方参考,我们可以避免走入思维定式和劣币驱逐良币的陷阱。

再次,反复斟酌需要成为修改的重要环节。经过初步的修改后,我们应该对文章进行反复斟酌和审查,以确保修改的效果达到预期的效果。在这个过程中,我们不仅要仔细检查语法和拼写错误,还要审视文章的整体结构和逻辑关系。通过反复斟酌,我们可以发现文章中可能存在的模棱两可、不准确的地方,并对其进行进一步修改和完善,以使文章更加准确和精确。

最后,及时总结修改心得也是重要的一环。修改是一个反思和反馈的过程,通过总结修改心得,我们可以更好地反思自己的创作和修改方法,从而提高写作的水平。在总结心得的过程中,我们可以思考哪些修改方法和策略更加有效,行之有效,以及哪些修改方法需要重新调整和改进。通过持续总结和反思,我们可以不断提升自己的写作水平和修改能力。

总之,修改方案是写作过程中不可缺少的环节之一。通过准备工作,慎重对待,多方参考,反复斟酌和及时总结心得,我们可以提升文章的质量和可读性,同时也锻炼了自己分析和反思的能力。通过不断的修改和提高,我们可以更好地表达自己的观点和思想,从而更好地与读者沟通和交流。希望本文的内容能给大家在修改方案的过程中带来一些启示和帮助。

分工方案修改意见范文

一.:

商场如战场,知己知彼方可百战不殆。

1.:

超市资料:周边方圆500米同行,包括标准超市,便利店和小型社区卖场。周边方圆3公里大卖场(包括仓储式大卖场)。

专业店资料:包括果蔬店,菜市场,五金店,五交化,文具店,小餐饮,日化店,零食店,母婴店等。

2.:

社区居民,写字楼,工厂,学校(大中小学幼儿园),医院等。

3.:

不了解周边消费水平。

二.:

没有根据周边环境对店铺做出合适的定位。

解决方案:根据掌握的周边环境资料,对店铺做高中低档定位,一般不建议做低档定位。

三.:

1.橱窗:乱贴广告,橱窗影响视线。

2.门口:摆放东西过多。

3.灯光:灯光昏暗。

4.墙体,柱子:乱贴广告,墙体脱落。

5.货架:货架陈旧,比较脏,有灰尘。

四.:

1.货架摆放:商品大类布局不合理,混杂摆放食品和非食商品。

:从大中小分类来布局货架,同事考虑过道和动线问题。

2.过道:太窄,通道堵塞。

:太窄的话对货架进行重新布局,堵塞的`话移除障碍物。

五.:

1.商品摆放混乱,不美观。

:每天开店前或者闭店前做排面整理。

2.关联商品没有摆放在一起。

:调整商品或者品类摆放位置。将关联消费商品摆放到邻近的位置,促进消费。

3.没有纵向陈列。

产生原因:大多数是供应商灌输的理念,供应商把自家产品放到最好的位置,导致店东以为横向陈列效果最好。解决方案:忽略供应商的陈列需求,正常货架一定不要有任何厂家做的陈列,按店铺陈列原则做陈列。

4.没有按品类陈列。

:把同品类商品集中摆放。

5.黄金位置摆放廉价商品。

黄金位置摆放高利润商品,高价值商品,新品。

6.没有按先进先出原则摆放商品。

:补货的时候先看保质期,确保最外面的货日期最老。

1.分区牌:占便宜用厂家制作的分区牌。

:自己制作分区牌,如果用厂家提供的,一定要收厂家费用。另外,分区牌不是必备的,可以不用。

2.吊旗使用不规范:

:吊旗要求安放整齐。在开业,店庆,重大活动要更换特定的主题。

3.价格条:缺价格条,或者价格条破损。

:把价格条补齐,把破损的价格条换成新的。

4.价签:价签缺失,非机打价签,价签模糊不清。

:保证所有商品有价签,尽量用机打价签,模糊的价签要重新换新的。

5.爆炸牌:没有合理利用爆炸牌。

:适当的利用新品,促销,畅销品等爆炸牌。

1.存在过多临期商品和过季的商品。

产生原因:没有关注保质期。解决方案:及时利用促销活动,或者返还厂家处理掉。

2.部分商品库存量太大,占用店内空间。

产生原因:库存量大的一般是整件的饮料和礼品,大多数是为了兑陈列而产生的。解决方案:优化精简整件礼品类商品数量,保留80%畅销品+20%利润品。

3.存在傍名牌商品,影响店铺形象。

产生原因:店东不熟悉商品品牌,或者为了高利润。解决方案:给店东讲解品牌知识,以及如何识别傍名牌产品。或者由专业人员定期巡店发现后解决。一旦发现这些商品,必须下架处理。

4.商品卫生做的不好。

产生原因:店员太懒,没有及时或者定时擦洗商品表面的灰尘。解决方案:店长需制定商品卫生管理条例,定期擦洗商品,以保证商品随时都像新的一样。

5.同一商品规格包装太多。

产生原因:多半是供应商为了自己利益上的货。解决方案:同种商品规格最多不要超过3种,不要给顾客太多选择。

6.一元以下商品过多。

产生原因:一元商品销量一般都不错,店东想借此吸引客流。解决方案:一元商品销量大,但客户的价值不大,吸引的客流不是优质客流,而且拉低店铺档次,适当的控制一元商品的数量。

7.商品价格带不明显。

产生原因:店东不了解自己店铺所需要的主流商品的价位。解决方案:做好高中低端商品比例。

8.商品品牌组合不合理。

产生原因:店东对各种品牌不熟悉。解决方案:国际名牌商品,国产名牌商品,杂牌商品合理组合。

9.无条码商品过多。

产生原因:没有把控好采购关。解决方案:采购的时候注意看有没有条码,部分特殊商品可以没有条码,用自编码代替。

10.没有差异化特色产品和品类。

产生原因:没有做够市场调研。解决方案:考察下周边竞争对手的店,做出适合自己店铺的特色产品和品类。

根据收银机后台数据进行分析以及后期的优化调整方案。

产生原因:商品不经过收银机,或者因为太忙,或者因为价格没录入收银系统。解决方案:店铺所有商品必须有条码,商品资料必须及时录入系统,无条码商品用自编码代替录入系统。所有商品结账必须经过收银台,以保证收银数据准确。

:不了解店铺经营数据,包括营业额,毛利,毛利率,库存,客流量,客单价等。

产生原因:店东没有看后台数据的意识,或者不知道如何看数据,或者看完数据不知道怎么用。解决方案:每日营业数据必看,了解店铺经营情况。可以定期给店东培训这些相关的知识。

看过后台数据后不调整优化商品结构。

解决方案:根据后台数据淘汰商品,增加商品,优化价格带,优化品牌,找到自己店铺最特色的类别。

:调整后不跟踪调查。

解决方案:调整后及时跟进销售情况,不断的对产品进行组合优化,达到最适合店铺销售的状态。

问题:从不做促销,或者不知道怎么做促销。

解决方案:促销分为日常促销和节假日促销。根据周边同行,特别是参考周边大卖场做出适当的商品促销。

1.热情度不高:对顾客爱理不理。

解决方案:统一对店员进行培训,将店员的薪资与服务质量挂钩。

2.仪容仪表:穿着太随意。

解决方案:店员统一着装,统一仪容标准。

3.不务正业:顾客少的情况下做与工作无关的事。

解决方案:将店员的薪资与营业额挂钩,提升店员的积极性。

4.业务不精:不熟悉收银系统,不知道商品所在位置,不了解商品知识。

解决方案:对收银员定时培训考核,对店员进行商品知识的讲解。

会计电算化教学修改方案论文

要求职业教育与社会需求相衔接,要根据学生毕业后的就业岗位工作过程所需要的知识和技能来培养学生。但是,会计电算化专业实践教学条件薄弱,基于真实项目的实践教学难以开展,如何创建良好的实践教学环境,有效培养学生的职业能力和职业道德,已成为我国高职院校正在研究和探索的问题。

《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出:高职高专教育人才培养模式的基本特征是:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;以应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,并在教学计划中占有较大比重。由此可见,高职教育的培养目标定位应是培养高素质高技能的应用型人才,培养学生的综合职业能力。作为高职会计电算化专业培养的应是适合企事业单位需要的高素质的应用型会计电算化人才,是解决职业岗位综合的、复杂实际问题的职业通才,而非理论型、科研型的知识通才。

会计电算化专业是一个实践性、操作性很强的专业,应重视实践操作能力的培养与训练,这符合高职教育由应试教育向素质教育转变的教育体制改革的方向。操作能力的培养必须进行大量的实践环节教学,使学生全面掌握会计工作的方法和流程,突出实践性强、动手能力强、操作能力强的专业特点,缩短理论知识与实际业务的距离,这样培养出来的学生才能适应社会发展对人才的需要。

高职教育在我国起步较晚,至今只有20多年的发展历史。我国的高职院校多数为上世纪90年代后新建或改建的院校,其中大部分是由专科学校、成人高校、中等专业学校等改制而来的。这些学校原有的办学条件是按中专或成人教育目标的要求配置的,显然与高职人才培养目标要求有一定的差距。在办学实践上,沿袭以往只注重理论知识的灌输而忽视实践能力培养的做法,造成目前高职学生存在理论知识不深、动手能力不强,高不成、低不就的尴尬境地,目前高职教育实践教学中存在的主要问题如下。

课程设置不够合理体现在专业基础课和专业课的课时比例、各门专业课的课时比例、课堂理论教学与实习实训的课时比例等方面存在的课时结构不够合理。表现在会计专业课程设置过多过滥,不明确会计电算化专业的核心课程,造成学生掌握的专业知识面广而深度不够。在有限的教学时间内,学生只能学到一些基本原理和简单操作,根本谈不上系统掌握和熟练操作。实践课时在整个总课时中的比例是比较低的,造成专业实践意识不强且专业特色不明显,使得高职教育的实践教学主体地位没有得到充分的体现。

会计由于其工作的特殊性和其提供会计信息的重要性,为了防止会计信息外流,严守商业秘密,许多企事业单位都不愿意接受学生实习,这就造成会计实践教学的难度。建立会计模拟实验室是搞好会计实践教学的重要途径和措施,既能解决学生到企事业单位实习难的问题,对于解决会计教学过程中存在的理论与实际脱节的问题有着重要作用。但是,由于会计电算化专业具有很强的政策性,国家经济政策经常都会有一些变化,如2017年国家新增或修订会计准则39项,涉及会计核算的方方面面,但模拟实训教材却很难跟上这种变化,与实务操作存在较大的差异,这样即使经济理论与政策变动,教师能通过备课来使理论教学与时俱进,模拟实训教材却难以及时进行更新,这就使得实训的政策依据与最新经济政策脱节,不能很好地达到实践教学的目标和要求。

高职教育培养高技能人才的能力,取决于它是否有一支结构合理的师资队伍。但令人遗憾的是,现有高职师资状况普遍存在教师学历梯次结构不合理,学科型教师仍占有很大比重。教师大都是从学校到学校,从书本到书本,从没有真正出过校门,专业教师大都具有丰富的专业知识,但缺乏真正的专业实践,缺少从业经验。教会计的教师没做过会计工作,大多数教师没有专业技能证书,真正意义上的双师型教师比例远远不足,这种师资结构状况在高职院校绝非少数。另外,传统的学校教育观念使得很多学校没有把提高教师的实践技能摆在重要的位置而给予应有的重视,也就不可能形成一套行之有效的会计实践教学的方法。试想没有一批具有丰富的实践经验和动手能力的师资队伍,怎么能够培养出高素质的技能型人才。因此,师资结构不合理已成为高职院校健康发展的瓶颈。

我校会计电算化专业生产性实训基地的建设,建成校内教学企业,能有效破解这一难题。

电影摄影职位修改方案范文

二、直接上级:制作部主任。

三、主要职责:

1、工作要有高度的责任心和事业心,全心全意地为单位和栏目工作服务;2、负责栏目所有拍摄任务。做到随时做好拍摄前的准备工作,并认真做好拍摄记录,及时准确地完成每一次栏目拍摄任务;3、拍摄时要多视角、多层面地进行选材,以达到整体策划、脚本及后期制作的要求;4、负责制作部的申领设备管理工作,对各类申领设备逐一登记。外借设备需主管领导同意,借用手续齐全,设备返还时应认真检查,发现问题及时上报;5、负责岗位设备管理,定期维护,如有损坏应及时上报;6、熟练掌握专业技术,不断提高自身的艺术修养;7、加强工作规范化,认真做好安全防犯工作,杜绝火灾、盗窃等恶性事故的发生,认真做好工作记录。

四川天府文化传媒。

集团摄影摄像岗位职责。

一明确活动主题,做好前期拍摄工作准备。

准备工作主要有:1.与活动主要联系人(集团接待处)对接好,提前拿到接待方案。了解来宾的姓名职务,活动的每一个步骤和时间节点,提前预设拍摄方案,(特别是了解好主要来宾的性别、姓名等)掌握整个活动的拍摄思想和基本框架。2.明确拍摄的主题,根据工作方案,确定要拍摄的画面。在条件允许的情况下尽量提前到拍摄现场去看看,对场地、背景、光线等要素做到心中有数。3.准备好摄影摄像器材。电池电量是否充足,要带哪些镜头。这些工作至关重要,千万马虎不得。

二、抓住活动主要场景,拍摄最佳画面。

力,及时抓拍集团领导或者嘉宾来访中最感人的场景,并及时记录下来。个人觉得,企业来宾接待明确总体拍摄的镜头量为:对方2/3,企业内部1/3,目的是让来宾感受到企业对自己的尊重。拍摄的总体要求是要按照原来的设想拍摄画面,并保证每个画面的质量优秀、长度够用。还要注意的是画面的拍摄及连接一定要符合剪辑的基本原则。

活动过程的拍摄主要包括技术要求和不同场景拍摄要求。

具体技术要求主要包括:(1)白平衡的调节。

摄影师岗位职责及流程。

一关键职责概述:

热爱本职工作,具有强烈的责任感和服务意识,工作积极主动,任劳任怨,讲文明礼貌,作风正派,不谋私利,按工作指派单保质保量的完成工作。

二工作描述:

1、产品拍摄前与经理及总监商讨确立本次产品的拍摄风格。2、拍摄试光、道具、造景等准备工作。3、整理需要拍摄的产品及记录下产品货号以备信息表格的建立。4、完成整理、归类、挂烫等产品拍摄前的相关工作。5、依据拍摄风格,按工作指派单保质保量的完成工作。6、造型或妆面有问题时及时与化妆师沟通,不得勉强应付。7、外拍时提早准备好要带的相机、内存卡、道具并负责保管。8、道具使用完后及时放回原处,不得乱丢,工作完毕后,及时关闭所有电源,收好照相器材。

11、在拍摄完成后,将产品原片整理归类,按照货号、款式等分类成文件夹发至相关人员。

10、熟悉了解摄影基本知识及操作程序,熟悉各种摄影用品的性能,特点和使用方法及保管、保养方法。

并定期对摄影器材进行维护清洁。12、参与完成公司摄影模板系统的建设,并按照公司章程定期更新模板库。13、负责试拍会前室内造景的筹建。

三工作权限:

1.对摄影器材购买的建议权。2、对工作器材的使用权。

四服从安排:

1、对工作的安排要服从。

2、按进度表时间保质保量完成工作。3、直接上级安排的其它工作。4、配合部门同事工作。

分工方案修改意见范文

整改落实了工作主要遵循以下五个原则:

一是强化问题导向。对市委巡察组反馈的意见,端正态度,勇于面对,敢于认领,坚决整改,切实把思想和行动统一到市委巡察组和区委要求上来。

二是坚持立行立改。对现在能改的不等不靠、限时完成,需长期治理或逐步解决的明确路线图、时间表和阶段性目标。

(一)动员准备阶段(2020年x月x日——2020年x月x日)   。

 (二)集中治理整改阶段(2020年x月x日——2020年x月x日)  。

 1.成立区委市委巡察组反馈意见整改落实了工作组织机构;  。

  4.各牵头单位研究制定牵头事项整改措施;  。

 5.研究制定市委巡察组反馈意见整改落实了方案,上报市委巡察工作领导小组; 。

  月x日前,各牵头单位将整改落实了情况报区委巡察整改办公室;  。

  (三)建章立制阶段(2020年x月x日——2020年底)   。

分工方案修改意见范文

3月26日,省委第三巡视组向县委下达了《督办通知》(青巡三组督字〔2019〕004号),其中指出县政府办公室在行文、会议记录等方面存在的突出问题。3月27日,县委李晓舸书记作出批示:“县政府办公室对反馈的问题要认真对待、深刻反思,从主观上查找根源,从严从实进行整改”。巡视组反馈的问题,见微知著、切中要害,反映出县政府办公室存在规矩意识不强、制度执行不严等问题,既体现了惩前毖后,治病救人的关爱,也为县政府办公室进一步整改提升留出了空间。对于反馈的问题,县政府办公室完全接受,将严格按照省委巡视组和县委县政府要求,深刻汲取教训,引以为戒,切实抓好整改落实。

对照反馈的问题,通过深入查摆、追根溯源,县政府办公室主要存在四个方面短板和问题:

xxxxxx多办公厅(室)工作提出“五个坚持”要求,指出办公厅(室)是“核心要害部门”,特别强调要“坚持绝对忠诚的政治品格,任何时候都不能含糊,始终同xxx保持高度一致,增强党性立场和政治意识;坚持极端负责的工作作风,牢记‘天下大事必作于细’、‘慎易以避难,敬细以远大’的道理,无论办文办会办事,都要一丝不苟、严谨细致、精益求精,于细微之处见精神,在细节之间显水平”。县政府办公室作为县政府政令上传下达的枢纽部门,职能特殊、责任重大,本应该以“两个绝对”为标准,以“两个绝对”具体化为载体,切实提高政治站位、认真履职尽责,在办文、办会等基础工作上始终高标准、严要求,争当全县表率。但在实际工作中,县政府办公室存在抓落实“不入心、不入脑,停留在表面”的问题,没有切实把xxxxxx“五个坚持”要求和县委、县政府党组相关部署精神内化于心、外化于形,存在“想当然”、经验主义思想,导致政治敏锐性有所降低,在讲政治、顾大局、守规矩上出现了重大漏洞,造成了不良影响。

办公室工作无论大小、关乎全局,直接或间接影响着县政府决策部署的整体效率,必须统筹兼顾、事事谨慎、防患未然。县政府办公室班子随着工作年限的增长,在思想上潜移默化产生了“按部就班、因循守旧”的错误观念,特别是对基础性、细节性工作关心少、安排少、指导督促少,片面地认为行文、会议记录等是最基础的工作,不会出大问题,产生了抓大放小的错误想法。对于上级安排多、关注多的重点、难点工作抓得紧、抓得细,对办公室自身事务性工作抓得不深、不细,责任心不强,履职尽责不到位,对一些重要文件没有做到层层审核把关,一些重要工作没有做到件件研究处理,导致标准不断降低,基础工作不扎实。

新形势,对办公室工作提出了更高的要求、更严的标准、更大的挑战。在应对新变化时,县政府办公室班子仍存在用经验主义管人管事的老思想,对一些苗头性的问题研究不够。特别是针对办公室工作人员流动性较大的实际,没有立足于抓常抓长,研究建立相应的机制,导致在一些基础工作上,人员更替频繁,工作出现了断档,发生了行文不规范的严重错误。县政府常务会议、党组会议等事关重大,按程序应当会前精心筹备、会中详细记录、会后系统总结,但个别工作人员贪图省事,习惯会中录音、会后整理纪要,党组班子对这些问题有所察觉但未及时予以制止纠正,认为只要会议纪要起草了、印发了就不会有太大问题,没有细查细究会议记录情况,造成办公室政务工作不严谨、不规范。

围绕办文办会工作,办公室制定出台了一系列工作制度,但在抓落实上没有跟上,存在“上墙不上心”问题。推进工作存在头重脚轻、虎头蛇尾现象。在组织保障县政府党组民主生活会、党组会、常务会等重大会议上,常常存在过关思想,满足于会议顺利召开了就行,对于会前请示报告、会后整理报告等工作习惯走程序、走过场,没有高标准、严要求层层审核把关,更多的是解决“有没有”,不考虑“好不好”,导致一些工作经不起检验。对一些苗头性问题,管理上失之于宽、失之于软,特别是对个别责任心不强、工作糊弄应付的干部,往往谈话了之,缺乏相应的追责问责,导致刚性约束不足,用制度管人管事流于形式。

针对反馈的问题,县政府办公室将严格按照省委第三巡视组和县委、县政府党组要求,把讲政治贯穿到整改的全过程,汲取教训、立行立改,举一反三,坚决把问题全部整改到位。

把政治建设摆在县政府办公室工作的首要位置,始终坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,以“两个绝对”为标准,以“两个绝对”具体化为载体,对标xxxxxx对办公室工作提出的“五个坚持”要求,教育引导办公室党员、干部善于从政治上认识和处理问题,始终把政治责任扛在前面、把参谋辅政想在前面、把综合协调做在前面、把工作落实冲在前面。严格执行请示报告制度,定期向县政府党组请示报告重点工作安排及完成情况,以绝对忠诚的政治品格提升工作执行力,确保将中央和省市县委、县政府党组的决策部署一个声音贯彻到底,不折不扣落地见效。推进县政府办公室党组、党支部标准化、规范化建设,结合机构改革工作,改选党支部书记、副书记,组建县政府办公室党建纪检室负责党的建设各项工作,配齐配强专职党务工作人员;强化党员、干部教育管理,严格执行周三集中学习制度,紧密结合办公室、干部岗位职责任务,有针对性地开展思想政治、理想信念、业务知识等学习教育活动,推动党的建设更加入心入脑。

深刻认识和把握县政府办公室工作的特殊性、重要性,将省委第三巡视组反馈问题整改工作列入办公室“两个绝对”三张清单,细化量化整改措施,长效推进整改,确保不反弹;认真梳理办公室政务工作岗位职责,对每名干部进行定岗定责,严格实行ab岗互补制,确保重要基础性工作2人以上互补衔接,避免工作出现断档;制定县政府党组会、常务会、资金调度会等重要会议流程图,成立专门科室负责重点会务保障工作;做好县委、县政府的“督查员”“传感器”,落实好“710”工作制度,对县政府重要会议议定事项、重大工作部署、政府重要文件和领导批示等每月建立清单、形成台账,做到各项工作第一时间跟进、第一时间督办、第一时间报告,保证各项工作件件有落实、事事有反馈,真正以思想认识的提升,促进责任意识的提高,助推办公室工作提质增效。

始终把办公室强班子、带队伍放在突出位置来抓,坚持“引进来”“走出去”相结合,强化理论知识学习,每年针对性的选派干部到省、市跟班学习,每月组织1-2次政务秘书经验交流会,通过学习交流“取长补短”,逐步补齐业务素质和工作能力短板;建立县政府系统办公室主任联席会议制度,每月邀请省、市专业人才开展文秘人员业务培训,切实提升办公室公文写作、规范行文、业务知识等方面的综合素质。提高办公室工作标准,学习对接省、市政府办公厅(室)工作程序和做法,严格执行《党政机关公文处理工作条例》《湟中县人民政府工作规则》等规章制度,大力推行精细化管理服务,凡事从细处着眼、小处着手,尤其是在办文办会上严管理、常检查,实行公文收发专人登记、重要公文集中研究、联审联批、会议记录复核审签等规范性制度,每月开展1—2次自查自纠,发现问题及时督促整改,确保公文收发程序严谨、会议记录认真规范、行文科学合理,切实提高办文办会效率。

按照“一切工作制度化、具体工作责任化、责任落实高效化”原则,结合新形势、新变化、新要求,全面梳理修订会议纪律、请销假、文稿起草、党风廉政建设等各项规章制度,严格实行上班签到、出勤通报等各项制度,对录音代替记录等苗头性问题及时制止纠正,对于走形式、走过场、浮在面上等行为严肃追责,使办公室各项工作有章可循、有据可查、有规可依。建立办公室内部督查复核机制,指定专人负责办公室内部督查工作,坚持一月一通报,形成按制度办事、靠制度管人的长效机制,逐步将制度管理转化为行动自觉。深耕内部管理,在建立健全各项规章制度的基础上,依托制度执行工作考评、考核等机制,畅通办公室党员干部进出渠道,对于个别干部存在担当能力不足、主动作为意识不强、制度执行不到位等问题,启动县政府办公室主任约谈提醒、诫勉谈话、建议组织处理等机制,促进制度管理落到实处。注重制度管理常态化,办公室班子成员率先垂范、持之以恒,科室内部相互督促、定期查摆,结合“两个绝对”具体化,建立个人整改反馈台帐,真正使制度管理入脑入心,全力打造让县委、县政府放心,让人民群众满意的模范机关。

分工方案修改意见范文

基本原则:我公司在***项目设立***项目管理处,全权负责该小区的物业管理。根据精简高效、垂直管理与横向调控的原则,采用管理处主任负责下的二部(综合管理部、保安部)、一中心(服务中心)的机构设置模式。

1.未来的业主委员会、物业公司、管理处主任共同构成管理处决策层,通过服务中心指挥协调和监控。

2.服务中心负责接待受理、人事管理、财务管理、收费、档案整理、社区文化及多种经营,并开展中介、便民服务,为广大业主分忧解难、尽心服务。

3.保安部负责小区的值班巡逻、交通组织、消防和突发性事件处理等工作,并积极开展日常服务。

4.综合管理部负责小区内卫生保洁、绿化养护、房屋及装修管理、工程维修服务。

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