优秀作文是作者对于某个主题或者事件深入思考后所创造出来的一种文学表达形式。以下是一些经典优秀作文的摘录，希望能够给大家提供一些写作的启示。
那些日子,那些花儿初中作文
天空下着细雨，我乘车来到方舟实践基地。这可是我的第1次社会实践，临行前，妈妈对我说：“这可是你第1次独自离家，能行吗？”“放心吧，1定行！”我毫不犹豫地答道。
刚来到实践基地感觉什么都是新鲜的。这儿的东西虽然新鲜，但是床、桌子、椅子等东西和家里的差距实在是太大了，吃午饭的时候，食堂就成了“菜市场”和“桑拿房”。坐在饭桌前，我额头上的汗珠1滴滴地往下落，噪音不断往我耳朵里跑，使我想大吃1顿的胃口全没了，突然产生了想马上逃出这个食堂、逃出实践基地的念头。
可是下午的课却让我立刻改变了想法。这1节上的是石膏课。开始上课了，老师的左右手似乎被施了魔法般为我们演示如何做石膏像。他先来了个“海底捞月”，舀起半碗水；又来了个“双龙戏珠”，舀起两大勺的石膏粉放入碗里；再使出9牛2虎之力把石膏粉搅成了石膏浆，又取出做石膏像的秘密武器――模具，像挤奶1样把石膏浆倒进了模具里，过了1会儿，1个石膏像就横空出世了。
我看着老师那出神入化的动作，自己的手早就痒痒了。我立马开始运用自己刚学到的石膏方程式：半碗水加两勺石膏粉再乘以10次的搅拌就等于石膏浆。石膏浆很快制作完成，被我3下5除2倒入模具，接下来就是漫长的等待。时间1点1点地过去了，石膏像终于定型了，下面可要帮它“脱皮”了。我左手1掰右手1按，石膏像除了头以外的部分都被我脱掉了，只有头上的'模具使我束手无策。石膏像好像在对我说：“快帮我把模具脱了吧，我快闷死了！”我就更加着急了。就在这紧要关头，老师帮我把石膏像从模具里取了出来。1只可爱的小羊“诞生”了，我“牵”着我的“小羊”出了教室。
接下来的日子，我接受了1次又1次的挑战，学到了不少本领，我的第1次社会实践快乐而充实。
那些花儿作文
绵绵细雨一连几天的下着，空气中弥漫着水汽，让人心生厌倦，第一次在南国过春天，让我觉得满是陌生之感。
在北方，早春三月，天空澄净，阳光明媚，小草偷偷地抽出嫩芽，桃树、李树的枯枝上也添了一抹新绿。三月的风，总是吹着吹着就停了，阳光笑着从天上跌落下来。细碎的温婉，暖了三月的气流。
独自漫步在南国春日的雨中，耳畔仿佛缓缓响起了家乡那阵阵牧笛声，笛声清脆悠扬，在早春的田野上回荡。那种清幽只有在江南小镇才能遇到。宛若姑娘袭一身青衣，撑着油纸伞，走在江南小巷的青石板上，朱红色的油漆大门紧闭着，隔开了世间的纷繁与浮躁，雨滴从古老的房檐滑落，静静地敲打着江南小巷，让人忘记历史的沉痛，享受现世的清幽；忘记城市的浮华，感悟内心的平静；忘记忙碌的生活，领略这江南小巷的美景。
我继续独自徜徉在雨中，一阵清脆的笑声打破了雨中的寂静，那片笑声让我想起在记忆中泛着光的点滴。纵使时光流逝，岁月荏苒，总有些事有些人不会从记忆中褪去。在青春的岁月，懵懂的季节，我们总会遇到三五个知心好友，一同成长。然后，在某个飘雨的日子，或在落花的季节，相携着，向对方述说彼此做的公主梦，时间像极速旋转的齿轮，在岁月中刻下一道道的痕，青春的笑声，如诗如歌，我们也早已从那场没有硝烟的战争中走过，纵使曾经金戈铁马，如今也已归为平静,那些曾经的美好永远存在记忆深处。如今，这里青草翠绿，却再也见不到柳絮纷飞。但和好友们共同拥有的秋冬和春夏永远是最难忘的记忆。我们都在不同的地域，为自己的梦想而努力。
一阵风吹过，荡起整片涟漪；一个神秘的回眸，赢得整个盛夏的回报，絮飞三月天，纷飞了许多回忆。
那些花儿作文
没有一株草不是花。那些花儿曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。
每天，我们都要迫不及待地去看那些花儿，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。
渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，那些花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”
慢慢的，夏天过去了。那些花儿从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里，想起那些花儿，我心里充满感动。
那些花儿作文
一个人的一生犹如一张白纸，填涂它的'，唯有记忆中的那些花儿，每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。
在我人生的画卷上，早已花团锦簇。那些记忆中的花儿，更是让人深感幸福与快乐。
初中的四年如白驹过隙，身边的每一位同学、每一个故事，都在我的记忆中开花。朋友不多，知己便可。
初一，是小鑫。这一年我们的确很要好，课余的时间走会在一起，聊着身边的人、身边的事。时间就这样一晃而过。再者，是娟，她的确是我学习上的助手，每次都带动我学习。无论学习还是生活，我们都互相帮助。
初二，由于种种原因，我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后，我觉得生活很充实，时间也过得飞快，漂浮不定的心也在那时得到安定，我的生活也在那时得以升华。
初三，分班了，与前三位的友情还是不增不减。在新的班级，最好的朋友应该是慧和琳了吧！她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我，让我从苦难中挣脱。因此，我对她们很信任，有什么事，最先想到的应该该是她们吧！
初四，是那个班内曾经最high的小组，每天的每个时候，我们组都能穿出最爽朗的笑声，虽有时打打闹闹，但还是很快乐的。但很可惜，曾经的小组已分离，但我相信：分开的只是人与人的距离，分不开的是心与心的距离。我们总有一天，还汇聚在一起，一起学习、一起笑！
初中四年，最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹，因为有他们的存在，我才会幸福与快乐！
那些年、那些花儿、那些事，不能忘却的回忆，不能抹去的回忆！
那些花儿作文
鲜花，是青春的代名词，它是鲜活的、要强的、自爱的，像是一位姑娘。它原本是一个花苞，在花瓣的束缚下，它渴望盛开，它渴望成长，带着这份承诺，开始了它的一生。
茶縻花是伴随着无数的唾骂成长的，高傲的她，花期前的蜕变需要很长时间。
有一个女孩叫作晴，晴天的晴，她有令人嫉妒的外貌、令人羡慕的天赋。上课从不听讲的她，轻轻松松地拿到全班前三，成绩名列前茅。有一个人曾经对她说：“我敢打赌，上了初中你的成绩会直线下滑！”她不以为意，只是冷哼一声，不予理睬，她心里一定会想：不过是嫉妒，我的天赋可是你嫉妒不来的！直到她在初中综合能力选拔比赛中落榜，她才恍然大悟：到底是小看了别人。她从零出发，重新开始了成长征程。茶縻花的蜕变，能带来更多惊喜。
不是每一次蜕变都一帆风顺。
向阳花在太阳的照耀下，终于等到了她的花季。
班里有一女孩叫作婷，婷婷玉立的婷。她有一个座右铭：越努力，越幸运。在她的花期，她由原本三百多名的成绩到现在直逼前十，她每次早读都是最早回到教室复习功课、晚自习从不说闲话，她在杂志上发表了一篇又一篇文章……她在班会上演讲时说：“我从来不会让花季失望。如果可以选择，来世我要做一朵向阳花，做一个乐观坚强的生命！”
不是每一个人的花季都在于外表。
我的母亲时常说我不够坚强，重重复复唠唠叨叨。我何尝不想坚强！
我愿意成为一朵梅花，有“迎寒独自开”的坚忍，有“梅花香自苦寒来”的韧性。在梅花的一生中，应该是清高的罢？它不在百花齐放的春天争芳斗艳，而是选择在寒冷的冬天独舞。她低调不愿混入世俗喧嚣，守着自己那潭清池，但心里藏不住的是，像花木兰女将军一样的豪情。我愿为一朵梅花，在我的花期中坚韧、清高、从容、低调，有追梦的勇敢、有脚踏实地的坚持，即便凋零，也是“化作春泥更护花”。老子在《道德经》上说：死而不亡者寿。梅花的死，也便如老子所说的罢。
坚强的一生，才是我最想要的。
一朵鲜花的一生，便是少女青春的纽带。茶縻花的高傲、向阳花的乐观、梅花的坚韧，它们宣告着：我来过，我为自己盛开了。所以正在蜕变的少女啊，为花期奋斗一把吧！一朵鲜花的一生，即便平凡，也是美丽的。
那些日子,那些花儿初中作文
内心的渴望，尽管渺小，却也伟大。
――题记。
夜渐渐地深了，窗外的蝉还在叫个不停，今夜又是一个不眠的夜晚。
我躺床上，许久许久。忽然，我听到了窗外细细地发出了一个声音，“真好，我很快就可以绽放我的美丽了。”声音很小，轻轻地，但重复了很多次。我充满着好奇心，小心地推开了门，顺着声音走到了一朵小花面前，小心翼翼蹲了下去。嗯，就是这朵花发出来的。
我望了望天空，月色柔和，星星点点。我竟然可以听到花儿的声音了，我很高兴。我看了看这朵花儿，她正在眯着小眼，如珍珠般花蕾在向我招手。我顿时没有反应过来，非常惊讶。她说：“我等了很久的'开花之际就要来了，多么开心啊！”惊呆了一会儿，我微笑地回应了：“嗯，祝贺你啊。”没想到，在以前我看来是微不足道的，对于一朵花来说竟是如此开心。
在看不到的地方，直至枯萎，也从来没被理。我希望我永远不会。
枯萎，但这不可能。所以，我希望在我枯萎之后，我不会被风吹走，也不被动物所食。我想我应该留在属于我自己的地方，落在我的根之上，我愿化作春泥，被根所吸收，再来培养其它的花。
因为我不仅要感恩于根，而且这也是为了我说希望的美能够一直延续下去。”她停下了她的话，再也没有说。
我听了，感到很惊动。面对如此柔性的花儿却又如此感知的花儿，我顿时沉默了。我没有说话，也没有动，只是在原地站着。
我想着，一朵花儿竟然这般豁达，这般惜美。我似乎也懂得了许多。
那些花儿
屋后的场地，草儿郁郁青青，油亮油亮的，东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步，东北角绿柳掩映处几簇木本的花，让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳，大致有三种：粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微点染。在晨光熹微中，花株饱含着生机，展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸，诱惑着你的心，让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴，真是妙趣横生。
花原是降落人间的天使，有着美妙可人的外形，在绿草茵茵中，独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动，一连串的花的形象纷至沓来。
那些“花儿”
翻开相集，一张泛黄的照片瞬间滑落，照片是那年盛夏在旗杆下30多个同学甜美的笑容，如山野百合般盛开在阳光下，彰显生机。十六岁，那时的我们稚气十足，可是时间有脚啊！不知不觉走过了十八岁，而我们在短暂而又漫长的三年时光里忽而长大，那些被唤作花季、雨季的年华却如同临近夏季的花儿零落、悄然而逝！
哲人曾说过，人生如行驶的列车，会有很多人在中途加入我们的人生旅程。可是也会有很多人因疾病、或因时间，或因他人中途下站，如若真是如此，那么朋友，我亦希翼着下一站我们能再次重逢！
“那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每个角落，静静的为我开着，我曾以为我会永远守在它们的身旁，今天我们已经离去在人海茫茫，他（她）们都老了吧！……”朴树的《那些花儿》响彻耳畔，勾起绵延的记忆，那些关于他（她）们的记忆播撒下了幸福的花种后，如今已育出一大片美丽的花海，不论时间走过多少个春秋，蝴蝶飞过多少个轮回，而那些美丽的花儿在我生命里却永不凋零！
那些花儿
是美丽的，总是奉献的，是会凋零的，是我的老师。
老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺；老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断；老师永远在最美的画卷上写字——虽然是黑色的，但老师依然享受，十年如一日；正像把艰难留给自己，把美丽无私奉献给我们。
老师，您的头发由黑到白，您的皱纹由多到少，您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您，谆谆教诲我们的是您，休息很少的是您，辛苦最多的总是您！
但时间总是无情的，正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光，三年前从小学生变成了中学生，现在要从中学生变为高中生，已经有了一次分别，今年又要面对，但老师又何尝不是呢？他们所承受的应该不只是一次，离别总是令人伤感的，但他们会鼓起勇气再一次开放，播种下另一批智慧的种子，老师是坚强的，我敬爱你！
在秋天，为了来年开出更美的花，无怨无悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花儿的肥料，让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月，在她们庆祝专属自己节日的同时，又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子，看着一届届学生成为更美的花儿，毫无怨言。
天底下所有奉献的花儿们，我们这些种子不懂事，总是惹你们生气，让您操心，对不起，希望您身体健康，美丽永存。我们这些种子一定会争气！来年像你们一样开出最美的花。
谢谢天下所用的花儿！好美！
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那些“花儿”
原来还有一种落寞叫感伤。
灰灰的天空轻轻地飘下了一滴伤心的雨，躲在墙角偷偷生长的花儿甜甜吮吸着这滴甘甜的雨，静静散放着自己的幽香。那些被我刻意磨灭的记忆断章深深烙入脑海。
模糊的双眼前一片影影绰绰，不见了轻轻挽起小手与我漫步操场的昔日好友，不见了故作严肃逗乐同学的和蔼老师，不见了教室门前的阳台上对着漫天的流星许愿的我们……只剩下一些零星的记忆带着那种安静而略有感伤的痛触动我心。
斜织的雨水拍打我肩，初秋午后的雨那种独有的静谧在我心中慢慢地酥化，在雨中漫步的我感受到了静谧别样的芬芳，木鞋踏着青青石板路所发出“吱一吱”的清脆声回荡于整个雨巷，石屋旁美美的开着数朵美丽的丁香，只是我没有撑着油伞，更不见了那像丁香一样的姑娘。
凉凉的雨水轻轻敲打在我温热的身上，滴滴凉彻心扉，像是我心中那失落的年华带着一股凉彻的痛。
终于明白了自己为何每当翻起同学录时为何总要涌起那股无法压抑的伤感，那最纯的泪水浸满的满是对美好记忆失落时的感伤。
静静前进在我失落的路上，死寂的林中深藏的一排墓碑显现出来，这时的我才发现自己亦仓皇地埋葬了我的快乐，我的欢娱。那些稍显凉彻的雨滴划落脸颊，那种凉彻的质感竟会如此熟悉，那正是我对美好失落时的一串泪花。
我试了试脸颊的雨水，那种凉彻的质感又袭上心头，分不清到底是泪水还是雨水了。
我闭上眼睛，仰面朝天，身旁的树儿不停旋转，我仿佛坐着生命的船舸航行在命运的大海上，那些美好的记忆已散落于海，再也无法刻舟求剑式地打捞上来，只剩下了凉彻的质感了。
依旧前行，无名的岛上小小的花儿散发着诱人的芬芳，像我那些被风吹起散落天涯的美好记忆和我的那些分道扬镳的知己哥们。
毕业离别的伤感像是这阵凉彻的雨，点滴人心。那些本不该忘却的记忆年华带着少许湿湿的气息，弥漫了双眼。
风散乱地吹着，那些习惯了用泪水冰封的岁月像是那片朦朦的湿气萦绕脑际。
十七岁，多愁善感的我依旧还会体会着生命中最凉彻的质感，因为那时的我似乎一下子成熟许多。
我的那段对年华断章的刻意埋葬依然会随着我那生命中最凉彻的质感湮灭于记忆与时间的深海。
我的那些盛开的花儿依然在我生命的某个角落静静散发着自己独特的芬芳。
不知未来某年某月某日的我是否还会品着茶香静静地看着窗外轻轻梳理我飘飞的思绪！真希望我的那些花儿们永远散发着自己的幽香。
那些花儿
经历过分离，才了解相遇的遥遥无期，过去的那些平淡记忆，今天却倍显珍惜。怀念，怀念。
——题记。
那年，我们相遇。
缘分是个飘渺的东西。我们都没曾料想，谁是谁的奇迹，谁又和谁紧紧相依。我们像冬眠的刺猬，寒冷却不敢靠近。我们想寻找温暖，却又怕让对方受伤。终于，我们在寒冷中收起了尖锐的短刺。我们靠在了一切，微笑，让冬天顿时温暖如春。
后来，我们相知。
收起了武器的我们，比绵羊更温顺。我们是朋友了，是吗？我们彼此向着对方，又是微笑，比春天的花朵更灿烂。于是，每一个脚印都残留着欢笑。每一寸空气，都搁着余香。我们手牵手，我们肩并肩。我们互诉衷肠。我们共享青春的忧伤。年华似水，我们用友谊浇灌的花却未曾落下一瓣。
曾经，我们争吵。
你很文静，不爱张扬，笑起来很美很甜，却对别人太过相信。你总是牵着我的手，总是躲在我背后，而我，渐渐厌倦了。我喜欢独立，这你知道，可多年来的习惯让你不知如何是好。我对你挑剔，对你叫嚣，而你只是忍受，未曾反抗。我甚至在日记里有意识地告诉你，我喜欢孤单。你的忍受，让我的心有点隐隐作痛。
最后，我们分离。
我还记得你曾跟我一起逃出考场；你曾跟我一起罢餐；你曾跟我用同一个水桶；你曾跟我穿同一件衣裳。而如今，我们却各奔东西。你有你的理想，我有我的方向。偶然间，看到一个文静的女孩，勾起了我对你的思念。
那天，听到范玮琪安静地唱着《》，我在想，或许你就是我生命中的花儿，不会枯萎，不会凋零，永远，永远。
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那些花儿
她们如同花儿一样。
静静在我走过的地方开放。
我爱这蓝天溪流的洁净。
把好奇的眼睛儿四望。
我瞧见她们容颜的娇娆。
我看到她们眼光的明亮。
犹似阴雨天里听闻了杜鹃的哀啼。
勾起了我心中无限的怅惘。
白日里我追她们的背影，听她们的笑声。
夜里她们便侵来我的梦乡。
青石板下压着钻出泥土的新苗。
我心中藏着一种莫名的惆怅。
小孩子被奇妙的童话吸引。
我把目光尽停留在她们的身上。
因为她们，为了那些姑娘。
我曾凄凄地哀挽过多少春光。
也不去听那繁华夏日里生命的喧响。
却零过几多的泪在冷雨敲窗的秋夜。
单单地喜欢上了雪落时的幽冷与苍莽。
她们却冷艳艳的恰是那带刺的玫瑰。
任我这歌儿唱得多凄惋多孤徨。
她们显得谨慎异常。
在我还未扣门时却早已把心扉关上。
风吹着雨便来摇那烛光。
吹走了我多少载着相思的纸张。
秋江上我吹弄起那管竹笛。
橹声残吱着，草木上披一层严霜。
我的，我的那些姑娘。
留给我的仅依稀的身影，音容，跫响。
大雁已能回过回雁峰。
她们却尽都飘在人海茫茫。
津渡等着船来泊又起航。
我等与她们的阔逢还抱着希望。
可叹明月寄不了愁心。
梦醒来只道是枕旁。
骊歌未唱起即已别帆高扬。
自是秋风起时孤蓬就要远征。
她们却已走向何方。
她们不会老去吧。
她们洗过的发像栀子一样清香。
我们还会记起彼此吧。
岁月白了头时当我们把年少回想。
那些花儿
为什么你们都重重地埋下高傲的头颅。
为什么你们都不再随风微笑。
反而深皱着眉头，就连美丽的外衣都脏了。
为什么你们的脸上都布满了死亡的气息。
为什么？为什么？
看！暴风雨来了，为什么你们不再与它抗争。
为什么任由风吹雨打。
为什么曾经的享受要被现在的忍受来替代呢？
为什么不扬起你们的头。
好好的和暴风雨“亲密”一下呢？
让猛烈无情的暴风雨知道。
它越想打到你门，你们只会越顽强。
可是，你们怎么了呢？
累了吗？屈服了吗？
哦，原来——已经凋零了。
哦，
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